四年級英語老師複習計劃
為了應對考試、升學和就業等決定人的下一個階段的生活,對前期所學所做的事情進行回顧。為了達成更好回顧效果而制定的周密詳盡可操作性強的任務時間表,叫做複習計劃。下面是小編收集整理的四年級英語老師複習計劃範文,歡迎各位老師借鑑參考。
四年級英語老師複習計劃(一)
一、複習指導思想:
本學期的四年級英語教學工作已經進入了尾聲階段,老師、同學們都投入了緊張的複習工作,對於每個年級的老師和學生來說,這是最繁忙的季節。複習能讓學生鞏固所學知識,還能進行查漏補缺,使學生順利完成本學期的學習任務,能在期末考試中取得好成績,同時也為今後的學習打下良好的基礎。因此對於老師和學生來說,最後總複習顯得尤為重要,在複習過程中要避免把複習課變成背誦課堂,使複習失去真正的意義而變得枯燥乏味,複習應從學生實際出發,要因地制宜,因材施教,有的放矢。
二、複習時間:12月22日—1月7日
三、複習目標:
1、按照要求背誦和認讀一些單詞,能完成單詞默寫,分類的練習。
2、認讀教材中出現的一些片語的用法,能完成英漢互譯的習題。
3、掌握教材中出現的句型,和一些簡單的與教材內容有關的語法知識;能夠區分教材中出現的句型,運用翻譯補充所學句子。
4、能夠認讀教材中的短文,能獨立完成一些較容易閱讀題。
四、複習內容及要點:
1、單詞。單詞是英語的基礎和複習的重點。
1)按詞性歸類複習單詞。
2)按詞彙表複習單詞。
2、片語。片語是學習英語的關鍵,它是複習英語的良好途徑,同時又是學習句子的基礎,把片語歸類,分類掌握。
3、句子。句子是學習英語的重點,也是本冊教材的重點和難點。
1)指導學生在語境中複習句子。
2)根據句子型別指導學生在比較中複習句子,教給學生適當的語法知識。
3)指導學生在表演中運用句子,這樣的複習課也不缺趣味性。
4、閱讀。閱讀雖然對學生來說很困難,可是教材中已經出現了比較複雜的英語短文。
五、複習方法及原則:
1、加強單詞的朗讀和默寫,給學生明確的任務,使他們也能儘自己最大能力過好單詞關。將片語複習與單詞分類複習相聯絡。把單詞、片語、句子和閱讀作為一個有機整體,在複習過程中將它們緊密聯絡起來,合理安排複習內容,提高學生整體運用知識的能力。
2、以聽說讀寫為主要途徑,讓學生多讀,在複習中培養學生朗讀英語的習慣,在學生多讀多說的基礎上不斷提高聽和寫的能力,聽說讀寫要有機結合,才能相輔相成。學生基礎差,見過的英語習題比較少,因此要從習題入手,讓學生儘可能的做出比較多的習題,這樣在初次考試中不至於束手無策。
3、注意複習過程中的趣味性,充分調動學生的學習積極性。我們有些學生對學習英語缺乏一定的興趣,所以要選擇適當的形式和內容,控制好內容的難度,要學生獲得成功的機會和感受,儘量提高他們的興趣,使他們也能投入到緊張的複習中,並在複習中獲得進步。
4、注意因材施教,採用分層分類教育,幫助不同層次的學生獲得不同的提高和收穫。學生兩極分化想象嚴重,那麼對不同層次的學生就要提出不同的要求,對於成績較差的學生複習重點放在單詞,句型等基礎知識上。
5、注意做好學生的心理除錯工作,讓學生在平靜寬鬆的氛圍中進行有序的複習,較好的完成任務。對於沒有投入到複習的學生來說要給於適當的壓力。
六、應注意的問題:
1、教師在複習過程中,要特別注意留一定的時間讓學生記憶單詞,這是不可或缺的。因為學生下去後沒有時間進行口頭練習,而且上課時,也沒有多餘的時間給學生記憶單詞。
2、複習時,對於每一個語法現象,教師不必給予太清楚的說明了,只要學生能夠會運用,這就達到了目標。
3、課本中出現的動詞的語法知識,一定要求學生記住並且會運用。
4、課文中的句子,學生要知道它的漢語意思,這要花一定的時間給學生進行復習,對於我們班的特殊情況,逐句逐詞進行講解,直到學生掌握為止。
七、綜合模擬練習
根據學生的情況出2到3張綜合練習卷,提供給學生一個模擬實戰的機會,並根據考試情況及時鞏固學生某些語言點或者練習上的不足,迎接考試!
