根據幼兒的個體差異做出“不同幼兒不同對待”的教育理念，讓幼兒養成良好的行為習慣，對人有禮貌；語言表達能力、與人不交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力得到較大的發展。認真規範幼兒的一日常規，加強紀律教育，努力做好班級保教工作。進一步培養幼兒的自我服務能力，喜歡幫助他人；尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有基礎上都得到發展。
一、保教工作
以規程為指標，貫徹新綱要精神，根據園務工作計劃，紮紮實實做好保教工作。規範幼兒的一日活動常規，增強幼兒體質，做好品德教育工作，發展幼兒智力，培養正確的美感。利用好蒙特梭利的教育理念，給孩子充分的自由，和促進幼兒身心和諧發展。
1、保育工作：
促生活教師搞好班級衛生，每天做好清潔、消毒、通風工作；預防傳染病的發生；嚴格執行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活；整理好室內外的環境佈置，為幼兒創設一個清潔舒適、健康安全的生活學習環境。
培養良好的生活衛生習慣。教育幼兒注意個人衛生，不能把髒東西放入嘴裡，以防止病由口入。加強幼兒自理能力的培養，學習做一些力所能及的事情。細心呵護幼兒成長。在日常活動中細心關注孩子的精神面貌，發現問題及時處理。積極配合婦幼保健所，衛生防疫站做好幼兒體檢、接種等各項保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長。
2、教育教學工作：
尊重幼兒在學習活動中的主體地位，根據各班幼兒的興趣和發展目標結合新的建構式課程內容增加五大領域的教學內容每週教學計劃，有計劃有目的地組織實施，開展豐富多彩的教育教學活動，本學期在各班都開設了英語教學，讓幼兒得到全面發展。充分發揮幼兒的主動性。在活動中注重對幼兒進行語言智慧、數學邏輯智慧、自我認識智慧、空間智慧、人際關係智慧、音樂智慧、身體運動智慧、自然觀察智慧等的發展。進行賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點，對他們進行適當的表揚，對於那些較內向、安靜的幼兒多為他們創造表現的機會，對他們的進步更應及時表揚，增強他們的自信心和榮譽感。
繼續加強幼兒的常規培養。常規的好壞直接影響教學秩序，從而影響孩子的發展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規、要求，並採用多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查常規執行情況，逐步培養幼兒能自覺遵守各項規則。
在遊戲活動中培養幼兒之間的友愛、謙讓、協作精神。在活動中認真觀察幼兒，瞭解幼兒的需要，引導幼兒自主解決在活動遇到的問題。
重點培養幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學習用完整的話表達每一頁的大致內容。訓練幼兒講述故事的能力，利用空餘時間開展故事比賽活動。繼續培養幼兒勇敢大方自信自強的精神，並一如既往的貫徹以“舞蹈與美術”為中心教學的特色園。
結合節日開展好各個慶祝主題活動。本學期的節日很多：植樹節端午節五一國際勞動節六一國際兒童節等，我們將根據不同的節日開展豐富多彩的'慶祝主題活動和親子活動。積極邀請家長參與我們的活動。特別是我們將結合國慶節開展“愛祖國、愛家鄉”創新主題親子活動；結合元旦開展“迎新年”親子活動。
二、安全工作
