一、指導思想
本學期我校少先隊在上級有關部門的工作精神和學校工作的引領下，結合本校的實際情況、特點及上學期少先隊活動中已經取得的經驗和教訓，以培養隊員的創新精神和實踐能力，規範隊員的行為習慣，形成和諧的校園文化為核心內容，全面推進素質教育。以安全教育、愛國教育、養成教育為主線，以少先隊活動為載體，有計劃地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的、豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。
二、工作思路
轉變觀念，熱情服務，穩抓常規，追求創新，加強實踐，講求實效。
三、具體措施
(一)強化規範養成教育，促進學生良好習慣的形成。
1.抓好養成教育，培養良好行為習慣。
組織各中隊和學生認真學習貫徹《國小生守則》《國小生日常行為規範》，在行為規範方面具體做到：不帶零食進校園，不帶廢紙進教室，不扔雜物在公共場所;同學間團結友愛不追逐打鬧。
2.抓好學校常規，建立積極向上校風。
繼續抓好陽光班級評比工作，加強日常行為習慣的檢查監督，提高值日質量，對監督崗和校值日生的檢查進行分工落實，加大檢查力度，及時反饋，以檢促進。在學校營造“學禮儀，講文明，懂禮貌”的氛圍，打造和諧校園環境。精心準備每週一的升旗儀式，努力使每次升旗都能使學生受到一次德育教育。
3.抓好心理健康教育，形成健全人格。
心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內容，開展好學生的心理健康教育，做好學生心理的疏導，教師要積極創設良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發展的人文環境。多管齊下，保證心理健康教育活動的正常化、規範化，促進學生身心全面和諧健康的發展。充分利用日常教育教學主渠道，開展好學校心理健康教育。通過課堂滲透以及教師與學生溝通、交往等，將心理健康教育真正落在實處。
(二)、以活動為載體，注重體驗，提高學生道德素養。
1.結合重大節日和紀念日，開展主題教育活動。
充分利用重大節日、紀念日，如清明節、三八婦女節、勞動節、母親節、父親節等節日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。如開展“母親節”感恩活動，慶“六一”系列活動，清明新生入隊活動等。
2.開展各種青少年法律宣傳教育活動。
充分利用國旗下講話、黑板報、銀杏之聲廣播等途徑宣傳普及法律知識，提高廣大少先隊員的法律意識和法制觀念。邀請學校法制副校長定期開展法制講座。提升少先隊員運用法律保護自己合法權益的意識。
3.開展安全教育和自護教育。
要把安全教育貫穿到整個學期，常抓不懈，通過多種活動，幫助學生了解和掌握更多的安全常識，學習自護本領，提高安全防範意識和自護自救能力，規範學生的課間活動，杜絕不安全隱患。
4.加強未成年人思想道德建設。
開展弘揚民族精神教育、日常行為規範教育、法制教育、心理健康教育、節能環保教育、安全教育、食品衛生教育、誠信教育和感恩教育。增強少先隊員的榮譽感、責任感，激發愛國熱情。培養學生愛自然、愛他人、愛自己的情感。
5.繼續開展銀杏之聲活動
四、具體工作安排：
三月：
1.少先隊工作計劃，建立健全少先隊組織
2.隊常規教育。
3.制定學雷鋒活動方案。
4.以“學雷鋒”為主題，開展活動。
四月：深深愛國情
1.加強常規教育
2.對學生進行安全教育。
3.開展“緬懷先烈”系列活動。
4.舉行新生入隊前教育。
5.隊幹競選籌備工作。
6.召開少先隊大隊幹部會議，進行隊幹上崗培訓。
五月：感恩教育
1.召開少先隊大隊幹部會議
2.對學生進行安全教育活動
3.開展“感恩”系列活動
六月：
1.加強心理健康教育
2.對學生進行法制教育。
3.開展慶六一主題活動
4.各中隊總結本學期工作，把中隊計劃、中隊總結上交大隊部。
5.做好少先隊各中隊資料歸檔工作。
6.表彰優秀少先隊幹部、優秀少先隊員，佈置暑假生活。
一學期來，在上級有關領導的正確指導以及同志們的幫助下，我校少先隊工作圓滿結束。現就本學期學校少先隊工作作如下小結：
一、做好少先隊常規工作，開展思想道德教育。
1、開學初，結合有關部門的會議精神制訂了本學期少先隊的活動計劃。
2、抓好升旗儀式。每週一都要舉行升旗儀式，要求全校師生都到場。在升旗儀式進行的過程中，要求學生排好隊，少先隊員要會行隊禮，其餘的學生和老師要行好注目禮。首先得從中隊輔導員處做起，讓他們給學生做好的榜樣。之前有的老師在升旗的時候沒有肅立，態度很隨便，沒有給學生做好的榜樣。本學期，我主要從升旗儀式的排隊、行禮做起，教學生做到行隊禮或注目禮。每週一安排好學生國旗下的講話，全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，使學生受到了一次又一次的思想教育。
3、樹立好的榜樣，讓學生養成良好的道德行為習慣。利用大隊委和中隊委小組成員通過少先隊宣傳欄把他們觀察到的同學們的真、善、美宣傳出來。還以“三管六不”、“三別四帶”為重點，以學生文明禮儀教育為突破口，加強學生行為習慣的養成教育。通過一學期各位輔導員和隊幹們的辛勤努力，同學們的行為習慣得到了極大的改善。
二、通過開展多項教育活動，提高學生的綜合素質。
1、為了讓學生們能更熟練的運用祖國的語言文字，9月份的推普周以貼標語、出黑板報等方式進行了推廣普通話宣傳。這學期，我們的老師給了學生表率作用，不管在校園內還是辦公室裡，都能聽到我們老師用普通話交談的聲音，這是我校新出現的好的現象。
開學初，組織全體學生觀看了由教育部和中央電視臺製作的以“知識守護生命”為主題的學校安全教育節目《開學第一課》，讓學生懂得敬畏生命、珍惜生命、以及掌握防災避險知識，學生們都寫下了觀後感，決心做到“用知識守護生命。”為了在隊員們中間巨集揚和培育以愛國主義教育為核心的偉大民族精神，組織全體學生看了《圓夢20__》，還組織中隊出了關於巨集揚和培育民族精神的黑板報。
2、為了培養學生愛讀書、讀好書的習慣，9月中旬到10月中旬，我校以“好書伴我行”為主題，組織了學生“讀一本好書，寫一篇讀後感”的活動。
3、為了激發學生的想象力，挖掘學生潛能，培養學生的創新意識，11月份，我大隊舉行了“童話”書畫賽和童話故事創作賽活動。學生的童話書畫和童話故事題材新穎、主題鮮明、原創性強、中心也比較突出。在活動中，學生們的實踐能力增強了。
4、為了響應上級號召，我校的校園集體舞跳得有聲有色，10月底參加了縣裡的校園集體舞獲得了三等獎。
5、組織學生參加“廣西壯族自治區成立50週年知識競賽”，並取得了一定的成績。
6、為了迎接20__年的到來，我校舉行了《美文誦元旦，書聲迎新年》的慶祝活動。
三、教育學生“一方有難，八方支援”的意識。
20__年9月28日下午，一場災難突然降臨到我鄉新慶國小龍堂屯一群無辜國小生身上，造成一人死亡，兩人重傷，十多名學生受傷的意外事件，其中韋時明同學傷勢最為嚴重，急需一筆高額的醫藥費，我校師生得知後，紛紛解囊相助，師生共捐款八百多元;12月初，學生為鹿寨鎮中心校白血病學生秦威捐款一百四十多元。雖然學生們的捐款微不足道，但他們卻表達了自己的愛心，懂得了“贈人玫瑰，手有餘香。”
