一、指導思想
以辦人民滿意的幼兒園為出發點和歸宿,全面落實科學發展觀,以管理求質量,以改進求發展,以爭先創優的工作態度,努力提高保教質量。加強教師素質建設,努力打造一支有活力、有進取心、積極上進的教師隊伍。
二、工作目標
1、加強管理,嚴格執行崗位工作細則,建立規範、科學、有序的工作秩序。
2、抓好《幼兒園教育綱要》的學習與貫徹落實,更新教師教育觀念,鼓勵教師不斷創新,促進課程改革的深入。加強教師培訓,提高教師業務、文化水平,促進每個教師的自我發展,為我園的可持續發展打好基礎。
3、以《幼兒園教育指導綱要》為依據,優化幼兒一日活動的組織,加強安全工作、德育工作,家園結合,加強幼兒文明習慣及各項技能的培養,促進幼兒健康、和諧發展。
4、抓好特色教育,開展特色活動,不斷提高辦園質量。
5、建立長效機制,做好安全、衛生保健工作,促進保教結合,切實保證師生健康。
7、根據實際條件,美化、優化校園環境,添置教玩具,配備教學儀器,不斷優化辦園條件。
三、具體工作及措施:
(一)加強政治、業務學習 ,加強教師培訓。
1、定期召開教師例會,組織教師學習時事政治,各項教育方針、政策,學習“三個代表”、“八榮八恥”精神,要求全體教職工在工作中樹立奉獻精神、艱苦奮鬥精神,創優質服務。
2、嚴格管理,調整、完善各項工作制度。
3、深入學習《綱要》精神,進一步更新教育理念。鼓勵、支援教職工參加高一層學歷教育及各種繼續教育,提高教職工學歷層次;組織教職工參加電腦及其他電化教學儀器的操作培訓,提高老師電化教學水平。
4、加強自身業務學習,刻苦練習六項技能,組織教師外出參加各種培訓,到中心園聽課,努力提高教學水平。
5、組織教師開展技能競賽,促進教師各項基本功、業務素質的提高。
(二)不斷完善保育、教育工作
依據《綱要》基本要求,紮實抓好保教工作。
1、保育及衛生保健工作
(1)加強安全工作、保衛工作,落實安全工作制度,定期檢查園內各類設施,安全工作責任到人,杜絕一切不安全因素;加強對幼兒、教師的自我保護教育、安全教育,確保幼兒、教師、園財產的安全。
(2)加強戶外活動管理,針對本園戶外活動場地、器械等情況調整幼兒戶外活動方案並認真實施,保證幼兒戶外活動時間、運動量達標。
(3)加強晨檢力度,認真做好幼兒衛生保健工作、體檢工作,並及時將幼兒情況向家長反饋;切實做好預防和控制傳染病工作。
(4)培養幼兒良好學習習慣,如坐姿、書寫姿勢等;定期調換幼兒座位,保護幼兒視力;教育幼兒保護牙齒。
(5)加強幼兒良好行為習慣的培養,特別加強幼兒“文明禮貌”教育、衛生習慣教育。
一、 教職工師德建設：
有了高素質的教師隊伍，才能有高素質的教育，才能教育關心幼兒，本學期我們將運用集中學習討論、看錄相、寫心得等幾種形式組織教師學習。多方位，多層次對教師進行教育引導，每雙週進行一次師德材料學習和摘取各地區名優先進教師優秀事蹟材料進行學習，讓教師們學有榜樣、趕有目標，促使教職工真心誠意地熱愛每一名幼兒，不打罵，不體罰，不責備，不諷刺挖苦，不變相體罰一名幼兒，真正做一名優秀幼兒教師。
二、 教育教學
幼兒期是人生最重要的一個時期，是一個人健康成長的一個奠基時期，對幼兒園早期教育是為了培養人才打基礎的工作，也是極大地提高整個中華民族的科學文化水平所必需的，在教育教學中，注重培養幼兒合作能力，實際操作能力，正確的競爭意識等多種非智力因素，爭取每人每學期一節公開課，開展課堂活動課，培養幼兒的多種能力，訓練教師利用錄音機，幻燈及電腦課件等，讓幼兒在聽、看、講、做、想的過程中上好語言、計算、常識等課程，開設中、大、班英語課，使幼兒在一學期內學會單詞50個，簡單口語10~15條，及時檢查教師備課、上課、看護、班級管理等項內容，並記入檔案，作為評優之用。對違反學校規章制度嚴肅處理。
三、 其他
管理好幼兒的晨檢、午睡、入睡、洗手、上操等項活動，按規定執行，重點加強幼兒安全防護管理工作，保證幼兒安全，期末內容質量評分考核。
積極組織幼兒的戶口活動，本學期進行一次繪畫比賽，一次踢沙袋，一次舞蹈賽，六一參與學校舉行的大型體育運動會。
