為了更好的開展本學期地理上學期教學工作計劃,完成地理教學任務,特制定20xx地理教師教學工作計劃。
20xx年地理教師教學工作計劃模板一
計劃是教學工作的根本需求,今天查字典範文網小編為大家準備了20xx年七年級地理上學期教學工作計劃格式範文一覽,希望內容對您有所幫助,詳情請看全文介紹。
【範文一】
一、 學生雙基、能力、學習方法和非智力因素的基本分析
本學期,本人承擔七年級2個班的地理教學任務,每週每班計劃二個課時。新課標,新教材,高要求給本人教育教學工作帶來新的挑戰。通過國小階段的學習,學生對地理知識有了一定的感性認識,具備了初步的讀圖、分析、判斷的能力。對世界概況有了一定地瞭解。大多數學生對地理學科懷有濃厚的興趣,計算機輔助教學,網路環境,完備的地理教具為地理教學提供了最根本的保障。
少數學生學習興趣不是十分的濃厚,認為比枯燥;有些學生甚至認為地理科比較難,難以理解;有些學生認為讀圖比較難;有些學生認為地理科學習的作用不大。但是,大多數的學生還是興趣比較濃厚,也熱愛地理這個學科,且基礎還行。
二、本教材的主要特點是:
1.對教材內容的分析及補充、增刪、改進意見
教材設計較合理,尤其是圖比較多,能直觀形象的表達出來。
我個人認為,文字描述太少,有些知識過於粗淺,不能為優生開拓視野。在第一章活動中,例如在地球的運動中,對於太陽光對地面的直射介紹太少,要教師去做大量的補充,若不是老教師或是非常專業的教師,都是很難教好的。
在大洲和大洋中,對於各大洲大洋的分佈,除了圖之外,沒有一點文字介紹。這樣不利於學生自學。
2.教學資源開發
充分利用教材、教學資料、地理方面圖書,使之為教學服務。
指導學生究研我縣、我鄉地理,使之學以致用。
3.教學任務或目標
優質地完成教材的教學任務,儘量多的輔導學生。要求學生學得輕鬆,課堂氣氛和諧。讓學生學會學習,學會分析問題,能客觀的看待事物,學會做人。
4.減輕課業負擔,提高教學質量的措施
精心鑽研教材,科學設計教案,認真備課,認真教學,適時總結教學中的得與失。
5. 教材在結構設計中加大了探究活動的力度,教材中“活動”和“綜合探究”是教學內容的重要組成部分,其功能已經從複習鞏固課堂知識,繼而承擔一部分新知識的教學。
通過“活動”和“綜合探究”這兩種形式,切實讓學生參與到教學活動中,增強了教材的探究性和實踐性;
6. 教學內容的呈現形式多種多樣。教材中嘗試不同的呈現方式,例如一些地理概念的圖釋、說明地理問題的對話、展示地理過程的組照或組畫等,不斷給學生以新鮮感,激發他們對地理課的興趣。
7. 密切聯絡生活和生產實際,尤其是注意挖掘學生的生活經歷和體驗。教材十分重視對每一個教學內容的引入,儘可能多地聯絡學生的生活實際,使學生感受到地理就在身旁,是鮮活的。
8. 平實、生動的語言風格。教材中儘可能避開生澀的地理專業術語,鄙棄板著面孔說教的語言風格。例如,嘗試在表現學生對話的對話方塊中,使用學生的語言。此外,一些小標題也比較活潑,富有啟發性。
9. 版式設計生動活潑。
20xx年地理教師教學工作計劃模板二
一、情況分析
本學期,本人承擔七年級三個班的地理教學任務,每週每班二個課時,課時相對教材內容有些不足。所使用的教材是在國家《基礎教育課程改革綱要》精神和《全日制義務教育地理課程標準》的基本理念指導下編寫的人教版地理新教材。新課標,新教材,新環境,高要求給本人教育教學工作帶來新的挑戰。網路環境,完備的地理教具為地理教學提供了最根本的保障。
二、指導思想
在新課標理論的指導下,特別是依據修訂後的《義務教育地理課程標準(20xx年版)》,堅持、鞏固、深化地理課程改革的基本理念,更加高效地完成本學科教學目標。積極參加教科研活動,努力使教學水平,業務能力有更大的提高。同時,通過傳授與學生生活密切聯絡的地理知識,傳達地理思想,培養學生學習地理的興趣和初步能力,最終使學生從“學會地理”,走向“會學地理”。
三、具體工作
1、抓好常規地理課堂教學。認真備好每一節課,努力講好每一節課。
2、認真學習新課標理論,領會《標準(20xx年版)》的精髓,用科學的理論指導教學實踐。
3、積極參加學校的教研教改活動,努力使教育教學能力再上新臺階。
4、教學中關注學生的身心發展。結合學科特點,開展學科練習競答活動,激發學生學習興趣。
5、認真備課,精益求精,爭創優秀教案。
6、虛心向他人學習,取長補短,提高地理教學成績。 7、擬好複習計劃,制定複習提綱,認真組織複習。 8、每次單元簡測後,全面做好每個學生,每個班級的質量分析。注意發現教學和學生學習中存在的問題並及時解決。
9、充分利用網路資源,切實做好地理課備課資料的收集,整理工作,為地理課件的製作準備充分的素材。
10、合理使用教學必備的地理教具,課件。
11、繼續保持地理學科期末考試成績平均分、及格率全市前五名