民族團結工作計劃（精選12篇）

民族團結工作計劃（精選12篇）

民族團結工作計劃 篇1

圍繞民族團結教育月活動主題，我校將組織廣大師生學習新疆發展史，爭做民族團結好夥伴，以手拉手活動對為主要形式，積極開展各民族老師、同學之間的手拉手活動，引導各族老師、少年兒童在相互理解、相互尊重的良好氛圍中互幫互學，共同進步。

根據國家《學校民族團結教育指導綱要(試行)》的精神，為響應中央宣傳部、教育部、國家民委聯合發出要求各級各類學校深入開展“民族團結教育”主題活動通知，進一步加強學校民族團結教育工作，紮實有效地做好民族團結工作，深化和提高精神文明建立工作，建立平安、和諧校園。20xx-20xx學年我校民族團結教育工作根據教育局對民族團結工作的要求和學校實際，特制定本工作計劃，具體如下：

一、指導思想

20xx-20xx學年我校民族團結教育工作將以黨的xx大精神為指導，以促進各民族團結進步，建設健康、文明、安全和諧的校園為目標，全面貫徹黨的民族政策，鞏固和發展平等、團結、互助的民族關係，結合學校實際工作，深入開展師生之間、生與生之間、校與校之間、家長與家長間的民族團結進步活動，爭創民族團結模範集體。

二、工作目標

通過深入開展民族團結教育活動，促進我校民族團結發展，使全校師生樹立正確的民族觀，提高教育教學質量。

三、工作措施

1、加強組織領導 學校定期召開會議，研究民族團結教育工作。成立校長為組長，教務主任為副組長，班主任為成員的“民族團結教育領導小組”，全體師生共同受教育，使民族團結教育活動落到了實處。

2、加大宣傳力度，營造氛圍，提高認識，把民族團結教育工作納入學校工作議事日程。充分利用校內外資源，廣泛宣傳民族團結進步活動在國家繁榮進步、社會和諧穩定中的巨大作用。

3、設定課程,強化教學 開設民族團結教育課程，確立和確保課程設定、課堂教學的主導地位，充分發揮課堂教學的主陣地和主渠道作用。

4、做到“七個”結合

(1)民族團結教育與德育相結合

(2)民族團結教育與學科教育相結合

(3)民族團結教育與校園文化相結合

(4)民族團結教育與課外活動相結合

(5)民族團結教育與社會實踐相結合

(6)民族團結教育與法制教育相結合

(7)民族團結教育與學校當地民族特點相結合

5、開展民族團結教育活動

(1)舉辦一次“民族團結”專題講座。

(2)讓學生讀一本或一篇關於民族團結的書或文章，並寫下讀後感。

(3)讓學生寫一篇關於民族團結的作文。

(4)舉行一次民族團結為主題的演講。

(5)組織學生看一次民族團結的專題片。

(6)教會學生唱一首少數民族歌曲。

(7)舉辦一次文藝活動。

(8)開一次主題班會活動。

(9)出一期民族團結專題黑板報。

6、開展教師與學生之間、學生與學生之間、學校與學校之間、教師與家長之間的民族團結進步活動。大力倡導在工作中互相支援、在學習上互相幫助、在生活上互相關心的團結協作精神。充分利用友好學校進行民族團結教育，營造各民族大團結的良好氛圍，為維護社會穩定、建立和諧校園、建立和諧北湖做出貢獻。

7、利用晨會、班隊會、《品德與生活》課堂、《品德與社會》課堂、校園電視、校園網站、校園廣播站、校園文化牆等教育資源開展活動，做好民族團結教育工作，促進廣大師生的團結協作，共同進步，促進我校民族團結活動順利有序進行。

民族團結工作計劃 篇2

馬英萍為進一步加強民族團結教育和反分裂反滲透教育，紮實有效地做好本班民族團結工作，增強班內學生明辨是非的能力，提高政治鑑別力，建立平安、和諧校園。根據校領導對民族團結教育工作的要求和班級實際情況，特制定本學期工作計劃，具體如下：

一、指導思想

把民族團結教育活動與平時學校的各項活動結合起來，與新疆“三史”“四個認同”教育結合起來，全面貫徹中央民族政策，使學生了解當下國情，新疆的形式，理解民族平等、團結、互助關係的重要性。結合我班實際工作，在班級當中深入開展民族團結教育活動，營造濃厚的班級民族團結氛圍。

二、工作目標

通過深入開展民族團結教育活動，在班內形成講團結、促穩定、促和諧的強大合力，促進我校民族團結發展，確保學校各項事業的正常有序開展。

三、主要工作及具體內容

1、開展民族團結教育“五個一”活動

（1）讀一本民族團結書籍；（2）看一部民族團結題材電影；（3）講一個發生在自己身邊的民族團結故事；（4）唱一首民族團結歌曲；（5）製作一幅民族團結小報。

2、學習民族團結先進典型，在班級裡營造維護民族團結、維護祖國統一的風氣。

3、利用班隊會、《品德與社會》課堂、學習園地等教育資源，深入開展民族團結教育活動，對學生加強愛國主義教育、集體主義教育，使學生形成以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。促進廣大師生的團結協作，共同進步，促進學校的全面發展。

（1）充分每週班會課，進行民族團結專題教育。開展“共同祝福新疆，團結成就夢想”主題活動，對學生進行“三個離不開”教育。使“三個離不開”、和新疆“三史”等知識讓學生入腦入心。

（2）開展以“民族團結”、“共同祝福新疆，團結成就夢想”為主題的手抄報比賽。

4、在班內落實“五個不準”

