網站首頁 工作範例 辦公範例 個人範例 黨團範例 簡歷範例 學生範例 其他範例 專題範例

兒童教育故事精選

欄目: 教師工作計劃 / 釋出於: / 人氣:1.47W

隨著親子共讀越來越受到家長們的重視,每天睡前和孩子共讀一個睡前故事已經成為很多家庭的一項 固定節目 。你知道關於兒童教育故事的有哪些嗎?下面是本站小編為大家整理的兒童教育故事.供大家分享。

兒童教育故事精選
兒童教育故事:他是最聰明的孩子

著名成功學家拿破崙·希爾從小曾經被認定是一個壞孩子。母牛走失了,樹莫名其妙被砍倒了,每個人都認定是他做的。甚至父親和哥哥都認為他很壞。人們都認為母親死了,沒有人管教是拿破崙·希爾變壞的主要原因。既然大家都這麼認為,他也就無所謂了。有一天,父親說要再婚,大家都擔心新媽媽不知道是什麼樣的。希爾也打定主意,根本不把新媽媽放在眼裡。陌生的女人終於走進家門,她走到每個房間,愉快地向每個人打招呼。當走到希爾面前時,希爾像槍桿——樣站得筆直,雙手交叉在胸前,冷漠地瞪著她,一絲歡迎的意思也沒有,”這就是拿破崙,“父親介紹說,”全家最壞的孩子。“

令希爾永生難忘的是繼母當時所說的話。她把手放在希爾肩上,看著他,眼裡閃爍著光芒。”最壞的孩子?“她說,”一點也不,他是全家最聰明的孩子,我們要把他的本性誘匯出來。“繼母造就了拿破崙·希爾,她相信他是個好孩子。對一個人有這種信心,他就會成功。

點評:不是孩子需要賞識,而是賞識使他們變得越來越好;不是孩子需要抱怨,而是抱怨使他們變得越來越壞。家長怎樣對待孩子,將決定孩子不同的命運。可是,當孩子表現不好時,許多家長卻往往一味地指責,抱怨孩子這也不好,那也不行,而很少想過自己的責任,不在自己身上找原因。結果,很多父母把原本活潑可愛、朝氣蓬勃的孩子,變成了沒有志氣、沒有理想、自暴自棄、平平庸庸地度過一生的人。

兒童教育故事:我的女兒百裡挑一

大學聯考前的第一次模擬考試,女兒的成績不理想,她愁眉苦臉地對父親說,老師讓她根據自己成績在班裡的排名計算一下自己在全校的排名,在全區的排名,在全市的排名,孩子說這樣一算,她可能上專科都懸。父親馬上說:”我的女兒百裡挑一。“女兒疑惑不解。

父親於是算了一筆賬:國中畢業時全市近14萬人參加會考,只有3萬多人能上高中,能上市重點中學的只有幾千人,我女兒的學習成績在班裡一直保持在班級人數前1/3內,這樣算下來不是百裡挑一嗎?經父親這麼一算,孩子的眼睛頓時就亮了,臉上也綻開了笑容,撲上來摟著父親:”爸爸,你的賬跟老師的賬不一樣。“

點評:每一個人都是有個性的,人沒有絕對相同的。因此”人與人相比“毫無意義可言。對孩子的缺點,不去隨意談論或指責,而是用另一種方式幫助孩子改正缺點、克服心理障礙,這才是成功父母的上上策。懂得孩子心理的父母就會用積極的態度進行比較。

兒童教育故事:我想做比爾·蓋茨第二

在一次英語口語課上,老師叫孩子們用英語逐一說出自己的夢想。有的說,我想當護士;有的說,我想當演員;有的說,我現在什麼也不想;有一個叫鮑勃的孩子大聲說道,我想做比爾·蓋茨第二。有人在下面小聲議論:能做到嗎?每當鮑勃跟父親談到自己的理想時,總是神采奕奕、信心十足。這個時候,父親也非常樂意做個忠實的聽眾,跟孩子一起分享他對未來的憧憬,聽著聽著,父親最後也會被他感動。

有一次鮑勃的英語考試只得了69.5分,以致他不敢把試卷拿出來。父親知道後並沒有責備他。但是,鮑勃在很長一段時間裡,對英語不再有興趣。於是,每天睡覺前,父親跟孩子一起躺在床上炭彼此的夢想。父親告訴兒子,爸爸、媽媽都為他擁有這樣的夢想而自豪和高興,也相信他一定會實現自己的夢想。有一天,鮑勃說,我一定要把英語學好,比爾·蓋茨的英語可不是蒙人的。後來,父親給他買來英語課外讀物《書蟲》,經常跟他一起閱讀,並鼓勵他每天用英語寫一篇短小的作文,堅持了一段時間後,他的英語水平便上來了,期末英語考試還得了滿分。經歷過這件事,鮑勃對自己充滿了信心。

點評:幾乎每個孩子都對自己未來有關好的設計,儘管他們不知道夢想實施起來有多麼艱難。但不可否認的是,夢想在孩子成長過程中具有巨大的激勵作用。

其實,孩子的夢想實現與否並不重要,重要的是有了夢想孩子才會有所期望,從而增強自己的自信心。即使最終沒有成就自己的夢想,但至少孩子會有一個良好的心態和發展空間。

兒童教育故事:一本正經的小湯姆

3歲的湯姆跟同齡的孩子一樣,喜坎吃零食,喜歡喝碳酸飲料,喜歡各種新奇的玩具。媽媽也是把他當成一個不懂什麼叫責任感,除了吃吃喝喝之外,其他都不會的小孩。不過,一次意外的機會讓她徹底改變了這種想法。

那一年,湯姆家搬到了一個新的城市,湯姆也進了一所新的幼兒園。兩個月後,幼兒園要開家長會,湯姆媽媽也在被邀請之列。去幼兒園的路上,媽媽開玩笑地劉湯姆說:”兒子,媽媽還沒有完全適應這個城市,在你們幼兒園裡,媽媽更是一個人都不認識,到時候你可要幫我啊。“湯姆一本正經地說:”沒問題,媽媽。我認識那裡所有的老師和小朋友,包括每天接送小朋友的爸爸媽媽。“媽媽看他認真的樣子覺得很新鮮,但她也只是笑笑,沒有放在心上。

到了幼兒園,湯姆開始履行他的承諾,他負責地陪媽媽到會議室,又嚴肅地把媽媽介紹給校長和其他老師,又認真地向媽媽介紹了幼兒園的每一個小朋友,最後告訴媽媽小朋友們的名字以及哪位是他們的爸爸或媽媽。接著,湯姆把媽媽帶到一個沙發面前,給她端來了一杯水,”媽媽,你先坐在這兒,我去趟廁所,一會兒就回來。“正是因為湯姆的媽媽在無意之中,表現出了對湯姆的尊重,這才激發了湯姆的價值感和責任感。

點評:父母常常抱怨孩子缺少責任感。也有一些父母認為,責任心是成年人才能夠擁有的。其實,責任心是從小就應該培養的。一個人,無論是成人還是孩子,只有能夠得到別人的喜愛和尊重,他才能油然而生自豪的感受。在引導和放飛孩子夢想的過程中,相信孩子的自我認識和自我塑造能力是必不可少的。