本學期，我園堅持以科學發展觀為指導，以貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》和《3-6歲幼兒發展指南》為核心，以上級主管部門工作意見為主線，以“讓每個孩子享受優質教育，讓每個孩子健康快樂成長”為目標，以建立教學型、科研型教師隊伍，提升教師教學、教研能力為切入點，按照“以人為本、強化管理”的基本思路，提升幼兒園保教質量，加強幼兒園教育教學管理，鞏固優化教育常規，科學合理地組織一日活動，並結合本園優勢建立幼兒園的特色文化和園本課程，不斷開創我園各項工作的新局面。
二、工作重點
教師的成長是幼兒園發展的根本，因此本學期我園的工作重點是在安全有序的開展教育教學工作的基礎上，著力提高教師教育教學水平和教學研究能力，努力圓滿完成“五個一”活動，即一次對外開放半日活動，一次家長交流會，一次園內大型評比活動，一次優質課評比活動，一次教師業務提升活動。
三、主要工作及措施
(一)教學工作
本學期我園的教育教學工作將從課堂教學和遊戲活動兩個方面入手，通過集體培訓學習使每位教師都能很好把握五大領域各科的教學重難點，安全有序的組織開展各項遊戲活動，讓每位教師真正成長為教學能手。
1、進一步學習領會《規程》、《綱要》、《指南》精神，探討實施的方法策略，吸收幼教新資訊，不斷更新教育教學觀念，嘗試新課程改革教學方法和學習方式的轉變。教師應學會關愛、學會理解、學會寬容、學會創新，積極探索適用本園的教育教學新方法，促進教學質量不斷提高。
2、教師應針對幼兒年齡特點，班級實際情況制定確實可行的一日活動常規，不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力，通過良好的教育手段培養幼兒良好的生活、衛生、學習習慣，促進幼兒情感、態度、能力、知識技能等方面的發展。
3、管理人員通過每週隨堂聽課瞭解各級組任課教師執教情況及幼兒活動情況。
4、開展形式多樣的活動，促進幼兒全面素質的發展。根據幼兒的年齡特點、幼兒園的實際情況科學設定區域，使遊戲活動有良好的環境、材料支援和時間保證，以滿足幼兒遊戲和多方面發展的需要。
5、豐富戶外體育活動器械，加強對戶外教育活動的指導。
6、傳統文化教育成為特色，繼續開展國學教學誦讀《弟子規》。
7、結合節日舉行多樣的主題教育活動，親子活動等，積極邀請家長參與我們活動中來。
(二)教研工作
教科研是教育的先導，是提高保教質量的關鍵，也是幼兒園持續發展的根本的保證。本學期我園將紮紮實實抓課題教研，在“研“字上下功夫做實實在在地研究，帶領全體教師圍繞目標加強協作、努力奮進，促使更多的年輕教師向教研型教師轉變。
1、認真實施“兒童畫”和“國學”課題，以研促教、以研促改。通過每週的課題實施教學活動和常規性的教研活動，關注課堂教學細節，提高課堂教學質量。利用園本課程研究，加強教師們的聽課評課能力，促進教師互動參與、主動發展，優化課堂教學，提升教師專業化水平。
2、鼓勵年輕教師根據自身優勢和業務能力，制定自己的研討課程，骨幹教師給予引導和幫助使其走上課題研究之路。
3、加強師資隊伍培養機制，開展青藍工程，採取師徒結對捆綁式的指導模式，以老帶新，互相學習、互相促進。
4、鼓勵教師參加各種學歷進修和繼續教育。
5、組織教師有目的、有計劃地進行業務學習，鼓勵教師苦練技能技巧，成為全面發展的幼兒教師。
6、組織教師外出參觀學習，接受新的資訊，回來後進行公開觀摩，帶動全體教師教學水平的提高。
(三)保育工作
1、加強對保育工作的檢查、督促，加強跟班指導，學習保育業務，不斷提高保育的素質。
2、培養幼兒良好的飲食、衛生習慣，為其一生的發展奠定良好的基礎。
3、加強對幼兒的體育鍛煉和戶外活動護理，並對幼兒進行安全教育，培養幼兒的自我防擴意識和能力，確保幼兒生命安全。