學校是培養人才的重要基地，少年時期是一個人確立世界觀、人生觀、價值觀的關鍵階段，反對民族分裂、抵制和防範宗教向學校滲透，落實宗教活動、宗教行為、宗教言論、宗教服飾、宗教思想不準進校園的“五個不準”。

5、利用各民族的傳統節日，在班級中以民漢學生結對子、交朋友為契機，開展“我們是一家人” 、“手拉手，心連心”等聯誼活動，共同參加陽光體育、趣味校運會、科技藝術節、校園文化藝術節等活動，使民漢夥伴形成合力，團結共處。

民族團結工作計劃 篇3

一、指導思想

以落實市教育局20__年民族團結教育工作意見，按照構建和諧校園的要求，圍繞“增強民族團結，維護祖國統

一、反對分裂”的主題，深入開展民族團結教育活動，進一步調動和激發廣大師生的積極性，主動性、創造性，建立健全學校民族團結教育長效機制，努力促進學校教育工作的大發展。

我校處於一個民族地區，主要少數民族為彝族，加強民族團結教育工作有其必然性。

二、民族團結教育工作領導小組

組長：校長

成員：全體教師

三、工作目標

通過深入開展民族團結教育活動，建立民族團結特色學校，為學校各項工作的開展奠定良好基礎，努力提高教育教學質量。

四、工作內容

1、制定教學計劃，落實教育內容。根據學生的年齡特點和各班級的具體情況制定民族團結教育的教學計劃，做到教材落實、課時落實，切實將民族團結教育納入我校的教育教學計劃。

2、通過多種形式滲透民族團結教育。利用晨會、班隊會、《品德

與生活》課堂、《品德與社會》課堂、黑板報、校園文化牆等教育資源，大張旗鼓地深入開展民族團結教育活動，對學生加強愛國主義教育、集體主義教育，使廣大師生形成以愛國主義為核心的團結統

一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。促進廣大師生的團結協作，共同進步，促進學校的全面發展。

3、充分發揮課堂教學的主渠道作用。把《中華大家庭》、《民族常識》列入地方課程，按規定每學期六課時組織教學活動，有專門教案、建立民族常識知識作業，保證學生教育的時間和效果。讓廣大師生更清楚地瞭解民族風情和習俗，在工作和生活中注意做到尊重少數民族的風俗習慣，與少數民族人民和睦相處，共同進步。

4、開展教師與學生之間、學生與學生之間、學校與學校之間、教師與家長之間的民族團結進步活動。大力倡導在工作中互相支援、在學習上互相幫助、在生活上互相關心的團結協作精神，營造各民族大團結的良好氛圍，為維護社會穩定、建立和諧校園、建立和諧校園做出貢獻。

5、結合學校實際工作，開展多種形式的民族團結教育活動。開展“十個一”活動：即舉辦一次民族團結講座，讀一本關於民族團結的書籍（文章）、寫一篇關於民族團結相關的文章，學唱一首少數民族歌曲，學跳一個少數民族舞蹈，講一個民族團結的故事，瞭解一個少數民族的風俗習慣，瞭解一個少數民族的優良傳統，舉辦一次民族團結的演出，做一次民族團結的團隊活動。

6、在校內師生中開展民族團結活動，使師生在活動中增強民族團結意識。更清楚地瞭解民族風情和習俗，在工作和生活中注意做到尊重少數民族的風俗習慣，與少數民族人民和睦相處，共同發展。促進廣大師生的團結協作，共同進步，促進學校的全面發展。

五、領導監督

本學期民族團結教育工作將由河尾國小民族團結教育工作領導小組進行監督指導，領導小組將對課程進展、工作實施、活動策劃、成果體現等各方面內容做出監督和指導，力爭把我校民族團結教育的各項工作落到實處，使民族團結教育工作取得實質性成果。

民族團結工作計劃 篇4

一、指導思想

以科學發展觀為統領，突出各民族“共同團結奮鬥、共同繁榮發展”的主題，全面正確地貫徹執行黨的教育方針和民族宗教政策，廣泛深入地開展民族團結宣傳教育和民族團結進步模範建立活動，大力弘揚各民族大團結大發展大繁榮的主旋律，牢固樹立“三個離不開”思想，建立健全民族團結進步長效機制，進一步鞏固和發展各民族共同團結奮鬥、共同繁榮發展的良好局面。

二、工作目標

通過深入開展建立活動，進一步熟悉民族政策，全面貫徹落實黨和國家的民族教育政策，加強團結意識，弘揚民族精神，使廣大幹部師生牢固樹立“漢族離不開少數民族、少數民族離不開漢族、各民族之間也相互離不開”的思想觀念，加快發展“雙語”教育、為教育系統爭創民族團結進步模範單位做出積極貢獻。

三、工作內容及措施

(一)圍繞加強民族團結，大力推進宣傳教育

以“熱愛偉大祖國、建設美好家園”主題教育活動，發揮愛國主義教育基地和民族團結進步教育基地作用。通過校園廣播、宣傳欄等宣傳區、州、縣民族團結進步模範單位和模範個人，組織開展豐富多彩、生動活潑、富有內涵的宣傳教育活動。進行“三個離不開”、“四個認同”、“五觀”和“六史”教育，形成愛國、感恩、開放、包容、創新、奮鬥的精神，促進各民族和睦相處、和衷共濟、和諧發展。