我們始終都要把安全工作放在首要。加強日常活動中的安全管理。重視幼兒一日活動中各個環節的安全管理工作，如晨間安全檢查、遊戲活動、餐前餐後、午睡前後及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日常活動中穿插安全教育、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責任心，細心排除一切不安全因素。我們要讓幼兒在安全的環境下健康成長。
一、本月工作重點：
1.開展“我愛媽媽”主題教育活動。組織幼兒開展“我愛媽媽——自己的事兒自己做”自我服務比賽。
2.做好區域遊戲環境創設，參加園部的評比。
3.配合園部組織幼兒開展一次安全演練。
4.及時更新《家長園地欄》的內容。
5. 認真寫好《寶寶成長手冊》並按時發放。
二、本月開展以下主題：
為幼兒營造一種寬鬆、自由的表達空間，引領他們在與環境、教師、同伴的互動中，學會仔細傾聽他人說話。引導幼兒嘗試用多種方法自信地表達，掌握基本的交往技能，使幼兒的口語聽說能力得到不斷提高。
三、家長工作：
1.引導孩子主動關心家庭成員，鼓勵孩子主動幫助家長做一些力所能及的事情。
2.家長有意識地讓孩子多聽錄音故事，培養他們的傾聽習慣。
3.家中有客來訪，讓孩子參與接待，讓他們在具體的交往情景中學說禮貌用語，引導孩子形成正確的態度和交往能力。
四、環境創設：
1.佈置“我的好媽媽”專欄，展示幼兒畫的“漂亮媽媽”及為媽媽做的禮物。
2.佈置“我會畫信”專欄，展示幼兒的繪畫作品;佈置現代通訊工具的圖片展。
3.創設一個自由寬鬆地表達交流的場所。
4.佈置“我會畫信”專欄，展示幼兒的繪畫作品。
5.佈置現代通訊工具的圖片展。
幼兒園時代是人生最無憂無慮、充滿快樂的時代，也是孩子從愚昧走向知識與文明的起點，幼兒園時代的歡樂是無限的、最難忘懷的，但它不可能永遠停駐，隨著三年幼兒園生活的結束，孩子們無可選擇地下次向一個新的天地，一個更加獨立自主、更加複雜多變的生活天地——國小。那麼如何讓幼兒愉快地進入國小，自信獨立地面對小學生活呢?我認為在大班做好幼小銜接工作是非常重要的，做好幼小銜接是關係到開始智力，提高教育質量的重要總是涉及教育的科學性和連貫性，作為一名大班老師我們認為做好幼小銜接工作，對於幼兒順利成功升入國小乃至一生的發展都有至關重要的作用。
一、主題目標
1、為幼兒創設寬鬆、支援的精神環境，使幼兒對國小生活產生美好的嚮往，帶領幼兒參觀國小，萌發喜歡上國小的願望，做好進入國小的心理準備。
2、引導幼兒有認識標記、符號、文字的興趣和願望，培養幼兒對圖形、符號的觀察和辨別能力；嘗試用圖表、符號、輔助材料及其他方式簡單記錄日常生活的經驗，並用相應的語言講述。
3、引導幼兒有書寫文字的興趣和願望，能用正確的筆順書寫自己的名字，知道書寫和閱讀時的順序是從上至下、從左至左右。
4、通過多種活動（如繪畫、製作、縫紉、編制等）發展幼兒精細動作，幫助幼兒逐漸增強手對比的控制能力，學習正確使用鉛筆。
5、在日常生活和遊戲中，引導幼兒會看正點、半點，體會鐘錶的作用和時間的不可逆性，知道應該珍惜時間。
6、培養幼兒自覺遵守常規，形成良好的生活、學習習慣。有記事的恰當方法，能夠按時完成作業。
7、有意識的培養幼兒獨立生活的能力和自我管理的能力，減少幼兒對成人的依賴，學會自己解決喝水、如廁、整理衣物和文具的生活問題。
8、組織家長參加入學講座，針對家長關心的問題展開討論。
9、在班級部落格中開闢小幼銜接專欄，上傳相關文章和互動話題，鼓勵家長積極留言。
二、其他目標
1、引導幼兒愛整潔、講衛生，注意保持個人和生活場所的整潔和衛生。
2、在體育活動中，培養幼兒堅強、勇敢、不怕困難的意志品質和主動、樂觀、合作的態度。
3、擴充套件和深化幼兒對生活中各種事物的認識，鼓勵幼兒在美術活動中大膽而富有個性地將自己對事物的認識、情感表達出來，產生有簡單些情節的作品。
三、家長工作
