根據校情，結合本教導處的工作實力，本學期的教導處工作側重在管理上要抓住以下幾點：
一、重點加強學校教科研隊伍的建設與管理，努力提高全校師資隊伍的建設的水平
教研組長是教學研究的基地，是提高教師教學素養的保障，是達到理想教育教學效果的參謀部。我們認為，真正的教育教學實效的來源在於教研組，但真正發揮教研組的作用，解決多年來教研組工作的薄弱環節還需要我們從以下幾個方面入手：
1.教研組長每學期的“管理目標及對策”和述職制度的建立。
(1)教研組長在每學期的開學之初，要對各自的組室在上學期存在的共性問題及性分析，提出本組在教育教學上的理念和解決的問題方法、每位任課教師的教學特點和不足，及如何發揮他們的潛在的能動性。
(2)根據本組室的教學實際，按學校的教育教學工作要求，提出本組室、本學科的教學管理目標。
(3)在分析本組室實際困難的同時，具體要提出解決該問題的方法和科學的依據，並努力在今後的教學實踐中加以解決。
(4)教研組長在每學期結束時，要及時對一學期來的教育教學工作進行總結，並向其它組室進行陳述性交流。
2.教研活動要進行合理的安排，要增強教研活動的有效性。教研組長要深入到每一個備課組，加強對基層備課組的監督與指導工作。備課組、教研組在每次教研活動中要力求解決一、二個存在的問題。
3.教研組長的教學常規管理。
(1)為加強各備課組的教育教學備課活動，教導處對每個備課組要進行每月一次的教案檢查;各備課組的教案在學期結束前要整理成冊，作為全校教師的教學資源共享。
(2)按照教導處工作的要求，各教研組長要對組室裡的教師進行日常的作業佈置、作業批改檢查。重點檢查教師在分層遞進教育教學過程中的落實情況。
4.每學期選送一、二名教師參加校級教學研討公開課。對教學研究課的推選人、開課情況，教研組長要向教導處書面彙報本課時的教學目的、需要解決的問題、該教師的教學特長等等。
5.根據各教研組的學科特點，教研組每學期要組織落實一次學生活動。本學期的教導處檢查的重點是英語學科的學生活動。
二、分層遞進、管理目標
從近幾年來本校的教育教學現狀分析，分層遞進教學的改革思路和方法能基本符合我校的教育教學實際情況，但在分層遞進的教學中，有一個突破口的問題我們一直未能實現較好地解決，這就是分層遞進的目標。從今年起，我們將以02學年的畢業生情況作為衡量的標準，提出：
1.考試學科：各班不合格人數要控制在15%~20%之間(語文學科不在其列)。各教研組要針對各學科的特點，為實現這個目標拿出切實可行的方法。各教研組要制定出分階段的管理目標，最終實現學校提出的工作要求。作為學校的考核，原則上以2年為一個時間段，各班的控制人數只能下降，不能超越。
2.考核學科：各班不合格人數應控制在10%以下。在確保各班合格率的前提下，中學教導處努力提高班級的優秀率。凡超過50%以上優秀率的班級任課教師，教導處將提請校長室給與適當的榮譽和獎勵。
3.學生的作業要分層。
我們認為：提高教育教學質量的首要環節就是抓好學生作業的有效性。本學期，我們教導處工作的重點之一，就是進行學生作業佈置、完成、批改、反饋這四個環節。學校要求每一位教師在佈置作業時，要真正考慮學生能否獨立完成，能否保質完成，是否針對不同層面的學生布置不同要求的作業。
(1)各考試學科的教師在教學過程中，要充分考慮到班級中下層面學生的學習，每次作業佈置，要儘可能地分成兩套。學校鼓勵教師精選作業題、自己設計作業題，確保各層面的學生都能學有所得、學有所成。
(2)教師佈置作業要儘量合理、科學，不要滿堂灌、大容量的單純練習。教師的作業批改也要做到分層批改，根據各層面不同學生的情況，適時調正批改作業的標準。
(3)為達成以上的分層作業的要求，教導處將每二週一次對課任教師的作業批改進行檢查。檢查的重點是：作業質量、作業數量、批改質質量、學生完成、訂正情況。
4.部分學生培優的問題。
(1)教導處要求各課任教師要重視對少數優良學生的培優工作。要加強對這部分學生的課外指導。學校鼓勵教師充分利用一切可利用的時間，對班級優良學生進行提高、補習，使少數優良學生的隊伍能逐漸擴大，以期達到弘揚班風、學風，帶動更多的學生主動學習之目的。
(2)提高少數學生的學習質量，關鍵在於給這些學生什麼樣的作業，怎樣給與作業?各位教師要注重合理、科學地安排補習時間，適當提高優良學生的作業難度。
基建工作：重點推進校本部一批基建專案的動作，具體包括總平面圖的設計、報批，抓緊綜合樓（12號樓）的設計、報建、採購；南樓6-9號樓裝修；教學樓南面輕鋼教學實訓場樓建設；校園電梯設計、採購與安裝。
保衛工作：加快推進校園視訊監控系統三期工程的實施、嚴密防範宗教滲透工作、校園內治安案件處理的規範化以及透明化、校園安全隱患排查體系的完善、消防系統的規範化管理、校園安穩值班管理體系的健全、治安管理人員的配備、保衛人員及物業保安的規範化管理、校園車輛管理體系的完善、規範校園物流服務管理；堅持定期治安巡查和消防巡查；堅持定期禁毒宣傳和應急演練。
總務工作：通過公開招標的方式統一確定分類零星物質採購供應商，具體包括：傢俱類、五金類、消防類、監控耗材類、綠化類、生活用品類；加快校園物業服務、綠化維護、滅四害、垃圾清理、清淤服務年度合同的簽訂工作；加強對物業服務中心的管理；加強校園美化亮化工作。
水電工作：在加快日常維修工作的前提下，推進數字化校園維修系統的使用與完善；加強校園水電使用的規範化、計劃性以及相關公司、個人水電費的管理與催繳；加快水電工取得電梯安全管理員資質工作。
醫務工作：提高門診治療的服務質量；規範學生參加南寧市城鎮居民基本醫療保險工作；加大醫務後備幹部培養的力度；堅持對學生定期舉辦健康知識講座；加強預防食物中毒、預防季節性傳染病、預防艾滋病的宣傳教育及防範處置工作；健全傳染病監測網路。
食品衛生工作：引入師生代表加強食堂、超市的監管力度；加強對學生公寓樓桶裝飲用水供應商運營的情況與產品質量的監管。
物業部
1.不斷學習理念注重服務細節，服務精益求精；
2.優化工作流程，提高工作效率，確保業主滿意度；
3.加強細化服務、提高員工專業水平；
4.加強全方面培訓，提升員工素質，增強部門凝聚力，從而使整體管理水平進一步提升。
5.嚴格做好各項成本控制；
6.及時更新“國優”標準，並按照新標準嚴格要求內部工作，優化服務管理，與時俱進。
工程部
1.加大節能減排力度，對大廈重點機房裝置、空調，照明裝置採取自動控制、日程管理，限度降低能源消耗。
2.根據大廈裝置、設施的執行狀態，與專業節能公司配合，進一步實施大廈節能工作的進行。
3.為了保證大廈冬季供暖、防凍，做好冬季換季熱力站裝置檢修工作，檢查防凍裝置及各重點防凍點情況。
4.為了保證大廈夏季供冷、防汛，做好夏季換季檢修、更換潤滑油、濾芯、新增製冷劑，清洗冷凝器、水泵過濾器等保養檢修工作，檢查防汛設施及各重點防汛點情況。
5.為了保證大廈製冷裝置正常執行，需要對冷卻水系統進行預膜、加藥保證水質，節約大廈用水量，保證迴圈冷卻水溫度，確保機組正常執行。
6.大廈vav系統已執行七年，為保證大廈各房間末端空調送風裝置正常執行，加強對大廈vav裝置經行全面的維護檢修。
7.為了保證大廈供電系統正常使用，工程部將對配電室高低壓櫃、變壓器，及各樓層強電豎間裝置進行停電檢修。
8.為保證大廈消防安全，聯同消防為保廠家對大廈進行消防裝置進行測試。
9.會議室裝置已使用七年，為了保證會議裝置正常使用，加強對會議室裝置保養檢修，發現故障及時維修更換配件。
10.工程部配合電梯維保廠家對大廈電梯進行徹底檢查，針對以往發生的故障及存在隱患的裝置零配件全部進行維修更換，降低故障率，確保電梯的正常執行使用，並經常演練緊急故障處理方法。做到快速實效。
11.工程部配合廠家對大廈各系統裝置進行培訓，每個員工都要了解本專業重要裝置的具體情況，要求做到遇到事故時，應有條不紊的按程式操作，每個員工做到了解掌握。
保安部
1.加強內控機制，強化大樓治安管理，嚴格執行門禁管理制度.加強中控室與門崗外保之間的監管和工作配合力度。
2.著重培養外保各崗之間相互配合、呼應的工作協調能力，使外保各崗相互配合，形成合力，共同做好人、車的管控工作。
3.對進出大樓人員進行嚴格的管理和登記。
4.強化對進出大樓車輛的管理和登記，紮紮實實做到可控在控。
5.加強外保隊伍形象與素質的建設，培養，提高隊伍的整體凝聚力。
在送舊迎新之際，物業管理處在回顧工作開展的基礎上，總結經驗，持續改進服務工作質量，XX年將通過推行“精細化服務”，促進“零缺陷”管理的工作程序。以更加務實的工作態度為業主服務好、為公司譜寫出更加輝煌的篇章！
在圖書館的工作是我非常喜歡的工作，因為我可以在學校如此多的書海中不斷吸取養分，不斷的提高自己，這是一個非常清閒和有意義的工作，我一直很喜歡!
