綠化工作是學校工作的重要組成部分，對提升學校品位、改善人居環境、彰顯城市形象和魅力、促進教育教學與培養高素質人才發展具有重要意義，尤其對營造教書育人的優美環境具有重要作用。根據昆明市教育局和宜良縣教育局20__年綠化工作的部署和要求，宜良一中環境教育和綠化美化工作將以“可持續發展”及“人與自然和諧相處”的理念為指導，力爭做到五個結合，三個強化。結合環境教育與德育教育，結合環境教育與素質教育，結合環境教育與創新教育，結合環境教育與美化工作，結合環境教育與社會環保實踐。強化師生熱愛綠色環境，強化師生保護綠色校園，強化師生建立綠色校園。最終，使校園綠化工作成為學校綜合辦學水平的一個亮點，成為展示學校個性魅力與辦學的一個特點，成為培養適應時代要求的高素質人才的一個基點。特制定宜良一中校園綠化工作計劃，如下：
一、總體工作思路
堅持以“可持續發展”及“人與自然和諧相處”的重要思想為指導，堅持以人為本的可持續發展觀，以加強學校校園生態環境建設為重點，以學校一把手抓校園綠化為切入點，以強化校園綠化規範化管理，加強依法治校為手段，以增強校園文化內涵，特色學校為結合點，為提高學校的教育教學質量奠定基礎。
二、成立宜良一中20__年校園綠化工作領導小組：
組 長：姚輔民(校長)
副組長：許乃川(書記)、婁 偉(副校長)何興榮(副校長)、
孫敏(副校長)、邵麗萍(工會主席)
組 員：徐雲波、金雯莉、金漢東、李元波、馬開偉、馬樹章、
張自英、陳鴻兆、萬喻光
20__年負責人：楊家平、楊豔青
三、宜良一中20__年校園綠化的工作計劃
1、鞏固校園綠化成果：學校20__年9月1日---20__年7月31日的綠化成果，宜良一中從20__年9月搬入新校區後。對校園綠化工作進行大量工作，在保持原來校園樹木的基礎上，先後由宜良政協牽頭，對校園植樹達50000株以上，學校綠化率達到57.88%。
2.提高綠化率，力爭達到60%。根據學校的綠化條件，因地制宜充分利用校園學校要高度重視校園綠化工作，尊重綠化規律及綠化作物生長規律，合理設定間距，科學種植，能夠種樹的地方必須種樹。提高校園文化特色，制定科學可行的綠化方案，要以提高校園綠化覆蓋率為核心，突出重點、挖掘潛力、視覺補差、缺塘栽種、見縫插綠、不留死角。
3.加強養護與管理：堅持建設與管養“兩手抓、兩手硬”，建管並重，多元管護。對已建成的綠地、栽種的樹木要建立檔案，精心養護，形成良性迴圈和長遠機制。學校安排定期澆水施肥，認真做好校園花草樹木的修剪整理工作，及時噴灑了藥物，防止了病蟲害。
4.注重綠化“質”的飛躍：始終體現以人為本的宗旨。以優化育人環境，提高校園環境質量為目標，營造優美整潔、文明有序、和諧安寧的學校環境，陶冶廣大師生的情操，環境育人。堅持因地制宜的原則，合理設計，使校園形象更美、校園環境更優、校園品位更高。
5.加大宣傳力度：廣泛發動師生，形成建綠、愛綠、護綠共識，提高師生參與校園綠化的自覺性和參與率，切實提升綠化覆蓋範圍和綠化水平。充分利用“三八”、“清明”等節日開展豐富多彩的活動。通過舉辦“感恩母親”、“清明寄哀思”、“風華少年”選拔豐富校園文化的內涵。繼續開展師德建設活動。突出開展一些活動，如“對學生要有愛心，對工作要有責任心，對同事要有誠心”三心活動，使師生凝心聚力，共建和諧校園，成為師生的自覺行動。深入開展讀書工程，傾心打造書香校園，提高師生的團隊精神。讓每一面牆壁會說話，每一棵植物，每一個景點都發揚育人的功能。
6、學校在20__年-20__年內，計劃投入10萬元左右，增加5個綠化景點。
XX年我們將迎來全訓年，這是比上半學期更加激動人心的一個學期，回顧在這近半年的時間裡，我們班的同志們一起努力，取得了不錯的成績，班級內學員彼此之間的感情也不斷加深。作為班級的班長，我決心盡我的力量帶領本班的戰友們向更高更好的層次發展，建設一個更出色的班集體。
1、 本人工作思想：配合好XX年本隊的各項工作的開展，貫徹落實上級要求、指示。本學期的工作重點是抓好學習，尤其是外場的訓練，並注重安全。配合好副班長搞好思想作風建設讓同志們心思及時回到學校，全心投入到艱苦的學習訓練之中。提高自身修養，完善管理水平。
2、 在學習方面,帶領大家一起進步!建立學習互助對子。讓學習成績較為落後的同學得到及時的幫助，例如我班學習小教員陳以金，在上學期中幫助不會沒弄懂的同學解決難題，輔導他們，提高成績，完成任務。同時也能培養同學們的互助精神，增強同學間的友誼。下學期應當繼續發揚這種好的作風。我在學習上要堅持保持學習成績好，至少在中等偏上。
3、 課堂上以身作責，保證上課率，遵守上課紀律，尊重老師勞動成果.做好帶頭作用並監督身邊的同學遵守上課紀律.配合教員認真完成課堂教學任務。 有弄不懂的及時發現使問題早發現,早解決.
4、 作為班長，首要的工作就是搞好班級團結。經常和同學溝通，只有在團結和睦的氛圍下班級才能更好的發展。下學期剛開學就要及時使班員迴歸到學習訓練狀態中，以更好的姿態迎接新的挑戰!
