名師工作室年度的工作計劃範文
一年之計在於春。xxxx年的春天正向你我走來,小語工作室又將開啟新的征程。新的一年,我們將在過去的基礎上紮實推進,探索更好的工作機制,創生更有效的工作方法。
根據去年的工作室活動取得的成績和不足,現擬就xxxx年的工作計劃如下:
一、完善管理機制
科學規劃是確保名師工作室良性發展的先決條件。本年度的工作室在總結去年的經驗和不足的基礎上,主要從兩個維度進行管理規劃:
一是在崗管理,激發自主、自覺參加工作室活動的熱情和幹勁。制定工作室活動章程,提出在崗研修學習要求,要求每位工作室成員都必須按時參加活動,因故不能按時參加的,應提出書面請假。連續三次以上未能參加本室活動的,視為自動退出本工作室。本工作室將根據需要補充新的成員。
二是組織管理,強化督促和檢查。按照市縣人事科的考核要求,本工作室出臺相應的對成員的考核制度。年終,每一個工作室成員要接受考核。考核形式分書面與當面兩種。書面是填寫考核表,寫好總結。當面考核結合具體教研活動進行。
二、豐富活動形式
1、讀書學習依據市人事科考核細則,每位工作室成員每學年至少閱讀兩本以上的教育專著,並且撰寫不少於1萬字的學習心得。經常撰寫教學隨筆、教學反思、教學論文,每位成員每學期不少於三篇。
2、主題研修每學期都集中一段時間,開展主題研修活動。活動要求主題要鮮明,可以就名師閱讀、課堂風格、教學改革、課題研究、教學主張提煉、學生核心素養培養等專題開展研修。要求人人蔘與,認真學習。
3、課題研究本工作室的市級課題“文體意識觀照下的閱讀教學模式實踐研究”已處於結題階段,各工作室成員要繼續將課題研究推向深入,上好公開課,撰寫有一定理論深度的課題研究論文。
4、會課活動作為教師,根基應該始終在課堂,名師培養最重要的活動是會課活動。為此,每學期都要組織一至兩次集體會課活動。每次會課都要有研究的中心,要有明確的主題,還要組織相關的說課和評課活動,如有條件,將特聘一些外地的學科專家。
5、話題研討本年度將定期組織沙龍活動,選擇諸如“教育細節”“解讀名師”“感悟成功”“國小教師的自我超越”“我心目中的課堂教學”“我的職業幸福觀”等話題進行相關研討。話題研討的意義在傾聽,在吸納,在思辨,可以幫助培養物件走向開闊,走向深刻,走向科學,走向建樹。
6、個別訪談定期訪談是名師培養最有效的方法之一,對培養物件具有特別重要的意義。本年度將針對工作室成員個體,進行一對一的評價和會診。結合市縣等各級教育主管部門組織的學科教研活動,針對成員個體的需求,進行即時性點評和指點,也可以集全體智慧,解決培養物件個性問題,力求每一位成員都有長足的發展進步。
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