轉眼間進入__年了，又是一個充滿挑戰、機遇與壓力開始的一年，是辭舊迎新、再次展現自己的又一開始。也是我非常重要的一年。出來工作快3個年頭，面對竟爭激烈而有現實的社會，生活和工作壓力驅使我要努力工作和認真學習，讓自己成為一個真正有實力的管理者，為自己創造一個美好的未來。在此，我訂立了__年度工作計劃，以便使自己在新的一年裡有更大的進步和成績。
一、熟悉公司新的規章制度和工程管理開展工作
公司在不斷改革，訂立了新的規定，作為公司一名工作人員，必須以身作責，在遵守公司規定的同時全力開展工程管理工作。
1.明確職員工的職責和工作任務排程分派各職員工必須履行工廠員工應盡義務和《工程部管理職責》規定的職責，其工作任務可根據公司部門需要服從上級隨時調配支援。
2.制訂部門職員工管理規範，加強職員工自覺約束自已工作散漫等不良行為的意識，促使其培養文明修養，積極愛崗的精神風貌，使其日常上班工作符合公司職業規範和要求
3.各職員工應按時出勤，未經工程部負責人批准，請假將依工廠考勤記錄為準作曠工論處;正常上班時間被發現竄崗逗留作風散漫當事人需作警戒和書面檢討;
4.工作方法改善：加強部門協作溝通，營建和諧進取的企業文化氛圍，發生異常時第一時間到現場去了解問題，分析問題，解決問題，制訂符合實情的工程及相關部門工作反饋改善方案和辦法，建立培訓計劃，加強技能訓練和心態教育，穩定人員流失。
5.工程設計管理過程中要充分聽取各方面的意見，發揚技術民主，對爭議較大的問題，組成審查班子進行認真的論證，如還有疑義則尋求第三方的論證。(客戶或技術開發者)
二、明確自己的發展方向，正確認識自己，糾正自己的缺點
認真聽取他人忠懇意見.更加勤奮的工作，刻苦的學習，努力提高文化素質和各種工作技能，充分發揮自己的能力，讓自己真正走上管理道路。我也會向其它同事學習，取長補短，相互交流好的工作經驗，共同進步。徵取更好的工作成績。
新的一年，對於我們學校來說又將面臨一個新的挑戰，一個新的開端。在財務工作方面，根據上級財務工作管理規定和學校工作計劃，以不浪費一分錢的理念制定學校財務工作計劃
一、進一步加強會計核算監督、學校內部經核工作
搞好會計核算、監督是做好學校財務工作的基礎，因此，必須進一步規範會計基礎工作，提高會計核算的水平。定期開展學校財務內部監審，成立由負責校務公開的工會主席為組長，教師代表、部門代表為成員的學校財務內部經核小組，每季度集中會審收支情況，並向教職工按時通報。
二、完善財務制度建設
要根據縣教育局財務管理規定，進一步修訂完善我校財務管理實施細則、公共財產管理制度、水電管理制度，制定切合實際的總務主任、會計、出納崗位職責，力求使學校的財務工作有章可依，職責分明，規範操作。進一步落實財務內控制度、大額支出會審制度和申報制度，使財務工作有一個更加完善的制度環境。
三、加強財務人員的業務培訓，提高財務人員的整體核算水平
本年將定期對財務人員進行業務培訓，結合往年發現的問題，有針對地對一些重點科目進行講解。如開展電腦培訓、網路應用培訓、財務軟體培訓、預算編制培訓、財產管理培訓，力求使全體工作人員逐步掌握相關的業務知識，提高操作技能。
四、履行勤儉節約，統籌兼顧，科學合理的理財。
年初，要在廣泛徵求意見的基礎上，編制科學合理切合實際的年度預算，本年內要嚴格按照預算控制各項支出。平時要教育全體師生切實履行勤儉節約，反對鋪張浪費，節約每一滴水、每一度電、每一張紙、每一頓飯。嚴格控制出差辦公乘坐計程車，控制會議費標準，辦公用品採購要貨比三家，做到物美價廉。修建工程要嚴把質量關，嚴格驗收核算審計。嚴禁將公用經費用於亂髮補助等人員經費。總之要使有限的資金用於正常的辦公運轉，好剛用在刀刃上，限度發揮資源效益。
一、指導思想和工作要求
