【篇一】
指導思想
XX年我校黨建工作的指導思想是：堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習貫徹黨的xx大、xx屆四中全會精神，深入貫徹落實科學發展觀，按照上級黨委的總體部署，不斷加強和改進黨的思想、組織、作風和制度建設，增強黨組織的凝聚力和戰鬥力;不斷加強黨員隊伍和教師隊伍建設，提高教師隊伍整體素質;不斷提高黨的建設科學化水平，為構建和諧校園、打造品牌學校，進一步提高教育教學質量，實現我校更好更快地發展，提供思想和組織保證。
主要工作
一、認真學習政治理論，不斷加強思想建設。
1、深入貫徹落實科學發展觀。
根據上級黨委部署，第三批(中國小)學習實踐科學發展觀活動第三階段從XX年12月下旬至XX年1月底結束。在這一階段著重抓好制訂整改落實方案、集中解決突出問題，而後對整個活動進行總結。在這基礎上，今年要認真貫徹落實科學發展觀，鞏固提高學習科學發展觀活動所取得的成果，切實用科學發展觀指導工作。
2、全面學習貫徹黨的xx大、xx屆四中全會精神。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，組織黨員深入學習貫徹黨的xx大以及xx屆四中全會精神。黨的xx屆四中全會對加強和改進新形勢下黨的建設作出戰略部署，要通過學習，深化對加強和改進新形勢下黨的建設的重要性和緊迫性的認識，增強貫徹落實全會精神的自覺性和堅定性;結合本校實際認真貫徹落實，紮紮實實做好黨的建設各項工作，為我校教育工作的全面、協調、可持續發展提供堅強的組織保證。
3、繼續推進師德師風建設。
繼續組織廣大教師學習貫徹《中國小教師職業道德規範》、教師法，深入研究新時期教師思想政治工作的新機制，積極開展教師“四德”(“社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德”)教育活動，加強和改進師德教育，規範廣大教師的教育教學行為，注重挖掘、大力宣傳身邊的先進典型，使先進人物貼近教師、感染教師，引領廣大教師依法執教，愛崗敬業，廉潔從教，為人師表、熱愛學生、尊重家長、嚴謹治學，團結協作，共同進步。
4、堅持把德育工作擺在首要位置。
(1)健全德育工作體系。認真組織全校教職工學習中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關於適應新形勢，進一步加強和改進中國小德育工作的意見》精神，堅持以學生為本，建立以德育處為主體，班主任為骨幹，教師全員參與的德育工作隊伍;建立以學校為主、家庭配合、社會關心支援的三位一體的德育工作網路;真正形成人人抓德育，人人主動關心德育工作的局面，做到全員育人，全科育人，全程育人。學校將編印並施行《教職工日常德育操作規程》、《學生必讀》，讓教職工明確崗位德育職責和具體操作規範，讓學生懂得如何規範行為。
(2)把德育工作貫穿於教育教學工作的全過程。引導教師以德育人，在教育教學中不斷加強對學生進行思想道德教育，通過召開班幹部會、班主任會、家長會，增強學校德育工作的針對性、實效性。通過開展文明班級、文明宿舍、三好學生、優秀學生幹部、優秀班主任、優秀德育工作者等評比工作，激發全體師生的工作熱情，推動學校精神文明建設;通過加強安全教育、消防、疏散演練、建立“平安校園”等活動，做好學校安全防範工作。
