一、指導思想
堅持正確的理論指導，貫徹國家的教育方針，認真執行上級的精神，以毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表為指導思想，保持正確的教育方向；以未成年人保護法、九年義務教育法、教育法為依據，堅持發法治校，杜絕體罰、變相體罰學生的不法情況發生；嚴格學生安全教育，將學生安全擺在政教工作的重要位置，防止學生傷害事故發生。
二、工作目標
教師工作方法科學化、人文化，班主任工作細緻化、愛心化、耐心化、具體化，學生思想品德、行為習慣發生改變，成為言語文明、行為規範的有愛心、上進心、責任心、集體心的合格學生，整個學校面貌發生從量到質的變化，成為教師隊伍和諧、上進，學生文明禮貌、積極求學好學的新江中。
三、工作方法
（一）、制定合理科學的班組管理體制
參照上學期析班級管理制度，結合班主任的合理建議，對學校班級管理制度進行制定，並在以後工作中堅決執行，做到有令則行，不做表面文章，不將工作停留在紙面上，只來紙上談兵，而不付之以行動，管理將會混亂不堪，一團糟，學校工作也就會陷入被動。學校班組管理制度是班級工作開展的指導性檔案，是班級工作科學有序開展的依據，班主任在進行班級工作時應嚴格按照班級管理制度開展工作，不牴觸、不違背，對於缺乏科學性的地方可以提出意見，給出建議。
（二）加強班主任管理
班主任是班級工作的直接參與者，班主任工作的好壞在一定程度上決定班級的發展方向，影響班級中每一個學生，對學生的人生觀、價值觀的形成有一定的指引。好的班主任帶領學生向健康向上的一面發展，不負責任的班主任帶領學生向違法亂紀的深淵滑行，對於班主作工作既要作出肯定，又要不放鬆監督：
（1）要加強班主任培訓，提升他們的管理能力，培養他們正確的價值觀，明確教師的職責。
（2）堅持一月一次班主任會議，在會議在只論工作，不講情面，對於工作出色的要提出表揚，對工作不負責任的，要提出批評，指出其不合理的地方，並在後面的工作中給予幫助、關注。在班主任會議中要求班主任對於學校工作給出合理建議，對於有建議性意見的虛心接受。班主任之間開展交流，通過交流完善工作。
（3）規範家訪工作：現在資訊發達後，大多數班主任家訪工作都只是電話上完成，更有甚者，家訪不出門，檢查家訪記錄時閉門造車，弄虛作假，這種表面工作，應付檢查的作風，應該糾正，本學年，家訪工作，監督到位，要求班主任給出家訪名單，針對家訪名單調查學生，將情況落實到位，必要時，學校電話聯絡學生家長，核實情況。弄虛作假者，嚴格按照班級管理制度執行，達三次者取消年度評優資格。
（4）禁止體罰，提倡管理科學化、細緻化、愛心化。學生是未成年人，教師不能以成年人的要求來要求他們，針對他們的錯誤應該抱以治病救人、懲前毖後。在日常工作中，班主任、教師體罰學生的情況很常見，對於違紀學生不是大聲呵斥，就是拳腳相加，工作簡單粗暴，對於這種不文明的教育方式，學校政教處結合教育法、未成年人保護法等法律法規，與班主任簽定班主任工作十不協議（一不亂收費，二不體罰、變相體罰學生、三不排斥後進生、四不打牌賭博、五不收受家長禮物、六不家教家養、七、不遲到早退、八不抵制學校規章制度、九不違規罰款、十不違法亂紀），違反其中任意一條，扣除班主任課時，並當年不得評優。
（5）班主任工作計劃要認真對待，不能網上下載，檢查時發現有下載現象的扣除班主任管理課時，並重新寫作，要求班主任在年度工作總結時附加班主任工作心得，便於學校發現問題，找到良方。
（6）班主任做好控輟保學工作，期初與班主任簽訂班級控輟保學責任狀，明確班主任控輟責任，防止學生流失，保證學生接受九年義務教育的權力，完成義務教育。
（7）發揮每週一節的班團活動功能，要求班主任利用好班團活動，將班團活動開展起來，總結班級上週工作，指出問題所在，並在班上作出要求，佈置好本週工作。
（8）班主任按質按量完成日常工作及學校安排的臨時性任務，堅持日五到堂到位，不流於形式；督促學生搞好衛生；培養學生養成良好的行為：不亂丟垃圾、不浪費糧食、不口吐髒話、不打架鬥毆、不上網遊戲、不損壞公物，尊敬師長、團結同學。
（9）班主任做好後進生工作，班主任根據班上實際情況，做好後進生檔案，有後進生轉化方案，有後進生轉化記錄，並將後進生轉化結果上報政教處，政教處根據實際情況抽樣調查，檢查班主作後進生轉化工作的落實情況。
