青春，人生中最美的時光，它充滿著理想與信念、激情與希望，充滿著憧憬與幻想，它象徵著我們即將告別孩提走向成人的世界，而作為00後的我們，青春則更需要我們為之拼搏奮鬥。
相信很多人都是科比的球迷吧，科比曾是一個高中生球員，他沒有經過職業聯賽的歷練，但卻仍是NBA最有影響力的球員，曾經有一位記者問科比：“科比，你為何如此成功？”科比不答反問：“你知道洛杉磯凌晨三四點的樣子嗎？”，記者搖頭，科比說：“我知道，每天洛杉磯早上四點鐘時仍是黑暗的。一天、兩天、三天，十多年過去了，洛杉磯街道上的黑暗仍沒有改變，但我自己已經變成了肌肉強健、有體能、有能量、有著很高投籃命中率的運動員”。這就是科比，發誓不做第二個喬丹，只做自己的科比，他在青春用拼搏為自己註解，用奮鬥為成功奠基。
還有大家都知道的馬雲，馬雲當年連續參加了三次大學聯考才考上了當時的杭州師範學校。後來在當教師的幾年裡，馬雲又想去一些大公司工作，但所有的大公司都將馬雲拒之門外。是啊，一個毫無名氣的教書匠，那些公司憑什麼招聘你做他們的職員呢？但馬雲沒有失去對生活頑強拼搏、努力奮鬥的精神，終於，他在接觸了網際網路後決定創辦“阿里巴巴”網站，在經歷了更多的困難和挫折後終於使“阿里巴巴”網站聞名全球，馬雲也因此成為受萬眾矚目的成功人士。
試想，如果沒有這種“拼搏奮鬥”的精神，科比能成為舉世聞名的球星嗎？馬雲能有信心參加三次大學聯考嗎？他能鼓足勇氣去那些大公司參加招聘嗎？他能在建立“阿里巴巴”網站的種種困難和挫折面前承受打擊迎難而上嗎？顯然這些都是不可能的事情，可見“奮鬥精神”對於一個人的成功的確必不可缺。這種精神足以引爆一個人生命中的所有正能量，讓其青春燦爛輝煌！
夥伴們，你願意當那個“只做自己”科比、為青春奮鬥的馬雲，還是願意當一名遇到困難和挫折就唉聲嘆氣、叫苦連天的失敗者？相信你們已經有了答案，那就讓我們從現在開始用這種“拼搏奮鬥”的精神努力學習，為我們撒滿汗水的青春道路上揮灑一筆繽紛的色彩。
塵世的繁華，海內的承平，都蘊藏著人生的美妙，青春的拼搏，生活的磨鍊。你若盛開，清風自來。
青春有冬的殘夢裡驚醒，生活的春天向著睡魘低吟，晨曦照上了紗窗，望見不同於往日醺醉的朝霞。
世俗裡的我們總覺得我們不夠完美，或者不如別人美，生活，本就不完美，青春也並不是我們最終的姿態。趁著花季還在，請記住這深沉的意志，熾熱的眼神，不顧一切的勇氣，因為，有一天生活會像母親敦實的.手，把青春的稜角磨圓，那是，得不到，已失去。一座山，一張紙，已是兩種境界，不同滋味。彼處失去的，是此時我們所呈現出更穩重的步伐，邁向更遠的前方。
青春是哪涸轍之鮒幻聽著跫然的冰融流水聲，抱守殘缺不是它的風格，傲雪凌霜才是青春的真正姿態，生活中的我們，千姿百態，只有我們的心坦然，純真，眼前才會發現美好。青春給予我們放蕩不羈的性格，詩人可以因精美樸拙的文字而有交集，可以因金樽清酒兒聚在一桌，我們何嘗不能與他們一樣有高傲的姿態展現著生活中苦難與歡樂同在的人生。我心任我行，在生活的海洋中，揚起理想的風帆，生活也會給予清爽的風，生活的磨礪，讓青春的世界有了太多的顧慮、慾望，從而有了更多的虛偽，欺騙，已經遠離了當年那激情和浪漫的歲月，千百次蹉跎磨礪讓青春早已破敗不堪。與其說誘惑太多，不如說自己的修養不夠，如若在這千百次蹂躪中，依然傲雪凌霜，那麼終將成為一朵雪蓮而曠達，舒展。
青春是易碎品，沒有金鐘罩，沒有鐵布衫，也就像雲一樣，被狂風一吹，便就魂飛魄散了。只有依然堅持那被生活磨掉稜角卻仍然盛開的心才能讓生活、人生更加完美，築成一座自己的城堡。人生無關輸贏，桃花依舊笑春風。在這條必要走的路上，走著生活敦實的路，有著青春拼搏的心，一個個腳印堅定的走下去，一個為世界上沒有一條能走回去的路。此岸，彼岸，他鄉，故鄉，那時，這時，都是時光繩索兩頭結出的花兒，雖然香氣纏繞，中間卻被時間隔成了永遠。再也回不去了。
我們總是太在意外面的世界，往往忽略了內心的豐盈，青春的心，絢麗多彩，敞開心扉，用這顆充滿朝氣的心去對待這充滿無數可能有不完美的生活。也在這生活中，使青春慢慢成長，綻放出讓人驚喜的光芒。
松柏摧薪，桑田變海，人世再變幻，世界再荒涼，生活再艱難，也要記得把靈魂捧在手上，溫情滿滿心手相安。心若綻放，清風自來。
青春且美且獨立，生活且艱且驚喜，二者相融，人生也在這靜美中悄悄成長盛開!
這個世界之所以充溢活力，就因為許多人都充溢了熱忱從事生活和工作。假如自己想活的歡樂，就必需為自己建立熱忱，熱忱讓青春絢麗。
人與人之間只有很小的差異，那就是是否充溢熱忱。但這種很小的差異卻往往造成了巨大的差別。
對於生活充溢熱忱、狂熱投入工作的人，每天早晨一起來就迫不及待地要將自己發動起來。他們目標明確，總是對生活充溢渴望又精力充足，能夠始終堅守自己的使命。如此的熱忱來自於對工作的酷愛和自己目標追求的執著。毫無疑問，這樣的人確定是生活中的強者。
熱忱能夠幫助你在較少的時間裡完成更多的事，幫助你做出更好的確定。它能使你顯得更有魅力。在熱忱的推動下，你會覺得你的日子飛一般消逝，你的成就也來得尤為快速。
你能獲得熱忱嗎?或許你的回答是確定的，但是你能保持你的熱忱嗎?尤其是當事業受挫、心情低落的時候。這時候就須要每天敦促自己熱忱地行動。有了熱忱，無論處於什麼樣的環境，都可能有所作為。
生活總是一樣的，不一樣的是你的心態。讓我們練就一雙擅長髮覺亮點、找到熱忱的眼睛。
可是當熱忱走了以後，我們怎麼把它再找回來呢?就是去建立它!
熱忱是一種存在於我們愛好範圍內的強大興奮或酷愛，它可以被我們身體的化學改變或性的吸引力激發出來，可是身體的熱忱很少許久，也無法維持愛的關係。而更強大的熱忱，來自於我們的思想和感覺。當我們對某事感愛好或渴望的時候，我們會變得特別熱衷。這就意味著，在愛的關係裡，我們會對另一方引起我們愛好的特質或人格非常投入。
我在一位博友的特性簽名中看到：“人之所以會歡樂，不是因為得到的多一些，而是因為計較的少一些。”我覺得很有道理。假如我們想活的歡樂，就肯定須要別人對我們熱忱，我們可以對工作、信仰和休閒活動感愛好，可是最終，我們還是須要別人對我們的關懷。愛和歡樂，在這方面的本質是一樣的'，我們要做的只是讓每天都活的有熱忱。
熱忱點燃愛，並使它永生!