新學期的第一個月屬於新高二與新高一的實習階段。高二的管理員將與高三的同學完成交接工作，建立起新的管理員委員會，在原有的章程的基礎上進行修改。高三的上屆管理員負責輔導和帶領新高一服務員，使他們儘快適應圖書館的各種工作。原來的四名組長將與高二的新主席進行更多管理方面的交流，以做好新學期的管理工作。
10月計劃：實現校園互動
圖書館是向同學們敞開的知識殿堂，圖書館是屬於同學們的學習樂園。所以我們應該讓更多的同學參與到圖書館管理員委員會的執行中來，為我們提出改善的方向與積極的建議，將委員會建設的更加人性化。在推動同學們的讀書興趣的同時，也能提高我們的服務質量。
因此，大家決定設立意見箱或是意見簿，讓同學們寫出他們的心裡話，每週爭對這些提議召開一次管理員會議，將這些建議落到實處。並希望同學們能將喜愛的書告訴我們，也可用此方法與管理員們形成交流。
11月計劃：開放電子音像類書目
在向同學們開放各類新書的同時，開放我們的電子音像類圖書的借閱，使同學們能進行多渠道的“閱讀”。而此類圖書也將一點一點步入借閱軌道，逐漸使借閱程式趨向於成熟化。
12月計劃：爭取實行館際學習交流
古語云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”為了給師生們提供一個幽雅而舒適的讀書環境，作為圖書館管理者的我們希望能儘自己的所能在原有的傳統風華圖書館管理基礎上做得更好，讓圖書館成為師生們共同的理想學習場所。
鑑於新校圖書館機構成立不久，新出爐的《管理員章程》也需要在不斷的實踐中得到強化。在嘗試中摸索的我們希望能有一定的學習與積累的機會，通過與兄弟學校之間的館際交流，看到自己身上的不足，並學習更多“示範性圖書館”的建設方法。至此，不僅可以讓我們這披管理者們開拓視野，也可以加強學校間競爭又互助的學習關係。在相互間的取長補短下，風華中學的圖書館管理機構也會變得愈發成熟。
而我們初步的設想，是希望能利用每週二的提早放學時間，組織10名圖書館管理員，在老師的帶領下去周圍一些高階中學的圖書館進行參觀，包括市北高中、新中高階中學、田家炳中學、六十中學等一系列學校。通過在參觀和比較中的學習，我們也可以看到自己的不足，使校圖書館的管理工作更上一層樓。
1~2月計劃：迎春座談會
總結本學期圖書館工作，安排下學期計劃，暢談工作體會。
其他計劃：
每月設立新書榜和最受同學們歡迎的常借圖書top10榜，可使同學們感受的校園的讀書趨勢，選取更好的書籍。
以上是上半學年的工作計劃，希望新學年的圖書館工作可以在不斷學習他人經驗和摸索的基礎上取得成功。
這就是我制定的圖書館管理員工作計劃，也許還有很多的不足之處，希望大家積極的指出來，我會認真的改正我的錯誤之處的，我會不斷的進步的!
根據校情，結合本教導處的工作實力，本學期的教導處工作側重在管理上要抓住以下幾點：
一、重點加強學校教科研隊伍的建設與管理，努力提高全校師資隊伍的建設的水平
教研組長是教學研究的基地，是提高教師教學素養的保障，是達到理想教育教學效果的參謀部。我們認為，真正的教育教學實效的來源在於教研組，但真正發揮教研組的作用，解決多年來教研組工作的薄弱環節還需要我們從以下幾個方面入手：
1.教研組長每學期的“管理目標及對策”和述職制度的建立。
(1)教研組長在每學期的開學之初，要對各自的組室在上學期存在的共性問題及性分析，提出本組在教育教學上的理念和解決的問題方法、每位任課教師的教學特點和不足，及如何發揮他們的潛在的能動性。
(2)根據本組室的教學實際，按學校的教育教學工作要求，提出本組室、本學科的教學管理目標。
(3)在分析本組室實際困難的同時，具體要提出解決該問題的方法和科學的依據，並努力在今後的教學實踐中加以解決。
(4)教研組長在每學期結束時，要及時對一學期來的教育教學工作進行總結，並向其它組室進行陳述性交流。
2.教研活動要進行合理的安排，要增強教研活動的有效性。教研組長要深入到每一個備課組，加強對基層備課組的監督與指導工作。備課組、教研組在每次教研活動中要力求解決一、二個存在的問題。
3.教研組長的教學常規管理。
(1)為加強各備課組的教育教學備課活動，教導處對每個備課組要進行每月一次的教案檢查;各備課組的教案在學期結束前要整理成冊，作為全校教師的教學資源共享。
(2)按照教導處工作的要求，各教研組長要對組室裡的教師進行日常的作業佈置、作業批改檢查。重點檢查教師在分層遞進教育教學過程中的落實情況。
4.每學期選送一、二名教師參加校級教學研討公開課。對教學研究課的推選人、開課情況，教研組長要向教導處書面彙報本課時的教學目的、需要解決的問題、該教師的教學特長等等。
5.根據各教研組的學科特點，教研組每學期要組織落實一次學生活動。本學期的教導處檢查的重點是英語學科的學生活動。
二、分層遞進、管理目標
從近幾年來本校的教育教學現狀分析，分層遞進教學的改革思路和方法能基本符合我校的教育教學實際情況，但在分層遞進的教學中，有一個突破口的問題我們一直未能實現較好地解決，這就是分層遞進的目標。從今年起，我們將以02學年的畢業生情況作為衡量的標準，提出：
1.考試學科：各班不合格人數要控制在15%~20%之間(語文學科不在其列)。各教研組要針對各學科的特點，為實現這個目標拿出切實可行的方法。各教研組要制定出分階段的管理目標，最終實現學校提出的工作要求。作為學校的考核，原則上以2年為一個時間段，各班的控制人數只能下降，不能超越。2.考核學科：各班不合格人數應控制在10%以下。在確保各班合格率的前提下，中學教導處努力提高班級的優秀率。凡超過50%以上優秀率的班級任課教師，教導處將提請校長室給與適當的榮譽和獎勵。
3.學生的作業要分層。
我們認為：提高教育教學質量的首要環節就是抓好學生作業的有效性。本學期，我們教導處工作的重點之一，就是進行學生作業佈置、完成、批改、反饋這四個環節。學校要求每一位教師在佈置作業時，要真正考慮學生能否獨立完成，能否保質完成，是否針對不同層面的學生布置不同要求的作業。
(1)各考試學科的教師在教學過程中，要充分考慮到班級中下層面學生的學習，每次作業佈置，要儘可能地分成兩套。學校鼓勵教師精選作業題、自己設計作業題，確保各層面的學生都能學有所得、學有所成。
