家庭是幼兒成長的第一環境。《綱要》指出:"幼兒園應與家庭、社群密切配合，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發展創設良好的條件。"家庭是幼兒園重要的合作伙伴，家園共育已成為廣大幼教工作者和家長的共識。家委會將要主動、積極、熱情、規範、創造性的開展工作履行好家委會的職責，促進家園共育工作，提升教育質量，使家長工作不斷正規化、制度化、科學化，不斷提升保教
質量，根據幼兒園工作總安排，特制定本計劃。
一、組織情況
本屆園級家委會成員有10人組成，主任一名，副主任兩名，祕書長一名，委員六名。積極配合校方家委會的指導，積極為幼兒園活動出謀劃策，協助參與幼兒園大活動的組織管理。
二、指導思想
本學期，家委會將重視各種宣傳工作，拓展原有家長園地版面，鼓勵教師根據班級、家長以及教學的需要設計新穎的家長園地，形式多樣，突出新意，增加互動內容，辦出特色的品位。其中"互動內容"主要是根據班級幼兒實際情況提出各種家庭教育熱點問題，再有針對性地吸引家長積極參與討論，並將好的文章張貼在聯絡欄中，實現家長教育家長的目的。
三、家長委員會的宗旨
每一個家委會的委員都是學校的主人，團結全校學生家長，密切學校與家庭的聯絡，充分發揮家長對學校工作的參謀、監督作用，宣傳國家的有關教育政策法規，加強學校管理把學校教育與家庭教育有機地結合起來，以提高家長教育子女的水平，提高學校教育質量。
四、家長委員會的工作任務
1、幫助家長了解幼兒園工作的指導思想、工作重點、辦園理念、協助幼兒園開展各項工作。
2、及時向園方反饋家長對幼兒園的意見和建議，做好溝通工作。
3、協助幼兒園組織實施各種大型活動。
4、在家長中起好帶頭表率作用，積極配合幼兒園工作。
5、關心幼兒園的安全、衛生、營養等工作。
6、參與幼兒園安全管理，協助幼兒園做好幼兒園電子接送卡使用工作。
7、組織交流和推廣家庭教育先進經驗。
8、組織專題學習討論，對家長在家庭教育中帶有共性的問題開展研究，統一思想，提高認識。
9、積極撰寫育兒文章，及時上傳幼兒園網站。
五、具體工作
1、對幼兒園營養情況進行監督不定期檢查幼兒伙食情況，並以書面的形式提出自己對幼兒園伙食情況的合理化的意見和建議。
2、積極向幼兒園園報投稿，組織開展家庭教育經驗的交流。
3、積極為幼兒園大活動的開展獻技獻策，並做好參與和各項協助工作。
4、家長是幼兒園形象的維護者、幼兒園品牌的宣傳者，家委會要真實、客觀、公正、全面地宣傳和介紹幼兒園的教育教學情況，協助幼兒園及時把辦學情況反饋給家長，主動宣傳幼兒園改革和發展的成果，為提升幼兒園品牌作出努力。
家庭是幼兒成長的第一環境。《綱要》指出:“幼兒園應與家庭、社群密切配合，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發展創設良好的條件。”家庭是幼兒園重要的合作伙伴，家園共育已成為廣大幼教工作者和家長的共識。家委會將要主動、積極、熱情、規範、創造性的開展工作履行好家委會的職責，促進家園共育工作，提升教育質量，使家長工作不斷正規化、制度化、科學化，不斷提升保教質量，根據幼兒園工作總安排，特制定本計劃。
一、情況分析：
本學年園級家委會成員有4人組成，希望在這學期家委會工作中，家委會能發揮較好的作用。積極為幼兒園活動出謀劃策，協助參與幼兒園大活動的組織管理等等，起到良好的作用，收益到良好的效果。
二、指導思想：
本學期，我們將重視各種宣傳工作，拓展原有家長園地版面，鼓勵教師根據班級、家長以及教學的需要設計新穎的家長園地，形式多樣，突出新意，增加互動內容，辦出特色的品位。其中“互動內容”主要是根據班級幼兒實際情況提出各種家庭教育熱點問題，再有針對性地吸引家長積極參與討論，並將好的文章張貼在聯絡欄中，實現家長教育家長的目的。
三、家長委員會的宗旨
每一個家委會的委員都是幼兒園的主人，團結全園學生家長，密切幼兒園與家庭的聯絡，充分發揮家長對幼兒園工作的參謀、監督作用，宣傳國家的有關教育政策法規，加強幼兒園管理把幼兒園教育與家庭教育有機地結合起來，以提高家長教育子女的水平，提高幼兒園教育保育質量。
四、家長委員會的工作任務：
1、幫助家長了解幼兒園工作的指導思想、工作重點、辦園理念、協助幼兒園開展各項工作。
2、及時向園方反饋家長對幼兒園的意見和建議，做好溝通工作。
3、協助幼兒園組織實施各種大型活動。
4、在家長中起好帶頭表率作用，積極配合幼兒園工作。
5、關心幼兒園的安全、衛生、營養等工作。
6、參與幼兒園安全管理，協助幼兒園做好幼兒園電子接送卡使用工作。
7、組織交流和推廣家庭教育先進經驗。
8、組織專題學習討論，對家長在家庭教育中帶有共性的問題開展研究，統一思想，提高認識。
9、積極撰寫育兒文章，及時上傳幼兒園網站。
五、具體工作：
1、對幼兒園營養情況進行監督、不定期檢查幼兒伙食情況，並以書面的形式提出自己對幼兒園伙食情況的合理化的意見和建議。
2、積極向幼兒園網站投稿，組織開展家庭教育經驗的交流。
3、積極為幼兒園大活動的開展獻技獻策，並做好參與和各項協助工作。
4、家長是幼兒園形象的維護者、幼兒園品牌的宣傳者，家委會要真實、客觀、公正、全面地宣傳和介紹幼兒園的教育教學情況，協助幼兒園及時把辦學情況反饋給家長，主動宣傳幼兒園改革和發展的成果，為提升幼兒園品牌作出努力。
六、每月工作安排：
九月份：
1、家長學校活動：為託、小、中、大班家長會提出議案。
2、為“國慶”主題活動出謀劃策。
十月份：
1、協助搞好消防日活動，讓孩子從小懂得如發生火災該如何逃生等知識。
2、協助組織一次金秋遊活動，讓幼兒在遊覽大自然，增長見識，陶冶情操的同時，增加幼兒之間友誼。
3、籌備親子趣味運動會，並保障其安全、順利、圓滿舉行，以努力促進家長的廣泛參與，拉近家庭與幼兒園的距離，讓幼兒在親子活動中體會集體、協作等概念。
十一月份：
1、協助幼兒園老師開展家長開放日活動。
2、組織小型家長會，對家長公佈家委會工作情況。
3、為聖誕節慶祝活動出謀劃策，加強家長參與性，提高聖誕節慶祝活動質量。
十二月份：
1、籌備月底大型聖誕節慶祝活動。家委會成員向家長公佈班級所需配合事項，並在活動當天，幫助維持次序。
2、幼兒園學期評估結果檢查，家委會成員開展討論研究會議，發表這學期工作的肯定與不足。
一月份：
1、本學期學期末家長彙報活動，從而有利於家長深入瞭解孩子，與教師合作有針對性地教育孩子。
2、協助教師開展幼兒園開展親子同樂會活動。
我園建立家長委員會是引導家長樹立教育子女的正確思想和觀念，掌握優教優育的知識和方法，提高家庭教育水平的重要舉措，同時也是通過凝聚家長力量為幼兒園工作取得更大支援提供渠道。為更好地履行幼兒園家委會的職責，逐步改進、完善家長工作，努力從多角度教育轉變家長觀念，提高家長素質，使家長在一切為孩子發展為本的理念上與幼兒園達成共識，形成教育合力，從而達到提升教育質量，促進家園工作的目的，根據幼兒園的總體安排，特制定本計劃。
二、具體內容：
(一)履行家委會的職責，配合幼兒園抓好文明建立活動和師德教育。
家長委員會帶領、發動全體家長，盡心盡責發揮監督作用，定期收集家長的建議和意見，及時反饋情況，配合幼兒園抓好內部管理工作。
(二)善於發掘閃光點，弘揚正氣。力所能及地協助本園解決辦園中存在的問題，不斷改善辦學條件。鼓勵家長向幼兒園網站及園報投稿。
(三)辦好家園親子活動，寓教於樂。家園親子活動是創造機會讓孩子和家長一起參與幼兒園的集體活動。本學期將在幼兒園的指導下，安排一次全園性的春遊活動，以及其它親子活動，如：半日活動的觀摩、使孩子在活動中體驗快樂，感受集體的榮譽，家庭的溫馨。同時縮短幼兒園和家庭的距離，提高幼兒園的社會凝聚力。並協助幼兒園做好外出安全工作。
(四)配合幼兒園做好社會各界工作，以增強教育合力。做好宣傳工作，發動全體家長，發揮技術、專業、工種的特點，為幼兒園擂鼓助陣，如：為我園的民俗文化特色活動獻計獻策，作指導。
(五)辦好家長學校，針對幼兒實際情況豐富授課內容(包括家教理論、家教經驗，理論知識)可由老師有計劃講述，經驗方法由有經驗好的家長講述，家園結合使家長學校更貼近家庭教育實際。
(六)完善家長義工制度，針對幼兒的成長特點，圍繞共同教育主題，園家委會成員帶領各班級家委會成員參與，以提高教育質量和增進家長對幼兒生活的瞭解為目的，把家長義工工作作為家長參與幼兒園管理的一項權利，同時也是真正實行家園共建的一條重要措施。
(七)飲食，保健方面：從飲食，衛生和安全等方面著手，促進幼兒身心健康成長，家委會成員可隨時到配合幼兒園培養孩子養成良好的衛生習慣，搞好飲食衛生。
具體工作安排：
二月份：
l1、進行召生報名工作。
l2、大環境進行大掃除，各班玩具進行消毒清洗工作。
l3、做好各班入學前的各項準備工作。
l4、針對存在的安全、衛生問題進行整改。
三月份：
1、家委會成員會議，交流20xx年家委會工作計劃。
2、組織春遊活動獻計獻策，協助幼兒園外出春遊的安全宣傳工作。
