七年級暑假學習計劃表範文（精選15篇）

七年級暑假學習計劃表範文（精選15篇）

七年級暑假學習計劃表範文 篇1

一、時間表

8：00起床

8：00-8：30洗漱及早餐

8：30-9：30背20個英語單詞和10個短語

9：30-9：45聽寫單詞

9：45-12：00上課（每小時休息10分鐘）

12：00-14：00吃飯、休息(可看電視，玩電腦，自由活動)

14：00-17：00上課（每小時休息10分鐘）

17：00-17：30和老師戶外活動，打羽毛球或乒乓球（若上課不認真聽講，此項活動取消）

17：30-18：30休息，吃晚飯

19：00-19：30背一篇古詩及看古文

21：30-22：00（週三、日任務）寫作文、日記、反思等

22：30睡覺

二、科目安排：

數學

1.看數學書，儘量把基礎的知識懂透。暑假時間比較多，自主學習的時間久較多，所以藥好好把握。把平時沒學懂的學懂。為下學期的學習做下鋪墊

2.學數學，不做題是不行的，數學講究見多識廣，有些別個見都沒見過的題，你做過的，就很容易。

3.數學，假期補課可以適當安排，畢竟七年級，不用太緊張，補課要有針對性，對自己不懂，或不是很懂的東西才補。

4.適當的預習也是有必要的，八年級的重點應該是一次函式和四邊形，可對較基礎的東西進行預習。

當然，能力不同，要求不同

語文

語文學起來應該比較輕鬆，主要是背誦下期的一些古文，這個很重要，為開學的學習打

下號基礎

英語

記單詞儘量不前250個單詞記下來還可以買跟教材配套的磁帶進行跟讀，很有用。複習就是記學過的單詞，儘量都會寫。還有就是背課文，增強語感。

七年級暑假學習計劃表範文 篇2

七月的每天計劃：

早上：1.晨練30分鐘

2.學習新概念2(加上上課和來回的時間大概有三小時左右)

下午：1.預習新課，複習新概念的內容1小時

2.做暑假的假期作業2小時

3.進行適當的休息

4.去圖書館看書1小時

晚上：1.和家人一起外出散步或進行鍛鍊(也可去逛書店)

2.寫作業1小時

3.休息

八月的每天計劃：

早上：1.進行1小時晨練

2.複習新概念所學內容(每天1-2課)

3.做作業

下午：1.和同學參加社會實踐

2.去圖書館或書店

3.做作業

4.複習自己在七月份時所預習的新課

晚上：1.散步

2.做作業

3.休息

七年級暑假學習計劃表範文 篇3

一、計劃要儘量全面學習計劃是指學習的具體安排。要想真正完成好學習計劃，在考慮計劃的時候，一定要對自己的學習生活做出全面的安排。應包括社會工作時間、為集體服務時間、鍛鍊時間、睡眠時間及娛樂活動時間等。這樣，在學習時間內才可能精力充沛地學習。二、安排好常規學習時間和自由學習時間學習時間可以分為兩部分：一是常規學習時間，主要用來完成當天老師佈置的學習任務，消化當天所學的知識。

二是自由學習時間，是指完成了老師佈置的學習任務後所剩下的時間。這部分時間一般可以用來補課或提高深造。學習較差的同學，隨著學習水平的提高，應經歷常規學習時間逐漸減少，自由時間逐漸增加的過程。凡是體會到因為抓住了自由學習時間而給學習的全域性帶來好處的同學，就會努力去提高常規學習時間內的學習效率，以便增加自由學習時間，使學習的主動權越來越大。

三、長計劃和短安排長計劃和短安排是指在一個比較長的時間內，應有個大致計劃。由於實際的學習生活往往無法預測，所以，長計劃不可能太具體，不可能把每天干什麼都列出來。但是，在學習上計劃要解決哪些問題，心中應當有數。應把一個在短期內無法完成的學習任務分到每週、每天去。這樣，在每天學習時，就會明白今天的學習在學習全域性中的地位。有了具體的短安排計劃，長計劃中的任務可以逐步得到實現;有了長計劃，就可以在完成具體學習任務時具有明確的學習目的。

四、從實際出發來制訂計劃在訂計劃的時候，不要脫離了學習的實際情況。主要指以下幾方面：1.自己知識和能力2.每個階段的學習時間3.學習上的缺欠和漏洞4.老師教學的實際進度從實際出發還要注意的一點是不要平均使用力量，要抓住重點。

五、計劃要留有餘地計劃終歸不是現實，而只是一種可能性。要想把計劃完成現實，還要經過一段很長的努力過程，在這個過程中自己的思想會發生變化，學習的各種條件也會發生變化，計劃訂得再實際，也不免出現估計不到的情況。所以，為了保證計劃的實現，訂計劃時就不要太滿、太死、太緊，要留出機動時間。

六、提高時間的利用率早晨和晚上，或者說一天學習的開頭和結尾部分的時間，可以安排著重看記憶的科目，如外語等;當心情比較愉快，注意力比較集中，時間又比較長，這時候可安排比較枯燥，或自己又不太喜歡的科目;零星的時間，注意力不容易集中的時間，可以安排做習題或去學習自己最感興趣的學科。除此以外，還要注意學習時間和體育活動要交替安排，文科和理科要交替安排，相近的學習內容不要集中在一起學習，等等。這樣安排，在同樣多的時間內，由於安排了合適的內容，就會收到較好的效果。