(2)教師佈置作業要儘量合理、科學，不要滿堂灌、大容量的單純練習。教師的作業批改也要做到分層批改，根據各層面不同學生的情況，適時調正批改作業的標準。
(3)為達成以上的分層作業的要求，教導處將每二週一次對課任教師的作業批改進行檢查。檢查的重點是：作業質量、作業數量、批改質質量、學生完成、訂正情況。
4.部分學生培優的問題。
(1)教導處要求各課任教師要重視對少數優良學生的培優工作。要加強對這部分學生的課外指導。學校鼓勵教師充分利用一切可利用的時間，對班級優良學生進行提高、補習，使少數優良學生的隊伍能逐漸擴大，以期達到弘揚班風、學風，帶動更多的學生主動學習之目的。
(2)提高少數學生的學習質量，關鍵在於給這些學生什麼樣的作業，怎樣給與作業?各位教師要注重合理、科學地安排補習時間，適當提高優良學生的作業難度。
一、指導思想
認真貫徹落實新《安全生產法》，全面加強專案現場生產管理，進一步落實全員安全生產責任制，強化重大風險的監控措施，建立和完善應急救援和應急保障體系，結合部門安全生產實際，在部門所屬各專案部積極推行本質安全管理理念。深化“全面、全員、全過程和全天候”的四全安全管理體制，堅決貫徹落實國家、大唐集團公司、省公司、__X__司有關安全生產的法律、法規、標準、規程和制度。使安全工作做到“職責明確，警鐘長鳴，常抓不懈”，使安全生產的意識深入人心，確保公司和X__目管理部20x__度安全生產管理目標的順利實現。
二、工作目標 (一)加強部門安全生產的管理和指導工作，杜絕發生人身重傷和事故，嚴格控制輕傷和障礙。
(二)要求各專案部嚴格落實現場安全管理和保障措施，杜絕發生人身輕傷和障礙，嚴格控制未遂和異常。
(三)全面落實安全生產責任制全員管理和考核機制，杜絕發生個人未遂和異常，嚴格控制個人失誤和差錯。
(四)時刻關注海外專案所在國政治變化、社會騷亂、疫情傳播等安全形勢的發展變化情況，提前做好應對相應突發事件的防範措施。
(五)杜絕一般及以上的責任性裝置生產事故。
(六)杜絕專案現場人員違章指揮、誤操作事故。
(七)加強專案現場人員管理，杜絕發生中方員工和外籍員工衝突;私自參加境外宗教活動;不請假，擅自出行;酗酒鬧事等性質惡劣可能造成不良影響，甚至事故的違規、違法行為。
(八)不斷充實專案現場的規章制度，逐步建立起符合專案現場實際情況、內容詳實、指導力強的規範化制度體系。
(九)加強專案現場安全隱患排查工作，及時發現問題，及時監督、協調整改。
(十)定期開展好專案現場日常安全學習活動，認真開展事故案例學習、現場風險分析、安全隱患講解、專項技術授課等工作。
(十一)結合現場工作特點加強“三級”安全教育培訓力度,有針對性地開展安全教育培訓活動，規範和完善“兩票三制”、“三講一落實”和危險點措施的安全管理。
(十二) 加強外籍員工的安全管理力度，將外籍員工全面納入專案部的日常安全管理活動中。
(十三)不發生專案出部出國、回國行程人員交通安全事故，專案現場不發生負主要責任的交通安全事故。
(十四)結合現場實際，定期開展安全應急預案演練活動，全力保障現場員工人身安全。
三、全年重點工作
(一)強化安全生產防護意識，層層落實安全生產責任。
1.以新《安全生產法》實施為契機，強化安全生產主體責任。
2.認真貫徹落實20__年集團公司、省公司、檢修運營公司、海外專案管理部各級安全生產一號檔案精神。
3.強化紅線意識，增強組織管理和自我防護能力。
(二)優化專案現場過程管理，增強管控能力
1.不斷充實專案現場的規章制度。
2.繼續抓好安全和技術培訓工作，提高全員安全綜合素質。
(1)開展好各專案現場安全日學習活動。
(2)高度重視三級安全教育培訓工作。
(3)全面落實安全生產管理要求。
(4)加強外籍員工的安全管理力度。
3. 深入開展好安全生產專項整治工作。
(1) 按照集團、省公司、____公司深入開展安全大檢查的工作部署和要求，堅持季節性、階段性及專項安全大檢查活動，深化隱患排查治理工作。
(2) 認真開展專案部現場月度安全檢查和專項安全檢查。
(3)加強對危險場所的管理工作，重視現場重點防火區域的防火防爆檢查和用電管理，及時消除安全隱患，確保重大危險源制度執行到位、措施落實到位。
(4)加強對崗位現場的安全管理，及時查處違章指揮，違章操作等現象，最大限度降低各類事故的發生，確保專案現場生產工作正常執行。
(5)對查出的事故隱患，要按照“四不放過”原則，及時組織整改，暫不能整改的，要做好安全防範措施。
(三)不斷強化__專案生產風險的防控能力
1. 做好重點區域、重大裝置的防控工作。
2. 強化專案現場隱患排查活動。
3. 認真落實部門年度反事故措施計劃和安全技術勞動保護措施計劃。
4. 積極籌劃新海外專案的安全管理工作。
(四)全面提升專案現場的應急管理水平
1. 逐步完善應對突發事件的預警機制。
2. 加強海外安全資訊管理工作。
3. 加強海外風險分析及控制。
4. 做好應急預案演練工作。
5. 保持良好的溝通和協調機制。
四、保障措施
1.以新《安全生產法》實施為契機，強化安全生產主體責任。對從專案管理崗位到生產各級崗位的安全職責進行梳理和細化，進一步落實各級崗位人員的安全生產責任，修訂完善各項安全規章制度。逐步建立安全生產責任檢查、監督、考核長效機制。
2.牢固樹立安全生產“責任重於泰山”的思想觀念，認真貫徹落實安全生產的目標責任制管理，堅決貫徹落實層層簽訂安全目標責任書，落實到每個崗位、每個人。並實行“誰主管，誰負責;誰使用，
誰負責;誰的崗位，誰負責;誰違章，誰負責”的管理原則，層層落實，加強監督，嚴格考核。加強安全目標責任制，落實部門主要負責人安全責任。
3.在日常管理中，嚴格秉承“本質安全”管理理念，認真履行“三講一落實”、“兩落實”等安全管理措施，真正使安全管理壓力層層傳遞、層層落實，貫徹到底、落實到邊。促使員工正確辨識風險、按章操作，能夠積極主動地採取有效措施，及時消除安全隱患，避免事故發生，防止事故擴大，保障人身安全。
4.在公司或其他上級部門的統籌管理和技術指導下，結合各自專案生產和環境特點，從組織機構、試運生產、安全監督、技術保障、應急管理等方面入手，逐步建立起符合專案現場實際情況、內容詳實、指導力強的規範化制度體系，努力做好“人有章可循、事有據可查、物有規可管”的良性制度管理模式。