這期間主要是補差工作,本年級英語學習中兩極分化特嚴重,因此根據這個情況,複習期間應該進行因材施教,特殊情況採取特殊複習的方法,主要抓後進生的單詞、片語、句子的過關情況以及課文的認讀,一些語法知識讓他們記會做題的方法,出一些相對比較簡單的題目,讓他們體會成功的快樂,並對考試充滿信心。
總之,緊張的複習工作已經全面展開,我們要以學生為主體,以求從實際出發,讓所有的學生都獲得一定的提高和進步,不但在考試中取得好成績,也為以後的學習打下堅實的基礎。
四年級英語老師複習計劃(二)
一、複習內容及要點
1、單詞。
單詞是英語的基礎和複習的重點。
(1)按詞性歸類複習單詞。
(2)按詞彙表複習單詞。
2、片語。
片語是學習英語的關鍵,它是複習英語的良好途徑,同時又是學習句子的基礎,把片語歸類,分類掌握。
3、句子。
句子是學習英語的重點,也是本冊教材的重點和難點。
1) 在語境中複習句子。
2) 根據句子型別在比較中複習句子,瞭解簡單適當的語法知識。
3) 在表演中運用句子,這樣的複習課也不缺趣味性。
4、閱讀。
閱讀雖然對學生來說很困難,可是教材中已經出現了比較複雜的英語短文。
二、複習具體措施
1、單詞複習
A、按詞彙表複習單詞。
B、分類歸類複習單詞。
C、按相似單詞複習。
2.動作短語的複習
短語與圖匹配練習、聽力練習
3.句子是英語學習的重點,通過各種方法幫助學生梳理學過的句子
(1)在語境中複習句子,讓學生分清日常交際用語的運用場合
(2)根據句子型別在比較中複習句子
4.對基礎稍弱的同學,重點放在基礎知識的複習上,對於一些基礎好的同學,重點放在能力的培養和綜合知識的運用上。
四年級英語老師複習計劃(三)
一、複習內容及要點
1、單詞。
單詞是英語的基礎和複習的重點。
(1)按詞性歸類複習單詞。
(2)按詞彙表複習單詞。
2、片語。
片語是學習英語的關鍵,它是複習英語的良好途徑,同時又是學習句子的基礎,把片語歸類,分類掌握。
3、句子。
句子是學習英語的重點,也是本冊教材的重點和難點。
1) 在語境中複習句子。
2) 根據句子型別在比較中複習句子,瞭解簡單適當的語法知識。
3) 在表演中運用句子,這樣的複習課也不缺趣味性。
4、閱讀。
閱讀雖然對學生來說很困難,可是教材中已經出現了比較複雜的英語短文。
二、複習具體措施
1、單詞複習
A、按詞彙表複習單詞。
B、分類歸類複習單詞。
C、按相似單詞複習。
2.動作短語的複習
短語與圖匹配練習、聽力練習
3.句子是英語學習的重點,通過各種方法幫助學生梳理學過的句子
(1)在語境中複習句子,讓學生分清日常交際用語的運用場合
(2)根據句子型別在比較中複習句子
4.對基礎稍弱的同學,重點放在基礎知識的複習上,對於一些基礎好的同學,重點放在能力的培養和綜合知識的運用上。
相關文章
-
四年級語文老師複習計劃
為了應對考試、升學和就業等決定人的下一個階段的生活,對前期所學所做的事情進行回顧。為了達成更好回顧效果而制定的周密詳盡可操作性強的任務時間表,叫做複習計劃。以下是小編整理的四年級語文老師複習計劃範文,歡迎各 -
六年級英語老師複習計劃
告白的話怎麼說才動聽,來看看吧!下面是本站小編給你分享的告白感人的話,歡迎瀏覽。告白感人的話精選:1) 早晨是美好的開始,夜晚是煩惱的結束,晴天給你所有快樂,雨天沖走所有憂傷。不論晴天雨天,不論早晨夜晚,願你快樂每一天!2 -
九年級英語老師複習計劃
九年級是一個關鍵的時期,如果英語成績不好,要做好英語的學習複習計劃了!下面是小編整理的九年級英語老師複習計劃範文,歡迎借鑑參考。九年級英語老師複習計劃(一)會考英語不僅加強了對英語基礎知識的考查,更突出了對運用知 -
二年級英語老師複習計劃
科教日新月異,英語課程越來越普及,擴充套件到國小階段,低年級學英語不簡單,複習更是一件不簡單的事,那麼怎麼複習好國小二年級的英語呢?以下是小編收集整理的二年級英語老師複習計劃範文,歡迎各位老師借鑑參考。二年級英語老師 -
三年級英語老師複習計劃
學會整合知識點。把需要學習的資訊、掌握的知識分類,做成思維導圖或知識點卡片,會讓你的大腦、思維條理清醒,方便記憶、溫習、掌握。同時,要學會把新知識和已學知識聯絡起來,不斷糅合、完善你的知識體系。以下是小編整理的 -
四年級英語期末複習計劃
一、 班級情況分析四年級共有學生15人,四年級的課程任務主要是讓學生能聽說認讀一些日常生活中的物體的英語單詞,在一定的情境中能說日常交際用語。四年級所學的知識是在三年級所學基礎上再加深一些內容,對於一些有上進 -
四年級英語期末複習計劃大綱
一、 班級情況分析四年級共有學生15人,四年級的課程任務主要是讓學生能聽說認讀一些日常生活中的物體的英語單詞,在一定的情境中能說日常交際用語。四年級所學的知識是在三年級所學基礎上再加深一些內容,對於一些有上進 -
四年級上冊英語期末複習計劃
做香腸需要什麼配料?香腸的做法香腸的介紹窩在宿舍裡吃泡麵怎麼少的了香腸這一泡麵搭檔呢?所謂的香腸是一種利用非常古老的食物生產和肉食儲存技術,將動物的肉絞碎成泥狀,再灌入腸衣製成的長圓柱體管狀食品。中國香腸約創 -
四年級上冊英語期末複習計劃大綱
本學期的四年級上年級英語教學工作已經進入了尾聲階段,對一個學期的知識該進行系統的鞏固和複習。教學效果的好壞,除了知識的傳授外,複習也非常重要。複習能讓學生鞏固所學知識,還能進行查漏補缺,使學生順利完成本學期的學 -
英語四級複習計劃
很多同學可能心中對新學期有了很多期待,除了紮實鞏固專業課,英語四級考試可能也是新的目標。那麼,如何合理利用複習時間,準備12月份的英語四級考試呢?首先我們要了解英語四級考試的題型,然後對症下藥,各個擊破!作文跟詞彙和