為了弘揚校園文化，謳歌學校的新人、新事、新風貌，反映蓬勃向上的校園新學風，以及豐富學生的課餘生活，發揮學生的特長，鍛鍊學生的能力，特開通“校園廣播站”。
一、廣播站工作指導思想
堅持以一系列黨和國家的教育方針為指導，本著“學會學習、學會做人、學會創新”的宗旨，緊緊圍繞學校中心工作，求真務實，開拓創新，為學校的精神文明建設不斷注入新的生機和活力。
二、廣播站常規管理
1、監管機構
廣播站由政教處直接監管，廣播站內專人負責，對選稿、量化、播音實行嚴格監督和管理。
2、人員構成
每天2位主持人和三位主編郭焱清、鄧佳林、張金城共同進行欄目的編輯工作。同時，每個班設立一位聯絡人，把每週本班規定的稿件上交給主編。
3、廣播站規章制定
對廣播站內的工作人員，如播音員、編輯等制定出具體的管理條例。廣播負責老師，全面負責廣播站的日常管理及外聯工作;播音部：負責報道校園時事，和其他欄目的播音工作;編輯部：從5年級到國中三年級各班推選有文筆的學生參加;分成五組負責廣播稿的撰寫，各班規定代表將廣播稿送交廣播站。廣播稿的審閱篩選工作和整理工作由廣播站負責老師、三位主編完成。
三、節目安排
1、星期一和星期四《校園風景線》
欄目內容：介紹校園、班級新聞。內容應積極向上，豐富，催人振奮。
2、星期二《人物》
欄目內容：(1)人物傳記;(2)名人軼事;(3)傳奇，故事;(4)歷史文化故事;(5)邀請本校老師、學生做個人訪談。五項任選幾項。
3、星期三《文學沙龍》
欄目內容：生活的大樹需要文學的花朵來點綴。名家名作、精美散文、詩歌、小說、名著以及推薦的優秀學生習作。
4、星期四《生活嚮導》
欄目內容：(1)生活方面。關於休息、飲食、運動、養身等方面的小常識，貼近教師學生的生活。(2)學習方面。有關學習方面的學習方法、技巧，文理科均要照顧，亦可找優秀同學談談自己的學習心得和經驗。(3)內容要切合實際，貼近生活。
四、投、用稿制度
1、切實提高稿件質量，要求各班成立“校園廣播稿件”小組，嚴格把關、負責稿件採集及投遞，每週星期天每班上交2封稿件，交到廣播站主編處。
2、稿件要求字數一律不低於200字(詩歌、新聞除外)。並寫明投稿的欄目。要求書寫工整，字跡清楚。
3用稿情況由編輯作好記錄並存檔，每次一公佈，每週一彙總。由播音員負責彙總公佈。(提議：一經錄用的稿件一律稿紙列印或電子文字存檔。每次的播音稿也要存檔)
五、廣播時間：
一週四次，週一至週四，每天一次。在下午第七節課後播音，廣播長度為每次15分鐘。
六、獎勵措施：
(1)每學期評選出優秀廣播站幹事三名。
(2)對同學來稿，一旦被採用，即在該周的班級常規管理得分中加分(分值為0.5分每篇);
(3)根據來稿數量和質量每學期評選出優秀小作者若干。
廣播臺個人工作計劃 篇2音樂之聲廣播站作為學生會的視窗部門，擔負著配合學校宣傳工作和豐富校園文化生活的重要職責。在過去的一個學年中，廣播站在學校學工部(處)、團委的帶領下，堅持正確的輿論導向，積極配合學校的各項工作，取得了較大的進步，但同時也存在一些問題。新學年的到來，使廣播站的工作面臨著更大的挑戰。為進一步提高節的質量，加強廣播站的宣傳力度，擴大廣播站在學校的影響力，更好地為同學們服務，全面提高學生的素質，建立健康活潑的校園文化氛圍，特制定計劃如下：
一、招新本學年的招新，同樣採取海報、宣傳片花相結合的形式對本部門進行宣傳，同時開闢專題欄目為學生會的其他部門的招新宣傳提供平臺。廣播站的招新情況如下：
1、播音部採取面試形式公開招聘，選拔幾名播音水平較高和應變能力較強的成員(5名左右)。
2、編輯部採取面試形式公開招聘，選拔幾名文字能力較好和編輯能力較強的成員(5名左右)。招聘編輯人員在廣播站尚屬首次。因考慮到音柱的增加、播音質量要求的提高、減輕播音員收集整理編輯資料的壓力，故做此改動。
二、工作職責
1、繼續採取值班站長制，加強對節目的監督與引導。站長主管廣播站全面工作，協調各部門工作執行，調整有關人員配置，定期召開例會，及時總結廣播站的經驗和教訓，蒐集各方面意見，起總策劃作用，做好廣播站日常工作。
