1、來校、回家途中注意安全。路上車輛穿梭，街上人多擁擠，孩子們要提高警惕，及時避讓，不打鬧玩耍。接送孩子的家長(異常是三輪車、摩托車)應注意交通安全，給孩子做好榜樣。雨天路滑，請您多加細心!住校生必須乘坐接送車回家，不可擅自去外面乘車!
2、與同學發生矛盾立即找教師協調，不要採取不合理的方式自行解決。不與社會青年來往，不打架，不參與任何鬥毆有關的事。不抽菸，不賭博。課間提倡禮貌休息，不大聲喧譁，講禮貌話。不玩帶危險性遊戲，不在走廊、樓梯間追跑、推搡、打鬧、摔交，也不在樓道上玩拍球跳繩等體育活動。體育課認真聽取教師的要求，注意安全。
3、不玩水，不在水塘、河溪、井邊等地逗留。不玩電，少接觸電源開關，溼手不碰帶電體(電燈、電視機、電風扇……)。
4、食品衛生也要注意安全。過期黴變的食物不可入口，隔夜的食物也要進行必要的處理。養成飯前便後勤洗手的習慣，防止病從口入。路邊攤販的食物儘量少吃，少到小店買對身體不利的零食。一來怕孩子吃了不乾淨的食物引發疾病，二則杜絕一些刺激性強、含激素食物影響孩子的食慾，甚至影響到孩子的健康成長。讓孩子在身體出現不適等情景下，主動及時地告訴教師、告知家長，以免耽誤去醫院檢查治療。
5、儘量不帶錢和貴重物品來校，能夠交給教師幫你保管。自我的物品保管好，拾到或丟了什麼東西，及時報告教師。
6、經過本班的安絡管理學生各方面的安全。
為深入貫徹實施《公民道德建設實施綱要》，增強公民思想道德建設的吸引力和親和力，吸引全鎮廣大幹部群眾投身道德實踐活動，不斷提升公民思想道德修養和社會文明程度，經鎮黨委、政府研究確定，在全鎮組織開展“道德講堂”建設工作，特制定如下方案。
一、指導思想
全面貫徹落實XX屆X中全會精神，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，以建設社會主義核心價值體系為根本，通過工作試點、典型推廣，加強“四德”教育，普及“道德講堂”網路，推動公民思想道德教育專案化、實踐化、常態化，為深化建立文明城市，建設生態、實力、和諧李鵲奠定強大的思想道德基礎。
二、總體要求
“道德講堂”要以“身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”為主要教育形式，以社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德為主要教育內容，在全社會倡導助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻、孝老愛親、自強進取等道德行為，實現群眾對道德教育“可信、可敬、可學、可為”的現實效果。
三、工作重點
(一)服務物件分類化
根據不同人群的特點和需求，主要建設四類“道德講堂”。
1、鎮直機關道德講堂：主要物件是機關工作人員。依託各單位黨員活動室或文化活動室為陣地，以倡導“擔當精神”，立足崗位服務群眾、服務基層、服務大局、勇於奉獻、廉潔奉公為主要內容，加強道德修養，砥礪道德品質，培育機關幹部政容嚴整、舉止文明、態度和藹、禮貌待人的良好形象。
2、農村社群道德講堂：主要物件是農村居民。結合開展的鄉村文明行動，依託農村文化大院、新型農民學校，以倡導孝老愛親、文明禮貌、移風易俗等為主要內容，圍繞建設“生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主”的社會主義新農村要求，根據當前新形勢下農民的價值觀接受特點和生活習慣，精心設計“道德講堂”的教育內容和形式，吸引農村居民參與。
3、學校道德講堂：主要物件是在校中國小生。依託學校班會、鄉村學校少年宮，以倡導“三心教育”(在家中為長輩盡孝心、在學校為同學送關心、在社會為他人獻愛心)、經典誦讀、遵紀守法、安全防護等為主要內容，對在校學生開展思想道德教育，吸引和拉動學校、家庭、社會成員共同參與道德建設，努力達到“教育一代人，引導兩代人，影響三代人”的目標。
4、企業道德講堂：主要物件是企業員工。依託企業各類活動室，以“愛崗、奉獻、創造”為主題，以敬業、創業、興業的價值追求和創新意識、責任意識培養為主要內容，加強企業文化建設，倡導廣大職工立足本職崗位，鑽研業務，創新技術，創造價值，爭做本行業、本單位的能手和標兵。
(二)宣講隊伍社會化
以“自身素養強、道德素質高、文化修養好”為標準，組建專兼職結合的社會化宣講隊伍。主要分為三個層面：
1、專業隊伍巡迴宣講。邀請專家學者、國學講師、老黨員老幹部、教師等作為“道德講堂”宣講隊伍的骨幹力量，加強組織培訓，充分利用各類宣講素材，到群眾中間進行主題宣講。
2、道德模範示範宣講。組織道德模範、身邊好人、優秀志願者、美德少年等先進典型作為宣講員，邀請他們現身說法，與群眾交流，使群眾在參與中認知、感悟、接受、提高。
3、普通群眾自我宣講。充分尊重群眾的主體地位，調動群眾的參與熱情和積極性，切實做到“有道德的人講道德”，吸引廣大群眾講自己、講他人、講身邊的道德故事，使群眾成為“道德講堂”的主人。
(三)教育形式多樣化
在做好常規宣講的基礎上，充分尊重群眾意願，設計多樣化活動，充分體現“道德講堂”的群眾性、開放性和靈活性，使群眾易於接受、樂於參與、踴躍參與。
1、組織開展道德點評。開展各類道德先進評選活動，讓群眾評議身邊好人好事，用身邊事影響身邊人。
2、繼續開展好“女性文明大講堂”。將女性文明宣講與道德講堂宣講相結合，進一步拓展受眾範圍和覆蓋面，使之成為提升基層婦女群眾道德修養的有效力量。
3、深入開展“全民閱讀”活動。教育引導群眾多讀書、讀好書、學文化、增技能，普及醫療保健、法制教育、文明禮儀、國學經典等實用知識和道德規範，著力提高群眾的道德修養和個人素質。
4、組織開展各類實踐活動。充分利用各種節日和重大活動，組織經典誦讀、文藝演出、體育競賽和社會志願服務等活動，擴大“道德講堂”的社會化效果。
(四)講堂專案常態化
鎮黨委、政府對“道德講堂”工作實施專案化管理，8月下旬完成“道德講堂”建設。每個講堂示範點要相對固定場所，懸掛“道德講堂”牌匾，研究制定好宣講計劃和各類執行制度，每月至少組織開展一次宣講活動，促進道德宣講制度化、常態化。
四、工作要求
(一)加強組織領導。建設“道德講堂”對於提高全鎮群眾文明素質和社會文明程度具有重大現實意義。各辦事處、各村，鎮直各部門、各單位要成立專門的領導小組，切實加強對“道德講堂”工作的組織領導。要結合各自實際，制定活動方案，認真組織實施，確保8月份各級各類道德講堂投入執行。各級領導幹部要帶頭參加“道德講堂”建設的各項活動，充分發揮好示範表率作用。
(二)加強宣傳推廣。要開闢專題專欄，及時報道“道德講堂”建設情況;各級各部門單位要及時發現收集道德講堂執行中的成功做法和湧現出的先進典型，充分報道他們的優秀事蹟，營造“崇德尚善”的濃厚氛圍。
(三)加強督查考核。將“道德講堂”建設與群眾性精神文明建立活動結合起來，納入年度精神文明建設綜合考核的重要內容，適時命名一批“優秀道德講堂”、“優秀宣講員”和“道德講堂”建設工作先進單位。
(四)注重資料積累。各辦事處、企業辦、教育辦分別確定1個道德講堂示範點，示範點要建立完善的臺帳資料，包括組織機構、規章制度、宣講員名單、活動計劃、宣講資料、活動資料等內容，切實做好資料整理和立卷歸檔。在資料積累的同時，深入總結經驗，積極探索創新，不斷豐富講堂內容和形式，建立長效機制，確保實際效果。