做好幼兒體檢、防病工作，加強衛生管理定期讓幼兒參加力年能及的勞動提高幼兒身體素質。
國中計劃：加強弱科學習，做到勞逸結合
首先，在學習上，要多加強弱科數學方面的學習。上課認真聽課，讓自己的思維與老師同步。在複習時，要以課本為先，先將基礎知識掌握牢固，然後多做專項訓練，按層次補缺和提高。還應建立一本錯題集，把在練習中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來。
其次，不能忽視其他科目，英語要多聽多讀，每天堅持聽力訓練並且讀一篇英語文章;物理要活學活用，將所學的知識與生活聯絡起來，多反思，用思維學習;化學是一門新的科目，在總結其他學科的基礎上要多向老師請教。
在注重學習的同時，也要合理地分配時間，做到勞逸結合。除了每天保持充足的睡眠，每天還要至少堅持30分鐘的體育鍛煉，以保持身體健康，精力充沛。每天閱讀30分鐘的課外讀物，瞭解國內外大事，提高習作水平，給大腦適當放鬆。平日要尊敬老師、團結同學，創造一個良好的學習氛圍。同時，也要積極參加學校組織的各項活動，使自己全面發展。
通過小班一年的學習，我班的幼兒在學習和生活上都有一定的進步，他們有禮貌，能主動學習，會自己的事情自己做，有的幼兒還能主動幫助老師做一些力所能及的事情。但還存在不少的問題，幼兒的行為常規還需要培養，幼兒的身體健康還需要老師的關注等等。新的學期開始了，我們老師將以的熱忱、最寬的胸懷投入到工作中去，儘量做到教師開心地工作，幼兒健康地生活。以下是我班本學期將要開展的一些工作：
一、開學初的準備工作
1、搞好班級衛生，讓家長放心地把孩子交給我們，讓每個孩子都能在安全的環境中健康地生活。
2、佈置好班級的環境，以全新的面貌來迎接孩子和家長。
3、認真做好接待工作。要求每位教師均要笑臉迎接孩子和家長，要詳細瞭解孩子在家的詳細情況，並做好記錄。
4、做好接送校車的登記工作。向家長再次瞭解幼兒的具體接送情況，並做好記錄。
5、利用第一週的時間來穩定幼兒的情緒。主要是開展多種多樣的活動，讓幼兒喜歡來上幼兒園。
二、班級管理方面
1、以民主管理為本。每週定期召開班會，主要是由班主任小結班級近段的工作情況，然後由每個老師反饋自己在工作中的疑惑或發現的問題，集體提出解決由網站收集整理的方法，提高班級教育的凝聚力。
2、班主任要平時要注意及時收集各位老師的好做法，並及時反饋給班級裡的各個成員，方便她們更好地開展工作。
3、做好家園的聯絡工作。利用面談、電話聯絡、家訪、定期發放資料等手段與家長聯絡，及時向他們彙報幼兒在園的情況;發現幼兒存在的問題，班級教育小組成員應提出解決由網站收集整理的方法或建議。
三、教育教學方面幼兒園本學期的工作計劃中指出：
我們要以園本的兒童觀和教育觀為依據，以目標體系為指向，在課程內容的整合上進行深入的研究和探索。根據幼兒園的工作計劃，我們教師首先要改變自己的觀念，要清楚地認識到幼兒是學習的主體，他們有無限的潛力，我們要改變原有的雙語習得模式，把“先後習得”轉變為“同步習得”，通過“量變”促進“質變”，切實提高雙語的教育質量。
1、開學初，我們先給幼兒創設一個濃濃的雙語環境，教師帶頭說英語並以普通話配合或解釋，讓幼兒能聽清、聽懂，但不能強迫幼兒一定用英語來回答，增加幼兒學英語的負擔。其次，通過唱英語歌曲和聽故事來提高幼兒學英語的興趣。最後，組織幼兒活動時，教師應儘量使用英語與幼兒進行交流，培養幼兒使用英語的能力。
2、積極鑽研園本課程。我們必須以文學作品為主幹，然後向縱深方向發展，即活動內容必須向五大領域發展。每個活動內容均要具體化、形象化，便於幼兒接受。
3、積極參加年級組的教研活動。我們要充分利用年級教研的時間來學習他人好的教育教學方法，並積極發言，提出自己在開展活動中的疑惑或好的方法及建議。大家互相學習，互相借鑑，努力提高自己的科研水平。
4、利用集體備課時間，班級教育成員應針對本班的幼兒情況制定出符合本班幼兒發展的周計劃和周目標，以便班級工作更好地開展。
5、創設適合本班幼兒的環境，並充分利用起環境，讓環境配合教學，使幼兒有更多的活動空間和活動材料。