四、增強安全意識，建立平安校園
人的生命只有一次，所以“安全第一”是校領導和我們每個老師共同的意識。本學期，我校對安全工作作出了更進一步的宣傳，我大隊協助校領導做好地震、火災等演練工作，還組織學生寫了關於“我把平安帶回家”等方面的徵文，杜絕學校中存在的安全隱患。及時與家長溝通，大力向社會宣傳食品衛生、交通安全、用電安全、防溺水事故等安全意識，讓學生樹立安全意識，提高認識，確保校園一方水土的安寧。
總之，今年少先隊工作雖然取得不少成績，但由於本人對少先隊工作還不夠熟悉，仍存在不少不足之處，爭取在以後的工作中改進方法，逐步促進我校少先隊工作的發展。 一學期來，在上級有關領導的正確指導以及同志們的幫助下，我校少先隊工作圓滿結束。現就本學期學校少先隊工作作如下小結：
一、做好少先隊常規工作，開展思想道德教育。
1、開學初，結合有關部門的會議精神制訂了本學期少先隊的活動計劃。
2、抓好升旗儀式。每週一都要舉行升旗儀式，要求全校師生都到場。在升旗儀式進行的過程中，要求學生排好隊，少先隊員要會行隊禮，其餘的學生和老師要行好注目禮。首先得從中隊輔導員處做起，讓他們給學生做好的榜樣。之前有的老師在升旗的時候沒有肅立，態度很隨便，沒有給學生做好的榜樣。本學期，我主要從升旗儀式的排隊、行禮做起，教學生做到行隊禮或注目禮。每週一安排好學生國旗下的講話，全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，使學生受到了一次又一次的思想教育。
3、樹立好的榜樣，讓學生養成良好的道德行為習慣。利用大隊委和中隊委小組成員通過少先隊宣傳欄把他們觀察到的同學們的真、善、美宣傳出來。還以“三管六不”、“三別四帶”為重點，以學生文明禮儀教育為突破口，加強學生行為習慣的養成教育。通過一學期各位輔導員和隊幹們的辛勤努力，同學們的行為習慣得到了極大的改善。
二、通過開展多項教育活動，提高學生的綜合素質。
1、為了讓學生們能更熟練的運用祖國的語言文字，9月份的推普周以貼標語、出黑板報等方式進行了推廣普通話宣傳。這學期，我們的老師給了學生表率作用，不管在校園內還是辦公室裡，都能聽到我們老師用普通話交談的聲音，這是我校新出現的好的現象。
開學初，組織全體學生觀看了由教育部和中央電視臺製作的以“知識守護生命”為主題的學校安全教育節目《開學第一課》，讓學生懂得敬畏生命、珍惜生命、以及掌握防災避險知識，學生們都寫下了觀後感，決心做到“用知識守護生命。”為了在隊員們中間巨集揚和培育以愛國主義教育為核心的偉大民族精神，組織全體學生看了《圓夢20__》，還組織中隊出了關於巨集揚和培育民族精神的黑板報。
2、為了培養學生愛讀書、讀好書的習慣，9月中旬到10月中旬，我校以“好書伴我行”為主題，組織了學生“讀一本好書，寫一篇讀後感”的活動。
3、為了激發學生的想象力，挖掘學生潛能，培養學生的創新意識，11月份，我大隊舉行了“童話”書畫賽和童話故事創作賽活動。學生的童話書畫和童話故事題材新穎、主題鮮明、原創性強、中心也比較突出。在活動中，學生們的實踐能力增強了。
4、為了響應上級號召，我校的校園集體舞跳得有聲有色，10月底參加了縣裡的校園集體舞獲得了三等獎。
5、組織學生參加“廣西壯族自治區成立50週年知識競賽”，並取得了一定的成績。
6、為了迎接20__年的到來，我校舉行了《美文誦元旦，書聲迎新年》的慶祝活動。
三、教育學生“一方有難，八方支援”的意識。
20__年9月28日下午，一場災難突然降臨到我鄉新慶國小龍堂屯一群無辜國小生身上，造成一人死亡，兩人重傷，十多名學生受傷的意外事件，其中韋時明同學傷勢最為嚴重，急需一筆高額的醫藥費，我校師生得知後，紛紛解囊相助，師生共捐款八百多元;12月初，學生為鹿寨鎮中心校白血病學生秦威捐款一百四十多元。雖然學生們的捐款微不足道，但他們卻表達了自己的愛心，懂得了“贈人玫瑰，手有餘香。”
四、增強安全意識，建立平安校園
人的生命只有一次，所以“安全第一”是校領導和我們每個老師共同的意識。本學期，我校對安全工作作出了更進一步的宣傳，我大隊協助校領導做好地震、火災等演練工作，還組織學生寫了關於“我把平安帶回家”等方面的徵文，杜絕學校中存在的安全隱患。及時與家長溝通，大力向社會宣傳食品衛生、交通安全、用電安全、防溺水事故等安全意識，讓學生樹立安全意識，提高認識，確保校園一方水土的安寧。
總之，今年少先隊工作雖然取得不少成績，但由於本人對少先隊工作還不夠熟悉，仍存在不少不足之處，爭取在以後的工作中改進方法，逐步促進我校少先隊工作的發展。
一、指導思想
本學期，少先隊工作將圍繞學校中心工作，推進素質教育，繼續開展“優秀傳統文化在身邊”思想教育活動，加強隊員思想道德教育，努力構建和諧的少先隊實踐活動，增強少先隊組織凝聚力，服務少年隊員健康成長需求，努力開拓我校少先隊工作新局面，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。
二、重點工作
1、整合校本課程資源，積極推進學校少先隊活動課程建設。
2、圍繞社會主義核心價值觀及“中國夢”，深入開展“優秀傳統文化在身邊”“三愛三節”系列活動，加強隊員思想道德教育。
3、加強日常行為習慣的檢查監督，嚴格執行文明班級評比競賽，促進我校校園文明建設。各班繼續組織學生學習《國小生日常行為規範》，加強習慣教育與訓練，從而引導學生對己講儀表，對人講禮貌，學習講勤奮，社會講公德，在家講孝順。
4、舉行二年級新隊員入隊儀式，結合我校創新實驗室1758律動館，校園啦啦操文化，舉辦全校啦啦操比賽暨慶六一大隊集會。
三、具體內容
(一)整合校本課程資源，積極推進學校少先隊活動課程建設。
1、繼續圍繞學校最美工程，進一步推進我校少先隊實踐活動的開展。結合我國傳統節日及二十四節氣，開展相關主題活動。主題之一：“愛心傳遞”——雷鋒月活動。結合寒假生活回顧，元宵節，雷鋒日，開展“我是勞動小能手”展示。組織起我校最美少年赴敬老院進行慰問。開展為老師和媽媽做心意卡活動，慶祝三八婦女節，結合植樹節開展“我眼中的春天”。主題二：濃濃民俗情：組織全校隊員開展“清明追思”網上祭英烈活動。“粽葉飄香端午情”，結合端午節，在一二年級中開展“快樂的端午節”繪畫活動，三——五年級開展“端午粽飄香”包粽子活動。
2、以中隊社會實踐為形式，組織隊員們走進高校，各類博物場館，參觀百年工業場所，開闊隊員的視野，豐富隊員的學校生活，促進隊員積極主動地探究自己感興趣的知識，並以小報，習作，調查表格等多種形式在中隊中展示，交流各自學習成果及學習感受。
3、結合我校“藝術節”，開展各類藝術活動，開展才藝大比拼活動。並選送優秀節目參加六一集會表演。
(二)圍繞社會主義核心價值觀及“中國夢”，繼續深入開展“優秀傳統文化在身邊”“三愛三節”系列活動。
依託我國傳統節日，以此為契機，圍繞社會主義核心價值觀，繼續深入開展“優秀傳統文化在身邊”系列活動。利用開學，小結寒假生活，結合元宵節開展“正月十五鬧元宵”活動。組織隊員裝扮校園，開展猜燈謎，繼承傳統，發揚傳統。清明節，開展“追思”主題活動，組織隊員網上祭掃先烈。端午節組織隊員製作一個香袋，和長輩包一次粽子，體會端午傳統的獨特魅力。
(三)繼續加強少先隊員養成教育，強化隊員行規教育。
