一、加強教職工的思想政治工作，注重師德，努力提高師資隊伍的整體素質。
1、學習十x大精神，深刻理解和準確把握十x大精神實質。在學習中要聯絡實際，聯絡本職工作，請有關領導作十x大輔導報告，請優秀教師作先進事蹟報告,開展學習xx大知識競賽、徵文活動、演講比賽，用十x大精神統一思想、集中智慧、凝聚力量，充分發揮學校工會在促進學校協調發展、構建和諧校園中的重要作用。
2、以“建立學習型組織，爭做研究型教工”為載體，努力促進教師專業發展。配合校黨政及兄弟處室開展粉筆字、優質課、聽課筆記、備課筆記評比活動。
3、深化職業道德教育活動。大力弘揚“學為人師、行為世範”的高尚精神，深化“群體師德創優”“三育人”活動，引導廣大教職工自覺踐行提出的“四點希望”，努力成為受學生愛戴、讓人民滿意的教師，充分發揮教職工在辦好人民滿意教育中的積極性和創造性。努力提高教師的政治思想覺悟和師德水平，樹立我校教師的良好形象。
二、增強維護和參與力度，努力維護教職工的合法權益
1、認真貫徹落實《湖北省中國小校教職工（代表）大會工作規程》。從制度上推動落實教兄弟處室開展粉筆字、優質課、聽課筆記、備課筆記評比活動。
3、深化職業道德教育活動。大力弘揚“學為人師、行為世範”的高尚精神，深化“群體師德創優”“三育人”活動，引導廣大教職工自覺踐行提出的“四點希望”，努力成為受學生愛戴、讓人民滿意的教師，充分發揮教職工在辦好人民滿意教育中的積極性和創造性。努力提高教師的政治思想覺悟和師德水平，樹立我校教師的良好形象。
二、增強維護和參與力度，努力維護教職工的合法權益
1、認真貫徹落實《湖北省中國小校教職工（代表）大會工作規程》。從制度上推動落實教職工的知情權、參與權、表達權和監督權。繼續完善和深化教代會制度，引導教職工參與學校民主管理。
2、拓展教職工民主參與和民主監督渠道，繼續做好校務公開工作。學校重大事項均要向全體教職工公開。
3、建立健全源頭參與、巨集觀維護工作機制。要樹立“主動維權、依法維權、科學維權”意識，主動參與涉及教職工權益的政策、制度制定與修改，努力在源頭上形成維護教職工合法權益的有效機制，敢於為教職工說話辦事，排憂解難。
4、加強與校婦委會的聯絡，繼續做好女教職工特殊利益的維護工作，支援女職工委員會的工作，認真落實女教職工的“四期”保護政策，努力使她們成為“事業家庭兼顧型”人才，支援女職委開展“巾幗文明示範崗”爭創活動，充分發揮她們在教育改革和發展中的作用。
三、圍繞學校中心工作，開展教育教學競賽活動，團結廣大教職工為學校發展建功立業。
進一步關心青年教師的生活、工作、學習和家庭，聽取和反映他們的意見和建議，切實履行好工會組織第一知情人、第一報告人、第一幫助人的責任，特別是要做好下半年青年教師的接收和安置工作，使他們能安心工作，積極工作，爭取早日成才。
四、進一步抓好教職工的勞動競賽，做到群體創優。
1、配合行政搞好勞動競賽，加強檢查力度，不定期查崗每週不少於一次，嚴格執行規章制度，提高勞動競賽質量。
2、配合學校黨政進一步搞好辦公室建設，制定並推行新的評比辦法，辦公室衛生檢查每週不少於一次並上校園網公佈，做到淨化、美化、綠化。
五、以迎奧運為動力，促進教職工身心健康，積極開展有益文體活動，豐富業餘生活，增強教師凝聚力。
1、關心教職工的身體健康狀況，組織教職工參加暑期體檢工作。
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導;以全面貫徹落實中央對工會工作的重要指示和省、市、縣委《關於進一步加強新時期工會工作意見》為契機;以提高工會工作水平、能力和績效為重點;以創新工會方法為途徑，團結動員、帶領全鎮國小教職工為完成各項教育教學任務而努力工作並在構建和諧校園中建功立業。