堅持“安全第一，預防為主、綜合治理”的工作方針，以《安全生產法》、《國務院關於進一步加強安全生產工作的決定》和省、市局安全工作會議精神為工作指導，進一步細化安全管理目標，逐級落實安全責任，建立健全安全監管、考核體系，確保各項安全措施的落實。
二、安全工作目標
無等級責任事故，全年無輕傷、無重傷、無死亡，無被盜、被搶的刑事案件;加強安全生產標準化規範宣貫，認真落實職業健康安全管理體系，並按照體系要求保持體系良好執行;安全管理工作順利通過省、市局安全工作考核。
三、安全工作重點
(一)強化學習教育，提高安全意識
抓好安全工作，必須發動全員參與安全管理，提高全體員工的安全意識，全面貫徹貫徹落實安全工作各項制度、措施。通過學習、培訓等手段，掌握安全知識和防災自救技能，把握主動權，打好主動仗。
1、認真學習、貫徹落實。針對《安全生產法》、《國務院關於進一步加強安全生產工作的決定》中提出的指導安全工作的新觀點、新論述，認真組織幹部職工利用學習日等形式，學習貫徹，並作為指導今後一個階段安全工作的基本方針，學習中不僅要重內容、重時間，更要重效果，切實把安全工作放在重要位置，貫穿於單位經營管理工作的方方面面，堅決克服輕率和麻痺的思想，堅持常抓不懈、警鐘長鳴。
2、提倡全新的安全文化，倡導安全生產、工作、生活的新理念。將安全管理與單位的日常管理有機結合，充分利用單位的各種載體宣傳安全文化，把安全當作單位的效益，努力在全體員工中樹立重安全、講安全、做安全的意識，做到管理之中講安全，抓好安全促管理。
3、加強安全知識、技能培訓。組織全體員工認真學習安全知識手冊，瞭解安全防範的基本手段，增加對安全工作的感性和理性認識。積極參與安全培訓，讓幹部職工牢記安全生產法規、條例以及安全管理基本要求，提高幹部職工對安全法規的認知程度，努力減少財產的損失。
(二)強化制度管理，明確安全責任
將“嚴、細、實”的工作作風貫徹到安全管理工作中，以“三個健全”為抓手，將預防作為安全工作的落腳點，實行關口前移，強化事前管理，嚴格事中督查，加強事後考核，切實做到防患於未然。
1、建立健全安全責任制。行政一把手為安全工作的第一責任人，必須切實負起管理、督促和指導的責任，將安全貫穿於單位各項工作的始終。層層簽訂安全管理責任狀，將安全工作定部門、定崗位、定人頭，做到“安全責任大家挑、人人身上有目標”。
2、進一步完善安全管理制度和應急預案。安全管理工作要根據單位經營管理方式、手段內容的不斷變化進行逐步完善，必須本著對單位、對職工負責的精神，對照安全管理制度、工作內容、工作職責對已有的各項安全管理措施及時進行調整、充實，對以往防災應急預案中內容不完整的及時充實，情況有變化及時調整。同時還要認真排查防火、防盜、防洪、防電擊等措施是否到位，是否能夠適應安全管理的要求，各種安全設施該配齊的儘快配齊，該改換的必須及時更換。
3、健全隱患排查機制，將事故苗頭消滅在萌芽狀態。在日常管理中要把車輛安全、資金安全、資訊網路安全，用電安全作為管理的重點，做到定期排查與隨機抽查相結合，同時抓好重點環節、重點季節的安全管理。一是嚴格執行車輛管理制度。加強對駕駛人員的教育和管理，主要領導要在車輛管理上堅持不碰“高壓線”，為職工放好樣子帶好頭。對任何違反公司車輛管理安全的人和事，一經查實，將給予責任人以嚴肅處理。二是嚴格執行流程管理，嚴禁違規行為，積極防範各種資金風險。三是嚴格執行資訊保安管理的各項管理規定，大力推進資訊科技在安全管理中的應用，提高行業安全管理的效率和成效。四是嚴格執法過程的安全管理，堅持依法辦事，按程式執法，執法過程要以說服教育為主，積極化解矛盾，防止矛盾激化和不必要的人員傷害。
(三)強化安全基礎工作，規範安全管理臺帳
重視安全工作的動態管理，定期開展安全生產檢查，積極整改事故隱患，通過安全臺帳的設定、使用，規範日常安全管理行為。
