一、學情分析
本學期我執教四年級的三個班,共有學生(159)人。通過三年級一個學期的學習，大部分學生對英語有著較濃厚的學習興趣。但也有一部分學生在學習英語中遇到了困難，學習興趣隨之減弱，因此兩極分化比較嚴重，而且新插班的有部分學生還不曾學過英語。所以本學期應做好後進生的轉化工作。教師應該面向全體學生，以學生的發展為宗旨，始終把激發學生的學習興趣放在首位，注意分層教學，引導學生端正學習態度，掌握良好的學習方法，培養學生良好的學習習慣。
二、教學目標
1、能按四會、三會的要求掌握所學單詞。
2、能按四會要求掌握所學句型。
3、能使用日常交際用語，活用四會句型，進行簡單的交流，做到大膽開口，發音正確。
4、能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下，聽懂清晰的話語和錄音。
5、初步培養良好的書寫習慣，能做到書寫整潔、規範。
6、養成響亮清晰讀英語、說英語的習慣，認真模仿語音、語調，以培養語感。
7、能在完成某個任務(如塗色，小製作)的過程中學會相關的詞句，並且培養動手能力。
8、能演唱已學過的英語歌曲，誦讀已學過的歌謠。
三、教學重難點
1、能按四會、三會的要求掌握所學單詞。
2、能按四會要求掌握所學句型。
3、能使用日常交際用語，活用四會句型，進行簡單的交流，做到大膽開口，發音正確。
4、能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下，聽懂清晰的話語和錄音。
5、初步培養良好的書寫習慣，能做到書寫整潔、規範。
四、教學方法和措施
1、以活動為課堂教學的主要形式，設計豐富多彩的教學活動，讓學生在樂中學、學中用，從而保證學生英語學習的可持續性發展。
2、通過聽、說、讀、寫、唱、遊、演、畫、做等形式，進行大量的語言操練和練習。
3、將直觀教具和電教手段，多媒體課件相結合，培養學生良好的朗讀習慣，打下良好的語音語調基礎。
4、設計全面、高效的課外作業，培養學生良好的書寫習慣，做到整潔、規範、正確地書寫。
五、教學內容和課時安排
1.能聽說讀寫92個單詞或短語以及13組句子和9個單句。要求能在真實語境中正確運用並能讀懂簡短語
2.能聽說認讀16個單詞。
3. 能學會6個手工製作。
4.能聽懂會唱8首歌曲。
5.能聽懂會吟唱12首歌謠。
6.能完成6個自我評價活動。
7.能理解6個幽默小故事
8.能瞭解6項簡單的中西方文化知識。
一、 學生知識能力習慣態度分析
四年級的大部分學生對英語有著較濃厚的學習興趣，但也有少數學生由於遇到困難，學習興趣會隨之減弱。尤其從這學期開始，對學生又提出了新的要求;培養聽、說、讀、寫的技能。所以教師應該面向全體學生，以學生的發展為宗旨，始終把激發學生的學習興趣放在首位，引導學生端正學習態度，掌握良好的學習方法，培養學生良好的學習習慣。
二、教學目的任務
1、能按四會、三會的要求掌握所學單詞。
2、能按四會要求掌握所學句型。
3、能使用日常交際用語，活用四會句型，進行簡單的交流，做到大膽開口，發音正確。
4、能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下，聽懂清晰的話語和錄音。 5、初步培養良好的書寫習慣，能做到書寫整潔、規範。
6、養成響亮清晰讀英語、說英語的習慣，認真模仿語音、語調，以培養語感。 7、能在完成某個任務(如塗色，小製作)的過程中學會相關的詞句，並且培養動手能力。
8、能演唱已學過的英語歌曲，誦讀已學過的歌謠。
三、教材重點難點
1、能按四會、三會的要求掌握所學單詞。
2、能按四會要求掌握所學句型。
3、能使用日常交際用語，活用四會句型，進行簡單的交流，做到大膽開口，發音正確。
4、能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下，聽懂清晰的話語和錄音。 5、初步培養良好的書寫習慣，能做到書寫整潔、規範。
四、主要措施
以活動為課堂教學的主要形式，設計豐富多彩的教學活動，讓學生在樂中學、學中用，從而保證學生英語學習的可持續性發展。
通過聽、說、讀、寫、唱、遊、演、畫、做等形式，進行大量的語言操練和練習。
將直觀教具和電教手段，多媒體課件相結合，培養學生良好的朗讀習慣，打下良好的語音語調基礎。
設計全面、高效的課外作業，培養學生良好的書寫習慣，做到整潔、規範、正確地書寫。
一、指導思想：
根據徐彙區中長期教育改革和發展規劃綱要精神，落實區“”教育規劃綱要中提出的“優化適合每一位學生終身發展的教育之路”的總目標。以科學發展觀為指導，緊緊圍繞構建和諧校園的主旋律，堅持學校的內涵發展;完善面向全體、全員參與和全程關注的全員德育工作機制，落實好我校學生“會運動、懂禮儀、能合作、惹人愛”的培養目標。“兩綱”教育為主線，以140週年校慶為載體，繼續推進學科德育工作;將社會主義核心價值體系中的“公平、包容、責任、誠信”內容融入教育全過程;深化習慣教育，推進特色活動的開展，精心打造文明的育人環境，探索以體驗性為主的社會實踐活動體系;關注學生的身心健康，促進學生全面發展。