張貼宣傳標語、和校園固定宣傳欄、在學校教育教學工作簡訊中要有建立工作固定欄目、有學習安排、筆記、心得等。總之，要營造出濃厚的宣傳氛圍。

(二)圍繞教育中心工作，大力開展建立工作。

1、成立建立領導小組，

組長：__

副組長：__

成員：___

2、組織師生學習黨和國家民族理論、民族政策及民族法律法規、民族基本知識等內容，做到四個結合。

(1)、學習與“開學第一課”相結合。

(2)、學習宣傳與家庭教育工作相結合。利用學校召開的家長會、座談會、“百名教師訪千家”等進行宣傳。

(3)學習宣傳與課堂教學相結合。各科教師在學科教學中積極發掘民族團結素材，充分利用思品、語文、社會、體育、美術、音樂等學科進行民族常識教育。繼續做好民族團結“結對子”活動。利用思品課進行宣傳教育。

(4)學習宣傳與學校活動相結合。利用學校組織的活動進行宣傳教育。

3、結合學生特點，開展系列載體活動，深化教育內容。

(1)充分利用校園廣播、板報、手抄報、演講比賽等形式對學生進行教育。

(2)以“民族團結一家親”為主題，通過民漢師生“結對子”、“手拉手”活動，進一步增強各族師生的民族團結意識，牢固樹立團結穩定是福，分裂動亂是禍的思想。

(3)開展“愛在新疆”主題隊會，要圍繞“熱愛偉大祖國，建設美好家園”主題，開展“民族團結一家親”和“我看家鄉新變化”活動，組織學唱《一家親》歌曲及愛國金典歌曲，激勵廣大國小生立志成才，發奮圖強。

(4)開展向身邊的民族團結模範學習和扶貧幫困送溫暖活動，發揮先進人物的榜樣示範引領作用，形成學習民族團結模範的濃厚氛圍。

(5)、利用等重大節日，利用國旗下講話，對學生進行民族傳統教育，開展為少數民族困難學生捐款、捐書、捐學習用品等扶貧幫困活動，開展民族團結“六個一”活動等。

(6)、結合少數民族及中華民族傳統節日開展各類文化體育、走訪慰問和聯誼活動。

(三)、建立健全制度，形成長效機制。

1、學校書記校長是民族團結教育工作第一責任人。具體工作由黨支部副書記和政教主任負責。學校要強化對班主任在民族團結教育中組織實施的責任。

2、建立民族團結工作資訊報送制度，每月至少上送三篇資訊，要及時挖掘民族團結教育工作的亮點和經驗。

(四)、圍繞促進團結和諧，服務各族師生，大力開展“四項活動”

1、堅持開展民族團結先進集體和個人評比的表彰，營造濃厚的民族團結進步氛圍。

2、繼續抓好特困師生的扶貧救助工作，繼續廣泛開展“送溫暖、獻愛心”活動。

3、利用“八一”建軍節組織師生到共建部隊或退伍軍人家裡開展慰問聯誼活動。

(3)、“十一”前組織師生到部隊參觀，與部隊官兵座談交流，學習軍隊精神、軍隊管理及軍隊文化等，切實增進軍地的瞭解，增加軍民的感情，加強軍民間的團結。凝聚軍民愛國愛疆的思想共識，鞏固發展“同呼吸、共命運、心連心”的新型軍政軍民關係，促進各民族和諧相處、和衷共濟、和諧發展。

(五)、活動安排

9月份：出一期民族團結教育和民族團結“結對子”活動。學習民族傳統文化

10月份：

1、各中隊開展民族團結教育“六個一”活動即讀一本民族團結題材的好書，唱一首民族團結歌曲，看一部以民族團結為內容的電視片，開一次民族團結主題隊會，寫一篇民族團結心得體會，辦一期民族團結板報。

十一月份：

1、紅領巾廣播站開設“民族常識”、“趣味風俗”知識專欄。2、開展民族團結知識競賽。

十二月份：

1、各班召開以“學習民族傳統文化”為內容的班會。

2、各中隊開展民族團結演講比賽。

二零__年一月份：

1、對在民族團結方面湧現出的先進個人和班級進行表彰，真正形成學生互助團結、相互尊重的良好校園氛圍。

2、收集整理民族團結檔案。

3、總結民族團結工作。

民族團結工作計劃 篇5

我國是一個多民族團結統一共同繁榮發展的國家。在新時期，在科學發展觀指導下，為實現我國經濟社會事業又好又快發展，為進一步加強學校民族團結教育工作，紮實有效地做好民族團結工作，深化和提高精神文明建立工作，建立平安、和諧校園。根據上級部門對民族團結工作的要求和學校實際，我校特制定本工作計劃：

一、指導思想

我校民族團結教育工作以上級領導的會議、檔案精神為指導，以促進各民族團結進步，建設健康、文明、安全和諧的校園為目標，全面貫徹黨的民族政策，鞏固和發展平等、團結、互助的民族關係，結合學校實際工作，深入開展師與生之間、生與生之間、校與校之間、家長與家長間的民族團結進步活動，爭創民族建立模範集體。

二、工作目標

通過深入開展民族團結教育活動，促進我校民族團結發展，使全校師生樹立正確的民族觀，提高教育教學質量。

三、工作措施

1、加大宣傳力度，營造氛圍，提高認識，把民族建立教育工作納入學校工作議事日程。充分利用校內外資源，廣泛宣傳民族建立活動在國家繁榮進步、社會和諧穩定中的巨大作用。

2、加強學習，深入開展《維護祖國統一，加強民族團結，反對民族分裂》教育，增強團結、穩定、反對民族分裂的政治思想覺悟。瞭解《民族區域自治法》賦予地方的權利和義務，學習有關民族政策和民族英雄事蹟，把民族團結教育納入到學校工作中。