(3)豐富德育實踐活動。根據各個時期教育重點舉辦多種形式的主題班會。加強德育研討，春季開學後擬舉行學校德育工作研討會、班主住工作研討會。圍繞愛國主義、民族主義兩條主線，加強青少年行為規範養成教育。積極開展弘揚和培育民族精神月教育活動。廣泛開展豐富多彩的社會實踐活動，充分挖掘德育資源，通過唱紅色歌曲、看愛國*、講革命故事、觀社群變遷等多種形式，提高學生社會實踐活動成效。繼續抓好學生心理健康教育、法律教育、養成教育、誠信教育和特殊學生群體教育工作。關注優秀和群體不利兩種學生，發揮優秀學生群體榜樣的示範帶頭作用，加強對群體不利學生進行德育的愛護感化，進一步完善幫扶工作的機制。開展好科普、環保和獻愛心教育活動。改進德育方法、拓寬德育途徑，實行值周班的輪流制度，讓每個班每個學生每學期獲得一次參與管理學校事務的機會。
二、落實完善黨內製度，強化黨的組織建設。
1、健全完善黨內製度。建立健全黨員教育管理的長效工作機制，堅持“三會一課”制度，黨日活動制度，黨內組織生活制度。認真實施黨員年度目標管理工作，要求黨員結合自己實際工作，把制定目標與學校教育教學工作有機統一，注重黨員目標責任制的落實。做好*評議黨員工作，按時交納黨費，增強黨員的組織觀念。
2、做好發展黨員工作。堅持“按照黨員標準，成熟一個，發展一個”的要求，加強在教學一線的教師中發展黨員，通過黨員的先鋒模範作用，吸引的入黨積極分子加入到黨的組織中來，不斷增強黨組織的凝聚力。今年擬轉正3名黨員，發展4名預備黨員，培養3至4名入黨積極分子。
3、發揮黨員的先鋒模範作用。組織黨員開展豐富多彩的主題實踐活動。圍繞學校中心工作，結合教育教學實際，樹立黨員幹部形象，充分發揮黨員的先鋒模範作用，力爭讓每位黨員在師生德、教育、教學、教研方面都成為帶頭人。進一步建立健全黨員活動及考核記錄，為黨內評優工作提供可靠依據，“七一”期間評選表彰了XX年度優秀黨員。
【篇二】
主要工作
一、認真學習政治理論，不斷加強思想建設
1、學習貫徹黨的xx屆四中全會精神，推進學習型黨組織建設
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，組織黨員深入學習貫徹黨的xx大以及xx屆五中全會精神，努力推進學習型黨組織建設。
2、繼續加強中心組學習
中心組學習制度在我校確立已有幾年，本學年度將繼續加強中心組學習，所有參加學習的領導班子成員和環節幹部都要做好學習筆記，黨總支將不定期進行檢查，通過系統學習將提高整個領導班子和全體環節幹部的管理水平，將我校的管理提高到新的更高層次。
3、繼續推進師德師風建設
繼續組織廣大教師學習貫徹《中國小教師職業道德規範》、教師法，深入研究新時期教師思想政治工作的新機制，積極開展教師“四德”（“社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德”）教育活動，加強和改進師德教育，規範廣大教師的教育教學行為，注重挖掘、大力宣傳身邊的先進典型，使先進人物貼近教師、感染教師，引領廣大教師依法執教，愛崗敬業，廉潔從教，為人師表、熱愛學生、尊重家長、嚴謹治學，團結協作，共同進步。
4、開展系列活動增強黨員意識
XX年將組織開展建黨90週年系列活動。開展黨旗下演講和重溫入黨誓詞、全體黨員宣誓活動。
5、黨建課題研究、子課題研究，撰寫結題報告
根據教育系統黨委工作安排，本年度將進行黨建課題的研究，我校黨建課題研究確定的課題為
第一:學校文化建設；
子課題:
（1）“厚德、敦學、篤行、至善”五中文化內涵的解讀；
（2）如何構建“以人為本、和諧進取”的精神文化；
（3）如何加強制度文化，強化學校管理機。
（4）如何構建多彩的校園行為文化。