1、鼓勵家長有意識的培養幼兒早睡早起的良好作息時間，配合老師準時來園的要求。
2、鼓勵家長可以在家中制定一些必要的規則，並和孩子一同遵守，培養孩子良好的規則意識和任務意識。
一、主題活動：
主題一：《媽媽的愛》
通過各種途徑瞭解媽媽的辛苦，用實際行動表現對媽媽的體貼與關心。和媽媽一起慶祝“三八”婦女節。
主題二：《和書交朋友》
瞭解和書有關的知識，喜歡閱讀圖書，嘗試自制圖書。
主題三：《有趣的圓》
通過各種活動，知道在我們的周圍有許多圓形和球體，它們與我們的生活密切相關。激發幼兒對周圍事物的觀察興趣，發展幼兒的觀察、思維、想象和動手能力。
主題四：《春天的動物》
通過觀察、飼養等活動，瞭解春天是動物甦醒、生長、活動頻繁的季節，培養幼兒對動物的興趣，激發幼兒愛護動物、熱愛自然的情感。
二、家長工作：
1.家中進行“我是爸媽小幫手”的活動。
2.請家長和幼兒一起閱讀圖書，培養幼兒閱讀興趣。
3.收集並觀察尋找生活中的圓形物體。
三、其他工作：
1.要求幼兒能按時入園。
2.天天帶好手帕來園，不在教室內亂扔餐巾紙。
3.要有愛心，時刻關心父母長輩。
4.與同伴友好相處。
5.春天是流行病、傳染病的高發季節，教育幼兒注意飲食衛生。如：飯前便後洗手，不吃不潔食物等。
6.教育幼兒愛惜書，有正確的閱讀習慣。
7.舉行家長開放半日活動，邀請全體家長參與。
8.班級樹活動：國畫“紫藤”。
主題：《金色的秋天》
1、欣賞兒歌，理解兒歌內容，培養想象力。
2、看圖排序講故事，培養邏輯思維能力。
3、欣賞古詩，感知古詩的意境。
4、感知秋葉的變化，發展想象力和創編能力。
社會~健康
主題：《祖國媽媽我愛你》
1、感受過節歡樂的氣氛。
2、認識國旗、國徽。
3、知道我國是多民族國家。
科學~探索
主題：《天氣變化多》
1、觀察雲的變化，初步瞭解雲與天氣的關係。
2、瞭解霧的`形成。
3、瞭解颳風時的一些現象，認識風的利於弊。
4、引導幼兒觀察下雨前動植物的變化。
數學~操作
主題《感知數字》
1、學習認讀數字6。
2、走迷宮，培養觀察力。
3、按兩種特徵對物體進行分類。
4、感知數字的相鄰關係。
美術~創作
主題《愛的世界》
1、我的爸爸媽媽。
2、我愛國旗。
3、我們的表情。
4、蝴蝶愛花兒。
音樂~欣賞
主題《歡樂金秋》
1、聽音樂進行律動練習。
2、幼兒能夠有表情地演唱，並根據歌詞大膽的表現自己。
3、幼兒聽音樂一起進行音樂遊戲。
情景舞蹈
幼兒通過故事情節所表現出來的，用舞蹈的形式表達出來。在老師的引導下進行跳躍、抬腿跳、蹲起等動作，並在老師的帶領下學習舞蹈《myohmy》。
幼兒戲劇
幼兒通過了解故事《白雪公主》的情節，並能對其中人物的發展和變化情節進行簡單的詮釋、表演。培養幼兒的表達能力，展示能力。
武術
幼兒在老師的引導下，進行跑、爬、鑽、攀等動作，培養幼兒的身體靈活性、協調力、平衡力。
輪滑
幼兒在老師的引導下，彎腰、手背後進行輪滑。培養幼兒的平衡力、協調力和身體的靈活性。
王傑幼兒園工作馬上接近尾聲，為了更好的完成今後工作，及時查缺補漏，特作六月份工作小結：
一、六月份完成工作情況
1、6月11日接到教育局通知：學前教育宣傳月(五月二十日至六月二十日)宣傳月的主題是：“讓科學育兒知識進入千家萬戶”，根據檔案精神，完成了以下系列活動。
(1)根據教育局活動方案，制訂了王傑七彩幼兒園學前教育宣傳月活動方案。
(2)幼兒園教師利用業務學習和自學有進一步研讀了《3~6歲兒童學習與發展指南》
(3)幼兒園教師寫出研讀體會
(4)對幼兒園教師進行了指南內容檢測
(5)向家長髮放了致家長一封信(科學育兒內容)
(6)小班舉行了呼啦圈和拍球展示，大班的傳統遊戲“跳皮筋、丟沙包”活動展示
