本學年，學校將認真貫徹市教育局、衛生部門關於“六病”防治工作的總體思路和要求，遵循“預防為主，矯治結合”的原則，針對“六病”防治工作的重點、難點，結合學校、學生的實際情況，切實開展一系列的防治活動，有效地推動了學校的衛生工作。
一、健全組織網路，統一部署工作
學校將成立新的“‘六病’防治工作領導小組”，由校長親自擔任組長，分管後勤的副校長任副組長，其他組員有教導主任、總務主任、保健老師，領導小組負責制訂學校“六病”防治工作的年度計劃，明確防治工作的各項內容、要求，健全防治工作的'各項制度，做好防治工作的資料積累。
二、加大宣傳力度，營造良好氛圍
“六病”防治作為學校衛生與保健工作的一項主要內容，面廣量大，任務重，僅靠每週半節的健康教育課，根本完不成預定的計劃，為此，學校決定積極開闢宣傳陣地，多渠道、多形式地對學生進行“六病”防治知識的競賽，以提高學生的“六病”防治知識的知曉率及健康行為的形成率。
一方面學校將利用學校衛生廣播、牆報、黑板報等宣傳陣地，根據季節特點，有的放矢地對全校學生進行健康教育，從而使學生明確健康對人的重要性、健康的標準，知曉“六病”防治的重要意義、防治內容和防治等知識。
另一方面，學校還將通過向家長髮放“六病”防治宣傳資料，召開家長會宣傳有關知識等形式，努力為學生創設一個良好的健康的家庭氛圍。
三、採取有效措施，切實開展防治工作
在廣泛宣傳發動的基礎上，學校將針對“六病”的每一個病種制訂一系列的防治措施，明確使“六病”防治工作有序、有效地開展。
㈠近視眼在學生中發病率相對較高，因此，學校把此項工作作為學校衛生保健工作的重點，具體做好以下幾項工作。
1、預防近視
⑴學校方面：合理安排作息時間和教學進度;改善學校採光照明條件，增加教室裡日光燈盞數至六盞(原四盞)每學期視力普查，並作好記錄。發現問題及時告知學生本人及家長，以利及時治療。
⑵教師方面：認真上好健康教育課;培養學生良好的坐姿和閱讀書寫習慣，提高三十五分鐘的課堂效率和教學效果，保證不拖堂。
⑶家長方面：隨時檢查並糾正孩子不良的讀寫習慣和現象;為孩子創造良好的讀寫作業環境，以配合學校做好防近工作。
2、近視矯治
⑴每天兩次眼保健操，晶體操。
⑵藥物治療，滴珍視明眼藥水等。
㈡沙眼
1、沙眼的預防
⑴加強宣傳教育，提高家庭分巾、分水洗臉，學生不用髒水擦眼等。
⑵普及沙眼防治知識
⑶建立定期普查普治、複查復治制度。
2、沙眼的治療
首先進行衛生宣傳，其次採用藥物治療。加強個人衛生。
㈢齲齒
1、注意口腔衛生。要求學生養成早晚刷牙，飯後瀨口和睡前不吃甜食的習慣。
2、注意營養，鍛鍊體格。
3、採取氟素防齲。要求學生一方面使用含氟牙膏。另一方面，學校組織使用護齒液防齲。
4、定期口腔檢查。定期檢查學生口腔，發現問題，督促學生及早治療。
㈣蛔蟲病
1、培養學生良好的個人衛生習慣，教育學生要勤剪指甲，飯前便後洗手，不喝不潔水等。
2、改善環境衛生，保持教室、專用室、倉庫及廁所的衛生。
3、定期普治，學校定期做好普治工作，即定期普服驅蟲藥。
㈤營養不良與肥胖
平時加強宣傳，並要求家長配合學校給學生提供適量、豐富的膳食，做到粗細搭配，葷素搭配;多吃蔬菜和水果等。
㈥貧血
1、進行衛生宣傳教育，要求學生養成不偏食、不挑食的良好習慣。
2、注意營養膳食，要求家長配合學校給孩子提供各種營養的攝入注意各種營養的平衡，搭配合理。
3、積極開展對貧血的治療。
對貧血者幫助其找出病因，及時對症下藥。
四、認真做好檢查評比，逐步形成良好習慣