長久的熱忱並不單單來自於身體的吸引力，而是從深層的承諾、關懷、感愛好和興奮而來。過去讓我有過熱忱的閱歷，生活可以讓我重新創建出新的熱忱。驚喜或發自內心的言行，都可以創建出熱忱。
愛和歡樂的本質是一樣的，“不是得到的多一些，而是計較的少一些!”我們要做的只是讓每天都活的有熱忱。
古人云：自知者，明。自知=讀懂自己。但沒有人生下來就能讀懂自己，它需要一個過程，一次契機，一份努力。
“語數英108，物理、化學95，體育滿分45只有各科達到老師剛才說的分數，按去年559的錄取分數線，才能正取一中。你口口聲聲說自己一定能考上一中，但以你現在的成績，你看看，差了快40分！我是越來越讀不懂你了”
她的聲音，有些尖銳，音調高揚，那是恨鐵不成鋼的激動。我臉紅髮燙、低眉垂首，心中暗暗接了她的話茬兒：“是啊，我也越來越讀不懂自己了！進入九年級以來，每次大考，語數英都徘徊在100分左右，上102都很難；物理、化學勉強才考到90；連體育，都才40左右。離559，的確還差了快40分。那個曾經的學霸哪裡去了？”
她在課堂上左顧右盼呢這個知識點如此簡單，老師用得著講好幾遍嗎？那個老師講得一點也不好，算了，我還不如回家自學呢我努力讀懂那個課堂上的自己，驚覺她傲慢自負，以為七年級八年級的成功會自然延續到九年級，天天懷揣著小聰明，雲裡霧裡做著夢。
她在夜燈前心猿意馬呢做完這些題就收手吧，累死寶寶了。一會兒一定要打上半個小時的遊戲犒勞一下自己。加題？另買練習冊？瘋了。我這種學霸哪需這麼低端的題海戰術？我努力讀懂那個作業本上的自己，驚覺她懶惰自足，以為自己是不需要刷題的新型學霸，天天眼高手低，稀裡糊塗自戀著。
她在電影院裡享受著，從不錯過任何一部新電影；她在咖啡廳裡閒適著，美其名曰“善待自己”；她在大小商場遊逛著，自認為必須與書呆子劃清界線；她在手機網路裡悠遊著，嬉笑打罵，“豐富”生活我努力讀懂那個聲色世界裡的自己，驚覺她放縱光陰，不知虛度。
“40分平攤到各科，每科也就2道題的差距！孩子，現在還不是洩氣的時候，憑你七年級八年級紮實的底子，現在開始追，還能追得上！”我抬起朦朧的淚眼，再一次努力讀懂自己你還想考一中嗎？想！你智商夠嗎？夠！你願意改變嗎？願意！自知者將會如何？明。”
我看見明亮的自己，以捲土重來之勢，正奔向一中。
拖著疲憊的身軀，邁著沉重的步伐，獨自徘徊於道路盡頭，夕陽無限拉長了我的身影，落寞憔悴……雙肩揹著沉沉的書包，那張輕如蟬翼的試卷，此刻正無聲無息地碾壓我的心頭。我幾乎不能相信這是事實，我竟這麼挫敗狼狽，被一張數學試卷搞得萬念皆灰，心亂如麻。此時，那棵挺拔的大樹在無意間，在簌簌秋風裡，飄落而下一片枯枝敗葉，在風中掙扎。我茫然地望向四周，一聲苦笑充斥著……
驀地，我看見了一隻垂躺在路邊的蝴蝶。出於好奇心，我想一探究竟，哦，原來它受傷了，一邊的翅膀不知為何少了半塊！我憐惜地望著奄奄一息的它，表示滿心的愛莫能助。此時，那隻命垂一線的蝴蝶似是感悟到了什麼，猛地將身體一振，翅膀張開，想要重回藍天的懷抱。可它還沒成功飛起，就有一頭栽在路上，痛苦地呻吟。看著它，我似乎悲觀起來：“可憐的小傢伙，多像我這樣的孤獨無助！”又是一聲久久的長嘆。
我下意識地輕輕將那隻蝴蝶捧在手心，想要讓它重回藍天。但我想，那必定是多此一舉，天註定，它要丟失翅膀的一部分，再也不能飛翔了。人情緒低落時總是這樣悲觀。在掌心上，小傢伙掙扎站起，重複以往的動作。於是，它又一頭跌落下去，一次又一次的振翅，一次又一次的跌落。令我驚奇的是，它都無動於衷，毅然決然的迴圈往復。
可奇蹟出現了！在又一次的試飛過程中，它飛向了天空，伴著我的驚呼，也迎著那絢麗的黃昏。
我痴痴地望著，看著它飛向遠方。雖然在過程中，會經常向右傾斜，但它還是堅持了先來，再度奮鬥，是那樣頑強。我的心中泛起成群的'漣漪。
我曾自嘲，自己像這隻奄奄一息的小蝴蝶，現如今，小蝴蝶已重振雙翅，飛向屬於它的那片天。在它身上，我看到了對於生命的熱愛，執著的追求。在自己身上，我只看到了悲哀，嘆息與低落。相形見絀。
願我像這隻蝴蝶，勇敢地追逐自己所追求的種種，儘管這一路勢必坎坷崎嶇，但我仍要奮鬥，努力拼搏，揮灑熱情的汗水！
成長告訴我，永遠不要停滯不前，那隻會是你挫敗的標誌。
什麼是正能量?在我看來，能讓你主動有活力的，就是正能量。
一個陽光般和暖的微笑，就能映照出一天彩虹一樣的心情，正能量其實很簡潔，無處不在。簡而言之，能讓你激烈並激昂的，那就是你所須要的——正能量!
這種本是精神層面的東西如今也漸漸的實化起來，科學探討表明，歡樂的時候能分泌促進新陳代謝的物質，正能量能有助於我們的健康。誠然，樂觀開朗原來就是健康的一部分，有一個充溢正能量的主動向上的看法，總是有益無害的。
而反觀現實，冷漠好像已經成為我們的一種習慣，我們可以對一個被車碾過的小孩視若不見，也可以對因路滑而滑到在街上的老人熟視無睹，負面的能量好像在暗中隱隱湧動，匯合。假如沒有正能量，萬物枯萎，動力機都會停下，人類更是無法生存。對於我們來說，正能量並非維持生命，而是賜予我們一種樂觀主動的人生看法和愛的力氣。這種正能量是能傳遞的。是的!我們須要正能量，給自己充溢正能量，給社會傳遞正能量!
如何找尋正能量呢?或許我們可以從他認出獲得，但是整日靠他人“接濟”將來的正能量又何能緩解現代都市的壓力，況從生物學的角度來說，能量在傳遞過程中會不斷損耗。自己動手，豐衣足食。事實上正能量也正是這樣躲藏於我們的眼皮底下：或許就溶在一杯咖啡裡面，或許就隱於一行優雅的詩句裡，或許就呆呆地在每個慵懶閒適的恰到好處的午後等著我們。不同於真正意義上的.能量，正能量並非與什麼東西是此消彼長的關係，所以只要我們想就可以創建出無止境的正能量，從別人出吸取，不如自己建立。
可有的人總愛埋怨說，我的上司太苛刻了，我的老師太嚴厲了，我的父母一點都不關切我的想法，總之我的環境整個兒一個都是負的，我何去找尋正能量?與主動樂觀的人交往能感受到他們傳遞給你的正能量。正能量還包括了愛與奉獻，傳遞愛也是正能量傳遞的一種形式。把能量接著傳遞下去，我信任你肯定會生活在一個主動歡樂的環境裡。
假如不能適應它，那就嘗試去變更它吧。培根說：“假如你有一份歡樂，你將它告知別人，那麼你將擁有雙份的歡樂。”所以，不要吝嗇你的正能量，將他釋放出去，你將擁有更多的正能量，所以從今日起，給上司一個微笑，給你的老師一份讚許，贈你父母一個擁抱，漸漸的，或許你就會發覺，你和你的四周充溢了正能量。假如每個人都如此的去做，正能量就將會像太陽一樣散射出去，或許我們再看到路邊無助的老人，寒夜裡啼哭的幼崽，我們就都會伸出一隻手。這樣烏托邦式的世界將會是何等的有意義，有歡樂?
