【篇一】
新的一月已經開始了，為了更好的做好各方面的工作，現做以下計劃：
一、教育教學工作：
1、配合教師培養幼兒生活自理能力，並給予示範和幫助。
2、協助教師組織好一日生活各個環節教育活動，做好個別兒童的指導工作。
二、衛生保健工作：
1、堅持做好室內外清潔、消毒工作及開窗工作，堅持每週四的清潔大掃除和玩具毛巾消毒。
2、堅強進餐環節工作，堅持巡視兒童進餐情況，對挑食、偏食的幼兒給與個別指導和鼓勵。
3、天氣較熱，對幼兒的被褥、床單及時更換，半月清洗床單一次。
4、積極配合醫務室做好各項工作及兒童疾病的預防工作
三、安全工作：
1、加強兒童安全教育工作，培養兒童自我保護能力。
2、隨時清點人數，堅持每天檢查幼兒是否帶有異物入園，發現情況及時妥善處理。
3、組織兒童活動前，要檢查場地是否安全，兒童活動範圍須在保教老師的視線內。組織玩滑梯攀登架、外出參觀等有一定危險的活動，要給予保護。
4、防止開水、食物等燙傷兒童。
四、家園共育：
1、近期傳染病較為嚴重，週六日事情家長儘量少帶幼兒到人多的公共場所。
2、請家長為寶寶帶一小背心、小短褲，在幼兒午睡時穿。
3、召開一對一家長會，聽聽家長的建議,滿足家長的需求。
【篇二】
一、月工作重點：
1、喜歡夏天，嘗試運用兒歌、散文詩、繪畫、手工等多種形式表現對夏天的感受。
2、關注夏天環境的變化，學會運用多種感官獲取有關夏天基本特徵的經驗。
3、提高幼兒自我服務能力，培養幼兒幫助他人的意識。
4、加強個別幼兒遵守規則的教育與引導，提高幼兒規則意識。
5、加強豐富戶外活動內容，提高幼兒躲閃的能力，及手眼協調的能力。
6、鞏固一日生活常規，培養幼兒良好的學習習慣、行為習慣。
7、注意運動前後的自我保健教育，如知道熱了要脫衣服，出汗了主動到找老師擦汗。
8、引導幼兒在情感願望的驅動下大膽想象，體驗想象的樂趣。
9、配合保健工作，進行學期末幼兒大體檢。
二、領域目標：
(一)健康領域：
1、在走、跑、跳、鑽等的遊戲中能平衡的控制住自己的身體。
2、戶外活動中增強自我保護的意識。
3、發展幼兒躲閃的能力，及手眼協調的能力。
4、喜歡吃健康的食物，少食生冷食物。
5、養成良好的個人衛生習慣，勤洗頭、勤洗澡、勤剪指甲等。
6、培養幼兒不挑食、不偏食的良好飲食習慣。
(二)語言領域：
1、願意用語言與別人交往喜歡應答。
2、會主動大膽用語言表達自己的要求與願望。
3、喜歡聽故事，理解其大意回覆述故事的一部分或短小的故事。
4、能夠一頁一頁翻看圖書，學習收放圖書。
(三)科學領域：
1、關注周圍的事物與想象，有好奇心喜歡探索。
2、積極運用各種感官感知周圍的事物。
3、學習比較兩個物體的長短、高矮。
4、鼓勵幼兒大膽將物體有規律的交替排序。
(四)社會領域：
1、認識經常接觸的成人，懂得尊重為自己服務的人。
2、願意參加有趣的節日慶祝活動。
3、鼓勵幼兒參與力所能及的日常勞動。
4、懂得要輕拿輕放玩具、用具，愛護幼兒園的物品。
5、知道朋友間不開心是常有的，應該互相寬容、理解。
(五)藝術領域：
1、對自己熟悉喜愛的歌曲進行即興表演，能夠大膽的展示自己。
2、學唱歌曲大膽的表現歌曲的內容、情感。
3、運用簡單圖形和顏色大膽的表現熟悉的事物。
4、運用簡單的美工材料進行大膽的繪畫。
5、喜歡在生活中游戲中模仿事物的形象和動態。
三、環境創設：
1、在教師的引導下關注周圍自然景象的明顯變化，知道夏天的明顯特徵。
2、創設英語小天地環境，投放新的單詞閃卡，圖片，幫助幼兒記憶、理解。
3、隨著各項活動的開展，調動幼兒參與制作牆面內容。
四、家長工作：
1、天氣漸漸地炎熱，請家長配合換薄被。
2、請家長幫助幼兒在周圍一起尋找夏天。
3、天氣乾燥，鼓勵幼兒多喝水、多吃水果、蔬菜。
4、請家長配合在家練習用筷子的正確方法。
【篇三】
一、本月工作重點
1.配合園部對中班保教一日活動的調研。
2.開展“美麗的春天”主題教育活動，組織幼兒開展“親親大自然——我和春天有個約會”春遊遠足活動。
3.強春季衛生保健保育工作，做好幼兒一日生活環節的護理及指導。
4.及時更新《家長園地欄》，做好家訪工作。
5.認真填寫併發放《寶寶成長記錄》，認真創設好主題牆飾。
二、本月開展以下主題
主題活動：《大樹和小花》
（二）主題目標
引領幼兒結識樹朋友、花朋友，瞭解樹和花的祕密。讓幼兒在與自然交融，在真實、生動的情境中，一起感受春天萬物復甦的生機勃勃，體驗春天裡和同伴一起遊戲的快樂，萌發對春天的熱愛之情。
主題活動：《小鬼顯身手》主題目標：讓幼兒瞭解各行各業的勞動者，激發幼兒尊重、熱愛勞動人民的情感。引導幼兒通過觀察、遊戲、操作等活動，擴大對成人勞動的認識範圍。
三、家長工作
1.利用休息時間引導幼兒觀看花草樹木，親近花草樹木，並豐富有關植物的知識。
2.幫助幼兒收集黃豆、花生的種子，並帶到幼兒園進行種子發芽的小實驗。
3.協助孩子做好“樹的朋友”的調查，用多種方式瞭解樹的朋友。
4.協助孩子收集有關不同行業的工具與工作內容的圖片。
5.讓幼兒在家學做事情，從小就有勞動的習慣。
四、環境創設
1.在自然角中放入黃豆、土豆等，讓幼兒做種子發芽試驗，引導幼兒觀察、照顧。
2.佈置“我的樹朋友”專欄。
3.佈置“花的世界”專欄，將幼兒折剪畫作品及收集的各種花卉圖片佈置其中。
4.佈置不同行業勞動者的圖片，使幼兒知道勞動不分貴賤，勞動者是值得尊敬的。佈置“小鬼顯身手”主題牆面，將幼兒製作的糕點、設計的房子等展示出來。
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