廣州版六年級上冊英語教學計劃

如今的教科書版本很多，對於不同版本有不同的教學計劃，下面是廣州版六年級上冊英語的教學計劃，歡迎大家閱讀學習。

一、學生知識能力習慣態度分析

六年級的學生對英語學習興趣整體有所下降，兩極分化比較嚴重。所以本學期應做好後進生的轉化工作。教師應該面向全體學生，以學生的發展為宗旨，始終把激發學生的學習興趣放在首位，注意分層教學，引導學生端正學習態度，掌握良好的學習方法，培養學生良好的學習習慣。

二、教學目的任務

1、能按四會、三會的要求掌握所學單詞。

2、能按四會要求掌握所學句型。

3、能使用日常交際用語，活用四會句型，進行簡單的交流，做到大膽開口，發音正確。

4、能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下，聽懂清晰的話語和錄音。

5、進一步養成良好的書寫習慣。

6、進一步養成聽英語、讀英語和說英語的良好習慣。

7、能運用相關的語言知識和技能，完成某項任務。

8、能演唱已學過的英語歌曲，誦讀已學過的歌謠。

三、教材重點難點

1、能按四會、三會的要求掌握所學單詞。

2、能按四會要求掌握所學句型。

3、能使用日常交際用語，活用四會句型，進行簡單的交流，做到大膽開口，發音正確。

4、能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下，聽懂清晰的話語和錄音。

四、主要措施

1、以活動為課堂教學的主要形式，設計豐富多彩的教學活動，讓學生在樂中學、學中用，從而保證學生英語學習的可持續性發展。

2、通過聽、說、讀、寫、唱、遊、演、畫、做等形式，進行大量的語言操練和練習。

3、培養學生拼讀音標的能力，確保學生自主學習的質量。

4、設計全面、高效的課外作業，培養學生良好的書寫習慣，做到整潔、規範、正確地書寫。

附：教學進度安排表

第一週：Plans

第二週：Unit 1 period 1-4

第三週：Cities

第四周： Unit 2 period 1

第五週：Unit 2 period 6-7 Unit 3 period 1-2

第六週：Module

第七週：Unit 3 period 3-6

第八週：Unit 3 period 7 Unit 4 period 1-3

第九周： 　On the Telephone

第十週：Unit 5 period 1-4

第十一週： Festivals

第十二週：Unit 6 period 5-7 Unit 7 period 1

第十三週：Unit 7 period 2-5

第十四周：An Invitation

第十五週： Unit 8 period 1-2

第十六週：Unit 8 period 3 Unit 9 period 1-3

第十七週：The Past

第十八週：Unit 10 period 1-4

第十九周：Revision: Unit 1—Unit 4

第二十週：Revision: Unit 6—Unit 9

第二十一週：Test

第二十二週：Examination