一、指導思想：
以黨的xx屆五中全會精神為指標，深入貫徹落實科學發展觀，全面圍繞學校工作計劃，繼續有效、有目的地開展資訊中心工作。堅持統籌規劃、協調發展、注重實效、逐步到位的原則，堅持突出重點、合理配置、注重實效、分層推進的工作方針，以育人為本、實施素質教育為主題，以提高教學質量為主題，加強管理，不斷提高資訊中心工作服務水平，推進我校教育資訊化再上一個新臺階。
二、工作目標：
1.教育資訊化硬體環境方面。
(1)在學校實現班班通的同時，針對現階段班班通及校園網路應用的硬體要求，繼續有計劃地更新、升級學校網路控制中心的相關裝置。
(2)加強學校多媒體教學系統、廣播電視系統的管理和使用，由專人負責，潛心鑽研正確合理的使用方法，精心愛護裝置系統，更好地提高裝置系統的使用效率。
2.教師資訊科技應用能力方面。
教師是實現教育資訊化的主導力量，培訓教育是實現教育資訊化的關鍵。根據我校實際，在上學期要求教師做到“四個會”(即會熟練操作計算機，會從網上下載有關教學資料，會用計算機統計管理學生的學習成績等，會獨立製作多媒體課件)的基礎上開展網路條件下的教學模式的探究，掌握網路條件下教學所必須的技能。繼續要求35週歲以下的青年老師要建好教師部落格，充分利用自已的部落格發表自己的教學心得，展示自已成長曆程。期末，學校將繼續進行“優秀部落格”評選活動。
3.軟體開發方面
(1)教學軟體是實施教育資訊化工作的重要方面，要繼續發動教師製作和使用教學課件。加強資訊科技與學科課程整合的研究，在課件製作、資源庫建設、作息技術整合課的研究，在課件製作、資源庫建設、資訊科技整合課的研討等方面加大力度，特別要進一步推廣電子白板的使用，促進優質教育資源的共享，更好地提高多媒體教學的實效。
(2)網站開發是學校教育的宣傳陣地，同時也是教育現代化的發展趨勢。本學期，我校網站仍需要繼續完善，並且把網站資訊更新作為重點工作，努力使網站向宣傳教育、服務教育的目標邁進。
(3)實現教育教學資源資訊化。目前，我校已建立了教學資源FTP共享庫，並與教師研修網緊密結合，為學校的教育教學服務。
4.教育科研
在推進教育資訊化的過程中，我們將堅持以教育科研為先導，積極開展教育資訊中心提出相關科研課題，通過校本課程進行學習研討，以教育資訊化推進教育科研活動，深化教育改革。
5.電子教務
(1) 做好新轉入學生及畢業生資料的錄入工作。
(2) 協助教導處做好畢業生報考工作。
(3) 繼續做好資源卡和電子圖書館的推廣與使用工作。
三、相關措施：
1.加快師資隊伍建設，提高教師的資訊科技素質。
建設一支適應教育資訊化需要的師資隊伍，是推進教育資訊化、實現教育現代化的關鍵。加強在職教師的資訊科技培訓，全校教師已100%通過資訊科技培訓，使網路學習成為教師自我進修的一種重要手段。從理論與實踐的結合上，探索現代資訊科技在基礎教育教學中的應用模式，持別是網路環境下的德育、課堂教學的模式，課堂教學中要充分利用電子白板。我校擬開展以下校本教師息技術培訓：
(1)對教師進行資源庫應用培訓，讓每位教師都能利用網路資源;
(2)對教師進行課件製作培訓，做到每位教師教能製作課件;
(3)對教師進行部落格建設的培訓;
(4)對教師進行網站應用培訓，力爭完善豐富學校網站各個板塊內容;
(5)對班主任進行網站應用培訓，完善班級網站得內容。
2.建立並完善各項制度，保障資訊化工作的順利推進。
在上學期的期礎上，繼續要求教師做到每天開啟計算機，瀏覽學校主頁，及時瞭解學校的工作安排、教改動態，傳遞有關資訊;充分利用網路查閱、下載與教學有關的資料;工作時間內，禁止打遊戲或做其他與教學工作無關的事情;禁止瀏覽黃色淫穢、內容反動的網頁，以規範教師的網路行為。
