一、指導思想：
以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，認真學習宣傳黨的十七大精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，我們要堅持黨的教育方針，認真貫徹落實教育局工作會議精神，以面向未來為發展前提；以培養學生的自主性、能動性、創造性為發展目標，切實把學校建成師生成長的樂園，建成人民滿意、社會認可的規範化的學校。
二、德育目標：
一切以育人為本，通過豐富多彩的德育活動，教會學生學會求知、學會做事、學會共處、學會發展，為學生提供體驗平臺，使每一個學生都能成為身心健康發展、積極上進、熱情活潑的現代人、文明人。
三、工作目標：
1.學生違法犯罪率為0;重大安全事故發案率為0；學生思想品德合格率98%。
2.加強德育工作常規管理,使管理制度化、規範化和有序化.
3.大力加強德育隊伍建設, 提高班主任業務能力和管理水平。
4.強化值周工作，充分發揮值周管理的作用。
5.對學生進行“明禮”教育，促進良好的學風、班風和校風的形成。
四、主要工作：
1.利用法制報告會、校園安全講座視訊、班會等形式對相關人員和學生進行法制安全教育，加強和鎮派出所的聯絡，堅決保證學生安全，杜絕違法、安全事故的發生。加大檢查力度和頻率，對有不良傾向的苗頭要及時發現、及時報告、及時找相關人員妥善處理解決。不斷培養學生良好的學習、行為、生活習慣。
2.繼續實行班主任聘任制和副班主任輪流制度，擇優選拔優秀教師擔任班主任工作，通過學習、交流、不斷提高班主任管理水平；堅持每週的班主任例會制度，以會代訓，指導班主任工作、提高班主任工作責任感和工作藝術；開好晨會、主題班會、做好學困生幫教工作。
3.通過業務講座、瀏覽知名教育網站等形式，加大對班主任、德育工作人員的培訓，不斷的更新觀念、與時俱進。增強其責任意識、服務意識、憂患意識和發展意識。每月寫一篇德育案例，對所做工作進行反思、總結、交流。
4.加強值周管理，與班主任評優掛鉤，不斷完善值周工作。繼續開展“五個一”教育。
5.（1）進一步強化學生升國旗、衛生、紀律、兩會、兩操等常規方面的自覺責任意識；抓好文明禮儀教育，使全體學生養成一個良好的行為習慣，自覺遵守學校的各項規章制度，形成良好的校風；加強行政值勤，值周學生常規檢查反饋、督促作用，使常規管理達到精細化。
（2）認真組織好國旗下講話，讓每一次講話都對學生的心靈產生不同程度的撞擊，以“走進奧運，弘揚奧運精神”為契機，強化愛國主義教育。
6.開展好月主題教育活動。
1）開展“弘揚雷鋒精神，樹傳統美德”主題活動。
要求學雷鋒活動經常化，宣傳雷鋒事蹟，每個人做到學雷鋒見行動，並把該活動落實到學習和日常行規中去。
2）結合重大節日和紀念日，積極開展主題教育活動。
以植樹節、清明節、五一、五四、端午節等重大節日和紀念日為契機，以徵文比賽、演講比賽、國旗下講話、校園廣播、板報、主題班會等為教育陣地，著重抓好傳統美德教育。
3）開展“走進奧運、弘揚奧運精神”五個一系列主題活動。
（1）觀看一部奧運題材音像資料
（2）進行一次奧運知識競賽
（3）進行一次主題為“青春與奧運同行”徵文
（4）製作一次奧運小報
（5）召開一次奧運主題班會
4）開展感動、感恩教育。評選校園感動之星。
7. 加強青保工作，關注學生心理健康。
（1）認真開展預防艾滋病、預防毒品和環境教育活動，使廣大學生懂得預防艾滋病的知識，遠離毒品，保護環境。
（2）校園廣播和專題講座等形式多渠道普及心理健康知識，進一步提高心理健康意識。
（3）充分發揮心理諮詢室的作用，充分發揮心理老師的職能，分析各年級學生不同的心理狀況，開展學生心理健康諮詢活動，嘗試開闢心理專欄，培養學生健康向上心理素質。
8. 充分發揮社會、家庭的德育功能。
進一步加強學校、家庭的聯絡。認真組織好每次的家長會，搭建家校溝通的橋樑。邀請專家或家長代表有針對性的開展家庭教育指導，普及家庭教育知識；做好家訪工作，尤其是對一些家庭困難、單親家庭和需努力的特殊學生，多和家長溝通聯絡，通過電話、實地到學生家中等形式溝通學生在學校的表現，使學校和家庭聯絡暢通、步調一致、齊抓共管。
五、月活動安排
後附表格
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