加強日常行為習慣的檢查監督，嚴格執行文明班級三星級評比競賽，促進我校校園文明建設。各班繼續組織學生學習《國小生日常行為規範》，加強習慣教育與訓練，從而引導學生對己講儀表，對人講禮貌，學習講勤奮，社會講公德，在家講孝順。
(四)安全教育
本學期利用開學安全第一課，三月全國安全教育日及五月法制安全教育月等，對學生開展各種形式的安全教育。將“安全無小事”，這一主題思想深刻植入學生心中。
(五)其他工作
1、繼續認真做好鼓號隊訓練工作。
2、舉行二年級新隊員入隊儀式。
3、繼續做好中隊小家務工作，並積累好資料。
4、堅持做好大隊部各項制度，定期開展隊長學校，實行大隊委員例會制度。
5、認真組織好每一週的升旗儀式，利用紀念日、專題教育日開展好少先隊員的思想道德教育。
6、繼續依託高校資源，同濟大學志願者走進校園開展科技環保活動。
四、具體安排：
2月
1、寒假生活總結，展示優秀的作品。
2、反饋寒假活動情況，佈置新學期任務。
3、開學典禮。
4、大、中隊計劃制定。
5、黑板報：《唱響三愛三節》。
6、開展“正月十五鬧元宵”活動。
3月
1、學雷鋒系列活動(獻愛心捐款儀式、敬老院慰問活動、紅領巾廣播——走進雷鋒、評選懷一當代小雷鋒)。
2、慶祝三八婦女節活動，製作愛心卡。
3、植樹節活動——走進春天。
4、316關愛身邊小夥伴活動。
5、班刊徵訂工作。
4月
1、開展讀書節活動。(美麗漢字)
2、清明節活動。
3、中隊主題隊會。
4、4月9日春遊。
5月
1、法制安全教育周。
2、藝術節。
3、慶六一準備。
4、三年級十歲生日(親子拓展)。
5、二年級入隊儀式。
6月
1、全校啦啦操比賽暨六一大隊集會。
2、開展“粽葉飄香端午情”端午節活動。
3、少先隊工作總結，各中隊工作總結，做好結束表彰工作。
4、安排暑假工作。
又是一學年期末，回顧這一學期的少先隊工作的點點滴滴，有辛苦也有快樂，有付出也有收穫。現將本學期的少先隊工作總結如下：
一、堅持養成教育
堅持以愛國主義教育為主要內容的“五愛”教育和學生道德品質行為習慣的養成教育為重點，狠抓《國小生日常行為規範》、《國小生守則》、《國小生課堂教學規範》、《公民道德實施綱要》等教育，充分利用升旗儀式、重大紀念日、參觀訪問等活動形式和各級德育基地、少先隊各種宣傳陣地，組織開展系列活動，讓學生在活動中接受教育，逐步幫助學生“學會做人、學會求知、學會審美、學會生活”。
二、明確中隊幹部工作職能
本學期一開始，經過認真思考、分配調整等工作，對每一位學生幹部都提出了對應的組織工作要求。並加強輔導與監督確保每位同學都能在自己的崗位上有所行動、有所提高。其次還要求學生幹部在每次開展活動中不僅要求自己親身參與，而且積極協調分工帶領自己的同學參與到活動中來，培養學生幹部組織協調能力的同時，也進一步拓寬了少先隊工作面，以達到少先隊員共同提高的目的。
三、積極觀摩和開展少先隊實踐體驗活動
我校以少年兒童為主體，以學校為主陣地，密切聯絡社會、家庭，開展豐富多彩的實踐活動，全面提高學生的素質。我們倡導“在實踐中體驗，在體驗中感悟，在感悟中自我發展”的思想，是培養當代少年兒童實踐能力和創新精神的活動。
四、加強行為培養
隊員是自己的主人。發揮隊員的主人翁精神，在學校與老師管理的同時，更多的讓隊員參與學校與班級的管理，以期達到自己教育自己的目的。
回顧過去，展望未來，成績已成為歷史，迎接我們的將是新的起點、新的挑戰!我會不斷學習，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊工作成績，把我班少先隊工作搞得更好、更有色、更完善。
一、 指導思想
一年一度的六一兒童節是少先隊員最隆重的節日，通過開展慶祝“六一”活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。
二、主題和內容
活動主題：“紅領巾心向黨，祖國發展我成長”
活動內容：通過開展“歌唱祖國歌唱黨——快樂童年大家唱、大家跳”活動來展現我們隊員的風采。
三、活動專案和要求
(一) “歌唱祖國歌唱黨，快樂童年大家唱”——“慶六一，頌祖國”合唱比賽
為認真地開展 “紅領巾心向黨祖國發展我成長”主題教育系列活動之一“歌唱祖國歌唱黨——快樂童年大家唱”，要求以“隊隊有歌聲”的形式，在少年兒童中唱響主旋律。
1.學校普及演唱一首歌曲：《沒有共產黨就沒有新中國》
2、要求全班學生參與，服裝統一，有指揮。
(二) “你唱我跳大家歡，快樂童年我做主”—— “慶六一，大家跳”個人素質比賽
1、各班精編一個節目，住讀生兩個節目，形式多樣，由各班自定，人數不得少於5人，時間在10分鐘左右。
2、利用午休、音樂課、班會課等時間班主任安排訓練。
3、參賽演員服裝要統一，舞蹈演員的服裝不能用校服代替。
4、各年級組組長要不定期檢查各班的排練情況。
5. 5月中旬，政教處、少先大隊將組織預演，對沒認真訓練的班級進行通報批評。
四、評獎辦法：
1、評分要點：
服裝統一，演員精神飽滿。
節目進過精心準備、訓練，並且表演效果好
合唱有指揮，有隊形，合唱形式有新穎。
按節目要求進行表演，人數參與率高
2、獎次設定：
分年級取優勝獎一名，住讀生單列評一個。
歲月如歌，不經意間，緊張忙碌的__年已離我們遠去。作為學校德育工作的重要組成部分，一年來，我校少先隊工作緊緊圍繞貫徹落實上級工作要求，創造性地開展工作。
一、完善組織建設，夯實工作基礎
少先隊工作是一項系統工作，少先隊基礎建設就是夯實根基。在學校領導的支援和指導下，本學年，我們逐步完善和健全了少先隊組織隊伍建設、制度建設和陣地建設，建成了寬敞明亮、設施齊備的德育室、隊室。在組織隊伍建設方面，完善了“少先大隊、中隊、小隊”三級管理網路;通過民主推薦、競賽演說、知識答辯等方式選拔、組織精幹的大隊委和學生理事會，實現隊員的自我管理、自我服務;還邀請社群中的五老人員、優秀農民代表、警務區警官來校擔任“校外輔導員”，優化了輔導員隊伍的知識結構、年齡結構。黑板報、宣傳欄能定時更換，主題鮮明，內容豐富。
學期初組織全體班主任認真學習學校《班主任工作考核辦法》和街道、學校的少先隊工作計劃，引導各班主任從隊員的日常學習、生活的具體環節入手，分階段確立班級奮鬥目標。
組織好升旗儀式和中隊主題班會。結合學校活動及每週的節日等，我們合理選擇內容，安排中隊輔導員、優秀學生代表進行國旗下講話。每一次的升旗儀式都能給學生帶來心靈的震撼。為指導中隊輔導員科學安排主題班會內容，學期初我們都對每週的活動內容加以明細，以供中隊輔導員參考。並在其中穿插學習《國小生守則》、《國小生日常行為規範》，引導學生對己講儀表，對人講禮貌，學習講勤奮，社會講公德，在家講孝順。
二、深化主題活動，搭建快樂平臺