一個充溢正能量的世界!
青春—青滑而富有活力，是生命的黃金時代。青春是性命的春天。青春需要奮鬥。
一年之季在於春，生命的春天是美麗而富有生氣希望的，需要去愛護，去掌握。曾瞅過一弛圖片名字鳴“蒲月的芳香”。多男奼女身上瀰漫著青春的芬芳，他們的臉上充斥青春的豪情和生氣，正如那徐徐回升的向陽。現在的我們正值花季，作為一名中學生—祖邦的花朵，我們正值青春年華，有美妙的將來在等著我們，等著我們去奮鬥，去發明。
我們當初的`義務是學習，我們需要努力實現學習任務。在各個科目上做到盡如人意，盡我們最大的努力。這是為我們的未來奠定基礎。在當今資訊社會時期，常識就是財產。清華才父蔣方船高三時，由於數學上一個課時不會，就在網高低載了600多頁題，天天晚上做四個小時，每次做完後就會感到頭未經不再脖子上了。如斯猖狂的奮鬥精力，才促使她可以考上清華大學，也值得我們學習一些她的奮鬥精神。
我發明不僅要學慣用過，還須要培育社會名踐才能，學校發展借書運動，老師讓我們去和工作職員協商一下絕速把書借歸來，往了之後，望到那位如狼似虎的阿姨，爾就嚇受了，她還百般阻攔，請求班主免去睹她，我口想：這下糟了，怎沒這麼麻煩？誰知小李共教眼疾手鈍，心齒聰穎，對她的答題，大海撈針的問了出去，這個阿姨立場大變，又對我們非常熱忱。咱們即順害棄到綱錄，我對小李同窗十分信服，同時，我也注意到社會實踐能力的主要性。
曾經讀功一篇文章《假如沉回大學》，重要說的是社會實際的重要性，大學時沒去擊工就可以積聚社會教訓，比方：幹一個麥當勞的服務生，就能夠熟知麥當勞的治理跟不同的廚師替何可以作出截然不同的食品，這該然對昔後的農息、生活有所輔助。社會真踐是為今後社會學習生活奠定基本，所以平時要留神錘鍊大家，是本人擅長取聊己交換，時時刻刻保持平靜。在青春的鬥爭中，應然也需要健康的心理去學習，去生涯，堅持踴躍地態度去應答每一次挑釁無論勝利或失敗，只有你盡力過，總會有播種，只要你奮鬥過，就不會懊悔。
在這個俏麗的春地放慢你的步調，挺伏你的腰桿，為青春奮鬥吧！
青春，人生最美好的旅程。青春，人生最富詩意的季節。青春，人生最燦爛的陽光。這充滿朝氣的青春年華沉醉在時而濃烈，時而淡雅的書香中。
青春，沉醉在極富濃厚的書香中。不知你是否有這種感覺：每當翻開史書，就像是在品嚐一杯濃濃的咖啡。一個個鮮活的歷史人物引領你成長;一個個經典的歷史故事讓你深感古代中國的獨特魅力;一個個智慧的古代哲學充實你的文學素養 …… 史書的特有的氣息散發出中國濃厚的民族文化。
青春，沉醉在極烈的書香中。陽光照在你青春的小路上，當你仰望天空，輕吟古詩詞時，你會想到什麼?或許你能想起杜甫“一覽眾山小”的豪情壯志;蘇軾“為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎”的英雄氣概;辛棄疾“了卻君王天下事，贏得生前聲後名”的昂揚銳氣;范仲淹“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的高尚情操;顧炎武“天下興亡，匹夫有責”的愛國情操…… 漫步古詩詞，不像是在品味一杯烈酒嗎?
青春，沉醉在淡似水的書香中。閱讀小說體味小說的精華。 你會體味到保爾 柯察金剛強的毅力;體味魯濱孫頑強的生命力;體味居里夫人為科學獻身的無私無畏;體味貝多芬改變命運的決心;體味高爾基追求光明的信心…… 小說平淡，但似水是人精神的源泉。
青春，沉醉在文雅的書香中。品讀現代詩文，不禁被它的文雅所感動。冰心的《繁心春水》歌頌自然、讚美母愛、回味童真。不論是從內容上還是從藝術上，都詮釋著“雅”的真諦;徐志摩的一首《再別康橋》再現了書的“雅”，一句“輕輕的我走了，正如我輕輕的來，我揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩”倒出了他真摯的情感;泰戈爾的著作《飛鳥集》透出世界的真善美充滿了詩情畫意重溫書“雅”的氣味……
青春的腳步，將跟隨書愈濃愈烈，愈淡愈雅的氣息走到人生的頂峰。
可謂，青春年華醉書香!
世間糾葛錯落，如似無限生長的藤蔓，於繾綣的年華間百轉千回。依稀舊夢，流年光影，少年衣袂飄飄，與歲月糾結。
他閉上眼，感受著青春的溫度，那感覺似乎那樣真實，卻又那樣虛無，忽暖忽冷，倏地，一陣刺痛感覺襲滿全身，他痛得睜開了眼，眼前的一切讓他訝然，自己的半身正處於烈火灼燒之中，而另一半卻又被無數冰凌觸傷，肉體承受的苦痛讓少年煎熬，但他卻清晰的知道，自己迫切尋找的青春，就是這樣的感覺，寒冰烈火相遇，少年身影在吞噬中模糊。
少年已走了很遠。
1500度，鐵塊融化的溫度，少年曾經常感到一陣陣的灼熱從胸口泛起，壓制不住的他向著身旁的人吵鬧，辱罵。少年也曾在獲得學習和工作的成功時意氣風發，在獲得他人的讚許時趾高氣揚，他做著一切少年輕狂的事情。靜默的氣息壓制不住心中升騰的火苗，火舌咬住了理智與冷靜，肆無忌憚的吞掉，揚塵而去。身後留餘一片狼藉。
少年於是彷徨，他時常用雙手環抱處頭顱，痛苦的思索著，他不知為什麼自己控制不住一切，後來，就如同人類掌握了鍊鋼術，少年在某年某月的某一天，又或是某個時刻，他發現，自己已可以控制心中的火焰。他用他去反噬心臟，在滋滋的灼燒聲中稜角退去。骨骼吱吱的響動被火焰驅逐的上下伸展。
少年懂了。這就是成長。青春就是一座鍊鋼爐，只有把你扎手的心靈放進熔爐，在爐火中涅盤重生，才能得到真正的成熟。心無定律的少年已然不復，他知道自己在青春的激情永恆中，在流年的炫姿騰飛中，在年華的衝動壓抑中，脫殼新生，少年帶著一團熾熱而又溫柔的火焰向前走去。
—273度，物理上的絕對零度，似乎從一個的極端走向另一個極端，走向平靜的少年，心中的火焰，倏忽間，在無處不襲來的寒風中熄滅。不再激昂的少年，領略了背叛、流淚、傷感，他開始學會去寫一些抒發感傷情緒的小詩歌，他在考試失利後，面對一張張失望的臉，心中對著那些“牆頭草”，不住地咒罵卻還是自怨自艾。
少年開始沉默寡言，開始孤立無援，少年再次彷徨。
他在諸多的選擇中，恐怕迷失了自己，在一次次與父母之間無意義的爭吵，一次次在青春中糾葛迷茫後，他開始懂得去感悟寒冷。他踏在心中的雪地上，一抬頭卻望見了陽光，儘管只是一束。
少年淡淡的笑了，笑靨如花中冰雪溶解，少年知道，物極必反，他的心中儘管幾乎蕩然無存，但卻還有一朵夢想之花，也正是這樣的花朵，激勵著他鼓舞著他。少年有了他滿意的結果，儘管還是沉默，儘管還是平淡，但在這其中卻已加入了那麼一點明媚陽光。
歲月年輪在齒輪磨合間緩慢前進，少年心中已不再有熾熱與寒冷，寒冰遇烈火在少年心中遇見，少年痛苦的在年華中煎熬，但他在笑。因為他感受到，青春的疼痛中，一朵溫暖的雛菊在烈火冰尖中綻放，虛無真假間，少年的輪廓漸漸模糊。