3、家長會的召開，請各班家委會成員作記錄。
4、各班推選家長參加義工活動。
5、家長委員會參與食譜的定做。
四月份：
1、開展家長開放日活動並提意見和建議。
2、家委會各組成員來園查巡各個崗位並提意見和建議。
五月份：
1、結合節日進行教育(“五一”勞動節、“五四”青年節、母親節)，並開展相關活動。家委會成員獻計獻策
2、家委員成員為六月一日活動獻計獻策。
3、各班推選家長參加義工活動。
六月份：
l1、開展慶“六一”活動。
l2、各班清點財產、資料歸檔，做好防暑降溫工作。
l3、各班組織(父親節和端午節)活動。
l4、全園進行大掃除
七月份：
l1、根據工作需要，調整好幼兒園的工作崗位。
2、對園安全、消防、衛生方面存在問題進行檢查、整改、落實。
3、做好老師的職前培訓。
l4、搞好招生、分班、收費等開學準備工作。
l5、開展教師及保育員的年終考核活動。
八月份
l1、加強班級常規教育，搞好環境創設並檢查評比。
l2、完善各種計劃，搞好環境創設。
l3、準備教師的慶祝活動，開好教師座談會。
l4、重溫教職工一日工作制度和獎懲制度。
l5、進行師德風教育，修改並完善幼兒園各種考核。
一、指導思想：
繼續認真貫徹執行《幼兒園工作規程》和《上海市家庭教育指導綱要》中的家長工作精神，以我園的《園務計劃》為指導，以新觀念、新視角、新舉措實現家園共育，提高家教質量，促進幼兒發展。
二、工作目標
倡導家園合作，實現家園共育，促進幼兒素質的提高，強調幼兒園與家庭的雙向互動，家園密切配合，形成合力，達成共識，實現家園同步教育，促進幼兒身心健康、和諧的發展。
三、工作措施
1、加強教師自身的教育素養，提高家長工作的藝術性
（1）結合《幼兒園教育指導綱要》學習，使“合作意識”深入人心。進一步確立為孩子服務、為家長服務的新觀念，在家園交流中，把握好教師與家長互為支持者、合作者的角色關係。
（2）組織家長工作經驗交流或家長工作案例研討會，通過交流、研討、共同分享家長工作的好經驗、好方法，感受做好家長工作的樂趣和成效，促進每位保教人員不斷提高家長工作的水平。
2、加強幼兒園與家庭的溝通，以靈活多樣的方式，使溝通既根據實際需要有重點突出，從而共商教育策略，協同進行教育。
（1）舉辦多形式有針對性的家教講座。
（2）做好家訪工作。入園前對每個新生進行家訪，入園後進行不定期家訪。
（3）組織並改進家長開放日活動，把“家長開放日”作為家園共育好時機，讓家長了解孩子在幼兒園的生活學習，調動家長把所觀、所思、所想反饋出來，互相交流，共同研究家園如何進行教育。使開放活動更深入，更有價值。
（4）充分發揮家委會在家園溝通中的作用，通過家委會幫全體家長了解幼兒園的教育計劃與要求，溝通、協調家園關係。
（5）通過電話、班級QQ以及接送孩子時的交談等，與家長間架起情感的橋樑，取得家園溝通與合作。
3、注重家長的參與，使幼兒教育更添色彩，為幼兒園工作注入一份堅實的力量，增強教育合力。
（1）發揮家委會的作用，使家委會參與幼兒園的管理，在幼兒園管理、教育、家長工作、後勤等方面的目標、措施等各項工作獻計獻策。
（2）發放家長調查表，請家長對幼兒園各項工作提出自己的意見和建議。
（3）開展內容豐富的“親子活動”，使家長與幼兒同樂，使家園關係更為密切。
4、注重幼兒園與家庭的互動，形成暢通的家園雙通道。
（1）利用家教園地向家長介紹幼兒衛生保健、心理健康方面的知識；宣傳家庭教育的經驗與資訊；報道幼兒園活動動態及成果；而且可組織家長開展一些專題討論，從而增進家長與教師的有效互動。
（2）豐富《家長園地》的形式、內容，一方面向家長宣傳科學育而知識，另一方面注重與家長互動，增強針對性和時效性。
（3）把家長會改為“參與對話式”的家園交流會，家長、老師互拋育兒問題和經驗，闡發自己的意見，相互碰撞，共討科學育兒的實施策略。
（4）開展“書香校園”閱讀活動，營造家園濃厚的文化氛圍。
（5）進一步發揮“家園聯絡冊”的功能，使“家園聯絡冊”成為家園互相交流資訊的一種有效渠道。
四、具體工作安排
九月份
1.家訪，接待新生及家長來園熟悉環境
2.制訂家長工作計劃
3.召開新學期家長會
十月份
1.召開家長委員會委員會議，改選、增選家委會委員
2.親子社會實踐活動
十一月份
1.家長半日活動開放
2.分發評估手冊，家園互動。
十二月
1.家長親職教育
2.迎新家園同樂親子活動
3.家委會活動
一月份
1.召開家委工作總結會
2.梳理總結本學期家長工作
一、指導思想
積極發揮家委會溝通、服務、監督、參與、管理五個作用，兼顧學生、家長、學校三者利益，共同營造良好的育人環境。通過加強自身建設，開展多種活動，紮紮實實地工作，講究實效，使家庭教育與學校教育、社會教育緊密配合，形成合力，為促進舜耕中學“卓越”的校園文化的營造和執行獻計獻策。
二、家委會宗旨
每一個家委會的委員都是學校的主人，團結全校學生家長，密切學校與家庭的聯絡，充分發揮家長對學校工作的參謀、監督作用，宣傳國家的有關教育政策法規，加強學校管理，把學校教育與家庭教育有機地結合起來，以提高家長教育子女的水平，提高學校教育質量。
三、家長委員會的作用
1、廣泛蒐集家長對學校的意見和要求，定期向學校報告。
2、經常參與學校開展的重大活動，關心、瞭解學校工作，並實行必要的監督。
3、協助支援學校工作，做好學校與家長的協調、溝通。
4、配合學校做好社會各界工作，以增強教育合力。
5、力所能及地協助學校解決辦學中存在的問題，不斷改善辦學條件。
6、組織家長積極參加學校舉辦的各種有關家長活動。
四、具體工作
1、發揮家委會作用。根據學校“卓越”文化建設的需要，對家委會作用予以重新定位與思考，建立有效的家委會管理章程和執行機制，充分開發家長有效教育資源的探索與實踐研究。利用家委會“資源開發組”，通過家長沙龍、社群資源開發、家長資源開發，將學校、家長和社群的資源進行整合，發揮家委會在學校教育中的功能和作用，正面引導家長培養孩子向善的道德品質和向上的精神追求。
2、家長委員會管理紮實有效。進一步加強家長委員們的聯絡，通過開展豐富多彩的活動，研究當前家庭教育，學校教育，社會教育的動態，商討辦好“家長學校”的措施和方案，及時反饋家教資訊，收集並反映家長對學校工作的建議和意見，協調並參與學校管理，進一步提高管理的實效。
3、家委會參與家長沙龍活動。採取小範圍的家長沙龍活動，一次活動人數控制在30人左右，一學期每個年級組舉辦2—3次，各年級組將在家委會成員中挑選有能力有見解的優秀家長會通優秀班主任共同策劃舉辦家長沙龍活動，力求通過活動真正解決家長的困惑,提高家教能力。
4、家委會加強服務、溝通意識。把優秀的家教經驗向家長推廣，開拓家長的視野和思維;瞭解、處理各類學校管理、教學中的問題，真正起到為家長服務的作用。
5、開展家長志願者活動，讓家長走進學校，參與教育、教學活動，充分利用家長這一豐富的教育資源，發揮家長對教師成長的促進作用，提高家長參與學校建設的熱情。
6、邀請部分家長參與學校督導工作。家長開放日後及時聽取家長對學校各方面工作的意見和建議，家委會及時彙總並向校方提交合理化建議。
7、家委會工作室安排。每兩週安排一位家委會成員利用半天時間參與校園巡訪一次。完成一次校長對話;一次課堂觀摩;一條改進意見;一句讚美的話;一份詳實的記錄。
8、 以星級賓館標準督查、指導生活老師進行宿舍常規管理(通風、消毒、內務整理、學生生活自理)保證隨時召集家長來校參加活動，準備過程材料。
9、 以星級酒店標準參與、指導伙房工作(進料、操作、做好衛生監督)，指導學生做麵食;指導、監督餐廳生活老師食品分發及消毒、衛生管理。保證隨時召集家長來校參加活動，準備過程材料。
10、 指導、督查班主任、體育老師打造“齊魯第一操”。保證隨時召集家長來校參加活動，準備過程材料。
11、 督促電視臺定期錄製由家長、學生、老師面對面參與、解決的學生中存在的棘手問題欄目(厭學、早戀、網癮等)。
五、五、工作安排
元月份 1、 協助學校分發喜報，表彰上學期“書香家庭”。
二月份 1、 召開家委會年初計劃會，共同制定和商確年內各項工作。
2、 啟動、開展建立“五進”活動。
三月份 1、 與學校牽手，積極籌備、迎接省市“家委會”現場會。
2、 啟動家長“進課堂”。
3、積極參加學校“五屆一次職代會”。
四月份 1、啟動期會考試“進考場”。
2、 開展“學習型家庭”讀書活動，進行徵文評比，對典型的事例在家長中進行交流，優秀文章在《大舜》上予以刊登。
五月份 1、 邀請部分家長參與學校督導工作。收集意見彙總，提交學校。
2、 依託社群，利用社群教育基地，組織學生開展社會實踐研究性活動，培養學生實踐能力和創新精神。
六月份 1、 組織七年級學生慶“六一”親子游園活動。開展“親子活動”手抄報評比。
2、 家委會會議，對前期工作進行評估，補充和完善下半年工作。
七、八月份 1、 利用社群資源，辦好假期活動班。
九月份 1、 新學期家長會。
2、 家長委員碰頭會。