5、 要明確各個副班長的職責，佈置好各項工作，分工負責明確要求，與其共同努力，管理好班級各項事務。
6、 在自身上我認為應當以身作則，身先士卒，起表率作用和模範帶頭作用，有一定的影響力， 不能包庇好朋友，公正嚴明。採用適當的方式管理同學與班級。要搞好與隊幹部關係，使學員們與隊幹部關係密切，有助於隊幹部的管理。 要嚴以律己，寬以待人，要使用正當方式管理學員。 要有恆心，做事要堅持下去，不能半途而廢。 對學員負責，對自己負責。不能拿出班長的架子，要虛心接受學員們的意見。
以上為我對XX年工作的計劃，有不對的地方望隊幹部予以指正批評。
一、指導思想
安全工作是保護國家財產和學校財產的安全，保護廣大師生的根本利益和生命安全，保障正常教學秩序的需要。我們要從促進社會和諧、促穩定的高度，充分認識到學校安全工作的重要性和必要性，認真貫徹落實“安全第一，預防為主”的方針。
以對人民群眾負責，對師生負責的高度態度，處理好學校安全工作與提高學校教育教學質量的關係。把安全工作納入學校重要議事日程，採取必要措施，保障學校安全工作落到實處，為師生營造一個安全祥和的工作和學習環境。
二、主要工作及措施
1、成立領導小組
充分重視安全工作，並從人力、制度上進行落實，已確保安全工作的實施。故此我們必須提高思想認識，步調一致，齊抓共管，確保學校各項安全工作措施的落實。學校成立以校長為組長，班主任為成員的學校安全工作領導小組，全體成員要本著對學校負責的思想，要有高度的事業心和責任感，各司其職，配合派出所嚴密防範做好學校周邊安全工作，努力清除各種影響學校安全和穩定的隱患，保障全體師生能在良好的環境中工作、學習。
2、建立健全規章制度
做好學校安全工作，就必須有章可循，確定安全工作第一責任人和直接責任人，組織師生學習安全方面的法律法規，定期出版牆報、專欄，定期開展廣播，刊登、播出安全知識，利用升旗儀式、班隊課等開展安全講座，對學生進行安全教育，提高學生安全意識。
3、建立安全工作責任制
(1)、學校與每位簽定安全工作責任書。
(2)、制訂安全管理工作各項制度。
4、貫徹安全第一，預防為主的方針
“隱患險於明火，防範勝於救災，責任重於泰山”，做好學校安全工作，關鍵是要防範於未然。我校將實行定期檢查和日常防範相結合的安全管理制度。每天都要組織老師和值日隊對校門口、校園等地方的巡邏，節假日都要安排老師值班巡邏，做好防盜、防火等工作，每天上放學學校保安人員要維持好校門口的交通秩序，嚴禁校外車輛未經同意私自進校。
加大對校門口周圍的整治力度，尤其是不讓小商販在校門口擺攤設點，校門口不準擺賣東西和停放車輛。確保師生人身安全，發現重要情況，及時上報，不留盲點，不出漏洞。
5、全面開展安全大檢查
學期開始再對學校每個角落進行地毯式的大檢查，發現隱患，及時整改，特別是教室的門窗、學校圍牆、供電、等更要定期檢查，對較舊的電氣裝置、電線、滅火設施等進行更換，杜絕隱患。
6、教育教學安全
(1)各科任老師要繼續與學生建立良好的師生關係，用科學的方法教育學生，積極研究學生的心理、生理變化，加強心理輔導，每天晨檢時間對學生進行一次安全教育，嚴禁體罰和變相體罰學生。
(2)由學校組織的各項活動，要制訂好詳細具體的、切實可行的安全工作預案，各班都要周密考慮，分工明確，責任到人，嚴格管理。各責任人要切實負起責來，不能有絲毫大意。
(3)體育課及其他室外遊戲，教師要全程監督。活動量大的要向學生講清要求，問清學生能否參加，不應勉強。
7、交通安全
(1)班主任應把嚴格遵守交通法規作為必講內容，要教育騎車、步行的學生*右行、*邊行。
(2)學校保安人員要進一步增強責任心，按時到崗到位，加強校內巡邏，認真做好保衛工作。
(3)各班要堅持排隊放學制度，切實執行學校按時清校的規定，嚴禁教師放學留學生，有特殊情況必須與其家長取得聯絡。
(4)嚴禁未滿12週歲的學生騎車上學。
(5)加強門衛的工作責任，校門口不得亂停車輛，閒雜人員不得進入校園，外來人員進入校園要辦理登記手續。
8、教學設施安全
(1)電器、教具使用前要進行安全檢查，如有故障要及時排除。按規定接插線，接插線前要檢查電線絕緣皮是否完好，不得亂拉電線。
(2)體育器械在使用前體育教師或活動輔導老師要認真檢查一遍，確定完好後方可組織學生使用。使用時教師不得離開，要隨時關注學生的活動，加強保護，防範事故的發生。
(3)加強對學生日常行為規範教育，上下樓梯*右輕走，嚴禁在樓梯走廊內追逐、打鬧。
(5)完善防火設施，設定警示標誌。
安全工作是學校的頭等大事，讓我們全體職工積極行動起來，人人講安全，個個關心安全，時時處處繃緊安全這根弦，為把我校建成安全、文明的學習樂土而努力!
