一、學期教學目標:
培養學生熱愛祖國語言文字的情感;陶冶情操，培養審美能力;養成認真細心的學習態度和良好的意志品質。
使學生養成正確的寫字姿勢，掌握執筆，運筆的方法，在識字教學的基礎上進一步瞭解漢字筆畫、偏旁、結構的特點，初步掌握漢字的書寫方法，逐步做到鋼筆字寫得正確、端正、整潔、行款整齊，有一定的速度。要重視毛筆字的教學，加強書寫訓練，使學生從描紅、仿影到臨貼,逐步做到毛筆字寫得勻稱，紙面乾淨。
二、教學重點難點
使學生養成正確的寫字姿勢，掌握執筆，運筆的方法。做到鋼筆字寫得正確、端正、整潔、行款整齊，有一定的速度。毛筆字寫得勻稱，紙面乾淨。
三、具體措施
1.教給學生正確的寫字姿勢(包括執筆姿勢、坐姿、運筆技巧)，使學生形成良好的寫字習慣。
2. 教師要不折不扣上好寫字課，要認真作寫字方面的指導。教師的講解不超過10分鐘，學生練習不少於25分鐘。
3. 關注學生的作業習慣、書寫習慣，各科教師取得配合，共同督促學生的寫字姿勢。培養學生“提筆即是寫字時”的意識。
4. 發動同學互相督促，互相檢查寫字姿勢。
5. 教師做好表率，自己要有正確的寫字姿勢和良好的的書寫習慣，教師的板書要給學生一種寫規範，寫漂亮的印象。
6. 開展“遠離橡皮”的活動，培養學生養成認真觀察再提筆寫字，提筆就要寫好、寫對的習慣。
7. 展開競賽。以班為單位舉行競賽，強化學生正確的寫字姿勢概念。也可以抽籤的形式舉行級的寫字比賽。
8. 班內開闢書法展覽角，定期展覽學生、教師的書法作品，給每個人展示自己的機會。
四、教學中應注意的問題。
1.充分調動學生習字的積極性和主動性。
興趣是最好的老師。教師在教學過程中，要充分挖掘教科書中的趣味性內容，多一點鼓勵性的評價，多一點建設性的指導，多創設一些交流展示的平臺，多介紹一些古今中外書法家的趣事，多樹立幾個寫字的好榜樣，採取多種有效的手段激發學生的習字興趣。
2.要注重培養學生良好的寫字習慣。
良好的寫字習慣是指:正確的握筆方法與寫字姿勢，認真、仔細、專注的寫字態度，按筆畫先後順序正確地書寫漢字，學會正確地使用書寫工具等。教師在教學中，要反覆示範，時刻提醒，及時矯正不正確的寫字方法和不良的寫字習慣，在不斷強化訓練中，培養學生一絲不苟，認真細緻的寫字態度，以及邊寫邊反思、積極參與交流的良好學習習慣。
3.要把描紅和臨寫相結合。
描紅不是簡單地把一個紅底的字描黑。通過描紅，不僅讓學生感受筆畫的形態，體驗筆畫的寫法，還要讓學生感受致電筆畫之間的關係以及字的間架結構。而臨寫與描紅是同時出現的，描紅是臨寫的基礎，臨寫是對描紅效果的檢驗。臨寫遇到困難，可藉助描紅字，找到書寫的感覺後，再落筆寫。
4.關於漢字的結體。
漢字的數量眾多，可以說字字獨立，一字有一字的形狀，但整體形狀和結構還是有規律可循的。教師應從規範書寫的角度出發，講述漢字結體的基本規則，教會學生把漢字寫得既正確又美觀。
5.關於章法。
章法就是整幅作品的“布白”，指的是整幅作品中的安排佈局之法，章法是書法形式美的重要組成部分。書寫整幅作品時必須處理好筆畫布白、字間布白和行間布白，才能使點畫顧盼呼應、字字安定、行行相映從而使整幅作品精妙和諧。
6.注意課後延伸，使學生養成“提筆即練字”的好習慣。
五、課時安排:
一)鋼筆字
結構練習 5課時
綜合練習 1課時
二)毛筆字
臨帖 10課時
1.開展原因:
為慶祝建黨90週年，響應國家和諧社會的號召。704號公社決定舉家出遊，同時由於邱克剛從英國留學歸來，外加姥姥姥爺與和鑫迪同學即將結束深圳之旅，特此策劃家庭聚會。帶領全家感受深圳東海岸的美景與享受美食。
2.基本情況:
東部華僑城坐落於中國深圳大梅沙，佔地近9平方公里，由華僑城集團斥資35億元精心打造，是國內首個集休閒度假、觀光旅遊、戶外運動、科普教育、生態探險等主題於一體的大型綜合性國家生態旅遊示範區，主要包括大俠谷生態公園、茶溪谷休閒公園、雲海谷體育公園、華興寺、主題酒店群落、天麓大宅等六大板塊，體現了人與自然的和諧共處。華僑城以"規劃科學合理，功能配套齊全，城區環境優美，風尚高尚文明，管理規範先進"為規劃、建設和管理的目標，經過十多年的努力，已建成為一個現代海濱城區，被譽為深圳灣畔的一顆明珠。
3.執行物件:
我愛的人們和愛我的人們
4.活動影響:
促進家庭的和諧，愉悅身心，消除壓力，瞭解了深圳的海濱文化。
二、活動目的及意義
三、資源需求
1.人力資源
參加物件:我愛的人們和愛我的人們
組織領導:團長“和老闆”&邱財務
成員:我愛的人們和愛我的人們
2.物力資源
交通:豐田大霸王一輛，馬自達福美來一輛。
活動場所:深圳市東部華僑城和深圳東海岸
四、活動開展
1.時間:於20__年7月9號上午09:00啟程;於20__年7月10號下午18:30返程
2.地點:深圳市東部華僑城和深圳東海岸
3.活動單位:我愛的人們和愛我的人們。
4.管理方面:由於東部華僑城面積較大，人流較多，需要所有人遵守團隊規定，整體行動，不擅自離隊。如因特殊情況需要離隊，需向有關人員通告且攜帶通訊裝置。
5.飲食及其他方面:本次活動主要以海鮮為主，海鮮過敏者請自帶乾糧充飢;由於園區內食物價格偏高，建議每人自帶礦泉水一支，水果以及適量乾糧;隊伍需自帶2到3個塑料袋，以便裝垃圾，支援環保;同時，因為天氣炎熱，並有老人同行，可以選擇性的攜帶摺疊小凳子和扇子休憩，防暑;每位出遊者許穿著舒適的運動鞋;70歲以上的姥姥姥爺記得帶上老年證。最後，由於夏季紫外線較強，請愛美人士自帶防晒霜。
6.活動流程:
(1)預定的時間09:00龍都花園樓下集合，由團長清點好人數，然後再開車到達深圳市吉釣沙。
(2)預計11:00到達東衝，由團長帶領團隊全體人員享受午餐。
(3)午餐後前往東衝海邊踏浪，享受日光浴，游泳等。
(4)約5:00享用晚餐(客家窯雞)。
(5)7:00返回酒店
(6)10號早晨7:30離開酒店，前往東部華僑城。
(7)8:00到達門口，由團長進行統一購票，準備遊園。
(8)9:00--16:00在東部華僑城園區內遊玩，感受深圳自然與人文相結合的景觀，感受異國風情，瞭解深圳茶文化，瞭解深圳旅遊文化，瞭解深圳花卉藝術，體驗深圳多元化的風土人情。(午餐自理)
(9)17:00開車回家。
五、經費預算
房費:800
東部華僑城門票:4__40=960
海鮮午餐預算:每人150
晚餐預算:每人100
總額:3500
六、活動負責人及主要參與者
組織者:團長和老闆
參加者:愛我的人們和我愛的人們。
一、工作方面：