個人衛生與“六病”有著密切的關係，因此，平時必須做好個人衛生工作，對學生的頭髮、指甲、手帕、帶杯、眼操等進行定期檢查與抽查相結合，使學生每時每刻注意清潔衛生，高度重視健康保健工作並進行評比檢查，把檢查情況向全校公佈，讓全體師生知道。督促、引導、自然你追我趕，形成良好的風氣，這樣健康衛生保健工作將做得更好，同時能對學生的學習起著更大的作用。
視力保護:
1、建立學生視力檢查制度，每學期為學生測查視力，詳細記錄，及時統計，分析視力減退的主要原因，對不同程度視力不良的學生進行分檔管理，對視力正常的學生要積極預防近視眼發生。並把視力結果告知家長。
2、學校要建立用以保護學生視力的相關措施，並且保證認真執行。
(1)學生在教室內進行上課、遊戲時，室內光線要充足，儘量採取自然光，室內照明符合要求;定期粉刷教師和黑板。
(2)配齊和調整符合國家衛生標準規定的桌椅。
一、結核病主要通過近距離呼吸道傳播
在群體環境下如果存在結核病傳染源就特別容易發生結核菌的傳播。學校是典型的群體環境存在發生結核病聚集性病例疫情的高風險需要給予重點關注。
二、建立衛生、教育兩部門協調工作
機制完善並落實學校結核病防治工作制度，培養學生養成良好的衛生習慣切實做到對結核病的早發現、早報告、早隔離、早治療有效預防控制學校結核病的發生和流行保護廣大師生身心健康和生命安全維護社會穩定。
三、學校將結核病防治工作
列入區域衛生規劃，負責學校結核病防治工作。及時聯絡縣疾控中心做好學校結核病防治工作，學校要指定在校醫護人員負責結核病防控工作，擔負結核病監測、疫情報告、可疑病人轉診、管理、健康教育和日常管理等工作，並列入年度教育、衛生工作檢查內容。
四、相關部門職責德育處
1、負責學校結核病疫情預防控制工作的督促與檢查建立學生健康體檢制度。
2、會同衛生局制定學校結核病防治工作管理制度組織開展學校有關人員結核病防治知識的培訓；
3、加強與衛生局的溝通及時瞭解本地區學校結核病疫情等相關資訊。
按規定設立校醫室、配備衛生專業人員或兼職人員負責本單位內結核病疫情：
1、建立健全本班結核病疫情的'發現、收集、彙總與報告管理工作制度
2、做好因病缺勤等健康資訊的收集、彙總與報告工作
3、主動配合學校做好傳染性病人的隔離、密切接觸者篩查、環境消毒、宣傳教育等疫情處置措施的落實。接受上級部門結核病疫情的督促、檢查
4、負責組織開展對學生結核病防治知識的宣傳教育
5、班主任是本班結核病疫情防控工作第一責任人。
五、監測報告
1、學校要建立健全傳染病防治工作制度指定專職或兼職傳染病疫情報告人。
2、學校一旦發現肺結核報告病例，應詳細記錄病人的年級、班級、住址和聯絡方式立即通知並報當地教育局要求其採取相關防控措施，防止傳播擴散並積極進行救治。
一、建立、健全地方病防治領導組，完善地方病工作責任制：
為深入持久搞好地方病防治工作，我站將認真貫徹學習《山西省地方病防治條例》，建立、健全地方病防治管理領導組，有專業的防治人員組織，做到家喻戶曉，人人皆知，均能規範日常行為及早預防，達到防範於未然的目的。
二、做好監督和報告工作：
做好銷售點和民戶碘鹽督測工作，及時發現問題及時報告是我區醫務工作者的責任，也是上級部門制定相應地方病防治措施的可靠依據。因此，我們一定配合縣疾控完成碘鹽的採集工作，確保群眾食用放心碘鹽。
三、控制碘缺乏病、布病，加強宣傳工作力度：
隨著社會的進步，科學的發展，人們的認識水平都有不同程度的提高，我們可以依賴群眾，利用村廣播、宣傳畫、宣傳單、口頭宣傳等不同形式的宣傳方式，積極開展地方病防治預防知識的宣傳教育，預防碘缺乏病最簡單易行、最有意義和安全有效的就是長期食用加碘食鹽，對食鹽的存放、注意事項作宣傳點，同時對布病重點人群摸底登記，摸清高危人群放羊、牛的具體資料，開展版面宣傳，早發現、早治療布病患者，降低布病的發生，發病。