2、6月19--20日上下午對大小班古詩、三字經、弟子規進行了驗收，大班幼兒會背7首古詩，小班會背5首，王豔紅班 背的較多，有的能背十首左右，弟子規能背一部分，三字經能背三分之一，對五大領域的課程也進行了驗收，效果比較好(小一班社會、藝術突出，小二班健康、語言突出，大一班藝術、科學突出，大二班語言、藝術突出)
3、6月25日對大班的拼音教學進行了驗收，驗收包括(默寫聲母、單韻母，聽寫複韻母和整體人讀音節)。
4、安全教育常抓不懈，本月因為是夏季，天氣特別熱，又是租住個人家，老師通過校訊通和接送孩子時告知，讓孩子一定睡午覺，嚴格早到校現象，發現一起制止一起，六月份杜絕了早到園現象。
一、 幼兒的收穫：
大班幼兒通過本月主題活動的開展，幼兒的獨立性、主動性和責任感有了很大的提高。他們為自己能幫助弟弟妹妹、幫老師、幫父母做一些事情而感到自豪，尤其是帶弟弟妹妹一起來展活動，使他們產生了極大的成就感。在活動中，他們的規則意識得到了加強，交往中語言更加豐富；能較好地收拾、整理自己的物品；助跑跨跳的動作得到了練習；在集體遊戲中，能更好的與團隊合作。
二、 九月份主題活動實施如下：
第一週：《成長日記》家長和幼兒一起收集爸爸媽媽，爺爺奶奶的成長各階段的照片，知道長輩的成長曆程。
效果評析：幼兒和家長在老師的鼓勵下，收集了長輩的成長各階段照片，幼兒們們也看到長輩的成長日記，教師們在班內做了一面成長日記的主題牆，幼兒很感興趣，完成的很好。
第二週：《我有一雙勤勞的手》教師讓幼兒知道自己的.雙手可以幹很多事，就組織了一次製作月餅的蒙氏生效果評析：幼兒們積極性特別高，擀麵棒、和好的面、案板、月餅模子帶的應有盡有，活動中幼兒學會了蒙氏中怎樣擀、和、揉、壓，讓孩子體會到自己的雙手可以做很多好的東西，幹力所能及的事，體驗到分享的快樂，本次活動很有意義！
第三週：《值日生歌》教師製作了我為大家服務的值日生表，並學習了《值日生歌》讓幼兒爭做服務小明星，體驗為大家服務的快樂！
效果評析：幼兒們通過值日生表，每天五位幼兒都積極爭做服務小明星，學習了值日生歌以後幼兒更樂意為大家服務了，孩子們也時常和老師說聲：“老師辛苦了”我們特別欣慰，孩子們也能主動幫爸爸媽媽幹力所能及的事了，效果很好。
一、提供園內安全衛生
在校園的幼兒最重要的不是學到多少知識，而是要保證幼兒在校園裡面可以安全成長，所以要保證安全。安全，有人生安全，有衛生安全，還有飲食安全，都需要保證。為了保證學生的安全，我們園早已聘請了多名保安人員，保安人員都是退伍軍人出身，他們有著足夠優秀的素質和能力，並且隨時做到巡邏和看守的作用，在上學期間不會隨意的放人進來，必定會保證一點就是要確保安全。
幼兒園內的衛生，每天都會有專門的保潔人員負責，他們負責清理園內學生遊玩和學習及其他生活學習的牢記，做到每天保證垃圾桶清潔，保證校園乾淨衛生，對於幼兒園的各個死角都不會放過，同時要做到，每次放些和上學之前都要提前打掃衛生，一個是清除房間內的灰塵，第二個及時要培養幼兒們學會愛衛生。
飲食安全保證，我們幼兒園的飲食都會由我們學校內部負責，不會吧這些託付給其他商人，做到統一管理，統一安全檢查，任何幼兒食用的產品都必須要保證一點就是要健康，要安全，沒有達到幼兒食用標準的一律不會購買，要保證做到滿足需要保證及時可靠，不會輕易的讓人鑽空子。我們幼兒園不會為了節省成本而坐損害學生利益的事情。
二、提高教學質量
教學往往是我們幼兒園的另一個重點，因為我們必須要保證幼兒園教學安全可靠，保證所有的人都能夠讓學生喜歡所以我們學校教學方式主要推重的是把玩轉換成學習的遊歷環境，在學生學習的同時既可以感到玩耍的興趣，更會得到更多的知識學習，這樣讓學生認可學習，願意努力學習，每天都要達到基本的任務要求就是要做到認真自己，教師要提前做好備課準備，同時還必須要保證提前一天讓學校政教處稽核，通過的就會積極的配合老師教導，加大學習的容易度。