努力配合各個班委做好學校和系交給的各項任務，組織同學們對__大內容進行深入學習，全面貫徹__大的精神。以素質教育為主線，對學生進行愛國主義教育、基礎道德教育及文明行為規範教育等。積極響應學校、系的號召，充分發揮自身的指導作用，努力提高同學的綜合素質，培養適應新世紀需要的醫藥人才。
二、活動方面：
1、組織一次春遊活動，放鬆同學們心情的同時進一步促進班級團結。
2、組織一個知識競答比賽，內容就是關於一些生活常識以及上學期學的一些內容，在放鬆愉悅的同時幫助同學們鞏固以下所學的內容。
3、組織大家去福利院做一些自己力所能及的事，獻出自己的一點愛心。
三、學習方面：
1、繼續上學期班級學習方面好的措施，加強班級考勤工作。
2、集全班力量為計算機.英語考試的同學服務，確保有個高的通過
3、做好6月份的__四級備考工作，確保全班通過英語考試。
一、健全領導班子，加強統一管理
為確保暑假工作安全、紮實、有效開展，學校成立暑假活動領導小組。
組長：
副組長：
成員：
二、教師活動
1.利用暑假期間，廣泛閱讀經典書籍，重點研讀1—2本有關教育教學類的專業書籍，並記閱讀筆記不少於20__字。
2.結合7月22—27日進行的“山東省國小教師義務教育課程標準遠端研修”活動，開展兩校教師集體學習新課標、研討、交流活動。
3.全體教師參加第二屆“中國知網杯”全國中國小數字閱讀活動。
活動時間：7月31日之前。
活動物件：全市中國小師生。
活動內容：
(1)全國中國小生主題識字閱讀活動。優秀期刊、經典誦讀、特色文化、熱點專題等內容，師生可以通過登陸活動網站直接閱讀。
(2)知網應用成果大賽活動。“家鄉美”、“校園美”專題設計、教育手機報設計、“學校電子期刊閱覽室網頁設計”等大賽活動。
(3)“我的知網我的團”團史知識網路答題競賽活動。
4.9月1日開學前，利用教師提前到校備課時間，相關學科教師開展同課異構導學案設計、交流活動，為開學做好充分準備。
三、學生活動：
1、全體學生參加第二屆“中國知網杯”全國中國小數字閱讀活動。活動時間、內容同教師活動。
2、根據濰坊市教育局《關於組織201x年濰坊市中國小生讀書系列活動的通知》(濰教辦字〔201x〕46號)精神，本假期在全區中國小生中組織開展以“讓閱讀成為習慣”為主題的讀書徵文活動。
為更好地開展讀書活動，山東省組委會組織專家精選了一些適合中國小生閱讀的書籍(附件1)，推薦給中國小生閱讀。除這些閱讀書目外，教師要指導學生閱讀更多的思想性強、具有閱讀價值的圖書。望各位學生利用暑假，廣泛開展閱讀活動，積極撰寫徵文。
9月1日開學，以班級為單位精選優秀徵文並上報教導處。徵文具體要求：(1)參賽作品內容要緊扣主題，題目自定，體裁不限，字數不超過3000字;(2)徵文中不能出現作者資訊;(3)徵文必須是原創，嚴禁抄襲，一經發現將取消參評資格，並對所在學校通報批評;(4)徵文電子稿儲存為。doc格式，以徵文題目作為檔名;(5)排版要求：題目居中，二號黑體;正文四號微軟雅黑，單倍行距;A4紙張;頁邊距上、下、左、右：3釐米;頁首，頁尾：1.5釐米;頁碼位於頁尾居中排列。
3、1—2年級每人制作一份古詩配畫手抄報，3—6年級每人制作一份讀書手抄報。
4、3—6年級每人記閱讀筆記不少於10篇。
5、科技作品製作，暑假期間為培養學生的創新意識和愛動腦、動手的習慣，學生要在創新求異的基礎上製作科技作品，可以團體研究，也可以由家長指導。各班班主任讓學生抓緊時間製作作品，在7月3日上交至少5份精美作品署名作品名稱、班級、姓名上交學校傳達室參加上級評選。
6、“今日我當家”學生家務承包活動。學生要養成良好的生活、勞動習慣，假期中學生要主動承擔家務，幫助家長做一些力所能及的家務活。
四、“同暉”共同體工作
1、以開展學生“手拉手”結對活動為載體，廣泛開展“四個一”活動：即通過電話或者QQ聊一次天，寫一封“手拉手”增進友誼的信，交換一份禮物(如一本書、一件文具或訂閱一份報紙等)，共同參加一次有意義的活動。通過共同體學校學生之間的結對，切實使學生實踐過程中，接受鍛鍊，改變觀念，更新思想。
2、組織開展“共同體學校學生相聚”活動，努力給“手拉手”小夥伴創造見面機會，進行一次家庭座談會深入瞭解對方的學習和生活環境，增進友誼。
3、以“我與小夥伴一起學”為主題，各寫一篇同一主題的文章。
4、活動評比：
暑假結束後，各班要把假期中活動內容整理成冊，形成本班的彙報材料(包括文字、圖片等)，加上封面，開學交政教處進行評選。政教處根據材料內容評選出一二三等獎。
五、流動科技館體驗活動
流動科技館巡展活動以喜聞樂見的形式，將未成年人對科學知識的學習、對科學方法的探索與弘揚科學精神、提高科學素質結合起來，為培養學生科學發明創造意識提供了良好的平臺。我校在保證安全的情況下，由家長自願帶領學生到濰洲外國語學校進行參觀學習。具體時間為：7月2日上午8：30——10：30，二年級部分學生和三年級學生，參加老師三年級班主任和張國強、李慶波及保安兩名;7月2日下午2：30——5：00，四年級和五年級學生，參加老師四、五年級班主任和張國強、李慶波及保安兩名。班主任要組織學生遵守紀律認真觀看，對展品禁止觸控，參觀完畢之後將入場人員資訊表收回。
六、假期注意事項
1.班主任在放假前要做好假期安全教育，與學生簽定《安全責任保證書》，教育學生要有計劃地完成暑假作業，不搞突擊。要遵守社會公德，遵守交通規則，不到小河、水庫中游泳，不進網咖、遊戲廳、做到防火、防電、防壞人。注意飲食衛生，注意傳染病的發生，確保身體健康。
2.班主任要及時掌握學生在校外的活動情況，發現問題及時向學校彙報，以便妥善解決。各中隊組織集體活動必須報學校假期活動領導小組批准。
一、指導思想
以飯店經濟工作為中心，將培養“一專多能的員工”的主題貫穿其中，認真學習深刻領會當今培訓工作的重要性，帶動員工整體素質的全面提高。
二、酒店的現狀
當前酒店員工服務技能及服務意識與我店四目標的標準還有很大的差距，主要體現在員工禮節禮貌不到位，對客服務意識不強，員工業務不熟等方面。
三、當前的目標和任務
201x年度的員工培訓以酒店發展和崗位需求為目標，切實提高員工認識培訓工作的重要性，積極引導員工自覺學習，磨礪技能，增強競爭崗位投身改革的自信心，培養一支服務優質、技能有特色的高素質員工隊伍，努力使之成為新時期不斷學習、不斷提高的智慧型員工。
四、培訓方法和內容落實
以各部門為基本培訓單位，貫徹營銷服務理念和技能相結合的培訓原則，組織實施崗位補缺、一崗多能的培訓方法。擬在三個方面進行鍼對性的培訓，不斷提高員工的崗位技能。
1.專業技能培訓
(1)管理工作的全新理念和思路，已成為包括管理人員在內的飯店員工迫在眉睫的知識需求。因此今年我們準備加大對管理人員專業知識的培訓力度，定期組織由酒店總經理、副總或資深經理人培訓的關於提高管理技能培訓課程。
