教師個人專業成長研修計劃2022
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教師個人專業成長研修計劃20xx
一、指導思想
本年度,個人研修工作將堅持以**名師工作室工作計劃為指導,恪守工作室成員的職責,立足自身實際,以提升自身教育教學能力和教學研究素質為目標,以促進學生的全面發展為宗旨,追求課堂效益的最大化。
二、研修目標
1、多研討教育教學鉅著,提升自己的理論水平,善於在教育教學實踐中發現問題、分析問題,在科學理論指導下針對問題進行實驗研究,並把研究實踐中獲得的感性認識總結上升為理性認識。
2、積極主動地上好研討課,認真開展課堂教學展示活動,使教學研討進課堂。注意多鑽研、勤思考,將自己的教育教學實踐與理論結合起來,在總結和反思中逐漸形成自己的教學風格。
三、具體措施
1、廣泛閱讀書籍,提高專業素養。
積極參與系統學習學科的前沿理論與課程改革理論等讀書活動,充實、更新自己的專業知識。本學年至少讀2本教育教學專著,我計劃精讀《於永正:我怎樣教語文》,另外,我還準備欣賞一些文學書籍,做好讀書筆記,撰寫學習心得,不少於一萬字。每月參加集中學習研討一次。每月向工作室推薦一篇國內外教育教學精品文章,上傳名師工作室部落格,供工作室成員閱讀,同時,經常瀏覽名師工作室部落格,閱讀並跟貼。
2、反思課堂教學,提高教學效率。
我將積極向同伴學習,多走進同組教師和優秀教師的課堂,虛心向大家學習。積極參加校內校外的教研活動,平時就當天發生的教學突發事件,教學感悟反思,學生的思想問題及解決方法等與同組教師交流學習,在實踐中提高自己的教學能力,在總結和反思中提高自己的教學水平。同時,輔導青年教師上好學區公開課。本學年,參加校內外聽、評課活動不少於30節。
3、勤交流勤動筆,提高撰寫能力。
本學年我們工作室將開展網路線上互動式研討,為了給工作室網頁提供動態的教育教學資訊、豐富工作室教育教學資源,要求工作室成員每月至少上傳1篇教育教學隨筆、優秀教學論文、教學設計、案例等至工作室部落格。我會藉助這個平臺,積極參加研討、交流、跟貼,相信在專家的引領、指導下,在其他工作室成員的影響下,我的撰寫能力會大大提高。同時,我會定期向相關報刊投稿,爭取一學年有一篇論文發表或獲獎。
教師個人專業成長研修計劃20xx
一、指導思想
立足課堂、革新教學方式,提高高效課堂教學的有效性為重點,堅持科學育人,紮實有序地開展數學教學研修工作,為促進學生的全面發展,全面提高個人素養,努力服務於教研教學工作而努力。
二、教研目標
1、積極實踐課改的新理念,新思路,圍繞“有效性課堂教學”開展課堂教學研究活動,提高課堂教學效率。
2、積極探索,參與課題研究,配合學校做好每一週一次的教研活動,能夠自覺應用現代教育教學理論來指導教學。
三、教研措施
(一)、多讀對自己有用的書,進行讀書研習。
廣泛閱讀各類書目,可以充實、更新自己的專業知識,領悟生活化、情境化課堂教學的真諦,提高自己的教學水平。同時,注意多鑽研、勤思考,將自己的教育教學實踐與理論結合起來,在總結和反思中來形成自己的教學風格。在近期內,我計劃精讀《課程改革與問題解決教學》、《新課程背景下的有效課堂教學策略》等有關教育教學方面的書刊,及時更新教育理念。工作之餘,我計劃欣賞一些文學書籍,寫好讀書感想,從而不斷充實自己。
(二)、虛心向他人請教,取人之長,補己之短,進行教學研討和提升。
目前進行的新課改對我來說是一種挑戰,同時也是一次難得的鍛鍊機會。我將積極向同伴學習,多走進同組教師和優秀教師的課堂,虛心向大家學習。積極參加校內校外的教研活動,平時就當天發生的教學突發事件,教學感悟反思,學生的思想問題及解決方法等與同組教師交流學習。在實踐中提高自己的教學能力。
(三)、加強教育教學研究,做創新型的教師。
在今後的教學中我將嘗試運用多種靈活的教學方法,來激發學生的學習興趣。及時對每節課進行反思,爭取每學期都能有兩篇質量較高的反思和教學設計。同時,還要堅持每天都有點滴收穫,每月都能寫一篇較高質量的教育教學論文。並一如既往地準時參加校內外教科研培訓活動,提升教學研究能力。
(四)、具體實施方案
1、勤於學習,樹立終身學習的觀念。
(1)堅持不懈地學。活到老,學到老,樹立終身學習的觀念。
(2)多渠道地學。要做學習的有心人,在書本中學習,學習政治思想理論、教育教學理論和各種專業知識,增強自己的理論積澱;也要在“無字處”學習,學習他人高尚的師德修養,豐富的教學經驗,以達到取長補短的目的;虛心向同行教師們學習,爭取多聽課,取眾人之長,彌補自己學科知識的不足。
(3)廣泛地學。廣泛地閱讀各類有益的書籍,學習各種領域的知識、技能,特別要學習現代資訊科技,不斷構建、豐富自己的知識結構。通過教師個人自學,網路學習的方法及時瞭解最前沿的教改資訊,擴充套件自己知識視野,不斷更新教育教學理念,豐富教育教學理論,提升理論水平和教學教研水平。
2、善於思考,在實踐中探求、感悟。
(1)、認真制定學科教學計劃,平時要做到:用心備課、上課要有*、及時撰寫課後反思、精心設計作業、耐心輔導學生。
(2)、積極主動地上好研討課,認真開展課堂教學展示活動,使教學研討進課堂。
(3)、認真撰寫教育教學心得體會,爭取有質有量。
3、樂於動筆,提高教育科研水平。積極參加各級部門組織的各種教學教研活動,配合教導處做好每一週一次的教研組活動,並認真做好筆記,努力提高個人專業素養。
我將帶著自己的*和規劃步入這富有挑戰性的工作,在實踐中不斷積累經驗,促使自己儘快成長起來。走進學生心靈,創造多彩人生,學習,再學習,在學習中不斷超越自己。
教師個人專業成長研修計劃20xx
一、研修目標
1、通過學習,提高自身的師德修養。
2、通過學習,提高自身的業務水平。
3、樹立終身學習的理念,為自身的可持續發展奠定基礎。
二、研修內容
1、學習與教育相關的法律法規,做到依法執教;學習《中國小教師職業道德規範》,加強自身的師德修養。
2、學習新課程理念、新課標、及新的教育思想、教育方法和策略,課堂教學技巧等,努力提高自己的執教能力。
3、學習有關家庭教育的思想和理論,努力做好與家長的溝通工作,為提高學生的家庭教育環境儘自己最大的努力。
4、廣泛閱讀各方面書籍,擴大自己知識面,提高綜合能力。
三、具體措施及安排
1、每週利用1--2小時自學各種理論知識,並做好要點筆錄,寫專門的讀書筆記上。
2、每年寒暑假讀一本教育專著,並寫好讀書筆記和心得體會。
3、經常反思自己的教學行為和管理行為,不斷地總結經驗,找準不足之處,寫好教學反思和案例,促進自己的不斷進步。
4、在工作中對自己嚴格要求,決不鬆懈。
5、積極參加我校定期的聽課、評課,進行教學研究,以解決自己教學中的疑難問題,讓我的教學更具特色。
6、積極去校外聽課,積極評課,博採眾長。
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