2、播音部：負責全天的播音工作、各節目組可以發揮組員的聰明才智，在學校允許、健康的範圍內，靈活設計具體內容，注重自身播音素養的全面提高。
3、編輯部：審閱和編輯播出的新聞稿件，編輯和收集廣播站節目稿件，保障每天能夠提供好的稿件。監督節目內容，避免短期內重複主題的出現。
三、日常工作
1、播音時間。由於學校7、8節下課時間為18：00，考慮到播音員時間排程、廣播的收聽率的問題，將下午的播音時間由原來的17：30-18：10改為18：00-18：30。故新學年的播音時間為每週一至週五12：00-12：30、18：00-18：30。雖然下午的播音時間有所縮減，但有助於節目的精緻度與播音質量的提高。
2、欄目設定。本學年我們決定將廣播節目進行調整，每天設立一個固定的大板塊，播音員在打的板塊之下發揮自己的長處，調整節目的具體內容。目前，廣播站的具體板塊為週一資訊風暴，內容涉及同學們廣泛關注的熱點問題、娛樂資訊。週二為音樂之旅，內容涉及各類音樂與音樂家。週三為體壇風雲，內容涉及體育界重大賽事、體壇人物介紹以及體壇快訊等。週四為生活廣角，從不同角度關注生活中的點點滴滴。週五為自由風度，內容由編輯和播音員自主調配，作為總結和綜合性的節目，靈活性較大。另外，特殊情況下的節目調整在學工部(處)、團委的指導下進行。
3、臺標及片花錄製。新的臺標、播音員個人宣傳片花將於近期錄製，同時各節目組根據每天節目內容可錄製節目主題片花。
其他工作計劃相關文章：
廣播臺個人工作計劃 篇3一、指導思想
以全面推進素質教育，提高學生的聽、說、讀、寫能力為目標，通過開辦校園廣播組織開展一系列豐富多彩的教育活動，陶冶學生的情操，規範學生的行為，從而在校園內形成一種積極向上、健康和諧的育人氛圍。
二、活動目標
“紅領巾”廣播站是板橋中國小少先隊大隊部的一個宣傳陣地，是對學生進行思想教育、推廣普通話的有效途徑。播音員在廣播站開展的一系列活動中，能夠增強主人翁意識，提高自我管理的能力。廣播站以生動有趣的內容形式，使隊員們在潛移默化中接受教育，真正發揮紅領巾廣播站的作用從而豐富校園文化生活。
三、廣播站名稱：“紅領巾”廣播站
四、組織領導
為了保證“紅領巾”廣播站的順利開播，充分發揮宣傳輿論導向作用，決定成立專門的領導小組。
組長：馮彥紅
副組長：李銳、高燕
組員：楊瀾、文娜、王建華、孫巧芳、賀小燕、鄧亮
成立“三部”工作
1、播音部：採用班級推薦的形式向學生公開招聘，擇優錄取。
2、小記者部：各班班主任推薦2——3名有口才、有文筆的學生參加。
3、編輯部：要求各班級推選2名有文筆的學生參加。
五、廣播站活動時間：(試播)
廣播時間週一至週五早晨8：00——8：20
六、欄目內容
“紅領巾”廣播站為大家設定了以下幾個欄目：新聞大視角、知識百寶箱、歡樂一級棒、文學星空、英語天地、聲聲傳祝福、英語天地、給你提個醒、心理保健等。
師生心連心——讓青少年學生暢開心扉，說出自己心裡話，把對老師、同學的祝福話、悄悄話，通過廣播傳遞給他們，強化同學們尊師重教的意識。
新聞大視角——主要為大家播報一週內學校新聞、學校新風尚、班隊活動、先進事蹟、好人好事等，讓同學們及時瞭解校園動態，弘揚真善美。
知識百寶箱——為大家介紹各方面的知識，可以增長見識，開闊視野，也能給同學們的學習和生活帶來幫助。可介紹名人軼事、名言警句、成語小故事、弟子規等對學生有教育影響的人和事，旨在豐富知識面，增長才幹。
文學星空——主要播送美文賞析、精彩劇場、好書推薦等，在這裡，你可以盡情地施展你的寫作才能，說出你的喜怒哀樂，寫下你的所見所得，記錄你的真情實感;結合名人或班級內優秀學生成功的經驗，探索學生的方法和技巧(如：怎樣提高閱讀能力，寫作能力如何培養等);介紹和播放一些中外名家名作，拓寬學生的知識面，提高學生的讀寫興趣。一旦你的作文被選中，就會在我們這個欄目中播出，讓大家一起欣賞你的佳作。
歡樂大家享受——將播出一些笑話和幽默，希望能換得你一時的輕鬆，成為大家校園生活的調味劑。同時，也希望它能給你帶來一些思索，增添一絲靈感。當然，如果你有什麼好的笑話或生活中的趣聞，也希望你能給我們提供稿件。