十月份 1、 邀請家庭教育講師團開展主題式家長學校授課活動。
2、 借用會場組織全校師生及部分家長觀摩文藝匯演活動。
十一月份 1、舉辦家庭教育講座、問卷活動，開展家長信箱解答活動。
十二月份 1、召開家長委員會座談會。
2、總結本年家委會工作。
一、指導思想
以科學反展觀重要思想為指標，以全面提高素質教育為重點，在校黨委、校長室的正確領導下，家長委員會積極發揮溝通、服務、監督三個作用，兼顧學生、家長、學校三者利益，通過開展多種形式的活動，溝通學校與家庭的聯絡，督促學校工作，改善並促進家庭教育，在學校與學生家長之間架起聯絡的橋樑，共商教育大計，為促進通州高中的發展，培養更多的優秀人才作出貢獻。
二、工作目標
1、通過各種方式鼓勵家長了解學校管理，積極參與學校管理，促使學校、家庭、社會形成育人的合力，推動學校教育教學水平的提高。
2、幫助教職員工更好地樹立為學生、為家長服務的意識，掌握指導家庭教育與學校教育有機融合的方法。
3、提高家長對教育子女的科學認識，提供成功家教的經驗，提高家長教育子女的科學性、有效性。
三、主要工作
1、開闢多種渠道，融入學校管理
本學年，家長委員會要加強學校與委員之間的聯絡，開闢多種渠道，研究當前家庭教育、學校教育的動態，商討家庭教育指導的措施和方案，參與學校管理，提高家長委員會的工作實效。如，家長委員會成員通過參加學校的有關會議、儀式和活動，聽取學校整體工作介紹，瞭解各項規章制度，督促學校教育教學的規範運作，向學校提出合理化意見和建議，協助學校搞好各項工作。
2、組織培訓學習，提高家教水平
家庭教育是教育系統工程的重要組成部分。為了提高家長的教育水平，普及家庭教育知識，學校將繼續分年級、分班級為家長開設家庭教育講座。一般情況下，每次講座以後，都安排班主任、任課老師與家長見面，交流學生在學校和家庭中的資訊，使家庭教育與學校教育同步協調。
3、組織參與學校校園文化活動。
參與學生校園文化活動是家長溝通家校教育，溝通親子關係的最佳時機。家長委員會將盡可能組織學生家長積極參與學校舉行的校園文化活動，並提供幫助與支援，使家長通過親身參與，更直接地瞭解學生在學校的學習生活，如藝術節、運動會、科技節、主題班會開放日及重大慶典等活動，學校均應事先告知全體家長。
4、溝通辦學資訊，促進教育教學
瞭解教學資訊，促進教育教學是家長把握孩子成才的重要渠道，也是家校教育形成合力的重要手段。家長委員會將繼續為學校教育教學活動獻計獻策，共同探討子女教育問題。例如:減負後學生作息時間的科學安排，待優生的轉化，良好學習習慣的培養等。家長委員會將組織部分學生家長參加學校召開的教育教學質量分析會。
5、關心校園安全，共建防範體系
做好校園安全工作不僅是學校的責任，也應取得家長委員會的通力協助。家長委員會將定期、不定期地檢查學校各項安全防範措施的落實情況，及時向學校反饋安全隱患以及可採取的措施，並儘可能為學生安全提供必要的幫助。
6、監督政務校務，規範辦學行為
家長委員會參與學校管理、監督依法辦學是確保學校辦學公平、公正、公開的重要環節。家長委員會可對學校下列工作的實施加以監督:辦學方向、教育理念、辦學章程、教育教學行為、規範收費、招生入學以及後勤服務等。
7、參與學校活動，形成教育合力
參與學生校園文化活動是家長了解學校教育、溝通親子關係的最佳時機。家長委員會要充分發揮橋樑、紐帶作用，儘可能組織學生家長積極參與學校舉辦的校園文化活動，並在可能條件下為學校開展活動提供幫助與支援，如科技節、藝術節、體育節、元旦迎新晚會等。
8、宣傳學校形象，提升學校品牌。
學校的教育、教學質量對於學校的社會影響力至關重要。家長委員會應是學校形象的維護者、學校品牌的宣傳者，應該真實、客觀、公正、全面地宣傳、介紹學校教育教學情況，協助學校及時把辦學情況反饋給家長，讓家長對學校的發展和未來前景充滿信心，並主動宣傳學校形象，為迅速提升學校品牌價值而多做貢獻。
為加強家庭與學校之間的雙向溝通，營造家長、老師和學生之間互動的教育氛圍，形成教育合力，本學期家長委員會重點工作需緊緊結合學校本學期的德育計劃--“以培養學生良好行為習慣、道德品質和健康人格為目標，以建立省綠色學校為載體，加強學生行為規範的養成教育和安全教育，營造健康向上的育人氛圍，增強德育工作的實效”為宗旨,總結以前年度家委會工作的有效經驗,進一步協助班主任做好本學期班級德育教育工作計劃。
一、明確家長委員會的宗
團結學生家長，密切學校與家庭的聯絡，充分發揮家長對學校及班級工作的考謀、監督作用，協助班主任做好教育工作，努力讓班內孩子全面發展，讓家長相互教育感染和學習。
二、有效發揮家長委員會的作用
(一)廣泛蒐集家長對學校的意見和要求，定期向班主任報告。
(二)參與學校開展的重大活動，關心、瞭解學校工作。
(三)配合學校做好社會聯絡工作，以增強教育合力。
四、擬訂並組織實施本學期家長委員會具體工作計劃：
(一)有序協助班主任開展本學期學校的系列德育工作。
1、配合班主任做好學校開展的“與文明同行 做四好少年”的實踐教育活動工作。重點以“規範出操”、“文明中餐”、“文明路隊”、“環境衛生”為行為養成教育訓練的著力點，引導學生由被動心態轉為自覺意識，實現知與行的統一。同時我們也讓家長參與學習，做好宣傳工作，盡家委會最大努力將文明禮儀滲透到日常生活教育中去。
2、配合班主任以積極地態度投入學校建立綠色學校的目標，進一步提高學生的環保意識。具體如下：①以本學期學校大隊部開展“低碳生活，從身邊小事做起”的環保系列活動為中心，配合班主任有計劃地開展班級教育和家庭教育相結合的原則，在日常生活中引導並教育孩子在衣、食、用、行等方面樹立低碳意識，追求低碳生活，力求做勤儉節約風尚的傳播者、實踐者、示範者;②發動家長積極學習大隊部綠色行動的設想措施，引導學生在校及在家均能養成廢物回收，變廢為寶的生活習慣。
3、配合班主任以本學期藝術節活動為載體，為校慶祝活動做積極準備。具體如下：①組織一次本班家委會專題會議，提前並積極與班主任討論元旦“人人蔘與、健康發展”--“歌舞迎新”文藝匯演的班級大型文藝匯演的具體預備方案，擬定家長分工細則，發動家長的集體力量，爭取本班匯演節目的獨創性與教育性，並努力做好班級學生匯演前後的家長後勤服務力量。②做好本學期學校以“創新 體驗 成長 走進低碳生活 ”科技節的宣傳工作，鼓勵班級學生結合自身的業餘愛好，積極參與此項活動比賽。
(4)積極利用學校與班級開展的“愛牙日”“愛眼日”“中國學生營養日”等教育活動，向家長學生宣傳相關衛生防疫知識，增強學生的自我保健和防病意識。⑤配合班主任做好學生各項安全措施，確保無安全事故發生。同時，利用家委會QQ群向家長宣傳在家正確引導學生規範、文明上網和安全上網，遵守公共道德的教育思想。
4、在本學期中期，結合德育計劃之一“文明禮儀伴我行”為主題的學生活動，由班級家委會組織全班學生與家長開展一次有教育意義的戶外社會實踐活動，具體方案正已擬定。
(二)有序開展系列的家委會工作。
1、根據實際情況補充制定家委會工作章程，明確各委員工作職責。
2、修改補充班級通訊錄，方便家校聯絡溝通。
3、對於家長普遍反映學生書包過重的現象，由家委會集中各方良好建議。
4、根據需要，組織數次以各活動為主題的家委會座談、討論會。
家庭是幼兒成長的第一環境。《綱要》指出:“幼兒園應與家庭、社群密切配合，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發展創設良好的條件。”家庭是幼兒園重要的合作伙伴，家園共育已成為廣大幼教工作者和家長的共識。家委會將要主動、積極、熱情、規範、創造性的開展工作履行好家委會的職責，促進家園共育工作，提升教育質量，使家長工作不斷正規化、制度化、科學化，不斷提升保教質量，根據幼兒園工作總安排，特制定本計劃。
一、情況分析：
本學年園級家委會成員有4人組成，希望在這學期家委會工作中，家委會能發揮較好的作用。積極為幼兒園活動出謀劃策，協助參與幼兒園大活動的組織管理等等，起到良好的作用，收益到良好的效果。
二、指導思想：
本學期，我們將重視各種宣傳工作，拓展原有家長園地版面，鼓勵教師根據班級、家長以及教學的需要設計新穎的家長園地，形式多樣，突出新意，增加互動內容，辦出特色的品位。其中“互動內容”主要是根據班級幼兒實際情況提出各種家庭教育熱點問題，再有針對性地吸引家長積極參與討論，並將好的文章張貼在聯絡欄中，實現家長教育家長的目的。
三、家長委員會的宗旨
每一個家委會的委員都是幼兒園的主人，團結全園學生家長，密切幼兒園與家庭的聯絡，充分發揮家長對幼兒園工作的參謀、監督作用，宣傳國家的有關教育政策法規，加強幼兒園管理把幼兒園教育與家庭教育有機地結合起來，以提高家長教育子女的水平，提高幼兒園
教育保育質量。
四、家長委員會的工作任務：
1、幫助家長了解幼兒園工作的指導思想、工作重點、辦園理念、協助幼兒園開展各項工作。
2、及時向園方反饋家長對幼兒園的意見和建議，做好溝通工作。
3、協助幼兒園組織實施各種大型活動。