四、配合上級部門開展地方病防治工作：
我們一定按照上級要求開展學校地方病甲狀腺的篩查以及普及碘缺乏病知識的瞭解。
只要我們依照國家關心地方病防治工作的方針、政策、法令、條例為依據，宣傳內容有科學性，例舉資料可靠、真實，從而不同程度改變群眾觀念，影響群眾的接受能力，心理狀態，改變環境因素造成的危害，降低發病因素，是有希望減低我區碘缺乏病、布病的發生，避免因此造成的社會危害。
一、加強領導
隨著經濟的高速發展，健康已成為當前居民、群眾的迫切需要，也是經濟發展的需要。為此，我校把健康工作列入教育教學的重要內容。為了使健康教育工作廣泛深入的開展，我校成立了鎮健康教育領導小組，校長擔任組長，並下設辦公室負責日常工作，制訂健康教育計劃，對全校的.健康教育工作進行指導、協調、督促、檢查。各班根據學生實際和年齡特點，制定了教學計劃、活動記錄、工作總結。同時也抓住宣傳這個陣地，充分利用學校的黑板報、宣傳標語、校園廣播、等宣傳設施，對健康教育特別是地方病防治知識進行宣傳。
二、主要措施
1、將碘缺乏病列入教學內容。要求衛生與健康教師將地方病防治列入健康衛生課，每週用一課時向學生講解宣傳地方病知識，重點是碘缺乏病和地方。通過課堂上的講解讓學生了解地方病發病症狀，發病原因及如何防治的知識，提高地方病防治知識的普及率。
2、在學校開展專題性活動。向家長、學生宣傳如何防治地方病知識。學校在其最醒目的場所刷一條永久性關於地方病的標語。如：堅持食用碘鹽，保證兒童健康發育等等，讓地方病防治的意識滲入學生腦海;每月辦一期地方病防治專欄，向教師、學生形象、生動的介紹如何防治碘缺乏病和地氟病知識;搞一次實踐性活動，如做半定量測量，讓學生在實際操作中鑑別非碘鹽與合格碘鹽的區別，提高保健意識。
3、召開家長會，讓專門教師向家長傳授健康知識，讓學生向家長講解如何防治地方病知識，從而提高家長對地方病防止知識的知曉率，通過老師——學生——家長這一有效的傳播鏈開展宣傳活動，普及防治知識，提高防病意識，同時學校積極配合衛生部門對甲狀腺患者進行治療，以實現消除碘缺乏病的目標。
4、通過衛生部門專門人員對學生進行定期體檢，建立學生健康檔案，瞭解學生健康狀況，制定相應的防範措施，瞭解地方病在學生中發病的情況，發現問題及時聯絡醫院補救。
5、對學生定期進行有關地方病防治的常用知識檢測，瞭解學生知曉情況，要求學生每學期寫一篇有關地方病防治的作文，不斷提高保健意識。
6、加強班級管理，將地方病防治列入班級管理內容，由班主任對學生進行健康管理，指導學生形成健康的日常飲食習慣，並向家長宣傳相關知識，繼而讓家長形成健康的做飯方式。
7、加強領導定期考核。將健康教育列入學校考核範圍內，教育行政部門定期對學校的健康檔案、工作計劃、工作總結、教案、學生材料等進行檢察，督促學校認真組織、精心安排，確保健康教育在學校順利開展。
三、實施目標
在各級黨委和政府部門、教育局及衛生部門的領導下，力爭地病防治工作取得顯著成績，使我校地方病防治健康教育開課率達100%，四至六年級學生對碘缺乏病防治知曉率達80%以上，對地方防治知識知曉率達90%以上。
根據省、市疾控中心關於地方病防治工作的要求，結合我縣地方病防治工作實際情況，進一步加強領導，強化責任，為保障房縣人民身體健康，促進經濟和社會發展作出貢獻。
一、目標指標
1、依法管理鹽業市場，嚴厲打擊非碘鹽的銷售，淨化鹽業市場，確保全民合格碘鹽食用率達96%以上。
2、加強重點地區、重點人群碘缺乏病的防治、監測工作。
3、改造、維修改水降氟工作設施，確保氟區人民飲用安全水。