(2)總檯、房務中心等作為飯店優質服務的重要視窗，旅遊外語水平的不足，勢必會對飯店的經營工作起到至關重要的影響。因此，為提高以上各相關部門員工的外語水平，酒店將於近期開展英語培訓課程。具體計劃
①時間：擬於2月份起開展，以3個月為一個週期，每週安排兩節培訓課(共計24課時)。
②目標：提高員工外語基本會話能力開展，達到能用外語與外賓進行基本交流的水平。
③物件：前廳部全體員工、及房務中心、總機員工強制要求參加。其它崗位員工允許自願報名參加。
④考核：培訓期間人事部將以小測試的方式進行不間斷地考核，藉以考察員工掌握程度。培訓結束後，人事部將進行一次大考核，考核主要針對口語測試進行。
⑤激勵與處罰機制：A、激勵、對於考試成績優秀的員工給予工資晉級，B、設定一定的英語津貼，C、在年度評選優秀員工時給予優先評選;處罰、對於考核不合格的人員給予補考機會，不合格人員將考慮延緩晉級。
(3)員工業務技能培訓：以部門為培訓單位，部門每月制定員工培訓計劃(上交人事部)並落實執行，人事部負責跟蹤監督，並對培訓提出合理建議。
(一)要有堅強的班集體核心。班委會與團支部成員要團結一致，密切聯絡同學，起模範帶頭作用，深受同學信任與擁護，有要對工作忠誠的責任感、對廣大同學高度負責的熱情和勇於克服困難的精神，能夠以自尊、自愛、自信、自立、自強的熱情，真正成為班級“自我教育，自我管理，自我服務、自我約束”的核心。積極開展團體活動，比如踏青等有利於增進同學感情的活動，使大家樹立我們是一家人的團隊精神。班幹部同學更要關心同學，幫助同學，使班級形成互幫互愛的風氣。要實行班務公開制度。廣泛採納同學們對班級事務的意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓，同時樹立大家主人翁的意識。
(二)建立良好的學習氛圍。讓學習成績較為落後的同學得到及時的幫助，同時也能培養同學們的互助精神，增強同學間的友誼。樹立學習__的觀念，培養良好學習氛圍。本學期課程較多，我們要爭取全班絕大部分都能過英語四級，鼓勵同學考英語六級，全部通過普通話等級考試，學習壓力不小，但仍有少數同學未能重視起來。針對這種情況，可以組織班風學風教育活動，使大家將學習和考試重視起來，提高大家學習的主動性，督促大家抓緊課程學習，避免不及格現象的發生，形成互幫互學的學習氣氛，爭取使每一個人的成績都有所提高。
(三)在文體活動方面，班幹部首先要積極宣傳學校組織的各種活動保證，調動大家的積極性，保證每一個活動我們班都積極參加。同時，我們自己也要定時組織一些活動。比如說每週一次班級的才藝展示，讓儘量多的同學上臺表現自己。也可以根據時事或者聯絡我們實際生活中的一些事開展小的演講，給大家發表意見鍛鍊口才的機會。除此之外還可以聯絡大家的喜好適當的組織一些活動，要以鍛鍊大家能力為根本目的。
(四)我們班一直都有一個願望，就是讓我們物電09級4班班成為物電系__甚至全院__的班級。為了向這個目標靠近，我們就加強班級管理工作。具體表現在考勤，宿舍管理，教室衛生，三大方面。嚴格考勤制度，保障上課和早操的出勤率，嚴格請假制度，杜絕無故夜不歸宿和曠課現象，具體由學習委員和體育委員負責，其他班委協助;以“寢室文化建立年”為契機，成立寢室檢查小組，加強宿舍內務管理，保證良好的學習和生活環境;另外，加強對教室衛生的打掃力度，爭取在期末獲得“衛生班級”的稱號。妥善管理班費，做到收支明細，帳目公開。合理開銷。提高同學的安全意識，注意宿舍安全用電。班幹部和各寢室長密切注意本班同學的學習、生活和隨時關注同學們的心理動態，及時發現問題，解決問題。若我們的同學遇到什麼困難，解決不了，希望能說出來，大家一起想辦法。
各班委的具體分工如下：
班長：班長是我們班的頂樑柱，是我們班形象的體現。首先就要做好表率作用，為我們大家帶一個好頭。其次，班長要做好統籌工作，對於班級的事務要有明確的工作安排與計劃，堅持每週一次班幹部會議，總結本週工作，做好下一週工作安排。班級的各項事務都要經過班長與各個班委的協商，班長還是同學們與輔導員溝通的橋樑，要及時的向大家傳達系裡的安排，及時向輔導員反映我們班級的情況.積極支援並協助好學習委員組建學習小組，帶領各組組長組織學習活動，幫助同學們們更好地學習。班長還應該樹立好我們班級的形象，不論對內還是對外都要體現我們班良好的精神風貌。與此同時，班長還要協調好我們班與其他各班，各年級，甚至是各系的關係。
團支書：作為一名團支書，首先自己要對我們的團組織，黨組織有一定的瞭解，帶領團委的幹部多組織班級團會，使大家熱愛黨，瞭解黨，並積極向黨組織靠攏，發展入黨積極分子。及時傳達院裡、系裡團委會的思想，同時努力宣傳由各級團委組織的各項活動，多組織各種活動，調動大家的積極性。團支書要和班長相互合作共同決定班級的發展，保證班委與團委的相互協調，為班級的美好明天共同努力。
學習委員：學習委員負責教務日誌的記載，做到實事求是。督促同學們積極地、按時地完成作業。作為同學們與各科老師交流的紐帶，學習委員要留心同學們對於一些學科以及該科老師的看法與意見，及時向老師反映同學們一些建議與想法，保證融洽的師生關係，便於提高老師上課和同學們聽課的效率。對於臨時改課或換教室的情況要做到及時通知。目的就是要提高大家學習成績、帶動大家的學習熱情。
生活委員：負責班級生活方面的工作，為同學當好服務員，為班級當好保管員。及時瞭解和掌握全班同學的家庭經濟狀況，對生活困難的學生可提出幫助的建議，並向班委和上級有關部門反映。保持同學與後勤部門的聯絡，反映同學在生活方面的的正當要求，溝通同學與後勤服務人員的聯絡和互相信任、理解，做好服務工作。協助班長收取班費。做好班費收支賬目，定期向同學公佈班級經費的收支帳目，便於民主監督。制定和逐步完善班級各種衛生制度，定期檢查和監督學生宿舍的衛生情況，大力宣傳發動同學開展爭創文明宿舍的活動，促進同學形成良好的衛生習慣，保證大家的身體健康。及時向學校有關部門反映同學的健康狀況和對學校環境衛生條件的意見和建議。
勞動委員：負責班級的勞動衛生活動的組織和安排，帶領班上同學為班級獲得“衛生班級”的榮譽稱號。
體育委員：作為體育委員，在協助體育老師完成每堂課定的教學任務的同時，多組織同學們在課外開展一些體育活動，保證大家有更多的鍛鍊身體的時間，使大家有好的身體素質。早操時要帶領同學們做好鍛鍊。對於系裡、院裡組織的一些有關體育的活動，體育委員要積極組織班級同學參加。另外，每週兩次的早操一定要嚴格考勤，鼓勵大家按時到達指定位置準備早操!