1、公司企業資質辦理及流程：核名→入資→驗資→辦理工商營業執照→到質量監督局辦理組織機構程式碼證→到稅務局辦理稅務登記證。
註冊公司所需要的材料料：
①事先起好的註冊名稱
②所有投資人的身份證明原件，法人和股東，確定法人和股東的註冊資本金出資比例
③註冊地址，需要辦公實際地址；門牌號建立；
④新公司從事經營範圍
註冊公司所需要時間：
①核名：一般情況，3到5個工作日;
②驗資：1--2個工作日可出;
③營業執照：大概5個工作日;
④組織機構程式碼證：大概1個工作日;
⑤稅務登記：大概5個工作日
2、公司組織架構：總經辦、綜合管理部、財務部、資材管理部、生產車間、工程技術部
3、規章管理制度制訂
4、人員配置：財務部—會計（1人）、綜合管理部—辦公室主任（1人）、生產車間—車間主管（1人）、車間員工（10人）
5、薪酬標準
6、對各崗位進行崗位描述、崗位分析。
7、招聘渠道，在不同崗位之間運用不用的招聘方式，以達到快速、高效、省錢的目的。
8、新員工入職前做好崗位培訓，降低上崗後的出錯率和離職率。
9、是否辦理相應社會勞動保險（養老、失業、工傷、醫療、生育）一金（住房公積金）
10、勞動關係的建立，簽訂勞動合同（正規）
11、其他福利（餐補、車補、國家法定節日休假、法定節日福利）
認真貫徹落實黨的精神，深入推進社會主義核心價值觀教育，繼續發揚“道德講堂”在弘揚文明新風、傳播道德力量等方面的重要作用，增強員工思想道德建設的吸引力和親和力，提升企業的文明境域，結合公司實際，特制定如下活動計劃。
一、指導思想
深入貫徹落實黨的精神，大力學習宣傳企業內外道德模範、先進人物的道德故事和感動事蹟，營造崇尚道德的良好氛圍，使廣大幹部職工自覺遵守社會公道、弘揚家庭美德、恪守職業道德，注重個人品德，不斷提升公司文明單位建立水平。
二、活動目標
以社會主義核心價值觀教育為核心，以傳播文明、傳承道德為主線，以學習宣傳道德模範、身邊典型為途徑，凸顯“善、誠、孝、強”， 不斷加強員工社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設，引導員工常懷善心，常行善舉;以誠立身，誠摯待人;勤儉持家，孝儉養德;自強不息，追求卓越，為公司科學發展示範型礦井建設攀升新的境域提供精神動力和智力支援。
三、講授物件
堅持“新工為先，黨幹為主，全員覆蓋”的原則，分層次，分期次逐步實現全員教育。
四、時間安排
原則上每月至少開展一次“道德講堂”活動。有新工入礦，根據實際情況組織安排。
五、活動形式及內容
為提升“道德講堂”的內涵，在原有唱歌曲、學模範、誦經典、發善心、送吉祥固有的五個環節基礎上，根據實際情況適時增加先模評選、形勢分析、“品賞讀”等活動，形成作用突出、獨具特色的“5+n”活動模式。
六、活動要求
(一)提高品位。要按照上級文明辦的要求，結合公司實際，進一步加大投入力度，做好“道德講堂”活動室的規劃和佈置，增強活動現場的氛圍，加強道德講堂的硬體建設。
(二)豐富內容。宣講內容以公司感動範礦十大人物、文明範礦人、各級先進人物為主的基礎上，要做好全國、省、市等各級道德模範事蹟的蒐集整理，擴大範圍，以情感人。
(三)形成特色。要按照“爭第一、作唯一”的工作要求，創新思維，開闊思路，不斷推進活動形式、內容和載體的優化升級，著力打造屬於公司自己的活動品牌，努力使“道德講堂”成為員工交流的平臺、溝通的渠道，傳播文明、傳承道德、凝聚力量、共建和諧的有效陣地和載體。
一、提高安全意識，加強班級管理
牢固樹立“安全第一”的思想，排除安全隱患，加強學生日常行為習慣的安全教育。從小事做起，對學生曉之以理，從小事中培養學生的安全意識;動之以情，在小事中提高學生自我保護本事;導之以行，引導學生遠離安全事故。
二、具體措施
1、帶領學生學習《國小生守則》、《國小生日常行為規範》及學校裡有關安全教育的各項規定，增強學生學習、執行規範守則的自覺性。抓好學生的公共安全意識，切實保障學生的人生安全。
2、圍繞“高高興興上學，平平安安回家”的主題，開展上放學安全教育。教育學生在家長的陪同下上放學，自覺遵守交通規則，不在馬路上停留和玩耍，要在便道上走，過馬路要走人行橫道。
3、強調課間禮貌休息，教育學生不在教室、過道追逐打鬧;有次序的進出教室;沒有教師允許不隨便攀爬籃球杆等危險的高處;不可從高處隨便跳下。
4、不能帶刀或其它尖銳器物等危險物品到學校，使用刀、剪等用具必須有家長或教師的陪同。
5、上體育課或課間休息時要避免運動受傷，在運動或遊戲時，教育學生注意規則，按順序進行，避免碰撞;不做危險性遊戲。
6、教育學生不在學校內外玩水、玩火。
7、上課時教育學生正確使用鉛筆，不用鉛筆戳同學;教育學生同學間要互相幫忙、團結友愛、禮貌相處。
8、凡大掃除、勞動課，教師都應親自在場，督促學生注意安全。
為深入貫徹實施《公民道德建設實施綱要》，增強公民思想道德建設的吸引力和親和力，吸引全鎮廣大幹部群眾投身道德實踐活動，不斷提升公民思想道德修養和社會文明程度，經鎮黨委、政府研究確定，在全鎮組織開展“道德講堂”建設工作，特制定如下方案。
一、指導思想
以建設社會主義核心價值體系為根本，通過工作試點、典型推廣，加強“四德”教育，普及“道德講堂”網路，推動公民思想道德教育專案化、實踐化、常態化，為深化建立文明城市，建設生態、實力、和諧李鵲奠定強大的思想道德基礎。
二、總體要求
“道德講堂”要以“身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”為主要教育形式，以社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德為主要教育內容，在全社會倡導助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻、孝老愛親、自強進取等道德行為，實現群眾對道德教育“可信、可敬、可學、可為”的現實效果。
三、工作重點
(一)服務物件分類化
根據不同人群的特點和需求，主要建設四類“道德講堂”。
1、鎮直機關道德講堂：主要物件是機關工作人員。依託各單位黨員活動室或文化活動室為陣地，以倡導“擔當精神”，立足崗位服務群眾、服務基層、服務大局、勇於奉獻、廉潔奉公為主要內容，加強道德修養，砥礪道德品質，培育機關幹部政容嚴整、舉止文明、態度和藹、禮貌待人的良好形象。
2、農村社群道德講堂：主要物件是農村居民。結合開展的鄉村文明行動，依託農村文化大院、新型農民學校，以倡導孝老愛親、文明禮貌、移風易俗等為主要內容，圍繞建設“生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主”的社會主義新農村要求，根據當前新形勢下農民的價值觀接受特點和生活習慣，精心設計“道德講堂”的教育內容和形式，吸引農村居民參與。
3、學校道德講堂：主要物件是在校中國小生。依託學校班會、鄉村學校少年宮，以倡導“三心教育”(在家中為長輩盡孝心、在學校為同學送關心、在社會為他人獻愛心)、經典誦讀、遵紀守法、安全防護等為主要內容，對在校學生開展思想道德教育，吸引和拉動學校、家庭、社會成員共同參與道德建設，努力達到“教育一代人，引導兩代人，影響三代人”的目標。