4、把好晨檢關，做好全日觀察記錄，嚴格執行衛生消毒保健工作。善於觀察，發現幼兒一日生活中的冷暖及異常情況，並及時給予耐心妥善處理。
5、加強衛生保健工作，每年體檢一次，及時進行預防接種工作加強幼兒身體健康。
(四)安全工作
加強安全管理工作，必須做到落實安全制度，實行責任制，深入日常管理。遵循保教結合的原則，促進幼兒身心健康發展。
1、做好一日常規保育工作，如晨檢、衛生保健、茶杯消毒、洗手、入廁等，都要做細做好，不能馬虎和大意，定期和不定期進行抽測檢查。
2、科學合理地安排幼兒點心，關心每一位幼兒的飲食質量。
3、做好園內外環境衛生的保潔工作，保證園內外、室內外環境整潔、空氣流通。落實消毒工作，做好消毒記錄，實行每日消毒制，預防疾病、傳染病的傳播。
4、每週固定時間組織保育員學習交流，進行生活課展示，互相汲取經驗。
5、加強大型玩具的安全檢查，並有記錄為證，杜絕事故發生。
6、每週各班級開展安全教育活動，每月幼兒園組織全園安全演練活動。
(五)家長工作
1、學期期初、期末各召開一次“家長會”和“家長開放半日活動”，成立“家長委員會”共同商討全園大事、要事，向幼兒園反饋家長對幼兒園工作的意見、建議，瞭解幼兒園的教育教學活動，促進幼兒園工作的進一步發展。
2、加強家園聯絡欄，及時向家長宣傳科學保育教育幼兒的知識，幫助家長了解幼兒園的教育計劃和要求，同時還應根據各階段的具體情況和家長取得聯絡，達成共識，使家長園地真正起到它應有的作用。
3、教師要利用好家長早、中、晚接送幼兒的機會做好日常性家園聯絡工作。同時有計劃的組織幼兒參與各類活動，讓每個孩子都有機會展示自己的才能。教師要保留好每次活動時的幼兒作品，在“家長開放日”活動中真實地展示幼兒的成果。
4、利用家長開放日、家長會等形式多渠道與家長交流，通過半日活動的觀摩和親子游園活動來增近幼兒園與家庭之間的聯絡，進一步增強幼兒園工作的服務性。
(六)後勤工作
1、加強投資和建設力度，加大教育師資隊伍的建設，改善辦園條件，完善幼兒園的內部及外部設施。
2、關心教師的生活、學習，組織開展豐富多彩，健康有益的活動。
3、注重培養年輕教師，發揮年輕人的潛力，使我們的隊伍成為具有凝聚力和生命力的團體。
4、定期對幼兒園各設施進行檢查，做到及時發現和消除事故隱患,做好各類設施的維護、修理工作。
四、月工作安排
三月份：
1、制定檢查各項工作計劃
2、幼兒園環境創設及安全檢查
3、開展“睢寧兒童畫”、“國學”課題研究
4、組織教師業務培訓：如何教學水墨畫
5、結合“三八”節，開展“我愛媽媽”、“我愛老師”主題活動
6、召開家長會介紹幼兒園特色活動和園本課程
四月份：
1、開展幼兒體檢活動，做好春節傳染病預防工作
2、做好春季幼兒早操的編排及晨間戶外活動的組織
3、開展“春天來了”主題活動，更新室內外環境佈置，組織幼兒春遊
4、開展“安全教育月”活動，組織安全演練活動
5、各級組業務自查、互查、抽查
五月份
1、結合“五一”節活動開展“勞動最光榮”主題活動
2、組織幼兒晨間遊戲及早操展示評比活動
3、開展年輕教師展示課活動、教師互聽互評活動開
4、組織教師業務培訓、技能提高系列活動
5、研討“兒童畫”、“國學”課題實施情況
六月份
1.舉行慶“六一”遊園半日開放活動
2.大班開展“快上國小了”主題活動，做好幼小銜接工作
3.組織年輕教師準備撰寫、申報市級個人課題
4、自查幼兒園環境、大型玩具等安全工作
5、教育教學工作綜合檢查、幼教工作綜合評比
6、做好本學期總結工作，撰寫、上交各項工作總結
一、園情概括：
