秋季學期少先隊工作計劃大綱

由於工作競爭激烈，為了滿足社會的生產力，不得不提高工作效率，與此同時工作的步伐就加快了，為了使步伐的加快不影響正常的秩序，這時就得提出一種計劃。以下是本站小編為大家精心蒐集和整理的秋季學期少先隊工作計劃，希望大家喜歡!

秋季學期少先隊工作計劃(一)

一、指導思想 ：

做好少先隊員的思想道德教育工作，推動體驗教育思想的深化和理論的發展，為少先隊員的健康成長和素質教育的全面推進服務，紮實工作，奮發有為，努力開拓少先隊工作新局面。

二、工作要求：

(一)開展多種形式的班隊活動，提高少先隊員全面素質

1、加強少年兒童思想道德教育，開展“做一個最好的我”活動，通過“我說我”、“你說我”、“他說我”等各種形式，幫助他們瞭解自己的優點和不足，與父母老師一起尋找發揚優點、改正缺點的方法，根據自身特點，開展活動競賽，在家庭、學校、社會“做一個最好的我”。

2、強化實踐體驗教育，著力深化“中國少年雛鷹行動”。在新形勢下加強少先隊員思想品德教育和創新精神與實踐能力的培養，必須堅持把體驗教育作為少先隊教育的基本途徑。

3、開展創新教育和科技教育。江總書記曾經說過“創新是一個民族進步的靈魂。”指導隊員通過閱讀科技書籍、聆聽科技故事等多種形式加強對科學知識、科學思想、科學方法的教育，激發他們進行創新學習的積極性和主動性。讓

學生在活動中，人人爭當“小問號”自己提出活動的題目，人人爭當“小發現”尋找開展活動的好方法，人人爭當小能手，自己動手實踐，努力提高全體少年兒童的創新意識和水平。

4、加強安全與法制教育。通過法制專題講座、晨間活動等途徑對學生進行交通法規、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》為重點的法制教育系列活動，增強學生遵紀守法的自覺性和自我保護意識。

5、開展心理健康教育。通過觀察、談話、調查等形式瞭解學生的心理現狀，在認真上好健康教育課的同時，要加強針對性的心理健康指導，將心理健康教育與品德與生活課、晨間活動、班隊活動、綜合實踐活動等課程有機結合起來，及時矯正某些學生的畸形心理，增強他們的抗挫折能力和適應社會的能力。

(二)加強班隊基礎建設，充分發揮教育功能

1、加強班隊建設。班隊建設是學校精神文明的縮影。中隊班隊工作要落實四個有，即：期初有計劃，週週有安排，月月有重點，期末有總結。班隊設有“主題活動記錄”、黑板報(牆報)記錄、隊幹部會議記錄、班級日誌、光榮簿等。抓好每週一次的班隊活動課，必須切實上好班隊活動課，組織和開展生動活潑的班隊活動，定期舉辦中隊主題活動。增強班隊集體的凝聚力、戰鬥力，促進文明班風的形成。

秋季學期少先隊工作計劃(二)

(一)深入開展“祖國發展我成長，星星火炬代代傳”主題教育活動

今年是改革開放30週年，也是少先隊組織恢復30週年。為教育引導少年兒童深入瞭解祖國發展的輝煌成就和美好前景，引導隊員進一步把祖國發展的目標與自身的成長進步緊密結合起來，從小樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，努力為投身發展中國特色社會主義的偉大事業做好全面準備，在全校少先隊員中開展“祖國發展我成長，星星火炬代代傳”主題教育活動。

1.“紅領巾尋訪春天的故事”小記者採訪活動

組織引導廣大少先隊員從自己身邊發生(存在)的小事入手，通過採訪親歷過程的人物(長輩親朋、政府領導、企業老總、學界名人、英雄模範等)，查閱見證歷史的資料(新聞、圖片、圖書、雜誌、報刊、照片、檔案等)，尋找反映時代特徵的物品，參觀展現歷史風貌的設施等多種方式，從中發現瞭解家鄉改革開放30年的歷史鉅變，感受體驗我國在政治、經濟、文化、教育、城建、醫療、環保等各方面所取得的偉大成就。通過採訪報道、攝影圖片等形式展示採訪成果。

2.“我們是光榮的少先隊員”圖片故事徵集活動

通過面向全體少先隊員和輔導員、少先隊工作者、家長及社會各界熱心少先隊事業的人士，徵集圖片故事，引導少先隊員珍惜自己的童年時光，激發他們熱愛紅領巾、熱愛少先隊組織的美好情感，培養他們作為少先隊員的光榮感和責任感;吸引全社會關注少先隊事業，支援少先隊工作，喚醒人們對少先隊生活的美好回憶;進一步擴大少先隊組織的社會影響力，增強少先隊組織的活力和凝聚力。

(二)深化“雛鷹爭章”活動，繼續實施“快樂總動員”活動

1.我校是浙江省首批《少先隊輔導員工作綱要(試行)》實施試點學校。指導各中隊根據《綱要》明確的分年級內容要求，規範開展“雛鷹爭章”活動。輔導員老師組織引導各位隊員開展爭一學期2枚基礎章、1枚興趣章和1枚特色章的少先隊爭章活動。做到：基礎章“必”爭、興趣章“選”爭、特色章“齊”爭。中隊輔導員要根據中隊特色和自身特長，定出“興趣章”，從而建立良好的中隊文化。以“雛鷹爭章”活動為主要載體，把“雛鷹獎章”作為少先隊員素質發展評價體系和激勵手段。