3、經常對師生進行民族常識教育，讓廣大師生更清楚地瞭解民族風情和習俗，在工作和生活中注意做到尊重少數民族的風俗習慣，與少數民族人民和睦相處，共同進步。

4、開展教師與學生之間、學生與學生之間、學校與學校之間、教師與家長之間的民族團結教育活動。大力倡導在工作中互相支援、在學習上互相幫助、在生活上互相關心的團結協作精神。充分利用友好學校進行民族團結教育，營造各民族大團結的良好氛圍，為維護社會穩定、建立和諧校園、建立和諧安集海做出貢獻。

5、利用班隊會、《品德與生活》課堂、《品德與社會》課堂、紅領巾廣播站、校園文化牆等教育資源，開展宣傳活動，促進廣大師生的團結協作，促進學校的`全面發展。

四、具體安排

1、利用校園廣播和牆報積極宣傳民族團結教育的重要性，加大宣傳力度，營造氛圍。

2、組織學習《中華人民共和國民族區域自治法》、《教育法》、《中華人民共和國義務教育法》，學習有關民族政策和民族英雄事蹟口把民族團結教育納入到學校工作中。

3、結合學校實際工作，開展多種形式的民族團結教育活動。

(1)通過週一國旗下的講話，宣傳黨的民族政策和民族英雄事蹟。

(2)在教師中開展互幫互助活動，形成團結、友誼、進步、發展的良好局面，

(3)通過九月民族團結宣傳月舉辦“生對生”手拉手贈愛心等活動，深入開展民族團結教育活動，樹立馬克思主義民族觀，對學生加強愛國主義教育、集體主義教育，使廣大教師形成以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息

4、在師生中開展民族幫扶團結活動，使師生在活動中增強民族團結意識。

民族團結工作計劃 篇6

今年五月是自治區第__個“民族團結教育月”。為認真貫徹落實自治區工作會議精神，儘快修復“7.5”事件對民族團結造成的創傷，幫助各族群眾徹底化解心結和隔閡，引導廣大各族幹部群眾深刻認識民族團結始終是新疆民族關係的主流，是各族人民的共同心願，進一步維護民族團結的大好局面。馬市小區社群結合推進“四知四清四掌握”工作機制，開展了一系列活動，現將工作安排如下：

一、指導思想：

以科學發展觀和構建和諧社會為統領，以深化馬克思主義“五觀”、“四個認同”、“三個離不開”教育為著力點，大力營造“加強民族團結、反對民族分裂、維護社會穩定”的濃厚輿論氛圍，落實“四知四清四掌握”工作機制，弘揚民族精神和時代精神。通過宣傳教育，不斷提高各族居民維護祖國統一、維護民族團結、反對民族分裂、全面推進和諧社會建設的政治覺悟，不斷增強各族居民的向心力和凝聚力。

二、具體措施：

1.組織幹部進行理論學習。在民族團結教育月期間，進一步加強理論聯絡實際，通過學習不斷提高大家的政治理論素養和工作能力。

2.大力開展宣傳教育活動。開展馬克思主義“五觀”、“四個認同”、“三個離不開”宣傳教育，進一步堅定各族居民堅決反對民族分裂、維護民族團結和祖國統一的決心和勇氣。結合制止零散朝覲宣傳活動，教育職工維護好社群的團結、發展和穩定的大好局面。

3.結合“四知四清四掌握”工作機制，開展扶貧幫困獻愛心活動。在民族團結教育月活動中，體察社情，瞭解民意，關注民生，解決問題，使困難群眾真正感受到各民族大團結的溫暖，感受到黨和政府的溫暖。

4.開展好文明單位建立活動。民族團結教育月活動是群眾性精神文明建立的重要內容，要將民族團結教育月活動活動同文明單位建立活動緊密結合起來，實施《公民道德建設實施綱要》，加強“二十字”公民道德基本規範，社會公德、職業道德和家庭美德教育，使社群工作人員文明素質和社群文明程度進一步提高。

5.重視加強對青少年的民族團結教育。大力加強青少年的愛國主義和民族團結教育，與駐區學校一同深入進行中華民族優良傳統教育和中國革命傳統教育、中國歷史特別是近代史和新疆歷史教育，引導青少年從小樹立民族自尊心、自信心和自豪感，樹立和培育正確的理想信念，培養良好的道德品質和文明行為。

三、具體要求：

1.加強組織領導。要從加強民族團結進步、維護社會穩定的戰略高度，充分認識開展民族團結教育月活動的重大意義，把教育月活動擺上重要議事日程，加強領導、認真組織、狠抓落實，確保教育月活動取得實效。

2.豐富活動載體。組織形式多樣的群眾性宣傳教育活動，將第28個民族團結教育月活動搞得紮紮實實，有聲有色，取得成效。

3.形成工作合力。認真制訂活動方案，把民族團結教育月活動與“四知四清四掌握”活動相結合，與建立和諧社群相結合，為社群各項工作的發展創造穩定的環境。

4.加大宣傳力度。大力宣傳各民族團結進步、奮發向上的精神風貌，結合實際，開設宣傳專欄，不斷挖掘民族團結先進典型。集中宣傳報道民族團結的豐碩成果和貫徹落實黨的民族宗教政策的成功實踐和取得的重大成就。

