xx年的半年又隨時間流逝，而我們的工作還在繼續，公司的生產還在延續，對於xx年度的上半年，本人在工作方面有以下的的總結。
xx年的上半年，不可謂不忙，由於客人下單數量的減少，為了維持公司的歷年生產總量，所接的單量較之往年任何一年都要來的多，200多個款號，由兩個人分擔跟蹤進度，壓力不可謂不大，在這重大的壓力下，之所以能夠挺過來，是多虧了各部門的協調幫助，從這一點，我深刻體會到團結就是力量，互幫互助的重要。
單量的增加，工作的忙碌，更顯示出工作細緻認真的重要來。
而上半年，由於自己的忙中出錯，也沒有能夠很好的完成自己本分工作的一些方面，或多或少的影響了生產的進度，大貨的品質，對於自己這方面的疏忽，本人深刻檢討，立志於在工作錯誤中找教訓，在教訓中成長，在成長中更好的抓好工作要點。
總結了今年上半年的工作問題來看，自己的不足是顯而易見的，在下半中每一個的日子裡，針對自己的不足，我認為
首先，對於自己的本職工作，在繼續認真學習的過程中，遇到自己不懂的問題和有疑問的事情時候，要及時向相關部門的同事請教，請他們為自己解惑，讓自己在學習中進步，為把工作做得更好而努力。
其次，在工作中，自己要和同事、領導多交流，做到有問題就問，不讓自己的問題拖延工作的進度，扯工作的後退。在工作中，要認真細緻，不放過一點小問題。
再次，學習工作之餘，和同事多交流感情，也同事和睦相處，為自己的工作創造一個優良的工作環境和人際關係，讓自己的工作做得更加好。
在現在外貿嚴峻的體系下，為了公司的生存和發展，為了公司的發展理念和巨集圖，作為凱麗一份子的自己，一定要認真努力，做好自己的本職工作，為公司的發展貢獻自己的一份力量。
20xx年又是一個新的開始，也是一個充滿挑戰，機遇與壓力並重的開始的一年。因此，我要調整工作心態、增強管理意識、責任意識、服務意識，充分認識並做好本職工作。為了儘快的成長為一名優秀的銷售經理，我訂立了以下20xx年度工作計劃：
一、業務理論水平、組織管理能力及綜合素質的提高;
首先要把自己放在公司建設的總體框架中來反思自己，審視自己，看自身能力和素質的提高幅度，能不能適應公司發展的需要、能不能適應形勢任務的需要，能不能適應完成正常工作的需要。其次經常告誡自己，要在公司立得住腳，不辜負領導的期望，自身素質的強弱是關鍵，必須在工作中不斷地提高自己、提高自身能力素質，上讓領導放心，下讓顧客滿意，不斷學習專業知識，全面提高自己，在協調關係的能力上要有突破，在組織管理的能力上要有突破，在完成工作的標準上要有突破。
二、 學習及制訂培訓計劃;
做房地產市場中介是需要根據市場不停的變化局面，不斷調整經營思路的工作，根據需要調整我的學習方向(管理知識、營銷知識、策化知識、各個樓盤的動態等相關房地產的知識都是我要掌握的內容)來提高業務員的銷售能力。通過學習，感到既開闊了眼界，又豐富了頭腦，既學到了知識，更看到了差距。在不斷的學習中提高了自己的能力素質，增強了幹好本職工作的本領。
三、業務目標及發展目標;
首先以提高工作效率為根本，盡最大的努力超額完成公司每月制定的業務目標，爭做公司所有專案第一優秀樓盤，其次打造紅軍一樣的團隊，大傢什麼事都能以公司利益為重，以部門利益為重，做到眼勤、腿勤、手勤、嘴勤、講團結，講協作，保證完成各項工作任務。
通過學習，實踐工作結果來證明我的能力，爭取年底做到銷售總監。
四、 加強自己思想建設，增強全域性意識、增強責任感、增強服務意識、增強團隊意識。
積極主動地把工作做到點上、落到實處。我要虛心向其它同志學習工作和管理經驗，借鑑好的工作方法，努力學習業務理論知識，不斷提高自身的業務素質和管理水平。要勤於彙報，善於總結，使自己的全面素質再有一個新的提高。要進一步強化敬業精神，增強責任意識，提高完成工作的標準。為公司在新年度的工作中再上新臺階、更上一層樓貢獻出自己的力量。
光陰荏苒，歲月如梭，一晃一年又過去了，回顧自己一年來的工作，有可取的一面也有不足。在單位我主要負責出納、食堂後勤、黨建、計生等方面工作，現就一年來工作感悟和來年工作計劃如下：
一、xx年工作感悟
(一)出納工作方面。一是原始票據的稽核工作，認真稽核每一張原始票據，對不符合會計法規的予以退回，且按要求改正。二是每筆現金及銀行存款的收付訖都要經過領導的稽核，且符合財經報銷手續，方可收付訖。三是及時登記現金賬、銀行賬，現金賬做到日清月結，及時發現差錯及漏洞。四是食堂後勤，每天按時稱好菜，監督好每天的菜譜，及時把大家的意見反饋給食堂師傅，好及時調整口味。按目前54人就餐，一個月不包水電、人員工資及房租的伙食開支是1.2-1.4萬，那麼每人每餐7.4元-8.1元，如再加上水電等每人每餐是10元-11.5元。
(二)執法工作方面。沒負責執法方面工作，但有些個人感悟。一是xx年是舉足輕重的重要之年。長春經開區村民建房在市裡爭取到了三區首次試點的地位，7年多來的規劃執法頑疾，在今年11月終於有了疏通之道。長春經開區村民建房的分類處置工作正式啟動，以及即將啟動的下一步村民建房的審批管理工作。到現在為止，繳納規費的已有170戶，830萬。二是嚴格按照分類處置辦法的標準，嚴格執法，批六層就一定只能建六層，批七層就一定只能建七層，否則，分類處置辦法在老百姓心中就會失去公信力。三是今年 月份市政府下發了【】 號檔案，要求電力、自來水、工商、天然氣等共防共治單位，齊心協力，嚴加監管，這也是遏制違建的重要手段，讓違法建設的房子即使建成了也無法正常投入使用。
(三)隊伍建設方面。要管理好一支吃集體飯的五十幾人的退伍兵隊伍，需要領導藝術，更需要好的管理制度。一是班子成員勁頭足，既分工合理，又相互合作，經常帶頭步行巡查，不放過一處死角。二是百日集中整治期間，全體隊員無節假日無休息，晚上還經常加班，白天實行三次點名加一次考勤機打卡，每天下班前的點名進行集中講評當天工作。三是大隊管理制度正在進一步修訂完善，有待更人性化、更能調動人員積極性的管理制度出臺。
(四)自身素養方面。來執法大隊工作7年有餘了，要說自身各方面文化素質水平有多少提高，還真不敢;要說開闊了多少視野，有多少創新思想，更是不敢。每天三點一線的生活，離開益陽的機會都少，時常感到焦慮，感到自己是井底之蛙，可又沒有真正沉下心來提高自我。有的只是多了些生活的積累和感悟，自己的性格和意志得到了磨礪。
(五)黨建上，今年的入黨積極分子有 人，今年轉正 人，共有正式黨員 人，黨組織管理在大隊支部的有 人，不在的有 人。
二、存在的不足
(一)財務上，今年9月份的轉賬支付上出現了一筆差錯，粗心將2千元的款項付成了2萬，雖然及時發現，並追回資產，無財產損失，但說明會計工作需要細心再細心，稍有粗心就有可能造成單位財產損失。
(二)規劃執法依法執法難到位。如，我們執法隊員巡查發現違建時，有口頭停工及發放停工通知書，再不停工就發放限期拆除或者拆除通知書，有個別違建戶沒拆除還加強建設，對於這種無視法律的行為，除了執法單位興師動眾、勞命傷財組織拆除行動以外，就不能讓法院抓人，讓一而再再而三違建的物件受到行政處罰，如處10天以上15天以下行政拘留，涉及情況嚴重的、違法金額巨大的，予以判刑。就如新的環保法一樣，快、準、狠的打擊違法物件，這樣規劃執法的明天是否會更好一點。
三、來年工作計劃
(一)做好本職工作的同時，堅決提高自身素養，靜下心來，用行動讓自己一天比一天過得從容。
(二)進一步以主人翁的精神，多向隊員們學習，跟隊員們一起巡查，進一步瞭解執法區域情況，以及做好隊員們的後勤保障工作。
(三)進一步完善長春經開區村民建房審批管理辦法，能夠嚴格把關，符合條件的就審批，不符合條件的堅決不審批，不批建。
跆拳道專案是我校建立特色學校的主要內容。自開展此項活動以來，深受國小生喜愛。到目前為止，我校已對全校學生普及了此專案，包括：簡單的腿法、拳法、掌刀、跆拳道道操、跆拳道品勢舞、跆拳道品勢太極八章(目前已授完太極一章和太極二章)。在特色活動當中學生恪守中國跆拳道協會的愛國主義精神，學習並遵守跆拳道精神。學生的學習興趣濃厚，積極性非常高。每逢慶節日演出，學校都會不失時機的給學生搭建展示自我的平臺，真正達到“立德樹人，尚武強身”的目地。
跆拳道精神：“禮儀、廉恥、忍耐、克己、百折不屈”。跆拳道是發源於朝鮮的武術。跆拳道更是一門格鬥術，以其騰空、旋踢腳法而聞名。跆拳道這個名稱來源於韓語的“跆”(指用腳踢打)，“拳”(指用拳擊打)，“道”(指格鬥的藝術和一種原理)。另有同名圖書。跆拳道(韓文： 英文：taekwondo)是朝鮮半島較普遍流行的一項技擊術，是一項運用手腳技術進行格鬥的朝、韓民族傳統的體育專案。它由品勢(特爾)、搏擊、擊破、特技、跆拳舞等五部分內容組成。此專案動作簡單易學，腿法凌厲，拳法剛勁。跆拳道是創新與發展起來的一門獨特武術，具有較高的防身自衛及強壯體魄的實用價值。它通過競賽、品勢和功力檢測等運動形式，使練習者增強體質，掌握技術，並培養堅韌不拔的意志品質。分為世界跆拳道聯盟(wtf)和國際跆拳道聯盟(itf)世界職業跆拳道聯盟(wptf)。跆(tae)，意為以腳踢、踏 摔撞; 拳(kwon)，以拳頭打擊; 道(do)，是一種藝術方法。跆拳道是一種利用拳和腳的藝術方法。它是以腳法為主的功夫，其腳法佔70%。跆拳道的套路共有24套;另外還有兵器、擒拿、摔鎖、對拆自衛術及10餘種基本功夫等。 跆拳道是經過東亞文化發展的一項韓國武術，以東方心靈為土壤，承繼長久傳統， 以“始於禮，終於禮”的武道精神為基礎。從字面含義可以看出，是種手腳並用的武術搏擊，但在有些競技比賽中，如奧運會，部分技術，特別是手技，出於保護運動選手、增強比賽觀賞性等原因而被限制。具體要求即手的攻擊動作只可使用正擊拳(直拳)，且只能攻擊軀幹部分被護具保護的位置。