5.將外籍員工安全知識、操作技能培訓全面納入專案部的日常安全管理活動中，全面做好現場安全監督和技術指導工作，促使外籍員工正確辨識風險、按章操作，避免事故發生，保障人身安全。嚴格落實現場安全監督和技術指導工作。
6.從工作、季節特點等方面入手，要全面落實安全生產管理要求。在各專案現場的生產工作中，嚴格貫徹“二十五項反措”、“三講一落實”、“兩票三制”等安全管理內容，強化現場培訓，規範專案工作流程，杜絕無票、違章作業行為，保障專案各項生產工作安全、穩定推進。
這個培訓計劃是開放性的，房地產公司的每一個成員都有必要接受一定程度的物業管理培訓。該講提出了一套簡明的培訓系統，有助於我們建立基於全域性策略物業管理動作機制。
第1操作環節：制定一個實戰型的培訓計劃
物業管理的員工培訓是要結合招聘計劃來進行，通常是分三步到位，即高階管理員、高階技術員、技術骨幹和普通員工。
高階管理員包括正副總經理、行政祕書(或經理助理)、工程部經理、電腦工程師、機電工程師、財務主管。這批人通常應於交付使用前六個月到位。他們的前期工作是負責組建管理公司，參與裝置安裝及試執行，制定管理計劃和對下屬員工進行招聘和培訓。
技術骨幹包括部門經理、水電技術員、電腦操作員、業務員和出納，應該於交付使用前兩個月到位，他們的前期任務是熟悉公司運作程式和部門分工，熟悉裝置操作。
普通員工包括保安員、清潔工、園丁，應該於交付使用前三週到位，他們的前期任務是熟悉物業情況，熟悉本職工作和實戰演習。
要點a：高階管理員培訓內容看範文版權所有
物業管理理念
管理公司組織架構和運作程式
物業及裝置情況
住戶情況介紹
物業移交程式
物業管理政策法規及相關法律常識
公共契約、住戶守則、管理規則及員工守則等文字解釋
應變組織、指揮能力
消防、急救常識及器具使用
管理及公關常識
要點b:技術骨幹培訓內容
責任感，榮譽感培養
管理公司組織架構和運作程式
物業及裝置情況看範文版權所有
住戶情況介紹
物業移交程式
物業管理政策法規及相關法律常識
公共契約、住戶守則、管理規則及員工守則等文字解釋
應變組織、指揮能力
公關知識及技巧
消防、急救常識及器具使用
裝置操作及維護知識
維修具使用及保養
住戶投訴處理能力
要點c：普通員工培訓內容
責任感榮譽感培養
管理公司組織架構和運作程式
物業及裝置情況
住戶情況介紹
物業移交程式
物業管理政策法規及相關法律常識
管理規則及員工守貝
消防急救常識及器具使用
裝置操作及維護知識
為使物業管理工作能夠一開始就正常運作並且盡旱趨於成熟在對員工進行了全面的專業培訓後，還應該在專家的指導下進行多次實戰演習，以便及時糾正錯誤。
第2操作環節：物業管理培訓的籌備工作
要點a：培訓目的
迅速認識物業管理建立起正確的管理意服務意識直接運用所學開展實際工作。
要點b：培訓物件
物業管理公司主管以上人員及直接與顧客按觸的一線管理服務人員
要點c：培訓方式
集中授課、角色扮演實際操作交流研討跟班實習收看幻燈錄影及現場參觀等方式。
第3操作環節：培訓的具體內容
具體內容a：入夥前相關課程、
第1課：物業管理概述
物業管理起源於中國古代的皇宮管理，我們的祖先早早就認識到牧業管理的重要性。然而，當今世界性的物業管理會議每二年召開一次，我國卻從未參加過。縱觀物業管理髮展趨勢，住宅管理和商業大廈管理將成為物業管理的兩大流派，中國必將成為住宅管理高手，能否成為商業大廈管理行家呢?
物業管理除了管理物業外還能做什麼?物業管理的最高境界是什麼?創新、進取，總是和別人不一樣，又總是走在別人前面。
第2課：房屋建築及管理基礎常識
您會辯論建築物中的承重與非承重部分嗎?您會計算房屋面積嗎?您會看建築圖紙嗎?您瞭解多少房地產各級市場基本常識?您知道房屋主權70年到期後歸誰所有嗎?如果住戶向您問起這些問題，回答不出來可就失職了。
第3課：不同型別物業的不同管理手法
住宅管理要寓管理於服務之中;工業廠房管理要把安全放在首位;寫樓管理要抓住它的生命線即機電裝置管理;商場管理範圍最大，專業程度最高。但是，掌握了管理的基本功，什麼樣的物業管理都難不倒您。
第4課：物業管理法規
有人說，中國的物業管理大難搞，因為法規不健全，果真如此嗎?如果5年以後才健全怎麼辦?工作不做了嗎?不然，怎樣熟知現有潔規並利用有關法規，物業管理人義不容辭。香港採取的是有緊有鬆的“大籠子”策略，讓我們剖析一下。
第5課：物業管理機構的設定
多數物業管理公司都設有保安部、工程部、財務部、經營部等，我們不這樣設，為什麼?
一個總經理，一、二個副總經理，這樣設定合適嗎?
一個人必須同時幹三件事，否則不稱職!怎麼於?
第6課：房屋的接管驗收及其注意事項
認真仔細驗收，是為了方便今後的維護工作，驗收不認真，麻煩事在後面等著您。
怎樣把好驗收關?驗收查出不合格怎麼交涉以保護物業公司利益?機電裝置安裝除錯要全程跟蹤、記錄、建立機器檔案，如同醫生治人建病歷一樣。除錯中曾出現過的問題，可令您在接管後的維護工作胸有成竹，“藥”到“病”除。
具體內容b：入夥初期相關課程
第1課：入夥程式及相關事務
辦理入夥手續，是接觸住戶的第一課，上好這一課，可以為今後的雙方關係打下良好基礎，該說什麼話，該做哪些事，想得越全面越周到，今後工作越順利。
第2課：顧客投訴心態分析及處理技巧
求發洩、求尊重、求補償，是顧客投訴的三種心態，聽其言、觀其色，針對不同的心態靈活處理，這裡面有策略。
一個不在意，電視報紙曝你光，聯名上訴讓你慌。那麼如何處理投訴呢?這裡面有技巧。
第3課：裝修管理
裝修管理不善，可引來住戶投訴，造成危險隱患，發生治安案件等。管理手法不當，雙方矛盾形成，還可能影響到住戶的關係。矛盾激化，你在明處，他在暗處，令你十分被動，怎麼辦?建立裝修巡查制度，讓我們用案例告訴你有效的管理手段。
第4課：房屋機電裝置管理技巧
制度化，是機電裝置管理的有效方法，週一做什麼，週二做什麼，定好制度，照辦就行了，管理人員怎麼流動，制度始終不變。
有人說：機器不過是一堆通上電就會動作的鋼鐵。我們說：機器也是有感知的，你好好照顧它，它就為你認真工作，你不善對它，那它就會對你不客氣!
