高二英語上學期期末複習計劃書（精選3篇）

高二英語上學期期末複習計劃書 篇1

一、 詞彙複習:

☆熟記每單元的星級單詞(在單詞填空、單選、完成句子中常用到的單詞);

☆必須背熟所有三星級以上的片語(教科書生詞表中的);

☆第八模組片語整理(按此處可連結)必須反覆誦讀(有能力的同學最好背下來);

☆認真完成講義中的完成句子的練習，反覆校對後再做一遍，錯題多做幾遍;

☆把導學練、兩次百詞競賽中的單詞填空練習以及期末單詞填空練習再認真看兩遍。

二、 語法複習:

☆重點:

1. 動詞短語;

2. 非謂語動詞;

3. 倒裝句;

4. 省略句。

☆認真做好三百個動詞填空的練習，認真校對、分析理解後，務必再做一遍，錯題還要多做幾遍，以做到萬無一失。(有關動詞大綜合練習我會抓緊發出的)

☆在第八模組片語表中有倒裝句的背誦，要認真背一下。

☆查閱平時的筆記，整理做過的單選練習，把錯題認真看一下，領會語法要領。

三、 聽力訓練:

這是一個容易忽視的專案，英語考試前做一些適應性的聽力練習非常重要。可自己找一些有關聽力練習進行必要的訓練，也可以聽一些其他較為淺顯的材料。

四、 閱讀理解:

這一部分分值最高，不能等閒視之。做好這一部分，語感是重要的，只有在大量練習之後，語言的感覺才會達到最佳狀態，因此，每天做至少兩篇閱讀、兩篇完形。材料可在發的報紙上找。

五、 任務型閱讀:

考試時要注意審題，是填一個詞還是多個詞(三個或六個)，多個詞只是表示詞數限制，並不表示填的詞一定是這個數;

如果沒有要求不能用文中的詞，一般要找到這個詞並不太難，認真細讀，一定能找得到的;

不能找到的詞一般多為表格專案詞。這裡把表格專案詞羅列如下:

標題:Title;問題:Questions/Problems;採取措施:Measures (to take);解決方案:Solutions;步驟:Steps/Procedures;過程:Process;特徵:Features;性格:Characteristics;方法:Methods/Ways;姓名:Names;性別:Sex/Gender;年齡:Age;內容:Contents;結果:Result(s);結論:Conclusion;好處:Advantages;壞處:Disadvantages

六、 作文:

☆作文字數為150。如果感覺自己作文水平不高，只要認真寫，並適當注意語法，讓句子儘可能通順，一般都不會被扣太多的分數。考試中，單選和閱讀理解中可能會出現一些與作文相關的精彩妙句，如果能在作文中一用，一定會增色不少。

☆背誦幾篇作文範文;

☆背誦《校園英語》中的“詞之部”第四部分“大學聯考實用詞語背誦精粹”中1~172條(pp41~47)的“大學聯考作文常用詞句”。

高二英語上學期期末複習計劃書 篇2

轉眼間已經1月份了，期末考試也越來越近了，很多同學都要為期末的考試而奮鬥了，我們為高二的同學收集整理了高二第一學期的英語複習備考計劃書，詳情讓我們來參考一下。

複習目標:根據高二學生對所學的知識掌握情況，進行系統性歸納和總結，提高綜合運用能力。

複習重點:以選修五、六知識為主要複習內容。

複習要求:

1、注意複習的全面性。

2、注意重難點。

3、注意密度、合理分配時間。

4、以練為主，綜合練習為主。

複習措施:

1、根據考試型別題，有系統的針對性的進行專項複習的針對性練習和反饋的鞏固練習。

2、複習過程中進行階段性綜合練習。

3、在複習過程中要注重培優輔差工作。同時及時瞭解學生學習的思想動向，給予適當的鼓勵和信心。

4、加強單詞的朗讀和默寫，給學生明確的任務，使他們也能儘自己最大能力過好單詞關。將片語複習與單詞分類複習相聯絡。在複習過程中，要緊緊抓住教材中的閱讀，做到精讀和導讀相結合，在較短時間內起到良好的教學效果。把單詞、片語、句子和閱讀作為一個有機整體，在複習過程中將它們緊密聯絡起來，合理安排複習內容，提高學生整體運用知識的能力。

5、堅持每節課前適量單詞的聽寫，加強他們認真、細心的學習態度，鞏固知識的運用等能力和增強學習成功的信心。

複習計劃:

1、認記所歸納的片語

2 、歸納語法

3、進行鍼對性的專項練習(1)單項選擇(2)完型填(3)閱讀理解

複習時間安排:根據自己的實際情況制定

高二英語上學期期末複習計劃書 篇3

臨近期末，高二課程已基本結束，如何進行期末備考呢。特制定高二語文複習計劃。

一、做好期末複習準備工作

首先要明白複習的重要性。複習是對所學知識的歸納整理、消化吸收、查漏補缺、強化鞏固。在某種程度上而言，複習比學習新課更為重要，因為新課是一個一個散的“知識點”，而複習往往要求形成“知識鏈”“知識樹”“知識網”，要求學生對所學過的知識進行整合，形成綜合的知識素養與更強的應考能力。

其次眼光要瞄準大學聯考。知識的網，是一天一天織成的。再說，對前三個學期所學的知識點進行有效的複習，應該成為整個高三學習的有機組成部分。也就是說，複習不僅僅為期末的考試做準備，更要為畢業考試和大學聯考做準備。一套試卷，考查的知識畢竟有限，所以我們在複習的時候一隻眼要盯著期末考試，另一隻眼還應瞄準大學聯考。

二、期末複習的重點與要求

根據高二考試範圍要求，將重點考察以下幾本教材內容：《中國經典文化研讀》《中國現代詩歌散文欣賞》《中國古代詩歌散文欣賞》《中國小說欣賞》。而《中國小說欣賞》在本期未曾配發，所以，課內知識的複習將以前三本為主。

1.《中國經典文化研讀》和《中國古代詩歌散文欣賞》，側重複習：

①重點文言字詞。要求：一詞多義要確定在具體語言環境下的具體義項;古今異義要弄清在古代的意思;詞類活用要弄清在具體語言環境下的活用的型別與意思;通假字要結合具體語言環境找出其通假的本字。

②重點文言句式。掌握五種句式：判斷句、省略句、倒裝句、被動句、特殊疑問句。要求會結合語境和相關的語言標誌會識別，會翻譯。

③文言翻譯。要求一一落實重點字詞(實詞虛詞)，體現文言句式特點，符合現代漢語的表達習慣。

④文言斷句。重在從內容上進行句讀斷句，注意聯絡有關的句式特點，注意識別古文中的專有名詞，它們都有助於幫助我們斷句。

⑤注重名篇名句的默寫。

複習建議：文言文閱讀理解，一定要注意“整體把握，諸因互解”;要注意對教材名篇的分項梳理與歸納，並從中找出規律性的東西來;可以聯絡一點課外的或大學聯考文言文試題進行訓練。