文藝委員：多組織文藝活動，比如一些節日的慶祝晚會、與其他各系的聯誼晚會。增進同學之間的友誼，給大家才藝展示的舞臺。關注院裡的各項文藝活動，宣傳並組織同學們參加。
心育委員：要多關心同學們的心態變化，對大家多一些關心。對於個別有些心理障礙的同學要發動集體的力量，使他感受到集體的溫暖，走出心理陰影。心理委員要多看一些有關書籍，提高自身的心理素質。如果有同學有比較重的心理問題要鼓勵他到諮詢室。
就業委員：積極組織學生參加各項社會實踐活動、供需見面會和網路招聘活動。主動關心本班同學，加強與同學的交流，引導同學們樹立正確的就業觀和擇業觀。及時瞭解學生的就業思想動態和需要，為院、系就業工作獻計獻策。
宣傳委員：對於我們班級的一些好人好事要及時宣傳，有各類活動要在班級做好宣傳工作，讓同學們都能對相應的活動有更多的瞭解，以便提提高大家的積極性。
組織委員：我們都知道大學的活動比較多，班級的活動也同樣重要，那就要求我們的組織委員對與班級各個幹部組織的活動都要積極配合，把每一次的活動都辦得有聲有色。
結束語：
以上就是我們作為班幹部的班級工作計劃。總而言之，在這個學年，我們要好好工作，努力為同學們服務，使同學們更加團結、友愛，使我們的班級更加優秀。
商業計劃書是企業或專案單位為了達到招商中小企業融資和其它發展目標之目的，在經過對專案調研、分析以及蒐集整理有關資料的基礎上，根據一定的格式和內容的具體要求，向讀者(投資商及其他相關人員)全面展示企業/專案目前狀況及未來發展潛力的書面材料;商業計劃書是包括專案籌中小企業融資、戰略規劃等經營活動的藍圖與指南，也是企業的行動綱領和執行方案。
一、商業計劃書作用
規範的商業計劃書通常是企業成功中小企業融資的必備檔案之一，商業計劃書包含了投資決策所關心的全部內容，例如企業商業模式、產品和服務模式、市場分析、中小企業融資需求、運作計劃、競爭分析、財務分析、風險分析等內容，商業計劃書不僅對中小企業融資具有重要作用，而且對企業的發展具有戰略指導意義。
登尼特集團有限公司在商業計劃書撰寫方面的能力得到業內的高度認可，其業務承接數量和完成的質量在業內首屈一指。
二、如何撰寫一份高質量的中小企業融資商業計劃書
雖然不少網站提供了大量的商業計劃書模板，客戶似乎可以根據模板自行撰寫商業計劃書。但商業計劃書製作者最好是專業的投資銀行團隊，主要因為一般的客戶缺乏對投資者要求的準確理解、並且將自身的優勢系統準確地表達出來的經驗，因此客戶自己撰寫的商業計劃書和專業的投資諮詢公司撰寫的商業計劃書往往在內容到格式上均存在差距，從而喪失機會，浪費各方的時間。儘管我們製作了大量的商業計劃書，我們的投資銀行經驗實踐告訴我們，每一個商業計劃書都是一個創新。
商業計劃書的產生和風險投資密切相關，和納入基本建設程式的可行性報告不同。國內製作商業計劃書實際上不需要任何資質，但高質量的商業計劃書製作者的需要有如下能力：
1.快速瞭解客戶全面資訊的能力，較強的客戶溝通的能力
任何一個商業計劃書製作機構，首先是根據自身的投資銀行的經驗、豐富的行業知識，全面充分了解客戶資訊和投資者要求。在這個階段，投資銀行是一個虛心的聽眾，根據自身投資銀行經驗確定的獲取資訊框架，全面瞭解客戶需求和投資者要求。
2.行業和市場分析的能力
行業和市場分析對確定專案的盈利前景和競爭策略非常重要，專業的投資銀行團隊有大量的高水平的投資分析師，他們熟悉各行業的市場需求、供給、政策、技術、企業、投資、行業管理的現狀和未來發展趨勢，這種專業知識使得投資銀行團隊能從更高的角度，提供更為全面深入可信的資訊，這種分析往往是定量的分析，而不是模糊的語言描述。行業和市場分析能力也決定了一個專業的投資銀行團隊的工作效率，若該團隊沒有這方面很強的能力，往往陷於和客戶“不停講故事”的泥潭。
3.對政策和法律的熟悉
由於入世和產業調整，中國正處於政策和法律劇烈變動的時期，某些投資行為(例如在某些領域設立中外合資經營企業)尚需要投資方案制定者對中國政策變化有較深入的瞭解，據以制定符合中國政策的投資方案。對政策和法律的熟悉程度往往是中國的投資銀行在國內業務上勝於國外投資銀行的地方。特別是中國的外匯管理制度變化較快，對外資的併購、紅籌買殼上市和紅利匯出的規定變化較快。
4.高超的金融和財務知識
金融和財務知識是投資銀行的基本知識，對商業計劃書的制定也具有同等重要性。5.投資銀行方案創新的能力
投資銀行團隊經手大量專案，在豐富的經驗基礎上具有對不同專案提出創新方案的能力，商業計劃書的製作過程也是專業投資銀行家和客戶共享經驗和創新的機會，在溝通中知識、經驗的碰撞對形成良好的方案具有極其重要的作用。登尼特為多家優質客戶介紹國際投資者，為其專案引入全球知名的投資機構。
融資也叫金融，就是貨幣資金的融通，當事人通過各種方式到金融市場上籌措或貸放資金的行為。從現代經濟發展的狀況看，作為企業需要比以往任何時候都更加深刻，全面地瞭解金融知識、瞭解金融機構、瞭解金融市場，因為企業的發展離不開金融的支援，企業必須與之打交道。1991年鄧小平同志視察上海時指出：“金融很重要，是現代經濟的核心，金融搞好了，一著棋活，全盤皆活。”由此可看出政府高層對金融逐漸重視。
投資公司融資合同範本
甲 方：
乙 方：
經甲、乙雙方充分協商，決定發揮各自的優勢，在互相支援，平等、互利的原則下，共同引進資金，開發甲方的 有限公司專案，特制定以下合同，共同遵守。
一、引進資金數量：
二、工作分工：
甲方責任：
1、負責聯絡落實好接收款銀行，要求分行級並要正行長負責(可分行接款，支行操作)。
2、負責聯絡銀行工作中的一切經費開支。
3、負責讓接款銀行確認，聯辦委託貸款合同。
4、負責開出由雙方認可的企業違約擔保書，包括中介勞務費承諾。
5、負責按到帳實收款的 %計中介勞務費稅後，由乙方轉交中介勞務公司。
6、負責按每億元人民幣每天移動費1570元的企業違約金，存入甲方自己企業帳戶，如企業違約由銀行從此款中支付給銀主。
7、負責把本公司企業的有關資料，提供給乙方確認。
乙方責任：
1、負責聯絡落實銀主，落實資金按規定的時間到接款行。
2、負責資金到位前一切經費開支。
3、乙方自費去接款單位和銀行，確認還本付息擔保書(保函)，代收代付委託書。企業情況和企業違約金到位情況。
4、負責銀主在最後一批款劃撥後，計算第一年6%利息時間。
5、如有違約，按國家有關法律受罰，並賠償甲方已有損失。
三、共同責任
1、雙方本著友好、協商的精神，共同努力做好引資前的各項工作，確保融資合同順利操作。
2、甲方不得以任何理由阻礙乙方所得的資金撥款，如有違約，必須以法律責任賠償乙方造成的一切損失。
3、如果乙方引進資金不實，所造成的甲方的損失，乙方負責賠償。
4、雙方嚴格和以法律的原則執行還本付息擔保書(保函)，代收代付委託書。
5、本合同一式兩份，自簽字即日起，具有法律效力，共同遵守，切實落實，如有違約，雙方不能自身解決的問題報人民法院促裁。
甲 方： 乙 方：
法 人： 法 人：
二零 年 月 日
融資計劃書2
一、公司介紹
二、專案分析
三、市場分析
四、管理團隊
五、財務計劃
六、融資方案的設計
七、摘要
為了更好的普及科技教育，展示工大科技成果和各學院在科研方面的風采，在第二屆校園科技節開幕之際，特舉辦科普遊園嘉年華活動，以此促進校園科技文化建設，激發廣大同學學習和鑽研科學技術的熱情
活動宗旨:在展示我校各學院在科學技術開發和研製方面的成果，以各學院的國家、省、市級科研專案為主要展示物，突出展示我校在工業發展、日常生活等實踐領域的科技產品成果，以及在科研理論方面的優秀成績。
活動時間：10月31日
活動形式：
1活動以科技展臺為主要載體，以圖片結合實物為主要方式，展現各學院的各科研成功專案;
2同時邀請it產業或一些科技宣傳單位參加本次活動;
3由活動贊助方提供產品展示.
