一、班級情況分析:
本班學生總共有xx人,女生xx人,男生xx人,主要是由原來中心四(3)班的學生和新轉入的2人組成。班級裡男生多,這個班裡有部分男生的行為習慣比較差,下課愛吵鬧,上課愛說話,做小動作。但是大多數的學生都能自己遵守學校的各項規章制度。另外,這個班的班隊幹部的組織管理能力也比較弱,有說服力,有膽量的班幹部是及個別的,能主動、積極的參與班級管理的學生非常少,這給班級的建設和管理帶來了不少的難度。
二、總體目標:
1、德育為重,開展各種活動,培養學生“自律”能力。
2、以抗泥石流救災精神為引領,大力弘揚和培育民族精神,加強生命和安全教育。
3、繼續重視對學生體育和藝術方面的教育,讓學生學會體藝方面的技術,技能,基本知識,提高學生的身體素質,增強學生的體質,努力成長為全面發展的,適合社會需要的人才。
4、開展各種學習競賽,提高學生的學習興趣,培養學生良好的學習習慣和探究、合作、創新的精神,為學生的終身學習打下結實的基礎。
5、加強班幹部隊伍建設,培養班幹部的工作能力,培養良好的班風、學風,積極爭創學校文明班集體。
6、圍繞學校建立日常行為規範和綠色學校為中心開展各種活動。
三、具體工作內容及措施:
1、結合我班實際的特點,積極開展雛鷹爭章活動,促使學生養成良好的習慣.
2、做到安全教育天天講,時時講,處處講,並且利用班會、黑板報、圖片、聽報告等形式,開展安全教育,努力營造“平安班級”。
3、對學生加強紀律教育,動員全體學生監督,並且規範班級的獎懲制度。
4、抓好轉化後進生工作。針對他們的情況,積極取得家長的配合,發動各方面的力量,利用多種手段及方法使他們逐步改掉已有的壞習慣。
5、積極取得任課教師的配合,及時瞭解學生情況,及時處理。
6、經常召開班幹部會議,指導他們的工作,同時通過各項活動和工作的開展,提升他們工作和管理的水平。
四、班隊工作和活動安排:
九月份:我文明,我挑戰。
1、開展始業教育,加強學生在紀律、安全、衛生等方面的教育。
2、抓好班級路隊,早操隊伍訓練。
3、慶祝教師節,開展“我為老師送祝福”的感恩活動。
4、開展“學抗泥石流英雄,揚民族精神”的主題班隊活動。
5.開展“學習普通話,學做文明人”的普通話宣傳活動。
十月份:我愛國,我行動。
1、進行班幹部的民主選舉,讓多數學生參與到班級的管理中來,學做班級的主人。
2、加強體質健康方面的訓練,迎接學校的體育運動會。
3、結合慶祝國慶活動,出好“國慶節”黑板報和隊報,對學生進行愛國主義教育。
4、開好“生命從一滴水開始”的主題隊會,培養學生從小養成保護資源,勤儉節約的好習慣。
十一月份:我運動,我自護。
1、開展安全教育, 特別是交通安全教育和校內安全教育,並開展“我與安全手拉手”的班級演講比賽。
2.開展“紅領巾普法節”,教育學生樹立法制意識。
3.結合爭安全章,對學生進行安全教育。
4.開展學生學習,生活心理健康教育。
十二月份:我展示,我快樂。
1.加強複習階段學生的心理健康教育。
2.開展學習方法的交流,相互學習活動。
3.出好第四期黑板報。
4.慶祝元旦活動。
一月份:我讀書,我快樂。
1、總結一學期班隊工作。
2、做好期考複習動員和複習方法的指導工作。
3、進行寒假法制教育和安全教育。
四年級下學期班隊會工作計劃2018年班隊工作計劃範文(2) | 返回目錄豐富多彩的班隊活動,不但能鞏固所學知識,是學習活動的促進劑,達到學以致用;而且還能鍛鍊學生的能力,激發學生的潛能,使我們的教育教學形成玩與學的完美結合,體味到快樂的真諦。我班級學生經過幾年的共同學習生活,已經基本形成了勤奮學習、積極向上、團結友愛、關心集體、尊敬師長的良好道德品德;大部分同學已經形成了良好的學習習慣,具有較強的學習能力,學習比較刻苦,成績比較穩定,但也有個別學生學習不夠自覺。在體育鍛煉方面,該班級還存在許多不足之處,也不肯下功夫,整體學生身體情況較差。因此,我將本學期的班隊活動安排如下:
一、工作目標:
1、繼續加強思想工作的教育,進一步提高班級的向心力和凝聚力。
2、全面建設勤奮學習、積極向上、團結友愛、關心集體、尊敬師長的良好班風,加強禮儀教育與訓練,引導學生對己講儀表,對人講禮貌,學習講勤奮,社會講公德,在家講孝順。
3、把陽光體育運動、藝術展演活動落實到位。
二、工作重點:
1、思想工作的教育,進一步提高班級的向心力和凝聚力;
2、形成良好的班風,培養每一位學生對己講儀表,對人講禮貌,學習講勤奮,社會講公德,在家講孝敬;
3、加強學困生的轉化工作,不使一名學生掉隊,力爭全班同學在學習、紀律等方面齊頭並進.