跆拳道更是一門滲透著精神魅力、一種強健人體魄，鍛鍊人意志，陶冶人情操的運動。它有著上千年的發展歷史，經過二十世紀近百年的發展已逐漸風行於世界各地，為廣大的武術搏擊愛好者所喜愛。跆拳道是一種以腳和拳為自然武器的一種武術搏擊門類，以動作優美、速度敏捷而著稱。
經過一年的教學實踐,發現特色跆拳道活動課程對學生增進健康，塑造美的形體，陶冶美的情操等各個方面都起到了很多積極的作用。在學校領導的正確領導下，我校以“健康第一”為指導思想，通過跆拳道老師的努力，緊緊圍繞年度工作計劃開展學校跆拳道工作,積極建立、打造特色名校。
20__年是我校開展跆拳道校本課程的第一個學期，至今已有一年了，萬事開頭難，雖然我們已經提前一學期進行開展特色跆拳道活動課程相應的調查和研究，但也有不足之處。總結歸納為以下幾點：
一、領導重視，思想領先，認識統一，目標明確。
我校領導十分重視特色跆拳道工作，把它作為學校工作的一件大事來抓。首先把它納入學校整體工作計劃之中，學期初在會議上聽取特色跆拳道工作計劃，並予以審議;學期結束聽取總結匯報。對於學校舉行和參加的重大體育活動，則同時在會議上予以協調安排，給予特色跆拳道課程人力、物力、時間上的保證。平時校長除了親自督陣以外，學期初還協助教務組制訂跆拳道活動工作計劃，學期結束幫助他們進行工作總結，平時則共同探討，解決特色跆拳道教學活動和訓練中所出現的問題。學校領導還親自督促全校特色跆拳道校本課程的進行，以推動學校的體育工作和特色跆拳道活動進一步發展。
長期以來，由於人們受應試教育的影響，對體育工作的認識不夠，學校體育講起來重要，做起來次要，忙起來不要的情況十分嚴重。我校領導堅持貫徹“有
了強健的體魄才能為祖國建設貢獻終生”的辦學宗旨，把體育教學、訓練工作放在應有的位置，絕不允許佔用學生體育訓練的時間。特別值得指出的是：校領導，每學期開學前，首先讓體育教研組安排課表，確保體育課教學以及訓練的正常進行。這為我校各運動隊廣泛選材提供了先決條件，也為建立特色校園跆拳道建設
提供了根本保障。
二、加強修養，提高素質
我校跆拳道工作本著學以致用的原則，用新的理論指導實踐，再不斷反思、
總結實踐中出現的問題，增強工作的責任感和事業心.
三、紮紮實實做好常規工作
加強對常規教研活動的研究，不斷提高教育教學質量。我們深知“個人的
成長意味著團隊的成長，個人的成功意味著團隊的成功”，本階段，我們把活動
的重點放在課堂展示和評課的系列活動上;根據學校實際情況，認真備好、上好每一節跆拳道課，努力抓好學生上課禮儀等常規教學，力爭把新的精神貫徹到平時的教學中去;課堂上，我們對學生嚴格要求，並適時對學生進行思想品德教育及心理健康教育;重視發展學生的活動能力，培養學生的興趣及個性特長，使學生得到了全面、和諧的發展。
四、小有成效
從特色活動情況來看，收穫還是顯著的。20__年在慶祝中國共產黨建黨90
週年特色展演中，我校榮獲二等獎。
自從學生學習跆拳道精神(禮儀、廉恥、忍耐克己、百折不屈。)以後，學
生的文明禮貌得到進一步提升，與老師迎面相遇都能夠主動上前施禮。習武先習德，通過學習禮儀，使學生達到懂禮、識禮、知禮、明理。
。而經過一年系統訓練的學生取得了不錯的成效和進步。在學校的校運動會
上進行了展示和表演，獲得了領導、老師、家長及同學們的好評。
五、增加投入逐步改善訓練環境
在20__年，我校就對跆拳道訓練器材給予了配備，現已具備跆拳道腳靶30個、手靶30個、由於資金短缺，教室有限，護具、沙袋等器材還待逐步訂購，跆拳道道館還在運作之中。活動時暫時只有在操場。
六、 加強管理促進特色跆拳道活動開展
1、抓好跆拳道隊訓練的過程管理。
學校要求教練組做到學年有計劃，有總結;訓練有分工，有措施;成績有
紀錄;資料有積累。分管領導定期檢查。要求教練根據學校場地器材條件，認真
備好課，做到備課、備人、備場地，充分利用好時間(每週四下午和每週五大課間時間)，抓好學員運動技能的訓練，有機地結合愛國主義和集體主義的教育。
學校領導定期和隨機檢查教案，隨時進行聽課和評課。
2、結合特色跆拳道活動標準，因地制宜制訂教學計劃。
學校要求跆拳道隊教練，因地制宜上好每一堂特色課。學校主要抓了六個方面的工作。
⑴抓訓練進度和備課;⑵抓常規紀律;
⑶抓安全教育;⑷抓運動密度;
⑸抓鍛鍊實效;⑹抓聽課評課。
3、建設一支具有良好素質的師資隊伍，是搞好特色跆拳道活動工作的有力保證。體育組是學校落實特色跆拳道活動工作，開展訓練研究和提高特色跆拳道活動教 練業務水平的主要基地之一。有計劃正常地開展體育組活動，研討訓練工作，交流思想，統一認識是搞好特色跆拳道訓練工作的基本保證。我們的做法是：
⑴集體參與制訂特色跆拳道活動訓練工作計劃，共同做好特色跆拳道活動訓練工作小結。
⑵立足本職，收集好各種資料，發現問題，共同分析，探討解決辦法。
⑶每學年特色跆拳道活動教練都要總結經驗，以提高自己的業務水平。
七、存在的問題及解決方法
由於此項活動開展的時間較短，目前存在的問題主要是學生的水平差異比較
大，一部分學生由於根本就沒有接觸過跆拳道方面的訓練、身體協調性也比較差，所以針對她們的教學仍需要改進，要從培養她們的學習興趣入手，讓那部分訓練較好的學生帶頭多示範來帶動這部分學生，這樣就協調了學生的整體差異性，使她們能更快的提高，縮小與訓練水平較好學生的差距。部分學生在精神面貌上的表現還不是很突出，由於現在班級的情況比較特殊，學生的水平差異比較大，很多學生由於根本就沒有接觸過跆拳道方面的訓練，還有一部分學生身體協調性比較差，所以我對學生進行分層教學。從目前的情況看，大部分學生還是基本掌握了所教授的內容，個別學生本身身體素質差，動作不協調，但是每位學生都在認真地學習中，今後需要在這些方面再拓展練習思路，增加練習手段。相信他們以後會很快進步。
八、眾志成城搞好特色活動工作
作為校園跆拳道特色，我校的特色跆拳道任重道遠，一年來，各位老師深知肩上的擔子重，除了認真完成自己的教學工作外，還堅持協助特色活動的積極開展。通過活動，我們發現，我校特色跆拳道的開展與普及對提高學生的身體素質和文明禮貌方面起到了積極的良好作用。
要想把學生培養成高水平運動員，我們還需要長期的探討和實踐，不斷提高自己的業務素養和敬業精神，在觀念、教學方法、教學內容上與時俱進，為進一步提高跆拳道的教學質量而努力。
我相信，只要我們認真對待，我校的跆拳道工作將向著規範化、制度化、系統化的方向更快、更好地發展。
總之，跆拳道活動是為了培養個性靈動和整體平衡的陽光少年、少女為目標，始終是從提高學生道德禮儀、體育素養及健康體魄與思維活動緊密結合為特點，提高學生身體、心理健康水平和社會適應能力為目的的特色活動。對養成文明健康的生活方式，增強社會責任感和愛國主義精神，促進德、智、體、美全面發展起到積極的作用。
成績只能說明過去，學校決心在市教育局領導下，以“建立特色學校”為契機，一如既往地深化特色跆拳道活動，加大教科研力度，在工作中齊心協力、更新觀念、努力鑽研、開拓創新，“營造文武氛圍，建立特色名校”，為我校的教育事業的騰飛而努力奮鬥。
自三月十四日拉薩等地發生打砸搶燒事件以來，學校黨委高度重視，對學校的維穩工作進行了全面安排部署，音樂系黨總支根據校黨委的安排，把維穩工作當作當前工作的頭等大事，進行了一系列安排落實，保持了穩定的局面。現就維穩工作總結如下：
一、組織師生學習校黨委精神及有關檔案材料。
自三月十四日拉薩等地發生打砸搶燒事件以來，我們利用全體教師會、黨員學習會，組織班級導師、輔導員召開學生班團幹部、黨員積極分子會議以及班會等，深入學習了省廳以及校黨委關於維穩工作的一系列指示精神和“集團破壞西藏社會穩定註定要失敗”的新華社通稿、省委宣傳部印發的“宣講提綱”和“材料彙編”。通過學習，廣大師生進一步提高了維護祖國統一、維護西藏穩定、維護法律尊嚴、維護人民利益的認識，增強了祖國意識、法律意識和團結意識。
二、成立維穩工作機構，實行值班制度。
根據校黨委的要求，我係成立了系黨總支書記為組長的維穩工作的領導小組，並將十個學生班級由黨總支書記、系主任、輔導員分片包乾，落實責任，對班級導師提出了具體的學習、宣傳、落實的任務，實行有關人員的值班制度，落實了資訊報送工作。
三、具體問題現場及時處理，不蔓延、不擴散。
三月三十一日上午，校領導傳達了海南校區三月三十日晚情況後，即安排我係藏族輔導員牟英瓊及時主動到十五個藏族學生中一個一個做工作，提高藏族學生的認識和警覺，確保藏族學生不參與，不傳謠，安心學習。
四月十三日凌晨得到我係07級表演班藏族女學生西然瓊措去醫院看望因打架受傷的親戚的情況時，及時追蹤瞭解情況，確認未參予相關事件及安全回到西寧家中的情況後，及時上報校維穩工作領導小組辦公室，並於四月十三日白天與學生進行了溝通工作。
四、深入學習，不斷加強宣傳力度，提高思想覺悟。
