一、幼兒教育市場分析
幼兒教育是我國學制的第一階段，是基礎教育的有機組成部分，目前尚未劃入義務教育範圍。它對幼兒實施德、智、體、美諸方面全面發展的教育起到重要的作用。在完善社會主義市場經濟體制的背景下，隨著國家政治、經濟、現代化建設的突飛猛進，教育改革不斷的深化，給幼兒教育改革和發展帶來了前所未有的機遇。 在中國幼教市場日益開放的情況下，幼兒教育這個市場吸引著越來越多的國外幼教機構，諸多國外知名品牌幼教機構紛紛登陸中國，並逐漸成為國內幼教機構的強勁競爭對手。另一方面，諸多國外的先進幼教理念，諸如蒙臺梭利教育、多元智慧理論、感覺統合理論等幼教理論紛湧而至，先進幼教理論的匯入提升了幼教品牌的核心競爭力。
二、公益幼兒園發展現狀
目前國內公益性幼兒園發展比較緩慢，作為政府行為的公益性幼兒園，成都市政府對建設公益性幼兒園制定了相應的管理制定及收費制度。私立公益性幼兒園更是寥寥無幾。
三、辦園宗旨
以國際先進的教育理念為思想淵源，實施中西合璧的課程體系，為中國社群和家庭提供新型的，高品質學前教育服務。致力於為兒童創立一個溫馨、安全、豐富的環境，讓孩子自由探索、充分表達、感知文化。 深刻理解孩子心智成長規律，以兒童成長為本，關注兒童心靈成長，倡導國際雙語教育、人格教育、多元智慧教育、傳統與創新教育、啟發與體驗式教育，把真正的愛和自由給孩子。
四、辦園目標
為孩子提供一流的學習生活環境、優質的教育專案，讓幼兒園成為家園、樂園和學園的共同體，促進教師、家長和孩子共同成長。培養有愛心、自信心、專注力、獨立性、內心強大、具有多元文化意識全面發展的優秀兒童。
五、教學模式
1、外語教學
2、啟發式教學
3、體驗式教學
4、人文教育
六、教學課程
1、雙語教育課程
2、情景融合課程
3、多元智慧主題活動
七、辦園規劃
1、園所定位
雙語國際高階私立幼兒園。致力於打造河南省高階幼兒園的典範，開創公益性私立幼兒園，為孩子提供一流的生活學習環境，讓孩子在快樂中學習，讓以人為本的理念的產生實際效用。一是課程根據孩子的興趣而主動選擇的，二是教育要細化到每個孩子身上，要關注個體、關注細節、關注過程、適合兒童的教學活動是教師、兒童、環境教材四者互動，形成有益於兒童學習體驗並具有啟發性和生成性的學習活動。
2、教師班級設定
小班：(3-4歲) 16人每班，兩教一保 中班：(4-5歲)16人每班，兩教一保 大班：(5-6歲)16人每班，兩教一保 學前班：(6-7歲)16人每班，兩教一保 每個年級設立5個班級，共計：320名學生。
3、園所配套設施
幼兒園為適應教學課程，配套建設有：教學樓、辦公樓、游泳池、圖書館、閱覽室、音樂教室、繪畫教室、室內體育室、階梯教室、影音教課室、室外體育場、餐廳、醫療室、寢室、停車場、衛生間。
八、師資培訓
1、師資組成
定位於雙語幼兒教學，以7:3的比例配備中文教師，引進國外具有幼兒教育資格的教師比例達到整體教師數量的30%，本國具有幼兒教師資格的教師比例達到整體教師數量的70%。全園共設立小班、中班、大班、學前班四個年級，每個年級設立5個班級，每個班級配備外教1名、漢語教師1名、保育1名，共計：60名。
2、 其他人員
校長、常務副校長、教學副校長 行政：行政人員、司機、保安 人事：人事主管、人事專員 後勤：廚師、保潔 醫療：醫生、護士 檔案：檔案員
3、組織結構
4、教師技能提高
根據幼兒園發展目標和階段性發展需求，安排各崗位接受專業知識培訓，不斷提高專業技能。 ——根據支援教師參加學歷進修，不斷提高教師專業水平 ——對教師隊伍進行專業培訓，提升教師專業素養和實際操作能力 ——定期組織教師學習、交流互訪、共同研修。
九、資金投入
根據幼兒園建設的整體需要，擬計劃投資3-5個億人民幣。
1、幼兒園硬體設施資金
佔地費、基建費、裝修費、教學裝置費、配套設施費
2、幼兒園教師薪資
3、經營管理費用
水電、氣暖、車輛、綠化保潔等
4、不可預見費用
十、運營模式
發展公益性幼兒園應充分發揮政府主導作用，堅持學前教育的公益性、普惠性原則，體現學前教育的公平和公正。
1、幼兒園章程
2、各項規章制度
3、員工職責
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