民族團結工作計劃 篇7

民族團結教育工作是新時期愛國主義教育和青少年學生素質教育的內容，要使全體師生“漢族離不開民族、民族離不開漢族、各民族之間也離不開”的觀念，牢固團結祖國、反對民族歧視、反對民族分裂的思想意識。特制定民族團結教育工作計劃如下：

一、指導思想

以黨和國家以及教育部門關於民族教育重要思想為指導，全面貫徹黨的民族政策，鞏固和發展平等、團結、互助的民族關係，積極推進社會主義和諧社會的建設，以科學發展觀和構建社會義義和諧社會重大戰略思想為統領，以社會主義核心價值體系為根本，以“愛黨、愛袓國、愛社會主義”教育為主題。

二、目標任務

通過深入開展民族團結教育活動，促進我校民族團結發展，使全校師生樹立正確的民族觀，提高教育教學質量,為繼續開展教育質量年活動奠定良好的基礎。

三、具體措施

1、進一步宣傳民族團結教育的意義，充分利用校園廣播和牆報積極宣傳民族團結教育的重要性，加大宣傳力度，營造氛圍。

2、加強學習，提高全體教師對加強民族團結教育的重要性和緊迫性的認識。組織學習《中華人民共和國民族區域自治法》、《教育法》、《中華人民共和國義務教育法》，學習有關民族政策和民族英雄事蹟。把民族團結教育納入到學校工作中，做到有計劃、有領導、有佈置，使民族團結教育工作依計劃而行。

3、要求每位教師充分利用品德課、校本課程、週會課、綜合實踐課和其他課程，以及利用黑板報、櫥窗、懸掛橫幅、張貼標語、手抄報等展示民族知識和國家的民族政策，向學生進行團結知識的教育和宣傳工作，發動學生都參與民族團結教育的活動中來。形成了人人重視民族團結，人人爭當民族團結模範的良好氛圍。

4、普及教育。讓學生自己蒐集相關的民族團結資料，比如：圖片、民族團結故事、民族音樂、影視作品、民族團結書籍、民族用品文化習俗等。

5、結合學校實際工作，開展多種形式的民族團結教育活動。

(1)通過週一國旗下的講話，宣傳黨的民族政策和民族英雄事蹟。

(2)在教師中開展互幫互助活動，形成團結、友誼、進步、發展的良好局面。

(3)通過5月民族團結宣傳月，深入開展民族團結教育活動，樹立馬克思主義民族觀，對學生加強愛國主義教育、集體主義教育，使廣大教師形成以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。

(4) 舉辦民族團結為內容的手抄報，繪畫比賽。各年級先由班級組織手抄報編輯，內容要求必須是民族團結方面的。其中以詩歌、小故事、趣味知識、民族風情、民族團結為題材料等。

(5)民族團結教育不僅要求在活動中體現，而且滲透在課堂教學中，因此在每學期，要求任課教師認真備課，上好民族團結課。

6、積極參加縣上組織的其他活動，寓教於樂，進一步營造民族團結教育活動的良好氛圍，擴大民族團結教育的影響力和感召力。

民族團結工作計劃 篇8

今年五月是自治區第xx個“民族團結教育月”。為認真貫徹落實自治區工作會議精神，儘快修復“7.5”事件對民族團結造成的創傷，幫助各族群眾徹底化解心結和隔閡，引導廣大各族幹部群眾深刻認識民族團結始終是新疆民族關係的主流，是各族人民的共同心願，進一步維護民族團結的大好局面。馬市小區社群結合推進“四知四清四掌握”工作機制，開展了一系列活動，現將工作安排如下：

一、指導思想：

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀和構建和諧社會為統領，以深化馬克思主義“五觀”、“四個認同”、“三個離不開”教育為著力點，大力營造“加強民族團結、反對民族分裂、維護社會穩定”的濃厚輿論氛圍，落實“四知四清四掌握”工作機制，弘揚民族精神和時代精神。通過宣傳教育，不斷提高各族居民維護祖國統一、維護民族團結、反對民族分裂、全面推進和諧社會建設的政治覺悟，不斷增強各族居民的向心力和凝聚力。

二、具體措施：

1.組織幹部進行理論學習。在民族團結教育月期間，進一步加強理論聯絡實際，通過學習不斷提高大家的政治理論素養和工作能力。

2.大力開展宣傳教育活動。開展馬克思主義“五觀”、“四個認同”、“三個離不開”宣傳教育，進一步堅定各族居民堅決反對民族分裂、維護民族團結和祖國統一的決心和勇氣。結合制止零散朝覲宣傳活動，教育職工維護好社群的團結、發展和穩定的大好局面。

3.結合“四知四清四掌握”工作機制，開展扶貧幫困獻愛心活動。在民族團結教育月活動中，體察社情，瞭解民意，關注民生，解決問題，使困難群眾真正感受到各民族大團結的溫暖，感受到黨和政府的溫暖。

4.開展好文明單位建立活動。民族團結教育月活動是群眾性精神文明建立的重要內容，要將民族團結教育月活動活動同文明單位建立活動緊密結合起來，實施《公民道德建設實施綱要》，加強“二十字”公民道德基本規範，社會公德、職業道德和家庭美德教育，使社群工作人員文明素質和社群文明程度進一步提高。

5.重視加強對青少年的民族團結教育。大力加強青少年的愛國主義和民族團結教育，與駐區學校一同深入進行中華民族優良傳統教育和中國革命傳統教育、中國歷史特別是近代史和新疆歷史教育，引導青少年從小樹立民族自尊心、自信心和自豪感，樹立和培育正確的理想信念，培養良好的道德品質和文明行為。