6、每位教師必須認真設計好每個活動，要做到教師有教具，幼兒有學具。讓每個幼兒均能參加活動，並積極發言;讓每個幼兒均能得到發展。
7、積極參加園裡組織的觀摩活動，並努力設計好活動的各個環節，充分體現出幼兒的主體性和探究性。
8、鼓勵班級教育小組成員積極參加各種培訓和學習，爭取獲得好的成績。
9、爭取期末每位教育小組成員上教一篇有價值的論文或工作總結。
10、配合幼兒園和年級組開展各項活動。
四、保育工作方面幼兒健康，老師才會快樂。所以我們要組織好幼兒的一切活動，我們要向自己的工作要成績。如何能保證幼兒健康地成長呢?我想從以下幾個方面來開展：
1、做好班級的各項消毒，以防病毒感染。班級各教育小組的成員必須要按消毒制度來開展工作，保證飯前用消毒水抹桌子，保證幼兒飯前用洗手液洗手，並按時間用消毒燈來消毒幼兒的睡室和活動室，不能有絲毫的鬆懈。
2、搞好班級和包乾區的衛生工作。要求活動室和睡室的地板要乾淨、無塵;物品要擺放整齊，保持桌面、活動室的四角無雜物，以免蚊蟲的滋生，讓幼兒生活在乾淨、舒適的環境中健康地成長。
3、培養好幼兒的各種生活習慣，以防幼兒病從口入。
4、教育幼兒要注意個人的衛生，不要玩水，不要把手指含在嘴裡，不要把髒東西放進嘴裡，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵裡等等。
5、加強幼兒的安全意識教育。活動時教師要先講規則，並教幼兒一些自我保護的技能。如：跑步時，眼睛要看前面，不要跑的太快。假如不小心摔倒了，要先保護好自己的頭和臉等，然後才能讓幼兒活動。
新的學期，新的開始，我們以積極的心態迎來了我們的小朋友。為了更好的完成班級工作，特制訂了本學期的班務工作計劃。
一、情況分析
我們班幼兒大部分為3歲左右的幼兒，剛剛結束了小班的學習生活。由於基本上都是原班幼兒，彼此都比較熟悉，大家都情緒都比較穩定。一個暑假下來，幼兒們都較去年有了不同程度的進步，但也有部分幼兒在家養成了一些不良習慣。部分幼兒還沒有辦法回到正常的學習生活中，還停留在無拘無束的暑假裡。不過，孩子們長大了，也進不了，在自理能力方面就有了很大進步。由於剛開學，幼兒的活動常規還需加強。
二、教育教學工作
本學期我們還是採用整合課程，還為孩子們開設了全腦數學、早起閱讀等特色課程，為幼兒創設了良好的學習環境。
目標：
1、促進幼兒身體的正常發育和機體的協調發展，增強體質，培養良好的生活習慣、衛生習慣和參加體育活動的興趣。
2、發展幼兒智力培養正確運用感官和運用語言交往的基本能力，增進對環境的認識，培養有益的興趣和求知慾望，培養初步的動手能力。
3、鼓勵幼兒堅持自己能做的事情自己做，不依賴別人，一日生活的各個環節都能有規律、自覺的進行活動。
措施：
1、根據中班幼兒年齡特徵，運用直觀教具、遊戲，結合多媒體手段進行教學。
2、注重個別差異，教學中因地制宜，因人施教，對不同能力的幼兒提出不同要求。
3、通過日常生活及教育活動引導幼兒養成良好的生活衛生習慣。
4、每週對幼兒進行安全教育課。
三、保育工作
秋季是傳染病多發的季節，為了保證幼兒的健康，我們要做好每日的“一摸、二看、三問、四查”，並且對情緒欠佳，生病的幼兒多加以關注，做好每日的晨檢和消毒記錄。要求幼兒勤洗手，洗澡，剪指甲。對身體體質弱的幼兒給予特別照顧。增強幼兒的體質，多去戶外進行活動，為幼兒準備墊背的毛巾，幼兒出汗後及時為幼兒墊上，避免感冒。開展關於疾病預防的交流工作，提高家長的防範意識。
對帶藥的幼兒的藥品進行記錄，並按時喂藥。對沒有來園的幼兒進行電話訪問了解情後記錄。
每週下午離園前對幼兒進行“三分鐘安全教育”，提高幼兒的自我保護意識。堅持請家長使用接送卡，沒有帶卡的家長請他簽字、
四、常規工作
良好的常規是幼兒園一日生活、學習不可或缺的內容，也是保證教學正常開展的重要因素。因此，我們這學期重點抓常規教育。要求孩子吸收、喝水時排隊。用自己的口杯，檫手巾。要求孩子不打架，不插隊，學會傾聽。
五、家長工作