聲聲傳祝福——為大家準備了一支支動聽的歌曲，你可以來信為你的老師、同學或朋友點上一曲，讓歌聲為你傳遞真摯的感情、深情的祝福或美好的心願。每期節目將為大家播放一些內容健康向上的歌曲，提高學生對音樂、對美的欣賞能力，結合重大節日，根據不同時期的重點進行愛國主義教育。介紹一些愛國歌曲：也可以通過點歌臺給老師和同學點播表達友情和親情的歌曲。
英語天地——為大家準備喜歡的英語，進一步營造我校學習英語的氛圍。
心理保健——健康體魄+健康心理=美好人生，可見良好的心理素質已成為一個人全面發展的重要組成部分，對青少年來說，驕傲自滿、壓力過大、逆反、焦慮不安、外界誘惑、不能正確面對挫折和失敗等現象普遍存在，嚴重影響其身心發展。通過開設此欄目，讓學生擁有良好的心境，開創美好燦爛的明天。
給你提個醒——針對學生中的一些不良行為提出意見與建議(如上網、違章違規、亂扔紙屑)，促進文明禮貌的形成和養成，培養學生的自治、自理能力。
歡迎同學們踴躍投稿!稿件送至少先隊李銳老師處，並註明班級、姓名。
七、具體的實施步驟
1、各班成立“校園廣播”小組，主要負責稿件的採寫和廣播節目的編輯。
2、學校在全校範圍內公開招聘小播音員，成立播報小組負責播音工作。
3、學校安排兩位教師負責廣播站的日常管理工作。
4、校園廣播由各班輪流主辦，各班的廣播稿要認真謄寫在稿紙上，並在本班廣播時間的前兩天交給有關人員。
八、稿件評選辦法
1、本活動納入到班級考核中，每班每週投稿不得少於2篇，錄用一篇獎1分。
2、每月評出優秀稿件，優秀小記者，在校園廣播中予以公佈。
3、被學校錄用的播音員、編輯員在班級考核中予以加分。
九、應注意的問題
1、編輯小組由班長和語文科代表親自帶頭，組織班內寫作水平較高、字寫得漂亮的同學組成，每期稿件必須手寫在稿紙上存檔，每小組不得少於4人。
2、稿件內容要充實，形式要靈活多樣，播放時間控制在20分鐘左右。
3、各欄目之間要注意過渡銜接自然、流暢。
4、鼓勵學生有創見，創設自己的新欄目。
5、禁止播放一些低調、庸俗、思想內容不夠健康的歌曲。
6、每期節目結束後廣播員要作好記錄
十、考評辦法
1、本活動列入班級考評之中。
2、小播音員將在班級考評中給予加分。
學校成立專門的檢查、考評小組，對各班上交的廣播稿件進行量化打分，最後由政教處進行彙總，並定期通報稿件的上交和播出篇數。
廣播臺個人工作計劃 篇4新的學期開始了，同學們重新投入到緊張充實的學習生活中。同時，我們的校園廣播站，也要繼續開展工作，為全校師生奉獻精彩有意義的廣播節目，為同學們在學習之餘提供一片愉快放鬆的心天地。我們與上屆在廣播站工作的師生交流，分析以往的工作經驗和教訓，聽取他人意見，共同商討出新學期的工作計劃。下面是具體安排。
一、節目安排
(一)欄目設定
週一：
一週新聞回顧：
主要播報上一週的國際，國內重要新聞和國際熱點問題。新聞均取材於官的世界觀和價值觀。除了重要正面的政治新聞，我們還會有選擇性插播一些發生在各國的氣溫軼事，讓同學們開闊眼界，增長知識，也放鬆心情。
預計時長10分鐘。
音樂麥田：
週一的音樂板塊主要播放一些同學點播的歌曲，同學們可通過，}為您/蒐集整理，廣播站在新浪的部落格任意點播自己喜歡的歌曲，送給老師或同學們，留下真切的關心與溫暖的祝福，我們會用廣播的}為您/蒐集整理，音樂來緩解同學們一週的緊張情緒，給大家送去動力，讓大家更好的投入到下午的學習中去。
預計時常20分鐘
(二)播放時間
每週一，三，五中午預計中午12：20到12：40
預計時長20分鐘
二、成員
(一)成員設定及職責共35人
1、站長一名：總管所有事務，定期組織同學開會並記錄，及時總結廣播站的經驗教訓。蒐集各方面的意見，對廣播站的發展大計起總策劃作用。
2、副站長一名：協助站長做好廣播站日常工作。
編輯三名：負責收集，審閱和編輯播出的稿件，並做好記錄。
播音員五名：主要負責播音工作，也可以收集準備播出稿件。