3.加強資訊教師培訓力度，明確各自職責。
學校要求資訊教師能積極參加各級各類業務培訓，努力提高自身素質，並認真做好以下工作：
(1)開學初對遠端教育裝置進行維護、檢修，按要求認真落實好遠端教育裝置的防盜、防火等安全工作;
(2)結合現代遠端教育資源與我校實際情況，制定出各功能室課表，每個功能室每週累計達20節以上，並嚴格按照課表進行教學，認真做好登記工作;
(3)積極配合學校領導、有關人員做好與教學有關的遠端教育IP資料接收工作，並認真做好資料的儲存、整理，資源目錄定期向教師公佈;
(4)認真執行儀器、裝置保管制度，裝置保持完好、乾淨，嚴格執行儀器、裝置的管理制度。管理各種儀器、裝置、機器的規格、效能和使用方法，熟悉各種儀器的保養和維修要求，並動手保養和維護，延長使用壽命;
(5)定期進行安全檢查，電源、門窗、計算機等裝置隨時檢查。
(6)建立健全檔案，認真填寫各種記錄;
(7)認真負責地做好培優工作，選拔優秀選手參加各類比賽，爭取在比賽中獲獎。
本學期的資訊工作繼續全面貫徹黨的教育方針，以區教委資訊中心資訊化工作計劃為指導，以學校工作計劃為核心，有效、有序、有目的地開展電教工作。本著為學校服務、為教師服務、為學生服務的原則，以服務於教育教學為主要任務的基本工作思路，加強現代教育技術的培訓，提高廣大教師應用能力，以創新為動力，以發展為主題，充分發揮現有校園網、電教平臺的作用。進一步推進我校資訊化程序。使我校資訊工作在原有的基礎上更上一層樓。
一、加強資訊化基礎設施建設。
學校期初做好教師電腦使用調配工作;負責好學校網站建設與硬體維護，保障學校資訊化管理系統的升級與維護，使之更好地與教育網管理系統接軌。
有計劃的進行資訊化基礎裝置的添置與更新。使之能更好地投入使用;根據實際需要，對不能滿足教學需求的計算機進行淘汰與調配，解決目前學校網路中存在的一些問題。
二、進一步加強教師資訊科技培訓。
教師的資訊素養是學校資訊化水平的一個重要表現，加強對教師的資訊科技技能培訓，對教師進行常規培訓，以使老師們能在最短的時間內熟練操作、維護及使用各項應用平臺，提高資訊化管理水平和資訊科技素養。
三、加強資訊科技教育方面工作。
1.認真做好課堂教學。課堂教學要面向全體學生，要以任務驅動教學，以培養學生興趣、養成良好的學習習慣為提高資訊科技教學質量的內在動力。讓學生了解和掌握資訊科技基礎知識和技能，瞭解資訊科技的發展應用以及對人類日常生活和科學技術產生的深刻影響。加強學生上機的常規訓練，做好使用記錄，上足課時，保證學生的課時數。
2、耐心細緻地做好後進生的轉化工作，因材施教，循循善誘，不斷提高、“轉化”工作質量。3、積極開展對學生進行計算機運用的培訓，培養學生具有創新精神和實踐能力，特別是自主學習的能力。同時，組織學生積極參加各級教育行政、教科研部門組織的資訊科技方面的競賽。開展學生的計算機創作活動，收集學生作品。本學期將繼續開設機器人興趣班，積極組織學生參加各類計算機應用競賽，並爭取得好成績。
四、在實踐中探索資訊科技與課程整合的有效性、高效性。
1、在逐步提高學校整合課的普及率的基礎上，學校資訊科技與課程整合力爭達到“優化課堂教學目標的實現”的層次。通過實踐，進一步引導教師對資訊科技與學科教學整合進行探索與創新，提高資訊科技與學科整合質量，合理體現資訊科技輔助教學的優勢。
2、全面開展資訊科技課題研究工作
