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個人職業生涯規劃書結束語(精選15篇)

欄目: 工作計劃精選 / 釋出於: / 人氣:2.68K

個人職業生涯規劃書結束語 篇1

職業生涯的規劃僅僅是人生的計劃和目標,如不予以實踐,再好的規劃,到頭來都是"竹籃打水——一場空"同樣現實也是殘酷的,多變的。只要能清楚的認識自己,不說十年規劃,就是一百年又何妨?規劃如同驚濤駭浪中的一葉片舟,怎樣才能漂的更遠?我們必須有堅定的信念,付出自己的時間行動,拿出自己的勇氣,為自己永恆的人生定位不斷的努力、奮鬥、拼搏進去。有位智者說過:"上帝關閉了所有的門,也會給你留下一扇窗!"

個人職業生涯規劃書結束語(精選15篇)

人生沒有定數,似孤帆,驚濤駭浪中漂泊。似孤鷹,碧海藍天中飛翔。尋找夢的彼岸成就永恆的追求。

個人職業生涯規劃書結束語 篇2

任何目標,只說不做到頭來都會是一場空。然而,現實是未知多變的,定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題,要求有清醒的頭腦。一個人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮鬥。職業生涯規劃書結束語

職業生涯規劃的目的,決不只是幫助個人按照自己的資力條件找到一份工作,達到和實現個人目標,更重要的是幫助個人真正瞭解自己,為自己訂下事業大計,籌劃未來,進一步詳盡估量主、客條件和內外環境優勢和限制,在"衡外情、量己力"的情形下,設計出符合自己特點的合理而又可行的職業生涯發展方向。每個人都有自己的奮鬥目標,既然已經制定了,就要勇敢的去向它邁進,才能不負職場生涯。

個人職業生涯規劃書結束語 篇3

計劃定好固然好,但更重要的,在於其具體實施並取得成效。這一點時刻都不能被忘記。任何目標,只說不做到頭來都只會是一場空。然而,現實是未知多變的。定出的目標計劃隨時都可能受到各方面因素的影響。這一點,每個人都應該有充分心理準備。當然,包括我自己。因此,在遇到突發因素、不良影響時,要注意保持清醒冷靜的頭腦,不僅要及時面對、分析所遇問題,更應快速果斷的拿出應對方案,對所發生的事情,能挽救的儘量挽救,不能挽救的要積極採取措施,爭取做出最好矯正。相信如此以來,即使將來的作為和目標相比有所偏差,也不至於相距太遠。其實,每個人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負。每個人心中都有一片森林,承載著收穫、芬芳、失意、磨礪。但是,無論眼底閃過多少刀光劍影,只要沒有付諸行動,那麼,一切都只是鏡中花,水中月,可望而不可及。一個人,若要獲得成功,必須得拿出勇氣,付出努力、拼博、奮鬥。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功,不相信幻影。成功,只垂青有充分磨礪充分付出的人。未來,掌握在自己手中。未來,只能掌握在自己手中。人生好比是海上的波浪,有時起,有時落,三分天註定,七分靠打拼!愛拼才會贏!

坐而寫不如站而行,用毛主席的話作為結束語吧:最無益莫過於一日曝,十日寒,恆為貴,何必三更眠,五更起。為了我的輝煌人生,我會笑對挑戰,奮力拼搏,因為我的未來不是夢。

個人職業生涯規劃書結束語 篇4

有了職業規劃書固然好,但更重要的,在於其具體實踐並取得成效。任何目標,只說不做到頭來都會是一場空。然而,現實是未知多變的,定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題,要求有清醒的頭腦。職業生涯規劃書結束語職業生涯規劃書結束語。其實,每個人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負;每個人心中都有一片森林,承載著收穫、芬芳、失意、磨礪。一個人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮鬥。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功不相信幻影,未來,要靠自己去打拼!一個人對自己的目標不清晰,那麼無論你的學歷有多高,知識面有多廣,那也只能是一個碌碌無為的平庸之人,又或只能一輩子做別人的跟班,做一個等著時間來把自己的生命耗盡的庸才。由此可見,職業生涯的規劃對與一個有著遠大理想的人來說是人生中一件很重要不平常的事情。我的理想是成為一明成功的渲染師,當我走進這所大學,走進動漫設計系的時候,我知道我已經離這個夢想不遠了。

成功與失敗的區別在於,成功者選擇了正確,而失敗中選擇了錯誤。我們常常能夠看到一些天賦相差無幾的人,由於選擇了不同的方向,人生卻迥然相異。我要做一個成功者,我要選好我自己的方向,毫無疑義,職業生涯規劃會給我的發展指帶來更明確明確的方向。

夢想與現實之間總是存在著差距,但是這種差距是可以通過自己的努力來消除,這個過程也就是夢想實現的過程。我深深的知道要實現以上規劃不是一件容易的事。其過程之艱難是可想而知的。成功,不相信眼淚,未來,要靠自己去打拼!大雨過後才會有美麗的彩虹,成功就在彼岸,離我們並不遠,明天就可以到達,現在我們只需劃好屬於自己的船,欣賞著沿岸風景就可以了。

個人職業生涯規劃書結束語 篇5

前言

時光飛逝,不知不覺我已走到20歲的年輪邊界。作為一名電子資訊工程專業的當代大學生,面對電子技術人才競爭日益激烈的社會現狀,我不由得開始考慮自己的未來。在機遇與挑戰並存的未來社會裡,我究竟該扮演如何一個角色呢?生命就如一張白紙,生命只有付出,才能有收穫。未來,掌握在自己手中。人活著不應該庸庸碌碌,要有理想,有勇氣,有追求夢想的毅力與恆心。大學是人生中最燦爛美好的年華。為了不虛度光陰,為了不使以後自己為這四年的碌碌無為而後悔,為了不讓自己被現在這安逸的生活衝昏了頭腦,所以,我決定,以冷靜的頭腦,高度的熱情,為這四年的大學僅剩下三年的生活做一個全面的規劃。