9、要求學生做到10個方面
1、 嚴禁攀坐上下樓護欄，不得在各樓層的樓梯或走廊追逐，奔跑，打鬧、以防跌倒、摔傷;課間操、放學下樓梯、升旗集會解散時不要擁擠，推搡，按順序和學校規定的分流要求上下課、間操、升旗、放學，以防發生踩ta事故。
2、不摸、不動滅火器材、電線、各種開關;為防止火災和意外事故，除實驗外，所有教室及其他場所嚴禁違反規定使用明火。
3、嚴守交通規則，注意交通安全。出入校門步行，放學後不要在校門外逗留;上下學途中步行要注意安全。嚴禁野浴。
4、剋制自我，禁止打架傷害行為的發生。(不要把與學習無關的物品帶入校內。如刀具、棍棒等)
5、妥善保管好個人錢物，將個人隨身所帶的錢幣不要放在教室。教學樓內一旦發生火;災地震等以外事情時要按演練逃生方法去撤離出教學樓。
6、實驗課、體育活動及課外活動要嚴格服從老師指揮，嚴守操作規範，嚴禁擅自行動，防止各種危害安全的現象發生。
7、培養堅韌、頑強的意志，克服心理上的軟弱;學會自我調解和放鬆，緩解過重的心理壓力，最終戰勝自我，取得成功。
8、在學校各種勞動中注意安全，如掃地，擦窗戶，搬桌子等，預防意外事故。在學校操場活動時禁止到西側樹牆裡去玩耍，以防雷電擊傷。
9、預防各種傳染病。各班要注意開窗，有病早報告，早治療。
10、參與學校安全管理工作，發現存在的問題，及時向老師報告以便學校把安全工作越做越好。
一、總體目標
1、基礎護理合格率100%。
2、急救物品完好率100%。
3、基礎護理理論知識及護理技術操作考核成績達標。
4、重病人護理合格率100%。
5.護理檔案書寫合格率≥90%。
6、控制成本，提高收益。
7、護理人員“三基考核合格率達100%。
8、病人對護理工作滿意度為>95%。
9、嚴格無菌操作，做到一人一針一管一用。
10、常規器械消毒滅菌合格率100%。
11、全年護理事故發生率為零。
12、靜脈穿刺成功率>95%。
13、院內壓瘡發生次數為零 (除不可避免壓瘡)。
二、主要任務
(一) 確保目標實現，加強護理管理
嚴格執行各項規章制度，使護士們養成良好的行為習慣從而使科室形成一種良好的風氣，以利於科室長遠發展。
(二) 創新服務理念，發展和昇華優質護理服務內涵
1、繼續開展優質護理服務，創造“三滿意”工程。
2、建立平等、博愛、和諧、互助的優質護理模式病房。
3、以病人的需要、方便、應答、滿意作為病房優質服務工作的切入點。
4、做到“五主動”、“四個不”。熱心接待要做到：主動起立、接物、問候、自我介紹、入院介紹;耐心解釋要做到：不直呼床號、對詢問不說不知道、對難辦的事不說不行、患者有主訴不說沒事。
5、注重收集護理服務需求資訊，收集整理通過了解回訪意見，和住院病人的交談，發放滿意度調查表等，獲取病人的需求及反饋資訊，經常聽取醫生的意見及時的提出改進措施，調動護士的工作積極性，從思想上，行動上做到真正的主動服務。把“用心服務，創造感動”的服務理念運用到實際工作中。
6、深化親情服務，提高服務質量。在培養護士日常禮儀的基礎上，進一步規範護理操作用語，護患溝通技能。培養護士樹立良好的職業形象。
(三) 加強專科內涵建設，提高專科護理質量
1、重視每月的業務學習、護理查房。充分發揮專科護士的作用，每月舉行一次專科知識講座。
2、簡化晨間集體交班，強化床頭交班內容。利用床頭交接班時間，護士長及資深護士對一級護理及危重症病人所存在的護理問題進行床旁專科理論知識講解，並採取有效干預措施。
3、督促護理人員認真執行護理常規，護理制度，護理操作規程和病情觀察，定期進行急救技術演練，使每位護士都能掌握急救藥品及器材的使用。
(四) 加強重點環節管理，確保護理安全，杜絕差錯、事故
1、急救物品藥品完好率100%。
2、質控人員每週對全科的儀器進行保養充電，每一位護士都必須知道各種儀器的使用和放置的位置。
3、抓好護理人員的環節監控;病人的環節監控;時間的環節監控和護理操作的環節監控。
4、發揮科內質控小組作用，節假日、雙休日、工作繁忙、易疲勞時間、交接班時均能保證護理主管在崗進行質控。確保護理安全。
5、藥品的管理：
1)定期清點藥品，防止積壓、變質，發現有沉澱、變色、過期、標籤模糊等藥品及時報廢處理。
2)建立適量的藥品基數，根據科室常規用藥情況備藥，做到既保證臨床用藥需要，又避免積壓。建立貴重藥品交接記錄本，做到班班交接，賬物相符，確保使用需要。
6、嚴格執行查對制度，強調二次核對的執行到位，加強安全管理的責任，杜絕嚴重差錯及事故的發生。在安全的基礎上提高我們的護理質量。
(五) 加強院感知識培訓，預防和控制院內感染的發生
1、每月進行一次院感知識學習，加強換藥室監管力度。
2、無菌物品與非無菌物品分開放置，使用後的無菌物品及時註明開啟時間，定期消毒;每日由負責上治療班的護士進行物品的檢查與消毒工作。
3、對於醫療垃圾分開放置，每日由當班護士在下班前進行檢查，並督促護工進行垃圾的日產日清工作;有消毒監控護士定期進行科室的宣教工作。
4、消毒液的濃度監測、空氣培養、物表培養等，由消毒監控護士負責，並及時記錄。護士長不定期監督檢查結果，對於出現不合格檢查結果，及時制定出相關護理措施，以確保護理安全。
時光匆匆，似水流年，我們無法把它緊緊的抓在手心，但是我們可以讓每一天過的更有意義，讓我們每一個人的工作更積極，更有效率。20xx年的工作已經結束，20xx年的鐘聲已經響起。接下來，就是新的一年的工作計劃了。只有明確了目標，有了詳細的計劃，我們的工作才會更加的得心應手。
所謂人無完人，我在工作之中存在著一些問題，和美容院內的優秀美容師相比，我要學習的還很多很多。但是沒關係，活到老，學到老，人生就是一個不斷充電的過程，我要明確自己的優點和缺點，真實的審視自己。在未來的一年裡，我將加強下面的幾個方面：
1、美容知識。20xx年我要掌握好關於肌膚的結構、人體的幾大穴位、女性美容美體相關的知識。
2、美容技能。20xx年我要掌握各種美容手法，練好自己的按摩技巧，提高手部的柔韌度，瞭解各位美容儀器的功能以及用法。
3、美容產品。20xx年我要掌握美容院的產品種類，產品的功效以及產品的成分，瞭解每一個產品的賣點。在銷售的過程中才能更加的得心應手。
4、美容銷售。20xx年我要提高自身的銷售技能，提高自身服務的質量，多掌握一些銷售的話術，瞭解成交的技巧。
5、工作制度。在美容院的工作制度這一塊，我要明確自己的工作職責，經常的聯絡顧客，做好跟蹤的服務，做好美容院的客情。
對於當今的金融危機，就業競爭激烈而且是一個非常現實的社會，想讓自己成為一個真正有實力的管理者，為了自己的未來，有著重要的戰略意義。
一、熟悉公司新的規章制度和工程管理開展工作。公司在不斷改革，訂立了新的規定，作為公司一名工作人員，必須以身作責，在遵守公司規定的同時全力開展工程管理工作。
1.明確職員工的職責和工作任務排程分派各職員工必須履行工廠員工應盡義務和《工程部管理職責》規定的職責,其工作任務可根據公司部門需要服從上級隨時調配支援。
2.制訂部門職員工管理規範，加強職員工自覺約束自已工作散漫等不良行為的意識,促使其培養文明修養,積極愛崗的精神風貌,使其日常上班工作符合公司職業規範和要求.