活動要求：
1各學院預備本學院科技成果展示物的圖片和實物，設計展臺，製作展板
2各學院展出物的具體資料須以文字和電子版兩種形式在活動前一週交與校科協
3各學院選派1
融資也叫金融，就是貨幣資金的融通，當事人通過各種方式到金融市場上籌措或貸放資金的行為。從現代經濟發展的狀況看，作為企業需要比以往任何時候都更加深刻，全面地瞭解金融知識、瞭解金融機構、瞭解金融市場，因為企業的發展離不開金融的支援，企業必須與之打交道。1991年鄧小平同志視察上海時指出：“金融很重要，是現代經濟的核心，金融搞好了，一著棋活，全盤皆活。”由此可看出政府高層對金融逐漸重視。
投資公司融資合同範本
甲 方：
乙 方：
經甲、乙雙方充分協商，決定發揮各自的優勢，在互相支援，平等、互利的原則下，共同引進資金，開發甲方的 有限公司專案，特制定以下合同，共同遵守。
一、引進資金數量：
二、工作分工：
甲方責任：
1、負責聯絡落實好接收款銀行，要求分行級並要正行長負責(可分行接款，支行操作)。
2、負責聯絡銀行工作中的一切經費開支。
3、負責讓接款銀行確認，聯辦委託貸款合同。
4、負責開出由雙方認可的企業違約擔保書，包括中介勞務費承諾。
5、負責按到帳實收款的 %計中介勞務費稅後，由乙方轉交中介勞務公司。
6、負責按每億元人民幣每天移動費1570元的企業違約金，存入甲方自己企業帳戶，如企業違約由銀行從此款中支付給銀主。
7、負責把本公司企業的有關資料，提供給乙方確認。
乙方責任：
1、負責聯絡落實銀主，落實資金按規定的時間到接款行。
2、負責資金到位前一切經費開支。
3、乙方自費去接款單位和銀行，確認還本付息擔保書(保函)，代收代付委託書。企業情況和企業違約金到位情況。
4、負責銀主在最後一批款劃撥後，計算第一年6%利息時間。
5、如有違約，按國家有關法律受罰，並賠償甲方已有損失。
三、共同責任
1、雙方本著友好、協商的精神，共同努力做好引資前的各項工作，確保融資合同順利操作。
2、甲方不得以任何理由阻礙乙方所得的資金撥款，如有違約，必須以法律責任賠償乙方造成的一切損失。
3、如果乙方引進資金不實，所造成的甲方的損失，乙方負責賠償。
4、雙方嚴格和以法律的原則執行還本付息擔保書(保函)，代收代付委託書。
5、本合同一式兩份，自簽字即日起，具有法律效力，共同遵守，切實落實，如有違約，雙方不能自身解決的問題報人民法院促裁。
甲 方： 乙 方：
法 人： 法 人：
二零 年 月 日
一、 情況分析:
我班共有學生55人，其中男生28人，女生27人。經過上學期的努力，班級學習氛圍較濃，絕大部分學習習慣有明顯改善;中上層學生自主學習意識加強，探索學習方法方面取得一定的成效;學習目標較明確，心理承受力有所提升;任課教師積極配合，形成了較好的教學相長的氛圍。但九年級下學期學習壓力加大，絕大部分學生會經歷“瓶頸”期：之前較薄弱的知識有待提高，綜合複習綜合能力要求提高，要保持平穩的心態和積極向上的學習狀態需更多的關注和鼓勵;尖子生優勢不夠太突出，家長過高的期望會產生一定的負面影響;後進生能否堅持到最後不放棄，都是我們應當密切關注和協調的問題。
一、 班務工作目標：
1、在原有基礎上穩定、提升良好班風、學風，在緊張的九年級下學期創設出適合學生靜心學習成長的和諧環境。
2、加強學生的安全教育，確保在穩定有序安全的環境下進一步引導改進學習方法，提高學習效率，發掘更大潛力;尤其在中後期要促進尖子生的飛躍，中間層的超水平發揮，和確保後進生的盡力而為，完成學校下達的會考目標。
3、密切關注學生的心理情緒變化，幫助其建立信心，提高心理承受能力，保持積極學習的持久恆動力。
4、爭取無一留生。重點關注“留守子女”和“待進生”。
三、具體措施：
1、抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課現象，抓好自修課紀律，提高效率。
2、提高板報質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。
4、通過組織班級活動培養學生的集體觀念，增強班級凝聚力。
5、定期開展學習活動，培養學生良好的學習態度和方法。
6、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發展。
7、組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。
8、定期與學生談心交流，瞭解學生的思想動態，及時疏導解決
學生的問題。
四、活動安排：
二月份：1、開學初的環境整治
2、出好第一期的黑板報
3、對學生進行安全法紀教育
4、開好第一次班會課，明確會考目標 三月份：1、評選“班級之星”
2
育
3
4
四月份：
2
五月份：
2
六月份：
2
3
20__、植樹紀念活動，並進行綠化校園美化校園環境的教、出好第二期黑板報 、進行安全法紀教育系列活動
1、組織參加“牡丹節”的活動 、發展新團員
3、對學生進行安全法紀教育
4、出好第三期黑板報
1、參加“五一”“五四”紀念活動 2、出好第四期黑板報 3、對學生進行安全法紀教育
1、出好第五期黑板報 、對學生進行綜合素質評定 、組織參加會考 年2月16日
【目的意義】
團結進取，共慶五一，貫徹黨委年工作會議精神，宣傳旺季
勞動中湧現出的先進個人和集體，豐富員工的業餘文化生活，提升幹
部職工的向心力和凝聚力，體現公司人文色彩。
【總體安排】
晚會主題：騰飛的事業·火紅的青春
晚會標題：公司諸城廠區慶“五一”迎“五四”文藝晚會
晚會時間：__年月日(暫定)
晚會地點：禮堂
觀眾範圍：勞動競賽獲獎先進個人和先進集體;事業部、工廠以及部的部分職工代表約計人。
演出時間：__年月日晚︰分(暫定)
【創意設計】
整體構想：
晚會在整體構想上以福田文化為表現主題，突出體現晚會“現代.時尚.歡樂.互動”的主導思想，更好的體現“騰飛的事業·火紅的青春”的晚會主題，充分展示員工蓬勃向上，青春火熱的精神風貌。整臺晚會大部分節目以公司和工廠的發展以及部分職工和集體的先
進事例為素材進行創作編導，以更好的貼近職工生活，充分展示豐富
多彩的福田文化。
晚會現場按排：觀眾席前兩排按排先進個人和先進集體代表;第和排為領導席和嘉賓席;其它座次分別為事業部、工廠以及部的部分職工代表，分為三個區域，以便於現場的節目互動。
現場抽獎活動：演出現場由公司及廠級領導抽勸幸運星”觀眾一等獎名;二等獎名;三等獎名。由綜合辦公室統計各個事業部參加演出和觀眾的人員總數，並負責發放入場券人張。演出現場預備一個抽獎箱，觀眾和演員入場時由專人負責把入場券副券置如入抽獎箱內，以備抽獎使用。
節目構成：