三、推動家校溝通
每一位家長都會對自家的孩子在學校的情況想要了解，我們就會把這些基本的情況都會發送到每一個家長的手上，同時也會在舉行一些活動的時候徵詢其他家長的意見，如果家長同意的人數多，我們會採取自願原則，挺屍會對每一個家長分配教導任務，同樣也會提高自己的學習經驗，做到好好認真。不管如何麻煩我都會堅定的達到一點就是要完成家校溝通額彼此協助，保證能夠更好的教育學生。
新的學期已來臨，為了使自己本學期的工作進行的有的放矢，促進幼兒全面和諧的發展，特擬定工作計劃如下：
一、班況分析
我班現有幼兒十三名，其中九名男孩，四名女孩。由於這些孩子已經上過一年大班，所以各方面能力
都比較強。有的孩子識字量很驚人，也有的小朋友在美術方面有很高的天賦。他們大都很懂事,有禮貌,願意與周圍人友好相處,來園離園時能主動與老師同伴問好道別,能較流利地應用普通話與同伴交流。在生活上,大部分幼兒能在老師的指導下,自己的事情自己做,吃飯進步了許多,還學會了做好值日生的工作。在每個孩子身上都能夠發現閃光點。
但由於幼兒個體發展的差異及家庭教育環境的不同,幼兒發展懸殊較大,存在著較大的不平衡性。部分幼兒在集體活動中注意力較容易分散,不能專心傾聽他人說話,坐姿不正確。有的幼兒不能積極參加活動,較內向;有的卻很好動,不能很好的控制自己的行為,有的幼兒生活自理能力較差,飲食習慣,進餐習慣不好,有挑食、厭食的現象。個別幼兒缺乏合作精神,常與同伴發生爭執,做事也不會堅持到底,書寫的姿勢不夠標準。這些問題都有待於在新學年中有目的有計劃的加以解決。
二、教學計劃
本學期我們將結合本班幼兒的實際情況,根據幼兒學習的興趣、需要,以及大班幼兒的年齡特點,開展豐富多彩的生成課程,本學期我們將重點放在特色教學方面。
第一方面是美術特色教學，我們將加大幼兒在畫、拼、貼、剪、折等方面的練習。
第二方面是繪本教學，由於我們是第一次接觸繪本教學，可能有一些迷茫，但經過這幾日在網上的學習，我對繪本教學已經有了初步的認識，這學期我們將努力認真的上好繪本課。
第三方面是加強環境的教育影響力，力爭使幼兒成為環境的主人，真正做到把環境留給孩子，把空間歸還幼兒自主分配，充分利用幼兒及家長資源，加強環境與幼兒的互動，使幼兒真正成為學習的主人，
第四方面是注重愛的情感教育，提倡人文關懷，豐富幼兒的情感，培養幼兒團結、謙讓、互助、關心弱小、協作的品質。
第五方面是加強幼兒學習習慣學習方法的培養，如坐姿、站姿、握筆書寫姿勢、閱讀傾聽等學習習慣。
三、保育工作計劃
1、培養幼兒良好的衛生健康習慣,嚴格按照作息時間的安排組織活動,保教結合,保證幼兒的生活正常進行。本班四位老師互相配合、互相督促共同做好班級的各項保教工作,保教結合,做到分工不分家。
2、加強安全工作,根據本班幼兒的實際情況及日常生活中發現的安全隱患,擬定學期安全工作計劃,並嚴格實施。提高幼兒的安全意識,學習基本的自我保護方法,確保幼兒在園,愉快健康安全地成長。
3、把好接送關,預防走失、冒領等。做好藥物記錄工作，避免錯服、漏服。
4、根據本班幼兒的實際情況,對個別生活自理較差的幼兒,家園配合進行教育培養,採取多種方法鼓勵幼兒改正挑食厭食的習慣,安排豐富有趣的體育活動加強幼兒的體育鍛煉,增強幼兒體質。
5、根據季節的更變,及時和家長配合,增減幼兒的衣服、被子等。加強體育鍛煉預防季節性流行疾病,提高出勤率。
6、做好衛生消毒工作，防止傳染病的流行。
新的學期，新的起點，我們將以更大的熱情投入到工作中，力求將班級工作做到最好。
本月重點：
1、加強幼兒安全、衛生教育。
2、通過對周圍人收集情況的採訪，體驗一定的交往技巧和溝通策略。
3、知道水是生命之源，瞭解水的用途。
4、通過故事欣賞感受大家團團圓圓熱熱鬧鬧過新年的快樂。
一、語言：
1、閱讀詩歌，理解“收集”的初步含義。