七、注重效果，不斷調整在計劃執行到一個階段之後，就應當檢查一下效果如何，如效果不好，應找到原因，及時調整。主要檢查以下這些內容：計劃提出的學習任務是否已經完成?自己是否基本按計劃實施?學習效果如何?沒有完成計劃的原因?通過檢查，立即採取相應的措施，及時改變計劃中的不合理部分。

七年級暑假學習計劃表範文 篇4

七月的每天計劃：

早上

1.晨練30分鐘。

2.學習新概念2(加上上課和來回的時間大概有三小時左右)。

下午

1.預習新課，複習新概念的內容1小時。

2.做暑假的假期作業2小時。

3.進行適當的休息。

4.去圖書館看書1小時。

晚上

1.和家人一起外出散步或進行鍛鍊(也可去逛書店)。

2.寫作業1小時。

3.休息。

八月的每天計劃：

早上

1.進行1小時晨練。

2.複習新概念所學內容(每天1-2課)。

3.做作業。

下午：1.和同學參加社會實踐。

2.去圖書館或書店。

3.做作業。

4.複習自己在七月份時所預習的新課。

晚上

1.散步。

2.做作業。

3.休息。

七年級暑假學習計劃表範文 篇5

國小語文知識單一、內容簡單，國中語文知識豐富、內容複雜、文體多樣，李錦奎老師建議，語文先修，先修思考，因為中學語文主要是在老師指導點撥下，學生以自學為主，學生需要自己用心去體會感悟。

“說到準備的話，我覺得可以先看看七年級的語文課本，明確各單元的具體內容和要求。”李錦奎說，在閱讀語文課本的同時，還要注意勾畫出文中的重點句、生字詞及疑難問題。這樣可以使學生在讀書時思想集中，提高效率，養成“不動筆墨不讀書”的良好學習習慣，還有利於學生日後的複習歸納整理。

“‘讀書破萬卷，下筆如有神’，要多讀古今中外名家名篇。”李錦奎說，在這個假期，學生可以去背誦、抄錄一些精彩的語句，慢慢積累，開拓眼界，啟迪思維，使自己的情思“深”、“廣”，這對於今後的作文寫作有非常好的幫助。

“‘學而不思則罔，思而不學則殆’，在國中語文學習中，要培養良好的思維習慣。”李錦奎說，不論哪個學習環節、何種學習任務，學生決不能盲目接受任何未經自己思考的東西，學生要學會保持自主性。“國小升國中，只要我們用心去體會，做好充分的準備，不一定要上多少培訓班。李錦奎說，書山有路勤為徑，學海無涯”巧“作舟，學會”巧“就一定會順利做好國小升國中的語文學習的過渡。

20xx七年級暑假學習計劃【三】

暑假將近，如何在暑假期間做好完美的英語學習計劃，利用短暫的時間創造出最多的學習價值，現將我的學習計劃總結如下：

一、總則：

1.堅持每一天，充分利用一切可以利用的時間學英語。沒有持之以恆的學習和大量的時將做保障，一切都是空談。

2.每天聽寫一篇文章，以此文章為中心，展開一天的學習。

3.聽說讀寫譯五項都要練，以聽說為主。

4.求質不求量，把聽寫的文章徹底搞懂足矣，不要好大喜功，貪大貪快。紮紮實實，按部就班，是學好英語的必經之路。

5.把零碎的時間充分利用起來學英語，不斷地重複。

6.聽寫是個學習英語的好方法，要繼續加強。

7.早睡早起學英語。

8.抓住一套教材足矣，不要盲目的更換教材。

9.每天學習英語必須要有詳細可行的計劃，必須堅決執行，沒有任何藉口。

10.相信自己，一定能夠學好英語。

二、分則

(一)聽力

1.除週末外，每天晚上10：00——12：00聽寫一篇五分鐘左右的短文。著重聽力後的分析過程。

2.早晚都隨身帶mp3，一有空閒時間就反覆聽這篇短文，直到聽爛為止。

3.週末看一部外國電影，複習就內容，檢查一週來的學習計劃執行情況。

4.重視精聽，聽無數遍。

(二)口語

1.朗讀並努力複述聽寫的短文。

2.每天堅持張嘴說，每週參加英語角。

3.注意在朗讀過程中糾正發音。

(三)閱讀：

1.每週閱讀一份英語報紙。

2.每次整理筆記。

(四)寫譯：

1.爭取把每天聽寫的短文都翻譯，先英漢，再漢英。

2.注意整理筆記。

七年級暑假學習計劃表範文 篇6

根據“國培”計劃以及貴州省教育廳、貴州師範大學班培訓實施方案，結合跟崗學校（遵義市第十一中學）工作安排，特制定本跟崗學習計劃。

一、跟崗學習指導思想

珍惜這次來之不易的“國培”跟崗學習機會，服從學校工作安排和虛心接受指導教師提出的寶貴意見，認真學習文化知識和教學經驗，保質保量、按時完成各種學習資料。為我校語文教學送去一顆品質優良的種子，為校園添新綠。