少年，他叫追逐青春的人。
方法是學習中最有力的武器，有一個適合自己的學習方法會在學習上事半功倍，沒有一個好的學習方法就如同在逆水中行舟，困難重重。高斯是德國巨集大的.數學家，有一次，老師出了一道題，很多人都做不出來，高斯思索了一會兒，另闢蹊徑，用另一種方法做了出來。這個例子告知我們，只要有一個適合自己的方法，就能更簡單的走進勝利。從而更快捷的走到幻想中的天堂。
學習，使人思維活躍、聰穎才智;學習，使人增長見識、談吐不凡;學習，使人心曠神怡、如沐春風。
國旗下的我們，在此刻向國旗宣誓：美妙青春，只爭朝夕。
青春永駐，修煉不止。青春，一個人的大好年華，不能虛度光陰，而要在一次次的修煉中，讓自己的青春年華更加豐盈多姿。
我媽媽是一個滑板愛好者，作為她的孩子，我也非常痴迷於滑板。在八年級的時候，媽媽教我學習滑漂移板，然而這卻並沒有想象中那麼簡潔。
“啊!”我剛站上板，就因為重心不穩摔了下來。“唉!”媽媽嘆了口氣，把我扶了起來，“重心向下，別向後……”“站直了!”我根據她說的重心向下站上板。“啊!”又是一次重重的摔下了板，“這平衡……要不，你換個簡潔的?”“不!”我堅決的答道。“那你漸漸練吧!”說完，媽媽揮了揮手，竟頭也不回地走了。
看著媽媽的.背影，我暗下決心，肯定要練好漂移板。儘管難度比較大，但我信任我可以做到，這不正是青春的修煉嗎?我當心地站上板，想讓左腳先控住板，右腳再上去，我右腳一蹬地，重心又向前了，我整個人都向地面撲去，好疼啊!我艱難地弓起腰站起來，拍了拍身上的土，看到自己的手都紅了，心裡不禁湧上來一陣酸澀。但這並不會讓我放棄，我把板放在地上，又一次站上去，可這次更慘，身體向右倒了下去，腳下的板飛出去好幾米。我坐在地上，只覺得疼，腿上火辣辣的，雖然我看不到腿上的傷，但是難受卻讓我能想象到自己摔得有多厲害……正在我不知所措時，看到前面幾個小孩子指著我在旁邊說笑，我心裡更不是味道了，扶著旁邊的椅子漸漸站了起來……
我一步一步地走到滑板跟前，告知自己，接著練!別人的訕笑又有什麼可怕?誰說修煉可以一次完成的，誰的修煉又能輕而易舉地達成?我的腿在顫抖，手已經沒有知覺了，腦子嗡嗡作響，汗止不住地流淌，但現在，那些都不重要了。腿抖就抖吧，手沒知覺就沒知覺吧，腦子嗡嗡響就響吧，流汗就流汗吧!有什麼關係呢!我要做的就是練，修煉，磨鍊，一起來吧!永不放棄，接下來會是一場真正的考驗，真正的磨鍊，一場用青春與困難較量的較量。不知不覺，我的腿充溢了力氣，感覺自己滿血復活，站上板，我漸漸駕馭了平衡，最終的黑暗的逆境中我看到了一絲光明。
時間荏苒，我每天都不斷練習，不斷突破自己，每一次都會受到黑暗的覆蓋，漸漸我起先學會了漂移板，並且已經起先學一些有難度的動作了。這一次一次的修煉，不只使我學會了一個新技能，更讓我變得更加堅毅，更加鬥志昂揚。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”只有一次次的修煉，才能讓青春年華豐盈多姿，也才能成就更加美妙的自己。
時光蹉跎了多少年華，該走的終歸留不住，折一條紙船，任它在記憶的小河裡遊蕩。
哪怕僅僅只是一絲的感動，在那個年紀，我也會倍加珍惜。我不知道處在青春期的我為什麼會那樣的多愁善感，我會因為別人的一句安慰，感動好久。時常會悲傷，覺得這個世界好假，可是我卻無力改變這一切。那一年，我處在青春期，那麼寂寞，那麼無力，又那麼頹廢。我知道那樣是最美好的，16歲已經悄然離去，我已經褪下了幼稚的外衣，我知道，我的青春不美麗，因為我從始至終，都沒有一個能夠真心愛的人，這恐怕是我最大的遺憾了吧。如果上帝再給我一個機會，讓我回到16歲，回到學校，我會想我還會怎麼做。
我不記得哪年的那個誰對我是否贈與一抹微笑。在這個對感情懵懂的年代，我總是天真的以為最美好的永遠是我的，我承認我霸道，可是回頭想想，我該有多傻。再美好的年華都會流逝，那個時候，我自由自在，無拘無束，放蕩不羈，卻始終還是一個人，身邊的朋友一批一批的換，看透了，也就結束了，朋友終歸是朋友，沒有兄弟那樣真心相待，我會因為失去一個朋友把菸頭撒了一地，也把我的心撒了一地。
那年，我還16，美好的事情沒經歷過，可是感傷卻時常陪伴著我，不過我還是很懷念那個年代，無拘無束，自由自在，放蕩不羈。我寧願永遠都停留在16歲的腳步，任時光飛逝，我心不老。
慢慢的，那個年代也就被遺忘了，好久沒有再去想16歲那一年經歷的所有，那個花季，我的人生沒有開花，也算是遺憾，所以我從來不敢對別人提起我的青春，慢慢的，也就被擱淺了。
如果那個年代，那個青春，能夠真正的遺忘，也算是件快樂的事吧。
乍一看這本書的書名呢，有種心靈雞湯的感覺，個人對此不是很感興趣。可我向來如此，看的書較雜，也就來者不拒。
這本書，大致是由很多零星的不同的人的經歷故事拼湊而成，由作者聽聞與自身經歷相結合，從不同角度詮釋了努力奮鬥的意義。
就好像千萬個人對幸福的詮釋一般，在我看來，不同人對努力奮鬥的詮釋演繹也大不相同。
人的一生長短可能不能由自己決定，下一秒所發生的事兒也確乎未知。可總有人願意揮霍，沉淪於渾欲泥潭之中。自然也有人抓著時間，分秒必爭，想想那場面倒也有些瘋狂，可是，不費盡心思利用好分秒，便容易一不小心被他人超越。有時並肩同行可能都不是件易事，又怎麼敢不爭分奪秒拼命奔跑？
說實在的，我不大理解那些恥笑他人的，又或是一味跟風唾棄他人的人。大體上看來，大家所出的環境一般，卻因各種所為背景，家勢，權利而高高在上，洋洋得意；又或是生得普通，卻非得跟風於前者；也有的不滿於現狀，又不甘於被他人瞧不起，吹噓自個兒的人。我倒是認為那些人沒有什麼了不起，甚至略有低俗，素質低下的模樣。
我還是很欽佩那些自食其力，拼命奮鬥的人。說實在的，中國教育雖不大好，可對於國家實際狀況來說，這對於真正有遠見，有信念，努力奮鬥的人來說，大抵是個公平的決策。沒有必要因為出身不盡人意而自卑，大不了化自卑為奮鬥的力量。我個人認為，在精神上能夠真正富足之人，在當今總有人賞識，不需要有懷才不遇之憂。
自然，也有人因家境而不得不與知識無緣，可只要有信念，努力奮鬥在對的地方，做個正直之人，不管在哪個職業、崗位上，終歸是個有用的人。
為何要努力奮鬥？現在再看來，也算是個淺而易見的問題。人呢，可以抱有夢想，但也應有現實的理想，要還能有長遠之見，那便是極好。千萬不要對知識的渴求慾望喪失，否則便會淪陷於社會最底層。
每個人對同一事物總有自己獨到的見解，我覺得吧，應對自身有所保留，也要接納他人之見解。大不可一味地盲目努力奮鬥，在我看來，那樣毫無意義。
可能以上種種，也正是令我為這書動容的原因罷。
青春意味著什麼?