4、在家長中起好帶頭表率作用，積極配合幼兒園工作。
5、關心幼兒園的安全、衛生、營養等工作。
6、參與幼兒園安全管理，協助幼兒園做好幼兒園電子接送卡使用工作。
7、組織交流和推廣家庭教育先進經驗。
8、組織專題學習討論，對家長在家庭教育中帶有共性的問題開展研
究，統一思想，提高認識。
9、積極撰寫育兒文章，及時上傳幼兒園網站。
五、具體工作：
1、對幼兒園營養情況進行監督、不定期檢查幼兒伙食情況，並以書面的形式提出自己對幼兒園伙食情況的合理化的意見和建議。
2、積極向幼兒園網站投稿，組織開展家庭教育經驗的交流。
3、積極為幼兒園大活動的開展獻技獻策，並做好參與和各項協助工作。
4、家長是幼兒園形象的維護者、幼兒園品牌的宣傳者，家委會要真實、客觀、公正、全面地宣傳和介紹幼兒園的教育教學情況，協助幼兒園及時把辦學情況反饋給家長，主動宣傳幼兒園改革和發展的成
果，為提升幼兒園品牌作出努力。
家長工作一直是我們幼兒園工作的重要組成部分。提高幼兒素質，促進幼兒全面發展，單靠幼兒園的教育是不夠的，因為對幼兒的教育是一項多層面、多元化的系統工程，需要家庭、幼兒園與社會相互配合方能奏效。現代教育觀強調：只有社會、家庭、幼兒園緊密結合，才能形成現代幼教立體模式中必不可少的三維構造，才能使每個孩子都得到全方位的健康和諧發展。
一、指導思想：
教育部頒佈的《幼兒園教育指導綱要(試行)》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。”它賦予了家長工作全新的內涵——家園共育。家園共育則強調幼兒園與家庭的雙向互動，幼兒園既要幫助家長提高科學育兒水平，同時也要求家長參與幼兒園的教育與管理，成為幼兒園提高教育質量的重要資源。
這一學年我園家長工作的指導思想是：繼續認真貫徹執行《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育指導綱要》中的家長工作精神，以我園《園務計劃》為指導，以新觀念、新視角、新舉措實現家園共育，提高家教質量，促進幼兒發展。
二、工作目標：
倡導家園合作實現家園共育促進幼兒素質的提高
強調幼兒園與家庭的雙向互動，家園密切配合，形成合力，達成共識，實現家園同步教育，促進幼兒身心健康、和諧的發展。
三、工作措施：
1、加強教師自身的教育素養，提高家長工作的藝術性
(1)結合《幼兒園教育指導綱要》學習，使“合作意識”深入人心。進一步確立為孩子服務、為家長服務的新觀念，在家園交流中，把握好教師與家長互為支持者、合作者的角色關係。
(2)組織家長工作經驗交流或家長工作案例研討會，通過交流、研討、共同分享家長工作的好經驗、好方法，感受做好家長工作的樂趣和成效，促進每位保教人員不斷提高家長工作的水平。
2、加強幼兒園與家庭的溝通，以靈活多樣的方式，使溝通既根據實際需要有重點突出，從而共商教育策略，協同進行教育。
(1)舉辦多形式有針對性的家教講座：有園主持的，也有班級主持的;有專家主講，也有家長主講;有較大規模的講座，也有較小範圍的沙龍研討。
(2)做好家訪工作。入園前對每個新生進行家訪，入園後進行不定期家訪。
(3)組織並改進每學期一次的家長開放日活動，把“家長開放日”作為家園共育好時機，讓家長了解孩子在幼兒園的生活學習，調動家長把所觀、所思、所想反饋出來，互相交流，共同研究家園如何進行教育。使開放活動更深入，更有價值。
(4)充分發揮家委會在家園溝通中的作用，通過家委會幫全體家長了解幼兒園的教育計劃與要求，溝通、協調家園關係。
(5)建立“幼兒園網站”，開闢“教育科研”、“保育論壇”、“家園共育”等欄目，使家園溝通速度更快、效率更高。
(6)通過電話、便箋、約談以及接送孩子時的交談等，與家長間架起情感的橋樑，取得家園溝通與合作。
(7)繼續開通家園熱線，進一步溝通家園聯絡。
3、注重家長的參與，使幼兒教育更添色彩，為幼兒園工作注入一份堅實的力量，增強教育合力。
(1)發揮家委會的作用，使家委會參與幼兒園的管理，在幼兒園管理、教育、家長工作、後勤等方面的目標、措施等各項工作獻計獻策。
(2)發放家長調查表，請家長對幼兒園各項工作提出自己的意見和建議。
(3)開展內容豐富的“迎新家園同樂親子活動”、“慶六一活動”，使家長與幼兒同樂，使家園關係更為密切。
(4)繼續邀請具有專業特長的家長來園擔任“爸爸老師”、“媽媽老師”，走進課堂參與教育活動，
4、注重幼兒園與家庭的互動，形成暢通的家園雙通道。
(1)繼續辦好《幼兒園通訊》，使園刊更好地成為幼兒園與家長進行交流溝通互動的視窗。不僅利用園刊向家長介紹幼兒衛生保健、心理健康方面的知識;宣傳家庭教育的經驗與資訊;報道幼兒園活動動態及成果;而且可組織家長開展一些專題討論，從而增進家長與教師的有效互動。
(2)豐富《家長園地》的形式、內容，一方面向家長宣傳科學育而知識，另一方面注重與家長互動，增加“焦點寶寶”、“交流共享”等欄目，增強針對性和時效性。
(3)把家長會改為“參與對話式”的家園交流會，家長、老師互拋育兒問題和經驗，闡發自己的意見，相互碰撞，共討科學育兒的實施策略。
(4)開設“家長育兒經驗來稿專欄”，使“家長教育家長”，來提高家長與家長的互動。
(5)進一步發揮“家園聯絡冊”的功能，使“家園聯絡冊”成為家園互相交流資訊的一種有效渠道。
一、指導思想：
充分發揮家長委員會的橋樑、紐帶、參與和監督作用，團結和引領全班學生家長、協調社會公眾力量積極配合學校、班級開展教育教學活動和全面育人的服務工作，組織和吸引家長朋友積極參與學校和班級的教育研究，促進家長與學校加強溝通、密切合作，提高家庭教育和班級管理的水平，為孩子營造一個健康成長的和諧環境，進而促使六年級三班的發展，為構建和諧校園做出應有的貢獻。
二、工作目標：
建立學校主導、家長參與、社會共享“三位一體”的學生整體教育網路和新型的協作育人機制，促進孩子整體素質的全面發展，努力實現實驗國小“給孩子最美好的童年，給人生最堅實的起步”的育人理念。
三、服務宗旨：
(一)貼近孩子
1、蹲下身子，傾聽孩子的心聲，誠懇交流，袒露孩子彼此的心跡，收集和整理孩子的煩惱和期望，為孩子科學地豎起遮風避雨的傘，尋求陽光心理塑造的方法，找準家委會工作的切入點;
2、深入孩子中間，仔細觀察研究孩子在校內外的言談舉止，研究孩子的共性和差異性，探究孩子們言行隨年齡和季節性的變化規律，為家校工作提供更好的依據，找準家委會深入工作的突破點。
(二)走近家長
1、在班級部落格中開闢“家委會專欄”，讓家委會工作的目的、意義、指導思想、服務宗旨和具體舉措等資訊及時地深入家長朋友的心;
2、總結、傳遞、學習、鞏固和提升其他家委會工作的寶貴經驗，收集、整理、反映和反饋家長朋友的集中意見和建議，形成“人人蔘與家委會，個個支援家委會的”良好氛圍和家委會可持續發展的動力;
3、搭建平臺，開展活動，指導、交流、共享青園國小全體孩子家庭教育的經驗，互幫互助，使家委會成為家長信任和親睞的“研究家庭教育俱樂部“、”教育接力研究加油站”。
四、具體安排：
1、月考結束後召開家長會
2、購買文具作為獎品，獎勵進步較快的學生。
3、植樹節期間，讓家長帶孩子種下一棵樹，並要細心照料，讓樹苗像自己一樣茁壯成長，從中體會父母的艱辛和收穫的快樂。
4、帶上父母準備的健康便當，選個週末分小組外出春遊，感受大自然的美好。
5、組織“感恩父母，共同成長”演講比賽，參賽學生與家長都要評出等級。
6、做“個性畢業紀念冊”，讓國小時光畫上完美的記號。
7、搞好畢業典禮，讓家長與孩子帶著留戀與信心邁向中學的大門。
五、需要改進的幾點建議：
1、家委會的成員與其他家長、老師之間需要加強聯絡。
2、積極主動為班級建設出謀劃策、為教師工作提出可行性的建議。
3、多組織有意義的活動。比如：家庭教育交流、戶外活動等
4、家委會成員的服務意識和責任意識要加強，不做損壞班級利益的事，不說、不傳破壞班級團結的話。
一、 指導思想：
積極發揮家委會溝通、服務、監督、參與、管理五個作用，兼顧學生、家長、學校三者利益，共同營造良好的育人環境。通過加強自身建設，開展多種活動，紮紮實實地工作，講究實效，使家庭教育與學校教育、社會教育緊密配合，形成合力，為每個外岡國小的學生都擁有五彩童年而獻計獻策獻力。
二、工作目標：
積極構建學校、家庭教育體系，使學校教育和家庭教育達到“同步”、教師和家長教育達到“同心”、學校和社群教育達到“合力”，努力營造有利於少年兒童健康成長的育人環境，不斷提高學校家長委員會工作的主動性、針對性和實效性。
三、 具體工作：
1. 開闢多種渠道，融入學校管理
本學期，家長委員會要進一步加強學校與委員之間的聯絡，開闢多種渠道，瞭解學校動態，商討家庭教育指導的措施和方案，協調、參與學校管理，提高家委會工作的時效。如定期召開校家委會例會，部署學期活動計劃，研究當前家庭教育、學校教育、社會教育的動態，切實提高家庭教育水平等。安排家委會成員參與學校行政例會，瞭解學校的整體工作和規章制度，督促學校教育教學的規範運作，向學校提出合理化意見建議，協助學校搞好各項工作。