二、跟崗學校目標

1、加強思想、政治業務學習，愛崗敬業，寓教於樂。

2、開闊知識視野，提升文化知識水平、教育水平和教學技能。

三、跟崗學習措施

1、自覺遵守學校各項規章制度（含跟崗學校制度），力爭不給學校和指導教師增添過多的負擔，影響學校教學規律。

2、通過走、訪、查、聽、看等各種方式學習校園文化建設、班級文化建設、辦公室文化建設和學生養成教育。

3、認真聽課，認真記錄，認真小結，取其精華，深入大腦。

4、多與指導教師交流，多質疑，多提問，多總結。

七年級暑假學習計劃表範文 篇7

Hello! I'm Lanni Wang , from Jilin Province, China. I was graduated from Yanbian NO.2 high school in July, then I get into the Financial Department of Jilin University of Finance and Economic later the same year and will graduate in July of 20xx.

I have a strong interest on finance, that’s why I choose the financial professional. As we all know, China's financial industry is just emerging and has a lot of Shortcoming, while the U.S. financial markets is mature and developed with complete systems and a wealth of experience which China can not compared with. Your school is very outstanding throughout the United States and even around the world whether financial or otherwise. Knowledge I learned from my university now is very limited, so I hope to go to a school which is able to get further study as yours.

I hope to gain more knowledge in the process of learning in the school with a strong academic atmosphere. In the first year of enrollment, I will strive to learn English in order to improve my English ability. I will study hard. Second year ,I will increase the difficulty of learning, Committ to deeper research , standing academic perspectives, Writing papers，and look for opportunities to practice the knowledge I get.

My family get income of 600,000 yuan, or $ 95,280 an annual and deposits, completely meet the tuition and living costs in the United States.

After I get the master’s degree, I will go back to my motherland and take part in the In the area of the domestic financial industry, such as the occupation releted to international finance with the help of my ablity and knowledge about language and finace. I have great confidence in career prospects after study in your university.

七年級暑假學習計劃表範文 篇8

我園為了促進保教質量的提高，真正落實《綱要》所倡導的終身教育觀、以人發展為本的幼兒教育觀，將學習《綱要》、《規程》、《條例》及其他衛生保健知識作為加強日常保教工作管理的有效措施，是提高教師隊伍素質的重要途徑，努力提高保教質量的經常性手段。現制定學習規劃如下：

1、根據國內外幼教新形勢結合本園具體實際，認真學習幼兒教育理論知識，不斷吸收新的資訊，提高自身能力。

2、全體教師每二週一次業務學習，組織教師進行教育、保育等方面的理論知識的學習及交流幼教資訊。認真學習、貫徹《綱要》精神和《幼兒園工作規程》及園務計劃，解放思想，大膽實踐，勇於創新。堅持以“一心一意為孩子;真心真意為家長”為工作思路，實施家園共育，注重幼兒個性的培養，促進幼兒全面發展。

3、全體教師必須積極參加業務學習，態度認真，不得遲到、早退，學習時間做其他事，認真做好學習筆記 。業餘時間教師認真閱讀《學前教育》等幼教理論書籍、刊物，積極撰寫教育反思，提高教育教學水平。

4、將理論知識運用於教育教學實踐，深入鑽研教材，結合本班幼兒年齡特點和實際發展水平設計活動方案，突出重點，突破難點。

5、完善教師自培、互培模式，作好新教師帶教培養工作，開展多層次、多形式的帶教、評比、交流、研討等活動，促進教師專業化水平的提高。

6、鼓勵教師參加學歷進修，加強幼兒教師隊伍的建設，建立一支穩固的高素質隊伍。

7、開展紮實有效的常規教研活動，促進幼兒園保教質量的提高。

七年級暑假學習計劃表範文 篇9

八年級下學期的學習就是糾正七年級的缺點，鞏固八年級的知識點，打下九年級的理想基礎。八年級是國中一年級和國中三年級的結合點。

八年級上學期的學習已經結束，無論八年級上學期的考試成績是好是壞都已經是歷史是過去，八年級下學期到底該怎麼學呢?

新年之後，八年級下學期的學習意味著新的開始，新的衝刺。八年級下學期學習的難度增加了，知識範圍更廣，課程的內容更加抽象，更加難以理解，需要綜合分析並加以推倒才能解除問題的最終答案，利用所學的識和曾經解過的題型，找出解題的方法，理清思路，迅速的將答案表達清楚，這一點對八年級學生的學習是極為重要的!八年級是國中階段的過期，課業負擔重，學習特別累，隨著課時和知識複雜程度的加重，如何正確的瞭解和把握八年級年級的學習?

