國小少先隊輔導員工作計劃ppt結尾
中國少年先鋒隊是少年兒童的群眾組織,是少年兒童學習實踐的陣地,少先隊組織有著共同的紀律、規範,有著一定的組織目標,其根本使命是把兒童個人與社會通過組織的形式聯絡起來。因此要充分發揮少年兒童的自主精神,讓隊員在隊內自己管理自己,成為少先隊真正的主人,通過自我體驗、自我約束、自我實踐,積極主動地促進自己的全面發展。
鑑於我校少先隊工作剛剛起步,我將著重從培養隊員良好文明的行為規範入手,健全和完善少先隊的組織和陣地建設,結合隊員實踐,開展豐富多彩的少先隊活動,為隊員的發展創造良好的環境,其具體措施如下:
一、加強少先隊員思想品德教育,培養良好文明的行為習慣。
1、利用週一升旗儀式,選擇一些典型的先進事例予以表揚;通過國旗下講話,對隊員進行愛國主義、集體主義、樂於助人、甘於奉獻的思想品德教育。
2、以文明禮儀教育為切入口,深入開展文明班級流動紅旗評比活動。結合《小學生日常行為規範》和學校制定的就餐、就寢規範,制定評比實施細則,堅持每大週一評比,並通過黑板報、廣播站等陣地,開闢專欄進行宣傳,教育引導隊員們在日常學習生活中養成良好文明的行為習慣,做個講文明、有禮貌、守紀律的好少年。
3、加強隊員保護環境、愛護公物的教育。
通過出版報專欄,結合“環保日”、“校慶日”開展“愛我校園,從身邊小事做起”的教育活動,教育隊員愛護校園中的一草一木,愛護班級公物,增強環保意識和主人翁責任感。
4、開展“小慈善家”活動。
學校大隊部將在隊員中開展此項活動,號召隊員們發揚愛惜糧食、勤儉節約、奉獻愛心、樂於助人的精神,把自己節約的零花錢捐到學校的慈善基金,然後大隊部利用慈善基金在一些較為隆重的節日裡,組織隊員們到其他學校特困學生家中進行慰問,既能與其他學校進行聯誼,又可培養隊員勤儉節約的良好習慣,使學生養成關心他人、關心社會的良好品質。
二、進行少先隊的組織建設和陣地建設,充分發揮少先隊的職能作用。
1、進行學校少先隊組織的建設,把競爭上崗引入大隊部的建立中去,組建一支強有力的大隊委班子,充分發揮大隊委員的功能和作用,讓他們明確各自的任務和職責,在大隊輔導員的帶領下,做好少先隊工作。
2、建設學校少先隊的陣地。建立少先隊規範化隊室,存放、展示少先隊活動用品、資料和成果。開通“春暉之聲”廣播站,開設知識園地、故事天地、音樂欣賞、校園“萬花筒”、知心姐姐等欄目,由隊員們自己投稿、編輯,每月定期播出。廣播站可為隊員們的創新實踐能力創造條件,豐富校園文化生活,同時知心姐姐欄目的開設,可以幫助孩子們解決日常生活之中,生長髮育之中遇到的這樣或那樣的困惑。
三、結合隊員實踐、開展豐富多彩的少先隊活動。
活動是少先隊生命所在,豐富多彩的少先隊活動能夠活躍少先隊的身心,豐富少先隊員的情操,並能使全體隊員在耳濡目染中受到良好的教育。
1、開展各種專題周活動,本學期開展“家訪周”即中隊輔導員到學生家中家訪,互相溝通,互相配合,使學校、家庭教育協調一致,開展“朗讀比賽周”等其他主題活動。
2、開展一次學校性主題隊會。
在建隊日前後,組織一次全校性的主題隊會。各班中隊選出10名品學兼優的學生填寫《少先隊員登記表》,經批准後,加入中國少先隊組織。在建隊日前後,舉行一次大規模的新隊員入隊儀式,並請老隊員給新隊員帶紅領巾。
3、開展好各種節日慶祝活動。
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