4、企業道德講堂：主要物件是企業員工。依託企業各類活動室，以“愛崗、奉獻、創造”為主題，以敬業、創業、興業的價值追求和創新意識、責任意識培養為主要內容，加強企業文化建設，倡導廣大職工立足本職崗位，鑽研業務，創新技術，創造價值，爭做本行業、本單位的能手和標兵。
(二)宣講隊伍社會化
以“自身素養強、道德素質高、文化修養好”為標準，組建專兼職結合的社會化宣講隊伍。主要分為三個層面：
1、專業隊伍巡迴宣講。邀請專家學者、國學講師、老黨員老幹部、教師等作為“道德講堂”宣講隊伍的骨幹力量，加強組織培訓，充分利用各類宣講素材，到群眾中間進行主題宣講。
2、道德模範示範宣講。組織道德模範、身邊好人、優秀志願者、美德少年等先進典型作為宣講員，邀請他們現身說法，與群眾交流，使群眾在參與中認知、感悟、接受、提高。
3、普通群眾自我宣講。充分尊重群眾的主體地位，調動群眾的參與熱情和積極性，切實做到“有道德的人講道德”，吸引廣大群眾講自己、講他人、講身邊的道德故事，使群眾成為“道德講堂”的主人。
(三)教育形式多樣化
在做好常規宣講的基礎上，充分尊重群眾意願，設計多樣化活動，充分體現“道德講堂”的群眾性、開放性和靈活性，使群眾易於接受、樂於參與、踴躍參與。
1、組織開展道德點評。開展各類道德先進評選活動，讓群眾評議身邊好人好事，用身邊事影響身邊人。
2、繼續開展好“女性文明大講堂”。將女性文明宣講與道德講堂宣講相結合，進一步拓展受眾範圍和覆蓋面，使之成為提升基層婦女群眾道德修養的有效力量。
3、深入開展“全民閱讀”活動。教育引導群眾多讀書、讀好書、學文化、增技能，普及醫療保健、法制教育、文明禮儀、國學經典等實用知識和道德規範，著力提高群眾的道德修養和個人素質。
4、組織開展各類實踐活動。充分利用各種節日和重大活動，組織經典誦讀、文藝演出、體育競賽和社會志願服務等活動，擴大“道德講堂”的社會化效果。
(四)講堂專案常態化
鎮黨委、政府對“道德講堂”工作實施專案化管理，8月下旬完成“道德講堂”建設。每個講堂示範點要相對固定場所，懸掛“道德講堂”牌匾，研究制定好宣講計劃和各類執行制度，每月至少組織開展一次宣講活動，促進道德宣講制度化、常態化。
四、工作要求
(一)加強組織領導。建設“道德講堂”對於提高全鎮群眾文明素質和社會文明程度具有重大現實意義。各辦事處、各村，鎮直各部門、各單位要成立專門的領導小組，切實加強對“道德講堂”工作的組織領導。要結合各自實際，制定活動方案，認真組織實施，確保8月份各級各類道德講堂投入執行。各級領導幹部要帶頭參加“道德講堂”建設的各項活動，充分發揮好示範表率作用。
(二)加強宣傳推廣。要開闢專題專欄，及時報道“道德講堂”建設情況;各級各部門單位要及時發現收集道德講堂執行中的成功做法和湧現出的先進典型，充分報道他們的優秀事蹟，營造“崇德尚善”的濃厚氛圍。
(三)加強督查考核。將“道德講堂”建設與群眾性精神文明建立活動結合起來，納入年度精神文明建設綜合考核的重要內容，適時命名一批“優秀道德講堂”、“優秀宣講員”和“道德講堂”建設工作先進單位。
(四)注重資料積累。各辦事處、企業辦、教育辦分別確定1個道德講堂示範點，示範點要建立完善的臺帳資料，包括組織機構、規章制度、宣講員名單、活動計劃、宣講資料、活動資料等內容，切實做好資料整理和立卷歸檔。在資料積累的同時，深入總結經驗，積極探索創新，不斷豐富講堂內容和形式，建立長效機制，確保實際效果。
為紮實推進社會主義核心價值體系建設，增強公民道德建設的吸引力，彰顯道德模範的感召力，擴大白馬好人的影響力，引導街道幹部群眾自覺投身道德實踐活動中，不斷提升居民思想道德修養、社會文明程度和文明城市建設水平。特制定白馬街道20xx年度“道德講堂”活動計劃。
一、指導思想
以科學發展觀為指導，廣泛普及社會主義核心價值理念，結合實際，以“暢談身邊的好人好事、講述自己的感人故事、感恩社會的自覺行動”等形式，教育、感化我們身邊每個人。在全社會大力開展“在社會做一個好公民，在單位做一個好職工，在家庭做一個好成員”的“三做”活動，將“開放、誠信、務實、創新”蕪湖城市精神融入到居民心中，在潛移默化中不斷提升居民文明素質，推動形成“愛祖國、愛社會主義、愛家鄉”的良好社會氛圍，為實現爭創全國文明城市工作目標和構建和諧白馬奠定堅實的思想道德基礎。
二、目標任務
以提升居民思想道德修養和文明素質為核心，以加強社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德等“四德”建設為重點，建立起覆蓋街道上下、各個領域的“道德講堂”網路，強化宣傳教育，傳播身邊模範、好人的道德故事，引導市民“積小善為大善”、“積小德為大德”，自覺成為華夏文明的傳統者和弘揚者，社會主義榮辱觀的傳播者和踐行者。街道以走進村委會的形式開展“道德講堂”活動，每月不少於一場次，全年12場次;社群每月不少於一場次，全年不少於12場次，各村委會每季度不少於一場次，全年不少於4場次。
三、主要內容
“道德講堂”以加強社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德等“四德”建設為主要內容。
一是社會公德建設。以“禮儀”為核心，包括文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境和遵紀守法等。
二是職業道德建設。以“誠信”為核心，包括誠實守信、愛崗敬業、辦事公道、熱心服務、奉獻社會等。
三是家庭美德建設。以“和睦”為核心，包括夫妻和睦、孝敬長輩、關愛孩子、鄰里團結、勤儉持家等。
四是個人品德建設。以“友善”為核心，包括友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等。
四、形式流程
“道德講堂”建設要充分尊重群眾意願，設計多樣化宣講形式，使群眾易於參與、樂於參與，形成規範的六個流程，即在每一場講堂實施中：
1、“唱歌曲”：每一次開講前，組織學唱《三德歌》;
2、“學模範”:圍繞主題，講述一個發生在群眾身邊的體現民族傳統美德、優秀革命道德與時代精神的典型事例;
3、“談感悟”：由群眾評議身邊好人故事，講述心中感受，品悟道德力量，昇華自身境界;
4、“誦經典”：組織群眾誦讀一段中華傳統經典語錄;
5、“習禮儀”：由專業人士現場教授文明禮儀或觀看禮儀廣告片，規範群眾的舉止言行;
6、“送吉祥”：圍繞主題，向需要幫助的人送出一份愛心和祝福。
五、具體類別
根據不同人群的不同特點和不同需求，建設好以下六類“道德講堂”：
1、街道道德講堂。主要物件是街道工作人員、村(居)兩委幹部和轄區居民等。倡導勤政廉潔、忠誠負責、知禮守禮等為主要內容，開展“做人民滿意基層工作者，我身邊好人好事”徵集評選活動，將參與“道德講堂”活動納入幹部教育培訓體系，並作為幹部評優考核的依據之一，教育引導廣大幹部牢固樹立立黨為公、執政為民意識，改進作風、提升效率，爭做公民道德建設的實踐表率。
責任單位：街道機關黨支部、宣傳辦、文明辦、婦聯、共青團等部門共同負責。