一、自我分析

(一)氣質

根據不同指標可以把氣質分成不同種類,據我自己測試,我的氣質如下:沉著冷靜,穩重踏實,忍讓堅強,細膩深刻,有耐性,生活有規律,但有時會煩躁、衝動,多愁善感。我是一個在農村裡長大的孩子,所以我從小就學會堅強獨立,任何自己做得到的能夠解決的事情都儘量自己去做,很少會要求別人何如做。但也許因為來自農村的原因,各方面能力都所欠缺,知識、視野等不如許多同學,心裡時不時會自卑一下,有時候也會多愁善感了一下,有點容易受身邊好友影響情緒。但我知道,自卑自憐並不是真正的我,真正的我是積極向上,拼搏進取的。

(二)性格

我是一個踏踏實實、一步一個腳印的人。我覺得這個蠻準的,對我來說,“安定”和“踏實”是最重要的。我的性格是稍微內向的,與人交往時常常容易表現出害羞和膽怯,這種性格讓人感到親切,所以大家對我都比較信任。可是,正是這種性格,使我很難對別人開口說“不”,不知道這個是件好事還是壞事。我比較喜歡獨立思考,我不喜歡一遇到不懂的問題就直接去問別人,喜歡自己去鑽研,等自己解決了這個難題,心中就會有巨大的成就感,很興奮,很喜歡這種感覺。自己有自己的主見,不易受到他人的影響,但我又不會把自己的思想強加在別人身上,因此身邊的同學朋友都喜歡我。

(三)興趣愛好

我願意幫助別人解決困難。喜歡幫助同學,當身邊的同學朋友遇到困難的是時候,我會認真傾聽他們的訴說,儘量給他們可行性的建議或意見。喜歡和他們合作,一起合作完成任務,我會覺得很開心。喜歡關心他們的幸福,看到他們幸福開心,我會打心眼裡快樂。喜歡運動,平時較喜歡打兵乓球等各種球類,平時會跟同學去打打球;又喜歡安靜,安靜時候我能一天都不開口說話。喜歡到圖書館看看書,看書是我獲取知識的主要途徑。

(四)能力

我覺得,我在自學和洞察方面比較強。我比較喜歡自學,喜歡獨立思考,去鑽研自己感興趣的一切。在人際關係方面,我也能處理得比較好。我喜歡交朋友,課餘時間就會一起聊天、逛街。但在語言表達能力方面,我對自己就不怎麼滿意了,由於語文不怎麼好,總覺得自己比較缺乏詞,有時候跟同學朋友聊天打鬧時會詞窮。有自己的看法,但很少會表達出來。在思維方面還是不夠創新,應該說思維不夠發散吧,想法比較傳統,又是較難接受一些新生事物或文化,如非主流文化我就不怎麼喜歡。思維這方面還是得訓練多訓練一下。

二、職業認知

(一)內部環境分析

我是一個來自農村的孩子,爸媽都是農民,沒有任何社會背景,一切都得靠自己。他們教會我一輩子的財富是:真誠、感恩、腳踏實地、堅強獨立。爸媽的工作勉強能支付我讀大學的學雜費,我能安心學習。但是要是讀研的話,恐怕不行了,所以我比較傾向與畢業後就業。如果考研的話真的一切都靠我自己了。縱觀目前就業難的形式,有許多因素,以下是主觀因素的幾個原因:

1、部門畢業生自身專業知識與技能不精,但擇業期望值很高,把待遇是否優厚、交通是否便利、住房是否寬敞等作為選擇標準,不願承擔艱苦的工作,也不願到經濟欠發達地區和基層學校去工作。

2、相反地,對自身的素質和就業競爭能力評價過低,不敢主動向用人單位推銷自己,不敢主動參與就業競爭。

(二)外部環境分析

電子資訊工程是電子資訊類專業中具有較寬適應領域的專業,是電子資訊產業的支撐學科,也是當前需求量大、就業率較高的專業之一。電子資訊工程的培養目標是具備電子技術和資訊系統的及處理論和知識,能從事資訊處理與傳輸相關領域的研究、設計、製造、應用和開發,具備較高的外語和計算機應用能力。具備知識創新能力的高等工程技術人才。它側重於資訊處理的工程應用,主要學習電子工程、資訊工程、資訊傳輸與處理的基本理論和分析、設計方法,包括資訊的獲取與處理、通訊及計算機應用技術,具有較強的實踐性教學環節及工程應用訓練過程,非常重視學生實際應用能力和綜合素質的培養。理論上電子資訊工程專業就業前景是很好的,但為什麼許多大學生找不到與專業對口的工作?依我調查,外部環境形勢主要有以下幾個方面:

1、現今,我國仍處在計劃經濟向市場經濟轉型的過渡時期,經濟和產業結構的調整,不僅使大學生就業難,全社會都存在就業難的問題。

2、我國就業結構不平衡。東部以及沿海地區人才供過於求,而中西部地區人才卻供不過於求。

3、大學教育發展比較緩慢,遠遠沒有跟上經濟改革與發展的步伐。

4、雖然市場需求量大,但是很多企業都要求一兩年以上的經驗,這樣把許多剛畢業的大學生拒之門。

5、近年來的金融危機也對我國的就業問題產生極大的影響。

但是近年來國家應社會的需求,出臺了培養職業技師的政策。許多高校設定了職教師資班。如今我院的電子資訊工程專業也是職師班,這樣給電子資訊工程專業的學生更多的就業選擇。同時解決職教的緊缺,又能在一定程度上緩解就業壓力。

(三)對職業認知的小總結

客觀原因是我們無法改變的,可是,我們卻能針對主觀因素找出自己的不足,使就業問題對我們的影響小之又小。我認為:1、作為學生,做重要的還是把學業放在第一位,認真學好自己的專業,為以後的就業打好基礎。