3.各職員工應按時出勤,未經工程部負責人批准，請假將依工廠考勤記錄為準作曠工論處;正常上班時間被發現竄崗逗留作風散漫當事人需作警戒和書面檢討;
4.工作方法改善：加強部門協作溝通,營建和諧進取的企業文化氛圍，發生異常時第一時間到現場去了解問題,分析問題,解決問題，制訂符合實情的工程及相關部門工作反饋改善方案和辦法，建立培訓部門，讓培訓工作成為20xx年個人工作計劃的重點,加強技能訓練和心態教育,穩定人員流失。
5.工程設計管理過程中要充分聽取各方面的意見，發揚技術民主，對爭議較大的問題，組成審查班子進行認真的論證，如還有疑義則尋求第三方的論證(客戶或技術開發者)
二、明確自己的發展方向,正確認識自己, 糾正自己的缺點. 認真聽取他人忠懇意見. 更加勤奮的工作，刻苦的學習，努力提高文化素質和各種工作技能，充分發揮自己的能力,讓自己真正走上管理道路。我也會向其它同事學習，取長補短，相互交流好的工作經驗，共同進步。徵取更好的工作成績。
一、加強民主管理，構建和諧勞動關係。
民主管理、勞動關係和諧是單位平穩發展的要素之一。在加強民主管理、構建和諧勞動關係方面要著重抓好以下幾個方面的工作：
1、健全民主管理制度，細化民主管理內容，營造民主和諧的人文氛圍。深化以室務公開制度和民主評議領導幹部制度為主要形式的民主管理制度，暢通員工意見表達渠道，虛心聽取職工群眾意見。充分保證職工群眾在室內重要改革方案、重大利益分配、薪酬制度、休假制度、幹部任免、評先評優等涉及職工切身利益的重要事項中的知情權、參與權、表達權、監督權。
2、積極主動地做好矛盾的化解工作。工會作為聯絡職工群眾的橋樑和紐帶，要積極做好上情傳達，下情上達的工作，認真傾聽群眾意見，對職工的合理訴求要抓好協調和落實工作，對群眾的其它訴求要做耐心細緻的解釋說明工作，讓廣大職工充分理解和真心支援單位為爭取群眾利益所做出的各項決策部署。
3、深入推進和諧勞動關係建設，實現職工與單位互利雙贏。工會積極參與與組織將單位的各項惠民利民制度落實到位，增強單位的吸引力、凝聚力，開創單位與員工共同發展，共創雙贏的良好局面。
二、維護員工合法權益、穩定職工隊伍。
1、及時向單位黨政領導彙報各級政府部門有關職工權益的法律法規，並研究制定相應落實措施。
2、主動做好事業單位工資改革等各項工作。嚴格執行國家、省有關事業單位改革的規章制度，使職工合法權益得到充分保護。
3、加強對困難職工情況的瞭解和幫扶關愛工作。及時瞭解困難職工情況，對困難職工進行動態跟蹤管理。積極爭取上一級工會等部門的幫扶資助，幫助困難職工解決實際困難。
4、做好職工體檢工作。
三、服務中心工作，調動職工工作積極性。
1、加強職工繼續教育培訓，提升職工業務能力。加強職工專業技術再教育學習，鼓勵職工積極開展專業創新，讓所有職工有擔當與自己能力相當的工作機會，提供平臺使室內職工更快的提升工作能力。
2、積極開展職工合理化建議活動，調動職工積極性和創造性。加強合理化建議的工作策劃，以“調整結構、強化創新”為中心，圍繞全面完成單位工作目標、提高工作效率、促進技術進步等主題開展常態化的合理化建議活動。認真對待職工提出的每一條合理化建議，並做好合理化建議的收集、整理、評審、獎勵和被採納建議的推廣、落實及跟蹤、分析工作，提高職工參與活動的積極性。
四、開展豐富多彩的文體活動，為單位發展營造良好的精神文化氛圍。
充分利用“三八”、五一、國慶、元旦等重大節日契機，組織開展群眾喜聞樂見的各種文體娛樂活動。同時擬組織職工開展一到二次郊遊活動，讓全室職工鍛鍊體魄，增強體質，活躍生活，同時，增加同事之間的深入瞭解，建立彼此溝通渠道，讓全體員工上下一心，以飽滿的熱情、充沛的精力投入到工作、生活、學習中去。
五、強化工會自身建設，提高工會整體服務水平。
1、加強工會組織規範化建設，按照有關規定，完善工會各項工作責任制度，細化工會工作程式，建立工會工作機制，使工會的各項工作有序地開展。
2、加強工會幹部自身建設，組織工會工作人員加強工會業務學習，使全體人員熟悉工會工作相關業務知識，提高工作能力和素質，更好地為職工做好服務工作。
3、加強工會工作經費保障，規範工會財務制度，做到財務手續規範，來往賬目清楚，為工會開展各項工作提供保障。
隨著新一輪課程改革的到來,新的學期向我們走來。為使本學期的工作更有成效，特制定計劃如下：
一、工作目標
1、 努力提高自身的綜合素質。
2 、使所教教學班學生的考試成績全部合格。
3 、基本功驗收合格。
4 、認真完成繼續教育任務，真正學有所得、學有所獲，結合新課改的精神理念，逐漸改變教育教學模式。
5 、做一個學生喜歡的教師。
二、具體措施
1、利用業務學習等時機，深入學習《規範》，經常向師德先進的教師，對照先進個人找差距，從而不斷提高自身的師德水平。
2、處處嚴格要求自己，以身作則，為人師表，時時做學生的表率。
3、課前認真鑽研教材、學生，深刻領會教材內涵，準確把握教材的深淺度。
4、在課堂教學中，大膽創新，努力創設寬鬆、民主和諧的氣氛，充分發揮學生的主體作用，把課上40分鐘還給學生。