是人生中必須的階段還是人生中燃燒的焰火，其實，在我們當中有人在為青春忙碌，也有人在為青春喝彩，有人在此刻變得更加努力，其實我們要做到的就是青春過後不後悔無遺憾。
青春你可以把它看做通向最美天堂的臺階，也可以把他當做免費的遊樂場盡情嘻戲。
如果我說青春，我說它是花海，因為他有荷花一樣的高潔;有牽牛花一樣的向上;有玫瑰一樣的芳香。而青春真正的定義是所有身處青春的人決定我相信每一個人懂得青春都是不同的。
可以說是他帶給了我們許多：比如真情和領悟。
所謂真情，我們有了最純真的朋友，讓我們體會患難見真情的滋味，擁有攜手並進的喜悅，這一定是我們一生中最珍貴的最美好的事物之一。
所謂領悟，我們懂得青春要學會放棄，青春要有責任，青春你務必努力。
青春學會放棄，相信大家都聽過兩隻老鼠和兩個小孩的故事，當沒有發現食物時，兩隻老鼠選擇放棄這個地方，最終找到了食物，而兩個小孩卻一直在原地等待，他們會一無所獲，請大家相信學會放棄，並不意味不會成功，而是換一個方向去努力收穫可能會更大，如果你在某一方面沒有成就，那麼建議你選擇一個更適合自己的。
青春要有責任。
我們不再是兒時那種衣來伸手飯來張口的孩子，我們要學會承擔我們應該承擔的責任，大家有沒有發現，越長大越不安，很多事不是想就能做到，很多東西不是要就能得到，那該怎麼辦?下面我將說的是：青春我們務必努力。
努力是我們現在最大的責任之一，沒有殘陽怎能見繁空，沒有努力何來精彩的人生，就像是一個玻璃球落在地上，濺的到處都是，每個人都會得到，但沒有會完全的撿完，如果你努力了，你就會撿的多些，如果你不努力，就會什麼也得不到，青春中也有許多個玻璃球，如果你不努力，沒有資格談擁有，大家想想如果我們不努力，我們有幾件事會成功呢?在青春中學習我們會受益匪淺。
請把握好我們的青春，其實它很短暫，有時候它對你告別的一瞬間，下一秒將會成為一輩子的永遠，不要讓你的青春充滿遺憾，當你年老時有人問你，你的青春最有意義的是什麼?不要讓這個問題沒有答案，你應該痛快的回答：“我的青春很精彩。”
自己選擇的路就要一直走下去，不管多難、多苦，因為總有一段路需要一個人走，那就勇敢的漫步，華麗的轉身，不埋怨，不嘲笑，不羨慕，陽光燦爛，風雨中奔跑，走自己的路創造自己的青春，為了家人和自己，我們願為任何事去努力奮鬥，因為我們正青春!
——兒時共撐一把傘的我們，步入青春，才發現是時候分開了。
《題記》
當我們的人生出現了最美麗的一段，當我們多了一分對愛的嚮往，當我們再也找不到一個任性的理由，當無知的的一幕幕已成為回憶，才發現青春已取代了童年。
步入青春的我們，能與好友促膝談心，能與老師互相溝通，能與父母和睦相處，卻與異性拉遠了距離。人際交往中，感到彼此是如此的陌生。雖然我們很渴望與異性交往、玩耍，卻又害怕誹聞的出現。我們無法欺騙自己，青春期的我們，思想是複雜的。
步入青春的我們，渴望被愛，渴望被人們欣賞，渴望在人海茫茫中找到自身的價值。我們懂得為祥子的悲慘命運流淚，為簡的離奇人生髮出感嘆，為阿遼沙的複雜生活傷感。
步入青春的我們，不再留戀於童話的美好境界，思想邁進，開始縱觀古今歷史長卷，去讚賞周敦頤的“蓮之出淤泥而不染，濯清蓮而不妖”的高貴品質，去遙想李白的“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回”的浩蕩場面，去傷感崔穎的“日暮鄉關何處是，煙波江上使人愁”的淒涼場景。
當你在經歷數次失敗獲得了成功，是否真正體會到了“失敗乃成功之母”的含義，當你在磨難中站了起來，是否感到自己又向人生邁進了一步，當你在落寞無助時，收到了遠方好友的來信，是否真正感受到了“海記憶體知己，天涯落比鄰”的可貴……
青春時代是一個短暫而又美好的夢，請不要因為它取代了無憂無慮的童年而放棄了它，因為當你醒來時，它早已消失得無影無蹤。
月光在亮，終將冰涼。再刻骨銘心的感情也會被時間打磨成灰，當我們還沒有來的及用心去感受的時候，被風一吹便什麼也不剩下了。曾經做過很美的夢，夢裡有人陪我一起追逐夢想，情節很美好，到最後才發現只是一場夢而已。
那些年我們的青春很稚嫩，而我們也很簡單，甚至可以說是天真。我們總以為只要人與人真心相對，就能一起攜手走向未來。到最後，才發現只是做了一個很大膽的猜測。那些年我們不願長大，但時間總是在身後拼命的追趕，使我們不得不沿途瀏覽，看誰是我們生命中的過客，而我們卻不能逃過那所謂的宿命。曾經，我們也曾擁有過觸不可及的幸福，曾經我們也無數次幻想我們的未來。但她或他未來的藍圖裡，卻有沒有我們的名字。
而現實卻總是在摧殘著我們，把我們的夢一個個磨滅，不斷的讓我們認識這個世界醜惡的嘴臉，這些促使著我們快速成長。所謂的成長，我理解的是褪去了那層原有的稚嫩，多了幾分理性。我們為什麼會成長，也許是因為看的多了，經歷多了，到最後就變的麻木了。然後就不得不接受那所謂的現實。看起來總是樂觀強大的我們，其實內心早已越來越脆弱。在浩浩蕩蕩的青春裡，我們不斷的跌倒，不斷的受傷，到最後連情緒也被剝奪，之後我們面對任何事不得不用微笑面對，我們像過客般看待這這炎涼的世態。隨著逐漸成長，我們面對情感的時候，選擇的不是遺忘與排斥，而是放在心底，讓它慢慢的沉澱，不管過多久我們都依然能夠感受它的存在。
也許有一天，記憶會再次浮現在我們的腦海，讓那些沉澱的再次浮上來。當我們再次感受它時，卻沒了最初的激情與感動，但會讓我們懂得更加珍惜眼前的人和事。幾經流轉，我們也習慣了將情緒放在心底，不是不在善於表達，只是覺得沒有必要讓更多人知道我們的遭遇與不快樂，況且誰沒有為自己的夢想奮鬥過，爭扎過呢?而我也始終相信，世上沒有百分之百的感同身受。
也許我們是感傷的，也許我們不是最優秀的，但我們的身邊總是有知己，我覺得青春可以像花兒一樣盛開，它可以不必開的驚世駭俗，也不必開的奼紫嫣紅，它只需要悄然開放，寂靜安好。
青春，有人說它好比一曲激情四溢的讚歌；有人說它好比早晨點鐘的太陽，充滿朝氣；也有人說它猶如一隻惡魔，誘惑你走向墮落……每個人都以不同方式、不同角度以及結合個人不同經歷來解讀青春，得出許多不同的結論。在這裡，我也想來解讀青春。
青春是紅色的。
每天放學，足球場成了我們學校一道風景線。綠茵場上只見一個個同學追著球跑來跑去，有的阻截傳球，有的帶球突破，有的起腳射門……汗水浸透了每個人的上衣，可大家還是樂此不疲，還不停地跑啊跑啊！哦，青春是紅色的。
青春是黃色的。