2、多參加學校舉行的實踐活動還有暑期實習,鍛鍊自己,增加經驗。

3、客觀估量自己,以致在找工作時不會眼高手低。

4、在大學四年裡,認真做一份職業生涯規劃書,明確自己的目標,使自己在做任何事情更加有動力。

三、確定目標,制定計劃

大學生的畢業後的去向是與其大學學業聯絡在一起的。表面上大學生的就業是在大四解決的,其實不然,就業是我們整個大學都要面臨的問題,只不過在時間上是大四時離得比較近而已。

對於我自己而言,在就業、讀研、留學、創業方面,我比較傾向於就業。目前就讀的是電子資訊工程(職師),因此我的人生目標為當一名優秀的人民教師,同時創立一個品牌教育網站,或者在電子設計和程式設計方面有所建樹

(一) 大二

1、學業規劃目標

(1)學著自主學習、獨立思考

(1)認真學習,努力爭取獎學金

(2)對英語不能鬆懈,爭取過上學期過了英語四級,下學期過了英語六級

(3)爭取通過普通話考核,和計算機二級考試

(4)瞭解本專業的相關知識,學好專業知識

(5)選修自己感興趣的專業,增加知識的積累

(6)規劃職業生涯,並制定相應的行動計劃

(7)圖書館還是一個必不可少的工具 ,儘量多去圖書館,充實自己

2、生活成長規劃

(1)養成鍛鍊身體的好習慣,並堅持下去

(2)要合理分配自己的財務,做好計劃,增強自制能力

(3)要有良好的思想道德,較高的思想覺悟,爭取早日入黨

(4)懂得如何做人、如何做好人、如何做成功的人

(5)要有雄心,對自己的將來充滿信心

(6)在學習和娛樂之間要合理安排,“勞逸結合

3、社會活動規劃

(1)學著自己去交流,交更多的朋友

(2)多去參加社團,積累社交能力

(3)在組織能力方面要加強鍛鍊,可通過競選班幹部等

(4)可以做一些自己感興趣的社會調查

(5)可以走出校園鍛鍊自己,比如家教、義工等

(6)抓住每一次上講臺的機會,訓練膽量、口才與能力

(二) 大三

1、學業規劃目標

(1)能寫一些專業文章,熟悉自己的專業領域

(2)學著去寫一些簡歷、求職信

(3)考取與本專業相關的職業資格證書

(4)瞭解、蒐集工作資訊的渠道,並且積極去嘗試

2、生活成長規劃

(1)保持良好的生活習慣,合理安排作息時間

(2)能自我調理心理,保持愉快的心情和健康的心理

(3)認知自己的興趣,並去發展自己的興趣

(4)學著並提高自己的交際技巧,與他人能更好地溝通與交流

3、社會活動規劃

(1)可以去企業參加實訓,尤其是有關本專業的工作,為本專業提供目標

(2)瞭解本準也的知識與技能,積累經驗

(三) 大四

1、學業規劃目標

(1)對前三年的學習做一個總結,發現自己的不足並且去改善

(2)完成畢業考試和相關的論文

2、 生活成長規劃

(1)瞭解職業人這個概念,為自己即將而來的就業做好充足準備

(2)要有一個有學生向社會人轉變的過程

(3)瞭解學校的一些辦公流程

3、 社會活動規劃

認真參加企業的見習和實習,還有到學校的實習要嚴肅對待,學會做一個合格甚至是優秀的實習老師,為即將而來的就業積累經驗,也可以學到一些課本上根本無法學到的技能,也可以提出一些相關的改革意見。

四、實施方案,修正評估

由於我是大一的學生,剛踏進大學的校門,不適應大學的生活,大一的第一個學期有所獲也有遺憾,時間匆匆而過,未能及時做好規劃,因此大一的第一個學期不做修正評估。希望從下個學期能力順利往規劃走。

五、總結

大學時代,是職業規劃正當時。因此,我們大學生應儘早進行職業生涯規劃,最好從我們步入大學校園就開始。要了解自己的長處和短處,知道自己的興趣,制定好職業目標,規劃好自己的職業生涯,在大學期間不斷評估與修正,朝著自己的目標去奮鬥。一個人想獲得人生的成功,沒有規劃是不行的,沒有目標將會荒廢一生。今天站在哪裡並不重要,但下一步邁向哪裡卻很重要,這就需要我們做好規劃。當然,僅僅有規劃是不夠的,日後的付出與堅持才是最重要的。世界上唯一不變的就是變化,此後我要根據環境的變化,不斷的評估和反饋,堅持不懈,從而保證目標順利地實現。

個人職業生涯規劃書結束語 篇6

以上的職業生涯規劃固然好,但更重要的,在於其具體實施並取得成效。這一點時刻都不能被忘記。任何目標,只說不做到頭來都只會是一場空。然而,現實是未知多變的。定出的目標計劃隨時都可能受到各方面因素的影響。這一點,每個人都應該有充分心理準備。

當然,包括我自己。因此,在遇到突發因素、不良影響時,要注意保持清醒冷靜的頭腦,不僅要及時面對、分析所遇問題,更應快速果斷的拿出應對方案,對所發生的事情,能挽救的儘量挽救,不能挽救的要積極採取措施,爭取做出最好矯正。相信如此以來,即使將來的作為和目標相比有所偏差,也不至於相距太遠。

職業生涯規劃的目的,決不只是幫助個人按照自己的資力條件找到一份工作,達到和實現個人目標,更重要的是幫助個人真正瞭解自己,為自己訂下事業大計,籌劃未來,進一步詳盡估量主、客條件和內外環境優勢和限制,在“衡外情、量己力”的情形下,設計出符合自己特點的合理而又可行的職業生涯發展方向。每個人都有自己的奮鬥目標,既然已經制定了,就要勇敢的去向它邁進,才能不負職場生涯。

個人職業生涯規劃書結束語 篇7

一、自我分析

1、我的性格:大家都說我是一個活潑開朗的人,很善於與人交流,人緣也比較好,但是很多時候在一些場合缺乏自信,有的時候患得患失,總是考慮的太多,所以錯過了一些很好的機會。從小到大都比較要強,不服輸,總想必別人做的更好,不過來到大學,發現人外有人,天外有天,所以開始懂得只要自己努力了就不後悔,不管結果是不是第一,只要自己盡力了就是最好的了。性格比較直爽,有的時候容易傷人,雖然在盡力在改變,但是還需要進一步改善。我是個很好的合作伙伴,做事踏實認真,大家交給我的事情總能很好的完成,一絲不苟。