本班家長工作都比較忙，不少父母吧教育、培養孩子的重擔託付給了家中老人，由於祖孫隔代、獨生子女，老子們對孩子更是溺愛，包辦甚多，所以有時候家長工作做起來會有難度。但在配合幼兒園。班級工作需要方面，家長們還是比較積極的。在開學初我們首先對新生家長進行了會談，瞭解新生情況，利用早晨和下午離園時詢問幼兒在家的一些生活習慣，以及一些特別需要我們注意的地方，我班還將召開“新學期家長會”，向家長介紹幼兒園的主要活動，一日活動的內容和安排，班級各種的主要目標和活動，以及一些需要家長配合的細節。平時利用電話、發通知等手段向家長反饋幼兒在園的學習情況和班級最新的活動情況，加強家園聯絡。每天給沒有來園的小朋友家長打一次電話，交流幼兒園在園的表現，並邀請家長參與我們的活動等。通過增加家園欄裡幼兒進餐情況，讓家長了解到幼兒在園情況，利用早晨和下午離園時間與家長溝通交流。
六、活動安排
2月 開展關於過年的主題活動
3月 婦女節為全體教師開展的活動
6月 六一兒童節活動
9月 教師節 通過開展“我愛老師”讓孩子認識這個節目瞭解這個節目。
9月底開展“我愛祖國”認識並感受國慶節。
10月 準備早操比賽
12月準備元旦節目
希望通過我們的努力能夠讓孩子健康快樂成長，能夠讓家長放心的把孩子交給我們，是對我們工作最大的認可。我們會朝這個方向努力的。
一、活動目的
1、讓家長了解幼兒園的辦學理念和教育宗旨及本學期園務活動安排等。
2、通過親子游戲，讓孩子儘快適應新環境，熟悉幼兒園。
二、活動時間：
三、活動地點：幼兒園操場
四、活動物件：全園師生
五、活動準備
(1) 場地的佈置
大門口橫幅為：**幼兒園
現場環境要有喜慶的氣氛，根據園所適宜安排椅子及小推桌3張
(2) 音響裝置(包含兩個小蜜蜂或一個話筒與一個小蜜蜂)
整個典禮的音樂及中大小朋友表演唱歌伴奏帶
(3) 幼兒園全體員工必須穿園服，佩戴工作牌子
(4) 米奇米尼卡通人物要到位
(5) 後勤組要準備大蛋糕3個，切蛋糕工具、幼兒人手一份一次性餐具
(6) 各班級現場準備垃圾桶和紙巾
(7) 小熊一個，鼓一個
(8) <<馬蘭花>>遊戲為獲勝的家長準備一份精美禮品最多5份
(9) 區域班級牌子各一個
六、活動流程
(一)、開學典禮入場
1、各班教室帶領家長在定座位置區域就坐。
2、放音樂幼兒有秩序地入場。
(二)、叮噹貓、米尼出場與全體家長和幼兒共舞
(三)、園長髮言
(四)、師生同樂
1、大哥哥、大姐姐(中、大班幼兒)才藝表演
2、親子活動
⑴擊鼓傳熊：鼓聲停了熊到哪個人的手裡就請這一家人上來表演一個節目，這個活動表演三至五次吧。
⑵家長遊戲《馬蘭花》：請20個家長來到場地中間.主持人介紹遊戲玩法.教師馬蘭花的兒歌當主持人說3朵開時3 個3個家長抱在一起，2朵開時就2個2個家長抱在一起.沒有人抱的家長就淘汰出局,最後剩下的家長就贏了，併為他發放小禮品。
兒歌為:馬蘭花馬蘭花,風吹雨打都不怕,勤勞的人們在說話,請你馬上就開花,開三朵(開幾朵自己隨便說)玩三遍。
七、分享甜蜜
幸福和諧的家庭需要大家的精心經營。**幼兒園極力打造全市最好的幼兒園，我們為孩子營造的環境也是甜蜜溫馨的，我們希望在座的每位家庭日子也過的甜甜蜜蜜。現在我們為幼兒準備了大蛋糕預祝我們的小朋友甜蜜每一天，另外我們還為幼兒準備了一份牛奶請大家開心享用。
活動目標：
1、讓幼兒懂得一些基本的自我保護常識，對幼兒加強安全知識教育。
2、培養幼兒初步的處理突發事件的能力和初步的應變能力。
活動準備：
情境表演“小明在家”、獨自在家的各種圖片
活動過程：
1、引入“突然遇到事情怎麼辦”的話題，加強幼兒的安全保護教育。
生活中突然遇到事情的時候，你會怎麼辦?(不驚慌、不害怕、盡力想辦法解決問題)
你們遇到過什麼事，當時你是怎樣的?想過什麼辦法解決。
讓幼兒各自討論，並把經歷與其他幼兒分享。
2、利用情境表演引導幼兒瞭解突發事件的處理辦法。
(1)兩位老師進行情境表演，讓幼兒看情境表演，學會“家裡突然來了陌生人”的處理辦法。
你認為小明這樣做對嗎?當你一個人在家裡，有人敲門，如果這個人你不認識，你該怎麼辦?如果這個人是爸爸媽媽的朋友又該怎麼辦?