二、工作重點及方法措施
(一)強化學習，提高認識，明確新時期工會工作重要意義。
做人需追求高尚境界，做事需具備敬業精神，意欲達此，離不開學習。學習是社會進步和人的全面發展的需要，也是工會保持正確政治方向，提高水平與能力的必要途徑和前提。擬把學習擺在首要位置，組織教職工紮紮實實地學習。
學習內容與形式：黨的xx屆五中全會檔案、文章;中央和省、市、縣委關於加強工會工作指示精神;王兆國同志在江蘇考察時的重要講話、工會工作手冊等。多種形式並舉，做到“四個結合”：集中學習與分散學習相結合;組織培訓與撰寫學習心得相結合;專題講座與座談消化相結合;研討磋商與彙報交流相結合;
學習目標與要求：提高全鎮國小教職工的理論水平，把思想統一到學校的目標任務上來，把智慧和力量凝聚到學校的發展規劃上來，增強“走內涵發展之路”的自覺性和堅定性。
進一步明確當前的形勢任務，增強做好工會工作使命感、責任感和緊迫感;充分認識實現第十一個五年規劃提出的目標是包括廣大教職工在內的全國人民的根本利益所在，也是教職工在新時期的神聖使命;深刻理解規劃的精神實質，堅持以人為本，實施人才強國戰略意義和措施;準確把握教育在中的地位和作用;細心體會中央對工會組織的期望和重視;全面堅持圍繞中心、服務大局，鎖定“走內涵發展之路”的強校目標，在構建和諧校園中發揮積極作用。
採取積極措施，鞏固學習成果，上半年組織一次學習心得交流會與讀書筆記展評，下半年組織一次徵文比賽。
(二)善抓機遇，突出重難點，推進新時期工會工作的新跨越。
以高度的政治敏銳性和深刻的判斷力，把握住從中央到地方各級黨組織對工會組織、工會工作的重視，抓住全縣上下貫徹落實《中共贛榆縣委關於進一步加強新時期工會工作的意見》這一契機，突破僵持線和臨界點，使xx年的工會工作再上新臺階。其工作思想是：圍繞“一箇中心”、抓住“兩個善於”、實施“三個爭取”、做好“四個突出”
圍繞“一箇中心”。學校工會堅持圍繞教育教學這個中心，服務於提高教育質量這個大局，引導教職工開展多種形式的教育教學活動，為學校發展建功立業;引導教職工樹立正確的人才觀、教育觀、質量觀，確保素質教育落到實處;引導教職工正確對待改革中的利益調整，自覺站在改革的前列，以實際行動支援學校的各項工作。
抓住“兩個善於”。一是善於借勢、借風、借力。充分利用學校行政搞活動之機，相機融入工會工作，使學校工作、工會工作既融為一體，重點又名得彰顯，藉助各部門的力量推動工會工作新拓展，完成年度工作任務，實現年度工作目標;二是善於貼緊教育教學工作，貼緊教育教學工作就貼緊了學校工作的中心，在政治上保證教職工的主人翁地位，在制度上落實教職工的民主權利、經濟利益和精神文化權益，團結教職工為學校的發展作出應有的貢獻。
實施“三個爭取”。爭取黨支部對工會工作的堅強領導，依法維護教職工的合法權益，不斷探索和實踐多層次、多樣化的維權載體和實現方式;爭取行政重視、支援，努力加強自身建設，依法按章獨立自主地開展工作，發揮工會橋樑紐帶作用;爭取學校各職能部門的協助，配合學校各階段的主要工作，協同有關部門有效地組織生動、豐富、有意義的教育活動。
做好“四個突出”。突出重點是實現新時期工會工作新會議的重要點，在實際工作中注重突出黨和國家的根本點，突出學校工作的中心點，突出工會工作的難點，突出教職工關注的熱點，推動工會的新拓展。
(三)構建機制，發揮職能，維護和表達教職工合法權益。