第5課：綠化養護與管理
招個綠化工程師就可以保證樹常青、草常綠嗎?不一定，綠化管理並不那麼簡單，但也不很複雜，這裡面有檔次、有文化。
玉蘭路上玉蘭花香，玫瑰路上玫瑰鬥豔，由路認花、由花尋路，這不是檔次、這不是文化嗎?
第6課：緊急突發及特殊事件的處理和防範
火警、匪警等，大家都知道怎麼處理。電梯困人、老人犯病、煤氣洩漏、住戶鑰匙忘在屋內進不去、夫妻吵架、丈夫外遇、拾獲財物、恐嚇電話、派出所檢查、孩子深夜未歸、接待參觀檢查、天氣突變氣候惡劣、停電停水、停煤氣、家用電器突然故障、碰傷摔壞、街道辦居委會上門公於，政府職能上級主管單位拉贊助亂攤派，特殊車輛及人員不服從管理等等，什麼事都可能面對，別怕，我們讓你在聽故事中學習處理技巧。
具體內容c：進入正常階段的日常管理相關課程
第1課：有效培訓與考核
人員培訓是企業內部管理的重要一課，一般的培訓，老師講了100，學生聽進去的80，理解消化了60，記住的40，而能夠運用的只有20，真正起到作用的，可能還不到10，這樣的效果如何改變呢?
考核很難，因為考核標準不易制定，制定出一個好的標準，考核的工作就完成了一半。另一個原因是因為人情觀念作怪。
我們追求的考核，是完全客觀化的，一個固定標準套在誰身上，就可以考核誰，任何一位考官拿到這個標準都可以實施考核，同時無法摻人個人主觀影響。這個標準，就像當年蘇聯“老大哥”逼我們還債一樣苛刻，我們抵債的革果，他們用一個圈來套，大了不行，小了不要!
第2課：物業管理中的財務管理
講理論，老師累，學主煩。給你一張資產負債表，從頭到尾就講這張表，原來看懂它挺容易，從此，你再不用怕面對阿拉伯數了!
第3課：業委會的作用及其組建
業委會嚮往戶倡議重新選擇物業管理公司說明了什麼問題?不容置疑，說明了管理公司失誤。怎樣讓業委會為我所用?怎樣處理和擺準雙方關係和位置?我們的經驗一定對你有用。
第4課：海外物業管理簡介
海外物業管理公司做什麼?我們在做什麼?幫你比較一下，分析各自特點取長補短。
不用親身出去，看看照片，若有心，你自己也能得到啟發。
聽聽教員在香港三年物業管理工作的經歷，現身說法最生動。
第5課：1s09002匯入
1s09002簡稱“埃嗦九千”，有人戲稱之為“嚕嗦九千”，分析一下，為什麼讓你感到嚕嗦?質量是永恆的競爭法寶，但日本人說，未來競爭取勝的不再是質量，而是……，你怎麼看?搞9002，是為了圖名，還是確有大用?
第6課：初級電腦
中層以上幹部必須掌握簡單英語、掌握汽車駕駛，掌握電腦運用，這是現代人基本的工作和謀生本領。
電子郵件、網上會議、資訊共享，教你網上滯灑走一回，你一定會“愛”上它。
管理處特制訂下半年工作計劃如下：
㈠、抓緊大中型水庫工程除險加固工作
我處積極與有關單位協調與溝通，做好各環節的工作，自身不成為前期工作偏慢的原因。配合上級機關的稽查或檢查工作，同時我處也將適時組織檢查指導。7座在建中央補助水庫爭取在今年年底前驗收。督查小型水庫除險加固工作，尤其是檢查資金的落實、質量管理與驗收等工作，努力完成年初制定的水庫除險加固計劃，做到加固一座、驗收一座、脫帽一座、效益一座。
㈡、爭取完成水管體制改革任務
我省改革物件共287個，已出臺改革檔案的269個，佔93.7%，爭取年底前完成其餘18個水管單位改革任務。同時繼續協助落實“兩費”，確保改革質量。
㈢、完成水閘註冊登記工作
按水利部要求完成大中小型水閘工程註冊登記工作和普查工作。
㈣、繼續海堤加固工作
督促四期海堤加固掃尾，實施五期海堤加固，確定六期海堤加固專案計劃。
㈤、加強河道管理
1、開拓
公司業務部經過歷次變遷，__年最終確定總監模式，這使得業務部業務能力得以加強，但相對來看開拓力度就有所滯後，這一點應該在__年的業務工作中需要重點改善，及時掌握第一手資訊，是決定業務的成敗的主要因素之一。再者，沒有敏銳的市場洞察力，就容易喪失目標，迷失方向，市場地位也得不到提升，一直是跟隨市場步伐，而不是結合自身實力去引導市場走向。
“內外結合”是改善此現象的一項計劃，所謂“內”，一、就是增加資訊搜尋人員(2人)，有一定的市場銷售經驗，能作到對公司重點服務的行業掌握第一手資訊資料的能力。通過建立如金融、政府、外資企業等系統的工程檔案。從而使業務部資訊真正能作到點到面的控制能力。
二、把專案資訊分成重點專案及一般專案兩大類，技術部門的配合力度也可由級別的不同而不同，這樣工程專案就可以分主次，以便集中優勢爭取重點專案的成功率。這樣分類首先可以避免由於頻繁的投標，成功比率不高影響技術部的軍心，其次又可以使業務部門不至於感到有資訊公司不重視，從而喪失搜尋資訊的信心。業務大多情況下是廣種薄收的，這就開始指“外”，
一、充分利用網路，現在已經進入資訊時代，而公司本來就是從事資訊產業，但__年對網路重視不夠，甚至發生了沒有自己的網站導致專案無法跟進的情況。建立公司網站刻不容緩;再有就是利用網路搜尋資訊，開拓業務視角，積極參與，有些網路招標專案機會是均等的。
二、利用業內人士提供的資訊，__年就有一些成功的例子，這種資源是非常寶貴的，也是需要重點維繫的，加強溝通與聯絡，使之成為一種制度一種習慣。這種資源還有很深的拓展空間，__年一定要加強處理，合作公司、裝置公司的銷售人員都是潛在的公司業務人員。這就需要公司在此方面的政策特殊傾斜。
2、挖掘
要使今年的業務任務順利完成，挖掘工作是一定要作的，需要發掘客戶潛力，同時也要挖掘人員潛力。老客戶的工程延續以及老客戶介紹的新客戶是當前公司最重要的一種業務手段，這類業務是公司的實力的體現，也是對公司服務的一種回報，但是此類業務還是有較深的潛力可挖的，換言之，業務部就應當擔負起延續關係與挖掘潛在業務的工作。定期回訪，及時反映，以及配合工程部門做好售後工作。這裡還需要工程部門的協調與合作，業務部門承諾的事情其實基本上都是工程部門去實現的，步調不一致有些時候可能造成極其嚴重的後果。而人員潛力挖掘方面，就是提高工作技能、加快工作效率、提升專業知識的一個培訓學習過程，定期的在公司學習專業知識，適時的參與社會上的一些專題會議、展覽，以及勤下工地，深入到標書描述的每一個工作環節。
3、管理
目前公司業務部門由兩位總監在運作管理，有具體的分工以及職責，而基層員工目前只有五人，從公司的發展角度來看，是需要一個較為完善的管理制度來管理每一個部門的，特別是業務部這種直接可能影響公司發展好壞的部門。__年業務部門應該結合公司現有的制度，專門制訂一套可行的操作制度，內容應當包括：獎懲機制、考勤補貼、差旅報銷、培訓計劃、專案分析、每月總結等方面。
4、協調