2、我的興趣:喜歡看電視,看報紙,上網,逛街,打羽毛球等。很喜歡玩,但是也很關心時事和政治方面的新聞,可以說愛好廣泛,但是沒有什麼很專一能做好的事情。

3、我自己認為所具有的能力:現在在班級裡擔任班長,所以在這一年裡,自己的很多能力都有所提高。比如,在協調班級工作中,增強了合作意識,並提升了統籌規劃的能力,在工作中,可能會遇到一些摩擦,在解決這些小摩擦的過程中,我也提升瞭解決問題和矛盾的能力。也具有了一定的與人交流溝通和組織各種活動的能力。

4、我的價值觀:我自己感覺我的人生觀和價值觀都比較正確,信仰共產主義,而且一直堅信,人一生不能只為了錢去追逐,最有意義的一生是活的快樂幸福,而不是為了追逐金錢和奢侈的生活。

5、我的優勢和劣勢:優勢,我的人緣還可以,善於與人交流,還有在組織活動等方面有一定的組織能力,性格比較開朗,能夠很好的調節自己的心情。比較要強,做事踏實。劣勢,缺乏恆心,自制力也比較差,不能很好的控制自己,有的時候性格太直了,有什麼說什麼,容易傷害到別人。

6、我的技能:英語比較好,計算機常用軟體的使用,口語表達能力比較強,善於學習新事物。

二、專業就業前景分析

我所學的是自動化專業。與本專業就業領域相關聯的行業在近年來藉助市場經濟的搞活和對外開放程度的加深,也獲得了飛速發展。民航、鐵路、金融、通訊系統、稅務、海關等部門的自動化程度越來越高,科研院所、高科技公司也藉助強大的人才優勢,發展迅猛。未來隨著自動化技術應用領域的日益拓展,對這一專業人才的需求將會不斷增加,自動化專業的畢業生也將藉助這一技術的廣泛應用而在社會生活的各個領域、經濟發展的各個環節找到發揮自己專長的理想位置。雖然現在的自動化專業就業形勢較為理想,但是如果在專業課程上沒有很過硬的技術,就很難找到一個滿意的工作。

由於對技術的要求較高,而在大學本科階段有很多東西都學不到,所以我要考研,考本專業的研究生,繼續深造,爭取能夠在對口專業找到一個工作。雖然,對於一個女生來說,學習自動化專業比較困難,但是如果堅定了信念,並努力把它學好,應該沒有什麼做不到的事情。“既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程”,在今後的幾年裡,我也要努力的學習自動化專業就業時所要求的職業技能,爭取能夠在四年裡有社會實踐的機會,在實踐中找到培養自己的專業技能。

三、職業選擇分析

1、 在選擇職業時遇到的最大困難和困惑:我現在學習的專業是自動化專業,如果我從事本專業工作,那麼就需要我有很紮實的專業基本功和基礎,但是現在我所學習的程式設計等內容對我自己來說有一定的難度,不而且對這些內容並沒有很深的興趣,只是在一點點的培養。第二,現在全國開展此專業的學校有很多,而對於此專業我們學校並沒有什麼競爭力,所以不知道自己以後能不能找到合適的工作,也不知道今後能不能勝任自動化專業的工作。

2、 我的職業選擇:第一,是電力工程師;第二,是大學老師;第三,是考公務員。

3、 我的選擇路徑:考研

4、 SWOT分析

內部環境因素

優勢因素(S)

1.有學習新知識的能力

2. 目標明確

3.善於動腦思考

4.分析問題的能力比較強

5.英語水平較高

6.求職能力強

7.情商較高,綜合素質比較強

弱勢因素(W)

1.專業知識水平不夠

2.做事毛躁,不耐心

3.自己努力不夠

外部環境因素

機會因素(O)

1.所學專業很好。獲得工作機會不錯

2.工科專業缺口,需求量較大

3.我們畢業時,金融危機逐漸減輕

威脅因素(T)

1.女生工作不好找

2.全國開設此專業的學校很多,競爭壓力較大

3.大學生就業形勢緊張

SWOT分析:我的性格的嚴謹等方面都很適合這個職業,而且綜合素質比較高,比較有競爭力,而且現在大環境上此專業有一定的缺口,因此就業相對比較容易。但是作為女生有一定的劣勢,就需要我去學好專業知識,在其他方面超出男生,才能找到一份滿意的工作。

5、我的職業目標選擇的工作內容和勝任條件

工作內容:

1、研究指定電力系統的規劃立項,進行投資概算。

2、負責電力裝置的設計工作。

3、研究開發電力裝置安裝施工技術。

4、負責相關發電裝置執行的技術督導工作。

5、分析和處理電力裝置安裝、除錯、檢修和改造中的技術問題。

職業概述:電力工程師是從事電站與電力系統的勘測、規劃、設計、安裝、除錯、執行、檢修、電網排程、用電管理、電力環保、電力自動化、技術管理等工作的電力專業工程技術人員。

勝任條件:我學習的專業和本職業的要求相關,如果研究生畢業後參與此工作,在專業上的知識應該就夠用了。我比較認真,在技術工作中可以很好的完成任務。我的合作能力比較強,可以建立一個很好的合作團隊。

6、與職業選擇目標的差距:主要是在專業知識上,還有很大的差距。第二,是耐心做事的能力,工程師,以後的工作很可能會比較枯燥,比較複雜,這就需要我有很強的耐心,和對工作的熱愛。這也需要我在今後的學習中不斷努力提高。

四、未來三年的行動計劃:

1、20xx年暑假:進行實踐活動,在活動中提升自己的吃苦耐勞和團隊合作能力。並在世博會期間去參觀,因為在世博會上所展出的很多是我們專業最高水平的產品,最高的技術展示,所以很有必要去參觀並仔細瞭解它們,提高自己的創新能力。