三、具體要求：

1.加強組織領導。要從加強民族團結進步、維護社會穩定的戰略高度，充分認識開展民族團結教育月活動的重大意義，把教育月活動擺上重要議事日程，加強領導、認真組織、狠抓落實，確保教育月活動取得實效。

2.豐富活動載體。組織形式多樣的群眾性宣傳教育活動，將第28個民族團結教育月活動搞得紮紮實實，有聲有色，取得成效。

3.形成工作合力。認真制訂活動方案，把民族團結教育月活動與“四知四清四掌握”活動相結合，與建立和諧社群相結合，為社群各項工作的發展創造穩定的環境。

4.加大宣傳力度。大力宣傳各民族團結進步、奮發向上的精神風貌，結合實際，開設宣傳專欄，不斷挖掘民族團結先進典型。集中宣傳報道民族團結的豐碩成果和貫徹落實黨的民族宗教政策的成功實踐和取得的重大成就。

民族團結工作計劃 篇9

民族團結教育工作是新時期愛國主義教育和青少年學生素質教育的內容，要使全體師生“漢族離不開民族、民族離不開漢族、各民族之間也離不開”的觀念，牢固團結祖國、反對民族歧視、反對民族分裂的思想意識。特制定民族團結教育工作計劃如下：

一、指導思想

以黨和國家以及教育部門關於民族教育重要思想為指導，全面貫徹黨的民族政策，鞏固和發展平等、團結、互助的民族關係，積極推進社會主義和諧社會的建設，以科學發展觀和構建社會義義和諧社會重大戰略思想為統領，以社會主義核心價值體系為根本，以“愛黨、愛袓國、愛社會主義”教育為主題。

二、目標任務

通過深入開展民族團結教育活動，促進我校民族團結發展，使全校師生樹立正確的民族觀，提高教育教學質量,為繼續開展教育質量年活動奠定良好的基礎。

三、具體措施

1、進一步宣傳民族團結教育的意義，充分利用校園廣播和牆報積極宣傳民族團結教育的重要性，加大宣傳力度，營造氛圍。

2、加強學習，提高全體教師對加強民族團結教育的重要性和緊迫性的認識。組織學習《中華人民共和國民族區域自治法》、《教育法》、《中華人民共和國義務教育法》，學習有關民族政策和民族英雄事蹟。把民族團結教育納入到學校工作中，做到有計劃、有領導、有佈置，使民族團結教育工作依計劃而行。

3、要求每位教師充分利用品德課、校本課程、週會課、綜合實踐課和其他課程，以及利用黑板報、櫥窗、懸掛橫幅、張貼標語、手抄報等展示民族知識和國家的民族政策，向學生進行團結知識的教育和宣傳工作，發動學生都參與民族團結教育的活動中來。形成了人人重視民族團結，人人爭當民族團結模範的良好氛圍。

4、普及教育。讓學生自己蒐集相關的民族團結資料，比如：圖片、民族團結故事、民族音樂、影視作品、民族團結書籍、民族用品文化習俗等。

5、結合學校實際工作，開展多種形式的民族團結教育活動。

(1)通過週一國旗下的講話，宣傳黨的民族政策和民族英雄事蹟。

(2)在教師中開展互幫互助活動，形成團結、友誼、進步、發展的良好局面。

(3)通過5月民族團結宣傳月，深入開展民族團結教育活動，樹立馬克思主義民族觀，對學生加強愛國主義教育、集體主義教育，使廣大教師形成以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。

(4) 舉辦民族團結為內容的手抄報，繪畫比賽。各年級先由班級組織手抄報編輯，內容要求必須是民族團結方面的。其中以詩歌、小故事、趣味知識、民族風情、民族團結為題材料等。

(5)民族團結教育不僅要求在活動中體現，而且滲透在課堂教學中，因此在每學期，要求任課教師認真備課，上好民族團結課。

6、積極參加縣上組織的其他活動，寓教於樂，進一步營造民族團結教育活動的良好氛圍，擴大民族團結教育的影響力和感召力。

民族團結工作計劃 篇10

各科室：

為認真貫徹落實中央和全省民族工作會議精神，深入開展民族團結進步先進區宣傳教育活動，進一步夯實建立民族團結進步先進區工作的思想基礎和群眾基礎，現結合當前建立工作實際，制定如下方案：

一、宣傳內容

(一)宣傳黨和國家民族政策。廣泛而深入地開展黨的民族理論政策、法律法規和基本常識等為主要內容的宣傳教育，引導和激勵幹部職工自覺維護民族團結和社會穩定，增強建立民族團結進步先進區的積極性和主動性。

(二)宣傳社會主義法制。重點抓好《民族區域自治法》、《國務院貫徹實施<民族區域自治法>若干規定》，我州民族區域自治相關條例法規，以及涉及發展經濟、改善民生、維護社會公平正義等方面法律法規的學習宣傳，提高全域性系統幹部職工學法、用法和守法意識。

(三)宣傳涉藏維穩思想。旗幟鮮明地宣傳黨的方針政策，針鋒相對地揭露集團的反動本質，有理有據地迴應廣大群眾的思想疑惑，教育引導各族群眾牢固樹立正確的是非觀，堅定自覺地維護祖國統一和民族團結，築牢各民族共同團結進步、繁榮發展的思想基礎和群眾基礎。

(四)宣傳我州民族團結進步事業發展取得的突出成就。大力宣傳我州民族團結進步事業所取得的突出成就，鼓勵各族幹部職工振奮精神，再創佳績，為我州在全省率先全面建成小康社會和民族團結進步先進區奠定基礎。