隨著局勢的不斷穩定，我們重點加強了對教職工及學生的宣傳教育工作，通過專題講座、上黨課、黑板報比賽等形式提高師生對維穩工作的進一步認識，不斷提高廣大師生的思想覺悟和明辨是非的能力，把他們的思想統一到執行黨的路線、方針、政策上來，通過這次事件使廣大師生更加堅定了對黨的信念，對社會主義充滿了無比的信心，學生中向黨組織遞交入黨申請書的大大增加了，我們新發展的黨員也是歷年最多的，廣大教師的凝聚力和集體榮譽感也大大增強了，關心繫裡建設的人多了，參加集體活動的人多了，同時進一步加強正確的輿論宣傳導向，儘量派素質高的教師參加省市舉辦的演出活動，傳播健康的、積極向上的文化;為紀念改革開放三十週年和建國五十九週年我係於近期成功學辦了師生音樂會，廣大師生以甜美的歌喉，優美的舞姿，高雅的琴聲歌頌黨、歌唱祖國，表達了音樂系師生的赤子之情。
總之，在這次的維穩工作中，我係黨總支堅決執行黨的方針政策和校黨委的安排，從嚴從快組織落實，由於工作耐心細緻、落實到位，我係沒有發生一起不利於穩定的事件，為學校的穩定做出了應有貢獻。
一、培訓計劃實施情況
在公司領導的支援和各部門的配合下，20__年我部門有針對性的開展各項培訓，順利完成年度培訓目標。20__年共組織實施一級培訓24次，參與員工合計1097人次，人均學時23小時，整體培訓基本覆蓋公司所有員工。
二、主要實施培訓內容
20__年培訓工作主要集中在基礎員工的基本素質、專業素質、管理素質培訓方面，主要培訓內容有：質量體系培訓、特殊藥品管理培訓、新員工培訓等：
三、培訓效果：
通過認真組織培訓、培訓效果考核、完善培訓檔案工作，一方面提高了員工職業素質、工作能力，另一方面順利通過gsp稽核中的培訓方面檢查，並通過賽諾菲稽核中的培訓方面檢查。
四、培訓工作中存在的問題
1、一級、二級培訓的溝通需要加強：
在gsp和賽諾菲檢查中，發現一級和二級培訓的溝通存在問題，一些員工必備的培訓專案沒有列入一級培訓計劃，而是列在二級培訓當中，二級培訓之後沒有歸檔到一級檔案。另外，對於二級培訓指導不夠，使二級培訓檔案不規範。
2、公司內部培訓師力量匱乏，技巧不足：
20__年組織的培訓中，培訓師隊伍比較單一，培訓技巧不足，很難調動參訓員工參與的興趣。
3、部門領導對於培訓中是不夠：
很多培訓中，應該參加的部門領導經常遲到、早退、缺席、培訓中處理業務，對於整體培訓效果產生不良影響。
第二部分:培訓工作計劃
一、培訓計劃概要
為加強對培訓教育工作的管理，提高培訓工作的計劃性、有效性和針對性，使培訓工作能夠有效地促進公司經營戰略目標的達成，特制訂本計劃。
二、培訓計劃依據
本計劃的制訂依據主要是20__年度公司發展戰略及具體工作安排、各部門培訓需求調查彙總、gsp等相關法律法規的要求等。
三、培訓工作的原則、方針和要求
1、培訓原則
(1)按需培訓、學用結合的原則。
(2)一級二級培訓密切配合、通力協作的原則。
(3)公司內部培訓為主、外部培訓為輔的原則。
(4)加強培訓效果反饋，根據公司實際情況及時調整相關內容的原則。
(5)培訓內容必須有益於公司利益和公司發展的原則。
2、培訓方針
以“終身學習、不斷創新、持續改進”的企業文化為基礎，以提高員工實際崗位技能和工作績效為重點，建立“全面培訓與重點培訓相結合、自我培訓與講授培訓相結合、崗位培訓與專業培訓相結合”的全員培訓機制，促進員工發展和企業整體競爭力的提升。
3、培訓要求
(1)滿足公司未來業務發展需求。
(2)滿足企業文化建設的需求。
(3)滿足中層管理人員以及後備人員發展的需要。
(4)滿足企業內部自我培訓技能提高的需求。
(5)滿足企業內部培訓制度發展和完善的需要。
四、培訓目標
1、培訓體系和培訓時間
建立並不斷完善公司培訓組織體系與業務流程，確保培訓工作高效率地正常運作，保證本年
內為所有管理層提供不少於20小時、員工不少於12小時的業務和技能培訓。
2、培訓重點內容及課程
(1)初級管理人員的管理技能培訓;
(2)gsp等相關法律法規要求的培訓;
(3)流程培訓;
(4)安全管理培訓;
(5)新員工入職培訓。
3、培訓師隊伍
選拔並培養有潛質的培訓師，擴大並有效管理內部培訓師隊伍，對學員進行調查和意見收集，確保培訓師的勝任能力和培訓的實際效果。
五、20__年培訓計劃內容
1、20__年新員工培訓課程總體計劃
新員工入職培訓是每個進入企業的新員工必須參加的專案。新員工入職培訓分為兩個方面：第一是新員工到企業報到之日進行簡單的入職培訓、勞動關係培訓;第二是公司定期和不定期統一組織的新員工培訓，內容為企業發展現狀，企業文化，組織架構，規章制度、相關法律法規等。
2、20__年在職員工培訓課程計劃
六、20__年培訓效果控制
1、培訓效果評估
對於培訓，不定期收集學員意見，做培訓效果評估，並完成“培訓評估彙總表”，並及時與講師溝通交流，作為培訓師持續改進的依據。
2、二級培訓控制
人力資源部進行部門二級培訓指導，促使部門完成培訓任務，並對部門的二級培訓效果進行檢查，完善二級部門培訓檔案。
本學期，根據需要，學校安排我上高一(7)、(8)班數學。高一數學對我來說還是新手上路，但是本學期在學校領導的正確領導下,我不僅圓滿地完成了本學期的教學任務,還在業務水平上有了很大的提高.這半年的教學歷程，是忙碌的半年;是充滿艱辛的半年;這也是收穫喜悅的一學期.為了提高自己的教學水平，從開學我下定決心從各方面嚴格要求自己，在教學上虛心向同行請教，結合本校和班級學生的實際情況，針對性的開展教學工作，使工作有計劃，有組織，有步驟。我對一期來的教學工作總結如下：
一、認真備課，做到既備學生又備教材與備教法。
本學期我根據教材內容及學生的實際情況設計課程教學，擬定教學方法，並對教學過程中遇到的問題儘可能的預先考慮到，認真寫好教案。首先，我認真閱讀新課標，鑽研新教材，熟悉教材內容，查閱教學資料，適當增減教學內容， 認真細緻的備好每一節課，真正做到重點明確，難點分解。遇到難以解決的問題，就向老教師討教或在備課組內討論。其次，深入瞭解學生，根據學生的知識水平和接受能力設計教案，每一課都做到“有備而去”。
二、不斷提高自身的教學教研能力，努力提高教學質量。
我能積極參加各種教研活動，如集體備課，校內聽課，教學教研活動，不斷提高課堂教學的操作調控能力，語言表達能力。我追求課堂講解的清晰化，條理化，準確化，情感化，生動化;努力做到知識線索清晰，層次分明，教學言簡意賅，深入淺出。我深知學生的積極參與是教學取得較好的效果的關鍵。所以在課堂上我特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生在學習過程中的主動性，讓學生學得輕鬆，學得愉快。在課堂上講得儘量少些，而讓學生自己動口動手動腦儘量多些;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和接受能力，讓各個層次的學生都得到提高。同時更新理念，堅持採用多媒體輔助教學，深受學生歡迎。每堂課都在課前做好充分的準備，並製作各種利於吸引學生注意力的有趣教具，課後及時對該課作好總結，寫好教學後記，並認真按蒐集每課書的知識要點，歸納成集。
三、虛心向其他老師學習，在教學上做到有疑必問。
在每個章節的學習上都積極徵求其他有經驗老師的意見，學習他們的方法。同時，多聽課，學習別人的優點，克服自己的不足。做到邊聽邊學，給自己不斷充電，彌補自己在教學上的不足，並常請備課組長和其他教師來聽課，徵求他們的意見，改進教學工作。
四、注意培養學生良好的學習習慣和學習方法
學生在從國中到高中的過渡階段，往往會有些不能適應新的學習環境。例如新的競爭壓力，以往的學習方法不能適應高中的學習，不良的學習習慣和學習態度等一些問題困擾和制約著學生的學習。為了解決這些問題，我從下面幾方面下功夫。
1、改變學生學習數學的一些思想觀念，樹立學好數學的信心 。
在開學初，我就給他們指出高中數學學習較國中的要難度大，內容多，知識面廣，讓他們有一個心理準備。對此，我給他們講清楚，大家其實處在同一起跑線上，誰先跑，誰跑得有力，誰就會成功。對較差的學生，給予多的關心和指導，並幫助他們樹立信心;對驕傲的學生批評教育，讓他們不要放鬆學習。
2、改變學生不良的學習習慣，建立良好的學習方法和學習態度
開始，有些學生有不好的學習習慣，例如作業字跡潦草，不寫解答過程;不喜歡課前預習和課後複習;不會總結消化知識;對學習馬虎大意，過分自信等。為了改變學生不良的學習習慣，我要求統一作業格式，表揚優秀作業，指導他們預習和複習，強調總結的重要性，並有一些具體的做法，如寫章節小結，做錯題檔案，總結做題規律等。對做得好的同學全班表揚並推廣，不做或做得差的同學要批評。通過努力，大多數同學能很快接受，慢慢的建立起好的學習方法和認真的學習態度。
五、認真批改作業、佈置作業做到精讀精練。
為了做到這點，我常常通過網際網路蒐集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業批改及時、認真，分析並記錄學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題做出分類總結，進行透切的評講，並針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