2、20xx—20xx學年:大二是專業課最多的時候,因為我要從事本專業工作,並想考研,因此,大二一定要抓緊一切時間努力學習,並加深程式設計知識,如C語言和C++,這是以後學習的基礎,一定要打好基礎。大二的實驗課程明顯增多,一定要把學習與實驗相結合,工科需要的是動手能力,一定要在實驗裡多鍛鍊多學習。爭取參加數學建模大賽,並申請URTP專案,幫助老師做一些專案。

四六級:在12月份考過英語四級,在20xx年6月考過英語六級,並爭取考過計算機三級。

獎學金:爭取在這一學年,每科成績都過80,爭取獲得專業獎學金。

入黨:好好表現,向黨組織靠攏,起好帶頭作用,爭取入黨。

體育:加強鍛鍊,爭取減肥15斤。提高體能,為了今後的考研的辛苦學習和高強度的工作提前鍛鍊好身體。

3、考驗計劃:20xx—20xx學年這考研的衝刺時刻,大部分的時間就要放在考研上,並參加考研輔導班,爭取考上自己理想的專業的研究生。20xx年6月開始,關注考研動態,在英語方面開始背單詞和課文,報考研英語輔導班,開始向考研方向學習英語。報考爭執輔導班。20xx年8月開始,從頭複習高數線代等,按章節排好複習,掌握複習時間。

實習計劃:我們學院大三有金工實習,爭取在這些實習過程中,提高動手能力,為以後的工作打好基礎。要做一個有理論也有時間的大學生。

個人職業生涯規劃書結束語 篇8

引言

未來掌握在自己手中,看清腳下的路,我的未來不是夢! 古人云:凡事預則立,不預則廢。任何成功人士都有完整系統的人生規劃,明確的人生目標。

早在國中我就立志成為一名翻譯,可大學聯考的失利讓我對自己失去了信心,我曾一度認為自己以後只能待在家鄉當一名鄉村教師。但在學校的陪護外教工作中我發現自己挺有語言天賦,一位來學校參觀的美國人曾對我說:“你的語音是我聽到的所有中國人中最好的,一定要好好學習。”也許她是剛到中國沒幾天,沒遇到幾個會說英語的中國人。但這卻象一支強心劑一樣激勵著我,催發著我的鬥志。現在我可以宣佈我的目標就是成為一名翻譯。下面我從自我分析,職業環境分析,職業定位,具體計劃實施和評估調整這五個方面進行概述。

一、自我分析

根據人才測評報告以及自評分析方法,我對自己進行了全方位、多角度的的分析。

1.職業興趣——喜歡幹什麼:

我的人才素質測評報告中,職業興趣前三項是管理型(7分)、社會型(6分)和常規型(5分)。我的具體情況是:樂觀主動,好發表意見,有管理才能,為人熱情,擅長於與人溝通,人際關係佳,忠實可靠,情緒穩定,缺乏創造力,遵守秩序。我從小就是特別喜歡當幹部,進入大學也先後在社團及團組織擔任職務,時刻要比別人奉獻的多是我學到的東西,希望我以後從事的職業也是儘自己最大的努力為別人創造好的生活條件。

2.職業能力——能夠幹什麼:

我的人才素質測評報告結果顯示,資訊分析能力得分較高(8分),人文素質得分較低(5分)。我的具體情況是:我一直認為我如果是個男生肯定會成為擅長偵破案件的警察。

3.個人特質——適合幹什麼:

我的人才素質測評報告結果顯示支配穩健服從型,通常善於辭令,尤其適合做推銷工作和領導工作。通常精力充沛、熱情洋溢、富於冒險精神、自信、支配欲強。喜歡與人爭辯,總是力求使別人接受自己的觀點。缺乏從事精細工作的耐心,不喜歡那些需要長期智力勞動的工作。通常追求權力、財富、地位。我的具體情況是:我一直是個很隨和的孩子,喜歡聽父母的話老師的話,但我並不是沒有主見的人。

4.職業價值觀——最看重什麼:

我的人才素質測評報告結果顯示前三項是支配取向(7分)、經營取向(6分)和志願取向(6分)。我的具體情況是:控制慾強,喜歡支配他人;善於決斷;工作作風凌厲;做事有擔當;獨立性強;主動行動;有強烈的成就動機;富有同情心;喜歡幫助他人;不計較個人利害得失。

5.勝任能力——優劣勢是什麼:

我的優勢能力 我的弱勢能力

處理事實與複雜系統

重視效果及效率

願意等待 務實理性

較不考量情緒問題

不多談私事或個人想法

環境艱難則獨斷性強

壓力緩和則態度開明

不重視交際

被動接收他人的批評建議

必要時主動提供意見

比較情緒化

易受他人或環境影響

考慮問題不夠全面

較主觀 協作性可能不夠

可能比較固執

自我分析小結:

根據我的人才素質測評報告,以及家人老師同學的建議我對自己進行了綜合分析。我在性格上樂觀好動,自信,獨立性強,有時情緒化,在作風上比較保守、被動。在特長上擅長英語口語和演講;專業知識紮實,勤學好問。智商和情商屬中等偏上水平,活動能力強,有一個健康的身心。

二、職業分析

參考人才素質測評報告建議以及家人老師同學的意見等途徑方法,我對影響職業選擇的相關外部環境進行了較為系統的分析。

1.家庭環境分析(經濟狀況、家人期望、家族文化等以及對我的影響)

我是獨生子女,父母都是醫務工作者收入比較穩定,還不需要我過早工作養家。在姥姥家這邊我是最小的孩子,幾個姐姐都沒有上過大學,所以希望都寄託在我身上。三叔是家裡學歷最高的人研究生畢業現為一所醫學院的教授,他一直就是我學習的榜樣。所以家裡的人都希望我能不斷的學習充實自己,為自己的以後打好基礎。在學業上他們會100%的支援我,在事業上他們也會尊重我的選擇。