(五)宣傳我州民族團結進步先進集體和先進個人事蹟。大力宣傳近年來我州建立工作中挖掘、發現和樹立的民族團結進步先進模範及其典型事蹟，以“身邊人、身邊事”影響和帶動幹部職工，進一步唱響民族團結主旋律，弘揚民族團結正氣。

(六)宣傳我州民族團結進步宣傳教育和建立活動的做法和經驗。總結提煉和宣傳推廣近年來我州在建立民族團結進步先進區宣傳教育活動中的成功做法和先進經驗，形成單位之間比、學、趕、超，爭先創優的良好建立氛圍，推動建立工作深入開展。

二、主要措施

(一)認真開展黨的民族理論和民族政策學習宣傳活動。全面落實中央宣傳部和國家民委《關於印發〈黨和國家民族政策宣傳教育提綱〉的通知》要求，重點抓好《民族區域自治法》、《國務院貫徹實施<民族區域自治法>若干規定》，大力開展民族理論、民族政策、民族法律法規和民族基本常識的學習宣傳活動，使幹部職工充分了解黨的民族政策。利用宣傳橫幅、公示欄、傳單手冊等媒介，大力開展民族理論、民族政策、民族法律法規和民族基本常識的學習宣傳活動，使廣大幹部職工充分了解黨的民族政策。

(二)認真開展增進民族團結宣傳教育活動。以支部為單位，開展形式多樣的民族團結進步宣傳教育活動。製作一批展示民族團結進步主題宣傳牌，突出民族團結進步主題。沿街單位要在樓宇內外懸掛民族團結進步主題橫幅或條幅、製作宣傳櫥窗。

(三)積極參加民族團結進步主題徵集活動。徵集反映我州民族團結進步、弘揚時代旋律、歌頌偉大祖國、展現民族文化、謳歌美好生活的原創歌曲、圖案、文學作品、標語、公益廣告等作品，開展有獎徵集和成果展示活動，以此宣傳人文特色，展示全州經濟社會發展成果。

(四)積極組織開展民族團結進步知識競賽活動。認真抓好民族團結進步知識競賽的組織工作，發動全體幹部職工積極參與民族團結進步知識競賽，不斷提高廣大幹部的民族理論政策水平，在廣大群眾中宣傳普及民族政策和民族知識。

(五)開展民族工作業務知識培訓。對幹部職工進行民族工作業務知識培訓。通過培訓，使民族工作幹部進一步瞭解和熟悉民族知識、民族政策和民族理論，為做好新時期農村民族工作奠定良好基礎。

三、活動安排

(一)宣傳發動階段(8月1日-8月10日)。各科室在總結歷年宣傳月活動的基礎上，制定符合實際的切實可行的實施方案，做好宣傳月活動全面啟動工作。

(二)組織實施階段(8月11日-9月30日)。各科室要嚴格按照方案要求，緊密結合工作實際，抓好措施落實，紮實開展民族團結進步先進區建立宣傳月活動。

(三)總結提高階段(10月1日-10月15日)。各科室要認真總結活動中的好經驗、好做法，建立起強化宣傳工作的長效機制。善於發現問題，對不足之處加以完善和整改。對好的典型做法、創新舉措在全域性系統進行交流推廣。

四、工作要求

為保證民族團結進步宣傳月活動順利開展，各科室明確工作職責，精心策劃、組織、開展好活動的每一個步驟和環節。積極主動參與宣傳月各項活動，及時發現解決活動中遇到的困難和問題，確保活動順利開展、要廣泛吸收社會各方參加活動;擴大活動的輻射範圍，增加活動的影響力，不斷將民族團結進步宣傳教育活動引向深入。

民族團結工作計劃 篇11

根據上級部門對民族團結教育工作的要求和學校實際，特制定本學期工作計劃，具體如下：

一、指導思想

把民族團結教育活動與學習貫徹十八大精神和中央關於新疆工作的重要講話精神結合起來，與馬克思主義“五觀”、新疆“三史”“四個認同”教育結合起來，全面貫徹黨的民族政策，鞏固和發展平等、團結、互助的民族關係，結合我校實際工作，深入開展民族團結教育和反分裂反滲透教育活動，營造濃厚的校園民族團結氛圍。

二、工作目標

通過深入開展民族團結教育和反分裂反滲透教育活動，形成講團結、促穩定、促和諧的強大合力，維護社會和諧穩定，促進我校民族團結發展，確保學校各項事業的正常有序開展。

三、主要工作及具體內容

1、繼續加強和深化馬克思主義“五觀”和“四個認同”的教育，引導廣大教職工維護祖國統一、反對民族分裂。用堅定的信念和共同的理想團結、凝聚全校各族職工，鞏固和發展安定團結的政治局面。

2、學習民族團結先進典型，在全校營造維護民族團結、維護祖國統一的風氣。

3、利用班隊會、《品德與生活》課堂、《品德與社會》課堂、紅領巾廣播站、黑板報、藍色心願牆等教育資源，深入開展民族團結教育活動，對學生加強愛國主義教育、集體主義教育，使廣大教師形成以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。促進廣大師生的團結協作，共同進步，促進學校的全面發展。

(1)充分利用升旗儀式和每週班會課，進行民族團結和反分裂反滲透專題教育。各班開展“熱愛偉大祖國、建設美好新疆”主題活動，對學生進行“三個離不開”教育。使“三個離不開”、“四個認同”等思想及馬克思主義“五觀”教育和新疆“三史”知識入腦入心。