xx幼兒園自20xx年9月正式開園已xx年，幼兒園的辦園規模逐年壯大，目前已有8個班級220人幼兒，全園教職工32人。幼兒園嚴格按照《綱要》、《指南》精神開展各項教育教學工作，遵循幼兒的身心發展規律，探索和建設特色化的園本課程，以促進幼兒身心健康和諧的發展，繪本課程和體智慧課程的教學初見成效。隨著第二年40%以上新聘人員的加入，新一輪的崗位培訓迫在眉睫，經過上一學期的磨合，新老教職工能夠團結協作，按照要求完成幼兒園的各項工作。在接待市區領導和同行的視察、觀摩活動中，幼兒園以良好的環境創設、師生面貌獲得好評，在期末的家長問卷抽查中滿意度達到100%。在後勤食堂管理方面成績斐然，作為姑蘇區衛監的視窗試點單位，多次接待不同級別的調研、展示活動，先後獲2019“食安360工程”先進單位、市健康食堂的榮譽稱號。
二、指導思想：
全面貫徹黨的xx屆四中、五中全會以及系列講話精神，深入分析新常態下教育事業發展的新特點，以提升內涵和質量為中心，以依法治教和依法辦學為保障，積極落實《幼兒園教育指導綱要》、《3-6歲兒童發展指南》，全面提高教職員工的基本素質，發揚團結協作、務實創新的精神，辦人民滿意的幼兒教育，新年再上新臺階。
三、工作重點和措施：
1.明確目標，倡導學習型隊伍。組織教師政治學習，關心時政，領會黨中央在新時期賦予教育工作者的重任。繼續深入細緻地開展“3～6歲兒童學習與發展指南”、“應知應會”的學習，以迎接市優質園的建立為契機，優化一日活動的各個環節，建立規範、科學的工作模式，提高調動全體教師自主化發展的積極性，要求步調一致。
2.加強作風和能力建設。班子成員加強自身修養，要在群眾中起到表率作用，保教人員要在幼兒家長面前起到表率作用，做到踏實勤懇、積極進取、師德高尚。在上學期的基礎上，完善有效的管理網路，對各項兼職工作重新調整細化，以便做到責任到人，從佈置任務、完成任務到任務達成效果形成環環緊扣的連結，建立具有幼兒園文化特色的激勵機制。
3.加大教師培養力度，為教師搭建專業成長的平臺。
(1)圍繞“做人民滿意的教師”開展師德師風教育系列活動。鼓勵園內教師向身邊好教師學習，從點滴小事做起，尋找自身努力和發展方向，塑造青年人奮發向上的形象。開展豐富多樣的工團活動,提升職業幸福感，倡導愛崗敬業的良好風尚。
(2)園內青年教師制定個人成長規劃，根據個人發展需求，積極參加繼續教育培訓，朝著專業化的目標發展。提供教師學習培訓的機會，拓展眼界，併發揮學習的輻射作用。繼續在園內開展專業基本功競賽，鼓勵教師多讀書、讀好書、讀教育類書籍，撰寫讀書筆記，開展好書推薦分享活動。實施有效教研，向教師的主動自主學習推進，關注普通教師的話語權，關注每一位教師的點滴進步和變化，激勵教師積極進取、不怕困難、追求卓越，責任感和榮譽感並存，自覺完成幼兒園各項工作任務並達到理想效果。
(3)開展課題研究，以申報市級課題為契機，進行接地氣的課題研究活動，以年級部、班級為單位，全園參與，以“繪本教學”和“障礙性體育活動”為重點，在研究和實施過程中創設平等、互動、和諧的研究氛圍，通過指引和幫助，激發和釋放教師的主觀能動性和創造性，為教師的專業成長保駕護航。
4.營造健康和諧的校園文化。
(1)結合課題、節日、教學特色等對幼兒園各區域等進行佈置，寓美化、教育化、特色化於一體，同時對下半年三樓的全面使用作環境創設上的構想。
(2)根據區教體局的要求開展宣傳報道。為使資訊報道有內容、有特色，要密切關注社會動態，找準常規工作報道的切入點，使其更有創意。預成性與生成性相結合，努力挖掘幼兒園的亮點，加大報道的力度。保持與社會外界的聯絡溝通，積極參與網路、電視、街道社群、期刊雜誌等各級各類部門組織的活動或比賽，擴大幼兒園在社會上的影響。
(3)追尋園本文化的打造：完成第二期園刊、園歌錄音製作。開展突顯幼兒園健康教育特色的主題教育活動，促進幼兒身心健康成長。
