大班幼小銜接計劃格式
【銜接目標】
1、從心理準備入手,培養孩子入學前良好的心理品質。(情感、興趣、注意力、意志、責任感、自信心等)
2、以培養孩子良好的學習、生活習慣為重點,幫助孩子適應幼小過渡中的斷層問題。
3、幼兒園向國小靠攏,為上國小做好社會適應、學習適應準備。
4、家園同步,增強教師與家長的交流溝通,共同為幼兒入國小做好準備。
【銜接策略】
1、幼兒入學前思想準備:(參觀國小、體驗生活)通過參觀國小,體驗國小的學習與生活,激發孩子上國小的慾望,同時也幫助他們解決“嚮往上國小、又不知道怎樣做的問題”。讓幼兒知道為什麼要上國小,國小與幼兒園有什麼不同,使孩子們對國小產生嚮往,萌發初步的責任意識,激發上學的願望。
2、開展各種活動來做好幼小銜接工作。
3、家長和幼兒園一同為孩子入學做好各項準備工作,通過家長園地、快樂家園等方式及家長輔導要求,家園共育做好幼小銜接。
【具體安排】
1、在一日活動中滲透學習小學生活。
(1)改變作息時間:午睡時間的縮短、集體活動時間的延長、課間遊戲讓幼兒自由活動等。
(2)學習整理書包:認識文具、活動中學習整理書包、整理書包比賽。
(3)幼兒的座位:學國小生坐在座位上上課、坐姿、舉手。
(4)每天適當的佈置作業,讓幼兒學習在規定時間內必須完成作業。
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