晚會節目時間預計分鐘(含主持詞和互動以及抽獎時間)，由福田樂團負責晚會開嘗結尾以及主體節目的編導，約計(分鐘的節目。
由廠工會或團委牽頭，下發檔案到各個分會或團支部，要求各個事業部根據自己的廠區實際情況編排個宣傳職工或集體先進事蹟的節目，參與到整場晚會，以更好的調動廣大職工的積極性，為現場節目互動做充分的預備。篩選個節目，時間約在分鐘左右。可抽調樂團人員為其策劃排練。
【技術手段】
舞美設計：
結合事業部禮堂場地的特點，努力做到突出文化的特色，因而在舞臺的整體環境佈置上在舞臺下方及四周擺放大量鮮花，採用噴繪的後景幕(後景幕主題為“騰飛的事業·火紅的青春”字樣)舞臺上方製作拱形的氣球門以呈現特有的文化，並結合色彩的合理搭配採用各種不同的環境裝飾，使之達到與整臺晚會的完美結合，帶給觀眾濃郁的藝術感染力。
燈光設計：(套方案)
鑑於目前的燈光效果，建議採用租賃先進的高科技染色照明系統，﹝但相對的造價要高﹞結合各種專業性徹底演出燈光用具，賦予節目特有的藝術氛圍，給觀眾帶來強烈的藝術感染力。
利用現有燈光。
音響設計：
結合現有的音響裝置和現場演出的非凡性需求，建議租賃或借用部分音響裝置。努力做到使每個節目達到最佳的現場演出聽
現場特效：
採用無任何危險性的冷焰火、彩炮等在晚會的開嘗高-潮、結束部分帶給觀眾心曠神怡的感受與意外的驚喜，使晚會既華麗又振奮人心。
【時間要求】
×月×日前下發通知到各個事業部。
×月×日為節目創意排練階段。
×月×日上午：第一次節目驗收。
×月×日為節目強化排練時間。
×月×日節目第一次彩排時間。(確定演出節目)
×月×日節目合練，強化練習時間，服裝道具全部備齊。
×月×日上午裝臺，下午節目走臺，晚上節目最後一次彩排。
×月×日正式演出。
一、成立目的
為了讓我校的心理健康教育工作向規範化、實用化發展，營造良好的心理健康校園文化氛圍，讓全校同學都主動關注和維護自身的心理健康，提高心理自我保健意識，以便更高效、愉快地學習和生活。本著“宣傳心理知識、豐富校園生活、構建陽光校園”的出發點，在學校領導的倡議下，我校成立了高州三中國中部“心樂園心理協會”。
二、協會簡介
本協會是由我校藍海東校長、鍾建熙校長倡議和領導，學校政教處、團委聯合組織，學生自願報名參加形成的學生社團。以“宣傳心理知識，傳遞心理正能量，繁榮校園文化”為宗旨，遵循“立足學校，面向社會，服務中學生”為原則，提高心理素質為目的。
意義：協會通過開展一系列的心理活動，向同學們傳遞一股健康陽光、積極向上、樂於助人的心理正能量，為學生們營造一個良好的校園成長環境，為我校加強學生心理健康教育，提供一個新的陣地和載體，為廣大同學提供一個提升自我、鍛鍊能力、展示風采的平臺。
協會的宗旨：
1、宣傳知識，傳播理念，促進廣大同學參與，形成心理自我保健意識;擴大教育面，使廣大同學能在身邊尋找合適人員傾述訴苦惱，及時緩解或消除一般性心理困惑，促進班級心理文化建設。
2、壯大心理健康教育隊伍，幫助學校及時掌握各班級的心理氣象，及早進行心理危機的預警和干預，促進平安校園建設。
3、以學生為主體，引導、激勵教育物件積極參與到教育過程中來，在班級心理聯絡員、陽光使者等的培訓中、指導學生主動發現問題、運用心理學的原則、方法思考、解決問題並驗證、完善解決方案，更好地體現“主體性、體驗式、活動化”。
4、讓學生進行研究性學習。編制問卷調查瞭解各年級段學生的心理狀況，如：學習壓力情況、人際交往情況、網路成癮情況、零花錢使用情況及各年級學生的心理特點及突出心理問題等;指導學生寫調查報告，在條件允許時，參加校內外交流評選活動。
5、讓學生在實踐活動中塑造心靈、完善人格。學生直接參與到心理沙龍、心理劇表演，心理宣傳活動中，為其潛能發展提供了舞臺;學生在編演過程中實現心理自助，在觀看共享中實現心理互助;在活動參與中感受關愛，培養技能，接受助人、助己的心理健康理念，並以此來傳播關愛、傳遞溫暖，讓關愛與溫暖洋溢校園的每一個角落。從而營造學生之間、師生之間關愛互助的健康氛圍。
三、活動形式
1、通過在校園、校園部落格、校廣播站等條件，進行心理知識普及，心理困惑的疏導工作;2、每年組織一次規模性系列活動，包括心理健康講座、觀看心理電影、心理徵文比賽、心理劇表演等;3、通過師生心理沙龍等進行團體輔導，以幫助師生緩解心理壓力，輕鬆面對學習和生活;指導並通過社團團員們做好班級心理健康工作;4、今後還將通過在校刊中創設心理欄目、辦好家庭教育簡報等形式，傳播心理教育理念、解決心理煩惱、方便師生交流、加強家校聯合，為促進全體師生心理素質健康發展提供更好服務。
四、所需條件
1、校領導的關懷支援、班主任及任課老師的理解參與;2、學校政教處、團委會的協助;3、心理專家教師、社團建設專家教師的指導;4、一定的場地：心理諮詢室、會議室。
五、協會組織
心樂園協會倡議人、管理層：藍海東校長、鍾建熙副校長
心樂園心理協會專家顧問：程戈鵬老師、許璐老師
心樂園心理協會負責人、策劃人：鄧秀豔
心協活動組織人員：政教處主任鐘太旋、副主任鄧秀豔，團委會書記賴煒聖、副書記藍茂超
心靈樂園心理輔導老師：樑楚丹老師、李翠瓊老師
六、__年度第一學期每月工作計劃
九月、十月
1、完成社團組織構建，選拔各班心理氣象員，確定各成員名單;
2、制定社團規章制度、學期活動計劃、社員招募方案3、組織會員、幹部招募、選拔，確定會員、幹事名單。
十一月
1、開展首批會員、幹部的培訓管理工作，聘請專家顧問提供支援;【11月10日】
2、製作協會宣傳專欄，宣傳協會、介紹成員、推介心理諮詢室【11月12-16日】3、召開會員、幹部第一次內部會議，強調協會的紀律、章程，指導工作方法;【11月15-17日】
4、創辦會刊《心靈樂園》(準備校長寄語、校長採訪專欄、心理知識宣傳欄、陽光校園風采專欄)【11月17-25日】。
十二月：
1、第一週：開展協會幹部第二次內部會議(總結上月工作，提出改善方案，明確本月工作目標)第一週：留守兒童和隨遷子女團體心理輔導會【鍾校發言、心理案例、改進目標】
2、第二週：組織各班一兩名錶現特別突出的學困生進行團體心理輔導【心理視訊、案例、立志計劃】
3、第三週：創辦協會網路部落格，宣傳推廣協會
4、第四周：開展心理手抄報比賽，佳作在宣傳欄展示
一月：
1、第一、二週：宣傳、籌備、開展“學習與成才”勵志演講比賽【介紹學法，明確學習重要性，鍛鍊口才】
2、第三、四周：在協會內部召開“會員幹部勵志詩文朗誦比賽”【每晚18：20-19：00，兩晚完成】
3、更新宣傳專欄
4、總結學期工作
階段目標：提高保教質量，進行課程改革的全面推進，注重挖掘幼兒的多元智力潛能，進行多項課題的試驗與研究，完善內部環境，健全、修改完善各項制度，抓好園風建設和教師自身的提高，擴大我園教師在省、市的知名度，爭創省級示範園。