2、感受作品優美的畫面和簡潔的語言，學習跟讀詩歌。
3、鼓勵幼兒在活動時大膽表演，主動與他人進行交流。
4、通過故事欣賞，感受大家團團圓圓，熱熱鬧鬧過新年的快樂。
二、科學：
1、通過對周圍人的調查，瞭解不同人有不同的收集愛好。
2、激發幼兒對水的探究興趣懂得節約用水，保護水資源。
3、對澱粉遇碘酒會變色的現象有探究興趣。
三、社會：
1、瞭解並關注別人的興趣愛好，有意識地幫助他人，做生活中得有心人。
2、知道生活中游戲有許多規則需要大家一起來。
3、學習自己包餃子，體驗包水餃的樂趣。
4、以互助小組為單位，用自己的方式，尋找身邊人的支援與幫助。
四、藝術：
1、根據音樂展開聯想，回憶小時候媽媽對自己的呵護，感受媽媽的愛。
2、嘗試與同伴合作，用肢體語言表現媽媽關愛寶寶的情境，並填詞哼唱，表達感情。
3、感受歌曲帶來的旋律美，分享合作帶來的樂趣，體驗團結的智慧力量。
4、能用歡快的情緒演唱，感受準備過年的快樂。
五、健康：
1、知道吃飯前後不能做劇烈運動否則會影響身體健康。
2、知道尖銳的物品利用不妥會危害身體。
3、學習滾翻動作，感受炸春捲的樂趣。
4、在遊戲中練習肢體滾動，提高身體的平衡性，協調性。
家長工作：
1、通過家園之窗，讓家長及時瞭解幼兒園、班級的工作安排和主題。
2、向家長開放迎新彙報活動，鼓勵家長多與孩子互動，並積極彙報活動。
3、鼓勵家長積極配合幼兒園的工作。
4、開展電話聯絡，隨時溝通等多種形式的家訪工作。
今年過得特別快，十一月份已經結束了，其實往過去看一看，發現那些看似平淡的日子其實也泛著金波。今年最後一個月就要來了，對於這個十二月，我的感觸還是很多的，作為大班的一名教師，我身上承載的不僅是對每個孩子的責任，更是每一個家庭的未來和幸福。所以我在此對十二月份的工作進行一項計劃。
一、關注學生髮展
大班的孩子們逐漸懂事了，這個學期我能夠感受到孩子們的進步。到了十二月，天氣要開始變冷了，所以對孩子們的身體健康、冬季保暖等等方面都是要勤於去關注的。加上冬天的流感是比較猖狂的，所以這個十二月一定要注意在流感方面加倍關注，如若發現有學生感冒了，一定要及時處理，防止出現全班感冒的情況。於此之外，我也會加倍關注孩子們身心成長，希望孩子們能夠保持一個好的心態去進步，去長大。十二月是我們這一年最後的一個月，我也希望每個孩子能夠真正得到一些成績，為自己的成長曆程增添一些深刻的回憶。
二、提高個人修養
從我很小的時候開始，我就一直想從事教師事業的。或許是受我身邊人的影響，所以我對教師充滿著期望。大學畢業之後，很榮幸的是，我很順利的開始從事這一份事業了。在幼兒園也已經兩個春秋了，其實這也給我增添了不少的閱歷。對於這一個月，我也想在做好自己基礎工作上再多去提升一些自己，畢竟每個孩子在成長，我作為教師，也應該同步成長。我會為此而努力的。
三、加強家長工作
這個學期的家長工作是做的最好的一個學期，因為今年的情況有些不一樣，所以我每天都會準時準點在班級群裡彙報孩子們一天的情況，以及每個月都會給每個孩子的父母反映一下孩子的情況，讓每一個父母做到安心、放心。這一個月依舊是需要做好家長工作的，我也會保持這一份熱情，讓每一位家長對教師更加信任，對我們幼兒園也更加的放心。
20xx年的最後一個月了，其實真的感觸還是很多的，或許這一年註定就是一次磨鍊，讓我成長起來，也讓每一個孩子在這樣的挑戰中找到了成長的意義。我不會辜負幼兒園領導以及這個平臺給予我的信任和榮耀，我會保持一份純潔的愛，陪伴著孩子們茁壯的成長。
二月份工作即將到來，這個時候的孩子們都還在放寒假，但是作為一名幼師，我認為這一階段的工作當中，還是需要做出調整，這個過程當中我是應該要認真的做好規劃，現階段的工作當中，當然還是需要做好準備，對下個學期的工作做出相關規劃，也對二月份工作的做好相關的規劃。
