一、指導思想：
以學習貫徹黨的十八大精神為動力，深入貫徹落實科學發展觀和國家、省市中長期教育改革與發展規劃綱要以及xx年度全區教育系統黨建工作要點，與時俱進，改革創新，不斷提升黨建工作水平，促進教育事業又好又快發展。
二、主要工作：
㈠全面貫徹落實“十八大”精神，努力提升全員素質。
1.認真學習領會十八大精神實質。按照局黨工委統一部署，帶領廣大教職工精心研讀十八大報告，通過專題講座、知識競賽等形式引導全體教師深入領會十八大精神，準確把握黨的十八大對教育工作的戰略部署和明確要求，從而進一步凝聚人心，把智慧和力量運用到實現黨的十八大所確定的目標和任務上來。
2.深入開展“貫徹十八大、學習新黨章、永葆先進性純潔性”主題教育活動。在黨員教師和積極分子中開展“我看新黨章的變化”研討活動、“學習十八大”知識競賽等形式進一步加強人生觀、價值觀、世界觀的認識，提高政治思想覺悟，要進一步突出服務意識、奉獻精神，做到一個黨員就是一面旗幟。
㈡以“書香校園”為切入點，努力培植 “書香蓮蓬”黨建文化建設品牌。
1.準確定位蓮文化的豐富內涵。
蓮“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，體現潔身自愛的可貴精神;其次，蓮“中通外直，不蔓不枝”，體現了表裡如一的優秀品質;再次，蓮“可遠觀而不可褻玩”，體現瞭如傲然不群的高尚節操。結合學校教育的核心價值觀，我們提煉出以“高潔”為核心的蓮的六種品質，作為蓮文化建設的主要內容。這六種品質是：善良、正直、豁達、誠信、堅韌、奉獻。
2.努力打造具有蓮品質的“高潔”教師
學校向全體教師提出了爭當“高潔教師”的目標要求，把蓮品質培養作為師德教育的重要內容，圍繞“塑蓮品，鑄師魂”主題開展師德教育系列活動，如“我的師德故事”演講、“愛崗敬業，教書育人，為人師表”師德論壇等。學校在校園掀起向斯霞、霍懋徵老師學習，向身邊特級教師王奚娟老師學習，向身邊師德榜樣學習的熱潮，用榜樣激勵來營造學先進、趕先進的濃厚氛圍，推動全體教師依法執教、優質施教、廉潔從教、文明執教，不斷提高師德水平和教育教學質量。
3. 深入開展蓮文化系列主題活動。
始終堅持把思想道德建設擺在突出位置，以社會主義核心價值體系為引領，以挖掘“蓮文化”思想的豐富內涵為抓手，深入推進社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德等公民思想道德建設，引導廣大教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，努力實踐“老師是學生學習的道德書籍”、“一個好班主任就是一個教育家”。黨總支部要加大先進典型的宣傳力度，總結校內先進教師的教育思想、教育方法，弘揚愛崗敬業、教書育人、樂於奉獻的師德風尚。
㈢加強支部建設，充分發揮黨員模範作用。
1.進一步加強黨員的先進性教育，充分發揮黨員的先鋒模範作用。組織開展 “我為什麼要入黨”、“今天要做什麼樣的教師”為主題的討論活動，造就一支獻身教育事業、勇於創新的高素質黨員隊伍，形成關鍵崗位有黨員，突擊攻關有黨員，困難面前有黨員，勇挑重擔是黨員的局面。
2.健全黨員聯絡群眾制度，抓好入黨積極分子的培訓工作，定期為積極分子上黨課，重視黨員傳幫帶工作，把思想進步、工作積極、成績突出的教師吸引到黨組織中來，壯大組織隊伍，增強支部的凝聚力和戰鬥力
3.組織好“七一”紀念活動，以建黨92週年為契機，在 “七一”紀念活動中，通過參觀學習、與社群聯誼等形式對黨員開展當前形勢教育。
㈣加大人才培養力度，提高青年教師教書育人的本領。
1.緊密聯絡教育教學工作，要求青年教師以過硬的業務本領服務教育教學工作，參與各項公開課、論文、案例、課題、宣傳、競賽輔導、群團活動等，積極組織教師參加新一輪區“213”、市“311”人才的申報，努力推進“名師工程”建設。
2.倡導黨員與青年教師結對子，關心他們的學習和生活，除了在學習上督促，更要在思想上進行指導，通過耐心細緻的思想工作，使他們的思想素質和行為表現得到最大可能的提高，為共建和諧校園獻計出力。
3.加大對青年幹部的培養力度，對學校跨崗鍛鍊人員採取理論培訓和掛職鍛鍊兩種形式，不斷增強他們的理論素質和實際工作能力。
㈤加強對工會、共青團工作的領導，全面促進學校發展。
1、發揮工會組織作用，推進學校民主政治建設。形成以教職工民主參與、評議、協商、選舉和監督為主要內容的民主體系，召開教職工代表大會，推進校務公開和民主管理工作。構建教職工幫扶體系，最大限度為教職工辦實事、辦好事。繼續開展為教職工年度體檢和慰問離退休老教師及患病職工的扶貧解困、送溫暖等活動。開展多種形式的文體娛樂活動，豐富教職工精神文化生活。
2、進一步增強黨建帶團建的意識，抓好黨團共建工作。及時瞭解團總支工作，加強對青年教師的思想政治教育。積極組織教師團員圍繞學校教育教學和改革發展開展多種競賽活動，促進學校德育工作的有效與科學開展。
3、重視對婦女工作的領導，全面提高女教師的素質，維護她們的合法權利，根據我校女教師多的特點，繼續深化“巾幗建功”活動，充分發揮她們的才能。
4、認真做好退休教師管理工作。
三、具體活動安排。
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