2022學年幼兒園工作計劃格式
一、指導思想
以黨的教育方針為導向,以《幼兒園教育指導綱要》為指導,認真貫徹《3—6歲兒童學習與發展指南》精神,根據20xx—20xx年實施第二期學前教育三年行動計劃的精神,優化資源配置,加強師資隊伍建設,加強教育管理,提升教育質量。
二、主要工作目標
1.加強內部管理,提高辦園質量,加強教育教學管理,促進保教質量提高。提高一日活動的有效性,確保教育教學水平,張顯本園特色,既讓幼兒在安全、健康、和諧的環境中體智德美得到全面發展,又讓其個性得到張揚。加強內部管理,提高辦園質量。
2.加大教研力度,全方位地開展教研活動。加強教師隊伍建設,促進教師的專業化髮長。加強理論學習,進一步更新教師觀念,提升教師的業務水平。通過多形式、多渠道,加強教職工隊伍建設,提高管理人員管理水平、教師業務水平,提高辦園水平。
3.做好安全、後勤等各項工作。
4. 通過各級各類檢查、驗收,如:綜治安全等。
三、具體工作任務與措施
(一)政治思想工作
1.堅持以人為本。樹立以人為本,以幼兒為本,以教師為本,一切的活動皆以“以人為本”為基礎、出發點、落角點。
2.加強理論學習。加強政治理論學習,開展內容豐富的學習研討活動。包括《幼兒園工作規程》、《幼兒園指導綱要》和《3—6歲兒童學習與發展指南》及其它教育教學理論文章。
3.加強師德建設。加強師德建設工作,增強廣大教職工教書育人的使命感和責任感。加強政治理論學習,開展內容豐富的學習研討、比賽等活動,使工作更細緻,服務更熱情,作風更嚴謹,做到內強素質,外樹形象。向家長發放調查問卷、徵求意見表等,接受家長民主評議。大力提倡“全民閱讀”活動,鼓勵教師多閱讀《早期教育》、《幼兒教育》和《學前教育》等幼兒雜誌,並鼓勵教師多動筆寫文章,參加中心國小定時開展的教學反思現場賽、讀書筆記展評、讀書心得現場賽、詩文朗誦賽、教師下水文與教育敘事現場賽、書香家庭評選等活動。
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