託班上學期教育教學工作計劃範文
一、班級情況分析
本班現有幼兒21名,男孩13名,女孩8名,其中有7名幼兒是新生。經過一個學期的集體生活,大多數孩子的生活自理、與人相處方面等都有進步,但還有許多需要努力。如:耐挫能力不強。主要表現為:在遊戲活動中好勝心較強,遇到失敗或不能達到目的時會哭鬧或不高興,情緒波動較大。在今後的工作中我們將進行耐挫能力的鍛鍊。還有部分幼兒的進餐問題需要繼續培養。
二、班級工作任務及目標:
以幼兒園工作規程為指標,根據園務工作計劃,把提高保教服務質量,增強服務意識,加強家園聯絡工作放在第一位,將仍以幼兒養成教育和常規教育為主。主要抓好幼兒的一日常規及品德教育,增強幼兒體質,發展幼兒語言能力,注意智力的開發,使幼兒在體、智、德、美諸方面得到全面的發展。
(一)健康領域:
1.喜歡上幼兒園,情緒基本穩定。
2.在成人的提醒、幫助下,知道到指定地點大小便。
3.願意面對生活中有一定困難的任務,嘗試自己套褲子、穿鞋子、用餐巾紙擦嘴。
4.能運用器械進行簡單的活動。
5.在教師的指導下,能根據照片、圖片標記,找到和自己相關的物品,初步瞭解標記和自己生活的簡單關係。
6.在教師的提醒、幫助下,坐在桌邊自己拿調羹吃完一份飯菜。
(二)語言領域:
1.樂於模仿成人的提問,聽懂並嘗試回答。嘗試向成人提出簡單的問題,願意跟隨成人學說新詞或新句型。
2.能聽懂成人的雙重語言指令並完成任務。
3.在成人的鼓勵下,學習用簡單的詞、句表達對身邊事物明顯變化的發現及自己感興趣的事情,並能讓聽者基本聽懂。
4.喜歡結伴或獨自在同伴面前念兒歌。
5.在教師範例的引導下,嘗試用不同的語言、動作等進行表達。
6.能聽懂並學說普通話。
(三)社會領域:
1.在入園和離園時,願意主動和教師說“老師好”“老師再見”。
2.願意用動作、表情、語言等方式向本班教師求助,體驗和成人一起解決問題的快樂。
3.樂意和同伴共同活動,感受其中的樂趣。願意收拾自己玩過的的玩具。
4.願意並參加教師組織的活動。
5.在教師的提醒下,初步學習按指令行動。知道集體活動的規則,並能遵守簡單的規則。
6.在成人的鼓勵下,嘗試自己解決生活中的的小問題,如:上廁所、穿褲子(套褲腳)等。
(四)科學領域:
1.在教師的引導下,喜歡觀察班級自然角及周圍環境的變化,對事物的顏色、外形感興趣。
2.樂意並能參與識別、比較、選擇、歸類、匹配、改錯、回憶、尋找、想象等智力活動。
3.能辨別物體的氣味和其他明顯特徵。
4.能認識3~4種顏色,認識三角形。
5.能區別“1”和“許多”。
(五)藝術領域:
1. 喜歡參加美術活動,能大膽嘗試用多種材料進行造型遊戲。對色彩、線條、構圖有初步的感受力和表現力。
2. 能聽著音樂跟隨教師做上肢和簡單的下肢、身體模仿動作。
3. 能運用手指、手腕的活動進行摺疊、貼上、拼搭、穿珠、搓泥等操作。初步掌握安全使用剪刀的技能。
三、做好家園聯絡工作
1.“家園聯絡本”是我們與家長溝通的一個橋樑。我們會定期的向家長公佈幼兒學習的內容,介紹一些育兒的經驗和一些先進的資訊,也請家長來談談自己的經驗,摘取幼兒生活中的點滴。它是我們互通訊息的紐帶,只要我們教學需要,我們會請家長配合。
2.個別訪談。個別的交流談話不僅能增進相互之間的瞭解,也使家長和老師更容易溝通,更能清晰地瞭解自己孩子的優點和不足之處,從而對症下藥。
3.利用電話、簡訊等多種方式做好日常家訪及聯絡工作,平日,較多時候需要與家長用電話聯絡,孩子有特殊情況或未來園時能及時反映和了解情況,有孩子生病時能主動打電話進行訪問,瞭解病情,使孩子、家長感受到老師的關心。這三者相互溝通,才能使我們的家長工作順利的展開,才能更好的為我們的教育教學服務。
四、做好幼兒成長檔案
五、衛生保健及安全工作:
幼兒園的安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全,是我們每一個教師的責任和職責,為了讓家長放心,讓幼兒能在一個安全的環境生活、成長,本學期我們將做到以下幾點:
1. 嚴格晨檢制度,不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品,避免幼兒吃錯藥。
2. 加強一日生活各個環節的管理,加強幼兒日常生活的管理,做到了人到心到,謹防意外事故的發生。
3. 做好交接班工作。
4. 教給幼兒一些安全防範方面的知識,強化幼兒的安全意識和自護能力,不吞食異物,不玩火、電、水,不從高處往下跳,不亂爬,不吃陌生人的東西,不跟陌生人走,發生危險時會大聲呼救。
六、月工作重點
2月份:1.教育教學活動計劃;
2.召開家長會;
3.區角活動創設活動準備;
3月份: 1.常規律動檢查;
2.全園教師賽課觀摩;
4月份: 1.親子活動;
2.加強安全常規教育,文明紀律的養成教育,形成幼兒的良好行為習慣;
5月份: 1.參加全市語言領域賽課;
2.母親節的主題活動;
3.籌備六一活動;
6月份:
1.六一慶典;
2.半日開放活動;
7月份: 1.新生家長會;
2.學期各項工作總結;
3.假期工作安排。
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