1、堅持安全定期檢查制度。每月進行一次安全檢查，班子成員包乾負責，將安全工作月度專項檢查形成制度，逐級落實。對檢查中存在的各種問題和事故隱患必須責任到人、限期整改。
2、堅持做好安全管理臺帳，規範安全管理基礎王作。提高對安全管理臺帳的認識，克服安全管理中的隨意性、盲目性。臺帳做到規範使用、記錄完整、整改及時，以備查驗。
3、堅持加大安全基礎設施的投入。正確處理安全與效益的關係，從硬體上保證各項工作的順利開展。一是車輛必須執行定保制度，及時排除各種故障，保持良好車況，嚴禁帶故障出車。二是定期檢查和更換消防設施，防止緊急情況下延誤施救戰機。三是季節變換前加強對倉庫和庫區的檢查，採取防護措施。四是增加對防盜設施的投入，防止電腦等辦公裝置失竊。
安全管理，責任重大。__年，我們將時刻保持清醒的頭腦，堅持“安全第一，預防為主”的工作方針，以求真務實的態度紮實、認真地抓好落實，努力為實現發展目標提供安全放心的生產經營環境。
一、工作目標
班級現有41人，其中女生16人，男生23人。在未來的整個學期中，這41個人應是一個團結戰鬥、刻苦學習、力爭上游的奮發向上的班集體。每個學生都能快樂成長，且具有良好的世界觀和良好的行為習慣，具有紮實的知識基礎和較強的學習能力。有特長的學生能充分施展其才幹。
二、指導思想
以人為本、以多元智慧理論指導自己的教學實踐，關注每一位學生的成長，引導、扶持、幫助每位學生的每一步成長過程，建立一個積極向上的班集體，建立一種團結、奮進、友愛、有為的班級氛圍，引導形成誠實自重的班級輿論。以嚴格的紀律和班級管理制度約束學生的不良行為，以坦誠相待、實事求是、求精求細的工作方法做好學生的思想工作，以良好的班級文化引導學生上進。團結全體任課教師，協調學科矛盾，集中學校家庭的各種力量，形成合力，使每位學生在身心、思想、才識都能得到的發展。
三、本學期班級管理要解決的問題
要達到預定的目標，本學期在班級管理上要努力解決以下問題：
1、學生行為習慣養成問題。
2、良好的班級輿論如何形成問題。
3、學生基礎知識、基本能力懸殊，如何協調的問題;
4、可能有部分學生學習目的不明確、學習動力不足的問題;
5、可能有部分學生作風散漫、行為不軌的問題;
6、可能有部分學生自卑、自信不強的問題;
7、可能有部分學生以自我為中心、集體意識不強的問題;
8、可能有部分學生學習方法不當、學習習慣不良的問題。
四、主要工作措施與設想
a)在開學後三天內建立一套切實可行、操作簡便的班級日常事務管理制度，試行高一(3)班自我管理制度並加強檢查落實，在一週內規範。
b)試行班幹輪換制度，在開學後二天內明確班幹職責，明確分工、職責到人，並加強檢查監督落實。
c)加強每天的巡視，發現問題，及時解決。
d)在開學後二週內召開一次家長會，調查瞭解學生在家表現情況提出班級要求，與家長形成共識。
e)在開學一個月內與每位學生談心一到二次，瞭解學生需求，加強師生溝通，做好個體思想工作。
f)強制要求學生確定奮鬥目標、制定奮鬥計劃，並加強檢查落實。
g)主動了解每日每個學科的學業完成情況，發現問題，及時解決。
h)在短期內分階段引導學生掌握科學的學習方法。
i)每天及時表彰有階段性進步的學生，鼓勵先進，引導後進。
j)充分利用多樣化的主題班會，引導班級輿論。
k)用電訪、走訪、信訪方式，加強與家長的聯絡。
l)加強與生管區的聯絡，經常檢查學生在生活區的表現情況。
m)利用各種集體活動，糾正部分學生的散漫習性。
n)抓住每日早、中、晚幾個關鍵時間點，嚴格要求、規範學生的行為，以中學生日常行為規範的要求規範學生每日的行為。
o)關注每個學生每天的各種細微表現，將種種可能出現的問題扼殺在萌芽狀態。
p)關注學生出勤、出操、升旗、衛生、穿著舉止、情緒、言談等細微表現，發現問題，及時解決。