2.學校環境分析(學校特色、專業學習、實踐經驗等)

我現在所在的這所學校只是一所普通專科學校,我學習的英語專業是學校裡最好的專業之一,將來從事的職業方向是國小英語教育。

3. 社會環境分析(就業形勢、就業政策、競爭對手等)

目前的就業形勢對專科生十分不利,×年全國高校畢業生萬,×年達到萬,比去年增加了萬,增長率為%,而全國對高校畢業生的需求預計約為×萬人,比去年實際就業減少%。這意味著將有×成應屆畢業生面臨崗位缺口。

4.職業環境分析

20xx年北京奧運會和20xx年上海世博會將為中國翻譯業帶來前所未有的機遇。有資料顯示,中國現有在崗聘任的翻譯專業人員約×萬人,而翻譯從業人員保守估計需××萬人。 來自中國翻譯協會的數字則顯示,目前全球翻譯產業年產值已經超過億美元,其中亞太地區佔%,中國市場約為億元人民幣。

三、職業定位

綜合第一部分(自我分析)及第二部分(職業分析)的主要內容得出本人職業定位的SWOT分析:

內部環境因素

優勢因素(S)

家人的大力支援

自己對英語的興趣

弱勢因素(W)

學歷起點太低

受家庭影響大

外部環境因素

機會因素(O)

目前國家缺少專門的外語人才

威脅因素(T)

學歷起點比較低,發展空間小

結論:

職業目標 將來從事英語口譯工作

職業發展策略 舉例:攻讀研究生向口譯方向發展(到上海發展)

職業發展路徑 舉例:走英語口譯路線

具體路徑 舉例:本科畢業——研究生——高階口譯

四、計劃實施

計劃實施一覽表

計劃名稱 時間跨度 總目標 分目標 計劃內容 策略和措施 備註

短期計劃(大學計劃) ×年~×年 大學畢業時拿到專業四級證,和專升本 大一大努力提高自己各方面的能力;大三專心準備專四考試和專升本 專業學習、 職業技能培養、職業素質提升、職業實踐計劃等 大一以適應大學生活為主,大二以專業學習和掌握職業技能為主,大三為了實現專升本目標我要努力學習 大學生職業規劃的重點

中期計劃(畢業後五年計劃) ×年~×年 專科畢業後要讀本科,爭取考取研究生 畢業後第一二年讀本科學位,拿到教師資格證和導遊證。第三年考取研究生 職場適應、三脈積累(知脈、人脈、錢脈)五年內多進行社會實踐為自己的將來定好切實的方向 本科兩年壓力最大需要拿到教師資格證和導遊證,和專業八級證書。努力考研究生。 大學生職業規劃的重點

長期計劃(畢業後十年或以上計劃) ×年~×年 爭取拿到英語高階口譯,從事這方面的翻譯工作 畢業後第十年要儘自己最大能力發揮特長爭取事業上有所發展;第二十年要全身心投入到家庭中去 事業發展,工作、生活關係,健康,心靈成長,子女教育,慈善等 找一份工作,成家,孝敬父母和姥姥姥爺,為自己的下一代打好基礎 方向性規劃

詳細執行計劃如下:

具體計劃實施。分為短期中期長期和遠期計劃。

短期計劃,專科第三年(-)經過了大一大二對自己各方面能力的培養,大三我的主要計劃就是專升本。結合自己平時的成績以及近年來專升本的趨勢我給自己定下了兩所院校,信陽師院和洛陽師院。我將以最大的熱情投入到學習中去,為實現專升本奮鬥。

中期計劃,畢業後的五年(-)如果專升本考上了信陽師院,根據信陽師院濃厚的學習風氣和考研比例,本科期間我就以學習專業知識,全力考研為主,為成為同聲傳譯努力。在此期間要考取英語專業八級證書和教師資格證。如果考上了洛陽師院,目標仍然是考研。在此期間除了要考取英語專業八級證書和教師資格證,還要考取英語導遊證書。研究生期間要進行大量的同聲傳譯訓練,考取英語高階口語證,參加各項社會實踐活動積累社會經驗。

長期計劃,(-)這個時間跨度比較大。根據自身條件到上海找一家翻譯公司就業。在積累了一定的工作經驗後參加國家公務員考試,力爭到國家的外事部門從事翻譯工作。

遠期計劃(以後),同聲傳譯這個特殊行業要求人必須時刻高度集中精力,要有超強的記憶力。到了40歲我無法不面對一個女性在40歲要面臨的問題——工作壓力,生活壓力和身體精神壓力。我想那時也該是自己休息的時候了。我會做一名自由的筆譯工作者,把更多的時間留給家庭。等到50歲後,子女可以獨立生活我會回到我的家鄉做一名英語教師,陪父母安渡晚年。

五、評估調整

職業生涯規劃是一個動態的過程,必須根據實施結果的情況以及因應變化進行及時的評估與修正。

1.評估的內容:

職業目標評估(是否需要重新選擇職業?)假如本科畢業我沒有考上研究生,那麼我將先做一名教師和兼職的英語導遊,待生活穩定後繼續向研究生奮鬥。

職業路徑評估(是否需要調整發展方向?)當出現自己得理想與現實有太大差異的時候,我會根據自己得真正實力做適合得工作。

實施策略評估(是否需要改變行動策略?)如果自己不適合翻譯行業,我就選擇當一名教師。

其它因素評估(身體、家庭、經濟狀況以及機遇、意外情況的及時評估)如果中間家庭出現什麼變故,不排除我放棄學業找工作的情況。但成為翻譯是我最終的追求。

2.評估的時間:

一般情況下,我定期(半年或一年)評估規劃; 當出現特殊情況時,我會隨時評估並進行相應的調整。

3.規劃調整的原則

以自己的最終目標為航向,努力向自己的理想航行。狂風暴雨我不怕,烈日暴晒難不倒我,目標只有一個———幸福的彼岸。

結束語

對自己職業生涯的規劃有助於我找到自己未來的目標,但是一切還是需要我自己的努力。未來的一切都在瞬息萬變,計劃永遠趕不上變化,現在的規劃只是讓自己在巨集觀方面有一個大的目標。但是以後的生活還是要靠自己一步一步的走下來。

我無法預知未來,卻可以把握現在,我不知道自己的生命到底有多長,但我卻可以安排當下的生活,我左右不了變化無償的天氣,卻可以調整自己的心情。在今後的道路上,我會抓住每一次機遇,讓自己不斷地得到鍛鍊,得到蛻變!