（三）加強教師思德思風建議，學校政教處配合好學校黨支部工作，搞好教師的思想工作，教師不能體罰學生，不能歧視後進生，不能排斥後進生。對待學生要平等對待，不能高高在上，指手劃腳，對待學生意見要理性對待，不能擺師道尊嚴，端教師架子。教師加強平常學習，提高自己的教學水平與技巧，充實自己的業務水平，不搞歪門斜道，不打牌賭博，不參與社會一些不良事情，時刻注意為人師表，豎立江中教師形象。
（四）加強學校團委工作，團委書記培養好有帶頭作用的學生，豎立學習標兵，道德標兵，對全校學生起模範榜樣作用。加強衛生督促、檢查，在衛生檢查過程中不循私情，不照顧面子，有問題不僅要扣除班級量化分，還應與該班主任取得聯絡，指出問題所在，同時要搞好衛生維持工作，出臺相關亂丟垃圾的處理方法，使學生在嚴格的制度下慢慢養成良好的習慣，講衛生，講文明，剔除不良的隨地吐痰、亂丟垃圾的壞習慣。
加強共表團的培養，壯大共表團的隊伍，在吸收新團員時加強稽核，對有問題的學生要鼓勵，激勵，肯定其思想的進步面，但一定把好關，不能讓帶有某種不良動機的人混進隊伍。多開展共表團活動，讓學生在活動中感受愛國主義教育與社會主義教育，在活動中不斷成熟，不斷進步，成為合格的共青團員，活動形式要有內涵，有教育功能，不能停留於形式主義，團委要做好工作計劃，在計劃中應包含一些社群活動，做好人好事，幫助鰥寡老人，關心他們的生活，為他們洗洗衣物，打掃衛生，送送溫暖，讓學生在活動中培養起同情心、關愛心，做一個有愛心的人。
（五）寢室管理工作：作為農村寄宿制學校，本校每期的寄宿生人數多，有三四百之眾，家長將學生交到學校，學校就應負起管理好學生的責任，讓家長放心。針對上學期住宿生情況，本學期加強男女輔導員的工作監督，男女輔導員必須在就寢鈴響後半小時後休息，協助班主任清點好各班住宿人數，瞭解未到學生去向，做好登記，同時維持好就寢紀律，對違紀學生要文明對待，注意工作方式方法。
加強寢室衛生工作，培訓學生內務整理，做到寢室淨、整、明、清，衣物擺放規範，被子疊放整齊，手帕晾晒一條線，嗽口擺放一條線，牙刷倒向一邊，桶放一條線，衛生工具擺放門後（拖把必須吊掛），男女輔導員不僅要將工作安排到位，還要親自督促檢查，晚自息前及早息前檢查好衛生，物品擺放情況，有問題立及糾正。早上督促學生起床參加早操。
（六）門衛工作：堅持校牌准入制度，要求門衛做好校牌監督工作，對不佩戴校牌學生做好登記，並將情況及時反饋到政教處。堅持好外來人員登記制度，防止意外情況發生。搞好校門內外衛生，禁止趕集日及其它時段，在校門外擺攤設點，禁止車輛停靠校門處，禁止學生騎車進出校門。門衛做好24小時值班，不能校門無人值勤，不能讓一些無關人員隨意進出學校。
（七）加強學生安全、法制教育：對全校學生進行安全教育，觀看安全教育dv，開展安全演練，本學年進行冬季防火演練與5月12防地震演練，培養學生處理意外事故能力。加強學生法制教育，邀請法制副校長進行法制講座，利用dv進行法制宣傳，宣傳預防未成年人犯罪法，九年義務教育法，宣傳不良行為習慣與嚴重不良行為習慣，培養學生的法制意識。
（八） 學生會工作：學生會是政教處工作中的得力助手，發揮學生會的作用，為政教工作服務，學生會成立衛生部、紀檢部、宣傳部、學習部四個部門，其中紀檢部由政教處直接領導，其餘三個部門由團委負責指導工作，紀檢部成員在政教處領導下維持學校例會時班級紀律，學生上學遲到現象登記，平常衛生維持工作，杜絕學生亂丟垃圾，校牌佩戴檢查，兩操紀律維持及學生到位清點。
（九）護校隊工作：明確護校隊員工作職責，將護校隊工作落實到位，不搞表面工作，對於不負責任的護校隊員清退出護校隊伍。護校隊員本學年繼續加強晚間巡查，杜絕學生晚間外出與外來人員晚間闖入校園，發現異常情況立即制止並將情況上報政教處；加強網咖巡查，杜絕學生上網，玩遊戲；配合食堂維持就餐秩序；維持上課間及下學時樓梯安全，防止發生踩踏事故。所有護校隊員要隨時聽從政教處安排，做好日常工作及臨時性工作，因工作玩忽職負，出現重大問題，由值勤護校隊員負全部責任，承擔一切後果。
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