二、工作目標：
1、 加強學生日常行為規範教育，保持學生良好的行為習慣。
2、 加強法制教育，加強安全教育，確保學期內無安全事故。
3、 深化少先隊活動，紮實開展德育實踐活動，不斷提高學生的綜合素質。
4、 積極推進校園文化建設。以140週年校慶為契機，挖掘校史，開展愛國榮校教育。美化環境，強化校園文化的隱形教育功能。
二、 具體工作：
(一)圍繞“公平、包容、責任、誠信”的內容，開展形式多樣，有實效的主題教育活動。
1、發揮課程主渠道作用，有針對性進行主題教育。
繼續加強學科德育建設，以品社、專題教育、班團隊活動等課程為主渠道，充分利用教材的內容有針對性的進行教育。結合關工委下發的《文明美德伴我成長》讀本及新版《國小生守則》對學生進行誠信、責任等內容的學習，落實好養成教育。
2、積極發揮校園文化的感染作用，融入“頭腦奧林匹克”學校特色內容，提升學生的感悟。通過召開主題班團(隊)會，開展徵文、演講、知識競賽等活動對學生進行思想道德教育。充分利用校園板報、電視、廣播、網路等媒體以及宣傳報道進行宣傳。
3、繼續推進“書香致遠”，引導學生在閱讀中感悟優秀品質。
根據學校“書香致遠”閱讀活動方案，繼續開展好師生層面的閱讀活動。在“書香班級”的建立活動中，有針對性地對不同年齡段學生推薦符合其認知和閱讀能力的書籍或文章，開展好以“與好書為伴，與經典為友，塑造文明素養，打好人生底色”為目標的“小青蛙故事比賽、紅色經典小故事、課本劇、好書推薦、親子閱讀”等豐富多彩的讀書活動，注重活動開展的自主性和實效性。
(二) 進一步完善班級行為規範“五星獎“的評比，實現了科學的標準化管理。
如何最大限度地優化“班級行為規範‘五星獎’評比” 的每一個細節，使之成為工作常規，成為固化要求，成為學校文化，成為個人習慣，成為共同追求。本學期我們將在帶領老師們重溫操作流程的基礎上，廣泛聽取師生的意見，對評比方案進行修改和完善，逐步形成一套行之有效的學校精細化管理操作方法，實現有效管理，向辦好人民滿意的學校邁出關鍵一步。
(三)深化習慣教育，養成教育具體化。
1、良好的習慣對一個人的身心健康和成長進步起著至關重要的作用。本學期，學校將動員全校師生積極開展《光啟國小好習慣兒歌》的編寫，促進師生良好教學、學習、生活習慣的養成。結合《光啟國小好習慣兒歌》開展各項教育活動。
2、 開展 “十美學生”評選活動，增強學生內驅力。(評比標準見附件一)在上學期開展評比活動的基礎上，大力宣傳“十美學生”的事蹟，挖掘各方面人才，樹立學生們的身邊“榜樣”。
⒈利用校園電子屏大力宣傳“十美學生”。
⒉在評選學習之星、公德之星、體育之星、才藝之星、文學之星、勵志之星、勞動之星、管理之星、語言藝術之星、創新之星中，選取單項事蹟突出的學生進行宣傳，以此啟動新一輪“十美學生”評選工作。
⒊利用班級宣傳陣地，加強班級之星的事蹟宣傳，以此帶動身邊同學共同進步。
(四)完善“快樂活動日”的內容，強化體驗式德育理念。
1、以體驗性德育理念為主導，推進我校學生實踐基地建設。進一步完善我校社會實踐基地活動方案，充分發揮社會實踐基地的作用，利用快樂活動日，有計劃、有目標的精心組織學生到實踐基地開展各類學習體驗活動，培養意志品質，體驗道德教育。
2、推進“我們的節日”主題文化活動，設計節慶主題教育活動方案。
貫徹落實未成年人思想道德建設測評體系中關於開展“我們的節日”主題活動要求，在清明節期間，突出“紀念先人、緬懷先烈”主題;在端午節期間，突出“人與自然和諧共處”主題;在中秋節期間，突出“團結、團圓、慶豐收”主題;在重陽節期間，突出“家庭幸福、敬老孝親”主題，在春節和元宵節期間，突出“辭舊迎新、團圓平安、尊老愛幼”主題;各年級設計制定出符合不同年齡段學生認知和發展規律的體驗性教育活動方案。以此深化中華民族優秀文化傳統教育。
三、各月份工作安排
九月份 民族精神教育月
1、藉助教師節活動為平臺，開展“尊師教育”活動。
2、抓好學生日常行為規範——文明禮儀教育。
3、開展“弘揚和培育民族精神月”教育活動：積極組織學生參加“祖國在心中——全國國家版圖知識競賽”和“全國少兒手繪地圖大賽”。
4、編寫《光啟國小好習慣兒歌》活動、光啟“十美學生”評選活動啟動。
5、舉行“老師，您辛苦了”徵文競賽活動。
6、開展安全教育宣傳活動。
7、年級組制定慶中秋活動方案，突出“團結、團圓、慶豐收”主題，開展中秋系列活動。
8、班級環境佈置。
十月份 我愛我的祖國
1、以“歡度國慶”為主題，開展“我把祖國比母親”中隊主題會。
2、在重陽節(10月23日)期間，各年級制定制定重陽節活動方案，突出“家庭幸福、敬老孝親”主題。
十一月份 低碳節能，綠色校園
1、“低碳節能，綠色校園”為主題，進行板報評比活動
2、舉行消防疏散演練。
十二月份 我運動、我快樂
1、開展誠信、感恩系列活動。
2、評選班級十美學生、優秀班幹部。
3、舉行迎新年文藝匯演活動。
一月份 慶元旦
1、元旦主題板報評比
2、做好資料收集工作和各項工作總結
3、制定寒假活動計劃，部署暑假生活。
三優範文網