後期製作兼錄音員：負責播音時的機器操作，後期製作。
小記者：各年級23個班，一年級共五人。(除初高三同學)
觀察記錄校園生活，奇聞趣事，報道各大學校活動，好人好事。
(附：若廣播員無法播音，可有站長、副站長代替播音。)
(二)播音員條件
1、學習及生活態度積極向上。
2、關心學校和集體，關注社會。
3、形象氣質好，聲音洪亮，普通話標準，語言表達能力強。
(三)(副)站長條件
2、學習及生活態度積極向上。
3、關心學校和集體，關注社會。
4、組織能力強，具有一定交際能力和語言表達能力。
2、採用個人申請的方式公開選拔，所有成員都需經過考核。
3、校園廣播站成員在畢業離校、轉學或因其他原因不能繼續擔任職務之際，將由站長、副站長組織選拔。
選拔程式：(1)個人提出申請報名;(2)面試(自我介紹、演講、回答相關問題);(3)評選出優秀的人員;(4)正式開展工作。
三、稿件
(一)稿件來源
1、由各班同學投稿
2、由播音員，編輯和各班小記者蒐集
(二)投稿要求
1、投稿用信紙，字跡工整乾淨，不能有塗抹。
2、在信紙第一行上寫上班級姓名及投稿欄目。
3、將稿件交給編輯和站長。
(附：若對廣播站有什麼意見和建議可以登入校園廣播站在新浪的部落格留言，或把意見寫好交給站長。這樣，我們的廣播站就能更好為同學們服務。)
(三)點歌注意事項;
1、歌曲內容健康向上
2、說明點歌的緣由，點歌人班級和姓名，送歌人的名字
3、最好能自己準備好歌曲。
四、紀律
各成員在工作中必須服從領導，隨時向指導老師及站長彙報情況。
各成員必須保證學業正常進行。
開會時，各成員不得無故缺席。
五、播音注意事項
1、播音時，必須按照規定操作儀器，不得損壞。
2、播音員固定時間，欄目播音，若無法播音，需向站長提前申請，找另一播音員代替。
3、播音稿件須在播音前一兩天前交由站長或副站長審閱。
4、每天播音完畢，播音員要做好記錄。
六、獎懲
期末評選出優秀站長、播音員，並給予物資和精神獎勵。
廣播臺個人工作計劃 篇5水潤桃李，霖澤芝蘭。時間如流水，轉眼間一個學期的工作和學習已經接近尾聲。回顧走過的這一個學期,校園之聲廣播站真正成為校園的視窗，體現學校教育宣傳的陣地，推動我校語言文字工作的開展，傳播高尚的思想品德，活躍學生的課餘生活，塑造完美的靈魂。現總結如下:
一、配合學校開展各項活動
同時，針對學校的實際情況，還開展了以下活動:
感恩的心:本學期利用一週的時間，廣播站全天為廣大學生開通，廣播學生送來的優秀稿件，讓學生通過點歌的形式，傳遞對老師、對爸爸媽媽、對親人、對同學朋友的祝福。其次，還播出我校參加市書信比賽的作品，讓全員行動起來為東莞文明而加分。
安全教育:安全教育是每個學校都非常重視的，於是我們廣播站通過宣傳安全常識、廣播各類安全事件，對廣大學生提高安全意識起到很好的作用。
社會榮辱觀:作為新一代的主人，必須樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。學習提出的“八榮八恥”，宣傳社會榮辱觀。
學生養成教育:利用廣播站全校學習中國小日常行為規範。
二、提高了站長、編輯、播音員、小記者的工作水平
三、欄目設定方面
一年來主要播報國際，國內重要新聞和國際熱點問題。其次校內外新聞，優秀作品欣賞。播出本週所要學習的英語口語和每週唐詩和弟子規朗誦，全校師生共同參與. 校園放歌臺每天點播自己喜歡的歌曲，送給老師或同學們，留下真切的關心與溫暖的祝福，我們會用音樂來緩解同學們一週的緊張情緒，給大家送去動力，讓大家更好的投入到下午的學習工作中去
各班同學積極投稿播音員、編輯和各班小記者蒐集。累計達500餘篇。
四、存在的不足
我初次接觸廣播站的工作，也是模模糊糊，邊學邊做，不知從何入手，因此，整體來說，這學期的廣播站工作，自己感覺不是很滿意。一學期的工作，也存在許多的不足:
1、採編員無法按時把稿件交到廣播員手裡，導致廣播員對稿件不熟悉，雖然多次開會強調，但現象依然存在。
2、每週的工作例會開的不是很成功，業務學習抓不好，成員不夠重視。
