一、指導思想
根據電教中心及各級領導的精神和要求,以科學發展觀為指導,圍繞學校本學期的工作計劃,結合我校的裝置條件和師生的實際情況,以多媒體的使用為主,充分發揮現有電教軟體、硬體的作用,努力建設現代化的師資隊伍,切實提高我校應用現代資訊科技教育教學的水平,力爭實現新的跨越。
二、工作目標
1、加大硬體建設。完善電子備課室,添置新軟體;改進校園互連網,為教育資訊化教學做好準備。
2、加強對《資訊科技》課程的教學管理。要求資訊科技教師積極探索構建新型的教學結構,更新教育模式和方法,培養學生對資訊科技的興趣,培養學生良好的資訊素養。
3、及時配合上級上傳學校教育成果和最新教學動態,構建教育互動平臺。
4、完善電教裝置、多媒體教室使用的管理制度,健全各項電教記錄,如教師使用多媒體記錄、光碟播放使用記錄等。提高電教裝置的利用率,優化課堂教學。
5、努力建設一支具有資訊科技應用能力的教師隊伍,幫助教師解決教育教學中對多媒體應用的疑問,並熟練應用多媒體課件。
6、進一步抓好電教常規培訓,本學期以多媒體使用和上傳資料等為主要內容,提高教師電教運用能力,使網路真正成為學校教育教學的助手。
7、公開課要求必須上多媒體課,積極推動資訊科技與學科教學的整合,提高全體教師資訊科技與學科整合的能力,促使大部分教師都能將資訊科技應用到教學改革中去,推動新課程改革的程序。
三、強化校本培訓
在做好學校現代教育技術工作規劃的同時,還要做好校本培訓的工作:
1、對老師使用電腦水平進行培訓,提高老師對資訊科技使用的能力;
2、在加強教師資訊素養培養的同時,注重對學生資訊科技操作興趣和能力的培養;
3、成立學校電腦興趣小組,夯實基礎,提高電腦及資訊科技使用水平。
四、加強常規工作的管理
1、“二好一確保”。訂好初期的工作計劃,做好電教軟、硬體的整理、檢查和維修工作,確保教學的正常使用。
2、每天對電教使用情況進行周登記,提高電教使用率。加強教師對資訊科技的應用能力,力爭做到學校98 %的教師、100%的學科能夠運用資訊科技開展教學。
五、具體工作安排
二月份:
1、制訂2011-2011學年第二學期電教工作計劃
2、製作學校各項統計記錄、表冊。
三月份:
1、組織教師參加以資訊科技為主的校本培訓,培訓電腦使用時應該注意的問題。
2、輔導學生做好國小生資訊科技作品的製作。
3、學習上傳資料。
四月份:
1、組織教師參加以資訊科技為主的校本培訓,培訓如何安裝電腦系統。
2、列印下發資訊科技相關的理論性文章,提高教師的資訊科技理論水平。
3、充分利用網上資源,學習電教知識。
五月份:
1、組織教師參加以資訊科技為主的校本培訓,培訓電教裝置的維護、保養、檢查。
2、組織教師進行課件製作展評。
3、做好“慶五一”相關電教工作。
六月份:
1、排查電教裝置的安全隱患,統計教師電教使用情況。
2、整理校電教檔案、資料。
3、撰寫本期電教工作總結。