2、行業道德講堂。主要物件是視窗行業服務人員。以倡導誠信服務、規範服務、文明服務、高效服務等為主要內容，在每個視窗行業和基層單位深入開展道德講堂建設工作，結合工作實際和百姓關注熱點，針對性的開展道德教育活動，提升員工綜合素質，引導行業人員自覺提升服務效率和服務水平。
責任單位：由視窗行業單位負責。
3、學校道德講堂。主要物件是在校學生。以倡導“愛祖國、愛家鄉”、“愛父母、敬師長”、“奉獻社會、提升自己”等為主要內容，通過對在校學生的思想道德教育，吸引和推動學校、家庭、社會成員共同參與道德建設，努力達到“教育一代人，引導兩代人，影響三代人”的目標。
責任單位：由各中、學校負責。
4、社群道德講堂。主要物件是社群居民。以倡導遵紀守法、友善互助、關愛感恩等為主要內容，發揮志願者等社群活動積極分子的作用，整合社群各類陣地，豐富思想道德建設內容，開展居民喜聞樂見的活動，使居民在主動參與中受到教育、得到提高。
責任單位：由社群居委會負責。
5、村道德講堂。主要物件是農村居民。以倡導孝老愛親、文明禮貌、移風易俗等為主要內容，圍繞建設“生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主”的社會主義新農村的要求，根據農村居民的價值觀接受特點和生活習慣，精心設計“道德講堂”的教育內容和形式，吸引農村居民參與，推進城鄉一體文明。
責任單位：由村委會負責。
6、新市民道德講堂。主要物件是金石和淺灣小區居民。以倡導遵紀守法、友善互助、關愛感恩等為主要內容，發揮志願者等小區活動積極分子的作用，整合小區各類陣地，豐富思想道德建設內容，開展居民喜聞樂見的活動，使居民在主動參與中受到教育、得到提高。
責任單位：兩小區管理辦公室。
六、工作要求
1、加強組織領導。各單位要定期研究、部署、落實“道德講堂”建設工作，要積極發現、收集、編寫道德模範故事。街道文明辦負責“道德講堂”聯絡、指導和協調等日常性工作。
2、規範陣地建設。在“道德講堂”的建設標準上，要做到六個程式規範，形成一套規範有序、運作便捷的管理機制，選樹一批來自群眾、事蹟感人的白馬好人，編印一批主題鮮明、故事真切的讀物講義，建立一支認真負責、素質過硬的宣講隊伍，營造一種神聖清正、融洽熱烈的環境氛圍，打造一批特點突出、成效明顯的示範講堂。在佈局安排上，按照“就近就便、型別齊全、覆蓋合理、有序推進”的原則，綜合利用黨校、市民學校、人口學校等各類已有陣地，以整合和新建相結合的等方式，逐步在街道推開。
3、加強督促考核。街道文明辦組織針對 “道德講堂”建設情況進行調研督促，將“道德講堂”建設情況與群眾性精神文明建立活動結合起來，與文明程度指數測評結合起來，把開展參與“道德講堂“的情況作為評選各級各類文明單位的考量內容，每年表彰命名一批“優秀道德講堂”、“優秀宣講員”，確定一批“道德講堂”建設工作先進集體。
4、加大宣傳力度。各單位要及時發現收集基層在建設過程中湧現的成功做法和先進典型，及時予以大力推廣，形成良好的示範帶動效應。要利用各種媒體報道開展“道德講堂“建設的情況，大力宣傳道德模範的優秀事蹟，營造“講道德，做好人”的濃厚氛圍。每年邀請專家、學者和各類“道德講堂”的實踐者，舉辦“道德講堂”建設的交流研討活動，為下一步建設工作提供理論和實踐指導。
認真貫徹落實黨的精神，深入推進社會主義核心價值觀教育，繼續發揚“道德講堂”在弘揚文明新風、傳播道德力量等方面的重要作用，增強員工思想道德建設的吸引力和親和力，提升企業的文明境域，結合公司實際，特制定如下活動計劃。
一、指導思想
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，深入貫徹落實黨的精神，大力學習宣傳企業內外道德模範、先進人物的道德故事和感動事蹟，營造崇尚道德的良好氛圍，使廣大幹部職工自覺遵守社會公道、弘揚家庭美德、恪守職業道德，注重個人品德，不斷提升公司文明單位建立水平。
二、活動目標
以社會主義核心價值觀教育為核心，以傳播文明、傳承道德為主線，以學習宣傳道德模範、身邊典型為途徑，凸顯“善、誠、孝、強”， 不斷加強員工社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設，引導員工常懷善心，常行善舉;以誠立身，誠摯待人;勤儉持家，孝儉養德;自強不息，追求卓越，為公司科學發展示範型礦井建設攀升新的境域提供精神動力和智力支援。
三、講授物件
堅持“新工為先，黨幹為主，全員覆蓋”的原則，分層次，分期次逐步實現全員教育。
四、時間安排
原則上每月至少開展一次“道德講堂”活動。有新工入礦，根據實際情況組織安排。
五、活動形式及內容
為提升“道德講堂”的內涵，在原有唱歌曲、學模範、誦經典、發善心、送吉祥固有的五個環節基礎上，根據實際情況適時增加先模評選、形勢分析、“品賞讀”等活動，形成作用突出、獨具特色的“5+n”活動模式。
六、活動要求
(一)提高品位。要按照上級文明辦的要求，結合公司實際，進一步加大投入力度，做好“道德講堂”活動室的規劃和佈置，增強活動現場的氛圍，加強道德講堂的硬體建設。
(二)豐富內容。宣講內容以公司感動範礦十大人物、文明範礦人、各級先進人物為主的基礎上，要做好全國、省、市等各級道德模範事蹟的蒐集整理，擴大範圍，以情感人。
(三)形成特色。要按照“爭第一、作唯一”的工作要求，創新思維，開闊思路，不斷推進活動形式、內容和載體的優化升級，著力打造屬於公司自己的活動品牌，努力使“道德講堂”成為員工交流的平臺、溝通的渠道，傳播文明、傳承道德、凝聚力量、共建和諧的有效陣地和載體。
1) 第一週：
A、瞭解財務總監對此崗位在一定期間內的目標與期望。瞭解公司的文化氛圍、通過相關資料等來認識公司的管理風格、管理理念、部門間的溝通方式等。
B、熟悉瞭解財務團隊成員，並瞭解各同仁的工作職責、家庭情況、個人情況愛好等。
C、召開內部會議，瞭解工作內容、職責，各崗位的飽和度，意見與建議等。
2) 第二週：
A、通過檢視資料及與各部門的交流，初步瞭解公司近幾年運營情況，瞭解公司近三年運營目標並與先進同行對比，找到差異並分析差異。
B、分析判斷我司在此行業中的位置及成長階段，並分析在此成長階段企業可能會碰到的問題或困難。
C、對於已分析的與先進同行的差異、成長階段的可能困難、業務關聯對未來的影響等進行系統性的分析與籌劃，在向財務總監彙報及指導後，形成有效的預警方案，作為後續一定期間內工作的指導性參考。
3) 第三週：
A、基於對公司、對同仁有了初步的瞭解，開始理解與領會本年度的經營目標與財務工作目標及重點處理事項。
B、瞭解公司及各關聯企業的組織架構、關聯關係、主營業務、業務流程、資金流等。
4) 第四周：
A、學習各項財務制度、業務流程、管理制度。
B、階段性的向財務總監彙報，並對比目標任務的執行情況。
5) 第五週：
A、深入理解現存的財務核算體系，從科目設定的統一性、賬目核算的清晰性、科目運用的規範性、內控制度的有效性、總、分公司業務、資金的合理性、有效性等。
6) 第六週：
A、對於公司在外部環境、內部環境相對有個初步瞭解情況下，與財務總監溝通達到一致意見後，編制系統性的財務部對公司運營的支援方案與計劃。
7) 第七、八週：
方案中需包含：公司目標、運營現狀與先進的對比、現存的問題等通過組織建設、基礎檔案管理、資金管理、稅務管理、預算管理、管理報告與分析、完善各項流程、制度建設等。