4、做好地氟病監測點的防治效果監測工作和重點氟病區現狀調查工作。
5、加大健康教育力度，以最有效的'宣傳方式，廣泛深入地宣傳地方病防治知識，不斷提高人民群眾的自我保健和自覺參與意識。
6、完成居民使用者碘鹽監測288份，合格率在96%以上。
二、具體措施
1、建立健全地方病報告制度，開展地方病防治工作情況調查，掌握我縣地方病基本情況，為制訂防治措施提供依據。
2、加大鹽業市場監管力度，與鹽業部門配合，依法打擊非碘鹽的銷售，縣防疫站定期對居民使用者的食用鹽進行含碘量抽樣監測。各鄉鎮衛生院要密切注意轄區內碘鹽銷售情況，發現非碘鹽、偽劣鹽，立即上報。
3、新生兒臍帶血tsh監測。
為進一步加強碘缺乏病監測評估，實行科學防治，今年要在城區和部分鄉鎮開展新生兒臍帶血tsh監測，並根據監測結果開展針對性補碘治療。
4、健康教育運用各種行之有效的宣傳方式，大力開展地方病防治知識的宣教工作。我縣要結合自己的實際，編印各種宣傳資料，以“防治碘缺乏病日”宣傳為契機，帶動其它地方病的健康教育宣傳活動。各主要中國小校要開展以碘缺乏病防治為主的健康教育課，有專職老師負責。並以學校為陣地，輻射周圍群眾，增強病區群眾的自我保健和自覺參與意識。
5、多方爭取，籌集資金，在高氟區繼續推廣改水降氟工程。
6、搞好地方病疾病監測工作。每年隨機抽選4所中國小開展1—2次碘缺乏病、地氟病監測工作，掌握、評估防治效果，並總結經驗，推廣行之有效的防治措施。
三、工作進度安排
1、碘鹽監測：2、5、8、11月各抽取3個鄉鎮，每個鄉鎮抽選3個村，每個村隨機抽取8戶居民碘鹽，監測、評估合格碘鹽食用率。
2、健康教育宣傳：5月15—19日各鄉鎮要以“碘缺乏病宣傳日”活動為契機，結合本地實際情況，運用各種行之有效的宣傳方式，大力開展以碘缺乏病防治為主的各種地方病的健康教育宣傳活動。同時對重點地區開展碘鹽稽查。
3、疾病監測：8月隨機抽取4所中、國小校開展碘缺乏病監測，10月抽選1—2個高氟區國小對8—12歲兒童進行地氟病監測。
4、11月對資料進行彙總、分析，並總結上報。
地方病防治工作，各級黨委和政府的領導下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，與建設社會主義新農村和構建和諧社會相結合，加強部門協作，充分調動廣大地方病防治人員的積極性，激發病區群眾參與意識，瘧疾防治、碘缺乏病的防治為重點。按照市檔案精神，結合我中心的實際情況，特定本中心地方病工作計劃。
一、防治目標及任務
（一）、碘缺乏病的防治與監測
開展碘缺乏病的防治和病情監測。堅持食鹽加碘為主的綜合防治措施，加強部門協作配合縣疾控中心做好病情監測點的工作。做好5月5日碘缺乏病防治日的宣傳活動。
（二）瘧疾防治
繼續做好發熱病人的門診血檢工作，加強流動人口管理，嚴防瘧疾省外輸入，防止內源性區域性暴發流行，完成本地區2‰的'血檢任務。
（三）腸道寄生蟲病防治
開展群防群治，以行政村為單位，有計劃地開展集體驅蟲工作，確保他們的身體健康。各村幼兒結合兒保工作進行普治。
二、工作措施
（一）繼續加強領導，提高認識，做好地方病防治工作。
保護和增加人民群眾身體健康，保證經濟社會發展和社會穩定。深刻認識到做好這項工作的重要性和迫切性。要加強領導，明確責任，增加投入，完成各項防治目標和任務。
（二）、加強組織隊伍建設
堅持地方病工作的長期性、經常性、科學性，增強責任心，加強業務知識的學習，不斷提高技術水平，建立地方病工作目標責任制和獎罰制，切實提高工作質量，確保各項防治措施的落實。
（三）、加強地方病健康教育
