國小“學雷鋒”活動計劃書
通過“學雷鋒”活動,讓學生瞭解雷鋒的生平事蹟,知道雷鋒精神的內涵。以下是小編整理的關於國小20xx年“學雷鋒”活動計劃書範文。歡迎大家參考。
國小20xx年“學雷鋒”活動計劃書【一】活動目的:
1、3月5日是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學習”紀念日,動員和組織少先隊員開展形式多樣、紮實有效的學習雷鋒活動,對培養一代新人的奉獻精神和創新意識有著重要的意義。
2、堅持以貫徹落實黨的xx大會議精神為統帥,引導學生增進愛國情感,熱愛傳統文化,提高道德修養。
3、通過開展尊老助孤獻愛心活動,引導廣大師生以自己的言行,推進學校德育工作開展,開創德育工作新局面;
4、通過活動,加深學生對雷鋒精神的認識和理解,促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神,長期形成學雷鋒的氛圍。
活動時間:3月1日——3月31日(三月份為學雷鋒活動月)
活動內容:
一、3月1日—3月9日各中隊“學雷鋒”活動總動員。
各中隊號召少先隊員學習雷鋒精神,教育學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神,作好長期學雷鋒的準備。
二、學校大隊部開展系列活動
1、 倡導學生每天為同學做一件好事,每週為學校做一件好事等。
2、 充分利用社群,開展感恩社會活動。如慰問福利院孤寡老人。
3、 鼓勵學生幫助生活、學習有困難的同學。
三、召開一次主題中隊會
各中隊開展以“雷鋒精神代代相傳”為主題的主題隊會,對學生進行傳統教育、愛國主義教育、文明禮儀教育和良好行為習慣教育。
四、中年級開展黑板報評比活動。
活動主題:雷鋒就在我身邊、雷鋒在我心中……
活動要求:板報主題要鮮明,內容要切合班隊實際,大力宣傳班中的好人好事,找出最有代表性、最有意義的好人好事來做典型。由各中隊幹部負責組織少先隊員出好這一期板報。
國小20xx年“學雷鋒”活動計劃書【二】一、活動目的
通過活動,讓學生了解雷鋒的生平事蹟,知道雷鋒精神的內涵,學會唱雷鋒的歌曲,會講一、兩個關於雷鋒的故事,獲得積極的情感體驗,並內化為自己的自覺行為,培養自己良好的習慣,樹立更偉大的人生觀、價值觀。
二、活動形式
1、唱雷鋒歌曲。學會
唱兩首關於雷鋒的歌曲:《學習雷鋒好榜樣》、《我們要做雷鋒式的好少年》,在歌聲中體會雷鋒精神的存在,感受學習雷鋒的意義和價值,力爭在學生群體中形成唱雷鋒歌曲,不忘使命、努力學習、積極向上的良好氛圍;
2、講雷鋒故事。雷鋒生前留下了無數助人為樂、無私奉獻的故事,通過班主任老師帶領大學在平時收集關於雷鋒的小故事,並在班級內開展講故事活動,讓學生在故事中領會學雷鋒的真諦;
3、背雷鋒日記。學生在書上、電視上、報紙上收集雷鋒生前留下的日記,瞭解雷鋒的生平,並在班級和校園內傳誦。
4、誦雷鋒詩歌。雷鋒犧牲後,國內許多著名詩人題詩以紀念雷鋒,各班可將學習雷鋒精神與我們的經典詩文誦讀結合起來,利用班會時間,在班級內開展背誦雷鋒詩歌的活動。
三、活動內容
1、以學雷鋒為主題舉行一次升旗儀式向全體學生髮出學雷鋒活動倡議。
2、舉行一次高質量的主題班會活動,宣傳雷鋒事蹟,對學生進行行為規範化教育。要求班主任要精心備課,認真組織,班會課時黑板上要有宣傳標語,活動內容要立足於本班實際,做到教育有針對性。
3、各班出一期以“春天 我們和雷鋒相約”為主題的黑板報。