3、每天的播音內容不緊湊，有時候只播了一篇的文章。
4、我的監察力度不強，由於工作太忙，管理事務很多，忙著那忘了這。
5、對他們不夠嚴格，事情只是交代而過，沒有時刻提醒。
6、簽到制度半途而費，這可能是導致學生紀律不夠嚴明的原因。
7、對於個別同學出現的不到位、工作沒執行、完成的情況，我沒有及時進行談話，這是導致學生渙散的原因……
8、全校學生參與度不夠積極，點歌一欄很少發揮作用。
五、改進措施
針對以上存在的問題，在新的一年裡，要採取改進的措施，將我們的工作與隊報及少先隊的各項工作融為一體，有效開展活動。
1、調整成員編制與任務分配，讓廣播員又是採編員，這樣不會在交接稿件上出現問題。
2、每天欄目的播音形式各有特色，對節目進行安排，如每天七個廣播員，兩個負責當天內容的廣播，一個負責每天一歌(點歌)，每日一題，讓全校學生都來參與解答，並於第二天公佈答案。
3、加大監督力度，發揮站長正確的管理權利。在出勤、質量等方面，以每天自評的方式記錄下來，有時要採取突擊檢查。
4、注意材料的整理收集歸檔。
5、每週的工作例會要做好一週的總結任務，提出要求。並且組織負責人帶好業務學習這一塊。
當然還有許多具體而零碎的事情。我相信，廣播站的所有成員，一定會心連著心，手牽著手，共同努力把工作做好。因為我們有一個共同的目標:英雄山中學校園之聲廣播站明天更美好!!
廣播臺個人工作計劃 篇6根據自己在暨南大學廣播臺工作一年的經歷和體會，我認為自己的性格特點、個人能力與工作經驗更適合擔任副臺長。因此，以下工作設想都是以本人擔任副臺長為假設作出。由於能力所限，其中還存在許多不足之處，懇請各位指正。
一、主管部門：國語部、粵語部、技術部
作為國語部的一員，我認為自己對於國語部的運作是比較瞭解的;基於一年來主持國粵雙語節目飛揚校園音樂榜的經驗和自己廣州人的身份，我認為自己在增強國、粵兩個部門間的交流與合作方面有一定優勢;由於飛揚校園音樂榜是一檔直播節目，最近一個學期又成為了每週一的廣播監聽，我認為自己對每天播音前的技術準備、播音過程中調音臺的操作都比較熟練，對技術部的其他日常運作也有一定的瞭解。
正是因為對以上三個部門的業務和管理都比較熟悉，所以我認為上任副臺長後我應該把這三個部門作為我主要管理的物件，這樣可以使我能夠減少了解各部門情況的準備時間，更快地投入對上述三個部門的實際管理和協調工作當中。
二、主要工作計劃
國語部：
在幹部選拔方面，由於現任部長下學期不再擔任部長職務，現有的其他國語部部員對於國語部的運作管理又尚未有足夠充分的瞭解。所以我設想自己在下學期名義上兼任國語部部長，著力在部門招新、新部員培訓和校運會播報等重要任務以及部門的日常運作中加緊對部長級後備人才進行培養，同時通過培訓使新部員在能力和經驗上得到提高，為下一屆部長級接班做好準備。
在新部員培訓方面，將招新後第一個月設為試用期，每週對新人進行培訓，邀請校內老師或廣播臺內業務能力較強的成員或前輩進行指導，旨在讓新部員儘快熟悉日常部門工作流程、提高播音技巧、增強溝通交流能力、明確廣播臺及部門內各項制度、樹立服務精神和團隊意識。新人培訓結束後進行考核，考核通過後新部員轉為正式部員。
在業務方面，鑑於目前國語部內部氣氛不夠活躍的問題，計劃在下學期實行節目競崗制：在新部員培訓後期，要求國語部每位部員構思1-2個節目策劃並試錄一期節目，所有試錄節目經稽核通過才允許在校園中播出。同時，每月舉行一次內部節目互評，得分最低的1-2個節目酌情撤出節目表，由其他稽核通過的優秀節目代替。為增強節目影響力、增加節目質量反饋渠道，除了將當天節目上傳至廣播臺網站外，要求每檔節目的主播在土豆或優酷等主流媒體網站建立賬戶並及時將每期節目上傳。對於廣告宣傳聲帶，鼓勵部員主動邀請各學生組織、校內社團和校外企業投放廣播宣傳。在合適的情況下，每段宣傳聲帶由兩至三名主播進行試錄再擇優播出，將錄製宣傳聲帶的數量和質量作為部門考核指標之一。