(2)充分發揮課堂教學的主渠道作用。三、四年級把《中華大家庭》、五、六年級把《民族常識》列入《品德與社會》課程，按規定每學期8個課時，要有專門教案，保證學生教育的時間和效果。讓廣大師生更清楚地瞭解民族風情和習俗，在工作和生活中注意做到尊重少數民族的風俗習慣，與少數民族人民和睦相處，共同進步。

(3)進一步宣傳民族團結教育和反分裂反滲透教育的意義，充分利用校園廣播積極宣傳民族團結教育和反分裂反滲透教育的重要性，加大宣傳力度，營造氛圍。每週利用紅領巾廣播站宣傳民族團結好人好事，進行主題教育。

(4)開展以“民族團結和反分裂反滲透教育”為主題的黑板報比賽。

(5)充分利用學校藍色心願牆、宣傳櫥窗及電子螢幕進行民族團結專題教育。

4、做到“六個”結合

(1)民族團結教育與德育相結合;

(2)民族團結教育與學科教育相結合;

(3)民族團結教育與校園文化相結合;

(4)民族團結教育與課外活動相結合;

(5)民族團結教育與社會實踐相結合;

(6)民族團結教育與法制教育相結合。

5、落實“五個不準”

學校是培養人才的重要基地，青少年時期是一個人確立世界觀、人生觀、價值觀的關鍵階段，反對民族分裂、抵制和防範宗教向學校滲透，落實宗教活動、宗教行為、宗教言論、宗教服飾、宗教思想不準進校園的“五個不準”。

6、開展民族團結教育“五個一”活動。

(1)讀一本民族團結書籍;

(2)看一部民族團結題材電影;

(3)講一個發生在自己身邊的民族團結故事;

(4)唱一首民族團結歌曲;

(5)製作一幅民族團結小報;

7、利用各民族的傳統節日，在班級中以民漢學生結對子、交朋友為契機，開展“我們是一家人”、“手拉手，心連心”等聯誼活動，共同參加陽光體育、趣味校運會、科技藝術節、校園文化藝術節等活動，使民漢夥伴形成合力，團結共處。

民族團結工作計劃 篇12

今年五月是自治區第xx個“民族團結教育月”。為認真貫徹落實自治區工作會議精神，儘快修復“7.5”事件對民族團結造成的創傷，幫助各族群眾徹底化解心結和隔閡，引導廣大各族幹部群眾深刻認識民族團結始終是新疆民族關係的主流，是各族人民的共同心願，進一步維護民族團結的大好局面。馬市小區社群結合推進“四知四清四掌握”工作機制，開展了一系列活動，現將工作安排如下：

一、指導思想：

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀和構建和諧社會為統領，以深化馬克思主義“五觀”、“四個認同”、“三個離不開”教育為著力點，大力營造“加強民族團結、反對民族分裂、維護社會穩定”的濃厚輿論氛圍，落實“四知四清四掌握”工作機制，弘揚民族精神和時代精神。通過宣傳教育，不斷提高各族居民維護祖國統一、維護民族團結、反對民族分裂、全面推進和諧社會建設的政治覺悟，不斷增強各族居民的向心力和凝聚力。

二、具體措施

1.組織幹部進行理論學習。在民族團結教育月期間，進一步加強理論聯絡實際，通過學習不斷提高大家的政治理論素養和工作能力。

2.大力開展宣傳教育活動。開展馬克思主義“五觀”、“四個認同”、“三個離不開”宣傳教育，進一步堅定各族居民堅決反對民族分裂、維護民族團結和祖國統一的決心和勇氣。結合制止零散朝覲宣傳活動，教育職工維護好社群的團結、發展和穩定的大好局面。

3.結合“四知四清四掌握”工作機制，開展扶貧幫困獻愛心活動。在民族團結教育月活動中，體察社情，瞭解民意，關注民生，解決問題，使困難群眾真正感受到各民族大團結的溫暖，感受到黨和政府的溫暖。

4.開展好文明單位建立活動。民族團結教育月活動是群眾性精神文明建立的重要內容，要將民族團結教育月活動活動同文明單位建立活動緊密結合起來，實施《公民道德建設實施綱要》，加強“二十字”公民道德基本規範，社會公德、職業道德和家庭美德教育，使社群工作人員文明素質和社群文明程度進一步提高。

5.重視加強對青少年的民族團結教育。大力加強青少年的愛國主義和民族團結教育，與駐區學校一同深入進行中華民族優良傳統教育和中國革命傳統教育、中國歷史特別是近代史和新疆歷史教育，引導青少年從小樹立民族自尊心、自信心和自豪感，樹立和培育正確的理想信念，培養良好的道德品質和文明行為。

三、具體要求

1.加強組織領導。要從加強民族團結進步、維護社會穩定的戰略高度，充分認識開展民族團結教育月活動的重大意義，把教育月活動擺上重要議事日程，加強領導、認真組織、狠抓落實，確保教育月活動取得實效。

2.豐富活動載體。組織形式多樣的群眾性宣傳教育活動，將第28個民族團結教育月活動搞得紮紮實實，有聲有色，取得成效。

3.形成工作合力。認真制訂活動方案，把民族團結教育月活動與“四知四清四掌握”活動相結合，與建立和諧社群相結合，為社群各項工作的發展創造穩定的環境。

4.加大宣傳力度。大力宣傳各民族團結進步、奮發向上的精神風貌，結合實際，開設宣傳專欄，不斷挖掘民族團結先進典型。集中宣傳報道民族團結的豐碩成果和貫徹落實黨的民族宗教政策的成功實踐和取得的重大成就。