第二、學校精神文明建設子課題
（1）以主題實踐活動為載體，加強未成年人思想道德建設；
（2）如何將學校精神文明建設納入素質教育的軌道；
（3）加強師德建設，促進學校又好又快發展；
（4）科學教育與學校精神文明建設。
9月初黨總支會將子課題方案下發給各支部，XX年10月20日前，各支部要完成子課題的研究並撰寫結題報告上報黨總支，11月末學校將召開專門的黨建課題研討會，12月黨總支將進行總課題的研究並撰寫結題報告上報教育局。
二、強化黨的組織建設，充分發揮黨員先鋒模範作用
1、健全完善黨內製度
深化黨要管黨意識，建立健全黨員教育管理的長效工作機制，堅持“三會一課”制度，黨日活動制度，黨內組織生活制度。認真實施黨員年度目標管理工作，要求黨員結合自己工作實際，把制定目標與學校教育教學工作有機結合，促進黨員目標責任制的落實。年終對各支部目標責任制完成情況進行考核。做好*評議黨員工作，按時交納黨費，增強黨員的組織觀念。
2、做好發展黨員工作
堅持“按照黨員標準，成熟一個，發展一個”的要求，加強在教學一線的教師中發展黨員，通過黨員的先鋒模範作用，吸引的入黨積極分子加入到黨的組織中來，不斷增強黨組織的凝聚力。召開入黨積極分子培訓會，做好入黨積極分子的培養工作和預備黨員轉正工作。XX-XX年度擬轉正3名黨員，發展3名預備黨員，培養3至4名入黨積極分子。
3、黨員責任區建立活動
具體做法是
（1）組建24個黨員推進教育創新責任區，使責任區覆蓋三個年級的各個學科組及各個支部。
（2）進一步發揮黨員“一個黨員一面旗幟的作用”，在每個責任區內，通過黨員帶頭學習新課程理論，提升教育理念，指導教育改革實踐，努力提高教育專業化水平。不僅使黨員自身素質的提高有新突破，同時影響和帶動責任區內的教師提高和發展。
（3）我校黨員責任區建設的專案為：“一牌一區一承諾”。一牌：即在每個黨員辦公桌上放置一個黨員桌牌。一區：即每個黨員有相應的一個責任區。一承諾：即每個黨員擬定一句承諾詞。通過開展爭先創優活動和黨員責任區建立活動，促進我校各項工作的全面進步。
4、開展創先爭優活動
根據教育系統黨委的活動安排，我校制定了創先爭優實施方案（創先爭優活動方案將另行通知），我校將於XX年9月上旬開始實施創先爭優活動，成立通遼五中創先爭優活動領導小組，各支部和每位黨員要做出公開承諾，根據承諾，各支部和及支部每位黨員要根據工作職責開展創先
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爭優活動，並在年底要組織召開專題*生活會進行評議，肯定成績，找出差距和不足。年底總支將進行考核，同時，教育系統黨委也會對我校的創先爭優活動進行考核。此活動將會同我校原有的黨員責任區建立活動結合起來，通過“黨員教育創新責任區”和黨員創先爭優活動，構建黨員先進性教育的新平臺，形成主題突出、創意新穎、上下聯動、富有實效的黨員教育體系。
5、繼續辦好中學生業餘黨校
我校中學生業餘黨校已辦了三期，在對中學生進行共產主義啟蒙教育和黨的基本知識的宣傳方面發揮了重要作用，本年度將開辦第四期、第五期，加強對青少年的教育和培養，為高校培養的入黨積極分子。
三、積極推進精神文明建設，爭創全國文明單位
我校的精神文明建設已經取得了可喜成績，被命名為自治區“文明單位”，被命名為自治區“文明單位標兵”，1月，被命名為“全國精神文明建設工作先進單位”，XX年3月，我校被自治區文明委評為內蒙古自治區“未成年人思想道德建設工作先進單位”。在此基礎上，當前我校精神文明建設的主要任務是建立全國文明單位,為此，近期必須加強精神文明建立工作。