2. 採取多種形式，辦好家長學校
家長學校是探索家長教育特點與形式、溝通家庭與學校、家長與教師之間聯絡、形成教育合力的好場所。通過這種形式讓家長了解當今課堂動態及學校教育相關舉措，引導家長更新觀念，解答家長在孩子教育上遇到的困惑，使家長從心理、生理、情感和道德上真正瞭解和理解孩子，做他們的良師益友，與他們一起成長。
3. 參與教學過程，瞭解教育資訊
參與教學過程，瞭解教育資訊是家長把握孩子成才的重要渠道，也是家校教育形成合力的重要手段。從本學期起，家長委員會將按年級分別組織部分家長走進課堂，瞭解學校課堂教育動態，讓家長對我們的教育教學工作以及學生的學習情況多有所瞭解，進一步提高家庭教育的能力。
4. 開展“慧雅書童親子學習”活動。
圍繞“慧雅書童”主題，開展豐富多彩的讀書活動，以激發孩子閱讀愛好，培養孩子良好的閱讀習慣。 “親子共讀”要發揮作用，六一兒童節集會上，對錶現突出的 “慧雅家庭”進行表彰，讓孩子們小手拉著大手上臺領獎，為廣大家庭起到很好的示範和引領作用。
5. 關心校園安全，共建安全體系
做好校園安全工作不僅是學校的責任，也應取得家委會的通力協作。家委會將一如既往安排家長志願者參與學生進校、離校的護導工作，家委會委員將定期、不定期地檢查學校安全防範措施的落實情況，及時向學校反饋安全隱患以及可採取的措施，並儘可能為校園安全提供必要的幫助。
6.參與多種活動，豐富校園文化。
參與學生校園文化活動是家長溝通家校教育，溝通親子關係的最佳時機。家長委員會將盡可能組織學生家長積極參與學校舉行的校園文化活動，並提供幫助與支援，使家長通過親身參與，更直接地瞭解學生在學校的學習生活，如掃墓活動、學雷鋒活動、運動會、主題班會、及六一慶典等活動。
7. 監督校務辦事，確保學校發展
家長委員會參與學校管理、監督依法辦學是確保學校辦學公平、公正、公開的重要環節。家委會將認真監督學校的辦學方向、教育理念、辦學章程、教育教學行為、規範收費、招生入學以及後勤服務等。
8. 宣傳學校形象，提升學校品牌。
學校的教育、教學質量對於學校的社會影響力至關重要。家長委員會應是學校形象的維護者、學校品牌的宣傳者，應該真實、客觀、公正、全面地宣傳、介紹學校教育教學情況，協助學校及時把辦學情況反饋給家長，讓家長對學校的發展和未來前景充滿信心，並主動宣傳學校形象，為迅速提升學校品牌價值而多做貢獻。
四、工作安排
2月份：新學期校級家委會懇談會，擬定20xx年外岡國小家委會工作計劃並聽取家委會建議
3月份：邀請家長代表參加學校學雷鋒、植樹節等主題活動
家長學校授課(一)
五年級班級家委會進課堂活動
4月份：家委會參與清明節教育主題活動
家長學校授課(二)
四年級班級家委會進課堂活動
5月份
家長代表參加二年級入隊儀式活動
家長學校授課(三)
6月份：
邀請家長參加慶祝“六一”主題活動
表彰優秀家長
表彰“慧雅家庭”
總結家委會工作，佈置暑期工作
一、成立家長委員會組織。
班級家長委員會成員的人選，先由任課老師和班主任提名推薦候選人，再通過家長會明確任命，合理分工，獲得參於同年級家長委員會成員評選的資格。
年級家長委員會成員的人選，先由班主任提名推薦候選人，再由候選人集體選舉產生，獲得參於學校家長委員會成員評選的資格。
學校家長委員會成員的人選，先由學校和班主任提名推薦候選人，再由候選人集體選舉產生。
家長委員會成員具備的條件：具有較高的政治覺悟和文化素養，關心熱愛教育事業，樂於奉獻，具有一定的組織能力和號召力，在家庭教育方面有較豐富的經驗，擁有能夠保證參與家長委員會活動的時間。學校家長委員會成員每學年隨學生畢業和新生入學進行一次補充調整。家長委員會在校長的指導下開展工作，學校委員會成員將自己的聯絡方式和工作分工情況向全體家長公佈，以便於溝通情況、反映問題。
二、家長委員會的工作原則。
一是方向性原則。家長委員會的工作要遵循黨和國家的教育方針，符合素質教育的要求。二是雙向互動原則。相互尊重，齊心協力，共商育人計劃。三是服務性原則。家長委員會的工作要為全體家長服務、為學生的成長服務、為學校的發展服務。四是規範性原則。學高為師，身正為範，時刻做學生的表率。
三、家長委員會的工作機制。
學校定期不定期召開家長委員會成員會議。會議聽取學校關於發展規劃、教學工作安排等方面的情況介紹，研究和制定家長委員會工作計劃，對學校管理和教育教學工作提出合理化建議，督促學校對工作中的有關問題加以改進。協調並促進學校家庭間的相互理解和溝通。家長委員會應積極向家長社會宣傳解釋學校的各項規章制度、工作措施。在瞭解學校的工作狀態、關注學生的在校表現和發展狀況的基礎上，認真聽取家長對學校工作的反映和要求，並與學校一起研究解決辦法。幫助做好家庭教育工作。家長委員會成員幫助宣傳黨和國家的教育方針政策、教育動態改革，幫助家長樹立先進的教育觀念，掌握正確的教育方法，幫助他們解決家庭教育中遇到的困難和疑惑，提高家庭教育的針對性和實效性。另外，要積極動員家長參與學校的一些教育活動，如家長開放日、開放式課堂、開學典禮、家長會等。家長委員會成員要利用家長會的機會，蒐集家長對學校的建議、意見，開會時在家長委員會上提出，學校對家長的意見做進一步研究改進。
四、每學期不定期地開辦家長培訓班，邀請有家教經驗的老師和家長作輔導講座，提高家長的家教水平。爭取每學期每個班級召開一次家長會，讓家長走進教室聽一聽，看一看，坐一坐。與老師進行面對面的溝通與交流。
五、建立義工制度。遵循“以人為本”、“自願量力”的原則，發動廣大家長積極參與學校教育教學活動，併發揮家長的一技之長，拓寬家校教育的渠道。
六、每學期評選優秀學生家長。對積極參加我們的活動，在家教工作中取得一定成績的家長進行評優獎勵。
七、工作安排
九月份：
1.各班推薦家長委員會人員，成立班級家長委員會。
2.各年級推薦家長委員會人員，成立年級家長委員會。
3.成立學校家長委員會領導機構，組織召開第一次家長委員會會議。
十月份：
1.舉行家庭教育專家講座
2.召開六年級家長會。
3.三、四年級家長開放日活動，邀請家長來校聽課。
十一月份：
1.舉行家庭教育專家講座。
2.舉行學校運動會，邀請家長來校參觀。
3.五、六年級家長開放日活動，邀請家長來校聽課。
4.召開五年級家長會。
十二月份：
1.家庭教育經驗交流會。
2.召開三、四年級家長會。
3.一、二年級家長開放日活動，邀請家長來校聽課。
為進一步加強家校溝通，全力協助老師做好班級工作，本著一切為了孩子快樂健康地成長，調動廣大家長參與家校共建的積極性，現成立陽城縣第三國小五(1)班家委會。班級家委會將是班級與家庭、家長與老師的紐帶，將充分發揮家長參與班級工作的積極性，協助班主任做好教育工作，努力讓班內每一位孩子全面發展，並創設平臺讓家長們相互交流學習。
一、經過家長自薦，學校批准，成立陽城縣第三國小五(1)班家委會，具體名單如下：
趙麗麗 劉小麗 楊麗芳 郝柳霞 賀秀娟 張 靜 範鬆鬆
二、本學期家委會具體工作計劃：
1.定期召開家委會會議，充分發揮橋樑紐帶作用
針對班級階段性工作，由班主任或家委會成員召集，定期(每月1次)召開家委會會議，通過集思廣益，收集家長們對班級、學校在教育、管理等方面工作的意見和建議，及時反饋給班主任，促進家校互動，協助班主任共同建設五(1)班成為優秀班級。
2. 利用“校訊通”家校平臺加強溝通和聯絡
充分利用現有的“校訊通”班級網站平臺，及時將家委會的資訊通知在公告欄中釋出，以方便家長們能及時瞭解家校共建的動態。家長們還可以通過QQ群共同探討孩子學習、成長等方方面面的經驗與想法，以及對班級工作的建議和意見等，共同參與到班級建設中。
3、 積極參與學校的各項重大活動
家委會成員將帶頭協助並配合班級工作，積極參與學校、班級開展的各項活動，關注孩子的各方面發展，努力培養孩子既會學習又能生活的能力。
4、 積極開展親子活動，豐富孩子業餘生活
家委會每學期定期組織親子遠足活動(至少一次)和不定期親子主題活動。本著家委會組織，班級所有家長自願參加的原則，推動班級所有家長能積極參與，以加強家長們的交流與溝通，豐富孩子們的業餘生活。
(一)充分發揮家委會的紐帶作用。
家長委員會作為家長與幼兒園聯絡的紐帶，擔負著幫助家長了解幼兒園的工作計劃和要求、及時反映家長對幼兒園工作的意見和建議、協助幼兒園組織交流家庭教育經驗的重要任務，對提高幼兒園管理水平與保教質量十分有利。本學期，我園將進一步加強與委員們的聯絡，及時瞭解、收集並反映家長對學校工作的建議和意見，積極參與幼兒園管理，為幼兒園的後續發展獻計獻策，進一步提高幼兒園的聲譽和辦園質量。
(二)凸顯幼兒園在家庭教育中的指導作用
1.轉變觀念