普及地方病防治知識，提高全民防病意識，養成良好的衛生行為，干預疾病的發生，增強全民身體素質。教育部門要開展各種形式的健康教育，認真配合衛生部門做好學生的地方病防治工作。
為了進一步保護廣大師生的身體健康，鞏固深化創衛工作成果，全面降低四害密度，有效控制病媒生物傳播疾病的發生和流行，特制定閻良區教育局x年病媒生物防制工作計劃。
一、工作目標
始終堅持環境治理為主、化學殺滅為輔的綜合防治方針，堅持專業隊伍防制與群眾防治相結合，突擊防制與經常性管理相結合的原則，通過宣傳，調動師生的`積極性，落實科學除害，將病媒生物密度控制在國家標準範圍以內。
二、防制範圍及重點
1.防制範圍：全區各中國小校、幼兒園室內外環境。
2. 防制重點：學生食堂、下水道、宿舍、廁所、綠地等。
三、工作內容
1.重點做好孳生地治理工作
徹底治理病媒生物孳生地，消除四害繁殖、生存環境是降低病媒生物密度，減少危害，保障師生身體健康的根本保證。各學校、單位要建立健全環境衛生整治長效管理機制，定期組織廣大師生徹底整治校園環境衛生，切實落實“每天一小掃，每週一大掃”的工作要求，從源頭上徹底剷除四害孳生地。
2.大力開展病媒生物集中殺滅活動
一是大力開展滅鼠活動。各學校、單位要進一步完善本單位的防鼠、防蠅設施，在堅持常年滅鼠的基礎上，4月份和9月份在全區各學校有組織地開展春季和秋季集中滅鼠活動。統一投藥，認真做好滅鼠工作，確保投藥有效覆蓋率達到100%，把鼠密度和流行性出血熱等傳染病發病率控制在國家標準之內。二是進一步做好滅蟑螂工作。堅持標本兼治，治本為主的原則，各學校要將滅蟑工作重點放在環境治理上，切實做好堵洞、抹縫工作，特別要完善學生食堂下水道的防蟑措施，清除室內外蟑螂棲息場所，遏制蟑螂擴散。三是滅蚊、蠅工作。結合4月份愛國衛生月活動，進一步完善防蚊蠅設施，食堂排氣筒要有紗網，學生宿舍、教室、辦公室紗窗無破損。大力整治環境衛生，清理衛生死角，清除暴露垃圾點，剷除蚊、蠅孳生地。重點治理食堂、廁所、垃圾池等部位，最大限度降低蚊、蠅密度。
四、措施及要求
1.提高認識，加強領導。各學校、單位要深刻認識病媒生物防制是預防夏秋季傳染病的重要手段。對保護廣大師生身體健康，鞏固創衛成果有著非常重要的意義。各校要高度重視，加強領導，精心安排，制定工作方案，做到人員、經費、制度、措施落實到位，切實抓好本單位的病媒生物防制工作。
2.發動師生，群防群治。要充分發動師生，向師生宣傳病媒生物對師生身體健康的危害，教育引導廣大師生認識病媒生物防制的重要意義，學會並掌握科學的除害方法，增強師生殺滅意識，提高自我防護的能力。
3.統一行動，務求實效。各校要認真落實防制措施，制定方案，明確責任，集中滅鼠必須統一藥物，統一時間，全部覆蓋，不留死角。
4.合理用藥，安全用藥。每次集中殺滅活動用藥須採用區愛衛辦統一提供的藥品，不得使用國家禁止的藥物。操作人員要有安全防護意識，實施殺滅活動時要嚴格遵守操作規程，鼠藥要放置在毒餌盒內，並設有警視標誌，為確保學生安全，要求操作人員晚上投藥早上取藥。
（一）繼續加大汙染減排工作力度。重點抓好鎮村汙水處理廠及配套管網建設，使鎮村汙水處理廠儘快形成減排效益，大力推進管理減排，不斷加大環境執法力度，嚴厲打擊環境違法行為，積極推進清潔生產，引導迴圈經濟有序發展。
（二）嚴把建設專案審批關，嚴格擴大內需專案建設中的環保準入。對中央政策支援的涉及民生工程、基礎設施、生態環境建設等符合擴大內需要求的專案，以及滿足環境准入條件、促進結構和佈局調整的自治區重點專案，開闢環評審批“綠色通道”。對不符合國家產業政策，國家明令淘汰、禁止建設和對環境汙染嚴重、汙染物不能達標排放、不符合環保準入要求的專案堅決不予審批。不能為了拉動內需而放鬆環保要求，不能因為要上專案而降低環保門檻。嚴格限制審批對飲用水水源保護區有影響的專案。嚴格控制高耗水、高汙染專案建設。
