統計普法教育工作計劃

【篇一】

一、深入開展統計法學習活動

街道將以建立學習型機關為載體，進一步加強領導和機關幹部學法工作，以集體學法和個人學法相結合的方式開展學法活動，學習通用法律知識、統計法制法規及依法行政相關的法律、法規、規章活動，提高依法行政、依法統計的意識和水平；進一步加強統計人員學法工作，重點加強《統計法》、《統計法實施條例》、《浙江省統計違法違紀行為處分規定》的學習，充分利用法制培訓、法制講座等形式，深入開展統計人員學習統計法律法規活動，提高統計人員依法統計、誠信統計意識。

二、加強基層統計人員普法教育工作

街道將以第三次經濟普查、統計繼續教育、統計檢查指導、統計業務培訓、年報會議和各類經濟工作會議等形式，積極開展對基層統計單位統計人員的統計普法教育工作，向統計負責人和統計人員宣講統計法律法規，把統計普法教育融入統計行政管理和服務的全過程，進一步提高基層統計單位統計人員的統計法律意識和統計法律素質。

三、認真做好“六五”普法查漏補缺工作。

根據街道統計“六五”普法規劃的要求，對2xx年以來全街道統計“六五”普法規劃的實施情況進行回頭看，認真做好查漏補缺工作。

四、大力開展統計普法宣傳教育工作

街道將以“12.4”全國法制宣傳日、“12.8”統計紀念日為節點，結合統計基礎提升年活動，堅持常規宣傳和開創特色宣傳相結合的形式，不斷拓展創新統計普法宣傳教育的形式和手段，全面提高社會各界對依法統計的認知程度，積極營造濃厚的依法統計氛圍。

五、紮實推進統計基礎提升年活動

按照典型示範、正面引導、以點帶面、整體推進的工作思路，在總結經驗、鞏固成果的基礎上，加大對建立活動的宣傳力度，把宣傳發動的範圍覆蓋到轄區所有待建立單位，把宣傳的觸角延伸到建立單位負責人和統計人員。制定年度實施計劃，落實建立物件，採取有效措施，有計劃、有步驟地推進街道基層統計基礎規範化建立工作，著力解決原始記錄和統計臺賬不全、資料質量不夠準確等薄弱環節和難點問題，確保完成建立任務。

【篇二】

一、深入開展統計領導幹部和機關工作人員學法活動

街道將以打造學習型機關、培養學習型幹部為載體，充分利用法制培訓、法制講座等形式，深入開展公務人員學習法律法規及相關規章制度，並適時組織開展統計法律法規的知識測試，認真組織參加上級各種法制培訓和考試，充分利用統計人員繼續教育和新任統計人員培訓的時機，學習統計法律知識，提高依法統計的自覺性。

二、重點加強統計從業資格報考物件的普法教育工作

街道將根據統計從業資格核查工作的結果認真分析統計從業人員的持證情況，對“四上”單位、“四下”抽樣單位的相關統計人員進行重點排查，嚴打無證上崗現象，督促其及時報名參加考試；鼓勵多人持證現象，確保人員流動帶來的持證率偏低等問題。通過考前指導培訓班，全面宣傳統計法律法規及統計違法案例，進一步增強普法的針對性，提高教育的實效性。（時間安排4月至8月）

三、繼續抓好基層統計人員普法教育工作

街道將通過統計檢查指導、統計稽查配合、統計從業資格考前培訓、統計繼續教育、專項抽樣調查、年報會議、統計法制講堂等形式，積極開展對基層統計單位統計人員的統計普法教育工作。因地制宜、形式多樣地抓好本轄區基層統計人員的統計普法教育工作，把統計普法教育融入統計行政管理和服務的全過程，進一步提高統計單位統計人員的統計法律意識和統計法律素質。

四、認真做好統計“六五”普法查漏補缺工作

自2xx年統計“六五”普法工作開展以來，效果顯著，街道將根據省市統計“六五”普法規劃的要求，對2xx年以來全街道統計“六五”普法規劃的實施情況進行回頭看，認真做好查漏補缺工作。

五、結合統計基礎提升活動落實普法宣傳工作。

街道將對申報建立201x年統計基礎規範化的村、社群、企業進行實地走訪檢視，對建立成功滿兩年的規範化企業進行復評指導，充分掌握統計人員的持證情況、統計臺帳的登記、報表的質量、名錄庫的管理、抽樣調查的落實、統計經費的使用等各方面情況，結合新問題、新情況、新難點，做好宣傳指導和查漏補缺工作，以確保今年統計基礎規範化企業、村、社群的建立工作順利完成。（時間安排5月至8月）

六、大力開展統計普法宣傳教育工作。

街道將以第三次經濟普查為契機，結合中國統計開放日、“12・4”全國法制宣傳日、“12・8”統計紀念日等特殊時間，創新宣傳方法，拓寬宣傳渠道，深入開展《統計法》、《統計違法違紀行為處分規定》等統計法律法規的宣傳教育工作。並以《統計法實施條例》的頒佈施行為契機，結合普法“六進”活動，廣泛開展面向社會公眾有關統計法制的宣傳和教育。在繼續做好廣場諮詢、懸掛橫幅、海報製作、版畫宣傳等為載體的傳統普法宣教模式基礎上，充分利用網路媒體，注重創新統計法制宣教方式、方法，進一步增強統計普法宣傳教育的感染力，提高社會各界對依法統計的認知程度，為全面完成統計“六五”普法工作任務奠定基礎。