公司目前的專案一般時間都是比較緊湊的，為了完成任務，或多或少都會出現部門之間的工作步驟不一致現象，如何避免此類現象的出現，和儘量減少因此產生的不良後果，也是業務部門今年工作的一個重點。這就包括了與兄弟部門間的合作以及與客戶之間的聯絡。
在新的一年為能使工作達到質量更好，效率更高，同時進一步的提高個人的能力，制訂出__年度重點工作計劃。整體工作計劃分為行政工作，企業文化宣傳，個人技能提升三個方面：
一、 行政工作
1、做好各部門服務:加強與各部門之間資訊員的聯絡與溝通，制定一套系統的，快速的資訊傳遞方案。每月月底召開一次資訊員交流會議。保證資訊在公司內部及時準確的傳遞到位;
2、做好員工服務:工作的重點是及時的將經理信箱中員工反饋的資訊及時向公司領導反饋。做好員工與領導溝通的橋樑;
3、做好領導服務:及時完成公司經理和部門主管交辦的臨時性的工作。
二、 企業文化推廣
1、企業文化的宣傳
對於企業文化的宣傳，將分三個步驟進行:
首先，制定企業內部的精神口號，企業的價值觀，企業的行為信條;
其次，企業內部的資訊交流，在資訊平臺上建立一個各部門之間的意見交流共享資料夾;
最後，進行企業文化知識培訓，可由公司經理擔任講師;
2、員工活動
① 元月組織策劃年度經營年會;
② 四月組織策劃以“百人耕耘”為主體的植樹活動;
③ 八月組織策劃迎接新員工交流會;
④ 十月組織策劃公司員工運動會;
⑤ 十二月組織策劃聖誕假面晚會;
三、 個人技能提升
1、積極參加公司安排的基礎性管理培訓，提升自身的專業工作技能;
2、通過個人自主的學習來提升知識層次。
回顧20__年，本人的工作側重於行政事務方面。在__年中，希望能將工作的側重點轉移到企業文化的推廣上;並不斷的提升個人的知識層次及專業化的工作技能，更好的為企業的發展貢獻自己的力量。以上的工作計劃之中不足之處敬請領導的批評和指正。
上半年，安防系學生管理工作在常態管理、黨建、團員活動、三自管理、女生指導、特殊學生群體扶助等方面做了一些工作，取得了一定的成績，同時也存在許多問題。為了體現“結合專業，管理育人”的新型學生管理工作，現將201x年下半年的學生管理工作計劃
一、加強兩支管理幹部隊伍建設
1、加強學生管理幹部的業務培訓，嚴格工作紀律。
(1)掌握學生管理的規章制度，並且能熟練運用。本學期開展以“學生管理規章制度及管理教育方式方法”為主體的管理幹部培訓、考核工作。
(2)樹立正確的職業觀，嚴格工作紀律，要有為了學生成才服務的思想。明確中隊長是中隊學生管理第一責任人的思想。
(3)建立良好、健康的師生關係，多下基層，多接觸學生，多說服教育、多人文感化。
(4)推行學生管理績效和工作量考核。
2、結合“三自管理”，加強學生幹部的機構、組織、使用和考核工作。
(1)理清各類學生幹部、幹事的組織、機構、職責和許可權。
(2)培育學生幹部工作能力，深化5人模式把區隊長的工作和團支部的工作有機結合。要突出學生會主席和團總支委員的主導作用。
(3)學生幹部值班和隊長助理制度要進一步實行，並且要總結、推廣。
二、加強學生常態管理工作
1、嚴格落實制度，要明確制度的嚴肅性和強制性。
2、學生常態管理工作重點仍舊是影響惡劣的重大違紀事件;集合整隊上課秩序;內務衛生;警容風紀四個方面。
3、加強正面典型人和事的宣傳。同時對違反紀律的學生要開展有效的教育，堅持週六、週日“補學習制度”、“補佇列操練”規定。
4、加強和老師、家長的聯絡和溝通。
6、規範各類常態管理的檢查，中隊要重視檢查的結果並且開展資料的分析。
三、加強資訊通報工作
1、重視學生資訊報道組的工作。
2、加大對安全防範系網站的投入和建設。
3、重視對學院內外投稿學生的鼓勵。
四、加強黨建
1、開展業餘黨校三分校正常的培訓工作。
2、開展對學生入黨前後的教育、引導，突出黨員的先進性，開展主題為“先進”“奉獻”的黨員教育系列活動。
3、開展和行業企業的黨支部共建、學習活動。
4、堅持學生公寓黨支部工作。
五、加強學風建設
1、學生管理幹部聽課制度的全面推行。
2、密切和上課老師的關係，在學生管理上取得老師的幫助和支援。
六、做好新生接待工作
1、開展學生報道前的電話聯絡工作。
2、實施《201x年新生接待方案》，協助軍訓工作。
下半年工作計劃相關文章：
x年，是資產管理處上水平、上質量的關鍵年，在學校黨委、行政的正確領導和分管校領導的精心指導下，根據相關資產管理檔案精神，結合我校實際情況，圍繞學校第七次黨代x的工作報告和學習實踐科學發展觀活動整改落實方案，以維護學校資產的安全和完整、優化資產配置、提高資產使用效益為目標，以求實、創新和規範為管理思路，以勤勤懇懇辦實事、紮紮實實抓落實的工作態度，切實推進我校資產管理各項工作的穩步開展，為建立高水平教學研究型大學提供強有力的條件保障，特制定本年度的工作計劃。
一、完善資產管理制度，創新資產管理機制
1、深入領會各項檔案精神。組織全處職工專題學習《x省行政事業單位國有資產管理實施暫行辦法》(湘政辦發33號，以下簡稱國有資產管理辦法)和《關於進一步規範普通高等院校政府採購工作的通知》(湘財購[]10號，以下簡稱政府採購通知)等檔案，結合資產管理工作實際有針對性地展開交流和討論，以便從巨集觀層面科學地指導我校資產管理工作，提高我處資產管理水平。
2、修訂和擬定學校相關資產管理制度。根據新資產管理辦法要求，遵循 “資產管理與預算管理相結合，資產管理與財務管理相結合，實物管理與價值管理相結合，資產所有權與使用權相分離”四個原則，結合我校實際，修訂和擬定學校相關資產管理制度，規範資產管理工作程式。
3、完善資產投入論證和績效考核管理機制。學校辦學規模的迅猛發展與資金嚴重不足的矛盾，對資產管理工作提出了更新更高的要求，重點抓好投入前的科學論證和裝置投入使用後的績效考核，引入經濟槓桿，強化責任意識，提高資源的有效利用。
4、積極推行資訊網路化管理。建立儀器裝置、傢俱、低耗品、房屋和採購管理等5個獨立執行系統;及時更新和提供各類資料，確保各項資訊的有效性和完整性;加強資料庫的管理及維護，利用先進網路管理技術，規範管理流程，提高工作效率。
二、加大儀器裝置論證和共享力度，提高裝置使用效益
1、強化資產配置規劃論證。一是強化資產配置的量化核算，規範資產配置程式和規則，統籌考慮，科學佈局，勤儉節約，物盡其用，不斷深化資產配置規劃論證，優化資產配置;二是積極組織技術專家進行購置可行性論證，不斷創新工作思路和工作方法，優化論證程式、形式和手段，從擬購裝置的必要性、先進性和適用性，以及裝置選型、效能、技術指標的合理性等方面加強論證，有效避免購置的盲目性和重複購置，提高資金利用率。