許多人感嘆青春過得太快了，似乎還有些意猶未盡，到底青春有什麼魅力得到這麼多人的垂青呢？我認為可能是因為人們都認知到青春的珍貴，每個經歷過青春的人大概都會有這樣的回憶：每天都可以盡情地有在知識的海洋遨遊——可以讀文學名著，可以讀科學著作，可以讀歷史故事，除了讀書還可以做實驗，動手完成小製作，而且還可以盡情地做各種運動或是去義務勞動，體會其中的苦與樂……這一切甜美的回憶，愉快的經歷，都是很難在其他年齡段尋找到的。幼兒時，人們的感知能力不強，中年，人們又受到工作及家庭的束縛，老年，人們又被身體問題的困擾，只得望洋興嘆。哦，青春是黃色的。
青春是藍色的。
每個人經歷青春的時候都會有許多夢想與憧憬，有的夢想當宇航員，有的夢想當作家，有的夢想當運動員……人們把這些夢想當作目標，不斷地用知識提升自己，從而實現這些目標。不僅夢想如此連生活也是如此，每個人都可以盡情展現自己的才華。可是，青春也是沉重壓抑的，當一張張成績單把夢想變成幻想時，當受到他人冷眼時，每個人都會感到空前的壓抑與沉重，有的人戰勝低潮挺過來，有的卻放棄自我，此後一蹶不振。可是，只有前者才算是擁有完整的青春，後者只剩下一副青春的軀殼。哦，青春是藍色的。
青春是青色的。
有人說：“青春像青蘋果一樣不成熟。”也確實是這樣，青春是人生的一個半混沌期，人的各種意識還不太成熟，一旦受到外界不良資訊的侵入，很容易犯下許多錯誤，小至弄壞器具，大至違法犯罪，走向不歸之路。可是，人生總會有錯誤，只要肯改過自新，不至於一錯再錯，依然可以擁抱青春，並且也學會自控，青春總是在磕磕碰碰的狀態度過的。哦，青春是青色的。
青春是紫色的。
小時侯，孩子會將所有一切告訴父母，那是因為孩子們單純，沒有絲毫的戒心，喜歡坦坦蕩蕩。可是，進入青春，人不再敞開自己的心窗，地面對他人。人逐漸變得神祕，有了自己的祕密，人們喜歡把祕密壓在心底，或是把它們留在自己的`日記本中，不願意向他人傾訴。人們開始用假面具面對他人，因為人從中獲得安全感與虛榮感，可是，人們又渴望真誠，因此，不斷地在這之間徘徊，形成了“獨抱琵琶半遮面”的'性格。哦，青春是紫色的。
青春，是智慧、熱情、努力……對於處在青春期的我們，青春就是自由，揮霍青春就是犯罪。
青春年少的我們，大抵每個人心中都有一份類似於一個人揹包旅行、登山遠行、單車環遊某地之類的夢想。只是大多數的人都沒有付諸行動，一直處在幻想、憧憬，總以為以後會實現。反正有充足的時間，一點也不急。
青春時期過後了，孰不知已失去了當初的那種衝動，變得有心無力。
讀書、學習是必要的，但總不能每天都是學習學習，除了學習還是學習。雖然這在以後可能會有所作為，但留給未來回憶的難道只是青春時期的枯燥無味、暗淡無光的學習嗎?不可能的。因為青春如花似火，燦爛熱烈，是我們人生交響樂的序曲，在努力學習之餘也要得到快樂，感到意義的存在。
像我也許不是個那麼燃的人，八百米嘻嘻哈哈不緊不慢地跑，月考的前幾天晚上打著哈欠趴在床沿看小說，不會急著看電視首映熬夜看直播，遠處有一攤圍觀人群也不會為了湊個熱鬧拋掉拖鞋。但偶爾又那麼腦抽筋的一兩個片刻，沒有諾言沒有宣誓，也會拼了命努力。也許這就是青春最好的證明。
有時又會做莫名奇妙的決定，比如有一天在上英語課，突然決定要在下個星期努力學好完形填空、閱讀理解之類的。那時候已經學期末了，而英語報紙上還有很多空白。可有時候決定都是這樣的，無依無據，只是憑著一時的滿腔熱血，就定下此生不換。有人說這是衝動，我卻覺得這是青春邂逅的過程。就會這樣莫名其妙地進入了從未想過的新天地。
淚總像是沒有關緊的水龍頭，流個不停;說很在意同學關係，總是努力做得最好;似乎開始在意自己的穿著打扮，喜歡照起鏡子。
自尊心開始變得強烈，很在意別人對自己的評價，心裡莫名其妙地緊張，忐忑不安。或許，孤獨正摧殘著我，但我不會因此而嚇到。
我想我應該要學會堅強。一旦眼淚失去效力，一旦陷入孤立無援的境地，如果變得軟弱，該如何保護身邊的.親人和自己。
黑夜的來臨讓我感到害怕。青春是一首堅強的歌。在青春的舞臺上，我的微笑是那麼的燦爛，儘管我的演出並不是那麼出色，但卻有著無窮的價值在!
不知何時起，我發覺我開始喜歡看偶像劇，喜歡看愛情小說，還有學會聽情歌。後來發現跟我同齡的女生都一樣喜歡這些。都是一樣的，儘管性格差很多。
“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己幹。靠人靠天靠祖上，不算是英雄。”這是陶行知的名言，也是他的人生格言，說的就是獨立，就是奮鬥。在科技飛速發展的今日，人們的生活水平越來越高，更多的孩子也就慢慢把“奮鬥”這個遙遠而生疏的詞拋在了腦後。殊不知，如此的依靠他人所帶來的不會是歡樂，只能是悲劇。
假期中，在書上看到了這樣一個小故事：有一株雛菊生長在小河邊。每天，一個女孩都會來為它澆水，她讓雛菊感覺到生活既甜蜜、又簡潔。然而有一天，小女孩沒有來給雛菊澆水，她們一家搬走了。但雛菊並沒有消極，而是主動地找尋獲得水源的方法。它先是努力地讓自己向小河的方向生長，然而對於弱小的它來說勝利的希望很渺茫。於是雛菊變更了策略，將自己的根向泥土裡越扎越深，最終在深深的泥土下品嚐到了涼爽而又甘甜的水，開出了美麗的花朵。
這一故事讓我想到，沃倫·巴菲特是一個全球出名的'富翁，他的兒子皮特·巴菲特自然而然就成了令人豔羨的“富二代”。但他卻偏離家族軌道，搞起了音樂，成為了職業音樂人。皮特的音樂之路非常坎坷，收入也很不穩定，但他隻身闖蕩音樂圈，從未懊悔，最終靠著實力一步步獲得同行的認可，成為了一名具有亮點的音樂家。這也證明白奮鬥的重要。
現實中，一些依靠於家庭、沒有自我奮鬥意識的現象也慢慢浮出了水面。高校生過年回家時寄給父母的“禮物”是一大堆沒有洗的衣服，被當場發覺還做出了“現在主要任務是學習”的辯解;有一孩子從入學起先，早飯的雞蛋就是家長剝好了放桌子上的。上高校後看舍友拿著帶殼的雞蛋竟說出了“雞蛋怎麼是這樣?我見到的雞蛋從來都是白的”的話;還有一個女孩，因為學校的宿舍裡沒有空調，而在家裡從小就習慣了運用空調，最終父母竟為此一點小事親自到學校含淚懇求學校改良學校環境……
那麼，怎樣才是真正地奮鬥呢?細緻推敲，其實並不難。能依靠自己完成一項即使很微乎其微的工作，這就是奮鬥;能從一次失敗的經驗中崛起，總結閱歷，這就是奮鬥;能為生活中的每一件小事建立不同的過程，這就是自奮鬥……奮鬥並不像人們所想的那樣遙遠，那樣巨集大，只要我們多留心，奮鬥的身影就無處不在。
泰戈爾說過：“沒有任何人生是註定來享受的，人的一切終究是要靠自己爭取的。”我們只要主動尋求“生命之水”，依靠自己去奮鬥，就能吸取生命的養分，強壯成長，開出絢麗的生命之花。
人生的旅途稍縱即逝，生命卻因為挫折、奮鬥、勝利而顯得更崇高!