在考核和獎懲制度方面，由於國語部在本學期後半段出現了會議缺席人數增多、會議效率不高的問題，下學期將對部門內的日常會議以及廣播臺內的各項計劃任務出席情況實行全面、嚴肅的考勤，把考勤情況列為部門考核的重要指標。對於遲到或無由遲到的部員在部門內點名批評，多次警告仍不改正者作開除處理。每月根據各項考核指標評選一到兩名優秀部員，給予一定的獎勵，並作為部長級選拔的參考。為了讓部員在國語部更有歸屬感，爭取在廣播臺集體活動以外每學期組織一次以上的部門內部活動。
粵語部：
在人才方面，由於粵語部下學期人員變動不大，新人培訓工作量不多。因此我的主要任務是幫助新部員儘快熟習部門工作和融入現有團隊。
在業務方面，酌情推行節目競崗制，協助粵語部部長做好節目質量監督工作。根據粵語廣播的特點，爭取推出更多具有濃厚本地氣息而又貼近校園生活的粵語節目。同時，尋求粵語部和國語部間更多交流與合作，比如國語部借鑑粵語部整體輕鬆明快的風格，粵語部學習國語部較嚴謹的工作作風，等等。
技術部：
在人才方面，邀請技術部往屆顧問進行技術培訓，使新部員能儘快熟習廣播、錄音、上傳節目等日常工作。
在業務方面，除原有職能外，加大業務範圍，建立日常校內喇叭巡視和定期節目質量問卷調查制度。在條件允許的情況下協同宣傳部進行廣播臺網站改版。
三、一些新的設想
先聲奪人由於招新時間較後和招新宣傳力度相對較弱，目前廣播臺每年招新總給人慢半拍的感覺。據此我們可以借鑑學生會和團委每年通過印製新生小提示進行宣傳的模式，在新生開學的第一週每晚播出一小時的新生入學特備節目，著力向入學新生介紹廣州風土人情、暨大生活資訊、校內各學生組織和社團的概況等等，。這不僅能增強廣播臺在新生中的影響力，同時也可以通過在節目中插入廣告的方式為校外商家進行學年第一波宣傳。該節目不僅可以由粵語部、國語部、宣傳部、公關部合作推出，也可以由廣播臺和其他學生組織聯手製作。
廣而告之建立廣播臺網站公網域名，讓校外的同學也能透過網站了解廣播臺及收聽每日節目;經過上學期和本學期的幾次試驗，網路直播對於增強廣播臺在FUNSHOW的影響力和校外知名度有很大幫助，建議在下學期將網路直播常規化，特別是在現時校園廣播尚未覆蓋的週末進行網路直播，會讓更多同學透過網路瞭解廣播臺。
一錘定音缺乏對外活動，特別是缺乏品牌活動一直是廣播臺的一大硬傷。隨著廣播臺運作的日趨成熟，我認為廣播臺若需要推出一個能讓人產生深刻記憶的品牌活動的話，下學期正是時候。珠海校區的I-TEEN廣播臺在本學期舉辦了廣播劇大賽，並獲得相當不錯的反響，這對我們來說是一個很值得學習和借鑑的例子;同時，隨著10屆播音主持專業新生入學，舉辦主持人大賽也具備了初步的條件;此外，中山大學珠海校區廣播臺每年舉辦的維納斯校園歌手大賽更是高校廣播臺品牌活動的成功範例。當然，限於資源和時間限制，廣播臺很可能每年只能舉辦一次這樣的大型品牌活動，並且，這也毫無疑問需要廣播臺所有部門全體成員的通力合作與辛勤付出;但是我相信，其產生的宣傳效果將遠勝於廣播臺的大部分日常宣傳。可以說，舉辦一次成功的品牌活動，既是我個人的夢想，也是我作為暨大廣播臺一員對暨大廣播臺最美好的祝願。
廣播臺個人工作計劃 篇7新的學期開始了，同學們重新投入到緊張充實的學習生活中。同時，我們的校園廣播站，也要繼續開展工作，為全校師生奉獻精彩有意義的廣播節目，為同學們在學習之餘提供一片愉快放鬆的心天地。我們與上屆在廣播站工作的師生交流，分析以往的工作經驗和教訓，聽取他人意見，共同商討出新學期的工作計劃。下面是具體安排。
一、節目安排
(一)欄目設定
週一：
一週新聞回顧：
主要播報上一週的國際，國內重要新聞和國際熱點問題。新聞均取材於官的世界觀和價值觀。除了重要正面的政治新聞，我們還會有選擇性插播一些發生在各國的氣溫軼事，讓同學們開闊眼界，增長知識，也放鬆心情。
預計時長10分鐘。
音樂麥田：
週一的音樂板塊主要播放一些同學點播的歌曲，同學們可通過，}為您/蒐集整理，廣播站在新浪的部落格任意點播自己喜歡的歌曲，送給老師或同學們，留下真切的關心與溫暖的祝福，我們會用廣播的}為您/蒐集整理，音樂來緩解同學們一週的緊張情緒，給大家送去動力，讓大家更好的投入到下午的學習中去。