自山東省實施減負措施後，隊員們的學業負擔減輕了，屬於自己的時間增多了，有的同學找到了課餘自我提高的途徑，而有的同學卻成為網路遊戲的“俘虜”。愛玩的孩子才能有創造。我想只要我們為孩子提供有益的娛樂活動和場所，就會把他們的注意力吸引過來，向著正確的方向發展。我的想法得到校領導和家長們的支援。我們從農村廣闊的天地、豐富的自然資源、特有的時節變化、淳樸的鄉土人情民俗民風中提取隊活動的素材。在春耕秋收時節，開展“走進田園，熱愛勞動”的主題隊會及徵文活動，使學生從小養成熱愛勞動的良好習慣，激發建設家鄉的美好情感;學雷鋒活動日，通過讀雷鋒故事，講雷鋒事蹟，使隊員明白新時期學雷鋒的重要意義，用愛心溫暖世界;清明節之際，全校師生祭掃烈士墓，繼承先烈遺志，弘揚革命傳統，引導學生牢記民族歷史，珍惜美好生活，共建和諧社會;崇尚節儉立志成才——“節約資源四個一”活動，通過設計節約提醒卡、節約資源手抄報等讓隊員們從小樹立節約意識，倡導低碳綠色生活;在母親節來臨之時，組織學生開展“濃情五月天，感恩母親節”的親情教育，讓學生懂得以實際行動來回報父母的養育之恩;建國六十週年，帶領隊員收集愛國人物資料、開展社會調查、舉辦手抄報比賽、徵文比賽、經典詩文誦讀比賽、愛國圖片展，全方位、多層面的記錄祖國翻天覆地的變化，感受今天的幸福生活，增強隊員們熱愛祖國之情。新年來臨，舉辦師生書畫展、猜謎比賽等，讓隊員們在活動中開闊眼界，增長才幹。美化雙休日特色活動，指導隊員科學、合理、有價值地利用時間，增強自理能力掌握生存技能。
(三)抓好輔導員的培訓學習
學校定期對中隊輔導員進行培訓學習，內容包括《輔導員工作綱要》和《萊州市學校德育工作常規》，就如何改進工作方式，提高德育效果，如何撰寫活動資訊，如何整理檔案資料等進行學習討論，提高了工作實效。中隊輔導員的幹勁很高。
一、指導思想
本學期我校少先隊工作以科學發展觀為指導，貫徹“兩個方案”精神，發揮學校共青團、少先隊的主陣地作用，加強少先隊隊組織建設和工作。以少先隊組織根本任務為目標，加強少先隊幹部隊伍和少先隊工作機構建設。以推進“建立文明城市”為切入點，結合南海區建立全國文明城市開展豐富多彩的少先隊活動，把桂城學生培養成富有文明素養、社會責任感、富有進取精神、創新精神和實踐能力的高素質的現代城市人。
二、具體工作目標及要求：
1、加強關愛文化，讓愛浸潤孩子心田。
“建立文明城市”是桂城教育局__年工作計劃中重點推進的八項措施之一。關愛桂城系列教育活動也是具有桂城街道特色的“創文”系列教育活動。我校要圍繞街道“建立文明城市”的城市化發展中心工作，通過關愛文化，深化少先隊創新工作，凝聚人心，營造氛圍，創造和諧、互助的城市教育環境。深化關愛工作，做好1-2項重點、亮點，做出標杆來。把學校關愛工作作為構建和諧桂城鏈條的根基，構建起“和諧學校→和諧家庭→和諧村居→和諧桂城”的陽光桂城的大廈，為“愛家，愛桂城”工程增光添彩。(詳見桂城教育局__年“大愛無限，教育桂城”工作計劃)
繼續開展手拉手活動，積極與其他地區的少先隊組織開展手拉手，鎮內“結對子”開展手拉手活動、老隊員員和新隊員員手拉手活動，豐富手拉手活動內涵。
2、深化素質教育、基礎文明教育。
(1)加強日常行為習慣的檢查監督，提高值日、值周質量，嚴格執行流動紅旗競賽，促進我校精神文明建設。在行為規範方面具體做到：在校園裡不吃零食和飲料，講究環境衛生，在教室裡、校園內、校門口看到任何廢紙雜物都有責任和義務撿起來放進垃圾箱。
(2)教室裡要做到綠化、美化、藝術化;同學間團結友愛不打架罵人;推廣禮貌用語與普通話，“對不起、您好、謝謝、沒關係、老師好、同學們好”是師生、學生之間交流的主題字彙。
(3)繼續推進“民族精神代代傳”活動，以愛國主義教育為主旋律，以行為規範教育和訓練為抓手，開展豐富多彩的少先隊活動，培養學生的個性特長。同時促進學生良好行為習慣和責任感的養成，在認識自我的過程中發展自我，完善自我。
3、開展活動
(1)配合學校開展新課程改革，轉變少先隊活動職能，擴大活動面，提高少先隊工作活力。少先隊大隊部要把學習(學習做人、學習知識)作為首要任務，要幫助隊員學好、學活功課，積極配合學校正課學習開展活動。
(2)結合“創文”行動，深入開展“四好少年”活動。
我校計劃開展四好少年活動，不斷引向深入，將四好少年活動與學校日常工作、特色工作結合起來，融入學校工作，探索出學校開展四好少年教育的長效機制。本學期配合“全國文明城市”建立工作，結合未成年人“創文”工作部署，鼓勵爭當品德優良、遵守法紀的好少年。在學校和社會兩大層面廣泛倡導他們自覺遵守愛國、敬業、誠信、友善等社會基本道德規範的積極意義，開展以社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設為主要內容的豐富多彩的實踐活動，通過“小手拉大手”、“雛鷹文明章”等活動，全面鋪開文明小先鋒的爭創。
(3)開展“以創文為主題的中隊主題活動”。
抓住“佛山創文明城市”深入開展“爭當文明人，共創幸福人”主題活動，以體驗教育為基礎，教育引導兒童深入瞭解文明城市的發展的輝煌成就和美好前景，進一步把桂城的發展的奮鬥目標與自身的成長進一步緊密的結合起來，從小樹立正確的世界觀、人生觀、價植觀，努力為投身發展有中國特色的社會主義的偉大事業做好全面的準備。
(4)舉行“慶六一”歌詠比賽和少先隊入隊儀式活動。
中高年級主要由學生自己組稿、版面設計、選取內容、編排節目，起到宣傳教育作用，培養學生的能力。
四、主要工作安排
三月份
教育主題：愛乾淨，懂禮儀
第一週：開學典禮(提出新學期的要求)。
第二週：健全值周制度，完善學生值日製度。
第三週：慶祝三八節，出好慶祝三八牆報。
第四周：加強禮貌教育和個人衛生教育。
第五週：進行愛護綠化教育。
四月份
教育主題：開展陽光體育運動，促進身心健康
第六週：開展__國小校運會，促進身心健康。
第七週：對學生進行“建立文明城市”的教育。
第八週：結合各中隊實際開展“建立文明城市”的中隊活動。
第九周：配合清明節，深化“民族精神代代傳”活動。
為“六一”文藝表演做好訓練。
五月份
教育主題：開展“節約資源四個一”活動
第十週：“五一”假期，做好安全教育。
第十一週：結合本月中隊主題開展本月中隊學習“節約資源四個一”主題活動。
第十二週：加強校風、校紀、校容、校貌建設，大隊委組織中隊委培訓工作。
第十三週：中隊委和輔導員進行交流(中期小結)中隊結合實際開展爭當勤學、文明好隊員。
六月份
教育主題：講學習，比成績
第十四周：各中隊結合實際組織學生訓練，準備參加“六一”文藝匯演。出好“慶祝六一”的專刊，發展新隊員入隊。
第__周：運用宣傳陣地，樹力榜樣，激發學生的學習積極性。
第十六週：做好期末各種彙總。
第十七週：開展“手拉手”活動，達到共同促進，共同進步的目標。
第十八週：好好複習，再創好成績。
七月份
教育主題：發奮學習 爭創先進
第十九周：做好期末質量檢查動員工作，開展評先、評優活動，做好資料收集工作和各項總結。
第二十週：結業典禮，做好少先隊的各項總結工作。。
__國小少先隊大隊部
一、指導思想
以少先隊輔導員工作綱要為指導，培養全面發展、具有跨實際素質的人才。加強少年兒童的思想道德教育，開展“星星火炬代代相傳”主題教育活動。本學期少先隊工作主要做好兩個方面，為素質教育服務，為少年兒童健康服務;建好學校、社會兩個陣地;抓住重點：思想品德教育和創新精神、實踐能力的培養，全面實施好《中國少年先鋒隊教育綱要》、《愛國主義教育綱要》，認真組織團隊活動，增強革命意識，樹立做__思想;繼續抓好少先隊的自身基礎建設，加強輔導員素質培訓，全面提高少先隊的工作水平。使我校的少先隊活動進一步走向開放，面向現代化、面向未來，培養造就合格的社會主義建設人才，迎接新的機遇和挑戰。
二、工作目標
為素質教育服務，為少年兒童健康成長服務
奮鬥口號
誠實勇敢，自律自強，爭做未來的小主人!