“巴甫洛夫很忙……”這話出自不是別人的無微關切，更不是出自旁人的冷嘲熱諷，而是來自鼎鼎大名的巴甫洛夫口中。
曾經，世界最高或就獎——諾貝爾獎將“最大貢獻獎”頒佈給巴甫洛夫。這一切來得太突然，他何時想過競爭這項沉重的獎項。
他只是來一睹獲獎者的風采，他穿插在圍觀的人群中。那知，獲獎者竟是他本身，他剎那間呆住住了，既而轉身就跑，人們熱忱地把他團團圍住，他被恭請上了領獎臺。
他深思著，就在世界最奇麗的舞臺上愣著。
最終，他揚起手中獎盃，光華而沉重的獎盃，用堅韌有力的語氣向世人們發出他心中的“怒吼”：“今日，卑小的我不足以戴上這輝煌的頭銜，我只是一個無足掛齒的人，我並未給人們帶來財寶。但，我今日是代表全人類中的全部窮人與不幸的人領獎，為他們的不幸，苦痛而勇往直前的精神所領獎……”
又在奧斯托特金壁輝煌的大廳上，諾貝爾獎的慶祝會而打算起先。
慶祝會為人們供應了各國名菜美餚。當巴甫洛夫得知這場慶祝會共擺設了五百多個座位，當他知大約這一場的慶祝會將花費三十幾萬美金。他，在發表講話的最終，跪下了他堅韌而尊貴的膝蓋，他祈求將這場慶祝會的`食物費折成錢以他們的名義向世界貧困的地區捐出自己心中的一顆愛心……
今日，當他在生命垂危的時刻，他並不是急著寫遺書，忙市面上分家產，而是一絲不苟地，全神貫注地向助手講解並描述他身體微妙的改變。好像，他不知道他自己即將死亡，等待他的又會是怎樣的天地。
他不像別人享受著從前的輝煌，不像別人哀思自己的生命才剛剛起先，卻草草結束，就連鄰人著急地在門外關懷，他仍堅持不懈地工作，連給鄰居開了門，道聲謝也來不及……
“巴甫洛夫很忙”，我恆久記得這句話。
古往今來，風雲變幻，一切隨著時間流逝，天地也伴著時間出生、成長直至一次次蛻變。
成長是寫不完的話題，甚至可以說是人類唯一值得書寫的故事。每一個人，都要經歷慢動作的蛻變，脫離上一輩的影響，成為獨立的人。不管我們來自什麼樣的家庭，成長都會發生。從地方青年轉變成一名合格的有作風有紀律有組織的軍人，從家裡的掌上明珠、天之驕子，到如今的流血流汗不流淚的鋼鐵軍人......
大地忍受了億萬年的風雨煎熬，在蛻變中，成就了世間的美麗繁華;天空忍受了無盡的孤獨寂寞，在蛻變中，編織出那無可比擬的衣錦華裳;人類忍受了千萬年的疾病、饑荒、戰爭乃至上天的懲罰，在蛻變中，人類追尋到了屬於自己的文明，創造出如今的和平社會。
蛻變，讓世界從無聲走向有聲，從黑白走向色彩;蛻變，讓天地一切都在進化，讓世間充斥了生命;蛻變，讓追尋藍天、翱翔海底不再成為奢望。
它們在等待，等待下一次的破繭而出。它們知道，如果不這樣做，它們永遠也不能成為蝶了。在繭中，它們定格自己的未來，審視自己的人生，修飾自己的能力;在繭中，它們強健自己的力量。在繭中，它們忍受譏諷，忍受孤獨，它們等待著，等待那一次蛻變。它們知道，不經歷這些，時間終會抹去它們的美麗，它便不再是它。破殼，醜小鴨才會變成天鵝;破土，花草才能成就人生;浴火，鳳凰終將可以重生。世間萬物皆由此，人又何嘗不是?人從呱呱墜地就開始了第一次蛻變，從此，有了人生。
今天，我們比歷史上任何時期都更接近、更有信心和能力實現中華民族偉大復興的目標而中華民族偉大復興的中國夢終將在一代代青年的接力奮鬥中變為現實今天，年輕的你可能正咬緊牙關負重前行但你又是足夠幸運可以用自己的奮鬥見證這個偉大的時代你的成就感、獲得感、安全感將前所未有地與這個國家的發展繁榮緊密相連十九大的會場上。我們看到了1990年出生的.王銳的成長。從什麼都不會都不懂，到19歲就成為全師唯一能駕駛兩棲裝甲突擊車下海的新兵，24歲創下集團軍入伍。5年就考取特級駕駛證的記錄九百六十多萬平方公里的廣袤土地上，時代舞臺無比廣闊。人走過無數次痛苦的經歷，成就了堅毅的性格和繁華的人生，人在痛苦的動盪中變得成熟並走向前進;生命就像一次次痛苦的蛻變，在蛻變中走向成長。
今天，我們為自己的成長，自己的蛻變自豪，也給自己加油在實現中國夢的生動實踐中放飛青春夢想，在為人民利益的不懈奮鬥中書寫人生華章。
青春，因衝動變得更加轟轟烈烈;青春，因理智變得更加精彩;青春，因錯誤變得更加坎坷青春，因熱情變得更加燦爛……
曾經，我用熱情幫助了別人。
我依稀記得那是一個黃昏，秋風輕輕地吹過湖面，帶著一絲涼意。一個小女孩坐在公園的草地上偷偷地抹去一滴又一滴的眼淚。我走上前去問她：“小朋友?，你為什麼哭呀?”她用稚嫩語氣回答我：“我找不到媽媽了，我的腿也受傷了。”那一邊說一邊用手指給我看。我對她說：“我先帶你去擦藥，再帶你去找媽媽好不好?”她點了點頭，兩人的身影漸漸消失在了黃昏的夕陽下
曾經，她用熱情幫助了我。
那天的雨很大，同學們都撐起傘陸續離開了，唯獨我忘了帶傘。本以為媽媽會來接我的，可她卻遲遲沒來。天越來越黑，我決定淋回家。
我冒著雨一直往家的方向跑，可跑了一條路還有一條路，轉了一彎還有一個彎。漸漸地，我慢了下來，筋疲力盡的我已不知道臉上流下來的到底是雨水還是汗水。
我在雨裡走著，被一位便利店的老闆娘看見了，她便熱情地把我拉進她的店裡躲雨。進去我才發現原來不止我一個“落難者”，屋裡有好多人。老闆娘熱情地給我們幹手巾和茶。有些人為了感謝老闆娘就說要買一些東西，可老闆娘都回絕了，她說：“我幫助你們不是為了得到回報。”話音剛落，大家都不約而同地鼓起了掌。大家都說這位老闆娘是那麼的善良，是那麼的“美麗”。
熱情地幫助他人不是為了得到回報，而是想讓他人能在困難的時候，自己能伸出援助之手。
熱情地幫助他人，讓自己回憶青春的時候不會後悔。
青春是課堂上書本的聲音;青春是操場上奔跑的汗水;青春是一種信念，當你爬得比跌得多時，你就會成功。青春是一隻破碎的風箏，隨風飄走。
無論時光如何流逝，無論歲月如何洗刷，我們永遠忘不了青春的美好片段，永遠不會把青春從心中拋掉。
青春是一場激情的奮鬥，是為了堅持到底。
“我發誓，我會珍惜每一秒，不做愚蠢的猶豫，不做懦弱的退縮，不做可恥的浪費。保持高昂的情緒並堅持下去……”
100天的誓言還在腦海裡揮之不去，忘不了那聲吶喊，對命運宣戰的吼聲，還有破釜沉舟的勇氣。一張堅定的臉，一雙緊握的拳頭，一個接一個，構成了無悔青春裡最美的畫面。
“如果你貼在牆上的目標沒有實現，你後悔嗎?”我記得學生的回答不是“我不後悔”，而是“永不退縮”，這種不顧結果的理想主義精神只能在青春裡自由表達。青春沒有失敗。
青春的美在於它的.野性，它的倔強，它的執著，它的“寧死不屈”。
我記得教室後面的目標牆上有一張不同的紙條。當別人的筆記上寫著“清華、北大、浙大”時，上面寫著：“為理想流盡汗水，把目標定在你永遠達不到的地方，但最後，你還是要實現它。”這句話一直震撼著我，這是隻有青春才能發出的吼聲，這是隻有青春才能體現的張揚，這是隻有青春才能擁有的美麗.
