【篇一】
目標：
讓幼兒知道做每一件事情都有一個順序。
幫助幼兒鞏固日常生活中建立的操作規則。
通過活動，繼續聯絡手部小肌肉動作。
引導幼兒繼續認識日常生活中常見的蔬菜。
家長工作：
讓幼兒在家做事情要有順序
讓幼兒多吃生活中常見的蔬菜並認識這些蔬菜。
保育工作：
督促幼兒午餐時要保持桌面和地面的清潔
天氣熱了，幼兒戶外活動時及時幫幼兒脫外套。
5月12日星期一下午
活動一《媽媽的圍裙》
目標：把貼紙能貼在相應的位置上。
環境與準備：幼兒用書
過程：幼兒根據觀察，把幼兒用書後面的貼紙撕下來貼在圍裙的中間位置。
5月13日星期二下午
活動一：美術《蝴蝶》
5月14日星期三下午
活動一《揀菜》(詳)
目標：繼續學習使用剪刀，促進小肌肉運動。
學習挑菜，知道不同的菜處理的方法不一樣。能正確指認一些常見蔬菜。
環境與準備：
白米筧或紅米筧。
平頭小剪刀，籃筐。
過程：一認識米筧
——小朋友你們看，這是米筧。都有些什麼顏色的?
——對了，有白色和紅色。
二一起學剪掉米筧的根
——小朋友，我們把米筧的下面部分(就是根部)剪掉。然後把上面的放在大籃筐裡，剪掉的根放在小的籃筐裡。
——這裡有紅米筧和白米筧，小朋友把他們的根部都剪下來。
三：分開好的與壞的
——小朋友請把好的與不要的不要混放了。
教學反思：現場描述：教師出示米筧讓小朋友認識，並告訴幼兒如何剪米筧。
發現問題：在上課過程中，當教師出示米筧時幼兒剛開始都有很大的好奇心，可是等教師介紹完以後並告訴幼兒要如何去剪米筧時，一些幼兒表現出的興趣並不是很大。
解決問題：在看到這種情況以後，我先是看了小朋友自己剪的米筧，然後我把表現好的幼兒交到前面來表揚了他並且把她剪的米筧給小朋友看看，最後給他貼上紅蘋果。那些坐在地下的幼兒看到以後為了能得到好看的蘋果都開始很認真地剪了起來。
【篇二】
1、瞭解企業的發展困境和瓶頸，為實際開展工作制定短期見效的工作方案
2、瞭解老闆的領導風格，為自己做好定位，如果老闆是放權型就做好獨當一面的準備;如果老闆是一把抓的，就做好幕僚角色;
3、根據老闆的意見和建議，結合公司現狀，以實際改善為主制定工作計劃書;
4、協調各部門工作，最重要是緊盯目標抓落實，實行目標管理，以周計劃為主;
5、關注銷售、品質、財務現金流、骨幹人員工作情況等老闆最關心的事項，時時監督和彙報
6、力主抓幾項短期效益的工作以樹立，尤其是在大集團公司
7、以部門經理為主，避免越權
【篇三】
本週是xx月的第二週，工作日從x月13日至x月18日，現將本週工作做以計劃。
一、日常工作
1、經濟執行管理和經濟指標統計上報;
2、配合招商三局楊寧局長進行專案服務工作;
3、綜合局內部辦公室檔案處理和辦公室綜合工作。
二、具體工作計劃
1、認真完成內資上報工作。預計本週發改局會將上月各經濟區內資引進上報完成情況反饋到各經濟區，並將本月計劃數下發到各經濟區。我計劃在本週根據上月完成情況，結合我經濟區自身發展情況開始準備內資上報的各項資料。本月待上報專案備選：海爾電冰箱、立晶光電、神舟車業、金域醫學檢驗中心、多維建材等共五家;
2、認真完成固定資產投資上報工作。本週我將積極與統計局相關負責人溝通，對新申請入庫的專案進行認定，在認定之後，比照我經濟區經濟指標半年完成計劃準備xx月上報方案;
3、認真完成規上產值上報工作。本週我將彙總出我經濟區符合規模以上企業的名單，並與相關部門及負責人溝通，力爭使更多的規上企業進入規上產值經濟指標名錄中;
4、全力配合招商三局楊寧局長完成招商三局專案服務工作。我將努力學習相關業務知識，儘早熟悉並開展專案服務工作，服從領導安排，全心全意地為專案服務;
5、積極參加統計局“建黨九十週年”文藝匯演的排練和演出活動，並藉此機會進一步加強與統計局的關係，以方便相關工作的順利開展。
本週，我將提高工作效率，對各項工作認真負責，在完成分內工作的同時，全力配合其他同事完成綜合局各項工作任務。繼續保持謙虛嚴謹的工作作風，虛心向老同志、有經驗的同志學習，提高業務水平，將各項工作做好。
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