高二上學期班主任教學工作計劃
一、 班級情況分析:
本學期,我擔任 班 班主任,是一項有挑戰性和辛苦性的工作,當然也任重而道遠,本學期我的班主任工作力求從小事入手,
從細小忽微處要成績。本班共 人。總體來說,本班有如下特點:
1、專業思想較為穩定,學習態度較端正。2、學習成績參差不齊,兩極分化情況嚴重。3、學生組成複雜,由上學期3各班級的就業學生組成。4、班級人數不多,利於專業技能訓練,有利於上專業技能課程的實踐。5、集體觀念不強,部分學生散漫,做事不認真,應付的現象較多,需加強引導、教育,思想統一需要一個很常的過程。6、多數學生缺乏良好的學習狀態的堅持,很容易受到主客觀因素的影
響,學習處於搖擺中,目標模糊,得過且過。 作為班主任深知班風、學風對班集體形成的影響,所以必須下大力氣狠抓班風、學風建設,穩定專業思想,加強自信、自尊教育,營
建一個良好的班級氛圍和環境。
二、奮鬥目標:
本學期是高二,學生自願組成就業班,沒有進行有效地甄選,學
習成績和學習態度分歧嚴重,為搞好本學期教育教學工作,特制訂本
學期如下奮鬥目標。
1、進一步完善班級管理建設,提升自我價值,建和諧班級。
2、做好各項工作的檢查督促,在管理上要嚴字當頭,依靠規章制度,力求科學化、規範化,程式化,不因為學生學習緊張而放鬆對遵守紀律、做好衛生等工作的要求。
3、繼續做好安全工作,排查各種不安全因素,把各種不安全因素及早消滅於萌芽之中。
4、繼續採取抓兩頭,帶中間的辦法,以個別談話為主要工作形式,做尖子生和差生的指導工作。
5、培養正確輿論和良好的班風。注意培養正確的集體輿論,善於引導學生對班級生活中一些現象進行議論、評價,形成“好人好事有人誇,不良現象有人抓”的風氣。
6、遵守到校時間,每週力爭全班零遲到記錄。
7、認真做好早操和課間操。
8、上課認真聽講,不做與上課無關的事情,集中注意力、減少說閒話的次數,緊跟老師思維、及時記好筆記。
9、各學習小組內的同學相互幫助,共同提高成績。
10、在和同學的相處中學會寬以待人,懂事明理,同學間自尊自重,互敬互愛 。
三、方法與措施:
1、班主任對學生心中有數,任課教師對學生心中有數,縱橫比較、探索規律、培養目標心中有數。
2、加強對尖子生的輔導,培養尖子生與差下生相互結合。任課教師、班主任、家長相互結合,取得立體效應。
3、嚴格遵守作息時間;加強質量意識;以質量求生存,以質量求發展加強訓練(如作業量、資料)。
4、突出重點學生,突出重點學科。
5、隨時瞭解學生思想動態,定期召開班委會,學生思想動員會,資訊講座等。
6、堅決實行獎罰。
7、開展各種有意義的教育活動。
8、開好主題班會班會。 總之,我們把教學質量視為學校生命線,促進班級內涵的發展,
培養具有職教特色的中職生,實現學校下達的各項任務目標 。
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