難過的時候，不知所措的時候，不妨回憶一下青春的動人畫面，找到那種不怕死的精神狀態。也許你真的可以鼓起勇氣向命運宣告：“所有不能讓我死去的苦難，只會讓我更強大。”也許你可以抬起不屈的頭，對著天空大喊：“讓暴風雨來得更猛烈些!”青春讓我們充滿活力和熱情。
雖然青春像一隻永不歸來的小鳥，但我們會把青春過程中最美的畫面定格，讓它們永遠成為我們成長經歷中最寶貴的財富。
最美的青春充滿歡笑、歡樂和悲傷。有時候，伴隨著哭泣。每個人在年輕時都有很大的變化，例如，在性格、人際關係等方面。最近，我們學校舉行了一次運動會。在這些日子裡，每場比賽都會有很多喊聲，每個人都會叫這個班的成員來加油!
堅持就是勝利!是的。我也參加了這次運動會，雖然我是最後一個，但是在跑步的過程中，總會有同學歡呼和喊叫。比賽後，許多同學來安慰我。當時，我很感動，但我沒有表現出來。我只是假裝很輕蔑。心想，這是青春的團體，這裡充滿了青春的哭泣、關懷。
此外，許多學生還獲得了田賽冠軍。
因此，總會有一聲歡呼。這不是青春的吶喊嗎?然而，青春遠不止如此。例如，班上的一些學生在輸了的時候感到有點尷尬時總是會哭。這難道不是青春的悲哀嗎?雖然悲傷讓人悲傷，但它也是生活中不可避免的顏色。青春是最美麗的，因為它可以豐富我們的生活，讓我們在未來留下更美好的回憶。因為青春的色彩最豐富，在童年只有歡笑，在中年和老年只有悲傷和悲傷。總之，在我看來，青春是最美麗的。
似水流年，時光匆匆。我提筆在那人生的畫卷添一抹最靚麗的色彩——青春。落筆無悔，惟願我的青春如同色彩一般靚麗，不去做那平庸之輩的單調顏色。
青春的靚麗並不提現在你當時怎麼怎麼厲害，更不體現在你青春時代有著如何如何瘋狂的人生。到最後你就會發現不過鏡花水月一場空罷了，那自以為的靚麗顏色也便隨著那一場夢兒消失了個乾淨。
青春的靚麗在於奮鬥，在如花似錦的美好年華一路奮鬥向前才是真正的青春之靚麗。它沒有青春期追求的瘋狂人生，卻有著值得你一輩子回憶的瘋狂奮鬥。它沒有你青春期所追求的社會地位，卻可以讓你在以後的社會中立足。
花樣的年華何以浪費?你虛度了光陰的空缺誰來為你補上?什麼及時行樂，不過是毫無根據且浪費感情的一句空話!及時行樂是快樂了一陣子，可是它能快樂一輩子麼?答案是否定的，並不能。最後，你的下半輩子只能在你自己永遠所不希望的辛勞中度過。虛度光陰並不是青春，而及時奮鬥那才叫做青春。
十方春風吹的新桃夭夭，八方暖意吹的人兒心醉。年少的我們如那桃花兒般夭夭，又怎可去虛度年華?這並不是青春的靚麗，而是披著靚麗皮相的單調平庸，早早看清了它的心性，及時悔悟，仍為時不晚。
最美的花期不是讓你駐足等待，而是讓你努力綻放。如人生般，你去等待了別人誰去等你?可能你會說我自私，可在現實生活中，事實就是如此。你不是山頂的花兒，沒有資格去等待他人，如此那便讓我們昂首闊步的向前方的康莊大道前進吧!這才叫做青春!
當你奮鬥過後收穫了成功，登上那山頂，看我中國大好河山!山遠天高煙水寒，風月盡西和。凌空望天，墨色不成句!滿堂桃霧浩瀚，無限風光。站頂望，風光如眼底!如青春奮鬥過後的地位一般，登頂。
幾許清悅譜歌誦。以夢為馬，不負韶華。
落得殘燭泯滅收了，再把紅燭亮。青春，落筆無悔。
風雨悽悽，送來一股刺心的寒意……
風雨中飄搖，是否已丟失了前進的志氣?最終是全力站起，還是跪倒在地?
聽風聲尖銳淒厲，是憐憫，還是厭棄?
聽雨聲淅淅瀝瀝，是期盼，還是無望的哭泣?
我，一個大大咧咧的女孩。期會考試時，因為自己的一時傲慢，不靜心，退後了一大截。當我知道自己成果的那一刻彷彿是個晴天霹靂。我死死盯著大螢幕不敢看同學的目光。試驗班的每一個人都是那麼優秀，而我……看著大螢幕上打著自己的'成果。我剛進試驗班全部的自信彷彿都被抽空：這麼次的成果怎麼還有臉在這裡呆下去?完了，確定要被踢出去了。心裡想著眼前出現父母悲觀的眼神，同學訕笑的語言。那一段日子，很黑暗。我每天都低垂著頭，好像看不清自己的空虛，腦子亂成一鍋粥，就算是我自己都不知道自己在想怎麼。好像我的靈魂應飛出了我那羸弱的軀體，我聽不見自己靈魂的訴說。或許，這個晴天霹靂對我來說，無法接受，無法承受。我好像失足掉進了一個深淵，無法掙扎，無法訴說。
我靜默將一切埋在心中，很壓抑，卻無處宣洩。
當我一天望見鳳凰網對甲午鬥爭的評論時，我忽然醒悟，中國建國60年，從當年的東亞病夫到現在的亞洲強國，這種叱詫風雲的改變不是都從無邊的悲觀與黑暗經過奮鬥而成麼?而這僅僅是次考試，8 / 15
可以在接在力下次爭取進步，我為什麼要在這裡徘徊不前呢?一個國家都可以從懦弱變為強大，而我也可以讓自己變得強大啊!於是我重鼓信念，踏踏實實地學習。夜晚我與爸爸探討我不好的理科，在學校我與同學溝通學習。我信任只要咬緊牙，每天努力的奮鬥，我終有一天會勝利的。
悽悽風雨，是對軟弱者的嘲諷;狂風暴雨，是對英勇者的挑戰!
失敗中穩紮船帆，重拾自信，任風吹雨打，不再有悽悽寒意，而是激情迸發，自強、自勵，凝合天地間“德智”的力氣，前進，奮鬥!到達勝利的彼岸!
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