4、立足校園、立足身邊,服務社會學雷鋒。
①開展“做文明學生”活動,為學校清理白色垃圾、衛生死角。
②向留守兒童獻愛心活動。
③組織環保志願者小分隊在村裡開展環境護綠保潔活(活動時間另行通知)
學雷鋒活動是一個長期的活動,在各類少先隊活動中都要貫穿學雷鋒活動的內容,讓學生充分理解和踐行雷鋒精神的實質,通過開展學習雷鋒系列活動,讓同學們進一步瞭解雷鋒的事蹟及雷鋒精神,激勵全體學生向雷鋒同志學習。從我做起,從現在做起,繼承雷鋒的精神,將其發揚光大,走好人生每一步。
國小20xx年“學雷鋒”活動計劃書【三】今年3月5日是毛澤東等老一輩革命家號召“向雷鋒同志學習”45週年。45年來,在三代中央領導集體的親切關懷下,群眾性學習雷鋒活動蓬勃發展,“向雷鋒同志學習”已成為我國億萬人民的生動實踐,為促進社會道德風尚的提高發揮了重要作用。為弘揚雷鋒精神,切實加強師生思想道德建設,把學校建成堅強的社會主義精神文明陣地,結合海滄校實際,經研究決定,今年3月,在全校廣泛深入地開展學雷鋒活動月活動,現將關於開展活動計劃如下:
一、 活動主題
弘揚雷鋒精神,共建和諧校園。
二、 主要活動安排
(一)組織形式多樣的宣傳活動(3月3日至3月7日)
1、結合升旗儀式,進行國旗下講話,廣泛動員師生學習雷鋒同志的精神品質,積極參加學雷鋒活動。
2、以班為單位舉行一次“弘揚雷鋒精神,共建和諧校園”主題班會,挖掘身邊的雷鋒精神,強調集體主義精神,讓學生們學會相處、學會合作。
3、抓好陣地宣傳。學校要通過橫幅、標語、校園廣播、宣傳櫥窗、校園網、黑板報等形式,營造學雷鋒,創先進,實踐小公民思想道德的良好氛圍。
(二)開展“弘揚雷鋒精神,共建和諧校園”系列活動(3月10日至3月28日)
1、組織學生積極參加學雷鋒活動,深入到街道、社群、農村、敬老院等地方開展環境保護、公益活動等志願服務活動,推動學雷鋒活動的深入開展。
2、學校要將教職工“崗位學雷鋒,行業樹新風”專題活動與“師德建設年”、“校園平安年”、“崗位大練兵”等年度活動緊密結合起來,引導教職工立足本職崗位,為教育事業發展拼搏奉獻。
3、學校要組織學生志願者廣泛參與校園內“植綠護綠”活動和校園周邊環境美化、淨化活動。
4、學校要深入開展“手拉手互助”特殊兒童活動,弘揚雷鋒助人為樂的精神,立足校園,服務學校、服務老師、服務同學,引導青少年關愛他人,讓他們從奉獻中感受到助人的快樂。
5、高年級要開展“我與雷鋒精神”徵文活動。
(三)進行學雷鋒活動的總結表彰(3月31日)
學校對開展學雷鋒活動情況進行總結,評選表彰一批“雷鋒式文明學生”和“學雷鋒先進集體”。
三、 活動要求
1、要提高認識。“學習雷鋒”是中華民族發揚民族精神的起點,是個永恆不變的主題。學校要提高認識,統一思想,認真組織,真正讓學生從活動中學習雷鋒助人為樂的精神,學習雷鋒學習中的釘子精神,學習雷鋒與人相處中的集體主義精神。
2、要精心組織。學校要成立領導小組,把開展學雷鋒活動作為當前一項重要工作來抓。結合本校實際,早計劃、早安排,有聲有色地開展好學雷鋒活動,並確保活動安全。
3、要注重實效。學校要注重從師生看得見,摸得著的具體事情入手,真正為師生做實事、辦好事;要著眼長遠,以這次學雷鋒活動月為契機,推動學雷鋒行動常年深入持久開展;要加強對活動的宣傳,突出主題,營造氛圍。
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