—九年級數學教學工作計劃

本學期我擔任九年級的數學教學工作，走進熟悉的教室，看著一張張可愛而又陌生的臉，我暗下決心：我一定要將數學成績追上去，我要在這個年組紮根，我要讓這個班的學生成為我的驕傲！

本學期，根據7年級學生的特點，根據學生的實際情況，我制定了以下的教學計劃：

1、規範學生的學習習慣。現在國中生的特點決定了他們的學習習慣各不相同，規範他們的學習習慣是本學期的首要任務。有了良好的學習習慣，孩子們才會逐漸提高成績，並在學習中找到樂趣，由被動學習變為主動學習，才會有進步。

2、紮實學生的基礎。9年級有些學生對數學失去興趣，喪失信心，對學生未來的發展十分不利。在這種情況下，我將以抓學生的基礎知識為主，紮實學生的基礎，使全體學生都有一個積極向上的學習態度，樹立學生的信心，爭取不讓學生掉隊。

3、對尖子生加強引導和培養。根據年級“抓尖子帶其餘”的教學策略，對尖子生的培養也應加強。在紮實其基礎的前提下，培養尖子生對問題的深入理解能力，引導其自主學習，加強他們的競爭意識，在競爭中得到提高。

總之，這學期我對自己和學生的期望都很高。

滿懷信心 + 不懈努力 = 成功！

我相信，我和我的學生們一定能成功！