學校將繼續以資訊科技與學科課程整合為抓手，以課題研究和專題活動為主題，進一步鞏固和發展現代教育技術實驗基地的示範輻射作用，推動我校現代教育技術的研究向縱深發展。
五、落實資訊化常規工作。
1、積極發揮網站作用，推進學校管理資訊化。保障教室多媒體、資訊化系統的網路安全暢通，積極參加市“三服務”十佳網站的評比;
2、加強數字化校園建設，規範使用各教室與多媒體專用教室，提高應用的綜合效能;
3、對全體教師做好教育資產裝備管理網的使用培訓工作，並督促教師們正確高效地完成相關記錄的網路登記。
4、有效管理“校園論壇、片區合作、潤州區教學案協作”等網路互動平臺，力爭開展以課堂教學為中心的網路教學研討，更廣泛地起到指導學生學習的作用;
5、全面展開教師教育技術能力培訓工作，如期完成規定的教師教育技術培訓考核任務;
6、做好學生資訊科技相關競賽輔導工作，推進素質教育;
7、繼續推進綠色教學環境的實施，大力扶植、推廣、提高互動電子白板在教學中的運用能力，先對全體教師做好電子白板的初期使用培訓工作;
8、舉辦面向數字化校園的教師專業發展的校本培訓;認真組織教師、網管參加各級資訊化技能培訓、整合研修班活動;
9.充分利用好現有電教資源。
虎林路國小經過全體教師多年的辛勤努力，教育資訊化日漸落實在教育的第一線，得到了廣泛的運用。本學年學校資訊化工作有以下的安排：
工作目標：認真落實校長室、教導處對本校資訊化工作的安排，對學校資訊化進行指導和服務，以不斷開拓創新和最合理、最實際、最安全的運用效果為主要目標，加強計算機運用與學科整合的教育教學的實踐。
工作重點：
1、根據學生的特點運用多媒體技術進行計算機學科的教學，指導三年級學生參加本學年的全市計算機等級考試。
2、根據學校的工作重點進行學校資訊化運用的指導和服務。指導學校老師學習新的資訊科技的知識和技能，為學校在資訊化運用方面的綜合實力提高自身的素質。
3、根據制定的資訊保安策略，作好日常的資訊保安工作，定時進行系統軟體升級和更新，定期作好防病毒軟體病毒定義庫的升級，做好日誌記錄。
4、定期在學校區域網上釋出最新病毒的公佈，引導老師做好病毒防護。
5、建立學校的資訊裝置的報修制度，並做好每個工作日的維護記錄，學期結束向校長室提交裝置變更的記錄。定期檢查和維修電腦裝置，作好檢查、報修和維修的記錄。
6、作好學校電腦裝置的財產管理。配合學校總務室及校長室做好財產的管理工作，清楚明確地列出所有裝置的工作情況及負責人，職責到人。
7、作好學校區域網絡的裝置管理和維護，保障網路的暢通。
8、繼續作好學校區域網釋出的網頁管理，進一步增強網路教學的運用力度。
9、指導學生參加區、市各級比賽，爭取為學校獲得榮譽。
工作措施：
在自己的學科教學中開展各種主題性教育活動，讓學生在任務學習的過程中掌握新的知識技能，同時再鞏固已有的知識技能，促進學生能力的發展。培養學生的自學能力、鑽研精神以及合作互助的精神。
完成學校學校資訊化督導評估的準備工作。
指導三年級學生在自己的努力下通過本學年中文打字比賽，期終的全市資訊科技考試。在提升學生能力的同時為學校爭得榮譽。
電腦裝置是學校的重要財產，如何管理好、運用好這些裝置是一個重要的課題，因些我要做好這方面的日常記錄，有老師報修要及時的給予幫助和解決。定期檢查各種裝置的運用情況，使老師在使用的過程中能得心應手。
網路技術的發展給我們老師的教學帶來了方便，但也帶來許多不安全的問題。比如windows作業系統本身漏洞很多，再加上病毒的猖獗，很多電腦會發生速度很慢，經常宕機的情況，這就需要平時加強網路安全管理。
