學年度第1學期國小 資訊科技第六冊教學計劃

一、班

級

學

生

情

況

分

析

班級學生接觸word文書處理、powerpoint幻燈設計的時間已較長，有較好的基礎，可以注重知識的複習鞏固和綜合性訓練，在課程整合、計算機工具論方面加以實踐。同時也應注意班級學生的實踐水平差距，針對性地培養相應的資訊素養。

二、

教

材

分

析

教材主要分為兩塊應用內容：

網路知識應用和綜合性課程整合練習

1、網路知識應用著重點在於網上搜索素材能力的培養和網路交流（電子郵件）應用能力的形成，如web收發、申請、加入新聞組討論等。

使學生掌握資訊工具主動學會學習。

2.課程整合練習，結合生活實際，滲透其它課程，如語文、科學、思品等知識，藉助已學的word、powerpoint、Frontpage等軟體來表達學生的研究成果，使學生學以致用。

三、

教

學

目

標

一、學會利用因特網查詢資料的能力；

二、利用網路交流溝通、討論的能力（Email、新聞組）。

三、通過實踐形成學生的計算機工具論觀點，使用計算機綜合性地解決有關問題。

四、培養學生的動手解決問題能力，合作性學習的意識。

四、

教

學

措

施

1、以教師示範操作，學生動手實踐、教師評析反饋的方法開展教學。

2、運用多媒體教學，達到優化教學的目的。

3、運用網路教學模式，發揮學校網路的作用。

4、採用新課程思維參與教學，培養學生的綜合能力和學以致用的能力。

5、注重利用機會，開展學生的道德教育，關注學生人文思想的發展。

周次

起訖

日期

單元及總課時

教學內容

課時安排

備註

2

9.1-9.7

1

製作中英文名片

2

3

9.8-9.14

上機：畫圖、word製作名片

2

4

9.15-9.21

2

網路作文寫作

2

5