第一。主次分明，把握重點學科。

數學、語文、英語、物理要作為重點來安排學習，除了上課認真聽講，課後80%的精力要花在這些主課上。其他20%的時間留給其他的科目。八年級時，每門主科應有一本課外輔導書，課外適當做一些練習題還是必要的。八年級下學期除了聽好課，還得多關心時事，如關注一些新聞等等，會考會涉及奧運的考點等。這些國家大事需要在平時的生活中關注一下。

2第二。學習生活時間合理安排。

一般早晨是人的記性最好的時候，建議讀英語，記單詞。白天的自習課最好安排給數學、物理，這時候解題的效率高一些。其它的時間就要留給語文了，可以多讀些課外書，遇到好文章和好的語段，就抄下來以積累素材，這樣寫起作文來就輕鬆多了。

3第三。要養成良好的學習習慣。

讓孩子克服以前的一些不良學習習慣，例如一些男生比較粗心、對簡單問題過分輕視、學習熱情不能長期保持等等，一些女生的學習上容易分心、不專心等問題。另外平時準備錯誤集錦本，遇到容易出錯的問題就及時記下來。複習時就能有的放矢，有條不紊了。國中二年級抓孩子的學習習慣是第一位，有了好的學習習慣，到九年級的時候，孩子就相對容易衝刺上去。

4第四。帶著興趣，帶著問題，帶著目的聽課。

根據課程表的安排，有針對性地預習弱項課程，預習時要弄清下一節課的內容，其中哪些是清楚的，哪些是模糊的，哪些是不懂的，由此確定出聽課的重點。課後進行總結，歸納出所講知識的框架，然後做相關練習和輔導。

5第五。課後溫習加鞏固練習。

每次聽完課後，閱讀一些相關的輔導資料，做一些相關的習題。現在的輔導資料很多，尋找到一種適合自己的情況的輔導書。在書店的輔導資料書架前大致閱讀一些，感覺哪本適合自己就用哪一本。如果不會選擇，可以諮詢以下老師。如果有問題要及時請教老師，有意識地提前瞭解的學習九年級、會考的試題，並分項對相關會考題類整理，進行階段性複習。八年級物理要結合奧物的題目，系統瞭解八年級物理下學期的知識點，並做相關的會考試題。

七年級暑假學習計劃表範文 篇10

為認真貫徹落實城發【】21號及城辦發【】27號檔案學習精神，切實加強學習型黨組織建設，在全鎮範圍內營造良好學風，努力造就一支業務精、能力強、服務優的幹部隊伍，為加快原公經濟社會健康有序發展提供強有力的人才隊伍保障。現就進一步加強全鎮幹部學習，全面提高幹部素質提出如下學習計劃及安排：

一、指導思想

以“三個代表”重要思想和黨的、xx屆四中、五中全會精神為指導，全面貫徹落實科學發展觀，以深化幹部作風建設為契機，以解放思想、提高素質、改進作風、推動發展為目的，大力營造和形成重視學習、崇尚學習、堅持學習的濃厚氛圍，牢固確立黨組織全員學習、黨員終身學習的理念，以強化幹部能力建設為核心，以更新干部知識結構為重點，轉變傳統學習方法、樹立全新學習理念，深入學習馬克思主義理論、國家法律法規以及經濟社會發展所需要的各方面知識，切實提高各級黨員幹部的業務能力、綜合能力和服務能力，為加快原公經濟社會健康有序發展提供強有力的人才隊伍保障。

二、學習安排

1、加強政治理論學習，提高政策理論水平。認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀。學習中、省、市、縣一系列重要會議精神，學習黨和國家的路線、方針、政策以及重大決策，學習黨在改革開放實踐中形成的理論創新的最新成果。

2、加強法律法規學習，提高依法行政水平。深入學習社會主義民主法制理論和依法治國理論，深刻理解社會主義民主法治的本質特徵、基本要求、發展規律，充分認識法德治縣的基本內涵、目標任務和重大意義。圍繞法治政府建設，全面學習《憲法》、《行政許可法》、《行政訴訟法》、《公務員法》和《行政處罰法》;圍繞社會保障建設，認真學習《勞動合同法》、《就業促進法》、《勞動爭議調解仲裁法》等社會保障法律法規;圍繞和諧社會建設，重點學習《刑法》、《信訪條例》、《治安管理處罰條例》、《城市規劃法》、和《安全生產法》;圍繞黨風廉政建設，深入學習《中國共產黨黨內監督條例(試行)》、《中國共產黨紀律處分條例》、《廉政準則》等中、省、市、縣關於黨風廉政建設的一系列規定;圍繞民生城固建設，系統學習與群眾生產生活密切相關，與老人、婦女、未成年人、殘疾人權益保護密切相關的所有法律法規。

3、加強崗位技能學習，提高專業知識水平。各級各部門要根據行業特點和崗位需求，組織幹部職工結合工作實際，通過開展崗位練兵、業務知識講座、政策法規輪訓等方式著力提高機關幹部業務知識水平和工作能力。各單位要紮實開展專業技術人員繼續教育，保證專業技術人員每年參加繼續教育時間不少於80個學時，根據各單位工作職能和業務知識需求，由各系統針對性地制定學習規劃，以促使各系統專業技術人員能熟練掌握本職崗位所需的的專業技術和工作能力。通過加強崗位技能學習，著力提高黨政機關幹部和事業單位工作人員的專業知識水平、業務工作能力和服務群眾質量。

4、加強經濟知識學習，提高服務發展能力。認真研究社會主義市場經濟基本規律，全面掌握專案包裝、金融信貸、新型工業化、資訊化、城市化等現代經濟管理知識，掌握市場經濟執行規律，增強按客觀經濟規律辦事的意識和能力，努力提高黨員幹部的科學決策、服務發展的能力水平。