教師小結：小明和機靈，遇到有陌生人來訪，沒有先開啟門，而是先問清來人是誰。現在社會上有壞人，如不問清，很可能會讓壞人鑽空子，小朋友們也要當心。對待爸爸媽媽的客人要禮貌熱情。
3、讓幼兒瞭解一些基本的發生危險的應變措施和方法。
“發生火警(觸電、受傷、溺水等)時你有什麼辦法?驚慌失措有幫助嗎?”在此過程中引導幼兒知道火警、急救、匪警等的電話號碼。
4、教師總結。
教育遇到突發事件，應沉者、有信心，做任何事情都要先用腦子想一下，相信自己能辦好。
一、創新工作
開學初，我園召開了宣傳策劃小組會議，專門就新學期如何創新教育教學、豐富幼兒在園生活進行討論，最後確定了“安全教育”、“排序教學”兩個重點。
陶行知先生的教育理論“生活即教育，社會即學校”告訴我們，幼兒的學習來源於生活，生活處處是教育。幼兒的健康成長需要成人的保護，需要我們的正確引領。在日常生活中到處都有危害幼兒健康的不安全隱患，幼兒的安全問題日益成為關注焦點。我園以年級為單位，開設了園本課程--安全教育，根據各年齡段特點，大、中、小班制定了各自的安全教育課程:從“認識紅、綠燈”、“不跟陌生人走”、“特殊號碼我知道”、到“著火了怎麼辦”、“獨自在家”等等，內容豐富，目標明確，把安全教育納入日常教育遊戲之中，有計劃地幫助幼兒掌握遇到危險時的自救方法，提高他們辨別對錯的能力，增強自我保護意識。
《排序活動目標、內容、策略的創新研究》是我園的一項市級科研課題，已於05年順利結題，我們在課題研究的過程中深感排序活動對鍛鍊幼兒的觀察能力、邏輯思維能力很有益處，在本學期將課題的成果延伸到計算教學之中，在各年級的科學活動中，增加排序內容，循序漸進地對幼兒進行訓練。
二、特色工作
在特色活動方面，我們繼續延續“請家長走進幼兒園”的特色，本學期家長學校工作，我們開展如下活動:舉行了“家教論壇”，家長、教師、專家同臺討論幼兒教育，交換思想，交流經驗;邀請專家舉行了《如何培養幼兒良好習慣》專題講座，專家的點拔使家長們深受啟發;“每月小舞臺”是倍受家長喜愛的亮點活動，9月份，我們進行了幼兒廣播操展示,“10月、11月小舞臺”上，家長、教師、幼兒同臺表演，氣氛熱烈。
三、常規工作
1、做好教師節、老年節慶祝活動;
2、積極準備通過市級文明單位驗收;
3、積極準備迎接市級一類園複評;
4、開展民主評議領導幹部工作;
5、全體教職工年度體檢;
6、組織幼兒秋遊生態公園;
7、園內教師教學觀摩比賽;
8、安全小組多次對全園食堂、教室、戶外活動場地進行安全檢查、消除隱患。
四、本學期還將要做的工作:
1、做好防寒保暖、用電、食品衛生、防盜等安全工作;
2、建立星級教工之家;
3、做好暑期維修工程結算審計工作;
4、舉行“安全小衛士”迎新年運動會;
5、積極準備參加幼兒故事大王比賽;
6、開好本年度教工代表大會;
7、做好本學期結束工作。
本學期的安全工作，以提高全體師生的安全意識為主旨，以避免各類事故的發生為目標，確保幼兒平安。
一、目標要求
本學期幼兒園安全工作的目標要求是：認真貫徹省、市、區三級政府和教育行政部門關於加強安全工作的有關檔案，努力杜絕一切因幼兒園工作失誤造成的安全責任事故，消除幼兒園的安全隱患，使教師有一個安全祥和的工作環境，幼兒有一個安全文明的學習環境。
二、安全綜合治理領導小組
領導重視，認識到位，建立幼兒園安全工作領導小組，把安全工作擺到主要工作議事日程之中，定期召開安全工作會議，做到學期初有計劃，學期末有總結，為全園營造一個安全、安靜、和諧、健康的學習和工作環境。安全領導小組成員如下：
組長：__
副組長：__
組員：__
三、強化安全意識
1.全園教職工要把幼兒安全問題置於頭等重要地位，加強對工作的責任感，強化安全意識，認真細緻地做好工作，避免意外事故的發生。
2.在每週的園務會議上，提醒各教職工重視衛生保健工作，加強對幼兒的安全保護工作。
3.每餐堅持給食品留樣，留樣時間保持48小時。重視食品採購、儲存等的安全。
四、重視環境安全，避免事故發生
1.經常檢查防火設施，注意易燃物品存放的安全及電源電閘的安全;後勤人員每月中、月底進行一次安全檢查更換，確保有效使用。
2.後勤人員每週一檢查大型玩具設施，發現有損壞脫落及被鏽蝕及時處理。
3.值班人員每週一排查，每日一監督，有隱患及時整改，確保師幼安全。
五、認真落實安全制度和安全措施
1.組織員工每月集中學習安全制度和安全措施兩次。
2.落實每個星期的安全教育主題，加強幼兒自護自救意識。
3.園長對制度執行情況進行定期檢查分析查詢原因，採取對策。要注意防微杜漸，把不安全隱患除在萌芽中。