5、參加學習時認真記錄，認真完成隨感，案例等書面材料。
6、改進教育教學方法，從心靈上與學生溝通，既做他們的良師、又做他們的益友。
三、主要工作
師德工作
教師的師德修養是沒有終點的，現代外語教師的職業發展也是沒有終點的，良好的師德修養既是國小教師自身發展的需要，也是社會賦予的使命，我要把師德修養乃至職業發展看作是一輩子的事業，才能享受作為國小英語教師的自信和樂趣，擁有不間斷的成就感，更重要的是教師將擁有更大的發展空間去提高生存的質量。
德育工作
在國小英語教材中，學生可以接觸到本國和所學語言國家的文化、歷史、地理、科技、政治、文化禮儀、習俗風貌。要學習包括表達思維活動(同意、幫助、邀請)、情感態度(喜歡、感激、同情、願望)、道德態度(抱歉、寬恕、感謝、贊成、關心)、社會文化(介紹、問候、告別、就餐、看病、慶賀)等三十多個語言功能專案，內容豐富。我要整合這些語言材料，為課堂的德育實施提供豐富的素材。
自培工作
積極學習新課程的教學理念，重視校本研修的培訓和研究，為自己的業務提高創造有利的條件。根據實際制定出具體的目標和主要措施。積極聽課，從備課、上課、作業設計等方面進行改進，通過觀摩課、外出學習培訓等方式，使自己能在教學實踐和課題研究中不斷得到鍛鍊與提高。
教學工作
在本學期我擔任一、二、四、五、六年級的英語教學。學生的年齡跨度比較大,因此要結合各學年學生的年齡特點，制定切實可行的教學方案，面向全體學生，以學生的發展為宗旨,始終把激發學生的學習興趣放在首位，注意分層教學，引導學生端正學習態度，掌握良好的學習方法，培養學生良好的學習習慣。
科研工作
繼續學習小班化的教學理論，小班化英語教學適應了時代的發展,適應了學生學習的需求。在我的英語教學中,我要努力踐行小班化英語教學，提高學生的語言交往質量。積極努力結合教學實踐撰寫論文，豐富自己的教學成果。
以上就是我本學期的教學計劃，我會根據計劃努力，提高自己的業務素質，努力做好本職工作，正確在教學上有更大的收穫和提高。
在公司工作了已經有三個年頭了，雖然我還是一個公司最普通的文員，但是我已經完全的掌握了我的工作方向。相信只要我再接再厲，在接下來的一年中，我會做的更加的出色!
新的一年是一個充滿挑戰、機遇與壓力開始的一年。在這裡工作已過3個年頭了,在此，我訂立了20xx年度工作計劃，以便使自己在新的一年裡有更大的進步和成績。
1)發揚吃苦耐勞精神。面對倉庫中事務雜、任務重的工作性質，不怕吃苦，主動找事幹，做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”，積極適應各種環境，在繁重的工作中磨練意志，增長才幹。
2)發揚孜孜不倦的進取精神。加強學習，勇於實踐，博覽群書，在向書本學習的同時注意收集各類資訊，廣泛吸取各種“營養”;同時，講究學習方法，端正學習態度，提高學習效率，努力培養自己具有紮實的工作基礎、辯證的思維方法、正確的思想觀點。力求把工作做得更好，樹立本部門良好形象。
3)當好助手。對主管交待的工作努力完成並做好, 增強責任感、增強團隊意識。積極主動地把工作做到點上、落到實處。我將盡我最大的能力減輕領導的壓力。完成自已份內工作的同時能夠主動幫主管或同事分擔一些工作。和同事互幫互助，共同維持和諧的工作環境。
4)熟悉公司新的規章制度和業務開展工作。公司在不斷改革，訂立了新的規定，特別在公司目前正在進行的7S推行工作中，作為公司一名老職員，必須以身作責，在遵守公司規定的同時全力配合。
以上，是我對20xx年工作計劃，可能還很不成熟，希望領導指正。火車跑的快還靠車頭帶，我希望得到公司領導、部門領導的正確引導和幫助。展望 20xx年，我會更加努力、認真負責的去對待每一項工作。相信自己會完成新的任務，能迎接20xx年新的挑戰。憑藉我自己的不斷努力，加上領導和同事的幫助，我在新的一年工作就會更加的出色。
一、指導思想
以黨的__大和__屆四中、五中全會和__系列講話精神為指導，以建立教育基本現代化區為總體目標，認真做好“補短”“揚長”“固本”三篇文章，努力爭取“十三五”教育事業發展“開門紅”，切實增強人民群眾對教育的滿意度和獲得感。
二、主要工作和措施
(一)“補短”篇:針對教育現代化達標區建立的薄弱環節和影響____教育事業長足發展的關鍵問題，群策群力，狠抓落實，努力補齊____教育發展“短板”。
1.依法落實教育投入。立足教育職能，扮演好橋樑和參謀的角色，認真做好預算和決算工作，確保財政對教育投入穩步增長;確保學校建設和維修、裝置更新與添置、學前教育、職業教育、繼續教育、特殊教育等專項經費均列入財政預算;確保土地出讓淨收益10%提取教育資金並用於教育。並進一步提高中國小日常公用經費定額，完善幼兒園日常公用經費管理制度。
2.推進集團化辦學。針對我區農村小規模國中偏多，城區個別學校標準化學校建立困難、特色高中比例不足等問題，推進教育集團化發展，擴大辦學規模與效益，使學校發展由“單幹”走向“聯合”，逐步消除部分學校“短板”效應，促進區域教育均衡發展，共同發展，協調發展。