三、主要工作
(一)加強隊員的愛國主義思想教育，加強精神文明建設，廣泛開展愛國主義、集體主義、社會主義教育，提高少先隊員的思想政治素質，堅持“五愛”教育，弘揚愛國主義主旋律。把思想教育，道德教育，革命傳統教育具體化。抓好每週一升旗儀式，開展“爭當優秀升旗手”、“護旗手”，並認真做好每一次國旗下講話活動。
(二)積極參加各項活動，使廣大少先隊員樹立學科學、愛科學的理想和信念。配合學校，組織豐富多彩的班隊活動。各中隊要加強隊報、隊刊的管理工作，搞好一年一度的慶“元旦”活動，抓好中隊的評比。
(三)結合開展“關愛留守學生的主題活動”，組織開展班級內的“手拉手”互助活動，班級間的“手拉手”互助活動。
(四)抓好少先隊基礎工作的規範化
1、繼續實施兩個《綱要》一個活動，建立更多的中、小隊優秀集體。
2、抓少先隊的標誌，用品管理和使用，使其發揮作用。
3、進一步抓好少先隊的理論研究，並注重研究和應用相結合，認真總結勞動實踐經驗，探索少先隊的新內容和新方法。
五、具體工作安排
九月份
1、建立大、中隊組織，佈置新學期少先隊工作。
2、慶祝教師節。
3、開展“關愛留守孩子”主題活動。
4、繼續開展“榮譽升旗手”活動佈置國旗下講話。
5、一、二、三年級班隊會開放活動。
6、開展“美化環境從小做起，淨化環境從我做起”活動。
十月份
1、新隊員入隊儀式。
2、開展好各類藝術活動，並進行交流。
3、各中隊出好以“手拉手”互助活動為主題的黑板報。
4、教育學生養成良好的讀書習慣。
5、組織各中隊輔導員學習少先隊輔導員工作綱要。
6、四、五、六年級班隊會活動。
十一月份
1、學習《中國少年先鋒隊章程》《少先隊手冊》爭做合格的少先隊員。
2、一、二、三年級班隊會開放活動。
3、組織學生秋遊活動。
4、開展“學會禮儀”活動。
十二月份
1、做好“慶祝元旦”活動的準備工作。
2、召開一次大隊委員生活會。
3、開展“個人衛生習慣”養成教育活動。
4、開展少先隊實踐活動。
5、四、五、六年級班隊會活動。
201x年一月份
1、開展“學會學習”活動。
2、一、二、三年級班隊會開放活動。
3參加“元旦”活動，爭取取得好影響，好評價。
一學期來，我校少先隊緊緊圍繞工作目標，擺正少先隊位置，加強少先隊工作，帶動少先隊員們全面加強思想道德建設，深入開展豐富多彩的主題教育活動，繼續加強養成教育、誠信教育及行為習慣等的培養，同時也加強基礎教育的陣地建設，使少先隊工作有了進一步的提高，也使少先隊員在這個大家庭裡健康成長。現將工作情況總結如下：
一、完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。
1、計劃紮實、工作規範
大隊部工作千頭萬緒，日常事務極其繁瑣，因此，學期一開始就制定好工作計劃，明確輔導員職責，統籌安排好各項日常的規範工作。
2、規範教室佈置，圖書角、學習園地、資訊欄等，較好地營造了生動活潑、潔淨素雅、健康文明、催人奮進的育人氛圍。
3、做好國旗下講話工作。
二、狠抓常規教育，培養學生良好的行為習慣。
抓好學生行為常規是少先隊工作的重點，加強對學生行為習慣的教育就成為了重中之重。一學期來，各班主任、輔導員充分利用晨會課、班隊課，對學生的行為習慣加以正面宣傳和教育。
1、每日常規檢查：堅持國小生常規管理的檢查制度，由各班代表組成的督察隊實行落實，每日檢查，每天通報，督促全校學生的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園文明之花常開。
2、重視日常安全教育。為切實消除校園安全故事的發生，少先隊積極開展安全教育工作，值周教師、學生督察隊認真開展學生在校紀律維護，防止學生髮生意外傷害事故。本學期，我們還利用防震演練對學生加強宣傳教育。
3、主題板報評比：根據節日和現實需要安排黑板報主題，進行檢查、評比，效果明顯。各班出的黑板報立意新穎，佈局精巧，得到了廣大師生的一致好評。
三、舉行主題活動，增強教育實效。
為提高德育工作效果，本學期，少先隊通過舉行內容豐富、形式多樣的德育教育活動，努力促進校園文化建設。
少先隊將結合我校的實際，積極落實全國少工委要求，積極開展少先隊“先鋒行動”，開展“三爭”主題行動：爭當優秀少先隊員、爭當優秀輔導員、爭當優秀大(中)隊，準確定位我校少先隊工作的根本方向，針對各年級學生制定分段目標，開展分層教育，適時有效地開展主題明確、形式多樣、結合實際的少先隊活動，培養少先隊員對黨和社會主義祖國的樸素情感。
一、加大少先隊基礎工作力度
在完善的少先隊工作制度下，重視少先隊陣地的建設，利用校內外資源，以陣地為依託組織開展體驗教育活動。繼續對大、中隊幹部進行培訓，籌建規範的少先隊隊室，正常廣播站播音，增設隊報編輯部，完善中隊角，提升國旗班成員形象，營造良好的少先隊教育氛圍。重視輔導員素質的提高，做好中隊輔導員的配備工作，較強對輔導員進行培訓，及時組織中隊輔導員交流工作經驗，互相幫助指導中隊會課的設計與組織。
二、豐富少先隊活動的內涵與形式
活動是少先隊的生命。我校少先隊安排了適時有效的、目的鮮明、形式多樣、富有活動的少先隊主題活動。繼續開展傳承中華傳統，發揚民族精神教育，開展“爭鋒行動”。開好各主題月活動：
(一)二月——從規範開始狠抓基礎，強化養成教育，提高德育實效。規範孩子們的行為，培養學生良好的學習習慣。
1.上好開學《開學第一課》，做好開學第一次國旗下講話。班主任和輔導員針對開學的一些關鍵點，如交流假期裡的幸福、新起點新目標、學習計劃的制定、安全教育的要求等，組織學生做好開學的準備。
2.通過落實《國小生日常行為規範》、《國小生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質。加強日常行為習慣的檢查監督，提高值日、值周質量。要求學生實現“三管住”。即：管住自己的口，不隨地吐痰;管住自己的手，不亂扔垃圾;管住自己的腳，不踐踏花草。引導少年兒童從身邊做起，從點滴小事做起，從小養成節約資源、愛護環境的環保意識和良好行為習慣。
3.抓好“手拉手”活動。幫助留守兒童找到互助物件，幫助隊員找到“手拉手”夥伴，積極引導開展互助活動，互相鼓勵幫助，培養樂觀向上、積極開朗、助人為樂的品格。
4.定期開展主題隊會活動，對中隊輔導員和大、中、小隊幹部進行上崗培訓，熟練掌握和操練，做到準確、規範。
(二)三月，文明與我同行——三月是春光爛漫的季節，而“愛心”與“文明”是人間的春風，根據學校工作安排，將組織開展開展豐富多彩的活動，培養隊員熱愛家鄉、關心他人、做文明學生等意識。以國旗下講話和板報為陣地，宣傳雷鋒精神，利用好人好事記錄簿宣傳好人好事，號召大家學習。3月15日(星期五)下午，各中隊組織學生進行衛生大掃除，為美化校園環境出一份力。在3月12日植樹節到來之際，各中隊開展綠色愛心行動，為“綠色校園”爭光添彩。學生在老師的帶領下，學習禮儀規範，做講禮儀守規矩的好少年。
(三)四月，好書與我們相伴——學校將以讀書節活動為契機，藉助於讀書活動，營造校園書香氣息。培養學生愛讀書、讀好書;引導教師勤讀書，善讀書;打造書香校園，建設學校文化。
舉辦“好書推介會”，請部分老師和讀書愛好者向全體師生推薦好書，並談讀書方法、讀書所得等。4月5日清明節，開展緬懷革命烈士，學習革命先輩精神、傳承民族精神活動。4月23日，以讀書為主題的中隊主題會觀摩活動。組織部分輔導員進行觀摩，對邀請部分外校輔導員參加觀摩活動，展示我校少先隊員讀書開展情況及成果，展示我校少先隊中隊風采。