六、注意幼兒的飲食安全
1.認真貫徹執行衛生系統有關食品衛生的規定，防止食物中毒。
2.粥、開水、飯菜等放在安全的地方，防止燙傷。
3.藥品、洗滌用品及化學清潔劑要放到幼兒接觸不到的地方，防止誤食、誤飲中毒。
七、組織戶外活動時，確保幼兒安全
1.教師在組織幼兒戶外活動時，首先要進行安全教育。
2.教師在活動前和活動結束後要清點人數。
3.幼兒進行活動時，教師要眼觀四面，耳聽八方，注意每個幼兒活動情況，不能離開幼兒做其他的事情。
八、校車安全
對校車進行歸類整檔，注意防止司機駕駛超載，超速現象，經常對司機和負責校車接送教師進行安全接送幼兒的教育，防止校車安全事故發生。進一步配合恆興校車安全管理公司做好校車安全管理。
1、全園大掃除，對幼兒用品、餐具、玩具等通過蒸汽、曝晒等方式進行消毒，為新學期開學做好後勤保障工作。
2、在幼兒園大門、網站等處張貼開學通告，方便家長及時到銀行繳納本學期學費。
3、各條線做好新學校臺賬資料的發放工作。
4、總務負責新學期各類物品添置統計與採購工作。
5、聯絡新華書店，教材送來後做好教材分發與整理工作。
6、各班進行各類計劃的制定，進行第一週的集體備課、主題審議，並完成主題一家長欄和牆板佈置。
7、做好本學期第一期櫥窗。
8、各班調整好環境佈置工作。
9、統計各班幼兒流動情況，安排好各班幼兒就讀事項。
10、高度重視學校安全工作。各園對幼兒園的設施裝置進行一次安全檢查，對幼兒進行安全教育。班主任收費注意小票的保管並及時交財務。
未盡事宜，另行通知。
教學目的：
1、通過對水上交通知識的瞭解，提高學生的交通安全意識。
2、讓學生學會水上救人的本領，成為一名有用的公民。
教學過程：
一、匯入
如今水上交通發展突飛猛進，不管是運輸、出行，還是旅遊觀光，都需要乘船，甚至是划船。在水上交通中我們又該注意些什麼呢?今天我們將一起來學習《水上安全》。
二、乘船安全
1、講解乘船的意外傷害事故，引起學生的重視。
2、瞭解乘船的安全知識。
乘船要做到二要三不要：
(1)二要
一要乘坐證件齊全的船隻。
二要乘船時聽從指揮。
(2)三不要
不要乘坐超載的船隻;不要在船上嬉戲打鬧;不要冒險乘船。
三、划船安全
同學們和爸爸、媽媽出遊時可能會去划船賞景，那划船又應該注意什麼呢?
1、出示插圖，學生看圖理解。
2、小黑板出示划船安全細則：
(1)不要在雨天、風大浪急時划船。
(2)不要在船上站立和打鬧。
新學期剛剛開始，以提高他們的專業水平和教學質量，提高幼兒學習和遊戲的積極性，使所有兒童的具體計劃工作主要有以下幾點：
一、理論研究要加強教育，提高個性化教學的質量，使兒童在德，智，體育，美全面發展方面，讓他們從玩中學，學發揮。
二、加強思想和專業的學習，加強職業道德教育，加強問責制，規範言行，並加強建設的精神，使“五講，四美”，當他們的孩子的一面鏡子，他們的言行和精緻的小男孩的行為。業務精益求精，不斷創新和改革，遵循和適應時代的要求。
三、幼兒園的規章制度，認真學習，不上班遲到，不提前下班，走出去的報告。在走廊八卦職務教師的許可權，不能離開自己的崗位，避免事故發生。
四、這樣做的安全，健康，加強安全管理，加強“安全第一”的意識，因此，不時所有有關安全講座，你必須做的“勤”眼勤，口底，在腳下地面手勤奮，及時發現隱患，防止事故發生，以確保兒童的人身安全。和良好的安全教育，兒童和青少年自我意識的教育，幼兒教育不玩火，不跟陌生人走。姓名，輪班工作，問題報告，並妥善處理值班教師的要求。
五、寄養兒童良好的衛生習慣，正確使用手帕，毛巾杯，飯前，後洗手的好習慣，保持乾淨整潔，儀器他們的手。培養孩子良好的飲食習慣，食物的價值，不挑食，不浪費;午餐後步行或一個安靜的遊戲為兒童。並確保兒童的戶外活動，以促進身體和智力發育。
六、做了良好的教育和教學工作，行，所有的孩子，個性化，個性化的指令，每一類科學教育的發展目標，以提高教育質量和教學這樣的孩子，實踐教育和教學計劃。注重思想道德教育，幼兒教育，正面教育，教育和教學，以實現科學化，規範化。堅持使用普通話，並在改革和創新，有所作為，積極開展科研活動。
七、在新的學校做家訪，來訪的記錄。在個別教育，補氣的視差學生，關心每一個孩子，在教育子女與父母的密切協調，及時。
八、積極與其他教師在備課，共同研究和全面合作，並努力推動與進步的教學和學生。要認真學習其他教師的經驗，切實提高備課和課堂質量。
九、總之，我的教會正在努力辛勤工作一天到一天的日常管理，並再次嘗試。
幼兒園開學幼師個人工作計劃篇三：