3.逐步降低超班額比例。抓緊實施中國小布局調整規劃，加快重點專案建設進度，努力擴大學校規模。20__年，確保完成檀楓國小、二中檀楓校區(____七中)搬遷，實施白泉高中食宿樓、瀝港中心國小、海濱國小、廷佐國小拆擴建工程，新建立“美麗學校”16所。繼續實施“零擇校”政策，採取分類招生辦法，確保義務教育階段做到“免試就近”入學;進一步規範中國小學籍管理，控制城鄉學校招生規模，今後國小、國中起始年級班額必須控制在40人、45人以下，有條件的鎮、街道，國小、國中起始年級班額控制在35人、40人以下。
4.積極扶持民辦教育。用好民辦學校扶持專項資金，加大以獎代補力度，努力改善民辦學校辦學條件;嚴格執行有關政策，合理設定入學“條件”，並按政府購買學位的方式，重新核算外來務工人員隨遷子女就讀人數，提高符合條件的外來務工人員子女就讀公辦學校比例;加大民辦學校規範管理和質量提升的指導力度，努力縮小後20%的學生比例。嚴格規範民辦教育辦學審批程式，嚴格執行年檢制度，加大聯合檢查的力度，促進民辦教育機構的規範化、特色化。
5.提升學前教育發展水平。貫徹落實園舍標準化、課程園本化等理念，抓好薄弱幼兒園、等級幼兒園和普惠性幼兒園建設。建立健全園舍建設安全檔案，引導和督促各類幼兒園加快複評升等步伐，支援不同性質的幼兒園向普惠化幼兒園轉型，使等級幼兒園覆蓋面達95%以上，普惠化幼兒園覆蓋面達85%以上，爭取《____區學前教育普惠化三年行動計劃(20__—20__)》圓滿收官。進一步理順轄區內學前教育管理體制，實現統一管理運作。啟用外灘一號幼兒園和山潭中心幼兒園，啟動城北幼兒園(暫名)建設，關注馬嶴、長白、幹覽、大豐等中心幼兒園建設。
6.不斷完善教師保障。深化中小教師“縣管校聘”管理改革，依法履行對教師的公開招聘、職務評聘、調配交流和考核等管理職能。在核定的編制內，配足配齊教師，保證專任教師補充數與自然減員數大體相當。針對事業單位工作人員養老保險制度的改革和事業單位績效工資總量的調整，進一步修訂完善教師績效工資制度，統籌考慮各類教師的待遇差距，制訂出更加科學合理的分配方案，真正發揮獎勵性績效工資分配對教職工工作的激勵導向功能。
7.提高人均受教育年限。圍繞終身教育理念，深化“面上拓展、線上深化、點上突破”的成教工作策略，常年開展技能培訓、公益培訓和學歷培訓，提高居民素質和技能，服務群島新區建設;繼續通過“以測代掃”“小手牽大手”、集中辦班等形式組織掃盲教育，降低我區常住人口文盲率;關注各年段人群的受教育年限的動態變化，努力提升居民整體學歷水平。
(二)“揚長”篇：針對多年來區域教育持續發展形成的亮點和優勢，深挖潛能，優化升級，大力彰顯____教育先鋒地位。
1.改進培養方式，提升師訓實效。堅持“區校聯動、分類分層、按需施訓”原則，進一步整合培訓專案，豐富培訓內容，儘可能緩解工學矛盾，提高師訓工作的計劃性和實效性，促進不同類別教師專業成長。對名師骨幹系列，採用“專家引領、感悟內化、實踐提升”的方式，創造條件支援他們開展教育教學改革實驗和研究，有計劃地安排他們參加學術交流、學習考察;進一步加強特級教師工作站和市區名師工作室的建設和管理，定期到薄弱學校上示範課和進行專業指導，充分發揮名教師和拔尖人才的示範輻射作用。對青年教師系列，主要採用“師徒結對、團隊幫扶、跟蹤反饋”的方式，通過新教師轉正定級考核、“新苗獎”評比等舉措，縮短青年教師成長週期，培養教育新生力量。針對我區幼兒園性質多樣、規模不均，教師專業發展差異性大等特點，進一步推進以主題研討、聯盟幫扶為主的培訓方式，並參照中國小新教師開展幼兒教師基本功競賽、骨幹教師評比等活動。建立健全我區教研員隊伍管理和考核辦法，提高教研員的學科指導能力和研究水平。繼續採取校長論壇、高校研修、國內外學習考察等方式，努力打造一支理念新、管理精、專業化的校長隊伍，推動學校管理水平邁上新臺階。
2.轉變教育理念，提高教學質量。進一步規範中國小辦學行為，在減負增效上尋求提升教學質量的新途徑。努力控制優質生源違規外流，加強中國小銜接教育，向“生源”要質量;加強教學精細化管理，抓牢抓實每一個教學環節，向“管理”要質量;立足試點，深化課程改革，強化課程實施的規範性、高效性、特色性，向“課程”要質量;推進資訊科技與課堂教學的深度融合，改革教與學的方式，培養學生自主學習能力，向“課堂”要質量;聚焦課題研究內容的針對性、研究過程的真實性、研究成果的應用性，向“科研”要質量;充分挖掘學校的各種優勢資源，確立符合本校實際的個性化的文化特質、辦學特色與教育理念，形成一種師生共同的精神品質和價值取向，向“文化”要質量;全面把握會考、大學聯考改革動向，加強命題研究，完善教育質量發展的“綠色評價體系”，讓評價成為質量提升的催化劑，向“評價”要質量。同時，要尊重學生差異，實施分層教學，義務教育階段深化限制性分層教學，實施拓展性課程走班;高中推行選課走班教學，滿足學生對課程多樣性、個性化的選擇需求，促進其自主和個性化發展。