5.繼續針對教學上的薄弱環節，積極開展紮實有效的園本研討。關注常態化一日教育活動的質量，定期深入班級聽課看活動組織。以研促教，以研促改，深化教學研究。一是關注主題活動的綜合建構。面對新主題，學會剖析，在教參的引領下進一步消化吸收，把握好主題中的重點難點、注意事項，避免主題活動開展不深入、表面化的現象，讓每位教師都能清楚明白主題所涵蓋的要點、實質，從而達到上有準備的課、組織有意義的活動、開展與主題相關聯的遊戲和環境創設。二是繼續重視創造性遊戲的開展。深入研討本年齡段幼兒遊戲所要達到的要求，在遊戲的情節發展和指導策略上下功夫，讓幼兒在遊戲活動得到認知、情感、品質、行為習慣等方面的發展。三是開展關於專用室場活動的研討，如玩沙、生活技能室、圖書室、種植活動。
6.家長工作有新舉措。增進家園之間的溝通也是上學期家長問卷中提到的，由於園內年輕老師居多，在與家長面對面交流時存在一些難度，因此本學期園內要在家長工作的方法上、實效上多探索，幼兒園儘量滿足家長的合理需要，增進家園互動。一是加大家園共育宣傳，通過不同形式的講座、家長會宣傳科學育兒，幫助家長樹立正確的育兒觀。二是在與家長溝通的藝術上給予新教師培訓指導，開展班主任工作點滴的分享活動，互相學習。三是建立家長開放日活動，採用家長志願者服務諮詢、觀摩活動、親子製作等多種形式，及時發現和解決家園共育中出現的突出矛盾。四是充分利用家長資源，讓有特長的家長走進校園，期末對在家園共育方面作出突出貢獻的家長給予表彰。
7.安全衛生管理堅持不懈。首先是加強對幼兒的安全教育，培養幼兒的自我保護意識，將安全教育、健康教育融入課程之中。特別要重視幼兒一日活動中的看護，要正確對待幼兒的不良行為，注意正面引導，嚴禁體罰和變相體罰幼兒，杜絕責任事故的發生，確保幼兒人身安全。把好入園離園安全關，行政護導準時上崗，嚴格保安門衛制度。後勤部門要強化隱患排查，狠抓措施落實，特別是對園內的水電、消防、活動器具及設施裝置要定期檢查，發現問題及時維修整改。重視門衛管理，嚴把門衛進口關，嚴格執行刷卡接送制，中途離園須出示臨時接送卡，在規定時間內開啟大門;外來人員登記通報制，提高門衛保安的工作責任感。保健室在做好常規性工作的同時，繼續要嚴把食品安全關，模範做好“食安360工程”中的各項工作,確保食品的安全。保證校園環境的潔淨，堅持做好“無煙校園”的相關宣傳教育工作，做名副其實的“無煙校園”。繼續做好對體弱兒、肥胖兒的管理，特別是對有特異體質的幼兒要重點觀察，要加強對春季流行性疾病的預防，霧霾天氣的應對措施等，嚴禁傳染病的爆發和蔓延，關注一日活動中保育工作的細節，爭取做細做實，強調保育工作不只是保育員的事，保教結合尤其重要，幫助青年教師不斷提高保育水平。迎接市婦保所來園保健工作評審。
四、具體安排
三月份：
1.完成期初環境創設、各類計劃的制定並交流
2.家長工作：新學期家長會、插班新生家訪
3.主題活動：開學第一天、綠色小衛士
4.園本培訓
5.市婦保所保健評審
6.工會、黨團活動：健康迎“三八”、走進社群、志願者在行動
四月份：
1.家長工作：幼兒親子春遊
2.主題活動：我愛乒乓、安全演練
3.園本培訓
4.工團活動：綠化、美化校園
五月份：
1.家長工作：家長半日活動、家長諮詢服務檯
2.主題活動：勞動最光榮、傳統民俗活動
3.園本培訓
4.做好招生工作
5.工團活動：青年教師基本功比賽
六月份：
1.家長工作：評選第二屆榮譽家長、家庭教育經驗分享
2.主題活動：節日慶祝、我要升班了
3.園本培訓
4.工團活動：師徒結對總結、園刊製作
5.期末結束工作：考核評優、整理
七、八月：
1.完成建立市優質幼兒園評審資料
2.新教師招聘及崗前培訓
3.新生家長會、暑期親子班
4.園舍維修施工