維護是工會的基本職能。工會存在的基礎和意義決定了工會在任何時候，任何情況下，都必須把實現和維護教職工的利益作為各項工作的根本出發點。以全總《關於加強協調勞動關係，切實維護職工合法權益，推動構建社會主義和諧社會的決定》為依據，著力推動維權機制建設，完善維權方式，創新維權載體，增強維權實效。本年度重點建設兩方面的機制
教職工民主管理，民主參與和民主監督機制。充分發揮教代會的源頭參與、源頭維護作用，重在落實職權、完善機制、提高質量上下功夫，重點做好四個方面的工作，一是注重教代會閉合期間的民主管理、民主監督的實現，行使好教代會工作機構的職責，落實好教代會決議，維護教職工知情權、參與權、通過權和監督權。發揮代表責任制的作用，堅持凡涉及教職工切身利益的事項須經教代會討論通過，條件許可時實行票決制;二是在黨支部領導下，積極推進教代會民主評議領導幹部制度，促進民主決策、科學治校;三是繼續推行校務公開，強力推進《厲莊鎮國小校務公開實施方案》的落實，在規範上下功夫，並向過程公開，全面公開和深度公開推進;四是繼續做好“學校目標共保協議制”，使之在學校教育教學管理中發揮更大作用。通過上述措施，暢通民主渠道、激發教職工當家作主的熱情和參與學校管理的積極性和創造性，更好地發揮民主管理在和諧校園建設中的支撐和推動作用。
勞動人事關係協調機制。重點做好三件事：一是認真貫徹落實《江蘇省事業單位人員聘用制暫行辦法》和《江蘇省人事爭議處理暫行辦法》。主動適應事業單位全員聘任制的實行;二是按上級要求，積極參與人事聘用制方案的制定並經過教代會審議通過;三是建立由工會組織代表、單位代表、職工代表三方組成調解委員會，切實承擔好調解委員會辦事機構的職責，宣傳有關勞動法律法規，會同有關方面做好人事爭議的調解。
(四)搭建平臺，促進和諧、實現學校科學發展。
xx年，把建好“教職工之家”，擺上重要議事日程，提請行政予以重視、支援，搭建促進學校發展、推進校園和諧的平臺。重點做好三方面的工作
明確意義，確立理念。“家”是黨聯絡教職工的載體，是工會工作的基礎，是滿足教職工意願的需要，是增強凝聚力的實招，通過這個載體，推進黨全心全意依靠廣大教職工辦學方針的落實，實現學校科學和諧發展，因此，必須確立建家就是建校的理念，通過建家活動，優化教育環境，強化教師素質，提高辦學水平。
加強領導，務求實效。建立黨政工會有關方面組成的建家工作領導小組。按照全總建設職工之家的基本要求，圍繞建家活動促進學校和諧發展這個主題進行，在活動中注重拓展新內涵，注入新活力，確保建家活動取得實效。
提高能力，服務大局。圍繞“四提升”使實勁，出實招。一是提升服務大局的能力。找準學校中心工作和教職工意願的結合點，引領教職工把學校的奮鬥目標轉化為自己的自覺行動。二是提升爭取黨政工合力建家的能力。制定建家的規劃、措施，爭取黨政理解支援，並納入總體工作目標之中。三是提升組織協調能力。協調好關係，化解矛盾，營造良好的活動氛圍。四是提升聯絡和服務教職工的能力。針對知識分子特點，圍繞教職工最現實、最關心、最直接的利益，善待之，讓其感受“家”之溫馨。
一、指導思想
堅持以“科學發展觀”重要思想為指導，深入學習貫徹黨的“十x大”精神，堅定不夠地貫徹落實黨的全心全意依靠工人階級的指導方針，落實區教育工會部署，圍繞教育教學中心工作，樹立服務意識，全面履行工會職能，突出維護職能，團結動員全體教職工以主人翁的勞動熱情和創造活力，不斷髮揮教職工的積極性和創造性，為我校教育事業的發展作出新的更大的貢獻。
二、工作目標
努力完成區教育工會提出的各項工作任務，全面提高教職工政治和業務素質，加強師德建設，切實加強學校民主管理，全面履行工會職能，維護教職工的合法權益。積極開展形式多樣的工會活動，豐富廣大教職工的業餘生活，爭創區“優秀教工之家”。