預計時常20分鐘
(二)播放時間
每週一，三，五中午預計中午12：20到12：40
預計時長20分鐘
二、成員
(一)成員設定及職責共35人
1、站長一名：總管所有事務，定期組織同學開會並記錄，及時總結廣播站的經驗教訓。蒐集各方面的意見，對廣播站的發展大計起總策劃作用。
2、副站長一名：協助站長做好廣播站日常工作。
編輯三名：負責收集，審閱和編輯播出的稿件，並做好記錄。
播音員五名：主要負責播音工作，也可以收集準備播出稿件。
後期製作兼錄音員：負責播音時的機器操作，後期製作。
小記者：各年級23個班，一年級共五人。(除初高三同學)
觀察記錄校園生活，奇聞趣事，報道各大學校活動，好人好事。
(附：若廣播員無法播音，可有站長、副站長代替播音。)
(二)播音員條件
1、學習及生活態度積極向上。
2、關心學校和集體，關注社會。
3、形象氣質好，聲音洪亮，普通話標準，語言表達能力強。
(三)(副)站長條件
2、學習及生活態度積極向上。
3、關心學校和集體，關注社會。
4、組織能力強，具有一定交際能力和語言表達能力。
2、採用個人申請的方式公開選拔，所有成員都需經過考核。
3、校園廣播站成員在畢業離校、轉學或因其他原因不能繼續擔任職務之際，將由站長、副站長組織選拔。
選拔程式：(1)個人提出申請報名;(2)面試(自我介紹、演講、回答相關問題);(3)評選出優秀的人員;(4)正式開展工作。
三、稿件
(一)稿件來源
1、由各班同學投稿
2、由播音員，編輯和各班小記者蒐集
(二)投稿要求
1、投稿用信紙，字跡工整乾淨，不能有塗抹。
2、在信紙第一行上寫上班級姓名及投稿欄目。
3、將稿件交給編輯和站長。
(附：若對廣播站有什麼意見和建議可以登入校園廣播站在新浪的部落格留言，或把意見寫好交給站長。這樣，我們的廣播站就能更好為同學們服務。)
(三)點歌注意事項;
1、歌曲內容健康向上
2、說明點歌的緣由，點歌人班級和姓名，送歌人的名字
3、最好能自己準備好歌曲。
四、紀律
各成員在工作中必須服從領導，隨時向指導老師及站長彙報情況。
各成員必須保證學業正常進行。
開會時，各成員不得無故缺席。
五、播音注意事項
1、播音時，必須按照規定操作儀器，不得損壞。
2、播音員固定時間，欄目播音，若無法播音，需向站長提前申請，找另一播音員代替。
3、播音稿件須在播音前一兩天前交由站長或副站長審閱。
4、每天播音完畢，播音員要做好記錄。
六、獎懲
期末評選出優秀站長、播音員，並給予物資和精神獎勵
廣播臺個人工作計劃 篇8一、主管部門：國語部、粵語部、技術部
作為國語部的一員，我認為自己對於國語部的運作是比較瞭解的;基於一年來主持國粵雙語節目飛揚校園音樂榜的經驗和自己廣州人的身份，我認為自己在增強國、粵兩個部門間的交流與合作方面有一定優勢;由於飛揚校園音樂榜是一檔直播節目，最近一個學期又成為了每週一的廣播監聽，我認為自己對每天播音前的技術準備、播音過程中調音臺的操作都比較熟練，對技術部的其他日常運作也有一定的瞭解。
正是因為對以上三個部門的業務和管理都比較熟悉，所以我認為上任副臺長後我應該把這三個部門作為我主要管理的物件，這樣可以使我能夠減少了解各部門情況的準備時間，更快地投入對上述三個部門的實際管理和協調工作當中。
二、主要工作計劃
國語部：
在幹部選拔方面，由於現任部長下學期不再擔任部長職務，現有的其他國語部部員對於國語部的運作管理又尚未有足夠充分的瞭解。所以我設想自己在下學期名義上兼任國語部部長，著力在部門招新、新部員培訓和校運會播報等重要任務以及部門的日常運作中加緊對部長級後備人才進行培養，同時通過培訓使新部員在能力和經驗上得到提高，為下一屆部長級接班做好準備。
在新部員培訓方面，將招新後第一個月設為試用期，每週對新人進行培訓，邀請校內老師或廣播臺內業務能力較強的成員或前輩進行指導，旨在讓新部員儘快熟悉日常部門工作流程、提高播音技巧、增強溝通交流能力、明確廣播臺及部門內各項制度、樹立服務精神和團隊意識。新人培訓結束後進行考核，考核通過後新部員轉為正式部員。