q)充分利用單元測驗、月考、期會考、期末考等各種資料，引導學生及時總結階段性學習情況，及時調整學生進步的步伐。
r)加強與任課老師的溝通聯絡，協同作戰。
s)充分利用學生相互鼓勵的巨大作用，利用好學生做後進生的思想工作，以好學生的行為思想引導後進生。
總體而言，今年高一(3)班的班級工作，應從大處著眼，小處入手，全程監控，深入靈魂，引導幫助，用紀律作約束，用制度為框架，用輿論為導向，以氛圍為重心，以合力為關鍵。一個月初見成效，半年內大見成效，最終實現人人發展，人人成材的目標。
(一)多渠道、多手段吸收儲蓄
加大儲蓄營銷力度。進一步提高工作的主動性和主動性，完善營銷措施，擴大吸存渠道，不斷跟蹤瞭解同行水平，提高具有市場競爭力的營銷支援，充分利用現有各類支付結算平臺，提高服務水平，加強與客戶的溝通聯絡，減少客戶轉移儲蓄的現象發生。
有針對地開展各類營銷計劃。結合本地市場情況，制定實施細則，努力爭取吸取上市公司和擬上市公司的一般性儲蓄和募集資金，爭取城鄉結合部集體經濟資金和拆遷資金的歸集。
(二)提高信貸業務的收益水平
針對每個客戶制定差別化營銷方案，綜合考量包括小企業業務、零售業業務的推動效力，綜合分析收益來源，選擇最有利的營銷方向，重點拓展中小企業，生產型企業客戶，與客戶建立全面合作關係，努力成為主辦銀行，努力提好信貸業務的收益水平。
(三)加大創新力度
堅持品種創新和服務創新，多方位發展零售業務。一是開展規範化服務流程演練，提高服務水平，為儲戶提供標準化的服務;二是加大吸收理財資金力度，抓住理財資金主要靠努力的特點，針對周邊的商戶、村戶和老客戶，有效地吸收理財資金。三是加大宣傳力度，通過多種形式宣傳我行的業務，提高我行的社會知名度。
一是與黨工共建創先爭優活動相結合。把開展創先爭優活動作為深化勞動競賽的強大動力，把爭當優秀黨員、黨員示範崗與爭當勞動模範、金牌工人、技術能手結合起來，引導凝聚廣大職工和勞動群眾立足崗位創先進、爭優秀、做貢獻，把廣大職工的智慧和力量凝聚到推動企業創新發展上來，並轉化為實實在在的行動和效果。
二是與構建和諧勞動關係相結合。開展勞動競賽，限度地把職工的積極性、主動性、創造性調動起來，既有利於增強企業競爭能力，提高企業效益，增加職工收入，達到企業與職工互利雙贏的目標。因此我們要把開展創先爭優勞動競賽與促進企業效益提高，增加職工收入結合起來;用勞動競賽活動凝聚廣大職工，激發職工創新活力和創新才能，並把職工的創新成果和競賽技能推廣運用到生產經營中去，使企業主與勞動者成為互相支援、互利雙贏的合作伙伴。
三是與提升職工隊伍整體素質相結合。明年我們要限度地把職工群眾組織到競賽活動中來，要通過競賽活動，進一步提高各類職工的職業水準，同時繼續深入開展崗位練兵、技術比武、技能培訓等，著力培育造就一支知識型、技術型、創新型的職工隊伍。
四是與培育以社會主義核心價值體系為引領的先進企業文化職工文化相結合。把勞動競賽作為企業文化職工文化的一個重要組成部分，立足企業發展願景和職工職業生涯規劃，用發展的思路，文化的視角，多贏的共識，規劃、設計、指導勞動競賽活動。讓參與者在勞動競賽中得到鍛鍊和提升，培育形成敬業奉獻、自強不息、爭創一流的企業精神。
五是與弘揚工人階級偉大品格和崇高的勞模精神相結合。我們要充分發揮勞動模範示範帶動作用，用勞模的先進事蹟和偉大品格感召職工群眾、引領社會風尚，激發廣大職工的責任感和勞動熱情，在全社會進一步營造人人學習先進、爭當先進、趕超先進的生動局面。
六是與加強班組建設相結合。深入總結推廣典型示範班組經驗，推動企業班組建設朝著學習型、技能型、創新型、節約型、安全型、和諧型方向發展，不斷提升班組建設水平。
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