三、主要工作
(一)組織廣大教職工深入學習理論，提高政治素質。
1、配合學校黨總支、行政，組織廣大教職工學習黨的xx大精神和重要思想，組織學習新的《工會規程》，學習《中國小教師職業道德規範》。以政治理論指導工作實踐，努力提高政治思想工作的能力，提升德育工作水平，為教育事業作出更大的貢獻。
2、認真學習新時期我黨對工會工作的重大理論觀點，不斷提高依法治會、依法維權的自覺性。要充分利用工會的工作優勢，確保學校的民主管理，進一步完善教職工代表大會，充分發揮教職工代表大會在學校民主管理中的重要作用，抓好教代會提案收集，實行票決制，參與校務公開的監督，確保學校教師政治權利的落實。
(二)開展多項活動，促進教師業務素質的提高。
1、配合學校行政積極引導教職工更新教育觀念，樹立現代教育思想，推進素質教育的實施。
2、繼續開展教學基本功競賽、教學五認真評比等活動，促進廣大中青年教師參加崗位練兵。加強對“師徒結對”活動的跟蹤管理，幫助青年教師提高教學業務水平。
3、積極開展“爭做雙科型教師”活動，發揮教師群體在學校建設中的的作用，通過學習反思，向書本學習，向社會學習，向身邊的人學習，集思廣益，學以致用。
(三)切實加強學校民主管理，全面落實“依靠方針”。
1、全心全意依靠教職工辦好學校，拓寬教代會內容，健全教代會的有關組織和制度，探索和推廣採用票決制方式通過教代會審議的辦法，抓好教代會的提案工作，加強對提案落實工作的督查。
2、完善各項措施，不斷深化校務公開工作。在公開內容、形式、時間、範圍等方面嚴格按實施細則辦，積極實行校務公開工作年度報告制度，充分發揮校務公開領導小組、監督小組以及各工作小組的作用。進一步推進校務公開，落實重大事項經教代會通過制度，及時更換校務公開欄。
(四)進一步做好“維權”工作，切實履行維護職能。
1、維護教職工合法權益是新《工會法》強調突出的工會職能，是教育工會服從和服務於教育改革和發展的基本職能，工會要從根本意義上做好維權工作。
2、繼續實施“送溫暖”活動，並加大力度，關心退休老教師，關心生病教職工。積極為教職工謀利益、辦實事、做好事。
3、切實關心教職工的業餘文化生活，通過各種喜聞樂見的文體活動，寓教於樂，增進健康，活躍身心，激發集體榮譽感和進取精神。
(五)加強工會自身建設，提高工會工作水平。
1、進一步加強工會自身建設，使工會工作再上一個新臺階。充分發揮工會委員一班人的作用，在工會委員分工職責範圍內努力做好分管工作，工作中分工不分家，互相支援，協調配合。
2、培養和壯大工會積極分子隊伍，充分調動他們的積極性，依靠工會積極分子開展好工會活動。切實加強工會小組建設和先進教研組建設。
3、重視女工委員會工作。關心、支援女工工作，充分調動女教職工的工作積極性和創造性，通過開展“巾幗示範崗”等活動，使廣大女教職工在自己的工作崗位上作出更大的貢獻。
4、重視工會宣傳和工會臺帳資料的建立健全工作，完善工會文件資料的管理，把爭創“優秀教工之家”活動落在實處。
一、積極推進師德建設，提高教師的整體素質。
1、工會要繼續配合學校黨支部抓好教職工政治學習，不斷提高教職工的思想理論水平和政治素養，開展形式多樣、內容豐富的學習活動，繼續認真全面學習貫徹黨的xx大精神，樹立科學發展觀，推進學校的課堂教學的改進計劃程序，為穩步提高學校的整體教育、教學質量奠定思想理論基礎。
2、工會要積極參與學校教師的師德建設，積極弘揚抗震救災的精神，不斷提高教師的職業精神，鼓勵教師以課堂教學為抓手，規範教師的教學行為的活動，促進教師師德修養、教學能力、人格魅力的不斷提升。