(四)五月，快樂伴我們成長——為提高學生素質，促進全面發展，充分展示個性。開展“校園文化藝術節”，做到內容豐富，參與面廣，有條不紊，紮實有效，提升素質，積累文化，顯示活力。
1. “堂堂正正寫好字”書法現場賽
2.“我愛我家”現場繪畫賽(5月15日國際家庭日)
3.“國歌、隊歌大家唱”班班有歌聲合唱賽
4. 準備文藝匯演
5. 廣播操和武術操大賽。
(五)六月——成功激勵我們成長
對全體少先隊員進行隊知檢測，對各大中隊的少先隊工作進行考核，總結少先隊工作新亮點。
總之，本學期學校將進一步加強大、中隊建設，通過豐富多彩的大、中隊活動，鍛鍊隊員能力，培養隊員爭先鋒的品質，為少先隊員的健康成長和素質教育的全面推進服務，紮實工作，奮發有為，努力開拓少先隊工作新局面。
本學期，我校少先隊工作緊緊圍繞共青團市委、縣教育局團委和學校的工作，以“以人為本、以德為先”為宗旨，按照“全隊抓基層、全隊抓落實”的工作思路，以“爭創優秀少先隊集體”為工作目標，以主題隊會、實踐活動等為有效途徑，積極開展愛國主義教育、思想品德教育、衛生安全教育。深化常規工作，為隊員的健康成長和素質教育的全面推進奠定了基礎。以下是我校這學期以來的工作總結：
一、確立少先隊工作思想，完善少先隊組織。
1、民主產生隊委會。
為了建立一支民主、自主、有活力的少先隊隊委會，開學初進行了一次“展示自我培養能力”為主題的少先隊幹部競選活動，由小隊到中隊再到大隊，層層競聘，民主選拔，隊員們通過演講和特長展示，表達了對少先隊組織的熱愛和當家作主的嚮往。這樣的競聘活動使真正有熱情有膽識有能力的隊員成為少先隊幹部，為組織服務、為大家服務。
2、加強隊知識學習。
只有充分了解了少先隊的性質和歷程，隊員們才能真正感受到隊組織的光榮，才能對組織產生熱愛和嚮往。本學期通過板報、廣播、國旗下講話等多種形式對隊員進行隊知識的宣傳和學習，使隊員們深刻了解少先隊的產生、發展、壯大的歷史，懂得少先隊組織的偉大和光榮，以行動來捍衛胸前鮮豔的紅領巾。
3、重視隊幹部的培養。
隊幹部是少先隊組織的小主人，隊幹部的能力水平決定著隊員們對組織的信任和期望，決定著少先隊工作的成敗。我校少先隊大隊非常重視隊幹部的培養，制定了詳細的隊幹部培訓制度，採用討論交流、專題學習、書寫建議等多種形式定期開展培訓活動。學校還專門訂閱了《少先隊小幹部》雜誌，讓隊幹們閱讀和學習，吸取經驗。
4、注重新隊員的加入。
少先隊組織的發展和壯大離不開新隊員的加入。10月13日前夕，少先隊大隊組織一年級的小朋友參觀隊室、學習入隊前知識，並在隊日當天舉行隆重的慶祝活動和入隊儀式，吸納新隊員加入隊組織，感受入隊的光榮和自豪。
5、有一支可親可敬的輔導員隊伍
輔導員是少先隊員親密的朋友。我校聘任了1名專業的大隊輔導員、2外輔導員和22名中隊輔導員。輔導員們平均年齡在34歲左右，經驗豐富、熱情有活力。其中，有十多名輔導員榮獲過“市級優秀輔導員”和“市級優秀班主任”稱號。大隊輔導員在全縣輔導員風采大賽中榮獲一等獎。並且每學期在學校領導和大隊輔導員的組織下，還要進行幾次輔導員培訓交流會議，共同探討和創新少先隊工作方法。高素質的輔導員隊伍為隊員們樹立了榜樣，也為隊組織增添了魅力。
二、高標準的陣地建設，促進隊員團結向上。
1、中隊角、中隊小家務活潑、規範、實用，有中隊特色。讀書吧、名人角、理想樹、榮譽角等等，設計精巧，民主管理。開學初進行了“潔、淨、美”中隊文化建設評比，進一步促進中隊陣地建設的高標準完善。
2、少先隊隊報精緻、美觀，主題鮮明，分為黑板報和手抄報。中隊板報每兩週進行一次更換。由大隊統一月主題，隊員自己設計、採編，集中全隊的智慧辦好，每月一次評比通報。本學期還進行兩次手抄報評比競賽，擇優辦出專刊供大家學習。隊員們興趣濃厚，全員參與，佳作多，水平越來越高。
3、紅領巾廣播站備受師生關注，發揮突出作用。播音員、小記者、採編員，經過層層選拔組成，所有廣播站工作均由隊員自己動手動腦，真正鍛鍊了隊員能力。紅領巾廣播站欄目新穎，有“隊員風采”、“新聞快車”、“美文欣賞”、“星星火炬”、“歌聲飛揚”、和“愛聽故事”欄目，內容豐富，貼近學生生活，富有兒童氣息，深得大家喜愛。
4、隊室精美規範、寬敞明亮、利用率高，被評為縣級標準化隊室。是隊幹部和少先隊員們的工作、活動場所。隊員們在自己的小天地中盡情地發揮自己的才能，既鍛鍊了能力，又培養了團隊合作意識。
5、號鼓隊規模巨集大、技術高超，由61名隊員組成。隊員們嚴守紀律、刻苦練習、團結一致，多次在大型活動中演出，展示了少先隊員朝氣蓬勃的風采，深得領導和全體師生好評。
6、堅持“紅領巾監督崗”的檢查評比制度，每天檢查，每週評比督促隊員的一言一行，規範學生行為，創設良好的校園環境和學習氛圍，使校園“文明之花”常開。
一、指導思想：
本學期學校少先隊工作將落實好共青團中央、教育部、全國少工委《關於深入貫徹落實習近平總書記重要講話精神在中國小少先隊員中廣泛開展培育和踐行社會主義核心價值觀活動的通知》(中青聯發[201x]16號)和《關於組織各級少工委幹部、總輔導員深入宣講習近平總書記今年“六一”重要講話精神的通知》(中少發[201x]4號)檔案要求及上級有關部門的工作精神，在學校工作的引領下，結合本校的實際情況和特點，準確把握少年兒童健康成長的方向，培養立志向、有夢想，愛學習、愛勞動、愛祖國，德智體美全面發展的好少年。在工作中以愛國教育、安全教育、養成教育為主線，以少先隊活動為載體，有計劃地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的、豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。
二、工作要點：
(一)做好隊伍建設，提升育人意識。
1、注重輔導員隊伍的建設。結合本學期學校工作重點，進一步加強班主任隊伍建設，培養一支素質優良、精幹實效、開拓進取的班主任工作隊伍。繼續做好班主任、輔導員的培訓工作，加強跟蹤指導，發揮優秀班主任、骨幹班主任的帶頭、輻射和指導作用，通過班主任經驗交流、班隊會觀摩等形式，促進班主任管理班級的工作水平和工作能力的提高。
2、增強德育責任意識。把德育工作作為育人工作中的頭等大事，每個教師都應參與其中，樹立德育是為全體學生提供服務的觀念，做到全員育人，全程育人。
3、健全和完善少先隊組織。把少先隊大、中、小隊幹部等隊伍的建設和管理工作作為本學期的重點工作，充分利用各班輔導員、發揮少先隊幹部組織在班集體建設的作用。作好新學期少先隊大隊的換屆選舉，每月召開“大隊幹部例會”，對他們的工作提出要求，讓他們在各方面都起到帶頭作用。發揮學校督導隊的小主人作用，指導並帶領他們檢查好學生常規，做好衛生、活動秩序、兩操、紀律等方面的檢查。並及時公佈常規檢查結果，做好每週一次“班級”評比。
(二)抓好陣地建設，創設育人環境。
1、重視每週的升旗儀式，安排好每週一“國旗下講話”的人員和內容。能結合每週的主題，突出講話內容，做好宣傳教育工作。本學期要對旗手升旗進行全面的訓練，從升旗到指揮都進行培訓，提高其熟練程度，做好每週的升旗儀式，並做好升旗儀式錄相比賽。
2、重視班級文化的建設。充分利用班級宣傳欄、板報、圖書角的宣傳作用，積極開展各類小主題教育實踐活動。搞好班級文化建設，每月更換和評比板報。
3、健全和完善學校紅領巾廣播站及校刊的出版。本學期，紅領巾廣播站的播出時間和內容不變，繼續發動中高年級學生積極投稿，要求各班主任繼續抓好稿件的質量和收聽的情況。認真做好校刊的編輯和出版工作，加強校刊的內容審定和版面的編排工作。