2、搭建貴重儀器裝置“共享平臺”，推動“有償使用、績效管理”。建立共享貴重儀器裝置網路管理中心，建立科學的管理系統，堅持“誰主管，誰負責”的管理原則，推動共享平臺建設，真正實現“資源共享，有償使用”的績效管理目標。(1)制定相應的共享鼓勵政策，實施“專管共用”;(2)設定資源共享系統，實現所有儀器裝置的終端管理和監控。
3、認真做好貴重儀器裝置的績效考評工作。從“機時利用”、“人才培養”、“教學科研成果”、“服務收入”、“功能利用與管理”等五個方面對貴重儀器裝置的使用效益進行考核評價，並實行獎罰分明的考評政策，逐步轉變教職工“重購置，輕使用”的思想觀念，強化成本意識，提高貴重儀器裝置的使用效益。
4、加強儀器裝置的購置、驗收、入賬、調節、維修及賬務等日常管理工作。(1)抓好裝置到貨、提貨、驗收、報賬的細節工作;(2)規範裝置報廢、報失、損壞或被盜處置程式;(3)加強儀器裝置回收、維修等調配力度，及時將閒置資產充分利用，杜絕浪費;(4)加強進口儀器裝置、特種裝置的規範管理;(5)加大對賬力度，定期或不定期與計劃財務處、後勤服務集團等單位進行固定資產“賬賬”、“賬實”核對工作;(6)加強儀器裝置執行管理，強化質保期內的維保督查和維護維修工作。
三、深化公房“有償使用”機制，穩步推進住房貨幣化改革
1、完善處內房屋管理機構，建立健全房屋管理獨立執行系統，整合人力、物力、財力等資源，全面完成學校房屋資產管理任務。
2、建立和完善公房“有償使用”、“剛性約束”等管理機制，確保公房改革順利推進。
3、加強學校公房資源的管理，使其得到公正、合理、高效的利用，不斷改善各單位的辦公條件，推進公房改革方案的落實;做好新建公房接收分配、舊公房調整工作。
4.進一步規範學校經營性用房的管理，避免多頭管理及學校資源浪費。
5.根據學校相關會議精神，擬在東方駕校旁(原金工實習廠)搭建工學實訓中心，更好的為學校教學服務。
6、加強職工住房管理。一是摸清家底，擬對學校所有住房進行一次徹底清查，分門別類地建立住房檔案，並對存在的問題提出應對措施;二是舊房調劑、安排、選房等相關工作;三是積極做好住房房產權證的辦理和登出工作。
7.將在職職工(x年前參加工作的)住房補貼儘早落實到位，認真核對，確保準確無誤的發放。
8、推進住房貨幣化改革。一是根據國家住房政策,結合學校土地開發提出住房建設和調整方案;二是積極利用住房政策，做好“新人”住房補貼相關工作;三是完善、推行、跟蹤“週轉房”制度，切實解決教職工住房困難。
四、完善招標採購程式，提高工作效率
1、堅持“公開、公平、公正”的原則，嚴格遵守有關採購的各項規章制度，理順論證、採購、驗收、付款等一系列工作程式，確保每一個環節不缺位，不越位，相互制約，相互監督。
2、及時為儀器裝置購置提供實時資訊，為裝置選型、配置提供技術諮詢服務，強化服務意識，提高辦事效率。
3、加強進口裝置採購管理。積極做好進口裝置的免稅報關等工作，縮短進口裝置的到貨週期，加快進口裝置到貨速度。
4、積極完成各類採購計劃，配合做好政府採購，確保物資及時到位。
5.進一步優化採購程式，簡化零星採購程式，督促和落實採購物資的及時到位。
五、加強土地管理與開發，維護學校合法權益
1、及時掌握、準確瞭解國家土地政策，儘快出臺學校土地管理有關辦法，積極推進學校土地有償使用改革，配合學校有關部門做好科研、教學基地有償使用等工作。明年學校工作的重心
2、積極參與學校建設用地規劃和土地邊界管理工作。加強土地管理部門和上級主管等部門的交流，採取有效措施，維護學校合法權益，使我校教學、科研、生產及生活用地儘可能得到保障。
3、做好土地日常事務性工作。及時做好土地報表工作，積極辦理校園土地確權工作;進一步落實我校x年用地計劃及重點專案用地性質的申報工作;爭取將校園兩宗地之間的公用道路劃歸我校，確保學校土地安全、完整。
六、加強實驗材料的管理，重視實驗室安全工作
1、加強實驗材料計劃管理，及時辦理危險品的報批手續，做到常用材料品種齊全，倉儲合理、供應及時、服務周到。
2、做好危險品的安全監管，加強上級主管理部門的聯絡，定期或不定期對危險品進行賬物核對和現場督查等工作。
3、定期走訪學校各實驗室，及時瞭解實驗材料的使用動態，積極組織召開各類實驗室人員會議，充分調研，完善實驗材料的管理措施。
4. 規範電梯日常安全管理，確保電梯執行安全。①加強對學校電梯維保監控管理，防止安全事故的發生。②規範電梯日常安全管理，做好安全監管工作，強化安全意識，不定期組織安全檢查，及時消除隱患，確保電梯執行安全。③做好接管電梯的交接工作。④做好電梯維保等相關經費計劃工作。
七、重點關注圖書館、東方學院、後勤集團和生科樓的資產，實行專案管理
1、圖書館資產。新圖書館建設花費1.2億元以上，每年還需一定的執行費用，以及新增紙質和電子圖書，如何盤活資源、充分發揮圖書館的作用。x年擬做以下幾點工作：一是對現有資產進行一次全面清查，特別是對使用效果進行一次考評;二是對新增資產，如紙質和電子圖書，加大論證和採購環節的管理;三是配合有關部門做好資產整合和管理的有關工作。
2、東方科技學院資產。東方與母體之間的千絲萬縷聯絡，導致資產管理存在一定難度，產權不清，職責不明等問題總是困擾著資產管理部門。因此，x年擬做以下工作：一是東方資產與母體之間應有一個清晰的定位，即互補性應予以明確;二是東方資產按功能分割槽原則歸屬產權，與母體之間進行相互置換;三是有獨立的資料庫系統確保東方的資產資訊完整、準確;四是明確東方與母體之間資源共享的責權利;五是擬定東方資產，包括房屋、儀器裝置和體育設施等多方面資產的添置規劃(含置換計劃);六是明確東方與母體之間在論證、採購、驗收和管理等各環節各自的職責。
3、後勤服務集團資產。一是對現有資產管理的監督力度要加強，凡涉及新增、報廢、資產位置移動和變性等方面，應設計專門的表格和流程予以規範;二是不定期地對後勤資產使用情況進行盤查，確保後勤資產按規定用途發揮作用;三是考核後勤集團資產使用效益和資產可利用率，保證資產安全完整，實現保值增值;四是建立獨立的資料庫，完善管理資訊。
4、生命科學樓資產。作為校級科研平臺，學校投入一定經費(包括日元貸款)購買儀器裝置和保證日常執行。根據現有情況，一是要加強共享平臺建設，如何共享有待去調研和論證;二是今後儀器裝置的購置與學校相關專案之間如何互補;三是貴重儀器裝置績效考評的標準如何設定;四是各實驗室安全問題有待重點關注，特別是現存的一些遺留問題該如何處置，有待進一步落實。
八、 重視實驗室建設工作 ，提高儀器裝置利用率
高等學校的儀器裝置是一種教育資源，是辦學的物質基礎和必要條件，它在一定程度上反映學校的教學質量、科研水平、管理水平，也是學校實力的標誌之一。目前隨著高等學校教育經費投入的增大，一個突出的問題就顯現出來，就是儀器裝置的利用率不高，大型精密儀器裝置長時間閒置。如何提高實驗室儀器裝置的利用率，儘可能減少裝置的閒置和浪費，具有十分重要的意義，提高儀器裝置利用率，實際上就是提高投資效益。