（三）全力做好飲用水安全保障工作。進一步完善飲用水水源保護區分級管理制度，強化保護區內建設專案和人為活動的監督管理，嚴肅查處環境違法行為；建立並完善飲用水水源汙染應急預警體系，做好枯水期和汛期汙染聯防聯治工作，尤其是做好與徐洪河飲用水源地上游的安徽省泗縣和宿遷宿城區的區域聯動，防止發生危及群眾飲水安全的重特大水汙染事故；加強監測能力建設，不斷提高飲用水水源環境質量監測能力。
（四）繼續加大水汙染防治監督檢查力度。繼續深入開展環保大檢查活動，進一步強化責任追究。嚴厲查處環境違法排汙企業，完善重大水汙染違法案件移送司法及協同配合機制，嚴厲打擊各類環境違法行為。加強執法檢查，加大監測監管力度，加強對重點工業汙染源和城鎮生活汙水處理廠的檢查，增加檢查頻次，確保治汙設施正常執行和穩定達標排放。加強涉水部門的溝通、協調，依法統一發布水環境質量資訊，強化資訊共享和部門聯動。完善跨部門、跨區域的.水汙染聯防機制，研究理順流域管理體制，推動水汙染防治形成合力。
（五）進一步加強農村環境保護，控制農業、農村面源汙染。開展拉網式全覆蓋農村環境整治工作，推進鄉鎮和村莊汙水處理設施建設，加快解決突出的農村環境問題。逐步推廣迴圈農業技術，大力發展綠色、有機、無公害食品，推廣節肥、節藥、節水實用技術，儘量減少農業生產中使用化肥、農藥的數量，從源頭防治農業面源汙染。強化畜禽養殖汙染防治，合理確定畜禽養殖規模，鼓勵發展高效生態養殖業，加強畜禽養殖糞便治理，建成一批規模化畜禽養殖場廢棄物綜合利用示範工程。強化防護林和溼地保護工程建設，發揮其防汙減汙作用。
（六）進一步完善水汙染防治保障機制。健全政府、企業、社會多元化投入機制，整體提升汙染治理能力和水平。健全環境經濟政策體系，利用財政、稅收、價格、信貸、保險等多種手段促進水汙染防治工作。制訂水汙染應急預案和飲用水水源地的應急保障方案，不斷加強水汙染預警和風險管理。積極探索建立生態補償制度，建立激勵機制和責任追究制度，形成水汙染防治長效機制，全面推進全縣水汙染防治工作。
瘧疾是嚴重危害我國人民身體健康和生命安全、影響社會經濟發展的重要寄生蟲病。我區為三類瘧疾流行區，上世紀九十年代至今我區未發現本地病例，但輸入性病例卻逐年增加。根據《福建省消除瘧疾行動計劃（20xx—20xx）》及《20xx福州市瘧疾防治工作計劃》為有效預防和控制瘧疾，保障廣大人民群眾身體健康，結合當前我區實際情況，制訂本計劃。
一、工作目標
1、消除瘧疾工作
20xx年將是實施該行動計劃很重要的一年，重點要開展醫務人員瘧疾防治知識的培訓，提高醫務人員和群眾瘧疾防治知識的知曉率及各級衛生機構的瘧原蟲檢測能力。做好資料的收集和彙總，做好各項準備工作，爭取20xx年達到消除瘧疾的目標。
2、瘧疾病例管理
鼓樓區各級各類醫療機構的醫務人員一旦發現疑似、臨床診斷和確診的瘧疾病例，應當在24小時內填寫傳染病報告卡，通過中國疾病預防控制中心疾病監測資訊報告管理系統進行網路直報。我中心將對本轄區居民瘧疾病例的`管理、病人的隨訪等工作，確保瘧疾病人得到及時治療。加強輸入病例瘧疾監測，對網路直報瘧疾病例100%進行實驗室診斷。
3、發熱病人血檢
各級醫療衛生單位應將三種發熱病人（即臨床診斷為瘧疾，疑似瘧疾和不明原因的發熱病人）鏡檢瘧原蟲列為常規化驗。20xx年我區將完成2‰人口的“三熱”病人瘧原蟲血檢（1200例），並做好登記工作。