4、重點加強中隊建設。規範隊課程式，加強主題的針對性，做到精心安排內容，精心設計過程,保證專課專用。
5、加大對《少先隊活動》和《國小生週報》等隊報隊刊使用，用少先隊的文化加強對少年兒童的思想教育,全面提升少先隊整體工作水平。
(三)加強養成教育，提升育人氛圍。
1、深入開展學生常規的養成教育活動。組織隊員學習《國小生守則》、《國小生日常行為規範》。加強日常行為習慣的檢查督導，嚴格執行班級的評比細則，促進各校精神文明建設。本學期在行為規範方面具體做到：在校園裡不吃零食、不喝飲料，上下樓梯要輕聲慢步，不追打鬨鬧;講究環境衛生，教室裡要做到淨化、綠化、美化;同學間團結友愛不打架罵人;推廣禮貌用語與普通話。
2、加強社會主義核心價值觀的教育。以中隊為單位，開展一次“核心價值觀記心中”主題隊日活動，組織少先隊員將社會主義核心價值觀“富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業、誠信、友善”三個層面(國家、社會、公民)要求和習近平總書記“立志向、有夢想，愛學習、愛勞動、愛祖國”要求牢記心中。以中、小隊為單位，開展一次“說優點、講不足，手拉手、同進步”主題隊會，要讓少先隊員講講自己和別人的優點，同時請大家指出自己的不足，明確改進的方向和樹立學習的榜樣。發動少先隊組織在課內外、校內外廣泛開展“爭當美德小達人”活動。要積極參加全國少工委部署開展的“選樹最美少年”活動，鼓勵中國小少先隊員通過“最美少年”活動專題網頁推薦自己身邊的“最美少年”個人和集體。
3、加強行為規範的養成教育。以愛國主義為龍頭，開展民族精神、感恩、誠信、安全、法制、心理健康教育主題活動。開展以“文明禮儀”的文明禮儀體驗活動，以中隊觀摩活動、文明禮儀知識競賽帶動各校進行文明禮儀實踐活動。在學校營造“學禮儀、講文明、懂禮貌”的氛圍，打造和諧校園環境。以習慣養成為基本載體，促進少年兒童思想道德建設水準提升和個體素質全面發展。積極引導少年兒童親身實踐體驗，把做人、做事的基本道德素養要求轉化為良好的行為習慣，讓少年兒童感受習慣養成的喜悅，感受健康成長的快樂。
4、多方位做好安全教育。利用國旗下講話、晨間談話、開展主題班隊活動、櫥窗宣傳等形式進行安全法制教育，特別是防溺水及自護自救能力的教育。通過每月的安全緊急疏散演練、交通安全知識講座、法制教育報告會、觀看錄影等形式，強化學生的法制觀念，提高是非辨別能力，強化安全意識。密切家校聯絡，結合社會實踐、家訪、家長會等載體，構建家、校、社會三維德育網。
5、加強對學生的心理健康教育。繼續開展有關學生心理健康研究活動，做好個案的積累和研究工作。組織有關教師外出學習，通過開辦講座及班會課開展系列活動，密切關注學生心理素質的發展，挖掘學生的潛能，幫助學生形成健全的人格，培養承受挫折的能力、超越自我的勇氣，具備良好的心理品質。尤其要重視單親家庭、特困家庭學生、留守兒童和外來務工人員子女的教育。
(四)利用各種節日、紀念日，開展育人活動。
1、結合重大節日、紀念日(教師節、國慶節、中秋節、重陽節、元旦等)適時地組織活動，對學生進行教育。如9月10日我國第31個教師節，以“帶頭踐行社會主義核心價值觀”為主題教師節慶祝活動;9月第三週是第__屆全國推廣普通話宣傳週，學校將積極營造育人氛圍，以班為單位召開“說好普通話，圓夢你我他”的主題班會;9月20日是我國公民道德宣傳日，大力宣傳公民道德，傳揚我國優秀的傳統道德風尚;10月1日國慶節開展“向國旗敬禮”網上簽名活動;10月13日建隊節，組織各校少先隊員，以大隊為單位，舉行新隊員入隊儀式，以中隊為單位，開展少先隊隊知識和敬隊禮評比活動。元旦前夕，各校各班舉行“歡慶元旦”的中隊主題班會活動。
2、以《福建省 “少先隊先鋒行動”五年規劃》為指導，開展“學行鋒 見行動”活動，組織學生加強各項實踐活動，各校開展“學行鋒見行動”中隊主題活動。通過活動培養學生學習先鋒，以先鋒為榜樣，做優秀的少先隊員。
3、以“我是小小志願者”為主題，繼續開展紅領巾志願活動。通過“大手拉小手”活動，帶動高低年級同學手拉手，營造平等、互助、友愛的和諧社會氛圍，利用本地生和外地生一起手拉手，共創和諧平安的校園。
4、以上級的檔案和通知精神，組織隊員積極參加各種競賽活動，展示隊員的多才多藝，提升隊員的競爭意識。
在市、區少工委和學校工作的引領下，結合本校的實際情況和特點，以愛國主義教育和志願服務為主線，以培養隊員的實踐創新能力，規範隊員的行為習慣，形成和諧的校園文化為核心內容，以符合學校實際的、符合兒童身心特點的、豐富多彩的少先隊主題活動為載體，大力加強少先隊活動課程建設，全面鞏固和活躍學校少先隊工作。
(一)通過活動，抓好學生的思想道德教育，提高少先隊員思想素質。
1.開展文明行文習慣教育活動。
學生的行為習慣的欠缺，會直接導致校園中出現了許多不和諧的畫面，甚至會引發安全事故。因此，本學期會側重宣傳文明活動，利用升旗儀式和班隊會加強文明習慣教育，每班增設文明監督崗，每天安排少先隊幹部進行檢查，每週進行反饋，幫助同學們養成好習慣。
2.開展安全教育活動。
安全教育是我校長期抓不放的一項重點工作，目的是通過對學生進行安全教育，使學生懂得安全的重要性，做到安全第一，珍惜生命。把學校交通安全教育系列”活動作為學校德育特色活動，切實加強對學生安全教育，增強學生安全意識。
3.與雨花臺區圖書館資源共建共享，開展志願者活動
全面落實立德樹人根本任務，以錘鍊師生品格、培育社會主義核心價值觀為目標，與雨花臺區圖書館資源共建共享，豐富師生志願者行動等德育實踐載體，弘揚愛國主義精神，逐步形成學校、社群、社會三位一體的志願者行動實踐體系。
(二)繼續加強行為規範的養成教育。
1.加強日常行為習慣的檢查監督，促使學生養成規範、有序、守紀的基礎素質;
2.同學間團結友愛，不打架、罵人，推廣禮貌用語與普通話;各中隊要引導隊員開展有益身心健康的課間遊戲和活動，豐富課間生活，減少打鬧、危險遊戲等不文明行為的發生;
3.規範升旗儀式。堅持每週一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下的講話，使學生受到愛國主義教育。對升旗發言同學進行預檢，提出指導意見。
4.加強少先隊幹部隊伍的建設，做好少先隊幹部隊伍的培訓工作，組織一支較有能力的少先隊幹部隊伍，進一步貫徹落實大隊幹部的管理職責。
5.領會上級主管部門的精神，做好上傳下達以及各項臨時工作。及時領取檔案並向校領導彙報，領會檔案精神，認真落實制定方案，做到快而有效。
6.強化安全，珍愛生命。利用班隊會向學生進行安全知識教育，增強師生的安全責任心，培養大家的自護能力。
(三)月度工作安排
二月份：
1.做好開學典禮各項工作
2.總結寒假工作
3.出好“新學期”為主題的黑板報
4.召開大、中隊委及常規檢查人員會議
5.按計劃開展主題隊會活動
6.開展安全宣傳活動
7.蒐集雨花英烈故事
三月份：
1.開展植樹節相關活動
2.宣傳雷鋒精神
3.按計劃開展主題隊會活動
4.開展志願者服務
5.開展誦讀《雨花英烈故事》活動
四月份：
1.開展紅色愛國主義教育活動
2.開展消防安全宣傳教育活動
3.按計劃開展主題隊會活動
4.開展志願者服務
5.完成“我最喜歡的雨花英烈故事”演講拍攝工作
五月份：
1.出好慶六一黑板報
2.開展迎六一慶祝活動
3.按計劃開展主題隊會活動
4.開展志願者服務
5.一年級入隊
六月份：
1.學期表彰
2.開展少先隊幹部會議，安排雛鷹假日小隊活動
3.總結本學期的少先隊工作，佈置暑假工作