家教觀念決定著家長教育行為。目前，不少幼兒家長在兒童觀、發展觀、教子觀、人才觀等方面都存在差異，導致一些家長在對孩子的教育上步入誤區，直接影響著家教質量和家園合作教育。因此，我們要繼續通過家長園地、家長會、宣傳材料、家校路路通等形式來轉變家長的家教觀念：一是要為幼兒的健康成長創設良好的家庭教育環境;二是建議家長根據家庭條件給孩子留出活動空間，併為孩子提供適宜的、適量的活動材料，應多讓孩子到戶外去活動，利用雙休日及假日帶孩子到大自然中去，豐富知識、開闊視野、陶冶情操、鍛鍊身體。三是要注意建立良好的親子關係。要建立互相尊重、互相信任的民主、平等的親子關係。
2.加強溝通
由於家長工作的目的在於實現家園合作，促進每個幼兒身心發展，因而幼兒園的家長工作更重要的應該做到經常性的聯絡與溝通。家園溝通是雙向的，因此，作為教師在溝通方面應起到主動積極的作用，經常將幼兒在園情況互相交流、溝通，利用家訪、熱線電話、誇誇孩子、幼兒園 網站等手段，加強家園的互動與交流，並鼓勵家長積極參與，共同研究配合教育的方法，相互反饋教育效果，只有這樣才能取得共識，達到同步教育促進幼兒發展的目的。
在子女的教育問題上，每個家長都有自己的觀點和教養方法，在教育子女中遇到的困惑也是不同的。因此，我們要從實際需要出發，注重指導的實際效果，提高指導活動的可接受性。我們必須根據本園家長的特點和需要，通過家長學校這個平臺，選擇適當的內容、指導形式、方式，提高活動的效果。此外，家教指導也是一項長期的、並寓於日常生活之中的教育。各家庭的環境氛圍不同，教育觀念不同，孩子都各有各的特點;加上絕大多數家長工作繁忙，不可能也不允許經常性來園參加集體指導，因而，除了組織一些集體指導活動外，我們更要注重個別指導、日常隨機指導。
教研組要組織教師進一步研究如何使家長能更主動積極地參與幼兒園活動。本學期要繼續開展各種形式的家園互動的活動，如 三八愛媽媽 活動， 家長開放活動 、 五一親子製作比賽 、 慶六一家園活動 等，每月至少組織一次家長活動;在組織開展各種家園活動時，做到心中有家長，調動家長的積極性，每次家園活動出勤率要求達95%以上，不讓家長處於被動，使家園活動收到最佳的效果，家園形成合力。學期結束向家長進行意見徵詢等，對家長工作做得好，家長滿意率高的班級，學期結束時將給予獎勵。
一、 指導思想：
積極發揮家委會溝通、服務、監督、參與、管理五個作用，兼顧學生、家長、學校三者利益，共同營造良好的育人環境。通過加強自身建設，開展多種活動，紮紮實實地工作，講究實效，使家庭教育與學校教育、社會教育緊密配合，形成合力，為每個外岡國小的學生都擁有五彩童年而獻計獻策獻力。
二、工作目標：
積極構建學校、家庭教育體系，使學校教育和家庭教育達到“同步”、教師和家長教育達到“同心”、學校和社群教育達到“合力”，努力營造有利於少年兒童健康成長的育人環境，不斷提高學校家長委員會工作的主動性、針對性和實效性。
三、 具體工作：
1、 開闢多種渠道，融入學校管理
本學期，家長委員會要進一步加強學校與委員之間的聯絡，開闢多種渠道，瞭解學校動態，商討家庭教育指導的措施和方案，協調、參與學校管理，提高家委會工作的時效。如定期召開校家委會例會，部署學期活動計劃，研究當前家庭教育、學校教育、社會教育的動態，切實提高家庭教育水平等。安排家委會成員參與學校行政例會，瞭解學校的整體工作和規章制度，督促學校教育教學的規範運作，向學校提出合理化意見建議，協助學校搞好各項工作。
2、 採取多種形式，辦好家長學校
家長學校是探索家長教育特點與形式、溝通家庭與學校、家長與教師之間聯絡、形成教育合力的好場所。通過這種形式讓家長了解當今課堂動態及學校教育相關舉措，引導家長更新觀念，解答家長在孩子教育上遇到的困惑，使家長從心理、生理、情感和道德上真正瞭解和理解孩子，做他們的良師益友，與他們一起成長。
3、 參與教學過程，瞭解教育資訊
參與教學過程，瞭解教育資訊是家長把握孩子成才的重要渠道，也是家校教育形成合力的重要手段。從本學期起，家長委員會將按年級分別組織部分家長走進課堂，瞭解學校課堂教育動態，讓家長對我們的教育教學工作以及學生的學習情況多有所瞭解，進一步提高家庭教育的能力。
4、 開展“慧雅書童親子學習”活動。
圍繞“慧雅書童”主題，開展豐富多彩的讀書活動，以激發孩子閱讀愛好，培養孩子良好的閱讀習慣。 “親子共讀”要發揮作用，六一兒童節集會上，對錶現突出的 “慧雅家庭”進行表彰，讓孩子們小手拉著大手上臺領獎，為廣大家庭起到很好的示範和引領作用。
5、 關心校園安全，共建安全體系
做好校園安全工作不僅是學校的責任，也應取得家委會的通力協作。家委會將一如既往安排家長志願者參與學生進校、離校的護導工作，家委會委員將定期、不定期地檢查學校安全防範措施的落實情況，及時向學校反饋安全隱患以及可採取的措施，並儘可能為校園安全提供必要的幫助。
6、參與多種活動，豐富校園文化。
參與學生校園文化活動是家長溝通家校教育，溝通親子關係的最佳時機。家長委員會將盡可能組織學生家長積極參與學校舉行的校園文化活動，並提供幫助與支援，使家長通過親身參與，更直接地瞭解學生在學校的學習生活，如掃墓活動、學雷鋒活動、運動會、主題班會、及六一慶典等活動。
7、 監督校務辦事，確保學校發展
家長委員會參與學校管理、監督依法辦學是確保學校辦學公平、公正、公開的重要環節。家委會將認真監督學校的辦學方向、教育理念、辦學章程、教育教學行為、規範收費、招生入學以及後勤服務等。
8、 宣傳學校形象，提升學校品牌。
學校的教育、教學質量對於學校的社會影響力至關重要。家長委員會應是學校形象的維護者、學校品牌的宣傳者，應該真實、客觀、公正、全面地宣傳、介紹學校教育教學情況，協助學校及時把辦學情況反饋給家長，讓家長對學校的發展和未來前景充滿信心，並主動宣傳學校形象，為迅速提升學校品牌價值而多做貢獻。
四、工作安排
2月份：新學期校級家委會懇談會，擬定20xx年外岡國小家委會工作計劃並聽取家委會建議
3月份：邀請家長代表參加學校學雷鋒、植樹節等主題活動
家長學校授課(一)
五年級班級家委會進課堂活動
4月份：家委會參與清明節教育主題活動
家長學校授課(二)
四年級班級家委會進課堂活動
5月份
家長代表參加二年級入隊儀式活動
家長學校授課(三)
6月份：
邀請家長參加慶祝“六一”主題活動
表彰優秀家長
表彰“慧雅家庭”
總結家委會工作，佈置暑期工作
一、指導思想
充分發揮家長委員會的橋樑、紐帶、參與和監督作用，團結和引領全校學生家長、協調社會公眾力量積極配合學校開展教育教學活動和全面育人的服務工作，組織和吸引家長朋友積極參與學校和班級的教育研究，促進家長與學校加強溝通、密切合作，提高家庭教育和班級管理的水平，為孩子營造一個健康成長的和諧環境，進而發揮新安實小在鞏固和發展和諧社群的中心地位和輻射作用，為構建和諧社會做出應有的貢獻。
二、工作目標
建立學校主導、家長參與、社會共享“三位一體”的學生整體教育網路和新型的協作育人機制，促進孩子整體素質的全面發展，努力實現新安實驗國小“予孩子一個和諧現在 許孩子一個綠色未來”的育人目標。
三、服務宗旨
家校培養孩子工作的需要就是我們需要做的工作。
四、工作思路
(一)貼近孩子
1、蹲下身子，傾聽孩子的心聲，誠懇交流，袒露孩子彼此的心跡，收集和整理孩子的煩惱和期望，為孩子科學地豎起遮風避雨的傘，尋求陽光心理塑造的方法，找準家委會工作的切入點;
2、深入孩子中間，仔細觀察新安實小孩子在校內外的言談舉止，研究孩子的共性和差異性，探究孩子們言行隨年齡和季節性的變化規律，為家校工作提供更好的依據，找準家委會深入工作的突破點。
(二)走近家長
1、開闢學校網站“家委會專欄”，讓家委會工作的目的、意義、指導思想、服務宗旨和具體舉措等資訊及時地深入家長朋友的心;
2、總結、傳遞、學習、鞏固和提升各班家委會工作的寶貴經驗，收集、整理、反映和反饋家長朋友的集中意見和建議，形成“人人蔘與家委會、個個支援家委會”的良好氛圍和家委會可持續發展的動力;
3、搭建平臺，開展活動，指導、交流、共享新安實驗國小全體孩子家庭教育的經驗，互幫互助，使家委會成為家長朋友們信任和親睞的“新小家庭教育俱樂部”、“教育接力新小加油站”。
(三)走進學校
1、組織家長代表配合家委會成員堅持深入學校，熟悉和了解學校發展目標、辦學理念、教育教學常規，分享和分擔學校育人甘苦;
2、深入校區，參加支援學校的各項工作，如運動會、藝術節、讀書節等，監督校園周邊社會秩序狀況、校園環境建設等。同時，參加學校的教學開放日，檢視課堂和作業批改等情況，參與教學督導，及時把握學校工作動態;
3、加強和保持與學校工作的溝通，建立家校聯絡制度，及時交換家長和學校雙方的意見和建議，協助學校解決相關問題，促進家校溝通和理解，真正形成培養和教育孩子的合力。
五、具體安排
1、繼續完善制度。每學期召開兩次工作例會，期初部署學期活動計劃，期末總結。班級家長委員會成員聯絡制度，要求每位成員負責聯絡 3―4 個家庭，充分發揮橋樑紐帶作用，經常互通訊息，促進家長和家長、家長和老師的交流與瞭解。
2、“親子學習節”活動。圍繞“打造書香家庭”主題，開展豐富多彩的讀書活動，以激發孩子閱讀愛好，培養孩子良好的閱讀習慣。 “親子共讀”要發揮作用，期末，對錶現突出的 “書香家庭”進行了表彰，讓孩子們小手拉著大手上臺領獎，為廣大家庭起到很好的示範和引領作用。
