一、指導思想
堅持“以人為本”的辦學思想，繼續以《中學德育大綱》、《公民道德建設實施綱要》為指標，以爭創德育工作示範學校為契機，以提高德育隊伍戰鬥力為基礎，以抓好學生行為規範教育為前提，以打造平安校園為保證，全面深化素質教育，全面提高學生整體素質，全面關心每一個學生健康成長，深入學習德育課程標準，積極引導學生開展校園文化及社會實踐活動，培養學生團結、文明、求實、創新精神，塑造我校學生勤學奮進的新形象。
二、具體工作
㈠加強德育工作的領導，建立德育工作領導小組。
組長：董瑞江
副組長：王利江
組員：馬建良、夏幗聞、夏沈明、姜建芳、李小東
㈡以師表形象為重點，開展職業道德建設，提升德育隊伍的戰鬥力。
1、結合結合教師形象工程、名師工程，培養愛崗敬業、熱愛學生、為人師表、銳於創新的師德標兵。
2、完善學習制度，深入開展系列教育活動。今年的主要學習內容為黨的十七大精神、《中華人民共和國教師法》、《中國小教師職業道德規範》等。
3、建立獎懲機制，規範師德行為。學校的每月考核獎勵辦法、學期考核獎勵辦法必須將教師的師德行為列為考核重要內容。
4、通過敘事文章徵集、論壇演說等形式，弘揚高尚師德。
5、做好骨幹班主任市級培訓和全體班主任的二級培訓工作；舉辦好德育（或班主任）論壇，交流工作，探討問題，以提升整個德育隊伍的戰鬥力。
㈢抓好行為規範，建立文明校園。
1、落實《中學生日常行為規範》，利用期初、期中、期末階段開展全校性教育宣傳、檢查督促、評選表彰活動。
2、利用班隊活動、日常集體談話等經常性的教育，深入持久地抓好“建設文明校園，告別不文明行為”的活動。
3、抓反覆，反覆抓，加強“七項競賽”的檢查、督促，約束極少數學生的不文明行為。
㈣加強學風建設，提升教學質量。
1、加強學生出勤教育，教育學生不遲到、不早退、不曠課，儘可能珍惜時間。
2、強化課堂紀律，做到專心聽講、不做小動作，不開小差，積極思考，大膽發言，認真記筆記。
3、強化作業檢查管理，做到字跡工整，按時上交。
4、積極開展班際間、班級內各種學科競賽，推動學習氛圍。
5、開展“一幫一”、“多幫一”等學困生結對幫扶活動，全面提高學習成績。
6、從學習態度和學習成績兩方面評價學生，期末評選“學習標兵”。
㈤抓好安全教育，打造平安校園。
1、充分利用國旗下講話、學生集會、班隊活動時間進行安全意識教育。
2、交通、消防、用電、課間活動等安全教育常抓不懈。每學期對學生自行車車況全面檢查不少於一次。每年進行一次學生安全疏散演練。
3、根據季節特點，分別對學生進行春季防流感、夏季防溺水、秋季防食物中毒的安全教育。
4、圍繞3月24日結核病日、3月31日中國小安全教育日、6月6日愛眼日、6月26日國際禁毒日、9月20日愛牙日、12月1日艾滋病日開展多種形式的宣傳教育。
5、加強課間巡視，發現安全隱患，及時加以解決。
6、堅持對學生的正面教育，保護學生自尊心，做好對學生的心理輔導。上好每學期一次的青春期教育課。
7、做好貧困生的調查，教育學生奉獻愛心，幫助貧困生。
8、推行德育導師制，做好特殊學生的耐心輔導、教育和幫助。
㈥加強法制教育，培養守法公民。
1、發揮課堂教育在法制教育中的主渠道作用。將學生學法守法情況納入考核內容。
2、利用廣播、黑板報、宣傳窗進行專題性法制教育。每學期法制專題教育不少於一次。
3、配合市教育局計劃，抓好以政治教師為主的法制教育隊伍的法制培訓。
4、邀請市關工委或司法機關人員進行法制宣講。
5、發揮法制副校長或法制輔導員的作用。
6、開展法制講座、法律知識競賽、法制故事評比等多種形式的法制實踐活動。
㈦拓展德育陣地，營造校園文化。
1、充分利用班級黑板報、校園宣傳櫥窗，及時更新教室佈置，努力辦好校園廣播。通過這些平臺發揮德育宣傳功能。
2、繼續做好校園文明監督崗的檢查反饋，發揮迴圈紅旗對學生德育的促進作用。
3、加強中學生團校對入團積極分子、團幹部的培訓。每學期至少各培訓一次。
4、加強對校文學社、小記者、田徑隊、藝術興趣小組等團隊的管理和指導，使這些團隊對學生的德育起到促進作用。
5、關注節日教育。3月5日學雷鋒教育，3月12日植樹節環保護綠教育，4月5日向先烈學習，5月1日向勞動者致敬，5月4日理想教育，5月11日母親節、6月15日父親節孝順教育，9月10日尊師教育，10月1日愛國主義教育，10月7日尊老敬老教育，12月25日聖誕節友愛教育等，全方位開展德育教育活動。