3、工會要教育引導教職工不斷學習，在不斷提高自身素質的同時還要樹立起團隊精神，互相幫助，取長補短，向先進教師，向教學經驗豐富、教學質量好的老師學習，靠集體的力量和智慧挖掘發揮自己的潛力。
二、抓好學校的民主建設，調動教職工的積極性。
1、學校工會要緊緊圍繞學校教育教學這一工作重心，堅持以教代會為基本載體，繼續深入推進校務公開。要繼續加強教代會的制度化、規範化、和程式化建設，努力探索新形勢下學校校務公開的新內容和新方法，保證校務公開的有效運作，為學校領導和教職工及時的相互溝通、相互支援、參與管理搭建一個堅實的平臺。充分利用學校網站進一步推進校務公開，充分發揮教職工在管理學校事務中的民主監督、民主管理和民主決策的作用，堅持全心全意依靠教職工辦好學校的方針，推進學校黨風廉政建設，密切黨群關係，同心協力做好各項工作。工會要繼續配合黨支部，進一步貫徹落實好校務公開，發揮教職工主人翁作用，共同為建立和諧校園作貢獻。
2、學校工會堅持從校務公開、教代會制度等源頭上積極參與落實，推進學校的民主政治，工會要積極參與學校教職工收入分配製度的改革、做好宣傳、讓在學校的教育教學工作中作出更大貢獻的教職工多得報酬，體現按勞分配的原則，工會要及時解決好出現的各種思想情緒，要及時分析，提供決策，把矛盾解決在萌芽狀態。
3、工會要繼續配合和協助黨支部做好乾部管理工作，根據要求繼續做好民主評議幹部工作，促進幹部的思想和作風建設，鞏固幹部執政為民的思想，鞏固幹部在職工群眾中的威信和影響力，保持學校已建立的良好的團隊精神。
4、工會要進一步維護好教職工健康的合法權益，做好教職工的體檢工作，暑假落實安排好教職工療休養，要多創造條件、環境，組織開展豐富有益的活動，積極參加局工會組織的各項活動，豐富教職工課餘生活，促進教職工身心健康，增強凝聚力。
三、履行維護職能，全力維護教職工合法權益。
1、工會要積極主動與學校領導聯絡，為確保教職工的健康為目的，構建多層次的醫療保障網路，維護好教職工生活保障。繼續做好教職工住院互助保障計劃的續保工作和新進教職工重病大病的投保工作，繼續做好退休教職工住院互助保障計劃的續保工作，繼續做好教職工意外險的投保工作，繼續做好女職工的健康險投保工作。為教職工編織一張更堅實的保障網，讓真正得病而生活困難的同志得以保障，減輕負擔，提高抗風險的能力，解決後顧之憂。平時還要繼續熱情做好理賠教職工的接待與上報理賠工作。
2、工會更要了解、關心教職工困難，及時瞭解教職工呼聲，及時與上級工會的聯絡，以取得上級工會的關心和幫助，共同為幫助解決困難教職工走出困境。平時及時做好慰問工作，把組織的關心送到困難教職工手中，調動好廣大教職工積極性。
3、工會要落實好退休教職工應有各種福利待遇，關心退休教職工生活，繼續為退休教職工辦理住院互助的投保工作以及教育局的推出的大病投保工作，讓退休的老同志的晚年生活、看病就醫更有保障，更有抗風險能力。及時做好住院理賠工作。
4、工會要創造條件，組織好敬老日的活動開展。使廣大退休人員在敬老日期間真正體現到敬老愛老。真正體現到在日常的關心老同志。
5、做好在職教職工和退休教職工的慰問工作。
四、深入開展工會組織的建設，提高工會工作職能。
1、學校工會要做好日常工作，工會委員要積極參與工會工作，平時要不斷加強自身的學習，加強對工會工作特點與規律的認識，要研究“社會和諧發展”與“人的全面發展”對工會工作提出的新任務，開拓工會工作思路，尋求工會工作的新突破。