三、工作方法措施:
1、利用好班會、隊會、晨會等活動對學生的思想教育教學工作長抓不懈;
2、結合學校活動開展豐富多彩的班級活動,調動同學們積極參於班級活動,並從中感受到班集體的溫暖,增加班級的向心力和凝聚力;
3、通過各項多層次的評優樹先活動,發現同學們特別是學困生的閃光點,激發他們積極向上的學習的興趣,樹立他們學習的信心,通過學習的進步,帶動班級的整體工作.
這學期我還將會蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今後的工作中,我將不斷地加以改進。
六年級班隊工作計劃2018年班隊工作計劃範文(3) | 返回目錄(XX---XX學年度第二學期)
一,情況分析:
六(1)班共有學生41人。其中男生22人,女生19人,男女生比例合適。但經過三個學期的學習與生活,一個班風純正、積極向上、努力進取的班級業已形成,班級各項活動開展得生動活潑,一批優秀的小幹部在學校和班級的崗位上嶄露頭角,初顯鋒芒。本學期將在上個學期的基礎上,狠抓培養“四個習慣”的養成教育,拓展班級活動的深度,創出品牌、創出特色,使班級成為年級的排頭兵,學校的排頭兵,以優異的成績從母校畢業。
二,指導思想:
以中央有關檔案精神為指標,以傳承民族精神為立足點,以‘紅領巾心向黨’活動為切入口,以少年科學院為載體,以養成教育訓練為主線,以勤奮學習,快樂成長為主旨,爭創和諧班級、先進集體,爭做合格+特長的國小畢業生。
三,重點工作:
(1)加強思想道德教育。認真領會、深入貫徹《綱要》的精神,結合紀念日以及重大節日,深入開展“民族精神代代傳”主題教育活動,結合中國共產黨建黨90週年開展好“紅領巾心向黨”系列主題教育活動。從大處著眼,從小事入手,抓緊夯實養成教育的基礎、法制教育,培養合格的小公民,合格的國小畢業生。
(2)深化學生行為習慣的養成教育。結合晨會、週會等德育主陣地,探討養成教育實施的新載體、新途徑、新方法。本學期重點是結合‘文明就餐禮儀’、‘不亂拋、隨手撿’系列活動和‘文明規範月’主題教育活動,讓學生養成高尚的禮儀習慣、長效的衛生習慣、良好的學習習慣和健康的心理習慣。
(3)開展豐富多彩的體驗活動。結合假日小隊活動,引導學生積極參與,健康成長,選擇合適的教育陣地讓學生多參與、多體驗。抓好班級部落格的建設,積極對外宣傳班級。將傳統活動與重點活動有機結合,突出新意,力求創新,追求實效。
四,具體措施:
(1)加強班風建設,加強少先隊小幹部的培養,多設崗位、多給責任、多加鍛鍊,為中學輸送一批優秀的學生幹部。
(2)嚴格訓練學生的一日常規。抓緊平時的訓練與指導,抓緊平時的檢查與評比。重點是突出學生的自律和學生的自我管理能力,使班級管理自動化。
(3)充分挖掘鮮活的教育元素,利用好重大節日、傳統節日的時代因素,結合中國共產黨建黨90週年,紮實開展好“紅領巾心向黨”主題教育活動。
(4)大力改革班(隊)會和晨會制度,突出這兩節課的德育因素,開展自主班會、自主晨會,給學生說話的權利,使之成為學生展示自我的一個平臺。
五,每月工作安排:
二、三月份
活動主題:養成教育
1,寒假生活總結。
2,佈置班級文化,班級圖書角開放。
3,參加“愛心一日捐”活動。
4,開展“文明規範月”活動。
5。推廣課間遊戲。放一次風箏。搞一次班級掰手腕聯賽。
6,評比“文明規範月”活動先進隊員。