個人職業生涯規劃書結束語 篇9

任何目標,只說不做到頭來都會是一場空。然而,現實是未知多變的,定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題,要求有清醒的頭腦。一個人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮鬥。成功,不相信眼淚;未來,要靠自己去打拼!實現目標的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求,不要因為挫折而畏縮不前,不要因為失敗而一蹶不振;要有屢敗屢戰的精神,要有越挫越勇的氣魄;成功最終會屬於你的,每天要對自己說:“我一定能成功,我一定按照目標的規劃行動,堅持直到勝利的那一天。”既然選擇了認準了是正確的,就要一直走下去。

在這裡,這份職業生涯規劃範文也差不多落入尾聲了,然而,我的真正行動才僅僅開始。現在我要做的是,邁出艱難的一步,朝著這個規劃的目標前進,要以滿腔的熱情去獲取最後的勝利。

個人職業生涯規劃書結束語 篇10

1.自我評價

優:樂觀積極,,有上進心,有責任心;良好的溝通能力,人際關係良好,具團隊精神和協作能力,有較強的創新意思,有很強的動手實踐能力及自學能力。

缺:優柔寡斷。

2.環境分析

機遇:

一是預計今後5年,我國經濟將繼續以7%左右的速度增長。這給大學畢業生就業提供了很大就業空間,就業總體形勢較好.

二是中國加入世貿組織後,與世界的一體化程序將加快,國外的資本、技術介入將加大對高層次人才的需求,將有利於吸引大學生就業.

挑戰:

一是國際經濟面臨衰退的嚴峻形勢使全社會的整體就業壓力加大,高校畢業生就業同樣不容樂觀;

二我國連續擴大招生規模,使畢業生數量跳躍式增長,而社會有效需求在短期內增幅有限.

3.職業選擇 這裡有三個方向:營銷,文祕,公關,廣告方向的工作。

下面根據自身情況進行分析:

營銷方向(營銷助理,營銷策劃)

專業知識:

-系統掌握市場營銷知識和技能熟悉銷售管理的具體操作過程.

-具備紮實的國際、國內貿易和網上貿易的理論基礎,熟悉基本的貿易操作過程.

-市場調研、市場開發進行了系統的理論學習和具體的實踐鍛鍊.

-全面掌握了企業cis匯入的操作過程.

實踐經驗:做過促銷,網站宣傳等有關工作.

其它:

-具有良好的交流技能和協作能力,人際關係良好。

-熟悉網路和電子商務,熟練運用網路獲取和釋出重要資訊。

-獨立製作並管理個人網站,並參與本系網站的製作。

文祕及行政方向(祕書,行政助理,商務助理)

相關技能:

-優秀的英語閱讀和聽力理解能力,良好的商務英語寫作和口語表達能力.英語過cet4,cet6。參加商務英語和口語培訓,能夠進行流利的商務對話。

-擅長撰寫和回覆中英文商業信函,熟練運用網路查閱相關英文資料並能及時予以翻譯.

-熟悉網路和電子商務.精通辦公自動化.能獨立操作即使高效完成日常辦公文件的編輯工作.

-良好的交流技能和協作能力.

所獲證書:國家祕書資格證書;公關資格證書 實踐經驗:在校內外各大型活動擔任禮儀,並負責接待工作。

公關,廣告方向:(廣告策劃,廣告助理,公關諮詢)

-廣告是營銷的一個部分,廣告的基本理論知識在課堂上已經學過。

-熟悉photoshop,coreldraw,dreamweaver等軟體,擅長圖形處理和主頁製作,製作並管理個人網站。

-思維活躍,具有創造性思維和豐富的想象力。

-良好的交流和溝通技能。

-擁有公關資格證書

4.職業生涯路線選擇 由於所學專業為非技術型專業,因此決定走行政管理髮展路線。

5.短期目標: 大學畢業在(外企,合資,國企或私企)找到一份有發展前途,待遇豐厚的工作。(eg.營銷助理,營銷策劃,祕書,行政文員,廣告助理等。)

工作初期最主要的任務就是學習,學習各種工作實務和技巧,積累經驗.

長期目標:在5年內能達到部門主管的位置,(eg.營銷主管,行政經理等。)提升自己的社會地位和生活水平。

6.行動計劃與措施

-對所從事的工作也認真負責,做好吃苦的準備,活學活用,提高自己分析和解決複雜問題的能力。

-要強化英語,計算機和專業技能這三方面的知識,平時可自學或者參加培訓班,並參加一些具有挑戰性的考試。英語和計算機作為工具,是最基礎的能力,必須能非常熟練運用;而強化專業技能是要使自己更專業化。

個人職業生涯規劃書結束語 篇11

計劃固然好,但最重要的在於付出實施並取得成效。時時刻刻都不能忘記,任何目標,只說不做到頭來只是一場空。

路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。不經歷風雨怎能見彩虹。我們要時刻保持一顆清醒的頭腦。其實,每個人心中都有一座山,雕刻著理想、信念、追求、報負;每個人心中都有一片森林,承載著收穫、芬芳、失意、磨礪。一個人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮鬥、成功。機遇不相信眼淚,不相信頹廢,不相信幻影,只相信愛打拼的人!