1、在校園網公佈通遼五中全國文明單位實施方案及各部門建立全國文明單位職責。在全校師生中廣泛宣傳，形成建立全國文明單位的良好氛圍。
2、召開通遼五中建立全國文明單位啟動儀式。使全國文明單位建立工作深入人心，成為每位五中人的自覺行動。
3、開展全國文明單位建立工作考核。學校黨總支會定期對各部門精神文明建立工作完成情況進行考核，並將考核結果在黨建網公佈。
4、做好黨建網的改版和更新，開闢全國文明單位建立專欄。
5、進一步充實通遼五中精神文明建設電子檔案庫。
四、加強黨對工會、團委、關工委及*工作的領導
1、加強“教工之家”建立活動
鞏固提高黨政工團共建“教工之家”工作，在鞏固已評上市級先進教工之家基礎上，爭創更高層次的教工之家。
2、加強團隊自身建設
圍繞黨建帶團建，突出加強團員隊伍建設，力爭各班團支部在團建等方面有較大發展，使團組織的創造力、凝聚力和戰鬥力進一步增強。
3、注重活躍群團組織活動
“三八”、“五一”、“五四”、“七一”、“元旦”等重大節日，發動師生開展豐富多彩，健康向上的活動，繼續開展送溫暖、獻愛心等活動，使廣大師生形成文明健康、積極向上的文化生活方式和熱愛學校，熱愛集體的良好風尚。
4、加強與*黨派和黨外教職工聯絡
要經常傾聽他們的意見和建議，充分調動他們的工作積極性，共同做好學校各項工作。
【篇三】
以科學發展觀為指導，以深入開展創先爭優活動為載體，建設學習型黨組織為目標，充分發揮黨支部的戰鬥堡壘作用和共產黨員的先鋒模範作用，為學校全面、和諧、可持續發展提供有力的政治保證、思想保證和組織保證。
以開展創先爭優活動為契機，緊緊抓住政治學習這條主線，圍繞學校中心工作，積極開展各項活動，努力打造學習型黨組織，發揮黨組織在學校重要工作中的堅強堡壘作用，發揮黨員在學校各項工作中的先鋒模範作用，為學校的可持續發展奠定堅實的基礎。
（一）加強思想建設，提高師德師能。
繼續組織開展“黨在我心中”讀書活動，讓的黨員教職工多讀書，讀好書，在黨員幹部中確立“人人學習、處處學習、時時學習、終身學習”的意識，實現以學習更新思想觀念，以學習凝聚集體智慧，以學習增強創新能力，以學習提高育人水平這個目標。
1、學習型領導班子的建設。領導班子成員，每月集中學習不少於兩次。在集中學習的同時要堅持自學。並制訂學習型領導班子建設計劃。通過強化學習，不斷提升領導幹部的綜合素質。
2、學習型黨員隊伍的建設。結合學校推薦的重點書目，要求每位黨員都要有讀書筆記。通過集中學習，輔導講座，大會交流，上黨課等多種形式的學習教育活動不斷提高黨員的思想覺悟，不斷提高黨員幹部的政策和政治水平。結合市局組織的黨訓班，讓我校的入黨積極分子參與學習提高。
3、全體教職工的學習建設。教職工學習要與校本培訓和終身學習相結合，以提高教職工隊伍整體素質為目標，以加強師德師風建設為重點，開展愛事業、愛學校、愛學生等師德系列教育活動。通過學校開展創先爭優活動，加強思想政治教育和師德師風教育，樹立為人師表、敬業愛生的師德形象，進一步提高全體教師的思想道德建設和業務水平，使每一個教師具有“四有”：即有敬業愛崗的品德、有高效課堂的理念、有教學科研的技能、有育人育才的本領。
（二）加強組織建設，推動黨風廉政工作的深入開展
1、紮實推進黨的基層組織建設。完善黨支部的學習制度、例會制度和*生活會制度，定期召開支部大會。嚴格規範黨內組織生活，提高*生活會質量，創新黨建活動，提升黨建層次和質量。