措施與計劃：
一、進一步健全、修改完善各項制度，尤其是教師和幼兒的評價制度，把各項監督機制落實得更細更實。
二、提高保教質量
1、進行課程改革的全面推進，進行主題探究活動的全面開展，以"科研為突破口"開展主題探究活動的研究，創幼兒園課程的研究特色。學期末召開主題探究活動的彙報會、總結會。
2、根據我園幼兒的特點按小、中、大制定不同班次幼兒教育目標。從各個方面注重幼兒語言能力的培養，爭取把我園建立成全語言幼兒園。
3、加強班級管理擴充套件特色課程的實施，爭取做到班班有特色、人人有特色。特色課程增設微機課，並加大英語課的比重。
4、注重挖掘幼兒的特長，開展英語、美術、鋼琴、舞蹈各興趣小組活動，進行雙語教學，創辦、舞蹈、美術、英語特色班，促進幼兒在德、智、體、美諸方面全面發展。
5、堅持保教結合，抓好膳食管理、園內清潔、班級衛生、環境創設、餐眠護理、健康檢查、病幼照顧、放學候接等工作，做到分工名確人人有崗、人人有職、獎優罰劣，做到保中有教、教中有保。
6、認真做好預防、接種、體檢等衛生工作，重視安全教育工作，認真組織幼兒開展各項活動，做到安全，無事故發生。
7、抓好園風建設，重教師和自身道德行為的示範性，不斷完善各個中心的職責，要求人人明確規範，形成良好的團結協作的氛圍，增加教育和發展自身活力。
五、繼續開展“綠色教育”活動，做到課程“綠色”化、生活“綠色化”、環境“綠色”化，並在年底開展“綠色教育”的展示活動。
六、做好教師培訓計劃，重點放在“綱要”第三章、第四章的實踐部分。
七、加強家園合作，在提高自身建設的同時用多種手段來轉變我們身邊家長們對幼兒教育的認識，充分利用社會資源搞好我們的主題探究活動的研究。
八、從不同方面為我園爭創省級示範園做充分的準備，爭取在本學期達到省級示範園的標準。
[關鍵詞]
傳說、幻想文學、虛擬團隊
說明：
幻想文學：指現網路流行的奇幻、玄幻、科幻、武俠等文學型別。我們認為，這些文學型別的共同點都體現人類的夢想與幻想，故用“幻想文學”一言以概之，當然，還有其他的文學型別，這裡不一一舉例。虛擬團隊：區別傳統團隊，特點是不在相同地點協作完成任務，體現網路特點，由具有相同興趣，相同理想，願意共同努力的成員構成。
[專案簡介]
1網站發展目標及宗旨：繼承和發揚中國優秀傳統文化，立足網路，建立一個讀者、作者、出版媒體三向交流的暢通平臺;立足華語，面向世界，極力打造中國特色幻想文化品牌。2網站所提供的產品及服務：
1)國內一流的幻想文學(主要是小說)原創文字;
2)國內一流的原創文字改造、再造服務;(例如武俠小說的劇本影視化，動漫化，除此之外我們會大膽進行適合網路特點的新文字創作實驗)
3)大型幻想類作品合作創作策劃與網遊背景策劃;
4)幻想類作品評論活動策劃及寫手包裝;
5)幻想文學圖書策劃，相關雜誌欄目策劃;
6)文化熱點活動策劃;(比如大型徵文，大型主題討論活動策劃)3網站站文化理念
1)學習力——成長的概念。無論是團隊個人，還是專案組，還是團隊整體都具有一個不斷學習的統一意識，唯有不斷學習才能成長，才能壯大，才能在機遇到來時抓住它，困難面前克服它。
2)創新力——創新的概念。創新是競爭力的核心內容，創新是區別他人的標誌，與他人不同，才是存在的意義，同時，創新意識是自己走在他人前面的必須。
3)想象力——想象無限的概念。沒什麼不敢想的。網站的存在，最根本的目的是向世人證明中國民族從來就不是一個缺乏想象力的民族，中國的文學史中從來就不缺乏瑰麗，巨集偉的想象鉅著，作為龍的傳人，應該有文化的自豪感，更應該用自己的努力來證明這種自豪感。
4)策劃力——分析的概念。策劃是整個專案產生的重要環節,是一個專案得以成功的前提保證，它包括正確分析環境，權衡利弊，抓住機遇，合理計劃。
5)凝聚力——團結的概念。網路海洋，人皆有孤獨感，我們稱之為孤島效應;藉助網路把具有相同興趣、旨趣、理想的人團結在一起，即可形成規模效益的群島效應。
6)執行力——執行的概念。有好的想法，就不能讓它總在腦海裡徘徊，只有落實在實踐中，堅定不移地執行下去，放能真正開花結果。
7)持續力——堅持的概念。成功的法門只有一個，那就是堅持，對於目標，無論你速度快慢，只要堅持，就總能到達目標。
我們認為，一個優秀團隊發展，一個網站良性運營，離不開上述理念，而這些理念並非是獨立的，而是緊密聯絡的。4網站管理模式。
以虛擬團隊(虛擬團隊是由一些跨地區、跨組織的、通過通訊和資訊科技的聯結、試圖完成組織共同任務的成員組成)模式管理網站。虛擬團隊與傳統團隊相比，有著人才優勢;資訊優勢，效率優勢以及成本優勢，虛擬團隊區別傳統團隊自下而上單一的管理模式，這樣的模式有利於充分發揮團隊隊員積極主動性，人人以網站為家，真正實現優勢互補，能夠最大限度地利用網路資訊傳遞快捷、資源共享等特點、科學、民主、迅速、有效地開展網站各項事務。具體而言傳說團隊具體管理主要採取網站事務專案負責制度以及收益分配股份合作制。
[專案可行性]
一網站發展的外部環境
古往今來，開放與保守，聯合與競爭是為永恆主題，如今這主題的色彩，在網路條件下，更為光彩奪目。放眼方今世界，政治、經濟、軍事方面的競爭日愈激烈，碰撞的結果也許是消融，也許，是火花!我們不得不承認，我們生活在一個非常精彩之世界。而各方面碰撞，究其根源，往往來自民族的差異，文化的差異。《魔戒》三部曲讓包括中國在內的大眾為之傾倒;哈里伯特，讓無數中國兒童為之瘋狂;韓國的遊戲，日本的動漫正在滋潤著現如今中國的一代又一代。歷史的經驗告訴我們：本土文化必然在外來文化的重壓下再次醒覺，奮起。新一代的文化探索者必將打造出有中國特色的文化傳說!加入wto後，出版、報刊在時尚、現代、流行等方面將承受越來越大的壓力，而本土的，反映中國古代歷代智慧的文化產品領域，相對而言，競爭壓力就少。一則因為這文化是根植這片土地，有足夠的號召力和親和力;二則還有廣大的擁護者及消費群體存在。例如中國武俠文化，我們看到今古《武俠》及其集團發展的良好態勢，以及越來越多武俠雜誌的誕生，這說明市場前景是樂觀的。而且，我們也看到了，作為本土的武俠文化，藉助電影這先進的表達形式殺入了美國的好來塢，電影《黑客》是一明證。因此，本土的文化產品有相對更多的發展空間，在中國文化國際影響力日愈增加的大前提下，完全可以走出中國，走向國際舞臺。我們傳說就是以此為堅定的立足點，挖掘中國優秀傳統文化，賦以時代特徵，這將是我們傳說生存和發展的空間，我們的所有努力，就是要不斷拓寬這個空間。現實告訴我們，不是我們的文化太老土，也不是我們的文化不夠酷，而是我們在盲目地崇拜外國文化的浪潮中迷失自己，不肯，不會挖掘。殊不知，美國《星球大戰》中的武士，其理論根源就是來源中國道家的“氣”;殊不知，日本動漫對《三國》的重視與更新給他們帶來多少經濟利益，這一點，足令國人蒙羞。是以，傳說網站發展的初期，很大精力將投放在傳統文化的挖掘當中去，我們很有信心：顯然，傳說的工作不是無米之炊，我們面臨的是一座取之不盡，用之不竭的金山。當然,我們並不是一概排斥西方文化，中華文化從來就是博大開放的文化體系，我們會結合未來文化與審美的發展趨勢,努力吸收西方文化中精華,努力創造出有時代特色的文化產品。再看看網路現實狀況，近年來，網路文學原創網站如雨後春筍，而像龍的天空，幻劍，起點，爬爬等中文原創網則穩步發展，證明網路已經聚攏了龐大的網路創作群體，廣大的閱讀群體。這些，就是市場的基礎。