8) 第九周：
向財務總監彙報，並提交總經理辦公會，得到批准後正式執行。
9) 第十週始：
對即定計劃的執行管控，階段核查效果、彙報、修正目標與方法。
為紮實推進社會主義核心價值體系建設，增強公民道德建設的吸引力，彰顯道德模範的感召力，擴大白馬好人的影響力，引導街道幹部群眾自覺投身道德實踐活動中，不斷提升居民思想道德修養、社會文明程度和文明城市建設水平。特制定白馬街道20__年度“道德講堂”活動計劃。
一、指導思想
以科學發展觀為指導，廣泛普及社會主義核心價值理念，結合實際，以“暢談身邊的好人好事、講述自己的感人故事、感恩社會的自覺行動”等形式，教育、感化我們身邊每個人。在全社會大力開展“在社會做一個好公民，在單位做一個好職工，在家庭做一個好成員”的“三做”活動，將“開放、誠信、務實、創新”蕪湖城市精神融入到居民心中，在潛移默化中不斷提升居民文明素質，推動形成“愛祖國、愛社會主義、愛家鄉”的良好社會氛圍，為實現爭創全國文明城市工作目標和構建和諧白馬奠定堅實的思想道德基礎。
二、目標任務
以提升居民思想道德修養和文明素質為核心，以加強社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德等“四德”建設為重點，建立起覆蓋街道上下、各個領域的“道德講堂”網路，強化宣傳教育，傳播身邊模範、好人的道德故事，引導市民“積小善為大善”、“積小德為大德”，自覺成為華夏文明的傳統者和弘揚者，社會主義榮辱觀的傳播者和踐行者。街道以走進村委會的形式開展“道德講堂”活動，每月不少於一場次，全年12場次;社群每月不少於一場次，全年不少於12場次，各村委會每季度不少於一場次，全年不少於4場次。
三、主要內容
“道德講堂”以加強社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德等“四德”建設為主要內容。
一是社會公德建設。以“禮儀”為核心，包括文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境和遵紀守法等。
二是職業道德建設。以“誠信”為核心，包括誠實守信、愛崗敬業、辦事公道、熱心服務、奉獻社會等。
三是家庭美德建設。以“和睦”為核心，包括夫妻和睦、孝敬長輩、關愛孩子、鄰里團結、勤儉持家等。
四是個人品德建設。以“友善”為核心，包括友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等。
四、形式流程
“道德講堂”建設要充分尊重群眾意願，設計多樣化宣講形式，使群眾易於參與、樂於參與，形成規範的六個流程，即在每一場講堂實施中：
1、“唱歌曲”：每一次開講前，組織學唱《三德歌》;
2、“學模範”:圍繞主題，講述一個發生在群眾身邊的體現民族傳統美德、優秀革命道德與時代精神的典型事例;
3、“談感悟”：由群眾評議身邊好人故事，講述心中感受，品悟道德力量，昇華自身境界;
4、“誦經典”：組織群眾誦讀一段中華傳統經典語錄;
5、“習禮儀”：由專業人士現場教授文明禮儀或觀看禮儀廣告片，規範群眾的舉止言行;
6、“送吉祥”：圍繞主題，向需要幫助的人送出一份愛心和祝福。
五、具體類別
根據不同人群的不同特點和不同需求，建設好以下六類“道德講堂”：
1、街道道德講堂。主要物件是街道工作人員、村(居)兩委幹部和轄區居民等。倡導勤政廉潔、忠誠負責、知禮守禮等為主要內容，開展“做人民滿意基層工作者，我身邊好人好事”徵集評選活動，將參與“道德講堂”活動納入幹部教育培訓體系，並作為幹部評優考核的依據之一，教育引導廣大幹部牢固樹立立黨為公、執政為民意識，改進作風、提升效率，爭做公民道德建設的實踐表率。
責任單位：街道機關黨支部、宣傳辦、文明辦、婦聯、共青團等部門共同負責。
2、行業道德講堂。主要物件是視窗行業服務人員。以倡導誠信服務、規範服務、文明服務、高效服務等為主要內容，在每個視窗行業和基層單位深入開展道德講堂建設工作，結合工作實際和百姓關注熱點，針對性的開展道德教育活動，提升員工綜合素質，引導行業人員自覺提升服務效率和服務水平。
責任單位：由視窗行業單位負責。
3、學校道德講堂。主要物件是在校學生。以倡導“愛祖國、愛家鄉”、“愛父母、敬師長”、“奉獻社會、提升自己”等為主要內容，通過對在校學生的思想道德教育，吸引和推動學校、家庭、社會成員共同參與道德建設，努力達到“教育一代人，引導兩代人，影響三代人”的目標。
責任單位：由各中、學校負責。
4、社群道德講堂。主要物件是社群居民。以倡導遵紀守法、友善互助、關愛感恩等為主要內容，發揮志願者等社群活動積極分子的作用，整合社群各類陣地，豐富思想道德建設內容，開展居民喜聞樂見的活動，使居民在主動參與中受到教育、得到提高。
責任單位：由社群居委會負責。
5、村道德講堂。主要物件是農村居民。以倡導孝老愛親、文明禮貌、移風易俗等為主要內容，圍繞建設“生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主”的社會主義新農村的要求，根據農村居民的價值觀接受特點和生活習慣，精心設計“道德講堂”的教育內容和形式，吸引農村居民參與，推進城鄉一體文明。
責任單位：由村委會負責。
6、新市民道德講堂。主要物件是金石和淺灣小區居民。以倡導遵紀守法、友善互助、關愛感恩等為主要內容，發揮志願者等小區活動積極分子的作用，整合小區各類陣地，豐富思想道德建設內容，開展居民喜聞樂見的活動，使居民在主動參與中受到教育、得到提高。
責任單位：兩小區管理辦公室。
六、工作要求
1、加強組織領導。各單位要定期研究、部署、落實“道德講堂”建設工作，要積極發現、收集、編寫道德模範故事。街道文明辦負責“道德講堂”聯絡、指導和協調等日常性工作。
2、規範陣地建設。在“道德講堂”的建設標準上，要做到六個程式規範，形成一套規範有序、運作便捷的管理機制，選樹一批來自群眾、事蹟感人的白馬好人，編印一批主題鮮明、故事真切的讀物講義，建立一支認真負責、素質過硬的宣講隊伍，營造一種神聖清正、融洽熱烈的環境氛圍，打造一批特點突出、成效明顯的示範講堂。在佈局安排上，按照“就近就便、型別齊全、覆蓋合理、有序推進”的原則，綜合利用黨校、市民學校、人口學校等各類已有陣地，以整合和新建相結合的等方式，逐步在街道推開。
3、加強督促考核。街道文明辦組織針對 “道德講堂”建設情況進行調研督促，將“道德講堂”建設情況與群眾性精神文明建立活動結合起來，與文明程度指數測評結合起來，把開展參與“道德講堂“的情況作為評選各級各類文明單位的考量內容，每年表彰命名一批“優秀道德講堂”、“優秀宣講員”，確定一批“道德講堂”建設工作先進集體。
4、加大宣傳力度。各單位要及時發現收集基層在建設過程中湧現的成功做法和先進典型，及時予以大力推廣，形成良好的示範帶動效應。要利用各種媒體報道開展“道德講堂“建設的情況，大力宣傳道德模範的優秀事蹟，營造“講道德，做好人”的濃厚氛圍。每年邀請專家、學者和各類“道德講堂”的實踐者，舉辦“道德講堂”建設的交流研討活動，為下一步建設工作提供理論和實踐指導。
