主題實施:
1.實施主題活動《小鳥你好》,觀察小鳥,感知各種鳥的特徵和生活習性,豐富幼兒關於各種小鳥的知識和經驗。
2.安全工作:晨鍛活動時不做危險的遊戲,不去危險的地方。
3.行為習慣:繼續督促幼兒養成舉手發言和耐心傾聽的習慣。
4.傳染病預防:提醒幼兒勤洗手,多喝水,防止春季感染。 環境 與 社群 ⒈收集各種鳥類的圖片、錄影、羽毛、標本等。
⒉做好春遊的各項準備工作及安全教育。
區域活動
⒈美工區:紙工《啄木鳥》。
⒉語言區:自制小書《猜猜我是什麼鳥》。 家長 工作 ⒈請家長帶孩子到動物園、鳥類陳列館,豐富孩子對動植物與人類之間關係的認識。
⒉做好春遊的各項準備工作和安全教育。一二三四五日常生活
來園活動
⒈熱情接待幼兒,檢查幼兒是否帶小東西來幼兒園,並帶領他們一起整理區域材料。
⒉瞭解幼兒的個人衛生情況,提醒指甲長的幼兒及時剪指甲。
⒈做早操時,提醒幼兒動作要到位,要做神氣,不和同伴打鬧。
⒉教育幼兒同伴之間要懂得謙讓,遇到問題要學會用適當的方法解決。
⒊午餐時要加快速度,做到不挑食。葷菜和素菜都要吃完。
⒋評紅花要求:散步時不吵鬧、不掉隊,能做到慢慢走。
⒌午睡小故事:《變色龍》、《天天春遊》。 體鍛 集體遊戲:老鷹抓小雞 集體遊戲:大型玩具 集體遊戲:接送娃娃 集體遊戲:鑽山洞 春遊 教學 活動 語言:猜謎《猜猜我是什麼鳥》 社會:鳥類大罷工 科學:貓頭鷹 數學:動物運動會 自由活動: 美術:紙工《啄木鳥》 音樂:遊戲《老鷹捉小雞》 自由活動: 遊戲活動 上 自主遊戲 自主遊戲 自主遊戲 自主遊戲 下 體遊:《造大橋》 角色遊戲:
重點指導:醫院 音遊:丟手絹 角色遊戲:
重點指導:娃娃家 圍棋 生活課程 戶外 活動 材料:彩圈
目標:練習雙腳併攏一個一個輪流向前跳。 材料:羊角球
目標:發展孩子的手腳協調能力。 材料:跨欄
目標:學習助跑跨跳的動作。 材料:紙棒
目標:學習雙腿夾棒跳。