第一需要整理好教案，做好新學期上課的準備，同時關注孩子們在家裡的情況，定期的和家長聯絡，讀孩子們的情況也應該要做出相關的準備，關注孩子們在家是一個什麼樣的情況，和家長們做好溝通，現在回想起來這也確實是一件非常有意義的事情，二月份也即將到來了，在這方面我還是深刻的意識到了這一點，這對我個人能力還是有著非常大的提高，在這段時間以來的工作，方面我也是做出了相關的調整，這也確實讓我感觸深刻，也計劃在這個月時候做好家訪工作，班上的孩子們基本都住在附近，所以在二月份的工作當中，還是應該要做好相關的準備，讓孩子們做好調整，這也是非常關鍵的，這一個月來也是應該要保持穩定。
接下來對於孩子們的學習還是需要做出準備，現階段還是要重視這一點，對此我也是應該要認真去規劃好，這讓我也是有著深刻的體會，這一個月來我對此也是應該要做出相關的準備，在這個過程當中我確實是應該要熟悉一下孩子們的性格特點，同時也提高自身的教學能力，這一點上面我也需要認真去做好這一點，這給我的感觸還是很好的，這一個月來我也是應該要對自己更加有信心的一點的，這對我也是一個不錯的提高，在這方面我還是對自己很有信心的，這讓我對也是時刻在準備著，對於每個孩子們的性格特點，做一下分析，這對下個學期的學習，也是的很有意義必要的， 現在回想起來的時候我也是感覺非常充實的。
孩子們的情況，我一直都是比較上心的，這讓我也有著很大的提高，這份工作我也一直有在細心的規劃好這些，對於近期個人在工作當中也是需要進一步的去做好，提高自身的業務能力這也是對學生負責，畢竟孩子們在園內的情況也是需要做好相關的規劃，這是非常重要的，在這個過程當中，我一直都是感觸非常深刻，所以接下來的工作也應該認真的去規劃好。
一、本月工作重點
1.結合國慶節，開展“我愛祖國”主題教育活動。
2.結合重陽節，為爺爺、奶奶送禮物，讓幼兒從小懂得尊敬老人。
3.加強秋季保育工作，做好幼兒一日生活環節的護理及指導。
4.加強幼兒體格鍛鍊，增強幼兒體質。
5.認真創設好主題牆飾。
二、習慣培養
生活習慣
1、能按正確的步驟洗手，瞭解洗手對預防細菌入侵的重要性。
2、瞭解糧食的生長、生產過程，懂得愛惜糧食，不挑食、不剩飯。
學習習慣
1、能早睡早起，按時入園。
2、能認真完成每天的作業和老師佈置的任務。
遊戲常規
1、學會自己解決與同伴之間的矛盾。
2、能同伴合作進行遊戲活動。
三、環境創設
1、結合季節特點在“自然角”放一些秋天的花卉、水果、乾果。
2、用幼兒的作品和作業佈置教室環境。
3、繼續豐富區域操作材料，提供一些半成品和輔助材料供幼兒選擇。
四、教學安排
第一週 第二週 第三週 第四周
五、家長工作
1、更換家長園地的內容。
2、完成十月份幼兒“成長手冊”。
一、衛生保障
班級衛生每天都要做好，對於班級衛生要在日常的生活中去做好，每天要做的工作都需要認真完成，班級衛生都由老師負責，每天放學之後老師把教室的衛生打掃一遍，把一些垃圾和渣滓掃掉，每一個窗戶，每一個桌椅板頂都要擦乾淨，把上面的灰塵來及清理乾淨，保證工作整潔乾淨。
然後會安排專人每個一段時間做好消毒工作，為了避免消毒氣味重影響到幼兒的健康，把消毒工作安排到週末，這樣就與足夠的時間散去味道，保證學生們學習的時候不會有其他的味，保證學生們的健康。
學校的來及必須要遠離校園，把每天的垃圾清理出氣，保證每一天幼兒園都有一個乾淨清新的學習地方，避免空氣汙染。
二、趣味教學
大班的幼兒相對來說經過了小班和中班兩個階段，已經有了一定的學習能力，當然為了更好的教育幼兒特意推出了趣味教學。
把課堂知識與活動結合在一起讓他們在活動中游戲學習，把知識融入到活動中去，並且用孩子們喜歡的方式去教育他們，讓他們在學習中感到快樂，在遊戲中學到知識。同時在課堂上推動互動學習，讓學生與老師一起參與到課堂中，不讓課堂成為老師的專屬，這樣提高孩子們除學習的積極性提升他的學習能力讓他們學到更多的知識收穫更多的了卻，學在課堂，玩在課堂，只有讓學生們對學習感興趣才能夠學得好，才能夠學得進東西。