4、瘧疾日宣傳
4月26日為“全國瘧疾日”，我區將在宣傳日前後，結合其他宣傳活動開展相關宣傳活動，並做好記錄和總結工作。
5、督導檢查
區疾控中心每季度對轄區內各定點醫療衛生單位“三熱”病人瘧原蟲血檢工作進行督導檢查。區疾控中心實驗室負責對所有網路報告的瘧疾病人血片進行復核，並抽查至少5%的發熱病人陰性血片。
二、進度安排
（一）瘧疾爆發點的調查處理，傳染源監測，個案調查，流動人口管理，根據瘧疾疫情及時進行。
（二）血檢工作：
1、7月份開展鼓樓區瘧疾血檢技術培訓班。
2、7月份制定20xx年“三熱“病人血檢工作計劃，將具體任務下發到各社群衛生服務中心。
3、20xx年底我中心將對各社群衛生服務中心進行一次終末督導檢查評估。
4、年底對各醫療單位進行疫情漏報調查，發現瘧疾漏報及時處理。
三、結果評估
按進度要求，根據各專案標的數量、質量、指標完成情況，檢查各社群衛生服務中心三熱病人血檢情況，瘧疾疫情漏報情況、輸入性瘧疾病例的管理。並積極做好市級年終考核迎檢工作。
為了積極響應國家疾病防治政策，根據萬寧縣衛生局關於《萬寧縣20xx年消除瘧疾工作計劃》的通知的檔案精神要求，切實抓好我校20xx年的瘧疾防治工作，結合我校實際，特擬定此工作計劃。
一、健全成立組織機構，加強技能培訓
按照我校消除瘧疾行動計劃的要求，為了保質保量的完成我校的瘧疾防治工作任務，首先我校成立了我校的瘧疾防治工作領導小組，明確各成員的任務及職責，做到分工明確任務細化。其次我校領導組織人員及各班班主任人認真學習了瘧疾防治知識、會後對培訓效果做出了測試。並對培訓效果作出總結。
二、動員我班學生配合學校預防瘧疾工作。
瘧疾的防治重點在於瘧疾病人的發現及治療和對疫點人員的預防以及學生對瘧疾防治的掌握，根據瘧疾的發病機制和臨床症狀，發現瘧疾病人的最有效的辦法是塗制“三熱病人”血片，鏡檢查詢瘧原蟲。根據上級業務主管部門安排和要求，我班全面開展瘧疾血檢工作。由班主任負責將發熱病人轉診至衛生院，衛生院門診負責專冊登記、化驗室負責血檢登記並將血檢樣品送衛生院防保科、由防保科負責每月25日以前將樣品送縣CDC。
1、血檢工作任務34人份。在1個教室（任務分配見附表）
2、血檢主要物件：三熱病人（即：瘧疾現症病人，疑似瘧疾病人，發熱原因不明的病人），流動人員的發熱病人。
3、時間要求：20xx年9月22日至20xx年1月31日前。
三、“全國瘧疾宣傳日”宣傳活動
瘧疾防治，關鍵在於宣傳瘧疾防治的知識要點，讓我班學生掌握瘧疾的'防治知識和養成良好的衛生習慣，形成“消除瘧疾行動計劃”全班皆兵的格局，爭取達到消除瘧疾，具體安排如下：
1、宣傳時間：20xx年9月30日
2、宣傳地點：我班教室所在地開展日宣傳活動。
3、宣傳的內容：瘧疾防治知識
4、宣傳的方式：發宣傳單或展板、宣傳畫、設立諮詢臺等。
5、整理宣傳總結並上報總結和圖片。
四、病例處置和疫點處置
加強對我班學生的監測，流行季節嚴密注視瘧情，對瘧疾病人及可能有瘧疾病的病人進行個案調查，對病家周圍人群進行預防服藥（並按“八日療法”服藥）。對疫點進行消殺，所有居民走訪調查；對近2周內有發熱史者採集血樣進行瘧原蟲鏡檢或者快速診斷，對瘧原蟲陽性者，給予規範治療；在出現本地感染/輸入性惡性瘧病例的自然村和居民點，實施殺蟲劑室內滯留噴灑等滅蚊措施；向居民發放瘧疾宣傳資料等方法開展瘧疾防治知識宣教。
五、切實做好資料彙總上報工作
瘧疾疫情及血檢開展情況每月彙總並按時樣品，其它資料要縣CDC的要求及時上報。
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