我深深的懂得一個合格的幼兒教師是要有愛心、勇於創新和思考的智慧型教師，這樣的人也是新時代對幼兒教師的要求。我在平時的工作中通過實踐，不斷總結經驗，嚴格按照一名優秀幼兒教師的標準來要求自已，用愛心去愛他們，用細心照料他們，用真心擁有他們，用誠心感動他們，讓可愛的孩子們擁有更多美好的童年記憶!在新學期中，我會用心關注每一位幼兒的生活、學習，積極開展我園特色的教育教學活動。特制定個人發展計劃如下：
個人發展目標 :
一、做一名有思想、有創新意識的幼兒教師。
二、做一名有一定理論功底、科研能力、專業技能的幼兒教師。三、做一名具有一定的開拓創新精神的幼兒教師。 四、做一名讓幼兒喜愛、家長放心的幼兒教師
個人發展措施：
一、 思想工作
更新觀念，以《綱要》和《規程》為指導，自覺遵守園的規章制度，服從上級領導安排，做好本職工作，加強政治學習，提高自己思想政治素質， 樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康發展。自覺遵守幼兒園的各項規章制度，關心愛護每一位幼兒，瞭解他們用心的呵護他們。坦誠認真的面對每一位家長。
二、 教育教學工作
希望能在各方面都有新的提高：教學方面，我將認真準備幼兒活動所需材料;寫好每一次教案;多學習，把先進的幼兒教育經驗運用到自己的教學中;多反思，結合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法;多到平行班級走走、看看、聽聽、取長補短，促進幼兒發展;多和經驗豐富的教師交流。生活中，熱情待人，友愛助人，謙虛為人，團結向上，與同事互幫互助。針對班級裡特殊幼兒，制定特定個人的教育方法，正確引導，發現優秀並鼓勵幼兒更快更好的適應幼兒園。班務工作中，嚴格要求自己，以身作則地做好班主任工作。
積極認真研讀幼兒教育的相關書籍，認真準備、組織每一次教育活動，按新《綱要》的理念創設適合幼兒發展的環境……多反思，多聽，多做，勤於實踐，促進自身專業素質的提高與發展。在新的學期裡一定要學習領會教師道德行為規範，並在工作中不斷地鞭策自己，以飽滿的熱情參加到工作中去，時刻以一個優秀教師的標準來要求自己。
三、努力方向
本學期我制定了以下三個目標： 1.爭取成為幼兒園優秀教師，多學多看多聽多問。 2.認真把小二班的教學、常規建設好。 3.踏實努力地做好本職工作，力爭本學期工作能圓滿結束。
四、出勤方面
嚴格要求自己，保證工作時間，做到一學期無硌不請假，不遲到，不曠工;用飽滿的熱情對待工作。
五、家長工作方面：
1、充分利用入園和離園的短暫時間，積極主動地與家長溝通，使家長了解自己孩子在園的情況，在家長的配合下實現家園共育，促進幼兒的全面發展。
2、利用宣傳欄、家園聯絡手冊、電話以及家庭簡訊箱等途徑，與家長溝通聯絡，及時向家長反饋幼兒在園的學習、生活情況。
3、 電訪或家訪瞭解幼兒的家庭教育環境，耐心聽取家長合理正確的意見和建議，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的健康成長!
4、熱情邀請家長參與幼兒園的各項活動。主動幫助家長解決問題。
幼兒教師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力，注意觀察幼兒的言行、舉止、神態，並且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重、理解幼兒的同時，用一顆平常心去與每一位幼兒交流，這是我自己做好幼兒教育工作的前提。以上，是我本學期的計劃及目標，我一定努力去完成，也希望各位同事及領導加以督導和指正。
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