二網站發展的內部環境
1網站站於__/8/28成立，發展半年，網站已初具規模，在業內具有一定影響力。
2擁有一支該領域內一流的原創人力隊伍，具備一定原創力;
3傳說網站管理各項制度的漸趨完善。
4傳說除原創隊伍之外的評論組，影視組等正在積極籌建中。[市場潛力]
一幻想文學市場分析
1__年幻想文學市場回顧
長期以來，武俠小說一直領軍中國的幻想文學市場，雖然在國外奇幻大舉入侵的情況下已漸呈日薄西山之勢，但依然頑強堅持，同時，為對抗奇幻，從武俠衍生出的玄幻由黃易著實火了一把。
__年春，春風文藝出版社運作《幻城》首發20萬，獲得極大的成功，唯美的語言，動漫的風格，少年作者，這些熱點讓廣大年輕讀者為之傾倒。
__年雜誌市場，雖然有成都《夢想》，廣州《奇幻》的關、轉事件，但今古《奇幻》的第一期，半價讓利讀者，顯示今古對中國奇幻市場的信心和強大的市場營銷能力。
起點，幻劍，讀寫中文原創網紛紛出臺電子書計劃，繞過實體出版物僵硬的政策，給網路創作注射了一支強度不大不小的強心針。
2目前幻想文學市場特點：
1)聚集了龐大的網路原創群體，但多為興趣，業餘選手;聚集了龐大的網路閱讀群體，也多為興趣，盲目跟風。
2)投資方對幻想文學市場缺乏信任，缺少懂行的投資方，無法利用眼前良好的群眾基礎引導、做大市場;缺乏相應職業優秀操作團隊全程運作。總結下來，大抵就是“有場無市”，而這點，白白使盜版獲利。二幻想文學市場預測
1今後幾年來的出版發行政策的改革，渴望給幻想類創作帶來強大推動力。
__年報刊改革首先在黨政機關報動了手術，相信在今後會有更多靈活、務實的改革政策，這時，幻想文學市場的政策環境會大大改善，市場將會被啟用。
2投資方的注意力增加。資本的流動，往往是流向利潤高的地方，相信幻想文學市場的豐厚利潤，會越來越引起投資方的注意。
3作者、讀者、評論的成熟，將直接推動幻想文學的良性發展。
[創業計劃]
1總體方針：修好內功，壯大自己，廣交朋友，以待時機。2發展之路：
1)核心團隊發展：這是內功，是傳說靈活、機動、強大的表現根源所在。解決信任問題，加強溝通，明確分工是團隊整體管理的總綱。
2)傳說網站發展：這是外功，是面子，是影響力號召力所在，是凝聚網路注意力最重要的物質手段，是傳說團隊與各方面暢通交流的平臺。從形式來看，傳說網站大抵要走過三個階段：
a以論壇為主的網站模式：以論壇陣地，選拔人才，加強傳說的原創、評論等各方面力量;
b成為具備某特定功能的交流式網站模式：比如說免費提供文稿供需資訊交流平臺;打造傳說的創作品牌;組織專業人士對幻想文學市場進行各方面的評述，形成傳說的評論品牌，組織和倡導良好近學術的交流氣氛。
c以宣傳傳說核心文化理念，即中國特色幻想文化的綜合專業大型網站。這個階段將提供更多，更全面的服務。這個階段，希望能具備引導市場需求的力量。
網路條件下的計劃，計劃遠不如變化，所以創業計劃只能是短、中期，長遠計劃，多為空談，我們的態度是，大膽去做，在行動中完善。
“贏在校園”大學生創業實戰大賽策劃書
一、活動背景:據人力和社會保障部統計資料，x年全國高校畢業生為630萬人，高校畢業生就業形勢十分嚴峻。目前大學生創業成功人數佔畢業人數的比例很低，大學生創業有很大的潛力和增長空間。學院學生會就業與創業服務部倡議舉辦“淄博職業學院首屆創業實戰大賽”。
二、活動名稱:中國電信杯“贏在校園”大學生創業實戰大賽
三、活動宗旨:讓更多的同學參與創業實踐，感受創業激情，培養創業意識和創新精神。
四、參賽要求:面向全院在校學生招募參賽隊員。鼓勵參賽者跨院系，跨專業搭配組建團隊，人數一般為3—5人，要有隊伍名稱、隊長。本項比賽活動鼓勵學生自由創新，也鼓勵學生邀請學院老師作為本團隊的指導老師。
六、獎項設定: 冠軍隊 創業獎金1200元和證書
亞軍隊 創業獎金900元和證書
季軍隊 創業獎金600元和證書
其他優秀團隊 物品獎勵、證書
七、大賽流程:(每期比賽內容見詳細安排)
1 第一輪比賽:製作團隊創業計劃書
2 第二輪比賽:製作電信產品校園營銷方案
3 第三輪比賽:電信產品校園營銷實戰
4第四輪比賽:巔峰對決
八、大賽時間安排:
(一) 前期宣傳:(5月4日——5月9日)
1、 海報:在每個宣傳欄內張貼海報並起草倡議書
2、 廣告牌:電信公司製作一定的廣告牌，分別在南，北，西三校區展示
3、 報紙:根據本次大賽制作一份大賽快報，展示每期活動的精彩內容，分發班級
4、利用校園網，下發通知，並及時釋出大賽資訊
(二)報名階段:(5月4日——6月10日)
在南，北，西三校區分別設立固定報名地點，參賽隊伍領取報名表，如實填好後上交，電子版傳送至郵箱(截至5月10日下午5點)
(三)賽前準備:(5月11日下午啟動儀式)
組委會招集入圍隊伍在就業服務廳聽取大賽賽程安排和比賽紀律等內容。
(四)賽程安排:(5月11日——6月10日)
1、第一輪比賽:製作團隊創業計劃書
第一輪比賽前，邀請專業老師對製作創業策劃書進行專業指導和培訓。評委根據各團隊的報名表和創業策劃書進行評分，按一定比例淘汰落後隊伍，其餘隊伍晉級，成績公佈在校園網站上。
2、第二輪比賽:製作電信產品校園營銷方案
在老師指導下，根據中國電信公司指定產品，製作本團隊校園營銷方案。評委根據各團隊的營銷方案進行評分，按一定比例淘汰落後隊伍，其餘隊伍晉級，積分成績公佈在校園網站上。
3、第三輪比賽:電信產品校園營銷實戰
各團隊使出渾身解數，在校園人群中銷售指定的中國電信產品。組委會進行過程監督。評委會根據各團隊的銷售業績和臨場表現打分。違規者淘汰，其餘晉級。積分成績公佈在校園網站上。
4、第四輪比賽:巔峰對決
積分前六名進入巔峰對決。各隊進行答辯，評委對各隊選手進行質詢、點評，
現場打分。決出冠、亞、季軍團隊。根據前三輪所有參賽隊伍的表現，評出最佳創意獎、最佳團隊獎、創業明星(個人)。現場頒獎。大賽總成績公佈在校園網站上
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