3.注重身心健康，促進全面發展。堅持“立德樹人”，開展“夢想行動”主題教育活動，切實把社會主義核心價值體系融入公民教育體系之中，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、榮辱觀。推進學校心理諮詢室和心理課程建設，提高心理輔導的能力和水平，及時疏導學生心理，消除問題隱患。強化體育課和課外鍛鍊，廣泛開展“陽光體育運動”，確保學生每天鍛鍊一小時;重視學生競技體育和體質健康測試，推廣校園足球，努力使我區學生體質健康水平穩中有升。改進科技藝術教學，豐富科技藝術節系列活動，發揮好科普基地的輻射作用，鼓勵學校打造科技藝術特色，提高學生的審美情趣、藝術素養和創新能力。進一步拓展青少年校外綜合實踐基地，辦好____區少先隊隊長學校，組織學生積極參加與自身年齡相適應的志願服務和社會公益活動，適量安排學生參加校內外體力勞動，提高學生社會生活實踐能力。
4.優化特色專案，擴大品牌效應。紮實推進小班化教育工作，在以“行政推動、科研引領、協作聯動、按月盤點”為保障，“上下聯動、校際互動、區域推動”為工作機制的基礎上，進一步整合“教研訓”三支力量，加強小班化教育在課堂內容、課堂結構和形式等方面的研究和改革，主動與省內外小班化教育教研機構、實驗學校加強溝通與交流，彰顯我區小班化教育“精”“細”“實”的特點，並積極承辦好全省小班化現場會。深化“組團式教育、個性化發展”____教育品牌建立工作，落實以“育人為本，走內涵發展之路”工作主題，加強組團式教育工作的過程管理，促進組團學校間在教師交流、學科建設、教研科研等領域的合作，實現優質教育資源共享;並認真指導和督促全區學校統整各類教育資源，重點實施好“深化學校課程改革，打造精品拓展課程”的規定合作專案，突出專案成果實效，讓“組團式教育”成為____教育改革發展的標誌。
5.深化開放辦學，壯大教育合力。借鑑區內外家校共建的成功經驗，廣泛實施家校共建的教育模式，形成學校、家庭、社會分工合作育人機制。加強各學校家長委員會建設，鼓勵和支援家長參與學校相關制度決策和各類教育教學活動。發揮區家長總校的作用，積極開展家庭教育進校園、進社群活動，引導家長樹立正確的教育觀念，發揮家庭教育在育人過程中的基礎作用。進一步完善社群青少年工作機制，通過招募兼職教師、社會志願者等方式，充實社群教育師資力量，豐富學生的社群活動內容，深化“我是新小____人”“我行我棒我快樂”等青少年校外實踐活動專案建設。加強教育國際合作與交流，鼓勵中國小校與國內外同類學校建立友好關係、姊妹關係，積極引進和借鑑國內外先進教育思想、辦學理念、教學方法和管理經驗，促進區域教育跨越發展。
6.堅持與時俱進，擴大宣傳效應。在繼續強化與傳統媒體互動的同時，積極順應新媒體快速崛起的趨勢，大力推進局層面與學校層面數字宣傳平臺建設與運用，實現從單一傳播模式向全媒體傳播模式的轉變。認真維護好教育局網站，升級改造____教育微信平臺，推動全區學校都建立官方微信，積極邀請學校、教師、家長等關注官方微博，實現資訊共享、教育互動。充分發揮媒體的政策宣傳、輿論引導作用，開設“踐行社會主義核心價值觀”宣傳專欄，重點推出“尋找身邊的感動”、“教育讓生活更美好”等專題，加強對教育政策、重大改革發展成果、先進典型人物和工作成就的宣傳，弘揚教育系統正能量，努力為教育發展營造良好的輿論環境。
(三)“固本”篇：針對促進____教育發展的條件和要素，持之以恆，固本強基，全力保障____教育科學發展。
1.繼續加強系統黨建工作。深入開展黨章黨規和新版《中國共產黨紀律處分條例》學習和宣傳工作,繼續加強黨風廉政建設，落實黨風廉政建設責任制，強化黨性自覺和紀律意識，指導學校爭創省、市級廉政文化進校園示範點。深入繼續推進教育系統“陽光工程”建設，嚴格做到“陽光招生”、“陽光收費”、“陽光招聘”、“陽光評審”。繼續加強基層黨建工作，增強基層黨組織的凝聚力和戰鬥力，規範落實組織生活，做好黨支部目標管理考核和黨員民主評議工作，進一步增強全體黨員幹部爭先進、講奉獻、立新功的自覺性和積極性。
2.繼續維護系統安全穩定。健全學校安全穩定責任體系，加大“三防”建設力度，使全區校園警務室建成率達100%;加強安全工作的專項治理，重點開展校園及周邊區域的治安防控、交通標誌標線落實、校車許可和運營規範管理、學生交通安全出行、流動攤點清理、高危人員管控、學校周邊的危化企業清查、周邊危險水域的隔離和管控、校舍安全定期排查等方面專項治理，創新學校安全管理機制;做好學校衛生防疫工作，推進“陽光廚房”建設，積極建立省健康促進學校。加強考務管理，確保各類考試零差錯、零失誤、零投訴。關注網路輿論，妥善處理各類突發事件，力爭全年無群訪、集訪事件。
3.繼續激發教師職業熱情。堅持把師德教育放在教師隊伍建設的首要位置，引導教師提升自身的人文素養和人格品位。尤其是教育工會要立足職能，通過發揮“教育”這一核心作用，不斷提高教職工隊伍整體素;圍繞“建家”這一核心任務，積極探索黨政工共建機制;抓住“維護”這一核心職責，努力增強廣大教職工權益的保障能力;突出“服務”這一核心理念，盡最大可能滿足廣大教職工的多樣化需求，提高教師的職業幸福感。教師退休協會繼續在“和諧、健康、有為”上下功夫，不斷豐富廣大退休教師的精神文化生活。積極支援老同志參與教育督導、特色學校建立、青年教師培養等工作。