實驗室的建設是高校三大基本建設之一，學校領導和相應的職能部門要高度重視此項工作。 要根據學校、院系的實際，從發展規模、專業設定、學科建設、辦學層次、基礎設施、師資隊伍、經費來源等校情出發，做出詳細的定性定量分析。換句話說，就是不能脫離學校的專業規劃、教學計劃、教學大綱、科研方向的要求，不能盲目追求高標準、高速度。認真的調查研究。對制約實驗室建設和發展的各種因素和條件進行全面地分析，分清輕重緩急，系統考慮，不貪大求全，才能夠避免造成儀器裝置利用率低和閒置。
八、加強責任意識和團隊建設，努力提升服務形象
1、加強領導班子建設。積極做好學校的參謀管理，參與改革協調，加強處領導班子自身建設，增強處領導班子的凝聚力和戰鬥力，努力建設一個“團結進取、求實創新”的領導班子。
2、積極組織業務培訓交流。有計劃組織處內員工進行各種學習培訓活動，採取“走出去、請進來”等方式，加大業務培訓和對外交流力度，創新管理手段，改善服務態度，提高員工素質和業務水平，增強戰鬥力。
3、加強思想作風和黨風廉政建設。貫徹黨和國家方針、政策以及學校黨委行政的決議決定;依法行政、民主管理，團結協作;樹立勤懇、務實的部門工作作風，進一步加強黨風廉政建設，廉潔自律，努力打造一個和睦團結、齊心協力、勤奮進取和開拓創新的工作團隊。
4、重視日常工作，強化責任意識。一是合理設定崗位，強化考核管理，完善內控制度，明確職責，各負其責，各司其責，各盡其責;二是嚴格執行國家和學校財務、資產等各項規章制度，報賬管理規範，不設“小金庫”，做到資產完好，損壞率低，利用率高;三是強化安全意識，經常組織安全檢查，及時消除隱患，確保無重大安全事故;四是積極做好計劃生育工作。
5、加大資產管理的宣傳力度。一是及時通報資產管理的有關情況，認真做好資產資訊統計工作，包括房屋管理、裝置管理和土地管理等;二是辦好處內網站，及時為教職工提供相關資訊，做好服務;三是及時宣傳國家及學校有關政策，以及資產管理思路和管理流程，加大教職工對資產管理的理解和支援力度;四是充分利用校園網、校刊、校報、宣傳手冊等多種形式，進一步加大固定資產管理工作宣傳力度。
為了進一步提升我院大學生思想政治教育的實效性和針對性，促進大學生的全面發展，結合輔導員工作實際和高職高專學生特點，需要制定輔導員精細化工作計劃。因為一些大學生日趨個性化、思想多元化、複雜化，思想政治教育的多樣性、複雜性、創造性的特點越來越突出。面對新的形勢，大學生思想政治教育必須精細化。大學生思想政治教育實行精細化管理是我院實現“好品德、好形象、好技能、好使用”的人才培養目標的重要保證。
輔導員精細化管理工作計劃主要內容有以下幾個方面：
一、指導思想。
以學院20xx年工作計劃為指導方向，以學生工作處20xx年工作計劃為指南，緊緊圍繞學院培養“四好”人才這一中心，認真貫徹科學發展觀的思想，堅持學生工作理念，進一步做好學生管理工作。
二、具體措施
(一)進一步加強學生工作的日常管理
1、嚴格按照學生手冊上的有關條列，制定班級操行分制度，進一步細化學生工作的日常管理，使學生工作的日常管理更加系統化、規範化、科學化。
2、做好各項日常管理工作資料的整理工作，定時存檔，爭取做到資料完備，查詢方便。
3、完善輔導員工作日誌制度。針對每天的工作情況，工作中存在的問題及對策以及工作的體會、認識、經驗和收穫等作為工作日誌的主要內容，每天作好工作日誌。
4、加強與各處室，尤其是學生處的聯絡和溝通，及時反映學生工作中存在的困難和問題，並儘量及時快速的找到解決問題的方法。
5、建立健全通報機制，利用好網路及通訊工具，每週及時通報本系學生到課、就寢、衛生等情況。
6、加強學生幹部隊伍建設，每月定期召開例會，充分調動學生幹部的工作積性和主動性，鍛鍊學生的自我管理能力，為我係學生的日常管理工作分憂。
7、建立健全資訊員制度。確定誠實可靠的同學作為資訊員，以保證學生的資訊及時、準確地反饋。
8、做好學生評優評先工作，及時表彰和獎勵優秀學生。
9、建好貧困生檔案，做好學生及時繳納學費工作，積極為學生爭取國家貧困生助學貸款和勤工儉學崗位，積極關心幫助經濟困難學生完成學業
10、至少每半個月召開班會一次，並做好班會記錄。
11、積極建立文明示範寢室。
12、每週對所帶班級隨堂聽課1次，不定期檢查課堂紀律，與任課老師多交流，有利於更深入瞭解學生的相關情況，加強對學生進行學業指導，促進學風班風建設。
13、每月定期召開聯席會議，要求任課老師來參加，解決同學在學習中所遇到的難題，聽取任課教師對學生教育、管理的建議，並做好記錄。
(二)加強對學生的思想和心理健康教育工作
1、認真落實教育部和學院有關加強大學生的思想和心理健康教育工作的檔案精神，努力做好學生的思想和心理健康教育工作;幫助學生樹立正確的、人生觀、價值觀，繼續充實、豐富社會主義榮辱觀教育、理想信念和誠信教育;加強法制教育，增強學生的法紀意識和規範意識;做好學生安全教育工作。
2、加強學生的心理健康教育，定期組織各班心理委員開會，及時瞭解學生心理健康狀況，預防心理疾病。
3、用專門的記錄本，建立起特殊學生群體包括家庭經濟困難學生、學業困難學生、就業困難學生、有心理問題學生，以及學習特別優秀的學生和有特殊專長的學生的個人檔案，為進一步提高思想政治教育的針對性和實效性奠定基礎。以親自走訪、電話家訪、書信家訪、網路家訪等形式，保證能以各種方式與學生家長進行有效的溝通，有針對性地把學生情況及時反饋給家長，同時通過家長了解學生個人和家庭的實際情況，增進家校情感溝通和資訊溝通，共同做好學生的教育管理工作。對有特殊問題的學生，應與其家長保持至少每月2次的定期溝通，協同解決問題，並認真填寫與家長聯絡記錄。
4、積極與學生談心，對每位學生分別進行一次深入的談話，瞭解學生的基本情況。要重點關注特殊群體學生。適時與他們談話並進行有針對性的指導。把握學生的思想脈搏，及時發現問題、解決問題。談話可利用多種方式進行，如面談、網路、電話、簡訊等方式。
5、注意聽取學生意見和想法，教育引導學生正確認識形勢;每週走訪學生宿舍不少於2次，對走訪中發現的問題，要及時給予指導，
6、對特殊群體學生要及時進行談話，甚至及時彙報領導後，進行等級談話;在談話之後，要與資訊員一起繼續對特殊群體學生進行追蹤、觀察，並做好資訊追蹤記錄。同時，要總結教育管理經驗並且整理成資料。
7、期末要做好班級總結，輔導員工作總結。
8、建立、完善所帶學生電子檔案。
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