六、做好課後輔導工作，注意分層教學。
在課後，利用晚自習時間，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了後進生的輔導力度。對後進生的輔導，我並不限於學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高後進生的成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發興趣。通過各種途徑激發他們的求知慾和上進心，讓他們意識到學習並不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，後進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度的一部分。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。並認真細緻地做好查漏補缺工作。後進生通常存在很多知識斷層，這些都是後進生轉化過程中的絆腳石，在後進生的轉化工作中，我特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕鬆，進步也快，興趣和求知慾也會隨之增加。
一份耕耘，一份收穫。教學工作苦樂相伴。我將本著“勤學、善思、實幹”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好
20_年已經畫上圓滿的句號，在冬日的沉寂中，我們回味著春的多彩、夏的激情、秋的收穫，胸中跳躍著激動與感慨，過去的一年是忙碌的一年，奮鬥的一年，各項工作取得豐碩成果的一年，學校建設迅速提高的一年。
一、加強自身建設
1.作為個人來講，我從沒有把校長看成是一種職位，而是把它當做一種職業。我始終告誡自己：肩上要有學校，眼裡要有教師，心裡要有學生;
2.學校注重幹部隊伍建設，繼續按“十二字要求”練內功——善學習、勤反思、樂溝通、勤調研。在作風上做表率，在業務上當骨幹，在服務中做公僕;
3.我們堅持“把常規做到極致，把創新做成常規”的工作方略。領導兼課，領匯出操，領匯出題，領導閱卷，每個領導首先是務實工作的領導。“帶題管理”，“帶題工作”，承擔或參與課題研究，每個領導又是勇於創新的領導。
二、注重工作實效
學校黨政班子有較強的事業心和責任感，在工作中以大局為重，堅持群眾路線，傾聽群眾的意見和呼聲，工作務實細緻，較好地發揮了率先垂範作用，引領著學校發展。
1.明晰辦學理念。秉承“在繼承中發展，在發展中創新”的思路，今年，領導班子進一步明晰了辦學宗旨，提出了“以陽光之心育陽光之人”的辦學理念。教育是有靈魂的。教育的靈魂就是培養學生心中的太陽。教師要用自己心中的陽光，去照亮學生的心靈。學生在教師的教育引領下，逐漸成長，從而孕育自己心中的太陽，然後去照亮這個世界。以陽光辦學理念為指導的陽光校園文化初步形成，激勵著師生陽光地學習，陽光地工作，陽光地生活，陽光地發展;
2.確定發展特色。從本校實際出發，深刻認識真實的自己，找準自身優勢，看清自身特點，是正確確定學校特色的前提。經過班子成員的討論、研究，我們確定了“小課題研究促進教師成長”的學校發展特色。草根研究、綠色研究將引領我校的中青年教師智慧地工作、智慧地成長，促進學校發展與提升;
3.引領教師發展。學校管理的首要任務是引領教師成長。以人為本的校長，一定要關注教師的艱辛，關注教師的需要，關注教師的心理，特別要關注教師的成長。在促進青年教師成長方面，踐行四真提師能——立足崗位練真功，外出學習取真經，課題研究求真諦，主題教研求真果。派部分領導、骨幹教師到多個地方進修培訓。
三、推進素質教育
1.陽光德育。注重四個結合，培養學生“五心”——感恩的心，助人的心，優雅的心，堅強的心，英雄的心。“好書伴我行”、“課前一分鐘誦讀”、“晨誦——午讀——暮省”等讀書活動與經典誦讀活動有機結合，取得了極佳的教育效果。養成教育的“五無”“五有”活動，引導學生從我做起，從小事做起，從一言一行做起，踐行公共道德，恪守文明規範;
2.陽光教學。不求每一個學生一樣發展但都要發展，不求每一位學生同步提高但都要提高，不求每一位學生相同規格但都要合格。陽光教學，培養學生陽光個性，減輕學生過重學業負擔，打造有趣、本色、生態、高效的陽光課堂。學生主動參與、積極探究，體驗發現和成功的喜悅;
3.陽光藝體。堅持每週兩次的藝術教育活動，精心籌劃，精心組織，所有的孩子分別參加到活動之中。抓實“陽光體育”工作，保證每天體育活動1個小時以上，跑操、大課間活動得到好評。
四、存在問題
1.班子學習還不夠，自身素質還有待進一步提高，班子高效運轉能力還需提升;
2.學校的基礎設施建設和教育教學設施配備還很落後，真正意義上的標準化建設任重道遠;
3.課堂教學的探索不夠深入，部分教師課堂濤聲依舊。
新的一年，我將繼續加強自我修行，用整個心去做整個校長。我們將努力爭取上級和地方政府支援，儘可能地改善辦學條件;繼續加大力度，提高課堂教學水平;紮實開展小課題研究，通過課題研究，引領教師專業成長，促進學校發展。為此，我們要攜起手來，同心同德，共同迎接一個絢麗多彩的教育春天。
這一學年來，我們認真貫徹落實縣教研室的工作計劃，根據本學年的工作特點，立足我校實際，全面深化素質教育，以育人為根本任務，全面提高我校教育教學質量為主要目標，積極推進課程改革，充分發揮“協調、組織、檢查、管理”等功能，深化課堂教學改革，切實加強各學科的教學研究和業務上的指導與檢查，努力提高課堂教學效益，使我校的教學水平有了一定的提高。同時發揮教導處的教育科研作用，將我校的教科研推向一個新的臺階。
一、加強理論學習，以新課程理念指導教學改革
本學期中，我校教導處多次組織全體教師集體備課，就教學中的問題共同商討，並學習新課標理念，潛移默化轉變教師的教學觀念。並逐步落實到了教育教學實踐中去，改變了因循守舊、經驗式的教學方法和模式，以新課程標準來指導和規範我們的工作，為我校教育教學水平的提高打下了紮實的基礎。
二、加強教學工作的指導與檢查，規範教學過程
認真工作是衡量一位教師的工作態度、工作能力最基本的尺度，更是對學生是否負責最直接的體現。我校教導處和各教研組加強聯絡，密切配合，經常性地對部分教師進行檢查，並及時反饋資訊和填寫工作檢查表。在這五個環節中主要抓好備課和上課兩個環節，努力引導教師把功夫下在備課上，本事顯在課堂裡。
1、備課：平時做到組內互相交流，同年級共同研 究集體備課，各教研組長把關，杜絕了不備課進課堂的現象，並根據每位教師的實際情況確定如何有效的備課。本學期進行了備課改革，將備課的中心轉移到備學生上去，加強備課的針對性。期會考試後進行一次全面檢查，從檢查情況看，各科目的備課情況較好。在期中工作分析彙報會上，教導處能起到導航作用，指出了在閱卷、作文批閱中的不足，表揚了一批在教學業務上有創新的教師，業務認真的教師，交流了他們的工作方法和業務特色。
2、上課：一方面，在各位老師認真備課的基礎上，很抓質量，向40分鐘要效益，做到精講多練，改變以往重視知識傳授，忽視能力培養的做法，使學生積極主動地學習，從整體上看效果明顯，各學科教學質量都有了大面積的提高。教導處儘量每週親臨教室聽課，及時瞭解和掌握每位教師的課堂教學，並能有針對性地進行指導和幫助。另一方面，積極組織開展多種形式的公開課，每月一次新課改先導課，給青年教師展示的平臺，給全校教師指引課改的方向，並組織有成效的評課，不斷提高教師的教學水平。
3、抓好作業的佈置和批改工作：通過隨機柚查和召開學生座談會，瞭解學生的作業情況，及時總結，反饋給任課教師，真正掌握等一手材料，在期中時組織部分學生進行教育訪談，瞭解學生的作業負擔。積極開展聽課評課活動，要求教師聽課10節以上。 4、注重學生的素質培養，開學初進行了全校學生的“交通安全”作文競賽，“六一”兒童節舉行了朗讀比賽。全面開展閱讀計劃，開學初將閱讀書目發到每個班級。注重落實“幾個一”的實施，有方案，有計劃，有考查。
5、做好期中段測和期末檢測的各項工作，及時進行成績統計和分析，並做到每位老師寫出失分原因，以此來調整教學方法，促進學生成績得到提高。
三、加強隊伍建設，提高整體水平和教學能力
1、加強教研組建設，實行組長負責制，各位組長訂好計劃，組織學習各學科教育叢書和新教材調整意見，積極探索各種教學模式，開展各項活動，使全體教師的業務水平不斷提到提高。
2、加強對新教師的培養，做好新上崗教師的考核工作，加強對他們的指導，多給他們開課的機會，使他們的教育教學能力都有了一定的提高。
3、加強對骨幹教師的培養，給他們定任務、壓擔子，在科組活動上，要求他們上一堂示範課，供其他老師學習，使他們迅速成長，取得了較好的效果。
四、加強教學管理，深化素質教育
我校教導處認真安排課表、管好課表，認真執行課程計劃，開齊上足各類學科，特別加強對一些國小科的課程執行的管理，使課程執行計劃得到了保證。
總之，在過去的一學期中，我校教導處的工作取得了一定的成績，但也存在著種.種不足，我們將以學校創優精神為動力，進一步樹立信心，理清思路，突出重點，勤奮工作，講究實效，努力開創中心國小教育的新局面!