為深入貫徹落實中央、省、市組織部長會議、人才工作會議和縣委十二屆五次全委會議暨經濟工作會議精神，為建設“政治堅定、能力過硬、作風優良、奮發有為”的執政骨幹隊伍”和“數量充足、結構合理、素質較高”的人才隊伍，切實提高全縣幹部和人才適應新形勢、勝任新任務的能力，為全縣轉型跨越發展提供堅強的組織保證和人才支撐。縣委決定，在全縣開展“五抓五強創五好”活動，加強幹部和人才隊伍建設。現提出如下實施意見：
一、抓選配、強合力，實現領導班子好
圍繞建設“四強一好”領導班子目標，堅持正確的選人用人導向,深化幹部人事制度改革,探索完善幹部選配新機制，選優配強各級領導班子。
1、樹立正確的用人導向。只有正確的用人導向,才能選好配強各級領導班子,才能保證領導班子的先進性和純潔性。幹部選任工作要堅持“重德、業績、一線、清廉”導向，優先選配承擔重點工程、重點工作單位的領導班子;優先選拔長期工作在基層一線、埋頭做事、默默奉獻的幹部;優先選用政治堅定、堅持原則、敢於擔當的幹部;優先使用清正廉潔、作風紮實、一心為民、群眾“口碑”好的幹部。通過“四個導向、四個優先”，選好乾部，用好人才。
2、優化幹部隊伍結構。一是通過上掛下派幹部，實現幹部能力提升。著眼於提高幹部解決實際問題和駕馭複雜局面的能力，今年將繼續選派一批有專業基礎、有工作熱情、有發展潛力的優秀年輕幹部和業務骨幹到上級部門，進行“上掛充電”;下派一批縣直機關優秀年輕幹部到村任“第一書記”和鄉鎮副書記，進行“下掛磨鍊”。二是通過科學選配，優化各級領導班子結構。根據各單位領導班子職數空缺情況、年齡結構、知識結構和崗位需求，選好配強各類幹部。三是通過招錄選聘，緩解人才短缺現狀。根據各單位人才需求，選聘符合條件的優秀人才，充實到各個領域。
3、推行競爭性選拔幹部。一是加大年輕幹部選拔力度。從各單位工作人員和大學生村幹部中，公開選拔30歲左右的年輕幹部，充實到各級領導班子隊伍中。二是注重科級後備幹部培養選拔。對副科級建制單位副職和重要股級崗位人選，推行競爭上崗，擇優選配。
二、抓培訓、強能力，實現幹部隊伍好
著力加強幹部能力培養和人才儲備，建設高素質的幹部隊伍，提高領導班子和幹部隊伍的執政能力。
1、集中開展xx大精神學習培訓。舉辦科級幹部學習貫徹xx大精神專題培訓班，對全縣科級幹部分批進行集中培訓。加強對基層黨組織和黨員學習貫徹xx大精神的指導，大力推行“幹部上講臺、培訓到基層、網路全覆蓋”培訓模式，推動xx大精神進農村、進企業、進機關、進校園、進社群，確保覆蓋到每個基層黨組織和全體黨員群眾。要求每個黨支部召開一次學習xx大精神專題組織生活、每名黨組織書記親自講一節xx大精神專題黨課。
2、進一步加強理想信念教育。一是加強思想理論建設。組織各級領導幹部認真學習中國特色社會主義理論體系，深入學習實踐科學發展觀，引導幹部堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信。二是加強黨性建設。教育引導幹部堅定理想信念，對黨忠誠，自覺把個人發展與黨的前途命運緊緊聯絡在一起，自覺維護黨的形象，真心實意為群眾謀利益，腳踏實地為黨和人民事業不懈奮鬥。三是加強道德建設。引導幹部保持清廉的政治本色，嚴把社交關、朋友關、興趣關、小節關，自重、自省、自警、自勵，始終守住清正廉潔的底線。
3、實施“五百”幹部培訓工程。縣委組織部要積極構建“班前輔導、幹部自學、自主培訓、線上學習、選送外訓”的立體化幹部教育培訓體系，重點實施百名黨政正職和部門“一把手”崗位培訓、百名“第一書記”現代產業知識培訓、百名村幹部創業培訓、百名黨務幹部黨務知識培訓、百名青年幹部能力提升培訓，全年累計培訓時間均不少於5天(相當於40學時)。各基層黨組織要制定年度幹部人才隊伍培訓計劃，結合工作職能，廣泛開展崗位知識和新知識新技能學習，增強自身履職能力。
三、抓制度、強管理，實現工作業績好
不斷完善相關制度，推進對領導班子和幹部管理監督的制度化，樹立幹部隊伍新作風、新形象。
1、堅持從嚴管理監督幹部。認真落實縣委出臺實施的《關於加強幹部日常管理監督的暫行辦法》(隰發〔20xx〕33號)和《關於進一步加強幹部管理的實施意見》(隰發〔20xx〕29號)，加大對幹部從嚴管理監督力度。以主要領導幹部和關鍵崗位幹部為重點，嚴格落實執行領導幹部個人事項報告、談心談話、組織函詢、經濟責任審計、述職述廉、參加民主生活會等制度，增強日常監管的實效性;加強幹部掛職期間的管理，探索實行多重管理制度、定期彙報制度、工作交流制度。加強掛職考核工作，強化掛職結束後幹部的使用，在工作實踐中檢驗掛職鍛鍊成效;加大經濟責任日常審計力度。在做好乾部離任經濟責任審計工作的同時，要前移經濟責任審計關口，變離任一次審計為任中多次審計。各級紀檢、組織部門要結合實際，依據幹部隊伍日常監管需要，通過領導幹部經濟責任審計工作領導組統一協調，採取定期與不定期相結合、全面排查與個別抽查相結合等方式，至少在2年內委託審計部門對領導幹部擔任實職後進行一次經濟責任審計;嚴格股級幹部職數審批，各單位要嚴格按照縣委、縣政府關於對本單位內設機構和股級領導幹部職數的規定，設定崗位，配備股級幹部。
2、全面做好年度目標責任考核工作。一是簽訂好目標責任書。根據縣委十二屆五次全委擴大會議和全縣經濟工作會議精神，圍繞中心工作，督促根據本單位(部門)職責、任務，制定出本年度工作目標責任書並簽訂責任狀。二是健全完善考核辦法。在20xx年《隰縣進一步完善年度目標責任考核工作的實施辦法(試行)》的基礎上，繼續完善考核辦法，規範考核評價體系，建立差異化目標責任考核制度。三是全面科學考核。統籌各部門職責，綜合各方面力量，堅持突出重點，合理設定考核內容，堅持資源共享，減少多頭重複考核，堅持統籌兼顧，確保各專案標任務如期完成。四是嚴格兌現考核結果。認真量化評分，嚴格考核結果，加大獎罰力度，使考核工作成為衡量發展成果，科學評價工作實績、規範用人導向的“風向標”和“激勵棒”。
3、嚴格幹部檔案管理。一是完成幹部檔案專項清理。堅持“先易後難、穩步推進”的基本原則，突出一個重點，推進四項任務，全縣在職幹部人事檔案專項清理自查工作力爭今年3月底完成，6月底進行檢查驗收和總結整改。同時，推進幹部人事檔案資訊化建設。二是嚴格幹部檔案資訊認定。以幹部“三齡兩歷一身份”為重點，通過初審、逐卷項審、交叉審、複審嚴格進行檔案稽核清理和資訊認定。三是堅持幹部任前檔案稽核。把幹部檔案任前稽核作為考察識別幹部、客觀評價幹部、公正任用幹部的重要資訊依據，切實減少用人失察失誤，努力提高選人用人公信度。
4、進一步完善制度建設。按照市委關於加強縣委領導班子內部制度建設的有關精神，在全面落實縣委出臺的“四規則一辦法”基礎上，同時健全完善黨委領導班子內部制度。強化民主集中制教育，使各級班子成員堅持用民主集中制原則來規範和約束自己的言行。完善民主生活會制度，發揮民主生活會開展思想交流、提高黨性修養、增進班子團結的重要作用。繼續完善了機關工作制度，實行 “三單”、“兩本”日常考勤制度，堅持以“三單”問勤，以“兩本”問效，實現用制度管人、用制度管事、用制度促效。強化制度執行情況的督促檢查，對各級領導班子貫徹執行制度情況進行檢查，確保制度建設取得實效。
四、抓作風、強服務，實現群眾口碑好
突出作風建設，持務實之心、謀務實之舉、行務實之為，以作風正黨風，以黨風贏民心。