7,開展‘快樂週末,快樂你我’
8,開展‘紅領巾心向黨’系列活動(1):我與黨員先鋒手拉手
四月份
活動主題:革命傳統教育
1,組織學生祭掃革命烈士墓。
2,野炊一次,兼騎車郊遊。
3,革命英雄故事會。
4,評比第二批讀書積極分子。
5,參加學校的田徑運動會。
6,開展‘快樂週末,快樂你我’活動。
7,開展‘紅領巾心向黨’系列活動(2):黨員給我講故事。
五月份
主題教育:藝術教育
1,參加學校的“雛鷹文化藝術節”。
2,參加各個單項比賽。
3,“我與你同行”(5.21全國助殘日)
4,評比第三批讀書積極分子。
5,開展‘快樂週末,快樂你我’活動。
6,開展‘紅領巾心向黨’系列活動(3):時刻準備著
六月份
主題教育:勤奮學習教育
1,參加學校大隊主題會。
2,複習迎考,做好學生的思想工作。
3,參加畢業考試。
4,法制講座。
5,開展‘紅領巾心向黨’系列活動(4):我與先鋒模範同行。
體育教師德育工作計劃:班隊活動2018年班隊工作計劃範文(4) | 返回目錄1、班隊活動:
每兩週至少1次包含少先隊活動應有程式的班隊主題活動詳案,同時在班主任手冊上還要做好記錄,每學期不少於一次邀請校領導參加班隊活動。(有活動照片)
2、家長學校
①按時上交“聯絡卡”:家訪為主,其它方法為輔,教師與每一位學生家長的聯絡每學期至少一次,家長會每學期至少1次,家長輔導材料每學期至少2次。
②開辦家長學校,按時上交材料(針對自己班級家長的家長輔導材料,要在計劃、總結、教案或輔導材料、出勤記錄、家長評價等級(優秀、良好、合格、不合格)、聯絡卡、家長會材料、家長輔導材料、家長學習筆記(可讓家長記在輔導材料上面預留的位置上)或反愧活動照片)
3、安全教育記錄表
班主任要對學生進行經常性、多元化地安全教育,同時要認真填寫安全教育記錄表並籤。
4、班級特色管理工作材料。
班主任要積極開展創新性教育研究,爭創特色班級,班級特色要有可操作性和實效性。班級特色必須提前向政教處申報,經領導小組評審,評定為班級特色。
5、班級文化建設:
(1)體育教師德育工作計劃:制定富有特色的班級口號、班風、班訓等,努力營造健康向上、富有成長氣息的班級文化氛圍。落實到具體行動中,培養班級的凝聚力和集體榮譽感。
(2)發揮每一位學生的創造力,積極參與班級佈置並定期更換,讓每一堵牆都“說話”,形成班級良好的物質文化環境。
(3)根據本班學生實際情況,建立健全的班級制度,包括班級公約、獎懲制度、值日生制度等等,以此約束學生的言行。班內有班務日誌、有課程表、作息時間表、衛生值日表。
(4)建立班級崗位責任制,實行崗位輪換制度,讓每一位學生參與到班級的管理中來,培養(體育教師德育工作計劃:班隊活動)學生的責任感,鼓勵學生髮揮主人翁精神。
(5)定期組織豐富多彩的班級活動,在活動中培養學生的合作意識,增強班級凝聚力。
(6)建立班級圖書角,努力擴大班級藏書量,調動每一位學生的讀書積極性,鼓勵學生製作讀書卡片,寫好讀後感,讓全體學生“感激書籍,享受閱讀”。
(7)認真指導學生黑板報刊出(每期黑板報要有照片,每月一期)
6、整理並填寫班主任手冊、學生評價素質手冊及學生學籍檔案。
7、學生出勤記錄晨午檢記錄缺勤追蹤記錄
8、班主任業務學習筆記、工作反思(每月不少於2篇)
9、班級管理或學生德育管理論文(每學期至少兩篇)