5、加強資訊科技學習，提高崗位工作績效。著眼於資訊化發展需求，全面普及網路資訊知識，熟練掌握辦公軟體和網路通訊技術，不斷提高黨員幹部適應新形勢、迎接新挑戰、完成新任務的能力和水平。

6、加強縣情知識學習，提高科學決策水平。組織全縣各級幹部進一步深化縣情知識學習，使其熟悉城固的人文歷史、資源稟賦和產業現狀，準確把握縣域經濟社會發展形勢，搶抓機遇、主動作為，為實施“二次創業”獻計出力、多做貢獻。

7、加強思想道德修養，提高服務群眾水平。以全民“六知”教育和“為民服務 創先爭優”活動為抓手，突出社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德教育，使各級幹部時刻把群眾利益放在首位，深懷愛民之心、恪守為民之責、常謀富民之策、多辦利民之事，不斷提高為民服務的能力水平。

三、學習方法

1、加強和改進黨委中心組學習。堅持以黨委中心組學習帶動黨員學習，主要領導要帶頭學、親自抓，以建立學習型領導班子帶動學習型黨組織建設。完善學習制度，嚴格考核管理，年度集體學習安排不少於12次，集中學習研討時間不少於12天，年記學習筆記不少於2萬字，寫心得體會文章不少於2篇。精心制訂學習計劃，選好學習討論題目，每月安排一個專題，深入研究我縣發展中的重大問題和熱點難點問題，不斷提高各級黨委中心組學習效果。

2、紮實開展“書香城固”讀書活動。在全縣黨員幹部中廣泛開展以“讀書武裝思想頭腦、學習服務科學發展”為主要內容的“五個一”讀書學習活動，即日學一小時、月讀一本書、半年一交流、年底一考試、一年一評選，認真實施“六大書香”(書香機關、書香企業、書香社群、書香新村、書香廣場、書香家庭)陣地建設，全面推進學習型黨組織、學習型領導班子、學習型黨員幹部隊伍建設，不斷激發全縣黨員幹部自覺讀書、自覺學習的積極性和主動性。定期開展讀書交流活動，推薦書目、交流心得，營造濃厚讀書氛圍。結合幹部線上學習，在縣政府資訊網開闢“書香城固”專欄，定期更新“新書推薦”、“讀書心得”、“讀書筆記摘編”等欄目，實現學習交流網路化。

3、努力拓寬幹部視野。採取“走出去、請進來”的辦法拓寬培訓渠道，不斷提高幹部教育培訓工作的針對性和實效性。一是積極開展異地培訓。每年選派一批幹部到縣外學習培訓。採取掛職鍛鍊、跟班學習、短期考察學習等方式，選派幹部進行外出學習培訓。二是根據省、市安排，有重點地選派幹部到省外進行中短期學習培訓。三是圍繞實施“二次創業”實現“二次騰飛”的目標任務和幹部群眾關心的突出問題，深入開展學習講座活動，邀請縣內外相關著名專家、學者和領導幹部作為主講人，幫助幹部學習掌握黨和國家的方針政策，學習新理論新知識，開闊視野、更新觀念，促進工作。

4、大力實施全員練兵。各系統各單位要充分調動幹部學習業務知識和業務技能的積極性，採取自行培訓、委託培訓等方式，加強幹部業務技能的培訓，使每個幹部熟悉和掌握本單位的業務知識和工作能力要求，提高業務能力。縣直各單位要制定相應辦法，採取有力措施，確保本系統本單位全體幹部每年至少完成7天的脫產業務培訓。

5、多方開展實踐鍛鍊。採取上掛、下掛、平掛等方式，對需要提高某種專業知識或某項業務能力的幹部職工進行崗位鍛鍊，採取交流輪崗、專題集訓、定向掛職等多種形式進行實踐鍛鍊。各單位要根據崗位工作需求和幹部能力現狀，有針對性地選派幹部到縣內對口部門學習專業知識，提高工作水平。對缺乏基層工作經驗的縣直機關幹部和新錄用公務員，組織人事部門要分期分批安排其到基層鎮村掛職鍛鍊，原則上基層鍛鍊不少於一年。

6、紮實推進繼續教育。要充分利用社會教育資源，鼓勵機關幹部參加黨校、電大函授、自學考試等各種形式的學歷教育，進一步改善幹部隊伍特別是各級領導班子的文化結構和專業結構，培養具有高學歷、高層次的複合型幹部人才。依託縣委黨校等培訓陣地，立足縣情實際、圍繞中心工作，適時舉辦各種培訓班，不斷加大專業技術人員繼續教育培訓力度，幫助各級幹部開闊視野、更新觀念、拓寬思路，提升能力水平。

7、積極實施網路學習。幹部教育培訓主管部門要制定政策，推廣網路教育、電化教育和遠端教育，鼓勵各級各類幹部通過現代教育培訓手段進行網路線上學習，提高幹部教育培訓的資訊化水平和教育培訓效果。鼓勵幹部網上學習，利用網際網路豐富的教育資源接受線上教育。組織人事部門要按照省市要求認真抓好公務員網路培訓，組織全縣公務員利用“陝西省公務員培訓網”廣泛開展網路學習，確保每人每年不少於30學時。依託省公務員培訓網的系統平臺，對全縣所有公務員的學習情況進行量化考核，並將成績錄入幹部資訊資料庫，作為公務員考核、任職、晉升的重要依據之一。