本學期，我擔任七年級兩個班的英語教學工作。作為從事中學英語教學的我，雖瞭解到了一些教學教法，但在實際的教育教學中，我深深感覺到教中學英語之難之累，真是“苦在其身，樂在其心”!為使今後的教學工作取得更大進步，現對本學期的教學工作做一總結。
一，學習課標，明確教學目標。
為了使我的英語教學適應新時期英語教學要求，樹立起新的育人理念，我們英語教師抽時間對《英語課程標準》進行了研讀，瞭解了此次英語課程改革的目的，掌握了此次英語改革的重點，理解了英語教學原則，學會了一些科學評價原則等，從而為後面的教學提供了充分的依據，奠定了紮實的基礎，保證了教學的順利進行。
二，紮實備課，理清教學思路。
備課是課堂教學的重要環節，我在備課時做到了以下幾點：
1，課前備課，做到“有備而來”。我認真閱讀各種教科參考書，既備教材，教法，有備學生。結合學生的實際和教材的內容，既要考慮知識的縱向聯絡，又要考慮新知識的橫向銜接;既要突出重點，又要突出難點;既要體現完整的教學過程，又要注意好個環節的過渡自然。
2，課中備課，靈活安排簡單易操作的遊戲活動。我通過遊戲引入新課教學時，為了不打消學生的積極性，我在實施教學的時候，總是儘量設計一些簡單易操作的遊戲及其活動，將教學內容層層鋪開，把枯燥乏味的課堂變成生動有趣“快樂堡”，讓他們在快樂中學習，在玩中獲得新制。在活動中學生們都樂於參與，充分調動了學生的情感態度和興趣，學生的積極性得到了充分發揮，教學效果良好。
3，課後備課，總結教學經驗。每上完一單元，我都及時對該單元做出總結和反思，學出教後感，肯定本節課成功的地方，探討該單元的不足之處，為以後的教學工作打下基礎。
三，認真上課，體現以人為本。
《英語課程標準》提出“讓學生在教師的指導下，通過感知，體驗，實踐，參與和合作等方式，實現任務的目標，感受成功。”這便要求英語課的教學要以學生為主，培養他們學習英語的興趣，提高他們對詞彙，句型的聽說認讀和語言實際運用的能力。為此，我在實際的教學過程中做了以下幾點：
1，巧設匯入，培養興趣。每節的教學我首先通過做遊戲，唱英語歌來激發學生的學習興趣，讓學生融洽在學習英語的氛圍內。
2，圖文結合，掌握新知。根據教材“圖文並茂”的特點，充分運用單詞卡片、實物教具、簡筆畫及肢體語言來啟發學生，
使學生帶著明確的任務目標，並藉助圖片、動作、表情等手段掌握其義，讓他們積極主動參與學習獲取新知過程，培養他們本站公文頻道學習英語的興趣。在遇到難讀的單詞或句子時，我不厭其煩，耐心教導學生認讀，力爭讓他們學了就懂，懂了會用，培養他們認讀的能力。在學習新知的同時，還適時對他們進行思想教育。
3，遊戲活動，鞏固新知。在完成了每節課的新授課任務後，抓住學生爭強好勝的心理，通過師生互動、生生互動的遊戲活動將教學內容層層鋪開;為了尊重學生的個體差異，營造寬鬆的學習環境，以簡單易操作的趣味性、多樣化遊戲為主來實施教學，讓學生進行反覆模仿、認讀、玩演、視聽，從而給他們提供充分的活動和交流機會，讓學生在玩的過程中獲得新知，提高他們語言的運用能力，培養他們的學習興趣。
4，通過聽錄音，複習新知。我常在每節課結束的前十分鐘，讓學生聽有關本節課教學內容的錄音磁帶。第一遍先認真聽，第二遍邊聽邊跟讀。在學生能聽讀後並要求學生用相應的肢體語言或動作入情入境的來模仿、表演對話。在學生進行合作學習、表演時及時給予示範和指導，讓學生充分體驗到成功的喜悅，體會到學習英語的樂趣。這樣既複習了本節課的知識要點，又提高了同學們的聽說能力和讀音的準確性，，從而讓學生真正做到眼到、口到、心到、手到。
四、加強自學，不斷積累知識。
由於本人在英語教學方面經驗甚少，自己的知識又有限，在教學的同時，時時虛心向資歷深的教師請教，和我們英語組的同事一起學習有關英語方面的教學教法，加強自身的業務學習、擴大視野;用心收集有助於英語課堂教學的各種遊戲資料，時常聽錄音糾正自己的語音語調。
總之，一學期的教學工作自己付出了很多，收到的回報也不少：領導的信任，使我精力充沛;同事的幫助，使我幹勁十足;學生的渴求，使我信心倍增。我會努力填補自己在教學中的不足，不斷改進教學方法，在教學中設計一些學生喜愛的活動、遊戲來輔助課堂教學，啟用課堂。積極開發和有效利用課程資源，更好的為英語教學服務，力爭在今後的英語教學工作中取得更好的成績。我相信有耕耘總會有收穫。
本學期我任教八年級的物理教學任務,總體看,一期來認真執行學校教育教學工作計劃,課堂轉變思想,積極探索,改變教學方法,在繼續推進"自主--創新"的探究式教學模式的同時,把新課程標準的新思想、新理念和物理課堂教學的新思路、新設想結合起來,轉變思想,積極探索,改革教學,收到較好的效果。現將本學期的教育教學工作總結如下:
一、新課程標準貫穿了我的思想,走進了課堂
怎樣教物理,《國家物理課程標準》對物理的教學內容,教學方式,教學評估教育價值觀等多方面都提出了許多新的要求。無疑作為物理教師要身置其中去迎接這種挑戰,是我們每位教師必須重新思考的問題。因此我不斷的學習讓我有了鮮明的理念,全新的框架,明晰的目標,而有效的學習對新課程標準的基本理念,設計思路,課程目標,內容標準及課程實施建議有更深的瞭解。
二、精心備課全面瞭解和把握新課程標準
通過學習,我體會到新課程標準不同以往的教學大綱,課前認真熟讀新課程標準及新課程理念的相關資料,爭取透徹理解並掌握它們。新教材對教師的教學方法和教學內容等都沒有過多的束縛,充分體現用教材教而不是教教材,力爭在每節課前仔細閱讀,然後制定具體的教學方案,在上每個一節課前,精心準備、認真備課,充分了解學生的學習狀況,做到教學中有的放矢,不打無準備之仗。從一學期的教學情況來看,效果較好,學生的各項素質有較大的提高。
三、加快課堂教學改革,探究式教學深入課堂
本學期我深知作為物理教師應是課堂教學的實踐者,為保證新課
程標準的落實,我把課堂教學作為有利於學生主動探索的學習環境,把學生在獲得知識和技能的同時,在情感、態度價值觀等方面都能夠充分發展作為教學改革的基本指導思想,把物理教學看成是師生之間學生之間交往互動,共同發展的過程。我們進行了集體備課,緊扣新課程標準,最大限度的吃透教材,認真撰寫教案。積極進行了實驗探索問題的實踐。
四、狠抓學風認真落實教研常規
八年級學生兩極分化比較嚴重,部分學生對學習失去興趣,少數學生學習和紀律都不好。對此,我狠抓學風,在班級裡提倡一種認真、求實的學風,嚴厲批評抄襲作業的行為。與此同時,為了提高同學的學習積極性,開展了學習競賽活動,在學生中興起一種你追我趕的學習風氣。我從各方面培養學習興趣,對那些基礎太差後進生,我找他們來,瞭解原因,有些是不感興趣,我就跟他們講學習物理的重要性,跟他們講一些有趣的物理故事,提高他們的興趣;有些是沒有努力去學,我提出批評以後再加以鼓勵,併為他們定下學習目標,時時督促他們,幫助他們;給他們進行課外輔導。經過一個學期努力,絕大部分的同學都有所進步。佈置作業有針對性,有層次性。為了做到這點,我常常上網蒐集資料,對各種資料進行篩選,力求每一次練習都起到最佳的效果。同時對學生的作業批改及時、認真,分析並記錄學生的作業情況,將他們在作業過程出現的問題做出分類總結,進行透徹的評講,並針對有關情況及時改進教學方法,做到有的放矢。做好課後輔導工作,注意分層教學。在課後,為不同層次的學生進行相應的輔導,以滿足不同層次的學生的需求,避免了一刀切的弊端,同時加大了後進生的輔導力度。對後進生的輔導,並不限於學習知識性的輔導,更重要的是學習思想的輔導,要提高後進
生的成績,首先要解決他們的思想,讓他們意識到學習的重要性和必要性,使之對學習萌發興趣。要通過各種途徑激發他們的求知慾和上進心,讓他們意識到學習並不是一項任務,也不是一件痛苦的事情,而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣,後進生的轉化,就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識的一部分。在此基礎上,再教給他們學習的方法,提高他們的技能,並認真細緻地做好查漏補缺工作。後進生通常存在很多知識斷層,這些都是後進生轉化過程中的絆腳石,在做好後進生的轉化工作時,要特別注意給他們補課,把他們以前學習的知識斷層補充完整,這樣,他們就會學得輕鬆,進步也快,興趣和求知慾也會隨之增加。
五、創新評價,激勵促進學生全面發展。