第一要防毒，防木馬程式，保障教育教學的正常開展。
第二要防止非法的攻擊，安裝防火牆軟體，使計算機免受攻擊。
第三要安裝網路的反黃軟體，使學生在潔淨的學習環境中健康地學習。
第四做好區域網的日常工作，備份重要資料。
鼓勵學校教師運用教育資訊化的工具開展豐富有趣的教育活動。
第一：做好本職工作。收集處理同學們反饋的意見，並及時彙報給相關部門，做好學校與學生的橋樑工作。保證資訊反饋的及時性、準確性。將所提出問題的解決結果及時反饋給同學，形成有效的資訊反映處理機制，為本班教學學習水平的提高做出自己的貢獻。而且，我是數計系資訊網路部的幹事，這是我作為資訊員比較大的優勢，更便於我工作，為同學更好地服務。
第二：做好宣傳工作。和宣傳委員配合好，做好各方面資訊的宣傳。最好的宣傳是為同學做事，做實事，真正地解決他們的問題。
第三：每個月做一次調查。在每個月的月末，對同學做一次調查，總結本月同學對教師工作及班級的意見與建議，及時向相關部門或相關班幹部彙報。
第四：配合學校相關職能部門開展與教學相關的活動。收集教學評價、自考、補考緩考、選課等一系列與教學相關問題，讓更多的同學瞭解學校教學政策。
總之，我會全身心地投入到我的工作中來，把各項工作做細做實。雖然剛接手工作，但我會更好地服務教學、服務同學，發揮好橋樑作用。
一、教學資訊助理工作職責
1.負責全校教學資訊組長及教學資訊員的管理和教學資訊收集、整理，並向有關部門反饋學生的合理意見和建議。
2.負責檢查學生的合理意見和建議的落實情況，為學校的決策提供資訊支援。
3.做好全校教學資訊工作學年或學期計劃，做好工作總結及材料收集及歸檔。
4.負責組織召開每月教學資訊組長工作例會。
5.每學期召開一次全體大會，總結上學期工作，部署本學期工作。
6.結合六分制評教工作，編輯《瀟湘職業學院教學資訊反饋意見及建議》。
二、教學資訊組長職責
1.負責本系教學資訊員的日常管理工作。
2.負責教學資訊的收集及整理，向教學資訊助理或評估督導處反饋學生的合理意見和建議，反饋資訊的落實情況。。
3.負責組織召開每半月教學資訊員工作例會；每月末組織全系資訊員召開資訊階段總結例會和資訊反饋會（邀請系領導、系學生會幹部參加會議）。
4. 條件成熟的情況下，參與組織六分制評教活動。
5. 做好系部年度或學期資訊工作計劃和總結。
三、教學資訊員工作任務和職責
1.負責收集學生對學校教學工作的意見、建議和各種教學動態資訊。
2.反映教師在教學秩序、課堂教學、實踐教學、輔導答疑等其它教學環節的執行情況及教書育人和為人師表等方面的資訊。監督教師上課情況，及時反映問題，臨時突發事件請撥打教學監督電話：（上班時間）
3.反映學生在學習態度、學習方法、學習效果、學習紀律、學風建設以及學習負擔、學習中存在的問題和困難等其它教學環節的學習情況的資訊。
4.反映教學管理方面的資訊，如教學系或學校在教學管理工作中存在的問題，以及學生對改進教學工作、強化教學管理、提高教學質量等方面的意見、要求和建議。
5.反映教學條件的資訊，如對課程（含教材、進度）、教學計劃、培養目標及自習、教學場所及教學裝置等方面的意見和建議。
6.條件成熟的情況下，參與組織六分制評教活動。
7.班級學習活動資訊
8. 教學資訊員每週五下午將《資訊反饋表》交至本系教學資訊組長處。各系教學資訊組長每個月最後一週週五下午下課後在評估督導處集合，彙總資訊並並形成書面報告，由評估督導處稽核報送校領導及相關部門處理。
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