1、組織開展黨的群眾路線教育實踐活動。按照中央和省市部署，會同有關部門做好教育實踐活動的調研準備，研究制定工作方案，認真抓好組織落實。紮實開展“訪民生、知民情、解民憂”活動，縣委常委、副縣長每年下基層調研不少於60天，科級幹部要推行“一線工作法”，利用更多的時間深入基層，傾聽群眾呼聲，關心群眾疾苦，始終把群眾的安危冷暖放在心上，努力解決上學、看病、就業、住房等事關群眾切身利益的問題，切實關心困難群眾的生產生活。要高度重視信訪工作，全面落實首問責任制，主動變上訪為下訪，確保小事不出村、大事不出鄉(鎮)，真正把矛盾和風險化解在基層和萌芽狀態，做到案結事了，保障人民群眾的合法權益。
2、紮實開展“作風轉變年”活動。持續深入開展“四問四治”活動，以縣鄉村三級幹部為重點，堅決整治庸懶散貪、中梗阻塞、不作為亂作為等現象和行為，實現幹部作風大轉變。一要強化政治意識。廣大黨員幹部要以高度的政治敏銳性，堅決貫徹中央政治局“八項規定”，打掉官氣接地氣，實字當頭改作風。各單位要建立監督檢查、考核評價等配套制度，形成作風建設的長效機制。二要堅持求真務實。各單位制定規劃要從“真”出發，開展要從“實”做起，大幹苦幹，狠抓落實，以良好的作風推動工作，贏得人民信賴。三要密切聯絡群眾。各級各部門要以“訪民生、知民情、解民事”集中走訪活動為契機，健全完善幹部接訪、下鄉住村、包村增收等直接聯絡群眾制度，深入到條件艱苦、環境複雜、矛盾集中的地方，與基層群眾拉家常、增感情、講政策、謀發展。
3、引深包村增收活動。在充分發揮下派“第一書記”作用的基礎上，要把領導下鄉住村包增收工作常態化，堅持和完善各級領導幹部聯絡掛點制度，實行領導幹部信訪接待日和結對幫扶制度。縣級領導班子成員全年下鄉住村時間3-5天，縣直部門主要領導每年下鄉住村時間不少於7天，其他班子成員每年下鄉住村時間應在10天左右。領導幹部每人結對幫扶1-2戶貧困戶，幫助解決生產生活困難。領導幹部下基層要輕車簡從，不搞迎來送往，不搞層層陪同。對領導幹部下鄉住村時間、包村增收進展等情況要每季度公示一次，接受社會各界監督。
五、抓管理，強素質，實現人才發展好
堅持把人才資源開發作為推動科學發展的根本動力，大力實施人才強縣戰略，實現人才工作與經濟社會發展緊密銜接，有效地服務發展、支撐發展。
1、堅持黨管人才，健全人才工作格局。堅持黨管人才原則，建立人才工作第一責任人制度。明確各單位一把手就是本單位人才工作的第一責任人，要帶頭抓好本單位人才隊伍建設，積極推進本單位人才工作的科學和規範發展。要充分發揮人才工作組織領導機構的職能作用，科學分解人才工作任務， 優化合理配置人才資源，並且要抓好人才工作的監督和落實。要根據全縣經濟社會發展的需要，統籌經濟社會發展和人才發展，以培養和引進高層次、高技能的適用人才為重點，統籌推進各類人才發展。各黨政職能部門和企事業單位要通力合作、密切協作、齊抓共管，共同推動人才工作各項任務的落實，不斷健全完善全縣人才工作格局。
2、圍繞用好人才，建立人才支撐體系。按照服務轉型跨越發展的實際需求，嚴格標準要求，認真履行程式，評審一批縣委聯絡專家和優秀人才。將“雙服務、兩爭先”等活動引深開展到鄉鎮、農村、社群、企業等生產一線，發揮專家和優秀人才的決策參謀、科技攻關、示範幫帶作用。根據對全縣事業單位緊缺急需人才的調查摸底結果，今年將緊密結合農、林、水、牧、城市建設等重點行業對各類緊缺急需人才進行招錄，支撐重點產業的發展。要對重點工程和重大專案進行人才資源合理配置，通過現有人才和引進外來並舉的方針，根據本人所學專業和特長，儘可能地把優秀人才調劑到我縣重點產業發展上來，把一批專業技術人才充實到專案建設一線中去，使我縣的人才優勢儘快向經濟發展優勢轉化。
3、圍繞留住人才，創優人才發展環境。抓住本縣人才工作中的關鍵點和基礎點，在深入調查研究的基礎上，圍繞人才培養、引進、使用、激勵等，逐步研究制定並出臺實施一些切實管用的專項政策措施，不斷加強人才隊伍建設。今後，凡我縣具有正、副高階職稱的人才，用人單位每年發給每人適當數額的書刊訂閱費。每年評選表彰一批在服務全縣轉型跨越發展中貢獻突出的先進單位和個人，並充分利用各種媒體廣泛宣傳他們的先進事蹟，努力營造尊重知識、尊重勞動、尊重人才、尊重創造和創先爭優的濃厚氛圍。
創先爭優活動的基本要求，概括地說就是“爭先進、創優秀”。在平時，看一個人符合不符合黨員標準，就要看他在工作、學習和生活中是不是先進、是不是優秀。村黨支部是最基層的黨組織，如果每個幹部、每個黨員都帶頭創先爭優，村內的每個群眾都積極響應，大家都抱著一種創先爭優的態度對待產業發展、基礎設施、社會穩定、群眾增收致富等，那麼就會為新農村建設的各項事業提供發展的動力。具體來說就要以“支部創五好，黨員爭標兵，黨群共發展，建設新農村”為主題，深入開展 “創先爭優”活動，推動“五創五強”先鋒工程深入實施。
一、爭創先鋒村，增強村支部的凝聚力和戰鬥力
一是要結合產業發展，設定種養產業黨小組、勞務經濟黨小組、和諧創建黨小組等一批先進二三產業黨小組，通過黨員帶動，群眾參與，建成一批高標準的設施農業發展基地，畜禽產業發展小區，新農村建設示範點和勞務經濟帶動戶。二是進一步健全完善村級事務規範化管理。把推行“四議兩公開”工作法作為提升村級組織創造力、凝聚力、戰鬥力的重要舉措，狠抓決策、執行、監督三個環節。同時，積極探索“兩委抓三會”的工作模式與“四議兩公開”相結合的創新工作機制，支援村務監督委員會、經濟協會和道德評議會對村務、黨務工作進行全面監督，定期向黨員和群眾公開村級黨務、村務重大事項和其他需公開的事項，確保黨務、村務公開的規範執行。
二、爭創先鋒班子，增強村幹部服務發展的能力
要進一步選優配強了村班子和黨小組長、團婦小組長隊伍，增強黨群團婦組織的工作合力;認真落實村幹部權責有目標任務、工作有合理待遇、幹好有發展前途、退崗有一定補助的“一定三有”保障激勵機制;建立健全村班子執行制度和村幹部職責，制定村班子和村幹部任期目標責任制和年度目標責任制，建立目標管理和實績考核制度;完善村組幹部結構工資制和工資定期增長機制，實行重點工作獎勵制度、年度獎懲相結合的勞資分配製度，逐步增加村組幹部工資待遇;建立村後備幹部培養制度，優先從優秀組幹部、黨、團、婦小組長中培養後備村幹部，並建立培養臺賬;積極樹立宣傳村組幹部典型，不斷提高村組幹部的威望;優先安排工作實績突出的村組幹部外出考察培訓，開闊眼界。通過“一定三有”的實施，使村組幹部選得優、幹得好、留得住，村班子的創造力、凝聚力和戰鬥力明顯增強，確保先鋒班子的建立。
三、爭創先鋒崗，增強黨員示範帶動能力
進一步完善無職黨員設崗定責、黨性分析評價、群眾民主評議黨員制度、廣泛開展創爭先優活動，引導黨員爭做"五帶頭"黨員，激勵黨員充分發揮先鋒模範作用，針對黨員實際情況和發展優勢建立包括種植業示範崗、養殖業示範崗、勞務經濟示範崗、環境衛生精細化管理崗、治安維穩崗、文明新風崗等先鋒崗，通過採取黨員自願“認崗”、班子民主定崗、支部引導扶崗、掛牌公示亮崗的先鋒崗建立機制。培養一大批示範先鋒崗，通過典型示範帶動，切實發揮黨員示範帶動作用，從而帶領全村群眾“創先爭優”。
四、爭創先鋒基地，增強黨建工作與經濟工作的結合力