怎樣提高學生學習成績,我把評價作為全面考察學生的學習狀況,激勵學生的學習熱情,促進學生全面發展的手段,也作為教師反思和改進教學的有力手段,對學生的學習評價,既關注學生知識與技能的理解和掌握,更關注他們情感與態度的形成和發展,既關注學生物理學習的結果,更關注他們在學習過程中的變化和發展。抓基礎知識的掌握,抓課堂作業的堂堂清,採用定性與定量相結合,定量採用等級制,多鼓勵肯定,少批評責備。堅持以教學為中心,強化對學生管理,進一步規範教學行為,併力求常規與創新的有機結合,促進教師嚴謹、紮實、高效、科學的良好教風及學生嚴肅、勤奮、求真、善問的良好學風的形。
我被分配在第二車間，跟隨胡師傅工作。剛進入公司時，由於對公司還不是很瞭解，工作經驗也不足，很多工作一時還不能上手，幸好有黃主任、胡師傅以及好心的同事的耐心指點和教導，我的工作才開始有起色，慢慢能夠做一些比較簡單的電氣維護工作。
試用開始，首先要做的是熟悉工作環境，熟悉要維護的機床裝置，這是展開工作的基礎。試用期的前兩週，工作的重點都是熟悉車間，通過觀察車間裡的各種各樣的裝置，增加自己對車間裝置的感性認識，初步瞭解各裝置的功能和作用，還有就是通過和車間裡的同事交流，建立良好的關係，增進大家的感情，機床操作人員對各自操作的機床比較熟悉，對機床的常見故障也比較瞭解，如能得到他們的悉心指導，這對自己的維修工作將是很有幫助的。
在熟悉了車間的環境和裝置後，重點就是通過查閱相關的資料、手冊、圖紙、說明書和軟體，進一步深入瞭解各機床裝置的電氣操作、電氣原理、常見故障現象以及常用的故障排查方法。這些資料是很有用的，是維修手段方面應具備的條件。現在的機床越來越先進了，特別是數控機床，具有很完善的自診斷能力和故障顯示功能，對比較常見的故障都能自我診斷，並把故障原因和維修方法顯示出來，供維修人員參考。就算有些故障無法自診斷，如對機床的電氣原理比較熟悉，維修時能熟練地查詢相關的資料，維修起來也是比較簡單比較快的。
搞電氣維修，特別是數控機床維修的，要知識面廣，現在的科技發展很快，電子元件和電氣裝置更新換代快，型別又多又廣，除了要掌握常用的電氣知識和電氣維修技術，除了要掌握電子電氣的維修技術，還要掌握一定的機械維修技術，現在的機床故障，不再是電氣故障機械故障分得那麼清的了，很多都是電氣、機械、甚至液壓氣壓等故障交混在一起，要各方面都有所熟悉才有利排查故障。所以一有空閒時間，我就找來大量與電氣、電子以及機械有關的書籍，不斷充實自己和增進自己的知識水平，另外還要通過請教師傅、上網查詢資料等各種途徑來了解有關的最新訊息和資訊。
除了掌握好理論知識外，主要的是要不斷實踐，積累大量的工作經驗，有了豐富的實踐經驗，加上紮實的理論知識，檢修起電氣故障來才能得心應手。胡連春師傅經驗豐富，維修起電氣故障來得心應手，每次有維修任務時，我都會跟著他到維修現場，通過觀察他維修的過程，瞭解師傅是怎樣詢問現場人員，怎樣查詢故障原因，又是怎樣排除故障的，通過做他的維修副手，參與維修工作，從實踐中鍛鍊自己的維修能力，掌握一定的維修方法和技巧，以及增加自己的維修經驗。除了跟師傅學習，積極主動參加維修工作外，還要設法找一些東西來維修，辦公室裡有很多損壞的電路版、驅動器、plc等各種各樣的電氣部件，有時間我就拿來解剖、分析，查詢故障原因，並設法維修。雖然大部分修不好，但通過實踐，加深了自己的理論知識，增加了自己的維修經驗。另外，胡師傅因事沒來上班時，雖然經驗不是很足，維修技術不是很熟，也要敢於獨立維修，要抓住一切機會鍛鍊自己，從實踐中摸索，找到一套適合自己的維修方法。
在參與維護、維修工作中，也發現目前車間電氣管理工作的一些不足，維護工作做得還不夠好，車間機床很多電氣裝置陳舊破損，線路潮溼、零亂、老化，加之車間長年潮溼，充滿油霧粉塵，很容易引起各種電氣故障。雖然油霧不導電，但夾帶著大量磨屑鐵粉的油霧粘在電氣裝置和線路上，也會引起漏電、短路等現象，車間裡有好幾颱風扇和去磁器就是因為這個原因造成漏電的。電氣工作人員不應是有故障就維修，無故障就閒著，應該經常到車間去逛逛，檢視一下電氣裝置的執行狀況和線路情況，做好維護工作，發現異常就立即著手排除。雖然有些異常很微小，但也要重視，要不時間長了就會引起故障。還有有些電線是多餘的，為了減少故障因素和維修方便，拆去。只有平時維護得好，機床正常工作，才能充分利用好機床，創造大的效益。而一但機床(特別是數控機床)出現故障，即會影響車間的生產，要是出現大故障，造成停車時間過長，對公司來說就會造成巨大的經濟損失。
要做一個合格的電氣維修人員，除了以上這些外，還要有高度的責任心和良好的職業道德，要有比較齊備的知識、技能和經驗，要有比較廣的電氣安全常識，還要有一顆謙虛的上進心。這些我相信會隨著我維修經驗的增加而增強。
白駒過隙，站在歲末，透視過去一學期內工作的點點滴滴，有充實，有感動，有挫折，有歷練，學習到寶貴的經驗，認識到自身的不足，現我將這學期工作總結如下：
一、工作上的進步
(一)與人交往，有禮得體。原先我並不重視禮儀問題，對此不以為意。但在進入辦公室工作後，在學姐學長們的教導下，意識到與他人溝通中禮貌的重要性，意識到個人的行為表現對部門整體形象的影響，我開始注重禮節問題。在打電話時會禮貌問好，自報家門，簡潔明瞭的向對方講明事由，並等對方先掛電話;在編寫簡訊時會注意稱呼，禮貌用語，落款等細節;在遇到學姐學長時主動打招呼;在進入辦公室前先敲門。短短一學期，我在禮儀方面得到了加強。
(二)按時準時，嚴謹認真。對學長學姐所安排的任務，我抱著努力做好的心態去完成，按時上交，絕不拖泥帶水，影響進度，同時我會將自己所做的工作文件進行儲存以便不時之需，並且記錄自己所做過的工作以便日後總結反省。積極參加部門例會、學生會各項活動和會議，按時到場，並認真參與，記錄會議筆記。像幹事培訓會議，擴大會議等，我都進行了摘記，對日常工作，自我認識有一定幫助。倘若自己有事，我會及時向上級請假。我的時間觀念有較大提高，對待工作的態度更加嚴謹，開始注重細節。
(三)微博微信，關注動態。剛步入大學時我兩耳不聞窗外事，對於師大校園動態不甚瞭解，但加入學生會後，開始逐漸關心校園建設，意識到自己作為學生會一員理應關心集體。我積極參加學生會讀書活動，閱讀推薦書目《親愛的安德烈》，並在微博上轉播自己的讀書心得與其他成員交流;參與浙師大花園建設方案微博討論，展現自己的想法，為校園建設獻出自己的一份力。隨時關注浙師大學生會官網、微信、微博的新聞資訊，瞭解最新動態。這些新興平臺加深了我對學生會的瞭解，對各項活動的瞭解。
二、工作上的不足
(一)缺乏熱情，被動參與。回顧過去一學期的工作，我發現我只是被動地完成交給我的任務，而從來都未自己主動要求承擔任務，抱著“有則做，無則閒”的工作心態。每次參加活動會議我都會準時到場，可是當我到達時，總會發現有許多辦公室的小夥伴早已到達並積極地投入到活動準備中，與他們相比，我做得還遠遠不夠。
(二)不善溝通，欠缺交流。儘管已經過去一學期，但我依舊對大部分學長學姐很陌生，對其他部門幹事少有接觸，這導致了一些尷尬場面的發生，例如日常問候，會議簽到。與此同時，我並沒有與上級進行足夠的溝通，讓副部、部長了解自己的情況，導致當我處於較空閒狀態時，並沒有太多工作;而我處於忙碌狀態時，卻剛好有了任務，手忙腳亂。
(三)文書薄弱，有待提高。在一次次的文稿書寫鍛鍊中，從標題設想到短篇書寫，再到工作總結，我的感受從一開始的漫不經心到認真投入，再到茫然無措。格式，標題工整，文字整體基調等等問題向我迎面而來，讓我無從下手，有種心有餘而力不足的感覺。我深刻意識到自身在文書寫作方面的缺陷。
三、工作上的展望
(一)提高熱情，找準定位。在今後工作中，我希望可以以熱情飽滿的姿態投身到各項任務中，尤其是辦公室所舉辦的活動。同時根據自身能力主動承擔任務，在積極參與中認識自己，總結自己，找到自己的定位，在辦公室中將自己的作用發揮最大化。
(二)增進溝通，加強交流。在空閒時，努力與副部、部長溝通，提高工作的完成效率;在值班時，與一同值班的成員增進交流，相互熟悉，同時主動幫老師分擔事務;在參加活動時，多與其他兄弟部門成員接觸，交流，爭取認識每一位副部、部長。同時，希望可以和辦公室的成員多多加強日常交流，瞭解和理解小夥伴的個性、能力，更加和諧地相處。
辦公室，就像是另一個家。溫馨，融洽，歡笑，淚水，都是家裡的感覺。我們一起為了風采展排練，為離去的小夥伴傷心，為家紅姐的生日準備驚喜，為自炊展示才藝……這個快樂的擁有多個成員的家庭裡，充滿著理解，充滿著默契，充滿著樂觀。
回顧過去，感慨萬千。我相信進步總是在自省反思改進中萌芽成長的。謹藉此篇小小的工作總結，能夠總結經驗，發現問題，找出方法，希望在未來為辦公室的精彩獻出自己的一份精彩。
不知不覺之間，20xx年過去。在過去的一年裡，我流過了辛勤的汗水，也品嚐到了收獲的喜悅。在xx店長的正確領導下，在各位親愛同事和家人們的幫助下，我嚴格的要求自己，並且順利的完成了今年的工作，總而言之，收穫多多!