五、幾點要求

1、提高思想認識。加強幹部學習培訓是適應時代發展形勢的客觀要求，是實現人的全面發展和提升幹部隊伍素質的重要舉措，是推動鎮域經濟社會科學發展、跨越發展的迫切需要。全鎮各級各部門要充分認識此項工作的重大意義，根據本《實施意見》，結合各自實際，周密制訂方案，不斷將幹部學習推向深入。

2、加強組織領導。各村各單位各部門要把加強幹部學習列入重要議事日程，成立領導小組、明確責任分工，“一把手”親自抓，分管領導具體抓，確保幹部理論學習落到實處。按照考核制度和有關規定，每月檢查、每季小結、年終評比，從根本上解決學與不學一個樣，學好學不好一個樣的問題，推進幹部學習制度化、規範化。

3、堅持學用結合。要把理論學習與提高素質相結合、與增強能力相結合、與推動工作相結合，注意帶著任務學習，思考問題，尋找工作的出路和改進措施，力求學有所思，學有所悟。要堅持深入基層、下訪調研、問計於民，把更多的精力用在工作過程的學習中，從調研中尋找分析解決問題的辦法，拓寬工作思路和視野，力求學有所獲、學有所用，不斷增強幹部學習的針對性和實效性。

七年級暑假學習計劃表範文 篇11

常言道：預則立，不預則廢。作為一名英語師範專業的新生，我深知大一是打好基礎，為以後的大學生活做好準備的重要時期。所以，為了更好地學習貫徹新知識，獲得長足的進步，我特此制定一份學習計劃。

一：主要目標

更完善自己的英語發音，使發音更標準，更地道;擴大詞彙量，增強閱讀能力，努力掌握更多的常用詞彙;提高口語能力，力求能與外教進行簡單但流利的英語對話。

二：設定依據

經過三個月的學習，我發現自己在英語專業方面存在很多不足，基礎不夠紮實，還有很多需要加強的方面

三：本階段學習存在的主要不足與困惑

(1) 英語發音不夠標準，還有很多發音規則不夠了解;

(2) 詞彙量太少，語法知識掌握得不夠紮實;

(3) 閱讀速度太慢;

(4) 外文書籍閱讀量太少，課外知識延伸不夠多

(5) 口語能力較差，沒能勇敢地用英語表達自己的看法

四：解決措施

(1) 週一至週六早上7點45分到8點半為早讀時間，專門進行語音練習以及英文美文朗讀。

(2) 熟記泛讀課本中的新單詞，重點掌握精讀課本中重點單詞的用法及知識延伸。多看語法書，掌握常用語法。

(3) 增加閱讀量，堅持每週閱讀五篇以上課外英文作品或一份英文報紙。

(4) 多用英語與同學交流，表達自己的意見。儘可能，用英文寫日記。

五：學習時間安排表

周安排：

大一，是大學生涯的一個重要開端，作為一名大一新生，必須要為大一學習做好詳盡的計劃，並堅持實行，持之以恆，從而為以後的大學生活甚至工作打好基礎。只有一個充實的開始，才有將來的從容與自信.

七年級暑假學習計劃表範文 篇12

時間過的很快，又是考試周，轉眼這個學期就結束了，即將來臨的是暑假，沒有那種興奮的心情，更多的是對下個學期以及即將來臨的畢業的考慮，下個學期步入大四或這個學期結束，我們的大學生活就基本結束了。人們總說大學是我們可以自由生活最後的溫床，是的，在這之後我們將進入社會，去獨立承擔更多的責任和挑戰。所以在接下的時間裡更要珍惜，不能浪費時間，為此我制定了以下學習計劃，一方面督促自己學習，明確自己的方向，加強自己專業知識的學習及各方面的動手操作能力；另一方面進一步完善自我，查缺補差，增強自己各方面的能力，為找工作增添更多的籌碼。現做出如下計劃：

一、專業知識的學習。認真上課，進一步鞏固和加強自己的專業知識。同時將以前學過的專業知識做一個複習，使自己擁有紮實的專業知識。

二、軟體學習。Office等辦公軟體在以後工作中的應用極為廣泛和普遍，能夠非常熟練的操作對以後的工作有很大的幫助。所以要加強這方面知識的學習。

三、加強英語在應用方面的學習。一方面要多練習英語口語，為以後從事外貿業務的工作打下良好的基礎；另一方面在英語學習的同時爭取考取中級商務英語證書，為在這方面的就業增添籌碼。

四、讀書。多看書看好書，一方面廣泛涉獵科學、自然、地理等工科類書籍，彌補自己在工科知識方面的欠缺；另一方面看經濟、政治、文化、管理、心理等方面實用的書籍，開闊自己視野。此外還要積極關注國內國外時事動態，讓自己與時俱進。

五、進一步完善自己在觀點表述及演講的能力。不管以後從事什麼，我們不僅要會做還要會說，在這個學期開始就一直注重加強這方面能力的訓練，看了很多相關書籍，大四階段將繼續保持。