4.繼續做好裝備、統計等後勤工作。積極發揮教育技術裝備對教育教學的支撐與推動作用，重點做好裝備資產登記、功能教室管理制度落實和常用裝備維護更新等工作，加強對學生用品質量的監督和學校圖書流通的指導，使教育裝備更好地服務於教育;繼續推進教育資訊化建設，加快多媒體更新速度，完善和推廣雲桌面應用，在配置移動學習終端的學校實現校園無線網路全覆蓋。針對近年來統計口子增多，教師崗位調整、工資變更等情況，要進一步加強對學校統計和會計人員的培訓，提高從業人員業務素質。加強國有資產管理和學校預算管理，確保底數清、賬目明。繼續做好勤工儉學、保險助學等工作。
5.繼續做好教育督導和評價工作。積極履行督學責任區和責任督學掛牌督導職責，經常性開展專項督導和綜合視導工作，認真做好省教育現代化基本達標區評估迎檢工作，確保順利通過。完善各類評價制度，認真做好第三方評價和教育質量監測工作，並應用好監測結果;繼續跟進學校三年規劃的執行實施，凸顯“底線管理+特色發展”的中國小辦學評價要求;全面實施新的綜合素質評價辦法，把道德品質、運動健康、藝術素養、創新實踐等評價結果和會考掛鉤。
6.繼續加強機關自身建設。以建設學習型、服務型、效能型、廉政型、團結型“五型”機關為目標，進一步改進工作作風，提升工作效率。理順教育系統內部管理體制，加強機構改革和職能整合，提升教育治理能力。嚴格落實學習、考勤、接待等各項工作制度，進一步規範機關工作秩序。堅持勤儉節約，進一步精減會議、節約耗材，按計劃完成公車改革任務。認真做好保密、綜治、檔案、文明建立、語言文字、雙擁共建、行政審批、提案議案等工作，提升服務水平。
(一)抓好專案謀劃工作。
牢固樹立“發展抓專案”思想，狠抓專案資金爭取落實工作，切實提高爭取水利建設專案的針對性和實效性。20xx年，我局將進一步將強與省水利廳對接，重點對上爭取新建拜年山水庫專案，專案總投資約1億元，新建總庫容為300萬m3的拜年山水庫，進一步解決城區供水不足問題。
(二)推進水利專案建設。
繼續推進橫江八都河段防洪治理工程，計劃實施黟縣20xx年度農田水利“最後一公里”及20xx年度農村飲水安全鞏固提升工程，確保早開工梘溪小流域綜合治理專案。在專案實施過程中，嚴格實行“六制”管理，建立健全專案法人負責、施工單位保證、監理單位控制、政府部門監督的質量保證體系，督促參建各方切實履行職責，嚴格專案建設管理。
(三)做好防汛抗旱、防颱風工作。
全力做好20xx年防汛抗旱、防颱風工作，落實防汛責任制，強化前期準備工作，加強研判，科學排程，嚴明紀律。督促各級防汛指揮機構和水利工程、設施執行管理責任落實到位，督促落實各級防汛部門24小時防汛值班制度的落實，保證通訊和資訊暢通，確保安全度汛。
(四)加強水政水資源管理工作，嚴格落實“河長制”。
加強水資源管理，嚴格執行水資管理相關規定，嚴格規劃管理，加強涉河專案監管，保證水系暢通。加大水法律法規宣傳，嚴厲打擊私採亂挖等非法採砂活動。根據上級要求，進一步推進“河長制”工作，完善“河長制”資訊平臺，加強河道、水庫長效管理，維護良好的水生態環境。
(五)加強機關效能建設。
進一步加大幹部職工學習教育力度，著力解決幹部職工隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題。同時，繼續嚴格執行落實各項規章制度，進一步加強自身隊伍建設和作風建設，提高工作效率，樹立單位良好形象。
以平安校園、和諧校園為指導，認真做好學校門衛工作 具體工作措施：
一、學校教職工進出校門一律憑工作牌，學生憑校徽進校，憑接送證出校;學生出校，必須履行出校手續，開具“出門證”方可放行。家屬、臨時工等一律憑保安部的出入證進出校門。
二、保安人員必須堅守工作崗位，履行工作職責，著裝上崗，不得擅離職守，或做與門衛無關的事。
三、門衛對外來人員要熱情接待，門崗行禮，問清來意，查閱證件，電話與相關部門聯絡，並填寫會客單，換髮入校牌。對有可疑跡象的人要認真查詢，發現問題及時報告和處理。外單位大小汽車一律停靠在指定地點，貴賓車輛需入校內必須經校辦允許，方能進入，並在指定地點停放，不準停放過夜，不準在校內鳴喇叭。自行車進入校門應自動下車推行，違者予以批評教育。
四、認真執行物品出門制度，對攜帶大件包裹物品出門時，應出示本人證件，門衛有權檢查並進行登記，攜帶公物(材料裝置)要有校內有關部門加蓋公章的出入證明，對無證件人員出門的物品門衛有權扣留、查詢、登記和報送有關部門處理。
五、非學生探訪日，謝絕家長進校探訪學生，如有特殊情況需憑有效身份證件辦理登記入校手續。來訪、參觀單位或團體須事先與校辦聯絡或經校辦允許，並辦理登記手續，方可進校。參觀團體由接待部門負責接待、講解。
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