一、回顧20xx年
1、我更加的熱愛我的行業，我的工作，我的任務是以顧客為中心，為顧客提供體貼、高效、優質的服務。而在今年，我做到了這一點，盡心盡力的為顧客服務，注重接待的細節，讓顧客感到非常的滿意。不足之處是，工作時候不夠主動，缺乏信心。
2、銷售是美髮師的職責，在為顧客推銷的過程中，我用專業的知識，巧妙的話術打動了對方，取得了不錯的銷售成績。另外在公司舉辦的銷售培訓課程中，能夠積極的回答問題，順利的通過了考核。不足之處是，有些時候不敢主動的開口，在培訓中不能積極的分享自己的心得。
3、美髮師對我來說不僅是一份職業，更多的是一份憧憬。在工作中，我努力的學習，儘可能的充電，希望獲得更多的知識，這也讓我在今年提升了不少。不足之處是，對於美容手法這方面仍然欠缺。
二、展望20xx年
我希望在新的一年裡，仍然恪守自己，改善不足之處，在工作中爭取更上一步臺階。另外，我給自己定下了一個年度目標：認真的做好顧客檔案，並且努力完善它。認真的對待每一個顧客，瞭解顧客的需求。學會感恩，學會接受，積極的對待工作。
20__學年第一學期即將結束，有辛勤的耕耘，有收穫的喜悅，也有不足與遺憾，按照教學計劃和教學綱要的要求，已經如期地完成了教學任務.現總結如下：
一、思想認識
思想上嚴於律己，熱愛黨的教育事業。一直來，努力提高自己的教學水平。服從學校的工作安排，做好各項工作。
二、教學方面
1、備課
根據學校要求，認真寫好教學計劃，提前備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鑽研教材，虛心向老教師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點，尋找適合學生的教學方法。我特別注意做好以下幾點：1.以情景教學引入課堂教學，激發學生學習興趣。2.及時總結課堂上的不足，不斷改進教學模式。
2、上課
由於本學科大多都要上機完成，每節都要認真做好上機備課，檢查機器狀態，有無“不可用機器”，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維。在學生完成上機任務時，在各臺計算機前巡視，注意對學困生進行手把手的輔導，課後及時做課後記，找出不足。
二、個人學習：
積極學習各種理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。我還利用業餘時間認真學習網路知識，同時負責本學期微機室的日常管理工作。
三、考勤方面
嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關係。平時任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關係和諧融洽，時刻以一名人民教師的要求來規範自己的言行，毫不鬆懈地培養自己的綜合素質和能力。
三、努力方向：
1. 加強自身基本功的訓練，注重對學生能力的培養。
2. 對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步。
3. 加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學生不僅在班級集中注意力學習，在機房上機時也要按規定嚴格約束自己。
4. 利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。
教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。在課程改革推進的今天,社會對教師的素質要求更高,在今後的教育教學工作中,我將立足實際,認真分析和研究好教材、大綱, ,使資訊科技課的工作有所開拓,有所進取,更加嚴格要求自己,努力工作，我將繼續努力，爭取取得更好的成績，成為一名合格的教師。
在短短的兩個月實習中，我主要參與《汽車二級維護》和《汽車駕駛技術》這兩門課。前兩週的聽課，橫跨多個班級，認真聆聽了多位老師的授課，學習課堂教學經驗,為之後我的授課奠定了一定基礎，並且結合自己在學校中的理論知識和李老師的指導，使我輕鬆地駕馭課堂。
教育實習對於一個師範生來說是至關重要，必不可少的一個學習環節。擔任課堂教學相關的實際工作，是對實習教師綜合運用所學的理論知識，基本技能和專業知識，用理論指導實踐的考驗。提高自己在教學工作中的實際操作能力，不僅僅是侷限於書本的知識，理論的思維，更重要的是要做到因材施教，根據學生學習能力和接受能力進行充分的備課準備，運用先進的教學理念激發學生的學習興趣和積極性。
本次實習，通過李老師的悉心指導，我不僅提高了個人教學水平，進一步的加強了教學技能，教學理論程度加深，還改變了一些不好的教學習慣和思維方法，綜合素質能力得到了很大的提高，讓自己品嚐到了教師這一職業的甘苦，懂得了為人師的責任，而且還真正明白了怎樣做一名合格的教師，為今後走上教師崗位，打下了堅實的基礎。經過實際走上教師教學工作崗位，尤其是對中職教師來說，操作技能也是很重要的。在中職學校裡，中職教師的理論知識與操作技能是並重的，教師需要同時具備這兩方面的儲備，才能在實際教學中運用自如，以不變應萬變。自己在校時因為客觀條件以及自己主觀認識不足，在一些知識儲備上還是不足的。來到實習學校後，我自覺學習，並充分利用學校教學資源，不斷地加強了自己在這方面的鍛鍊，操作技能得到了大大的提高。
通過這次的實習，我學會了課堂教學、教案編寫、教學設計等等教學技能。在實習過程中，我珍惜了這次機會，利用所有可用的條件進行課堂教學，提高了語言與互動結合的教學能力。同時，也認識到，作為一個教師，不僅要有很好的教學技能和教學水平，還要努力提高普通話水平，課堂中要用標準的普通話授課，語言表達準確;要時刻保持良好的教態，注重課堂中的師生交流，特別是與中職生的心理溝通;板書設計要合理，整齊，美觀等。
在短短的實習過程中，我明白了要注重課堂教學之前的備課，學會進行合理的新課匯入，把課本中的知識與同學們的興趣聯絡起來，提高學生學習的積極性。在課後注意進行課後反饋，與學生溝通交流，瞭解學生的學習心理特點，接受能力範圍，不斷完善提高自己的教學水平。
在實習期間，我嚴格要求自己，努力鑽研，提高了語言水平和教學理論，實習態度端正，認真備課、聽課和課堂教學。全心全意投入到工作中，自覺遵守學習的規章制度，配合實習學校的安排，順利完成實習任務。同時，我吃苦耐勞，積極應對教學工作，樂意接受學校和指導教師交待的任務，並認真完成，謙虛向指導教師和其他教師求教，認真參與教學教育研討活動，提高自身的教學觀念和
理論知識，積累了一定的教學經驗，為未來走上教師崗位為打好基礎。
當然，在教學的過程中，自己還存在一些不足和缺陷，例如，理論知識不夠紮實，課前準備不夠充分，課堂駕馭能力不夠，課堂教學實間安排不夠合理，教學思路不夠清晰等等。活到老學到老，我會努力學習不斷改進，完善自己的教學能力水平。
總而言之，這次的實習受益匪淺。在這個過程中，非常感謝學校領導，感謝李老師和趙老師的悉心指導和同學們的熱心幫助，感謝可愛的汽修班的學生，是你們，讓我更加明白了需要怎樣的努力，走入社會，需要學習的東西還很多。只有不斷努力，才會不斷的完善自己，取得成功。實習，不僅是我人生中一段珍貴的記憶，更是我另一段人生的起點，我相信在未來的路上我會做的更好。
20__年，我很幸運地成為嶽峰國小的一員，也是我從教的第一站點。在這裡，讓我把大學裡學的理論知識得以付諸實踐，把我所想的所理解的“教育”在這裡見證。
新課標理念要求教師應是教育教學的研究者，要成為研究型的教師，必須要學會總結。在這一年來，我從一個自以為自己什麼都懂的學生轉變為幾乎不懂得教師。不管是對學生的生理特徵還是課堂的把握、教學方法的合理運用等等這些都在提醒我，教師是一門教學過程中每時每刻都在學習、探索的課程。下面我先總結下，我這一年來的不足：
一、 教師的專業技能和自身素養還須加強
對於國小教育，我只是一個剛出生的嬰兒，還沒學會走路，也是一張白紙，而上面的圖案和文字需要我在教學過程中去填充。
針對國小體育教育，對於理論知識，我都只是略知一二，對很多課堂上存在的事情處理得很不妥當，與學生語言上的溝通也欠缺方式，很多時候回來自己就會很苦惱，經常會想如果我換另一種方式，效果會不會更好。記得我上個學期上了一節遊戲課(跨“欄”)，我以為這堂課應該是學生非常歡迎的課，結果卻是學生積極性並不高。後來我總結了原因，主要是因為語言未能做到通俗易懂，和學生的溝通方面也很欠缺。看來對於每堂不同學生不同內容的教學都值得我思考探索。
二、 教學過程
(一)、課前準備不夠充分
正如經常說的一句話：“教學沒有彩排，每一節課都是正式演出。”如果要演出好，就必須做好課前準備，就像備課、寫教案、訂好計劃、瞭解學生情況、考慮課堂上突發事件的處理等。去年一年來，在計劃制定方面還不錯，但是備課、教案方面總是因某種原因不是很好的完成。在反思、總結、教研、學習別人的組織方面也有待於提高。
(二)、課中的態度過於嚴肅，對學生還不夠有“三心”
國小生除了體育課是室外課且可以不用坐著上課外，其他課都得嚴格要求自己坐好。而且國小生本身也活潑好動，特別是男生。所以每次他們下來上課時，總是像籠子裡的小鳥突然放飛了的，神采飛揚的，導致課堂的秩序也比較不好。每當課堂秩序不是很好的時候，我就會過於嚴肅地提出對他們的要求。課後又總會覺得是自己組織能力不行不管學生的事，是自己不能深得人心，是自己不能讓學生喜歡我從未喜歡自己教的課，而且楊校長也經常提起我們要對學生有“三心”——愛心、耐心、關心。這些的種.種我都還沒辦法遊刃有餘的做好，還須努力加
強，特別是耐心上。
再好的總結反思，而沒有去把他在實踐中改變過來，我覺得終歸只能是算一場霧，散了就沒了，一旦沒了就又回到了零點。美國心理學家波斯納提出：教師成長=反思=經驗。反思我已有，就等著我去實踐中總結經驗。我相信這些反思給我的啟發加上我自己平時的再積累，一定會引領我走好今朝的課堂。
一、 提高教師素養
多看書，看好書，多關注新的教壇動態，不斷地去提高自身專業能力水平，多做，多想多感，認真對待每一堂課。
二、 走進學生心中
不僅在課堂上做到“三心”，在課後也要多和學生接觸，瞭解他們的身心健康狀況，每個年段的大體特徵和部分學生的個體特徵。雖然我只是一個體育教師，但我覺得只要想上好課，就必須能走進學生的心中。這樣在課堂上組織起來，學生也會配合，聽我的話。當然也離不開我得認真精心準備的課程，讓自己走進學生的心中。
三、 認真對待每一個人，每一件事
教師的情緒會直接影響每一節課的教學效果，在今後的生活中， 我定會認真做好每一件事，用心去對待每一個人。讓我生活在和諧快樂的世界裡，我相信我的課堂定是開心。快樂的課堂。當然，也要學會控制自己情緒。
不管如何總結、反思，都是為了更好地去做好，更好地上好每一堂課。所想了，就要去做;所想了，就要去總結感受了。20__年還是以後的哪一年，我希望我都會沿著這條教育事業道路進行到底。踏踏實實走到最後。
醫護人員形象的好壞直接影響到我科及醫院的形象，我們運用多種形式，強化正面教育，普及醫德醫風和崗位職業道德的修養，在日常工作中，做到三個結合：(1)學習模範人物與先進典型相結合;(2)評先樹優，職稱評定相結合;(3)平常表現與外出進修相結合。使醫務人員醫德醫風取得有效提升。
二、狠抓醫療質量管理，杜絕醫療事故
認識貫徹衛生部“以病人為中心，以醫療質量服務為主題”的活動方案，對照山東省綜合醫院評價標準實施細則，針對科室的各項醫療活動，通過科會的形式，認真學習，嚴格科室各項工作操作規範，加強安全教育，確保醫療質量，把病人安全上升到法律高度，使科室職工在進行醫療工作時有章可循。嚴格執行十四項核心制度。一年來，無任何醫療差錯及醫療糾紛發生。重點抓醫院感染管理工作，杜絕交叉感染。在醫院等級評審時，受到院感專家組的一致好評與肯定。
三、加大科室宣傳力度，樹立社會形象
201x年上半年，全科人員積極參與亞沙保障工作，實行24小時醫師值班制，為亞沙工作的圓滿完成提供了優質醫療保障工作。20__年下半年，積極響應煙臺衛生局號召，啟動兒童窩溝封閉大型普查活動，參加下鄉義診服務，在人員少、工作量大的情況下，全科人員圓滿完成了工作任務，對海陽市兒童口腔保健工作做出了實際性貢獻。9月20日愛牙日，組織大型義診活動，通過發放宣傳頁，實地諮詢等方式有效解決市民有關口腔健康等問題，總體提高海陽市民的愛牙意識，同時也擴大了科室知名度，增加門診就診人次，起到了良好的社會效益及經濟效益，為口腔科的發展起到良好的推動作用。
四、加大人才引進力度，注重人才培養
201x年度引進研究生2名，到目前為止，口腔科共有研究生3名，在職研究生1名。在拓寬科室診療專案、提高業務水平、優化人才梯隊建設等方面均起到了積極作用。
成績的取得是院領導的正確領導及科室職工共同努力的結果。同時我們也發現科室發展過程存在的一些問題：部分業務指標沒有很好的完成，工作質量與領導的要求還有差距，工作思路需要更加寬闊，沒有很好的開展科研工作。
在未來的工作中，我們一定總結經驗教訓，繼續發揮專科優勢，使科室得到穩步長足發展。
作為服務行業，服務質量是公司的關鍵之一。回顧即將過去的這一年，在公司領導的正確領導下，我們的工作著重於公司的經營方針、宗旨和效益目標上，緊緊圍繞公司提出的重點展開工作，緊跟公司各項工作部署。
告別成績斐然的20xx，迎來了充滿希望的20xx。來到這個大家庭已有半年時間了，過去的半年，有付出也有收穫;有歡笑也有淚水。20xx年，在經理的正確領導下，在同事們的積極支援和大力幫助下，我能夠嚴格要求自己，較好的完成工作任務，總結起來收穫很多!