新的學期剛剛開始，為了提高自己的業務水平和教學素質，提高幼兒學習和遊戲的積極性，做到一切以幼兒為主，具體計劃工作主要有以下幾點：
一、思想方面
嚴格要求自己，要遵守園裡的規章制度，積極認真地投入工作。堅持正確教育觀，以正面教育為主，講明道理。要平等對待每位兒童。認真參加園內的政治學習，以學習精神為工作的動力，不斷更新思想，以飽滿的熱情參加新的工作，時刻以一個優秀教師的標準來要求自己。
二、個人學習方面
積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學，給自己充電，積極進行學歷進修學習。加強教育教學理論學習，提高個人的教學質量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面發展，並讓他們能夠從玩中學，學中玩。加強思想業務學習，加強職業道德教育，加強責任心，規範言行，加強精神建設，做到“五講、四美”，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒。業務上精益求精，敢於改革創新，緊跟形勢，適應時代的要求。平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量，在教學中遇到問題時，能虛心向有經驗的老師學習，認真參加教研活動、園本培訓，樹立“終身學習”的目標。
三、工作方面
對工作做到主動、積極、踏實，勇於承擔責任。對幼兒有愛心、耐心，能細心地觀察幼兒，努力做到對每個幼兒因材施教，給孩子創造一個舒適、優美、良好的生活和學習環境。跟幼兒建立一種平等、尊重、信任的關係，視孩子為自己的孩子。對家長熱情，及時向每個家長了解幼兒在家情況，並向家長反饋幼兒在園的表現，做到對每個幼兒心中有數，視家長為自己的教育夥伴。上班做到不遲到、不早退。按時制定各種計劃，認真準備和組織好班級的教學活動，活動後認真分析和反思活動的效果,仔細填寫家園聯絡手冊，做好家訪記錄。做好安全、衛生工作，強化安全管理，加強“安全第一”的意識，做到時時事事處處講安全，發現不安全的隱患及時處理，杜絕事故的發生，確保幼兒的人身安全。並且做好安全教育工作，對幼兒進行自我保護意識教育，不跟陌生人走。做好交接班工作，發現問題彙報，妥善處理。培養幼兒良好的生活衛生習慣，正確使用手帕及自己的一巾一杯，養成飯前便後洗手的良好習慣，培養幼兒良好的進餐習慣，做到愛惜食品，不挑食、不浪費;午餐後組織幼兒散步或做安靜遊戲。並且保證幼兒的戶外活動量，促進幼兒身心健康發展。抓好教育教學工作，提高教學質量，教育教學做到面向全體幼兒，因材施教，因人施教，各班級制訂出科學的、符合本班幼兒實際、切實可行的教育教學計劃。
四、家長工作
1、及時向家長反饋幼兒的資訊，加強互動。主動與家長溝通，增加宣傳力度。
2、召開家長會，收集家長的寶貴意見和建議，共同配合教育好幼兒。
五、個人努力方向
1、再多點愛心，多一些耐心，使孩子在各方面有更大進步。
2、續抓好班級的常規工作，使得有更好的班風班貌。
3、加強自身基本功的訓練。
4、提高自己的攥寫的能力及科研能力，多看書，多動筆。
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負。
本學期自修反思計劃重點我擬訂在課堂教學上，只有從最基本的課堂常規教學上進行深刻反思，才能真正達到一位人民教師修身養性上的提高.
教無定法，在教學過程中勤思考、勤總結，靈活運用各種方法，最主要的是抓住學生的興趣，以興趣為師，能有效提高學生的積極性，讓學生主動學習。
(一) 精選教法，快樂學習，提高音樂教學實效
1.創設舞臺，展示自我
“愛動”是兒童的天性。在教學教育活動中，應靈活地運用多種多樣的手段，為學生提供“動起來”的機會，從而發揮學生的主體作用，以獲得知識、掌握新技能。
2. 趣味遊戲，快樂學習
無論是什麼樣的遊戲對學生都具有極強的吸引力。學生愛玩的天性決定了他們願意參與教師為他們精心設計的遊戲。
3、以“賽”激趣促學
(二)教學滲透，展開思維，培養學生的創造能力
讓音樂與生活溝通起來，營造廣闊的音樂教學空間。音樂本來就是從生活中創造出來的。 讓音樂與活動溝通起來，給予自由的音樂想象空間。音樂最具不確定性，解釋的自由度是最大的.讓音樂成為師生溝通的情感橋樑。在開放的音樂教學中，教師應營造一種民主、自由、輕鬆、愉快的氛圍，創設良好的師生關係。
自修反思過程中，積極思考課堂教學問題，並採用多種方法去嘗試新的積極有效的方法才是我們反思的根本目的.