4.做好回到共小的各項準備工作
一、指導思想
以鄧小平理論和黨的__大精神重要思想為指導，認真領會__同志“勤奮學習，快樂生活、全面發展”寄語要求，以傳承民族精神為立足點，以培養道德習慣和人文素養為重點，以各類活動為載體，以服務素質教育、加強對少年兒童進行思想品德教育、養成教育，培養少先隊員的創新精神和實踐能力為主線，改進作風，開拓創新，紮實工作，奮發有為，努力開拓我校少先隊工作新局面。
二、工作重點
1、在新形勢下加強少先隊員思想品德教育和創新精神與實踐能力的培養，必須堅持把體驗教育作為少先隊教育的基本途徑。新學期，各中隊要做好“經典古詩文誦讀”活動、“關愛明天、普法先行”活動等常項工作。要以各類體驗教育活動為載體，著重組織和引導少先隊員在家庭、學校、社會和大自然環境中開展生動有趣的少先隊實踐活動，從而提高自己的全面素質。
2、要在“上學期的基礎上，對學生進行行為習慣養成教育，重溫新的《國小生守則》和《國小生日常行為規範》，充分利用班隊活動對學生進行訓練，使隊員能以《國小生日常行為規範為準則》，時時刻刻注重自己的行為，懂得勤學守紀的重要意義，學會自主管理，自我發展，積極參與班級學校管理，能及時改正自己的你閱讀的文章來自：缺點錯誤，養成良好習慣。日常行為規範養成教育是少先隊工作的基礎工程，要堅持不懈地抓實抓好。養成教育要著重從生活自理、家務勞動、生活儉樸、吃苦磨練和孝敬父母、尊敬老師、友愛同學等最基礎的規範做起，貫穿於隊員日常生活、學習、遊玩、待人接物等各個方面。
3、繼續加強校園文化建設，營造濃厚文化氛圍，切實提高少年兒童文化素養，促進隊員素質全面提高。
①。建立書香校園，鼓勵師生多讀書，讀好書，營造濃厚的校園讀書氛圍。並在三月下旬舉辦”我們的節日---中華經典“國小經典古詩文誦讀活動
②。繼續改善校園環境，集淨化、美化、綠化、亮化、教育為一體，構建整潔優美舒適的校園環境。
③。建設文明校園，培養隊員積極向上，文明和諧的學習工作作風。
④。開展豐富多彩的校園文化活動，豐富學生的校園文化生活。
⑤。加強班級文化建設。
4、加強少先隊陣地建設。建立好以大隊輔導員、中隊輔導員、大隊委員、中小隊幹部為主的少先隊組織網路，明確分工和職責。加強日常行為習慣、衛生的檢查監督，提高值日質量，嚴格執行”衛生評比“制度，促進我校精神文明建設。
5、加強班隊建設。班隊建設是學校精神文明的縮影。
6、繼續按德育常規的要求，切實加強我校少先隊組織自身建設，促進少先隊常規工作管理的規範化和制度化。抓好每週一次的班隊活動課，各中隊必須切實上好班隊活動課，組織和開展生動活潑的班隊活動，定期舉辦少先隊中隊主題活動。
7、教育和培養少年兒童是一項由家庭、社會、學校共同參與的系統工程，大隊將充分貼近少先隊員特點，發揮其廣泛聯絡社會的優勢，當好少年兒童與學校、家庭、社會的紐帶，加強與關工委等各有關部門、社會各界的聯絡，通過紮實有效的合作與配合，共同創造具有時代特色，為少先隊員所喜聞樂見的活動形式，特別是要進一步帶動的部門、組織來共同實施體驗教育，推動學校、家庭、社會形成合力，為少先隊員的健康成長創造良好的社會環境。
具體工作安排
三月份
1、開學典禮，認真總結寒假學習和生活情況對新學期提出新的要求。
2.大、中隊幹部換屆改選及培訓工作。
3、制定大隊、中隊工作計劃。
4、組建新一屆值日隊員。
5、”尋雷鋒足跡、揚志願精神“學雷鋒活動。
6、舉辦”我們的節日---中華經典“國小經典古詩文誦讀活動。
7、日常行為規範教育。
8、”文明修身、習慣養成“主題活動。
9、”傳播綠色文明，共享人文綠都“護綠活動。
四月份
1、中心學生創新作文大賽
2、”緬懷革命先烈、爭做時代新人“清明系列活動
3、”隊史“知識教育
五月份
1、召開大隊委員生活會
2、校園安全主題教育
3、消防安全宣傳
4、環境保護宣傳
六月份
1、主題中隊會
2、法制教育講座。
3、舉行慶”六一“主題系列活動
七月份
2、少先隊工作總結
新的一學期的工作又悄然拉開了帷幕，在新的一學期了依據學校工作計劃及少先隊工作計劃，特制定本學期四班一級工作計劃：
一、指導思想：
以學校少先隊的工作計劃為指導，結合本中隊隊員發展的實際情況，繼承發揚少先隊的光榮傳統，全力引導隊員的創新精神，培養隊員的實踐能力，提高隊員的各方面素質以適應時代的要求。
從思想上本學期要逐步放手讓學生開始自己管理自己的學習，生活等方面，讓學生們達到自律的最高境界;在衛生、學習等方面，在班級中開展相互監督、相互督促，小組競賽等活動，讓學生在同學的督促與影響的感召之下，成為一個自律、自覺守紀的好隊員;繼續在班中開展雛鷹爭章活動，學期末評選出優秀的雛鷹爭章小能手;開展“今天我是小老師”班級管理活動，讓學生輪流來參與班級管理，既體驗做老師的辛苦，也堅定做一名優秀隊員的決心。
二、奮鬥目標：
建立一支有進取心、能力較強的班幹部隊伍;全體同學都能樹立明確三個教育要求及措施：
1、利用隊活動時間開展豐富多彩的教育活動，寓教於樂。
2、發揮隊員的聰明才智，創造性的開展活動。
3、每次活動要有計劃、有組織、有收穫。
三、教育要求及措施：
1、利用隊活動時間開展豐富多彩的教育活動，寓教於樂。
2、發揮隊員的聰明才智，創造性的開展活動。
3、每次活動要有計劃、有組織、有收穫。
四、具體工作及活動安排：
(一)三月份
1、開學第一天，安排檢查寒假作業，並進行評比驗收，好的要進行頒獎，差的要進行批評，並進行整改。
2、對寒假佈置的我為祖國拜大年活動情況進行總結表彰。
3、對寒假中參加“校信通”書香班級情況進行總結，表揚做的好的同學，進行表揚。
5、根據本學期全面開展高效課堂模式的教學要求，分配小組，調整座位，推薦加精選產生小組長。
6、開學第一週主題隊會時間競選班幹部，要產生中隊長、宣傳委員、紀律委員、勞動委員、體育委員各一名。
7、三月八日，借三八婦女節之際組織開展“我給媽媽說說心裡話”“我為媽媽洗洗腳”“我給媽媽寫封信”“今天我來當媽媽”等活動，讓隊員們能夠在活動中學會感恩，學會關心體諒他人。
8、制定新學期學校及中隊少先隊工作計劃，恢復各項常規工作，發放活動記錄本，各中隊指定專人中隊開展的各類安全、環保、禮儀等活動，佈置隊角、雛鷹爭章等內容。
9、黑板報主題：跨入新學期，邁好第一步
(二)四月份
1、清明節前後，組織學生到烈士陵園祭掃革命烈士墓，對學生進行愛國主義教育和革命傳統教育;特殊情況可組織學生開展講革命烈士故事，誦先進事蹟等室內活動。
2、4月22日，世界地球日，組織學生到經理院開展一次護綠活動，讓隊員們明白美好環境靠大家維護。
3、積極參加學校組織的以安全為主題的中隊會比賽。
4、黑板報主題：向先烈學習，做優秀少年
(三)五月份
1、結合學校工作安排積極組織參與區、市各項競賽、評比工作。
2、加強學生的體育課上新的廣播操的學習情況，參加課間操比賽。
3、參加5.12汶川大地震紀念日舉行安全逃生演練。
4、參加學校進行的經典誦讀驗收，主要背誦《弟子規》。
5、黑板報主題：比學趕幫超，雛鷹展翅飛。
(四)六月份
1、歡慶“六一”，組織學生參加慶祝活動，在班裡開展豐富多彩的活動，娛樂隊員生活。
2、組織隊員參加期末考試，積極展開復習。
3、完善少先隊活動記錄本，做好少先隊工作總結，及時送交大隊部。
4、黑板報：歡快過“六一”，期末爭佳績。
新的學期面對著新的機遇和挑戰，相信通過我不懈的努力一定會和我們班的少先隊員們取得優異的成績。
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