三、安全保障
對於幼兒園幼兒的健康也會做好保障的，每一個班的學生都會有兩個老師，一個教導一個保護，在活動中留意學生不要參與到危險的活動，每天保證學生有足夠的休息睡眠時間，讓他們休息好健康成長，對於飲食也保證是無汙染的健康失誤，任何公用餐具都經過消毒處理保證沒有任何衛生安全問題，讓每一個學生都能夠健康的成長，並且上下學都由家長親自接送才會放行保證他們的出行安全。
四、家長工作
對於家長，我們大班都會把每一個學生在學校裡面的學習情況，生活情況定期給家長回報讓家長心裡有數，讓家長能夠放心，不用擔心他們在學校的學習安全，並且也會安排家長參加學校舉行的一些親子活動，讓幼兒們能夠在遊戲中拉近與父母的感情，同時也會建議家長應該怎樣去教導孩子，讓孩子在學校和家長的共同努力下好好學習天天向上，每一次都要做好工作安排，把明確的工作計劃和任務給到家長一份讓他們能夠配合學校工作。
任何計劃都趕不上變化，對於需要調整的計劃會及時作出修改，保證這次的計劃能夠幹好執行，從而提高學習工作效率。
一、4月工作重點：
1.觀察秋季變化;
2.友愛教育。
二、4月主要教育目標：
1.參加收穫活動，體驗收穫的喜悅，發現秋季天氣、動植物與人們生活的變化及相互關係。
2.認真地看書，理解圖書、圖片的內容，喜歡謎語，表現對秋天的感受。
3.願意為別人服務，幫助有困難的人，學習自己解決糾紛，能與同伴合作，能原諒別人。
4.瞭解保護延遲、眼睛等常識，養成正確用眼、天天刷牙的習慣。
5.學習6～10的組成，書寫數字1～10，認識幾何形體，比較它們的異同，概括明顯特徵。
6.練習跳繩，發現繩、球、圈、棒的多種玩法，學習繫鞋帶。
7.能即興表演，利用布、石子、鋸末、紙盒等多種材料創作不同作品。
大班的月目標圍繞工作重點，整合成為7條。每一條可能是單一的身體目標、認知目標或社會性自然;也可能即是認知目標，又涉及身體或社會性目標。
一、本月工作重點：
1.做好秋季衛生保健工作：防暑降溫，保證幼兒充足飲水;預防腸道傳染疾病等。
2.配合園部進行大班教學常規調研。
3.進行班級主題牆飾佈置。
4.填寫併發放《寶寶成長記錄》，認真創設好主題牆飾。
5.做好學期結束工作(評選好孩子、填寫幼兒彙報單、物品整理等)。
二、本月開展以下主題：
主題活動：《小朋友過節了》
主題目標：
知道“教師節”是教師們的節日，願意參加幼兒園的各項活動，感受過節的快樂，學習用語言表達自己在節日中的愉快心情。
主題活動：《冷和熱》
主題目標：
1.親身體驗夏日的炎熱，進一步感知夏天的特徵。
2.對“冷、熱的反差”、“怎樣降溫”、“怎樣使人涼快”等問題產生探索興趣。
3.知道幾種夏日保護自己的方法，做個健康活潑的夏日寶寶。
主題活動：《我要升國小啦》
主題目標：
瞭解一年級的小朋友的學習和生活，懂得升班的光榮和長大的意義，激發做一年級哥哥、姐姐的願望。
三、家長工作：
1.帶孩子到公園等地方玩，感受節日氣氛;送給孩子一件有意義的禮物。
2.建議家長在家不要讓孩子在烈日下活動太久，活動時注意防晒。
3.培養孩子愛洗澡的好習慣。
4.家長提醒孩子吃冰淇淋等食品要有所節制，以免引起腸道不適;不要接觸過熱的東西，以免燙傷。
5.指導家長合理安排好幼兒的暑期生活。
四、環境創設：
1.師生齊動手，佈置活動室，把幼兒製作的彩鏈掛起來裝扮活動室，增添節日的氣氛。
2.佈置主題牆飾：涼快招術。
3.做好學期結束的物品整理工作(報告單等的填寫與發放)。
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