一、回首這一年
1、我們正生活在服務經濟時代。服務已滲透到生活中的諸多細節，每個人既是享受服務的“客戶”，又是為“客戶”提供服務的個體。正因如此，我的工作也應該更完善以為我們顧客服務為中心，來為顧客提供更快捷、高效、優質的服務。實實在在做人做事，是我們秉承的理念，盡我的全力去滿足每一個服務細節的要求，給我一個機會還公司一份滿意!我會一如既往，無微不至地做的更多更好。
不足之處：對工作缺少激情和熱情，不夠主動，自信。
2、美髮對於我來說是一個全新的領域，通過不斷的學習和實踐在工作中能夠很好的配合同事及上級領導還有老師：每次活動期間我都能和老師或者老師一起分析自己的顧客，做到三進三出，及時的告訴老師在護理中顧客的突發狀況。因此取得了不錯的成績。
不足之處：對顧客的瞭解不夠透徹。
3、能積極動的參加公司舉辦的各種活動以及培訓：在培訓時能主動回答老師的提問，順利的通過每次培訓課程的考核，取得通關護照。並能將其運用到工作中。
不足之處：還是不能大膽的分享自己的感受及心得。以後一定要克服此問題。
4、會主動的向店長，店助，前臺師姐們詢問不懂的問題，專業知識：每次工作時遇到困難或者有凝問時會及時請教領導和同事，直到問題解決為止，時刻提醒自己要有良好的學習心態。
不足之處：做銷售時還不夠大膽的和顧客開口，專業及業務水平還是欠缺，手法也要加強。
每天的工作中都有很多問題發生，我們有必要做到要善於發現問題，把握問題，並在第一時間去解決，來提升自身的業務能力。在我的經理店長和店助還有我們家的及家人們的幫助關心和支援下，並且秉著公司的文化理念—沒有完美的個人，只有完美的團隊。我順利的並且超額的完成了我的20xx年的年度目標。
二、展望20xx
在恪守以往取得的成績和好的工作方法外，爭取在20xx年能改善去年的不足，使工作再上一個新的臺階，特在此列出如下的20xx年工作計劃和工作目標：
1、首先給自己定下年度目標
(1)認真的把握好自己的目標顧客，做好xx教授為我們製作的三張表格，嚴格的做好十三步流程，感動服務每一位顧客。瞭解顧客的需求。
(2)認真做好美麗檔案，並且很好的完善它。
2、學習
(1)參加公司的各種培訓，要學會公司的每一個手法，學好專業知識，提高業務水平，銷售能力及技巧，把學到的東西靈活的運用到工作中去。
(2)學會感恩，學習別人的優點，還要學會化妝讓自己美一點。真正的做到：開心工作!快樂成長!輕鬆賺錢!
(3)學會認清自己，好好的去體會孫教授授予我們二十七式。學會接受和採納。
來到公司時常想想真的很幸運，很感謝公司能給予我們這麼好福利，相信我們的未來是美好的!
總之，我的進步和成績是離不開各位領導的悉心關懷和指導及各位同事的大力支援和配合的。更要感謝同事的幫助。在揮手昨天的時刻，我們將迎來新的一年，對過去取得的成績，將不驕不躁，腳踏實地一步一個腳印走下去，對過去的不足，將不懈的努力爭取做到最好，我將會用行動來證明我的努力，我更加清楚獲取不是靠輝煌的方式，而是靠不斷的努力。20xx年是全新的一年，也是自我挑戰的一年，我將努力改正過去一年工作中的不足，把新一年的工作做的更好，為公司的發展前景盡一份力。
學期初，在學校領導的安排下，我擔任了七年級英語科目的教育教學工作，在這個學年的教學工作中，我感慨萬千，這其中有苦有樂，有辛酸也有喜悅，失敗與成功並存。在這一學期裡，我覺得我自己是過得緊張又忙碌，愉快又充實的。特從以下幾個方面做出本學年的工作總結。
一、思想方面
我熱愛教育事業，熱愛學校，有良好的師德，遵紀守法，自覺遵守《中國小教師職業道德規範》，品德、品行堪為學生的表率。我關心愛護學生，教書育人，使學生在德、智、體、美、勞等方面得到全面發展。我努力做好本職工作，並在完成本職工作的前提下，結合工作需要，虛心請教，努力進取，不斷提高自己的教育教學水平。
二、在教學工作中
認真學習新的教育理論，及時更新教育理念，積極參加新課程培訓。教師是學生學習的促進者，學習能力的培養者，更是學生人生的引路人。教師的任務是教書育人，但不能只做一個“教書匠”，更要做個“教育者”，要充分了解每個學生各個時期的心理狀態並進行及時適度的處理，讓他們的綜合素質得到全面發展。
1、課前準備:備好課。 每一次備課都很認真，遇到沒有把握講好的課時立即提出，請其它英語老師參謀，綜合考慮各種方案。多發表自
己的見解讓大家討論，如有問題立即更正、改進。
2.多聽課，學習有經驗教師的教學方法，教學水平的提高在於努力學習、積累經驗，不在於教學時間的長短。聽完課後寫聽課心得，哪些地方是自己不具備的，哪些地方可以怎樣講可能有更好的效果等等。務求每聽一節課都要有最大的收穫，必要時，還可與講課教師進行討論，以瞭解其講課安排的依據。
3.組織好課堂教學，關注全體學生，注意資訊反饋，調動學生的注意力，使其保持相對穩定性。同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言生動明瞭，克服了以前重複的毛病。課堂提問面向全體學生，注意引發學生學英語的興趣，課堂上說練結合，佈置好課外作業，作業少而精，減輕學生的負擔。
三、工作出勤方面
我熱愛自己的事業，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。並積極運用有效的工作時間做好自己份內的工作。在教育工作中，我積極參加教研組的教研活動和學校組織的例會。在我工作的這一學期中，沒有缺席、遲到、早退和病事假的發生，嚴格遵守了學校的各項規章制度。
四、取得的成績
在本學期的工作中，我取得了一定的成績，從本學年的考試成績來看，我所教班無論從平均分、及格人數和優生人數都在同年級中名列前茅。
五、存在的不足
金無足赤，人無完人，在教學工作中難免有缺陷。例如:對學生還不夠了解;教學方法還不夠成熟等，而這些問題，只能在以後的教學工作中不斷地解決。
六、改進措施
1、多與學生溝通。瞭解學生掌握知識的情況非常重要，這樣有利於針對性的對學生進行教育，無論備課多認真仔細也很難適應不同班級的情況，只有溝通、瞭解，才能更好地解決各個班級的不同問題。另外，有些學生基礎較好，加強師生間的溝通就能更好地引導這些學生更好地學習。2、注重組織教學，嚴格要求學生。由於學生缺乏學習自覺性，所以上課時間是他們學習的主要時間，教師應善於組織、調動學生進行學習，更充分地利用好上課時間。
3、注重打基礎。由於英語是七年級學生初次深度接觸的一門課程，上課時多以簡單的口語知識作為切入點，讓學生更易接受，從熟悉的內容轉到新內容的學習，做到過渡自然。
總之，在這一學期的教育教學工作中，我愛崗敬業，盡職盡責地完成了自己的本職工作，在教學工作中取得了一定的成績。但由於經驗不足，教學工作還有待於改進，在以後的教學工作，我將不斷總結，虛心學習，努力提高自己的思想道德素質和教育教學水平。
編後語：上文就是給您帶來的中學英語教學工作總結以及來年計劃範文範文，希望可以更好的幫助到您!!
編後語：以上這份“中學英語教學工作總結以及來年計劃範文範文”的工作總結內容就是
這樣子，希望對您寫工作總結有所幫助!
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