3、同臺誦讀，共享收穫。在 4月2日世界兒童圖書日這天，組織家長、老師、學生同臺朗誦。活動中，大家可以或歌或舞，唱詩文、頌國學，讓經典誦讀感染每一個人。
4、家長義教——開設家長微型課程。發揮家長專長，請家長走上講臺當老師，授課內容可以涉及安全教育、科學教子等多個方面。經若干年積累，最終形成家長微型課程系列。
5、“與文明同行 建節約之家”活動。以家庭為單位，家長率先垂範，言行文明，厲行節約，減少家庭中的浪費現象，嚴格控制孩子的零用錢。
6、家教學習大平臺——構建班級漂流日記，談成功的家教經驗或家教焦點問題訪談。
7、利用母親節、父親節開展感恩教育活動。
一、家委會宗旨
組織調動三(1)班所有學生家長，密切班級與家庭的聯絡，充分發揮家長對學校及班級工作的參謀作用，協助班主任做好教育工作，努力讓班內孩子全面發展，讓家長相互感染和學習，營造家長、老師和學生之間互動的教育氛圍，形成教育合力，
二、家委會工作任務和要求：
1、定期召開家委會會議，討論商議本學期家委會活動內容、形式和活動時間、地點，制定本學期活動計劃，家委會負責組織、開展各項活動。
2、溝通、組織家長參與到學校、班級的各項活動中來，積極協助老師順暢地開展教學工作，當好學校、班級和家長之間的“傳聲筒”、“反光板”。
3、關心班級的發展，為班級的發展獻計獻策，及時向班主任反饋家長對教學工作的意見和建議,共同為學生創設一個良好的育人環境。
4、協助班主任組織實施各種活動，以及交流家庭教育的經驗，通過推廣、學習好經驗，好辦法，共同提高教育技巧，充分發揮好家校共育的作用。
5、家委會加強服務、溝通意識。通過網路、QQ群、手機簡訊等工具，及時傳達學校、班級各項要求和任務，也經常反映家長對學校、班級的訴求，配合學校做好社會聯絡工作，以增強教育合力。
6、負責家委會費用收支平衡;收集和計劃好班費的使用，通過網路或群定期向家委會和全體學生家長彙報費用收支情況。
三、本學期家委會具體工作計劃：
計劃(一)：為了豐富孩子們的課外生活，讓孩子們親近大自然。
1、時間：10月份 2、地點：跨海大橋生態農莊 3、參加人員：全班同學、部分家長
4、活動安排：帶領學生們領略跨海大橋的魅力的同時，又走進自然，親近自然，感受秋的氣息和感覺，增加書本上學不到的知識。回家後把參觀到的景色寫篇日記。
計劃(二)：班級“漂流書”活動---評選我們最喜歡的書
1、時間：11月份 2、地點：班級或家裡 3、參加人員：全班學生
4、活動安排：月初，每名學生精心挑選自己最喜歡的一本書，在封面上籤上自己的姓名，並將它傳給任一位同學，該同學看完後在扉頁上簽名，再傳給下一位同學，如不感興趣，則不必簽名馬上傳給下一位同學，以此進行“漂流”。月底進行“我最喜歡的書”評選，看哪本書扉頁上的簽名最多，那本書就評為本月最受大家歡迎的書!(可獎勵一張賞識卡)
計劃(三)：班級大掃除
1、時間：xx年1月份2、地點：三(1)班教室3、參加人員：部分學生、家委會成員、部分家長
4、活動安排：家委會成員組織學生家長在本學期臨近結束時為班級進行一次大掃除(包括整理課桌、清理教室、美化牆報等)，為學生在下學期提供乾淨整潔的學習環境。
計劃(四)為了讓孩子們拓展更好的成長空間，我們決定組織一次去嘟嘟城樂園體驗。提高孩子們的自主能力和動手能力。讓孩子們在體驗中成長。
時間：xx年4月份1、地點：上海3、參加人員：全部學生、部分家長
活動安排：帶領學生們到嘟嘟城親自去體驗當記者、消防員、糕點師、醫生等各種不同的職業，讓孩子們知道工作是要付出辛勤的汗水，讓他們從小就懂得做爸爸媽媽有多麼的艱辛和不容易。最後讓孩子們把自己的心德體會寫篇日記讀給大家聽。(可獎勵一張賞識)
計劃(五)計劃(一)：結合書本英語教學同步知識，請英語外教老師親臨現場和學生們零距離交流和互動。
1、時間：3月份 2、地點：xx國小 3、參加人員：全班同學、部分家長
4、活動安排：根據英語教學同步內容，增強書本與實際的聯絡，便於更好地理解和掌握書本知識。請外教英語老師輔導孩子們如何讀準英語發音，如何跟對方主動用英語進行交流的習慣。最後同唱一首英語歌結束這堂既有意義的課，相信這堂課將會是學生們留下一個美好的回憶!
活動主旨：去了解一種職業，通過這樣的方式，注意幫助孩子建立一個積極向上的理想追求和人生嚮往。
活動時間：初定20xx年2月1日星期五下午
活動地點：平湖市公安局特警大隊
活動安排：
1、活動前準備：
①瞭解一些有關公安警種、工作方式等相關方面的知識，每個小朋友準備1至2張自己的照片，活動中可邀請喜歡的警察叔叔簽名(各家長自行準備);
②活動發動報名，預計每人30元。(由班級老師通知傳達給小朋友家長)
2、當天行程安排：
①下午1點在卡都花苑門口集中，統一坐車到巡特警大隊。
②1點3分左右到虹霓巡特警大隊，先到會議室集中，與小朋友交流對警察叔叔的初步影響(在哪裡見過?在幹什麼?你喜歡警察叔叔嗎?有那些小朋友長大想當警察的?等等)。
④瞭解特警警種的一些特點：收看特警宣傳片、/觀看特警操練、參觀特警寢室，跟警察叔叔學疊被子;瞭解體驗有關槍械知識。
⑤活動小結，請喜歡的警察叔叔簽名併合影留念。
⑥4點左右與警察叔叔告別，排隊上車返回。
注意事項：
1、如果報名人多，每個家庭以1名家長帶1名幼兒參加為宜;
2、進出巡特警大隊，我們每位家長牽著小朋友排隊進出，確保活動有序;
3、每個家庭可帶水及適量零食(供車上來回孩子需要時用，食用時請將垃圾自行收集清理，勿隨地亂扔，做個好榜樣)，進入巡特警大隊後不建議再拿出零食食用;
4、有關費用在活動上車時統一收取，多還少不補(主要用於車費、照片沖洗等)。
一、指導思想
充分發揮家長委員會的橋樑、紐帶、參與和監督作用，團結和引領全校學生家長、協調社會公眾力量積極配合學校開展教育教學活動和全面育人的服務工作，組織和吸引家長朋友積極參與學校和班級的教育研究，促進家長與學校加強溝通、密切合作，提高家庭教育和班級管理的水平，為孩子營造一個健康成長的和諧環境，進而發揮新安實小在鞏固和發展和諧社群的中心地位和輻射作用，為構建和諧社會做出應有的貢獻。
二、工作目標
建立學校主導、家長參與、社會共享“三位一體”的學生整體教育網路和新型的協作育人機制，促進孩子整體素質的全面發展，努力實現新安實驗國小“予孩子一個和諧現在 許孩子一個綠色未來”的育人目標。
三、服務宗旨
家校培養孩子工作的需要就是我們需要做的工作。
四、工作思路
(一)貼近孩子
1、蹲下身子，傾聽孩子的心聲，誠懇交流，袒露孩子彼此的心跡，收集和整理孩子的煩惱和期望，為孩子科學地豎起遮風避雨的傘，尋求陽光心理塑造的方法，找準家委會工作的切入點;
2、深入孩子中間，仔細觀察新安實小孩子在校內外的言談舉止，研究孩子的共性和差異性，探究孩子們言行隨年齡和季節性的變化規律，為家校工作提供更好的依據，找準家委會深入工作的突破點。
(二)走近家長
1、開闢學校網站“家委會專欄”，讓家委會工作的目的、意義、指導思想、服務宗旨和具體舉措等資訊及時地深入家長朋友的心;
2、總結、傳遞、學習、鞏固和提升各班家委會工作的寶貴經驗，收集、整理、反映和反饋家長朋友的集中意見和建議，形成“人人蔘與家委會、個個支援家委會”的良好氛圍和家委會可持續發展的動力;
3、搭建平臺，開展活動，指導、交流、共享新安實驗國小全體孩子家庭教育的經驗，互幫互助，使家委會成為家長朋友們信任和親睞的“新小家庭教育俱樂部”、“教育接力新小加油站”。
(三)走進學校
1、組織家長代表配合家委會成員堅持深入學校，熟悉和了解學校發展目標、辦學理念、教育教學常規，分享和分擔學校育人甘苦;
2、深入校區，參加支援學校的各項工作，如運動會、藝術節、讀書節等，監督校園周邊社會秩序狀況、校園環境建設等。同時，參加學校的教學開放日，檢視課堂和作業批改等情況，參與教學督導，及時把握學校工作動態;
3、加強和保持與學校工作的溝通，建立家校聯絡制度，及時交換家長和學校雙方的意見和建議，協助學校解決相關問題，促進家校溝通和理解，真正形成培養和教育孩子的合力。
五、具體安排
1、繼續完善制度。每學期召開兩次工作例會，期初部署學期活動計劃，期末總結。班級家長委員會成員聯絡制度，要求每位成員負責聯絡 3―4 個家庭，充分發揮橋樑紐帶作用，經常互通訊息，促進家長和家長、家長和老師的交流與瞭解。
2、“親子學習節”活動。圍繞“打造書香家庭”主題，開展豐富多彩的讀書活動，以激發孩子閱讀愛好，培養孩子良好的閱讀習慣。 “親子共讀”要發揮作用，期末，對錶現突出的 “書香家庭”進行了表彰，讓孩子們小手拉著大手上臺領獎，為廣大家庭起到很好的示範和引領作用。
3、同臺誦讀，共享收穫。在 4月2日世界兒童圖書日這天，組織家長、老師、學生同臺朗誦。活動中，大家可以或歌或舞，唱詩文、頌國學，讓經典誦讀感染每一個人。
