開展各項活動,實現素質全面提升
1. 集中全組智慧,合併教案,查漏補缺,爭取取得事半功倍的效果。延續上學期的團結合作氛圍,群策群力,齊頭並進。
2. 堅持一步一個腳印,步步為營,穩打穩紮的戰略,深挖教材,將學習面鋪開,平時注重各種形式的練習。
3. 將所學內容建議學生用圓珠筆記錄在書上,使書本越讀越厚,也不容易丟。
4. 加強預習指導,推進小組合作。小組長負責檢查督促本組同學預習工作,並記錄評比。
5. 日記讀書筆記每週兩篇。可利用午讀、寫完其他作業後的時間,每週四交。讀書筆記要求多背誦,週五最後一節課發本表揚、背誦。
6. 制定日記讀書筆記登記表,專人記錄,得“棒”“很棒”的要貼紅花顯示。一月一展評,評妙筆生花獎、持之以恆獎等。
7. 開展課前三分鐘口才秀。(這個必須進行,上學期想開展都沒有實行)每天第一節語文課前三分鐘進行,可講故事,背古詩,名人名言,優美句段,自我介紹,介紹家庭,講傳聞實話實說,報告時事新聞轉播,焦點訪談等等。
8. 成立各種興趣小組。
1寫作閱讀小組
2朗誦小組
3書畫小組
4快樂體育小組
5益智棋類小組
6數學小組
7英語小組
8科技小組
注:
1指定小組長正副各一名, 選擇有這方面特長的學生擔任。
2,自願報名,每組暫定5人。
3小組長制定目標,活動內容,不懂得可諮詢相關老師。
4活動時間,可根據小組特點利用課上,課間,早午讀及在家時間。
5定期展示小組活動成果,一月一次。評最佳表現獎。
6第6、7、8項興趣小組活動在操作上如有困難,可先列入計劃,暫緩實施。