2、認真做好組織發展工作。要貫徹“堅持標準，保證質量，慎重發展”的方針，加強對入黨積極分子的教育、培養和考察工作，通過談心、指導學習，加強對考察物件入黨前的理想、信念、價值觀、人生觀的教育，全面關心入黨積極分子的思想、工作和生活，引導他們將加入黨組織作為政治生命中追求的目標，不斷學習，嚴格要求自已。
3、貫徹黨的*集中制原則。開好*生活會，深入開展批評和自我批評，發揚黨的艱苦奮鬥的優良傳統。
4、繼續開展廉政建設教育。結合參觀反腐倡廉成果展，警示教育基地等活動，不斷強化黨員的艱苦奮鬥和廉潔自律的意識，進一步提高拒腐防變的能力，努力做到立黨為公，無私奉獻。
（三）加強黨建工作，深化創先爭優活動。
1、根據中央創先爭優領導小組《關於在視窗單位和服務行業深入開展“為民服務創先爭優”活動的指導意見》，學校黨支部將結合本校工作實際制定本學期的“為師生服務創先爭優”活動方案並組織實施。
2、繼續開展“黨在我心中”主題實踐活動，制定方案並組織實施。要求每一位黨員佩戴黨徽上崗，要率先達到學校提出的“學生喜歡、家長滿意、領導信任、同行佩服、自我認同”的好教師標準，用自己的實際行動喊響“我是黨員”的口號，以進一步強化黨員意識，提升先進性，增強凝聚力。
3、以上述活動為載體，繼續開展校內優秀黨員評選活動，並向市推薦。以黨員為主體帶領所在本級小組全體教師爭創市、省級“工人先鋒號”、“巾國示範崗”、“青年文明號”從而進一步提升團隊為師生服務、教書育人的水平。
（四）加強黨務公開，構建*和諧的黨建氛圍。
1、進一步強化對學校黨務公開工作重要性的認識，加強對學校“黨務公開工作領導小組”以及“學校黨務公開工作監督小組”的建設。
2、建立健全學校黨務公開工作的各項制度，並據此組織實施。
3、進一步完善學校黨務公開櫥窗的欄目和內容，專人負責並及時公開相關內容。
4、定期召開教師座談會，瞭解群眾對黨務公開情況的意見和建議。
（五）加強*管理，推進依法治校的程序。
1、進一步完善支部大會制度。結合學校實際工作，不定期召開全體黨員大會，每次大會要圍繞主題，突出重點，充分發揚*。落實廣大黨員教師對學校發展以及切身利益等方面的知情權、參與權、決定權、監督權，進一步調動廣大黨員在教書育人、學校管理中的積極性、主動性和創造性。
2、不斷提高依法辦學、依法治教的水平，積極發揮法制教育作用，通過學習講座、案例分析、電視錄影等多種形式，進一步增強全體黨員教師的法制意識。
（六）加強工會、共青團工作的指導，全面促進學校發展。
1、發揮工會組織作用，推進學校*政治建設。形成以教職工*參與、評議、協商、選舉和監督為主要內容的*體系，堅持每週例會制度，推進校務公開和*管理工作。構建教職工幫扶體系，限度為教職工辦實事、辦好事。繼續開展慰問離退休老幹部及患病職工的扶貧解困、送溫暖等活動。
2、加強共青團工作的指導。黨支部要進一步增強黨建帶團建的意識，抓好黨團共建工作。及時聽取團支部的工作彙報，加強對青年教師的思想、政治教育。全面關心、幫助青年教師的思想政治、工作學習和業餘生活，發揮他們的生力軍作用。
(七)圍繞即將召開的中國共產黨第十八次全國代表大會開展主題教育活動。
1、積極引導黨員重溫黨史，組織收看建黨90週年系列專題片。
2、組織全體黨員認真學習xx在建黨90週年慶祝大會上的重要講話，利用支部大會進行“七一”講話學習輔導。
3、把學習與實際相結合，深入開展“黨在我心中”主題實踐活動和“為生服務，創先爭優”活動，以達到“增強黨員意識，恪守教育之責”的目的。
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