4、家長義教——開設家長微型課程。發揮家長專長，請家長走上講臺當老師，授課內容可以涉及安全教育、科學教子等多個方面。經若干年積累，最終形成家長微型課程系列。
5、“與文明同行 建節約之家”活動。以家庭為單位，家長率先垂範，言行文明，厲行節約，減少家庭中的浪費現象，嚴格控制孩子的零用錢。
6、家教學習大平臺——構建班級漂流日記，談成功的家教經驗或家教焦點問題訪談。
7、利用母親節、父親節開展感恩教育活動。
在子女的教育問題上，每個家長都有自己的觀點和教養方法，在教育子女中遇到的困惑也是不同的。因此，我們要從實際需要出發，注重指導的實際效果，提高指導活動的可接受性。我們必須根據本園家長的特點和需要，通過家長學校這個平臺，選擇適當的內容、指導形式、方式，提高活動的效果。此外，家教指導也是一項長期的、並寓於日常生活之中的教育。各家庭的環境氛圍不同，教育觀念不同，孩子都各有各的特點;加上絕大多數家長工作繁忙，不可能也不允許經常性來園參加集體指導，因而，除了組織一些集體指導活動外，我們更要注重個別指導、日常隨機指導。
教研組要組織教師進一步研究如何使家長能更主動積極地參與幼兒園活動。本學期要繼續開展各種形式的家園互動的活動，如“三八愛媽媽”活動，“家長開放活動”、“五一親子製作比賽”、“慶六一家園活動”等，每月至少組織一次家長活動;在組織開展各種家園活動時，做到心中有家長，調動家長的積極性，每次家園活動出勤率要求達95%以上，不讓家長處於被動，使家園活動收到的效果，家園形成合力。學期結束向家長進行意見徵詢等，對家長工作做得好，家長滿意率高的班級，學期結束時將給予獎勵。
一、情況分析
本學年園級家委會成員共有10人，部分班級進行了園級家委會主任的改選。在以往的家委會工作中，家委會發揮了較好的作用，他們積極為幼兒園活動出謀劃策，在上學期首屆“慶六一親子運動會”中，家委會為本園出謀劃策，並向全體家長髮出號召，部分家委會成員更是親自上陣，積極參與道具製作以及節目的編排。家委會、幼兒園，大家同心協力，收到了非常好的效果。
二、指導思想
以《綱要》的有關精神為指導，進一步加強家庭與幼兒園之間的雙向溝通，形成教育合力，促進幼兒園工作健康有序地發展。
三、家委會的工作任務
1、幫助家長了解幼兒園工作的指導思想、工作重點、辦園理念、協助幼兒園開展各項工作
2、及時向園方反饋家長對幼兒園工作的意見和建議，做好溝通工作。
3、協助幼兒園組織實施各種大活動。
4、在家長中起好帶頭表率作用，積極配合幼兒園工作。
5、關心幼兒園的安全、衛生、營養等工作。
6、落實好家委會各項制度。
四、家委會的責任
1、參與幼兒園安全管理。
2、積極向幼兒園網站投稿，組織開展家庭教育經驗的交流。
3、積極為幼兒園大活動的開展獻計獻策，並做好參與和各項協助工作。
4、通過觀摩幼兒園的保教活動，向家長做好宣傳工作。
5、家長是幼兒園形象的維護者、幼兒園品牌的宣傳者，家委會要真實、客觀、公正、全面地宣傳和介紹幼兒園的教育教學情況，協助學校及時把辦學情況反饋給家長，主動宣傳幼兒園改革和發展的成果，為提升幼兒園品牌做出努力。
五、具體工作安排
九月份：
制定本學期家委會計劃。
十月份：
1、召開第三屆園級家委會會議，進行家委會主任以及各活動組部長的改選。
2、親子活動：大手牽小手(親子春遊活動)。
十一月份：
1、家長學校第二、三次授課。
2、家長開放日活動。
3、各班家長助教活動。
(1)小班：“故事媽媽”：邀請小朋友的媽媽來幼兒園給班上的小朋友講故事。
(2)中大班：家長志願日，爸爸媽媽報名到班上組織一次活動。
十二月份：
家長學校畢業典禮。
一月份：
1、迎新年親子活動。
2、期末家長問卷調查。
一、指導思想：
為了更好地拉近幼兒園與家庭的距離，有效地利用家長資源，開闊幼兒的眼界，拓寬幼兒的思維，使家長成為幼兒園教育的合作者、支持者，實現家庭與幼兒園更為平等、更為廣泛的教育互動，促進幼兒健康全面的發展，我們邀請班級家長走進課堂，直接參與、組織教育活動，協助教師較好地完成教學任務，實現教育目標。
二、活動目標：
1、通過家長進課堂活動，豐富幼兒園教育內容，為孩子提供更為廣闊的學習環境和學習視野。
2、增進家園間的聯絡，增強家長對幼兒園工作的參與性。
三、活動時間：**年11月
四、活動地點：各班教室
五、活動準備及流程：
1、各班制定實施方案，發放家長助教倡議書，確定家長助教人員。
2、老師與家長共同設定活動目標、活動內容、準備教案。
3、各班可邀請班級家委會成員及部分家長代表參加活動。
4、活動當日，各班老師負責拍攝並剪輯家長助教活動的照片和視訊。
5、12月初，班主任負責將活動方案、過程性材料、照片、錄影等上交保教處。
一、我們的願望
積極發揮家長委員會溝通、服務、參與、管理作用，通過加強自身建設，互相信任、平等合作，真誠溝通，積極開展多種活動，紮紮實實地工作，講究實效，使家庭教育與學校教育、社會教育緊密配合，為建設有特色的班級文化建言獻策。
二、我們的目標
搭起家校溝通、互動的橋樑和平臺，交流共享，增進了解、凝聚力量，挖掘資源，提高家長在班級建設中的參與度和管理水平，支援和促進學校的各項工作，實現學校家庭教育同步、老師和家長同心，共同為孩子們創造快樂健康的成長環境。
三、我們的口號
給孩子們一個快樂的童年，紮實的基礎
讓愛心、誠心、耐心融入我們和諧的大家庭
四、我們的職責
（一）召開家長委員會會議，分工明確，職責到位。
（二）向全體家長倡議，關心班級所有活動，充分發掘和利用各方面資源和渠道為班級服務，為班級管理等方面提出建設性意見。
（三）促進溝通交流，及時把家長的意見和建議進行反饋。
（四）關心學校、班級教育教學工作，及時解決學校、班級的實際困難，為班級多辦實事。
五、我們的工作安排
（一）建設良好的家校溝通平臺
1、向全班家長髮出一份共建班級的倡議書，凝聚愛心和力量，關愛班級，發掘和利用各方面資源和渠道為班級服務，為班級管理等方面提出建設性意見。主要的目的是讓家長主動積極的參與到班級和學校的管理工作中來。
2、藉助班級飛信、微信、部落格平臺，進行網上學習、交流和論壇，委員要積極參與到班級的互動平臺中，家校互相交流、互相溝通，為培育孩子創造良好的教育環境。
（二）積極開展豐富多彩的親子活動
積極組織開展有益孩子身心健康的親子活動，通過活動，增進孩子們之間的友誼，進一步融洽孩子們與家長的親子關係，增加孩子們的見識，促進家長與家長之間的交流。
計劃三月份或四月份的某個週末，組織孩子們一起到人民公園放風箏、踏青活動。家委會領導和成員負責計劃和具體安排工作。
（三）積極探索開展體驗教育活動
利用家長資源，給孩子提供走進生活、瞭解生活的體驗教育，對身邊的環境、事物有更為感性直觀的認識和體會，提高孩子們的認知能力，增長孩子的生活知識。
計劃5月份，利用週末的時間組織孩子們進行“我是社群小義工”活動，通過此次活動對學生進行公共衛生、環境教育等方面的教育。
（四）開展“習慣、成長”為主題討論家庭教育的問題
家長之間加強溝通，積極交流，交換優秀的教子經驗，積極配合學校和老師要求，大力提倡良好習慣培養，以家長自身的行為規範來帶動孩子。
（五）協助班主任做好班級各項工作，培養孩子們的責任感和集體榮譽感。
（六）為班級社會實踐活動提供各種支援和協助，培養孩子們的社會責任感和愛心
（七）籌措必要的班級活動經費，對經費的使用進行管理和監督，實行財務公開。
附：班級家委會成員職責
家委會設主任1名、副主任2名，祕書長1名，委員若干名。家委會採取分工協作原則，下設四個組：後勤組、宣傳組、組織組、策劃組。
（一）主要職責
1、主任密切家校聯絡，做好組織協調和服務工作，制定班級家長委員會工作計劃和總結，牽頭負責各項活動的策劃、安排及活動方案、決策的起草。
2、副主任：協助會長進行以上工作。
3、祕書長協助會長進行以上工作。
3、委員落實委員會的各項具體工作。即協助負責各項活動的策劃、安排及活動方案、決策的起草。主要負責為活動提供物質保障、管理家委會資金、組織家長參加各項活動等。
（二）具體職責
1、後勤組:（朱彩麗、路芳）
（1）配合班級進行的學生活動，學生教育、課外活動的物資採購；
（2）經費收支管理、定期公佈賬目、解釋等工作；
（3）配合參與其他組的活動。
2、宣傳組：（張倩倩、曹叢）
（1）動員各位家長支援學校、班級工作，組織家長開展家教經驗交流工作；
（2）鼓勵家長積極撰寫體會文章；
（3）負責家委會資訊的收集、整理、宣傳，負責班級網站的管理；
（4）配合參與其他組的活動。
3、組織組:（李延華）
（1）根據工作計劃，組織學生開展各種教育活動；
（2）負責家委會成員分組聯絡家長工作的安排，包括日常聯絡、活動聯絡。
（3）負責傳遞、收集老師、家長所反饋的資訊、意見或建議。對班級的教育質量、教學活動等方面提出建設性意見；
4、策劃組:（馬秋玲）
（1）策劃參與班級對外交流、文娛活動等。
（2）出謀劃策。
（3）配合參與其他組的活動。
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