明確黨建工作與經濟工作相結合，黨建與經濟建設同步發展的思路，緊緊圍繞“一特四化”和“1+1”富民增收工程，在繼續鞏固已建成的先鋒基地的基礎上，圍繞現代種植、養殖示範小區、新農村整治改造等重點工作和重點產業，按照“四有”標準(即有明顯標示牌、有3名以上的黨員示範、有資料記錄、有推廣價值。)建立中心養殖園先鋒基地，高標準養殖示範先鋒基地，新農村建設示範先鋒基地，特色產業示範基地等。還要充分依託農民專業合作社建立農民專業合作社先鋒基地，充分吸納黨員。通過先鋒基地示範帶動作用，極大的推動產業發展和重點工作任務的落實。
五、爭創先鋒人才，增強推動新農村建設的能力
大力實施新農村建設人才保障工程，通過摸底調查，採取群眾推薦、個人申報、村組審議、公示確定的方式，從產業帶頭人、市場經濟人、種植能人、村組幹部中擬推薦確定先鋒人才。村黨支部要分類建立先鋒人才資料庫，加大培養力度，為先鋒人才培養積極創造條件，依託產業基地、先鋒基地，充分發揮現代農村幹部遠端教育作用，採取理論輔導與實踐操作相結合，集中培訓與現場指導相結合等形式，邀請專業培訓學校和專家到現場，為黨員群眾學習政策、掌握技術、捕捉資訊搭建平臺。
根據麻城市委關於大力開展基層黨建“五型五強”建立工作的意見(即建立富民型農村黨建、效益型企業黨建、和諧型社群黨建、創新型流動黨建、服務型機關、學校黨建和強組織、強隊伍、強活動、強制度、強保障)及市教育局關於建立服務型機關、學校黨建的實施意見，結合我園黨建工作實際，現就開展建立服務型五強黨建工作制訂如下實施方案：
一、總體要求
(一)指導思想
認真貫徹落實黨的xx屆四中全會、省委九屆七次全會、市委六屆五次全委(擴大)會議精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，以加強黨的執政能力建設和先進性建設為主線，圍繞中心、服務大局、拓寬領域、強化功能，著力抓基層、打基礎，深入開展服務型機關、學校黨建建立活動，促進教育基層黨建工作科學化、制度化、規範化，使廣大黨員教師牢記宗旨、心繫群眾，使黨的基層組織充分發揮推動發展、服務群眾、凝聚人心、促進和諧的作用，實現我園的持續、快速、健康發展，為踐行我園辦園理念，順利開展本年度我園“雙爭創”工作提供堅強的組織保證。
(三)工作目標
1.強組織：即健全基本組織，創新組織設定模式，完善組織網路，理順組織關係，充分發揮黨組織戰鬥堡壘作用。①按照規模適度、召集方便、利於工作的要求，科學設定幼兒園黨組織。②黨組織按屆期和規定程式進行換屆選舉。③建立健全工會、共青團等群團組織。
2.強隊伍：即建強基本隊伍，完善培養、選拔、管理機制，不斷提升我園黨員幹部隊伍整體素質，充分發揮黨員的先鋒模範作用和幹部的骨幹帶頭作用。①成立建立工作領導小組，領導小組下設辦公室，配備一名專職人員負責建立活動的日常工作。②入黨積極分子數量不低於單位職工總數的10%，對入黨積極分子實行專人聯絡培養。③嚴格按程式發展黨員，發展物件重點為教學業務骨幹。
3.強活動：即開展基本活動，創新活動載體，組織開展形式多樣的主量實踐活動，增加活動質效，激發黨組織活力。①每月開展一次黨組織活動，每季度上一次黨課，每年組織一次黨性分析活動。②制定理論學習計劃，定期組織理論學習活動，黨員每年參加集中學習不少於12天。③開展業務培訓、業務競賽、獻計獻策等活動，提高黨員教師業務技能和工作水平。④圍繞整頓改進校風教風學風、提高服務水平，開展黨員示範崗、黨員服務承諾等活動。⑤圍繞服務基層、服務師生、服務群眾，開展送教下基層、送文化下鄉等活動。⑥開展黨員教師與困難群眾“結對幫扶”活動，領導幹部參與面達100%,普通黨員參與面達30%。⑦積極參加所在社群黨組織“共駐共建”活動，每年力所能及為社群辦一件以上實事。⑧組織開展“講黨性、重品行、作表率”主題教育活動。⑨每年組織一次以上健康向上的群眾性文體活動。
4.強制度：即完善基本制度，不斷探索基層黨建工作的長效機制。①健全黨組織議事規則和決策程式，嚴格按民主集中制原則議事決策。②規範園黨務公開、政務公開工作，認真落實黨風廉政建設責任制。③健全組織生活會、黨員發展、黨員教育管理等黨組織日常工作制度，並認真抓好落實。④健全職工代表大會制度，定期組織召開職代會。⑤健全黨員幹部服務承諾、掛牌上崗等制度。⑥建立園黨員幹部業績登記制度，每年對黨員幹部業績進行登記考評公示，考評結果與幹部任用、評先表彰等掛鉤。⑦建立健全園黨組織建設情況的考核評價制度，每年進行一次考評。
5.強保障：即落實基本保障，強化組織保障，落實政治保障，突出經費保障，為黨建工作提供支撐。①選拔任用幹部把聽取黨組織意見作為必要環節。②黨建工作經費列入單位管理經費預算，滿足工作需要。③建有規範的黨員活動室，並配備必要的教育設施。
二、具體措施
(一)科學制定方案。要按照《20xx——20xx年湖北省黨的基層組織建設工作規劃》的要求，結合《湖北省基層黨組織“五個基本”建設工作考核評價實施方案》及考評細則，對我園黨組織建設情況進行一次全面自查，掌握黨組織建設狀況，在此基礎上，制定科學、可行的建立工作規劃和實施辦法。
(二)突出工作重點。圍繞服務目標，把工作重點放在規範化建設、有序化運轉、建強黨務工作者隊伍、開展創先爭優活動上。著眼於發揮黨組織作用，轉變領導幹部、黨員教師工作作風，普遍開展創先爭優活動，擴大黨員參與面，提高活動的實效性。
(三)堅持改革創新。注重實踐創新、方法創新、制度創新，破解幼兒園黨建難題，使黨組織和黨員隊伍始終充滿生機和活力。把“服務型五強基層黨組織”建立工作的總體要求與教育工作實際結合起來，創造性地抓好落實。積極探索加強幼兒園、五強黨建的有效途徑、活動載體和落實舉措，更好地體現教育黨建工作的時代性。
三、組織領導
(一)落實工作責任。黨支部委員會承擔“服務型五強基層黨組織”建立工作領導小組工作，領導小組下設辦公室，金素芳同志任辦公室主任，蔡四榮同志任辦公室成員。黨組織書記是第一責任人，支部委員是具體責任人。
(二)營造輿論氛圍。要充分運用報刊、廣播、電視、網際網路等媒體和宣傳陣地，採取群眾喜聞樂見的方式，深入宣傳“服務型五強”基層黨組織建立工作的成功經驗、顯著成效和先進典型，形成良好的工作導向和輿論氛圍。
(三)加大投入力度，將“服務型五強黨建”建立工作經費列入年度預算，多途徑解決黨建的正常投入和工作經費。要規範組織活動場所建設,改善黨組織辦公活動與服務管理的基本條件。
(四)加強檢查考核。採取經常督查、集中督辦、定期拉練觀摩等形式推進“服務型五強黨建”建立工作。每年組織一次全面考核，並進行排位。
四、階段安排
(一)宣傳發動階段(20xx年4月)
召開動員大會，部署建立“服務型五強”基層黨組織工作，明確活動的意義、目的和任務，增強對建立服務型五強黨建工作重要性認識。
(二)自查摸底階段(20xx年5月初)
對照《市教育局黨組織建設工作自查表》查詢我園黨建工作存在的不足，掌握單位黨建工作的現狀。
(三)制定方案(20xx年5月上旬)
根據《市教育局關於建立服務型機關、學校黨建的實施意見》，結合我園實際，制定出實施方案。
(四)整改落實階段(20xx年5月中旬-10月)
落實實施方案，重點是整改本單位黨建工作存在的不足。
(五)迎接局檢查驗收，總結階段(20xx年11月)
根據建立工作落實情況總結成績，查詢不足，兌現獎懲。
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