六、加強身體鍛鍊。每天晚上自習後去操場鍛鍊身體，為以後做工作積攢一個良好的身體。

七、積極參加校內校外組織的各種招聘會，積累經驗，厚積薄發，找到一份滿意的專業對口的工作。

以上就是本人大四的學習計劃，凡事預則立，不預則廢，根據自己的計劃，付諸實踐，我相信定能取得一個很好的效果。

七年級暑假學習計劃表範文 篇13

轉眼間，離期末考試就剩一個月了，。這是我們本學期最後一次大型考試。一提到期末考試，不少同學十分緊張，看看書本，學了不少知識，但所剩時間不多。如何搞好期中複習，我想給大家提幾點建議：

1、制定計劃：

我們應該制訂一個詳細的計劃表，將每天要複習的各門學科的內容詳細地畫在一張表格上，每天給自己一定的複習任務，同時對於複習制訂一定的保證措施，如果不完成任務，對自己有什麼樣的懲罰措施。制訂複習計劃，必須從自己的學習實際出發。每個人都有自己的學習特點，對於複習，我們應該根據自己的學習特點進行，如果自己在理科方面欠缺，我們在制訂計劃時，應該在理科方面多花點時間，在某一學科上自己的成績還不錯，我們就應該少花一點時間，爭取更多的時間複習自己的弱科。

2、認真讀課本：

現在的孩子大多數比較浮躁，沒有讀課本的習慣。其實，所有的考試都是從課本知識中發散來的，所以在複習時就必須讀課本，反覆的讀，細節很重要，讀書你一定要很仔細的閱讀，最好讀出聲，這樣子，一些

細節就在不經意中記得了。讀完之後，應該能夠對本單元的內容有個清晰的思路，並且用自己的方式構建出一個知識框架，並且對照著框架能夠複述本章節的內容。這樣就可以在整體上把握書本知識。從整體上把握書本知識有利於我們對於試卷中的一些基本的題目有一個巨集觀的把握，對於試卷中的問答題，可以從多角度去理解和把握，這樣就能夠做到回答問題的嚴密性。

另外，期末考試不會很難，著重考基本知識以書為主，所以回答簡答題時最好用書中的語言，這樣子得分率比較高，老師改簡答題，都是看關鍵字答到沒有，關鍵的幾條有沒有，沒有時間完整的瀏覽你的答案。

3、複習要講究科學性

複習也是一門科學，複習時應該注意反覆性、體系性、理解性，學會嘗試回憶、學會整體安排等。

根據人腦的記憶特點，我們在複習時，不要希望能夠通過一遍複習就能夠掌握書本的基礎知識，一般地認為，人們對於某一知識的完全掌握，至少需要六至七遍，這樣，希望通過一遍複習就能夠掌握書本知識是不可能的。

記憶是建立在理解的基礎上的，感覺到了東西我們不能夠理解它，只有理解了的東西我們才能夠更深刻地感覺它。學習書本

知識需要我們加以理解，比如，我們在學習數學時，我們是否思考過數學的例題為什麼選四條而不選八條，這四條例題各有什麼特點?具有什麼典型性?它們有什麼共性的東西?我們在複習時，越是思考就越能夠理解書本，就越能夠掌握知識。

記憶是一個複雜的過程，在複習時，不能眼睛只盯著書本，在我們看一段書後，應該抬起頭來，好好思考，嘗試回憶，看我們剛才看的書本的內容是否記住了，是否理解了。也可以張開嘴大聲的講給自己聽，只要你能把知識點講出來，就說明你背過了。所以，在複習的過程中，我們是腦筋動得最快的時期。

4、複習小技巧

該背的一定要背，比如說單詞、短語固定搭配、語文的文學常識、易錯的字詞、古文翻譯。答題時，字跡一定要工整，其實很多題目是主觀題，你字跡工整，老師心情就好些，給的分也就高一些。最省事的複習方法是看錯題(你的錯題本，或者是上課時錯了，用紅筆改過的地方)，這樣很快就可以看完，而且效果不錯，唯一的缺點是，較久前的知識，會有些沒複習到，在考試前，要背的、要默的一定要搞定。

5、複習注意事項：

在複習的過程中，應該注意調整我們的身體和注意休息，

一般地說，我們的大腦集中於某一學科的時間不是很長的，時間一長，我們的思維就可能處於停滯的狀態，所以我們應該合理地安排時間，爭取在晚上覆習時將所學的幾門學科　都能夠安排一定的時間，這樣保證大腦的高效率。同時，還應該注意休息。

考試期間的複習效率很低，那時看看書就行，再搞什麼別的基本上也學不進去了。考前注意保持充足的睡眠，現在很多孩子在期會考試前和期會考試中點燈熬夜，晚上不注意休息，考試沒有精神，甚至睡著了，很容易的題目也沒有時間做了。

七年級暑假學習計劃表範文 篇14

如今大學生活已經過半，我不再是那個懵懂初入大學校園的高中畢業生，而更加靠近了大學畢業的牆垣。我不能在無追求、無目標、無計劃那樣“三無”的駕駛著我的軀殼，行駛在那充滿追求和志氣活潑的“天堂”。如果不奮鬥的話，那四年無憂無慮的享受的大學生活會給我帶來哪些美好的回憶呢?所以我不要過空虛無聊的生活，我要規劃我的大三的學習和生活，我要計劃安排好我的每月每週每日每時每分的學習生活。我相信“凡事預則立，不預則廢”，我相信“只要努力一定有收穫，只有拼搏才能夠成功”，我堅信我一定以“自信人生二百年，會當水擊三千里”的勇氣和信心來迎接伴隨著機遇和挑戰的新的生活。