時間真快，我們又迎來了新的學期，意味著一個新學期的開始。在去年的學期裡每個孩子各個方面都有很大的改觀。為了幼兒能健康全面的成長，為了自己更好的工作，制定工作計劃，能在工作中不斷的成長、學習。提高自己、完善自己。本學期工作計劃如下：
一：從身邊的小事做起，嚴格的遵守幼兒園的各項規章制度，熱愛工作，認真完成各項工作。用教師的職業道德規範要求自己，以身作則，細心，耐心，愛心地公平對待每一個幼兒，並協助教師做好班級工作。
二：做好每天的晨午檢工作，利用入園和離園多與家長溝通，瞭解幼兒在家的表現，幼兒的行為習慣，做好每一天的保育工作。同家長配合做好幼兒的教育。
三：做好每天的衛生工作，做到班級無死角。
四：做好班級與寢室的消毒工作，預防各種疾病與傳染病的發生。
五：合理的安排幼兒的戶外活動時間，指導幼兒戶外活動時，增減衣物，遵守活動秩序，並能幫助教師整理活動器具。
六：協助教師重點培養幼兒良好的行為習慣。
1遇到老師主動問好，打招呼。離園時主動說“再見”。在幼兒園裡與小朋友團結友愛，互相幫助，不搶東西，不打架，做錯事要道歉，主動說“對不起”。勇敢的承認錯誤，說實話，做個誠實的孩子。
2遵守課堂紀律，上課時，要“腳踏實地，弓平正直，小手放到膝蓋上”不隨便離開座位，指導幼兒積極動腦，舉手回答問題，尊敬師長。愛護班內桌椅，不推著小椅子跑，輕拿輕放，不隨便動教師的東西。
3教育幼兒早睡早起，在家少看電視，多運動，養成好的作息習慣。
4養成幼兒飯前便後，活動後及手髒時洗手的習慣。指導幼兒學會自己捲衣袖，用肥皂洗手，不玩水，不在洗手時打鬧。有些幼兒喜歡玩水，節約用水這方面還需要進一步教育，並組織一些小遊戲來教育幼兒節約用水。
5指導幼兒學會穿脫衣物，愛護自己的書本，整理自己的東西，學會做些力所能及的事。
6進餐時，坐姿正確，正確使用餐具(左手扶碗，右手拿勺)養成細嚼慢嚥，不挑食，不浪費，不邊吃邊玩，不玩弄勺子，不把飯菜弄到地上，桌上，吃完將碗勺放好，不奔跑。在幼兒進餐時不大聲訓斥幼兒，不大聲說話，不在幼兒進餐時解決問題。學會食譜介紹，提高幼兒食慾。
7午休時，提前大小便，進入寢室後不說話，安靜就寢，右側睡，不矇頭睡，學會獨立，上床前鞋襪擺放整齊。
七：繼續保持以前的好習慣，利用晨讀，餐後用指讀的方式讀經典傳統。如《三字經》、《弟子規》、《千字文》還有一些簡單的唐詩，讓幼兒多學習一些傳統優美的語言，促進口語的發展。通過指讀可以培養幼兒的注意力，還可以培養幼兒心眼口的協調能力。
八：利用傳統節日，組織小互動遊戲，在遊戲中讓幼兒學會感恩，懂得節日的意義和來歷。在遊戲運動中增強幼兒的合作精神和協作能力。幼兒不僅可以強身健體，還可以拉近我們與幼兒之間的距離。
九：結合教學及遊戲課，做幼兒感興趣的活動，培養幼兒“願意學”“主動學”讓幼兒在遊戲總學到知識，使幼兒健康快樂的成長。
1、全園大掃除，對幼兒用品、餐具、玩具等通過蒸汽、曝晒等方式進行消毒，為新學期開學做好後勤保障工作。
2、在幼兒園大門、網站等處張貼開學通告，方便家長及時到銀行繳納本學期學費。
3、各條線做好新學校臺賬資料的發放工作。
4、總務負責新學期各類物品添置統計與採購工作。
5、聯絡新華書店，教材送來後做好教材分發與整理工作。
6、各班進行各類計劃的制定，進行第一週的集體備課、主題審議，並完成主題一家長欄和牆板佈置。
7、做好本學期第一期櫥窗。
8、各班調整好環境佈置工作。
9、統計各班幼兒流動情況，安排好各班幼兒就讀事項。
10、高度重視學校安全工作。各園對幼兒園的設施裝置進行一次安全檢查，對幼兒進行安全教育。班主任收費注意小票的保管並及時交財務。
未盡事宜，另行通知。
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