個人職業生涯規劃書結束語 篇12

感謝老師提供的這次機會,讓我認真思索了之前一直逃避的關於自己未來的思索,也許我今日的想法還很幼稚,考慮問題也並不全面,但是有了這震醒自己關於未來思索的警鐘我相信自己將會在探索中成為連自己都不敢想象的那個我,很信奉一句話:今天的你是你昨天的決定產生的。

個人職業生涯規劃書結束語 篇13

有計劃目標的職業生涯規劃製作並不容易,為了這份規劃,下載了許多資料,也查看了許多職業規劃範文,但那些範文多數都是草草收場,更多的是對自己的激勵的語言,而非細緻的自我分析。

以前不是沒機會來進行自我的剖析,而是一方面因為不知道方法,不知道怎麼去做;二是因為懶惰形成的慣性讓自己哪怕是有些奇特想法時也被玩耍所淹沒,然後就成了已經忘卻的記憶。很高興自己能一個人堅持下來並完成這份生涯規劃書,很信奉一句話:今天的你是你昨天的決定產生的。

人是不能活在記憶和幻想裡面的,應該是靠希望和追求活著的,只有這樣的人生,才更有意義。 看而今的大學校園,只為混畢業證書而荒廢學業的人,為電腦遊戲而暈暈沉沉的人,為貪玩好耍而得過且過的人…比比皆是,人生成功的祕密在於機會來臨時,你已經準備好了!

個人職業生涯規劃書結束語 篇14

人生中第一篇職業生涯設計,使我自己對自己有進一步的瞭解,對自己的目標也有了進一步的明確,自己的學習動力有了進一步的提高,樹立了自己的人生目標和職業目標,使自己的學習有了目標和針對性。對自己以後充滿了信心,相信自己以後一定能取的成功,也使自己敢於面對自己人生路上的挫折和困難,儘量發揮出自己的潛能,這讓我知道了自己的侷限和弱點,接受現實,並勇敢的去面對,這也開始讓我建立一種積極的心態,學會如何調整自己的心態。自己能以後更好的適應社會。

個人職業生涯規劃書結束語 篇15

前言:在今天這個人才競爭的時代,職業生涯規劃開始成為在人爭奪戰中的另一重要利器。對企業而言,如何體現公司“以人為本”的人才理念,關注員工的人才理念,關注員工的持續成長,職業生涯規劃是一種有效的手段;而對每個人而言,職業生命是有限的,如果不進行有效的規劃,勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生,若是帶著一臉茫然,踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要,使自己佔有一席之地?因此,我試著為自己擬定一份職業生涯規劃,將自己的未來好好的設計一下。有了目標,才會有動力。

一.外部環境分析

1.社會一般環境:

中國政治穩定,經濟持續發展。在全球經濟一體化環境中扮演著重要的角色。但是目前經濟發展過熱,cpi持續上漲。

2.保險的特殊環境:

由於中國保險行業發展較晚,行業不成熟,市場混亂。保險產品基本本複製國外。體現保費較高。同時,消費者對保險行業失去信心,甚至反感保險。但從另一方面可以看出,保險行業嚴重缺乏人才,市場前景廣闊。

二.個人分析

我是一個當代本科生,(平時)是家裡最大的希望——成為有用之才,性格外向、開朗、活潑,業餘時間愛交友、聽音樂、外出散步、聊天,還有上網。喜歡看小說、雜文,尤其愛看軍事類的書籍。平時與人友好相處群眾基礎較好,親人、朋友、教師關愛。喜歡創新,動手能力較強。做事認真、投入,但缺乏毅力、恆心、耐心。學習是“三天打漁,兩天晒網”,以致一直不能成為尖子生。有時多愁善感,沒有成大器的氣質和個性。不過,值得一提的是,數學相當不錯。

三.解決“個人分析”中的劣勢和缺點

1)恆心問題:可憑藉那份積極向上的熱情鞭策自己,久而久之,就會慢慢培養起來,充分利用一直關心支援我的龐大親友團的優勢,真心向同學、老師、朋友請教,及時指出自存存在的各種不同並制定出相應計劃以針對改正。

2)耐心問題:通過做日常生活的事情,比如釣魚、拼圖、圍棋等等來慢慢鍛鍊自己的耐心。

四.確立目標:

根據自己的興趣和所學專業,在未來應該會向精算和營銷員兩方面發展。圍繞這兩個方面,本人特對未來五十年作初步規劃 ——XX年學業有成期:充分利用校園環境及條件優勢,認真學好專業知識,培養學習、工作、生活能力,全面提高個人綜合素質,並作為就業準備。(具體規劃見後)。

2、——20xx年,熟悉適應期:利用5年左右的時間,經過不斷的嘗試努力,初步找到合適自身發展的工作環境、崗位。

完成主要內容:

(1)學歷、知識結構:通過中國精算師考試(9門),拿到理財規劃師等資格認證。開始接觸社會、工作、熟悉工作環境。

(2)個人發展、人際關係:在這一期間,主要做好職業生涯的基礎工作,加強溝通,虛心求教。

(3)生活習慣、興趣愛好:適當交際的環境下,儘量形成比較有規律的良好個人習慣,並參加健身運動,如籃球、足球、乒乓球等。

3、20xx——2053年,在自己的工作崗位上,踏踏實實的貢獻自己的力量,擁有一個完美的家庭。

五.結束語

計劃固然好,但更重要的,在於其具體實踐並取得成效。任何目標,只說不做到頭來都會是一場空。然而,現實是未知多變的,定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題,要求有清醒的頭腦。其實,每個人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負;每個人心中都有一片森林,承載著收穫、芬芳、失意、磨礪。一個人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮鬥。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功不相信幻影,未來,要靠自己去打拼!

通過這次職業生涯規劃,我清楚地認識了自己,確立了自己的努力方向和職業定位,這樣就可以使自己保持平穩和正常的心態,按照目標和理想有條不紊、循序漸進地努力。當然,計劃雖好,最重要的還是在於其具體的實踐和所取得的成效。然而,現實是未知多變的,定出的計劃隨時都會遭遇問題,這就要求我們有清醒的頭腦,客觀的分析和全面的認知。每個人都有自己的理想信念,抱負和追求,每個人都渴望成功,但在此過程中我們必須堅持信念,必須持之以恆,必須腳踏實地!