大三學年對於所有專業的學生來說都是至關重要的一年，這一年會很深入的學習到專業知識，接觸到自己專業方面的教授導師，這一年的努力程度決定著自己在本專業的水平，影響以後靠這個專業生活發展的能力。大學生不可只通一業，更不可通萬業而無一專長。如果沒把握住大三專業知識的學習，它將直接影響著大四上學期的一些以它為學習基礎的專業深入知識的理解和把握，也影響我們大四下的畢業設計。沒有紮實的專業基礎，就沒法深入地進入專業領域裡去探究。因此在大三的學習中專業知識學習放在首位是毋庸置疑的。

專業知識學習是絕對不能用以前那個浮躁的心態，要秉承認真追求科學深入探究的心態，用堅持和努力去攻克難題，掌握基礎知識、基礎解題方法、並深究為什麼選擇如此解答，多思考為什麼，多選擇幾種方法來解決它，提煉出老師講解知識的思路，學會總結概括知識的框架，多聯想，將整個知識體系構建起來。課前認真預習課本知識，課上高效認真的聽老師講解，自主思考，積極主動，課後多去仔細，及時獨立完成老師交待的學習任務，並選擇多看課本知識，多去思考，做一定量的題目來夯實基礎。在專業知識學習中主動將自己不懂的問題向同學請教，並多向老師問問題，問那些自己經過深思不得其解的問題，把握別人講解的重點和思路，及時進行總結和回顧。

大三學年一定是辛苦而有充實的，因此日常身體健康狀況將成為影響學習狀態和生活質量的關鍵因素。並且大三沒有了體育課，被安排參加的體育鍛煉就沒有，因此更需要自己在每天花費點時間參加體育鍛煉，形成晚上跑步的好習慣，並且多參與集體活動鍛鍊身體。永遠牢記，但凡成功人士都有過硬的身體素質，如果我想成功，就必須具備成功者成功必備的重點。並且現在身體鍛鍊也能起到放鬆和減輕學習生活壓力的功效。

大三是非常重要的一年，是大學中間最精華的時間段，是最需要潛心求學的階段，我相信自己一定能頂住壓力，自信從容，勤奮踏實地在我的大三青春上揮灑汗水，我也堅信自己的大三生活也終將成為我大學階段的亮點。

七年級暑假學習計劃表範文 篇15

中學生最優學習方法，是一套比較完整的、符合中學生特點的科學學習方法體系，即前後緊密聯絡的八個學習環節：

制訂計劃→課前自學→專心上課→及時複習→獨立作業→解決疑難→系統小結→課外學習。

1 制訂計劃

要學習好，首先要制訂一個切實可行的學習計劃，用以指導自己的學習。有計劃就可以克服隨意性和盲目性，就可以合理安排時間，恰當分配精力，使學習做到心中有數。

計劃內容一般分五個部分

(1)全學期學習的總目的要求和時間安排。

(2)分科學習的目的要求和時間安排。

(3)系統自學的目的要求和時間安排。

(4)參加課外活動和閱讀的目的、內容和時間安排。

(5)堅持身體鍛鍊的目的要求和時間安排。

上述五個部分內容都是不可缺少的，但是由於每個學生的實際情況不一樣，因此，在制訂計劃時，每個人的計劃重點和要求也是不同的，並不是每個學生在任何情況下制訂學習計劃都必須包括以上五個部分。優秀生與學習困難學生應當有所區別。

在執行總的學習計劃的過程中，還要制訂月計劃和周計劃，甚至天計劃。要以高度的學習熱情和頑強的學習意志保證總計劃的完成。

2 課前自學

課前自學是學生學好新課，取得高效率的學習成果的基礎。如果不搞好課前自學，上新課就會心中無數，不得要領。如果做好了課前自學，不僅可以培養自學能力，而且可以提高學習新課的興趣，掌握學習的主動權。對新教材有個初步的瞭解，就可以集中精力對付新課的重點和自己弄不懂的難點。

自學的基本要點是：

(1)根據老師的教學進度、教材本身的內在聯絡和難易程度，確定課前自學的內容和時間。如可提前一天或提前一週自學新課。

(2)課前自學不要走過場，要講究質量，不要有依賴老師解決問題的思想，要力爭在教師講新課之前把教材基本弄懂。

(3)反覆閱讀新教材，運用已知的知識和經驗，以及有關的參考資料和工具書，進行積極的獨立思考。盡力弄懂教材中的每一個新概念，找出重點、難點、注意點，明確新課要解決的主要問題。

(4)將新教材中的不懂問題和詞語用筆記下來或在課本上做記號，並積極思考，為接受新知識做好思想準備。

(5)不懂的問題，經過獨立思考(包括運用參考資料)後，仍然得不到解決時，可以請教老師、家長、同學或其他人。

(6)結合課前自學，做一些自選的練習題，或進行一些必需進行而又可能做到的某種實際操作、現場觀察、調查研究等，以豐富感性認識，加深對新教材的理解。

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