在業務方面，鑑於目前國語部內部氣氛不夠活躍的問題，計劃在下學期實行節目競崗制：在新部員培訓後期，要求國語部每位部員構思1-2個節目策劃並試錄一期節目，所有試錄節目經稽核通過才允許在校園中播出。同時，每月舉行一次內部節目互評，得分最低的1-2個節目酌情撤出節目表，由其他稽核通過的優秀節目代替。為增強節目影響力、增加節目質量反饋渠道，除了將當天節目上傳至廣播臺網站外，要求每檔節目的主播在土豆或優酷等主流媒體網站建立賬戶並及時將每期節目上傳。對於廣告宣傳聲帶，鼓勵部員主動邀請各學生組織、校內社團和校外企業投放廣播宣傳。在合適的情況下，每段宣傳聲帶由兩至三名主播進行試錄再擇優播出，將錄製宣傳聲帶的數量和質量作為部門考核指標之一。
在考核和獎懲制度方面，由於國語部在本學期後半段出現了會議缺席人數增多、會議效率不高的問題，下學期將對部門內的日常會議以及廣播臺內的各項計劃任務出席情況實行全面、嚴肅的考勤，把考勤情況列為部門考核的重要指標。對於遲到或無由遲到的部員在部門內點名批評，多次警告仍不改正者作開除處理。每月根據各項考核指標評選一到兩名優秀部員，給予一定的獎勵，並作為部長級選拔的參考。為了讓部員在國語部更有歸屬感，爭取在廣播臺集體活動以外每學期組織一次以上的部門內部活動。
粵語部：
在人才方面，由於粵語部下學期人員變動不大，新人培訓工作量不多。因此我的主要任務是幫助新部員儘快熟習部門工作和融入現有團隊。
在業務方面，酌情推行節目競崗制，協助粵語部部長做好節目質量監督工作。根據粵語廣播的特點，爭取推出更多具有濃厚本地氣息而又貼近校園生活的粵語節目。同時，尋求粵語部和國語部間更多交流與合作，比如國語部借鑑粵語部整體輕鬆明快的風格，粵語部學習國語部較嚴謹的工作作風，等等。
技術部：
在人才方面，邀請技術部往屆顧問進行技術培訓，使新部員能儘快熟習廣播、錄音、上傳節目等日常工作。
在業務方面，除原有職能外，加大業務範圍，建立日常校內喇叭巡視和定期節目質量問卷調查制度。在條件允許的情況下協同宣傳部進行廣播臺網站改版。
三、一些新的設想
先聲奪人由於招新時間較後和招新宣傳力度相對較弱，目前廣播臺每年招新總給人慢半拍的感覺。據此我們可以借鑑學生會和團委每年通過印製新生小提示進行宣傳的模式，在新生開學的第一週每晚播出一小時的新生入學特備節目，著力向入學新生介紹廣州風土人情、暨大生活資訊、校內各學生組織和社團的概況等等，。這不僅能增強廣播臺在新生中的影響力，同時也可以通過在節目中插入廣告的方式為校外商家進行學年第一波宣傳。該節目不僅可以由粵語部、國語部、宣傳部、公關部合作推出，也可以由廣播臺和其他學生組織聯手製作。
廣而告之建立廣播臺網站公網域名，讓校外的同學也能透過網站了解廣播臺及收聽每日節目;經過上學期和本學期的幾次試驗，網路直播對於增強廣播臺在FUNSHOW的影響力和校外知名度有很大幫助，建議在下學期將網路直播常規化，特別是在現時校園廣播尚未覆蓋的週末進行網路直播，會讓更多同學透過網路瞭解廣播臺。
一錘定音缺乏對外活動，特別是缺乏品牌活動一直是廣播臺的一大硬傷。隨著廣播臺運作的日趨成熟，我認為廣播臺若需要推出一個能讓人產生深刻記憶的品牌活動的話，下學期正是時候。珠海校區的I-TEEN廣播臺在本學期舉辦了廣播劇大賽，並獲得相當不錯的反響，這對我們來說是一個很值得學習和借鑑的例子;同時，隨著10屆播音主持專業新生入學，舉辦主持人大賽也具備了初步的條件;此外，中山大學珠海校區廣播臺每年舉辦的維納斯校園歌手大賽更是高校廣播臺品牌活動的成功範例。當然，限於資源和時間限制，廣播臺很可能每年只能舉辦一次這樣的大型品牌活動，並且，這也毫無疑問需要廣播臺所有部門全體成員的通力合作與辛勤付出;但是我相信，其產生的宣傳效果將遠勝於廣播臺的大部分日常宣傳。可以說，舉辦一次成功的品牌活動，既是我個人的夢想，也是我作為暨大廣播臺一員對暨大廣播臺最美好的祝願。
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