2、工會要繼續抓好學校文明組室建立、檢查評比工作，為推進學校建立和諧校園創造有利環境。
3、工會要主主動協調好同學校黨政之間關係，密切配合，開展好各項工作。努力使工會工作讓學校領導放心，讓教職工滿意。用好管好學校撥給的工會經費和教職工上繳會費。
本學期我們將繼續遵循黨的“和諧奮進、科學發展”的精神，在上級工會和校黨支部的領導下努力貫徹工會工作在新時期所體現的“三個代表”的思想，配合學校各部門，依法制校，制度管理，繼續推進我校民主政治建設和文明班組的建設，維護教工合法權益，促進學校精神文明家園建設再上新臺階。
一、通過讀書學習等活動促進教工以良好的職業道德去規範自身的教育行為，以先進的目標和貼近的楷模去鞭策我們自身的進步，努力建立和諧學習發展的班組。
1、結合教育教學的實踐，繼續學習理解《教師法》《未成年人保護法》精神要旨;倡導教工結合學科特點讀經典讀原著，充實思想文化底蘊，逐步培養先進的教育教學理念;對照自己的崗位工作，感受體會並宣傳身邊的先進楷模，促進自身的職業道德建設。
2、配合學校各部教研活動的開展，通過工會主席各教研組的溝通聯絡，督促教工在總結課改教研的基礎上，切實完善拓展型研究型以及雙語教學和教材文字之間的互補關係，更有效地通過傳幫帶和業務練兵的途徑提高青年教師的實際教學工作的能力;更大潛力的發揮資訊科技在實際教學中的應用效果。
3、繼續加強工會組織開展教工文化體育精神生活層面活動的時效性，帶動教工積極參加各種文化體育藝術方面的活動，陶冶情趣，強身健體，培養良好的操行;努力構建和睦相處和諧共事和煦整潔的工作環境，發揮團隊精神在學校各項工作中的向心凝聚力。
4、工會繼續通過“三例會”制度，充分發揮“相互溝通、協作共事、上傳下達”的有效途徑，督促各組室根據職責分工，充分發揮年級組長和教研組長在小組建設中相互協作的作用。
5、倡導教工始終明確自身個人和小組和學校榮辱與共的相依性，明確自身的職責和義務，在黨支部的領導下組織相應的師德建設和表彰弘揚先進的活動;在校行政和各部實行的教育教學管理各層面上協助做好組織協調對外展示以及後勤服務的工作;在文化體育藝術等方面，繼續組織組室教工參加各種健康有益的系列活動。
6、工會委員以及教代會代表通過換屆的契機加強自身建設，充實文化內蘊，強化主人翁意識，提高學習型班組建設組織管理的實效，和全體教工一道誠心誠意地去建立我們文明和睦的學習型學校。
二、在黨總支的領導下通過“依法治校制度管理”的法規學習和崗位實踐，倡導教工以主人翁的姿態積極參與民主管理，增強校務公開的透明度，維護教工的合法權益。
1、認真籌備組織教代會的召開，落實於提升教工素質發展維護教工合法權益的具體內容，配合學校行政為學校的生存發展制定出代表教工利益，反映教工意願的一定時期的規劃綱要和實施意見。
2、繼續發揮工會例會制度在拓開校務公開多渠道方面的作用，根據學校的特點，將當前時期教工關心的學校發展、經濟福利待遇、人事安排等學校要務及時公開。
3、學習縣局系統內師德標兵的先進事蹟，表彰學校在教育教學工作中獲得各項榮譽的教師，宣傳學校的好人好事。
4、堅持為教職工不斷改善工作生活的條件待遇做好溝通督促反饋的工作，及時將教師反映上來的維護教職工合法權益的建議與校黨政溝通。
5、繼續開展文化體育系列活動，組織教工積極參加學校組織的各項活動，為退休教工返校開展健康有益的文體活動作好後勤服務工作。
6、繼續做好義務獻血、計劃生育等工作，為教職工醫療保險的結算報銷做好後勤服務工作，加強離退休教工的家訪慰問工作。
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