6、開展豐富多彩的德育實踐活動，如田徑運動會、演講賽、徵文活動、主題班會、文藝演出、慰問敬老院等。主題班會每學期不少於兩次。
㈧加強住校管理，培養學習模範。
1、利用住校生集會、晚自修管理、班主任談話等形式，經常性加以教育。住校生集會每月不少於一次。
2、對住校生遵守紀律、愛護公物、講究衛生、文明安全等情況勤以檢查，及時反饋教育。
3、在住校生中開展學習競賽，評選優秀學習楷模，以榜樣引導全體住校生勤奮學習。
㈨加強橫向聯絡，綜合德育力量。
1、加強與政府、派出所、社群的聯絡，營造良好的德育大環境。
2、加強與學生家庭的聯絡，開好家長會，做好家訪工作。每學期家長會不少於一次，班主任家訪人數不少於全班學生的2/3，主要任課教師家訪人數不少於全班學生的1/3。
㈩做好素質評價，增強德育自覺性。
1、在學生中開展階段性德育評價和期末素質評價，引導學生自我評價和相互評價，提高德育的自覺意識。
2、做好九年級綜合素質測評，制訂詳細實施辦法，公正和全面地評價學生。
（十一）配合檔案精神，開展專題教育
1、開展十七大精神專題學習。上、下學期各一次。
2、開展科技教育活動，每年安排一次科技教育周。
3、開展國防教育。七年級上、下學期各四課時，採用網路視訊教學，要求佈置並批閱相應作業，安排考核，並將考核成績記入學生檔案。
4、開展廉潔文化進校園活動。每年安排一次專題教育周。
附：德育工作每月大致安排表。
二月份：
制訂《學校每月考核獎勵辦法》（將師德行為列為考核重要內容）；
三月份：
行為規範教育；
“建設文明校園，告別不文明行為“主題教育；
部署開展“七項競賽”檢查工作；
學風建設（出勤、課堂紀律、作業規範教育整頓）；
學生自行車車況全面檢查；
防流感、防結核病宣傳教育；
中國小生安全教育周教育(3月31日安全教育日)；
貧困生調查登記；
啟動德育導師制；
教室佈置更新檢查；
文學社(小記者)開展培訓活動；
學雷鋒教育(3月5日)；
植樹節環保護綠教育(3月12日)；
部署九年級綜合素質測評；
四月份：
十七大精神專題學習；
行為規範檢查督促；
開展學科競賽；
青春期教育課1；
法制宣講(邀請市關工委或司法機關人員)；
學生廣播開播；
入團積極分子培訓；
學習先烈瞭解中國革命史教育(4月5日)；
藝術周活動；
田徑運動會；
五月份：
制訂《學校學期考核獎勵辦法》（將師德行為列為考核重要內容）；
班主任校本培訓1；
開展學困生幫扶結對工作；
科技教育周活動；
防溺水宣傳教育；
法律知識競賽；
團幹部培訓；
田徑隊、藝術興趣小組組建開展訓練活動；
勞動節教育，“做一名普通勞動者”徵文活動；
理想教育(5月4日)主題班會；
母親節教育(5月11日)
學生家長會；
六月份：
德育敘事文章徵集；
行為規範標兵評選表彰；
學習標兵評選表彰；
愛眼日宣傳教育(6月6日)；
法制專題教育周活動；
禁毒宣傳教育(6月26日)；
學生學法守法情況考核；
父親節教育(6月15日)；
七月份：
師德論壇；學習《教師法》；
開展“萬名學生進村落”活動
九月份：
行為規範教育；
部署開展“七項競賽”檢查工作；
學風建設（出勤、課堂紀律、作業規範教育整頓）；
學生自行車車況全面檢查；
防食物中毒教育；
愛牙日教育(9月20日愛牙日)；
貧困生調查登記；
愛心日教育(節約零錢奉獻愛心)；
教室佈置更新檢查；
學生廣播開播；
文學社(小記者)開展培訓活動；
尊師教育(9月10日)
十月份：
班主任校本培訓2；
行為規範檢查督促；
開展學科競賽；
青春期教育課2；
入團積極分子培訓；
愛國主義教育(10月1日)；
廉潔文化進校園專題教育周；
“學習奧運英雄，努力為國爭光”主題班會；
尊老愛老教育(10月7日)；
十一月份：
學習《中國小教師職業道德規範》；
行為規範檢查督促；
安全疏散演練；
法制教育專題培訓；
法制宣講(邀請市關工委或司法機關人員)；
法制故事徵文活動；
團幹部培訓；
田徑隊、藝術興趣小組開展訓練活動；
學生家長會；
十七大精神專題學習；
科技教育周活動；
十二月份：
評選師德標兵；
行為規範標兵評選表彰；
學習標兵評選表彰；
法制專題教育周活動；
艾滋病日教育(12月1日)；
學生學法守法情況考核；
友愛教育(12月25日)；
迎春文藝演出。
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