八年級上冊資訊科技教學計劃大綱
為了深入實施教學改革,使我校資訊科技教育向更高的水平發展,全面完成學校規定的教學任務,進一步加強教學科研,探尋解決課程改革中的困惑的路徑與方法,結合學校的特點和本學期的教學任務,制定教學計劃如下:
一、指導思想
根據教育局檔案要求,學校本著一切為師生服務的宗旨,繼續發揚“團結、創新、協作、奉獻”精神,規範機房管理、完善校園網、加強業務學習、增強服務意識,認真做好學校資訊化的各項工作,努力提高學校資訊化的管理水平,探索教學規律,遵循教學原則,積極推進素質教育,使我校的資訊化工作邁上一個新臺階。
二、基本情況
1、學生情況分析:
農村的學生,條件都不太好。但對微機很感興趣,因而有強烈的好奇心,所以教師要利用學生的特點和差距,切合教學目標,讓學生在微機課上掌握一定的理論及技能。根據該年級學生在七年級的表現,本學期開學後必須認真整頓,狠抓教學常規,繼續運用嘗試教學法,突出學生主體地位,培養學生的動手能力,提高學生的技能。
2、教材分析:資訊科技教材內容呈板塊結構,共四章內容,供全學年學習。第一板塊為網站的建立,此板塊是在以前學過的word、frontpower等內容基礎上的綜合利用,通過學習製作網頁,第二板塊為資料庫,此板塊對資料的統計、分析管理,通過格式化、圖表、函式的使用,美化圖表。解決生活和學習中的實際問題。第三板塊為動畫製作,通過運動和變形使靜止的畫面動起來。第四板塊為資訊科技應用,此板塊是將各種資訊科技知識與技能綜合運用,解決具體問題。因為本學期時間短,任務重,所以在平時的教育教學中就必須抓好課堂教學,才能夠順利完成應該完成的教學任務。特別是今年的測試次數增多,計算機課時會受影響,所進行的教學內容,必須當堂消化、吸收,不濟佔學生課餘時間,減輕學生負擔。
三、教學目標:
1、知識與能力目標。本學期的教學內容較多,通過學習,學生掌握書本上的知識,理解概念,提高操作能力,能夠運用相應的技巧,熟練利用各種工具。
2、過程與方法。培養學生對資訊科技的興趣和意識,讓學生了解和掌握資訊科技基本知識和技能,瞭解資訊科技的發展及應用,培養學生良好的資訊修養,把資訊科技作為支援終身學習和合作學習手段,為適應資訊社會的學習、工作和生活打下必要的基礎。
3、情感態度與價值觀。通過計算機的演示操作,激發學生對資訊科技的學習興趣,培養學生的科學態度和科學的學習方法,培養學生對科學以及關心社會的情感,使學生認識到肩負的重任,為祖國的發展而學習。
4、成績目標。在本學期中,認真學習先進的教學理念,讓學生參與、嘗試、發展,抓好課堂教學,促進學生提高,爭取70%的學生成績達到合格等級,為培養學生的資訊修養打下良好基礎。
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